海底兩萬里讀后感(必備)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編整理的海底兩萬里讀后感,希望能夠幫助到大家。
海底兩萬里讀后感 篇1
這是一個(gè)有關(guān)于科技的一本書,這是由一個(gè)法國的冒險(xiǎn)小說家儒勒·凡爾納寫的一本書;他自幼酷愛科學(xué),又非常喜歡幻想與冒險(xiǎn);有人問這本書的名字叫什么?我告訴你,她就是——《海底兩萬里》。
這本書講了這樣的一個(gè)故事:阿龍納斯教授受邀去抓海怪,后來,進(jìn)入了加拿大人的潛艇里,和加拿大人的船長一起經(jīng)歷了冒險(xiǎn),最后又平平安安地和他的隨從回到了祖國。他們在冒險(xiǎn)的過程中有過許多的危險(xiǎn)。有一次,他們被困在了冰山里,在發(fā)現(xiàn)氧氣不足最多只能維持三天時(shí),他們不慌不亂地聽從船長的安排,分頭行動(dòng)開始將厚厚的冰山一點(diǎn)一點(diǎn)地鑿?fù)冢麄冇赂业孛鎸Ь,最后,在大家的努力下沖出了冰山。他們的`勇敢和堅(jiān)持不懈,讓我無比敬佩。
可是,昨天我和哥哥抓螃蟹時(shí),我卻無從下手!一開始就連碰都不敢碰,更加不用提用手去抓了呢!老問自己被鉗到怎么辦,會(huì)很疼嗎?但看到哥哥他們抓得歡,我很眼熱也很想去抓她。可是,我的手還沒有碰螃蟹就被她那耀武揚(yáng)威的大鉗子嚇得立刻把手縮了回來。心想:我的媽呀,要是被她那大鉗子鉗到的話,我的手就完蛋了。這時(shí),我想到了《海底兩萬里》中的那群船員,他們即使被困在了冰山中,都不放棄,勇敢地面對死亡的威脅,我又為何要懼怕一只小小的螃蟹呢?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抓住了一只,正要放下去的時(shí)候,她卻用大鉗子鉗了我一下,我立馬痛得“啊”的大叫了起來……咦!我睜開眼一看,手也還好嘛,也沒被抓破呀!好像也沒我想像中的那么疼嘛!我轉(zhuǎn)而雙手叉腰趾高氣昂地對著江邊的小螃蟹說:“哼,你們這些小東西看我怎么收拾你們”。就這樣,在哥哥的幫助和鼓勵(lì)下,我勇敢地學(xué)會(huì)了怎樣抓螃蟹而不怕她的大鉗子。回家了,看著自己通過勇敢努力而收獲了的大螃蟹,感覺做一個(gè)勇敢的人真好!做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人真好!
這一次的經(jīng)歷讓我明白了,遇到困難只要勇于面對,不放棄,你就能收獲生活的給予。從此,我想我要做一個(gè)勇敢的人!
