(薦)《海底兩萬里》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家整理的《海底兩萬里》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《海底兩萬里》讀后感1
直到今年冬天，我已經(jīng)把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮，所以，我準(zhǔn)備再讀一遍，因?yàn)槿绻槐竞脮x一遍就能把整本書都讀透了，那么，他也不會(huì)那么偉大，它也不會(huì)成為一部好書了。
看完這一本書，我會(huì)想到一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我能感受到平時(shí)所感受不到的，能想到我們平時(shí)想象不到的。
在這本書里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的，這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類，刺激的人生。
我可以了解到這些，也要感謝作者。是作者寫出了這么好的文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的.科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。
我了解了這么多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會(huì)了解這么多。其實(shí)多讀書是有好處的，像我讀了《海底兩萬里》這本書，有時(shí)可以開發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。
讓大家多讀書，走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧！走進(jìn)文學(xué)，情感會(huì)為之溫潤；走進(jìn)文學(xué)，心靈會(huì)為之舞蹈；走進(jìn)文學(xué)，生命會(huì)為之永恒，在這個(gè)時(shí)代里，“課外書”將會(huì)讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
《海底兩萬里》讀后感2
在鮮血如注，墨液滾滾的平臺(tái)上，他們在猶如蟒蛇般探頭探腦的章魚觸叢中跌打滾爬�！}記
身披絲絨袍，翠綠色的細(xì)帶隨波飄逸的金鰭魚，猶如韋羅內(nèi)塞畫筆下的老爺從前搖搖擺擺地游過。多刺的斯巴爾魚迅速地劃動(dòng)著鰭匆匆而過。銀白色的月亮魚堪稱名副其實(shí)，躍出海面，猶如—彎彎銀月。
引人注目，詩意盎然。
猛地，一根長長的觸角隨即像蛇一樣，從艙口探了進(jìn)來。它纏住了走在尼摩船長前面的'那位船員，以勢不可擋的力量將其卷走了。
誰也料不到會(huì)發(fā)生這樣的意外。
這只巨大的章魚足有八米之長。力量大的令人害怕，揮動(dòng)一名船員就像舞動(dòng)一根羽毛那樣輕松。
在最后關(guān)頭，尼摩船長趕在了前頭，掄起他和中的斧頭深深地砍進(jìn)了章魚巨大的牙床骨。
加拿大人獲救了。
而他滿身是血。一動(dòng)不動(dòng)�？粗蠛Ａ鳒I。
尼摩船長是英勇頑強(qiáng)的，也是沉著冷靜的。他冒著生命危險(xiǎn)，不顧一切地用魚叉捅進(jìn)了章魚的三顆心臟。解救了所有人。他高貴的精神品質(zhì)令人佩服，也值得讓大家學(xué)習(xí)。
其實(shí)在人們的生活中也是如此。生活原本就是一幅空白的畫，需要人們自己為這幅畫增添各種色彩。而這幅畫的好壞，美丑，真假，完全取決于作畫者本身的心態(tài)如何，生活經(jīng)歷是否豐富，與品質(zhì)的高尚。如若作畫者是只井底之蛙，那么這幅畫便顯得目光狹隘了；如若作畫者經(jīng)歷豐富，自信勇敢，那么這幅畫便顯得更有生機(jī)與色彩。
這是一本特別的科幻小說，是科學(xué)與詩的完美結(jié)合。理性的外表下透出一股強(qiáng)烈的浪漫主義氣息，從而感染讀者。不同的性格在鸚鵡螺號(hào)這個(gè)密封的空間摩擦、沖撞，成為情節(jié)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
《海底兩萬里》讀后感3
今年寒假，我閱讀了《海底兩萬里》，和主人翁----探險(xiǎn)者阿龍納斯一起，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅，更結(jié)識(shí)了一些極具特點(diǎn)的人物
主人翁阿龍納斯是一名生物學(xué)家，博古通今，他乘坐潛艇在水下航行，周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等，使讀者了解了大量的科學(xué)文化和地理知識(shí)，特別是光的折射、海洋生物的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西在現(xiàn)代人看來不足為奇，而我卻不得不佩服作者的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