《海底兩萬里》,是一本值得你去品讀的書。
海底兩萬里讀后感 篇2
莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”對我而言,書是必不可少的精神食糧。因此,在每一個(gè)假期我都會(huì)抽空閱讀一兩本名著。在這個(gè)寒假,我選擇了老師所推薦的《海底兩萬里》這本書。
《海底兩萬里》是一本科幻小說,是法國作家儒勒.凡爾納的作品。這本書將科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合,具有經(jīng)久不衰的魅力與價(jià)值。故事情節(jié)也是曲折緊張,緊扣讀者的心弦,同時(shí)鮮活的人物形象也為小說增添了無限光彩。這本書主要講了阿羅納克斯教授、仆人孔塞伊以及捕鯨手在捕一只特殊的“鯨”時(shí)被尼摩艇長俘虜并在了解到“鯨”是其實(shí)是“鸚鵡”螺號后在海上游行且經(jīng)歷了無數(shù)困難的故事。書中的每個(gè)情節(jié)都牽動(dòng)著我的心弦,隨著故事的跌宕起伏而掀起陣陣波瀾,讓我沉醉其中并且更進(jìn)一步了解了想象力的奇妙之處,進(jìn)而學(xué)會(huì)如何靈活的運(yùn)用它。
書中有許多鮮活的人物,他們有各自的`性格特點(diǎn),在作者的筆下他們躍然紙上。尼摩艇長是一個(gè)自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力的人,他自始至終都不會(huì)輕言放棄并極其富有同情心,他堅(jiān)持不懈的精神使我敬佩不已;阿羅納克斯教授是一個(gè)正直、善良、睿智,具有獻(xiàn)身科學(xué)的精神的人,他勇于奉獻(xiàn)的精神感染著我;而仆人孔塞伊是一個(gè)老實(shí)、本分、沉穩(wěn)認(rèn)真的人,從沒有一句怨言,他任勞任怨的精神讓人稱贊不已;還有內(nèi)德,他則是一個(gè)擁有野性、熱愛自由、脾氣火爆的人。在這些人中,我最佩服也最喜歡的人是孔塞伊。因?yàn)樗麩o論在何時(shí)何地都會(huì)跟隨著阿羅納克斯,做自己本分的事情,并且永遠(yuǎn)忠誠。除了孔塞伊,尼摩艇長給我的印象也是十分深刻的。他對所有“被國家壓迫的人”都極有同情心,并且愿意向他們伸出援助之手。
在《海底兩萬里》這本書中,我“看”到了美麗的海底世界,“體會(huì)”到了巧妙的想象力,“接觸”到了鮮活的人物形象,并且感受到作者反對殖民壓迫的立場和弘揚(yáng)人道主義的精神。
總而言之,《海底兩萬里》這本書讀起來津津有味、趣味深長,使我受益匪淺,值得我們細(xì)細(xì)品讀。
海底兩萬里讀后感 篇3
讀過幾本書,其中《海底兩萬里》(注音版)是我最喜歡的。這本書非常有意思。它講述了阿隆納科斯教授為剿滅海洋怪物而不幸落水,卻被“鸚鵡螺”號潛艇所救。從此,他開始了驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行,并親眼目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象,登上南極,領(lǐng)略了美麗而危險(xiǎn)的海底世界。
《海底兩萬里》內(nèi)容豐富,描寫了許多海洋生物和海洋現(xiàn)象,使我了解了很多關(guān)于海洋的知識(shí),故事情節(jié)讓人驚心動(dòng)魄又讓人身臨其境的感覺。
其中,“鸚鵡螺”號被困冰山群,我的感觸很深。寒冷的天氣里,“鸚鵡螺”號撞到了冰山上,五個(gè)小時(shí)的時(shí)間,它的所有出口全被冰墻堵住了。在這個(gè)時(shí)候,主人公及船上的所有人用他們的頑強(qiáng),在船長的冷靜、果斷與堅(jiān)韌的指揮下,終于讓“鸚鵡螺”號躍出了破碎的冰面。
這個(gè)過程,讓我明白一個(gè)道理:在困難面前,一定要有勇氣去面對它,毫不畏懼,把我們所有人的.智慧和力量集合起來,就一定能夠戰(zhàn)勝它。
再次讀完這本書,心中還是存在這個(gè)愿望。就是希望隨尼摩船長一起探盡海底所有的秘密,可恨沒有阿龍納斯教授的好運(yùn)。
故事起于1866年一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀請追逐海怪準(zhǔn)知,落入水中,與同伴一起周游四海,最后不堪海底的沉悶,想方設(shè)法,重回陸地。
寫到這里,竟然情不自禁地想到《哈利波特》,而此書的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于前者,畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說并流傳至今是極為珍貴的,142年千千萬萬讀者還有時(shí)光流逝的考驗(yàn)并沒有使它的銳氣磨減,反而更肯定了它的價(jià)值,而我覺得它在文學(xué)史上這所以屹立是因?yàn)樗鼜念^至尾貫穿了兩個(gè)字“幻想”。
書中的尼摩船長,這個(gè)謎一樣的人物一樣為此書增色不少,他可以為法國償還幾百億。
海底兩萬里讀后感 篇4
英勇頑強(qiáng),不畏艱險(xiǎn),這八個(gè)字是一部叫《海底兩萬里》的書告訴我的。它給了我很多的勇氣,它讓我勇敢的應(yīng)付現(xiàn)實(shí),在困難到來時(shí)去應(yīng)付去戰(zhàn)勝他。
讀《海底兩萬里》,最使我驚嘆的還是作者的幻想,記得科學(xué)家愛因斯坦說過:常識(shí)來自于想象,沒想象力的人不可以獲得真的的常識(shí),凡爾納是19世紀(jì)著名的科幻小說家,在他那個(gè)年代,潛水艇這個(gè)名詞可以說還是從未出現(xiàn)。其實(shí)這個(gè)故事并不復(fù)雜,主要講述了1866年,有人聲稱在海上遇見了獨(dú)角鯨,并且大家覺得需要把它處置掉,可之后發(fā)現(xiàn)其實(shí)是一艘潛水艇。。。從而展開了一系列樸素迷離的冒險(xiǎn)故事。
《海底兩萬里》贊美了藍(lán)寶石般的海洋,一個(gè)無憂無慮,與世無爭的地方,那里有數(shù)不清的珊瑚,植藻,游魚,礦產(chǎn),我沒辦法用語言來贊美或形容它,連畫筆都感到無能,語言就更是蒼白無力了!可是,我對尼摩船長這一人物影響十分深刻,這個(gè)沉默內(nèi)向的人物一樣一樣為此書靈魂所在。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬的黃金送給窮苦的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;但對他憎恨的人亦會(huì)推行可怕的報(bào)復(fù)。他對人類有根深蒂固的不信賴感,是個(gè)驕傲的棄世天才。對于尼摩船長無盡的痛苦,我想對其深深的認(rèn)知,我想了解是哪種生活和經(jīng)歷磨練了如此一個(gè)人,但我相信他是一個(gè)善良,勇敢的人。我期望在第二次翻開這本書時(shí),會(huì)有更深的領(lǐng)悟。
書中的科技變化更是令我應(yīng)接不暇,這樣有氣勢的'科技后臺(tái),若在日常需要大為震驚。寫于19世紀(jì)的書竟有這樣魄力,而這部分陌生的名詞在今日也已經(jīng)不再稀奇,這愈加堅(jiān)定了世界的進(jìn)步定會(huì)像騰龍通常迅猛,以后的以后,人民的生活水平需要會(huì)有所發(fā)展。
《海底兩萬里》這部書對我來講,它就是一個(gè)在生活道路上教會(huì)我披荊斬棘,確定善惡的良師益友,但對于世界進(jìn)步來講,這是十二點(diǎn)的鳴鐘。
海底兩萬里讀后感 篇5
這個(gè)寒假,我看了一篇國外著名的文章《海底兩萬里》,里面有一個(gè)重要人物尼莫船長引起了我的注意。
尼莫船長矛盾的性格可以稱得上是人性的典范,尤其是我們在青年時(shí)期,有著強(qiáng)烈的矛盾心理。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),理性思考。
他反對奴隸制,渴望自由。他幾乎可以為一個(gè)無關(guān)緊要的采珠人付出生命的代價(jià)。他向兩個(gè)無意中看到他秘密的人伸出了援助之手,讓他們得以幸存。他對他們也很好,給他們好吃的吃喝,給他們書看,讓他們有能力在船上自由活動(dòng),所以
至還可以跟他一同出行,這是么好的待遇啊!他還會(huì)為了船上的船員意外失事而落淚,但在此之前,在“我“眼中,他生來就不會(huì)流淚。在這個(gè)船員死后,他像葬家人一般去將這個(gè)船員葬在美麗的海底森林。這是多么善良、有人性的船長啊!
但同時(shí),他也是一個(gè)暴力,冷漠,殘酷,不近人情的船長。當(dāng)他看到滅殺他的祖國,他的妻子,他的.父母的國家的船只時(shí),他不顧一切,他往事的形象在這一瞬完全破滅,他一聲不吭,神情陰郁,冷酷。他開足了馬力向這艘船撞了過去。他眼睜睜的看著這般船緩緩下沉,看著那些奮力掙扎卻毫無作用的人們。他仿佛看到了他曾經(jīng)熱愛的祖國,在這片土地上的人們,他們也同這艘船上的人一樣,奮力掙扎卻毫無用作用,他的父母,他的妻子,他的祖國都淪陷了。他默默的走進(jìn)他的房間,對著一個(gè)年輕尚輕的婦女和兩個(gè)小孩的照片,向他們伸出雙臂,雙膝跪倒,泣不成聲。
正如前言中寫的一般,尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫,神秘色彩的人,他有理性的一面,也有感性的一面。他的理性一面占了他生活的絕大多數(shù),而感性只占了極小極小一部分。不是沒有感性,只是“男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處”。這句話從他對著家人的照片下跪,流淚就可見一斑。
《海底兩萬里》是科幻世界中的瑰寶,是世界的幸運(yùn)。
海底兩萬里讀后感 篇6
由凡爾納著作的《海底兩萬里》深受少年們喜愛,故事中沒有啰嗦的說教,只有跌宕起伏的情節(jié),使人不知不覺間就融入了進(jìn)去,仿佛加入了故事,成為了他們當(dāng)中的一員,時(shí)刻為主角們身歷險(xiǎn)境而緊張不已。特別是那艘“鸚鵡螺”號潛艇,它誕生在真正的潛艇誕生之前,不僅讓讀者如癡如迷,事實(shí)上也給后來的工程師們在制造真正的實(shí)用潛艇時(shí)以有益的啟發(fā)。
在故事中,主角們看見了許多常人所看不到的事物,抹香鯨、海底森林、托里斯海峽、印度洋、珍珠、馬尾藻海、黑潮……這些東西是上帝給予這一隊(duì)用于冒險(xiǎn)的人兒們的非凡賞賜!
讀者們看到了隊(duì)員們勇于探索的精神,不怕困難迎頭而上的勇氣和責(zé)任。尼摩船長就是一個(gè)最鮮明的例子。他頭腦冷靜、沉著機(jī)智,不是那些只會(huì)躲在實(shí)驗(yàn)室里經(jīng)不起風(fēng)雨的科學(xué)家,他是一個(gè)反抗殖民主義的民族志士。
表面看來,尼摩艇長似乎是個(gè)與世隔絕的.心如死灰的隱士,然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情,表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。尼摩艇長所渴望的不是金錢和財(cái)富,而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過:“在海中我不承認(rèn)有什么主子,在海中我完全是自由的!边@是尼摩艇長的肺腑之言,如實(shí)地道出了他對殖民主義統(tǒng)治的強(qiáng)烈不滿,反映了他對自由的追求。他把自由看得高于一切。
以凡爾納原著改編拍成的電影《藍(lán)寶石之謎》里的情節(jié)也扣動(dòng)著人們的心弦:以格蘭蒂斯為首的三人組,在對娜蒂亞的追擊中,他們身旁發(fā)生了許多不可思議的事,也看到了許多不可思議的東西。娜蒂亞的真實(shí)身份到底是什么呢?這個(gè)問題謎一樣縈繞在讀者心中。
《海底兩萬里》這本書,寫出了大千世界的奇妙,也鼓舞讀者應(yīng)該勇于冒險(xiǎn),現(xiàn)在,踏著凡爾納和尼摩船長等人的腳步,我們一起出發(fā)!
海底兩萬里讀后感 篇7
1866年,海上發(fā)生了一件很怪的事,令人摸不著頭腦。海洋中盡情出現(xiàn)了一種“龐然大物”,它擁有紡錘形的外形,有時(shí)發(fā)出磷光,身軀龐大,游動(dòng)迅速。這個(gè)怪物的出現(xiàn)引起了世界性的躁動(dòng)。阿羅納斯教授偶然的機(jī)會(huì),發(fā)現(xiàn)那怪物是一艘結(jié)構(gòu)其妙的潛艇,并被船長尼摩邀請。就這樣,拉開了海上之旅的序幕。
海是溫和的,陽光灑在海面上,波光粼粼,他是海洋生物溫暖的港灣;海是殘忍的,怒吼著,卷起數(shù)丈高的海浪,將生命吞入腹中。但鸚鵡螺號堅(jiān)忍不拔,依然在大海的深處前行著。尼摩船長開著船,從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看見了許多罕見的生物和奇異景象,途中還經(jīng)歷了擱淺,土著圍攻,同大鯊魚搏斗,大冰山封路……閉上眼睛,仿佛就置身在這艘奇幻的潛艇里,和船員們一起揭開海的神秘面紗,回味無窮。這片神奇海域在作者的筆下展現(xiàn)得淋漓盡致。
尼摩船長,一個(gè)神秘的人。他擁有著那個(gè)時(shí)代的科學(xué)技術(shù)。他用自己的知識(shí)和設(shè)計(jì),造了一艘潛艇。他熱愛大海,在大海里生活,所有的生活所需都從大海里索取。他不僅僅是個(gè)科學(xué)家,還是個(gè)合格的冒險(xiǎn)家。尼摩船長遇事十分冷靜,十分沉著。他有著自強(qiáng)不息的鉆研精神,并且他是一個(gè)愛國的人,討厭侵略者,是一個(gè)憎愛分明的人。
阿羅納斯教授,一個(gè)知識(shí)淵博的`生物家。他懂得許多海洋生物的知識(shí),并給大家做介紹。內(nèi)德·蘭德,是“林肯號”上的捕鯨能手,性情火爆。他很討厭船艙上封閉的生活,他還策劃了好多次逃跑。
在作者儒勒·凡爾納的筆下刻畫出了一個(gè)個(gè)鮮明的人物。他們英勇無畏,不畏艱辛,有高尚品質(zhì)的人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神,成為更好的自己。
海底兩萬里讀后感 篇8
這段時(shí)間,我讀了一部小說——《海底兩萬里》。這部小說的作者是法國的儒勒·凡爾納,19世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。
這部小說主要講了1866年起,阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及捕鯨手尼德·蘭隨著鸚鵡螺號潛艇的尼摩船長周游海底最后獲救的故事。這部小說最吸引我的是那些在科學(xué)的基礎(chǔ)上建立起來的設(shè)備。比如有電磁爐,電熱壺,熱水器,這些家電是幾十年前才有的,但那時(shí)就已經(jīng)被凡爾納預(yù)言出來了,多么神奇!
小說中,海洋里的資源應(yīng)有盡有,可以做雪茄,可以做衣裳?梢詳D奶……在艇中,所有東西都與海洋息息相關(guān),除了從陸地上帶來的。在小說中,他們?nèi)チ烁鱾(gè)海洋,見到各種各樣的生物,康塞爾最喜歡幫它們分類。他們還去到世人沒去過的地方:蘇伊士海底隧道、桑托冰島、亞特蘭蒂斯、南極等等。
這部小說我最喜歡那位神秘的尼摩船長。他因?yàn)閼?zhàn)爭失去了親人,他因?yàn)槌鸷薅h(yuǎn)離陸地,創(chuàng)造了絕無僅有的鸚鵡螺號,他成為了海洋的`主人。他很善良,把在海洋里發(fā)現(xiàn)的寶藏分給窮人,對艇員很好,為艇員的離去而感到自責(zé)。他是個(gè)有正義感的反抗英雄,他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨,向往民主與自由,反抗失敗后的他選擇了歸隱大海。我佩服他,佩服他的善良,果敢,博學(xué)。
這部小說故事曲折驚險(xiǎn)又耐人尋味,讓讀者仿佛置身于其中。借助尼摩船長這一形象,反對殖民主義,反對奴隸制,又讓我明白了沒有做不到,只有想不到的科學(xué)精神。
海底兩萬里讀后感 篇9
海底兩萬里是一部懸念小說,小說從海面上海怪出沒頻頻襲擊各國海輪攪得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。小說展示的海底風(fēng)光十分迷人,同時(shí)有些疑問,尼莫船長究竟是什么人?這位天才的工程師,知識(shí)淵博的學(xué)者為什么如此仇恨人類社會(huì)?他漫游海底的目的是什么?何時(shí)是旅途的終點(diǎn)站阿羅納克期,龔賽依和尼德。蘭屢次,逃跑的努力似乎都在無意間挫敗,他們能否重返大地獲得自由?這次海底萬里行究竟如何收場?舊的一團(tuán)剛剛解開,新的`困惑又?jǐn)[在面前,整部小說就是在一波未平波又起的氣氛中展開的。
彌漫世界的海怪消息,在每一條大街小巷中被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),有人說他是一條100米多長的觸角巨鯨,尾巴一甩就能把一艘艦挺掀翻,有人傳染,他是一個(gè)海底怪物,噴出幾十米高的水柱,會(huì)淹沒一艘快艇……各種傳聞越來越離奇,為了證實(shí)有關(guān)海關(guān)的傳言,為了除掉海怪法,古拉船長帶領(lǐng)他的助手和教授上了美國新制造的“天下第一捕鯨船”——林肯號和書中的主人公一起走進(jìn)了大海。
海底兩萬里,其中最引人注目的特點(diǎn)就是描寫,描寫發(fā)揮到極致,整部小說動(dòng)用大量篇幅不厭其煩地介紹諸如海流,魚類,貝類,珊瑚,海底植物,海棠,海洋生物循環(huán)系,珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說,這些描寫不厭其詳,不僅表現(xiàn)出作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,而且給人身臨其境的真實(shí)感,作者語言豐富,許多術(shù)語深?yuàn)W林匹,普通讀者難以全部理解,而這種隔閡反而營造出一種詩意,奇異的音韻結(jié)合又生產(chǎn)出美感,所以有人稱凡爾納的描寫與馬拉美的象征主義詩歌有異曲同工之妙,他那疊加的名詞猶如馬賽克瓷磚,拼出一個(gè)迷人的神話世界。
海底兩萬里讀后感 篇10
從太平洋到大西洋,從南極到北極,從海底火山到萬年冰山,從海底森林到動(dòng)物世界……我們了解了墨角藻、銀蓮花等海洋植物,認(rèn)識(shí)了儒艮、長須鯨等海洋動(dòng)物!逗5變扇f里》這本書,一如那浩瀚的海洋,蘊(yùn)藏了太多、太多的知識(shí)寶藏……
翻開書頁,我立刻被那海底美景,一次次驚心動(dòng)魄的旅程所吸引,眼前浮現(xiàn)出一幅幅明麗動(dòng)人的畫面,當(dāng)“我”與尼摩艇長前往海底森林游歷,穿梭于魚群與植物中時(shí),我心潮澎湃,當(dāng)“鸚鵡螺”號遭遇巨型章魚,被迫的.船員大聲哀嚎,尼德·蘭與章魚殊死博斗時(shí),我心驚肉跳;當(dāng)一向彬彬有禮的尼摩艇長粗暴地囚禁“我”與同伴時(shí),我疑勤政不解;當(dāng)“我”一行人被困于冰之下,氧氣愈來愈少,“我”幾乎昏死時(shí),我心急如焚……心隨書動(dòng),沒錯(cuò),這本書仿佛有種神奇的魔力,時(shí)時(shí)刻刻,分分秒秒都緊拽著我的心,令人陶醉其中,無法自拔。
說起《海底兩萬里》,除了令人心醉的海景與精彩絕倫的情節(jié)外,還有一位不得不提的人物——尼摩艇長。
尼摩艇長,這位帶著傳奇色彩的人物,從一開始的沉默寡言,到后來漸漸向“我”敞開心扉。他兼具英雄頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定沉著、正直善良等多種美好品質(zhì),無疑是令人敬仰與欽佩的。他的身世卻一直如包裹著層層云霧,叫人捉摸不透,但隨著故事發(fā)展,一個(gè)個(gè)疑團(tuán),逐漸浮出水面。他原是印度的達(dá)卡王子,因憎恨殖民者與壓迫人民的統(tǒng)治者,而遠(yuǎn)離陸地,他具有強(qiáng)烈的正義感和反抗精神。
合上書頁,我不禁對海洋深處——那個(gè)我從未涉足的神秘而神圣的領(lǐng)地,充滿了向往之。那蔚藍(lán)而浩翰無邊的海!承載了多少讀者殷殷企盼!我不禁羨慕那“鸚鵡螺”號上的每一位乘客,因?yàn)樗麄冇螝v過這神奇的海路!
讓我們攜手,去探索,去發(fā)現(xiàn),去擁抱那蔚藍(lán)的海吧!
海底兩萬里讀后感 篇11
海洋真的好大,人類一直探索卻又捉摸不透;海洋又真的好小,讀完海底兩萬里就能知道海洋到底有多大。
—題記
這個(gè)假期我讀了兩本書,最喜歡的便是《海底兩萬里》,其中的主人公阿龍納斯給我留下了深刻的印象。
阿龍納斯是一個(gè)愛探索的人,他和他的仆人康賽爾在碩大的“獨(dú)角鯨大怪物”上,在巨大的海洋里,在聰明機(jī)智的尼摩船長的帶領(lǐng)下,開始了對海洋的探索生活。在書中,阿龍納斯不像一位生物學(xué)家,反倒像一位探險(xiǎn)家,從剛開始的摸索,逐漸變成探索,在兩年的時(shí)間內(nèi),阿龍納斯一直跟著尼摩船長在海洋中探索,他終于成為了一名探險(xiǎn)家,一名當(dāng)之無愧的探險(xiǎn)家!然而兩年后,他離開了海洋,停止了對海洋的探索,回到了陸地,我覺得這非?上У瑫r(shí)也激起了我對海洋的向往。
這本書讓我體會(huì)到一個(gè)真理:只要我們有夢想,然后朝著自己的夢想不斷地去追求、去探索,夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。就像凡爾納一樣,他有著遠(yuǎn)大的理想——制造出文中的'“鸚鵡螺號”,雖然他沒有真的去造潛水艇,但是他的理想給了后人以啟迪,根據(jù)他的理想制造出了今天的潛水艇。隨著地球上資源的不斷短缺、氣溫逐漸變暖、災(zāi)難頻繁發(fā)生,各國的科學(xué)家都在爭先恐后探索著宇宙中的其他星球,以尋求一個(gè)可以讓我們?nèi)祟惿娴男乔。我相信,隨著科學(xué)家們不斷的努力,在不久的將來,我們?nèi)祟悓?huì)在外太空的另一個(gè)星球上生存,那個(gè)星球上有我們?nèi)≈槐M的資源和優(yōu)美的環(huán)境,是我們賴以生存的“第二個(gè)地球”。
海底兩萬里真是一個(gè)奇妙的世界!
海底兩萬里讀后感 篇12
打開了《海底兩萬里》這本書我非常興奮,里面會(huì)寫一些什么故事呢?我很好奇。
打開了書,我發(fā)現(xiàn)了很多有意思的人,它們分別是船長巴克、尼德蘭、阿龍納斯先生、法拉古艦長……《海底兩萬里》寫的是他們在海底的探險(xiǎn)故事。這本書一共有312頁,寫了38個(gè)故事,這每個(gè)故事都非常有探險(xiǎn)精神,里面的人也是非常勇敢的,里面的潛水交通工具也是非常的方便,他們開始了一次充滿傳奇色彩的海底之旅。他們一起周游了太平洋瓦尼科羅群島,印度洋,紅海,希臘群島,維哥灣,亞馬孫河海,南極點(diǎn)……,遇到了許多的海底植物,他們的探險(xiǎn)故事非常地精彩!非常地有趣!他們非常勇敢,不怕艱難地去探險(xiǎn),去看遍每個(gè)海洋。
讀了這本《海底兩萬里》,我很感動(dòng)。尼摩船長在南極缺氧的時(shí)候,他沒有去呼吸最后的一絲空氣來維持自己的生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了別人,尼摩船長關(guān)心別人的精神震撼了我,我要像尼摩船長一樣有一顆關(guān)心別人的心,也要這樣去關(guān)心需要幫助的人。這本書讓我感受到了遇到問題要保持冷靜,要認(rèn)真思考,考慮周全,也要注意大家的安全。我還學(xué)到了做事要有勇氣,不要害怕自己做錯(cuò)了,如果不嘗試就不知道自己到底是對還是錯(cuò),只有勇于嘗試,不管對錯(cuò)自己去做了,去認(rèn)真地做了,就算做錯(cuò)了也沒關(guān)系,主要是你很認(rèn)真地去做了。作者儒勒凡爾納告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的事情。
這本書中的每個(gè)故事講得都有一定的道理,這種道理是讓你自己去觀察去研究的。這本書還告訴我們:朋友之間要互相幫忙,互相理解。這本書的作者是法國的'儒勒凡爾納,他在寫作的時(shí)候描寫得非常詳細(xì):比如描寫人的表情,周圍的環(huán)境,他們在干什么,都寫得很好,還用了好多精彩詞語和新奇的句子。
讀了《海底兩萬里》這本書,不僅讓我學(xué)到了許多優(yōu)美的詞語和新奇的句子,還學(xué)到了很深刻的道理和助人為樂的精神。我真想多讀幾遍!
海底兩萬里讀后感 篇13
這個(gè)暑假,我讀了《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》向讀者講訴的故事是:海上多次發(fā)生事故,人們說海里有海怪。“我”和朋友、仆人去捉海怪,不幸被俘?烧l知,那海怪居然是一艘潛水艇。潛水艇的名字是“鸚鵡號”,鸚鵡號的船長叫尼摩,尼摩船長帶著“我們”一起參觀海底的奇妙景色,并且發(fā)生了許多精彩的故事,例如:鸚鵡號在暗礁上擱淺、“我”和尼摩船長去捕捉鯊魚、“我”和朋友、尼摩船長去海底森林打獵、鸚鵡號與巨大的章魚搏斗等等。最后,鸚鵡號遇到了北冰洋大旋渦,鸚鵡號上的人都被卷進(jìn)了北冰洋大旋渦,神秘消失!只有“我”和朋友被當(dāng)?shù)厝嗣窬瘸,平安回家?/p>
《海底兩萬里》的劇情深深吸引了我:時(shí)而驚險(xiǎn),時(shí)而歡喜,變化莫測,跌宕起伏,這全憑凡爾納的想象力!海底也和劇情一樣,生動(dòng)離奇。海底有奇形怪狀的珊瑚,有價(jià)格不菲的'珍珠,還有各種有趣的生物,真是奇妙!我希望能像書中說的那樣,人可以在海里自由往來、居住,甚至還能和海洋動(dòng)物交流呢!但是,在海底更深的地方又會(huì)有什么動(dòng)物?什么植物?或者是什么材料?什么礦石?會(huì)發(fā)光的怪魚?眼睛可以在黑暗中看清所有東西的動(dòng)物?這本書引起了我對海洋濃厚的興趣,我期待以后去深入研究,揭開海洋更多的秘密!
凡爾納筆下的尼摩船長讓我十分敬佩。他博學(xué)多才,有著豐富的海洋知識(shí),并制造出了鸚鵡號如此先進(jìn)的潛水艇。他為人處事都十分冷靜,遇到危險(xiǎn)從容不迫,總能讓大事化小,小事化了。而我在生活中,只要一遇到急事就慌慌張張,想盡快解決,但是由于緊張,始終沒有想到解決問題的辦法。今后,當(dāng)我遇到棘手的問題應(yīng)該冷靜地想辦法解決,不能急得手忙腳亂。
在生活中,我們必須以平靜的心態(tài)去面對事情,如果以急躁的心態(tài)去面對事情,那么這件事情就永遠(yuǎn)也做不好。如果你緊張,那么你的發(fā)揮就會(huì)在你的正常水平以下,導(dǎo)致副作用產(chǎn)生。所以,我必須做到:遇到凡事都以平靜、平和的心態(tài)去面對!
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