書中還有一個(gè)謎一樣的人物----尼摩船長，他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了鸚鵡螺號(hào)潛水艇，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，他在海底探尋自由，又對自己孤獨(dú)的生活感到悲痛，但他的良心從沒有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會(huì)無聲的落淚，會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人，會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，他是一個(gè)為此書增色不少的人物。
康塞爾是阿龍納斯教授的`仆人，他精通分類理論，遇到什么總是習(xí)慣性地把它們分類，但是對那些東西的名字卻一無所知，可以說他是個(gè)分類狂。他生性沉穩(wěn)，從不大驚小怪，總是那么氣定神閑，為人隨和。
尼德·蘭是個(gè)野性十足的捕鯨手，性情火暴，追逐自由，受不了被監(jiān)禁，總是計(jì)劃逃脫，但如果沒有他，教授和康塞爾最后不可能回到陸地上。
我欣賞阿龍納斯的樂于探索、尼摩的勇敢、康塞爾的忠實(shí)以及尼德·蘭對自由的無限向往，這些品質(zhì)都是極其可貴的，也是這本書深深吸引我之處。
《海底兩萬里》讀后感4
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇，驚險(xiǎn)萬分，扣人心弦。海底森林，珊瑚王國，去南極點(diǎn)，和章魚群。
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為他是一個(gè)獨(dú)角鯨，并邀請美國的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人士阿龍納斯先生一起參加。通行的還有阿龍納斯仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被獨(dú)角鯨救起，這是他們發(fā)現(xiàn)，原來海洋中的獨(dú)角鯨是一艘構(gòu)造精妙的潛水艇�！胞W鵡螺號(hào)”則是潛水艇的名字，他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是最終還是落入漩渦里，生死未卜下落不明，而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將知道的海底世界公布于世。
書中想象合理，尤其許多書中的事物現(xiàn)在早已發(fā)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。
我讀完這本書之后，對里面的情節(jié)、人物及海底世界，都有了一定的了解，不是假的，這本書的確不錯(cuò)我感嘆作者的'妙筆生花，這些偉大的作家們用他們必勝的知識(shí)與智慧創(chuàng)造出世界名著，以盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人，它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引著你的。
《海底兩萬里》讀后感5
今天，我再一次讀了一遍《海底兩萬里》，心中不禁感慨萬分，思緒萬千。
《海底兩萬里》主要講述神秘海怪頻頻襲擊各國游輪，阿龍納斯教授等人在乘坐“林肯”號(hào)追捕海怪時(shí)不慎落水，居然進(jìn)入了“海怪”之中，并遇見了尼摩船長，他帶著教授等人開始了海底探險(xiǎn)之旅，他們一起穿越美麗的海底森林和珊瑚王國，探訪廢墟與煤礦，打撈海底寶藏，同兇殘的抹香鯨、恐怖的大章魚搏斗，與此同時(shí)，尼摩船長神秘的氣息越來越濃，在一次遭遇大旋渦時(shí)，阿龍納斯教授等人逃了出來。
《海底兩萬里》中，鸚鵡螺號(hào)（就是“海怪”）的主人——尼摩船長是一個(gè)邪惡與善良、殘暴與正義相結(jié)合的`人物。人的天性應(yīng)該都是善良的，尼摩船長雖然斷絕與陸地的關(guān)系，并憎恨人類，在采珠場，他不僅救了采珠人，還送了采珠人一包珍珠；將從海底收集的價(jià)值幾百萬法郎的黃金贈(zèng)送給陸地上的貧窮人民；可這并不代表尼摩船長不仇恨人類，他殘暴地殺害過往船只上的人類，將他們淹死。這些無不表現(xiàn)出尼摩船長矛盾的性格。
在《海底兩萬里》中，不乏豐富的海洋知識(shí)，并介紹各種美麗的魚類，里面的信息和數(shù)據(jù)一點(diǎn)兒也不模糊，都是準(zhǔn)確無誤，讓人一讀就明白，清楚；而且書中提到的潛水艇，是在《海底兩萬里》出版后二十五年才問世，可見作者——凡爾納超凡的想象力。
看看《海底兩萬里》吧！你會(huì)從中懂得很多，知道很多，明白很多。
《海底兩萬里》讀后感6
今天，我們學(xué)校給我發(fā)了一本書，書名是《海底兩萬里》，回到家里做好做好作業(yè)，我就開始閱讀這本書。
這本書的作者，儒勒.凡爾納（1828-1905），他是法國著名科幻和冒險(xiǎn)小說家。他寫過許多小說�！逗５變扇f里》寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海里旅行的故事，1866年發(fā)生了一場怪事，不少船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭巨大的`“海怪”，有船只甚至遭到了“海怪”的襲擊。阿龍納斯教授參加了追逐活動(dòng)——抓海怪，結(jié)果誤打誤撞掉進(jìn)了“海怪”的大嘴里，得知海怪是一條機(jī)械鯨，隨后隨著機(jī)械鯨云游四�！珪楣�(jié)曲折，懸念迭出，引人入勝。想象力豐富，超出現(xiàn)代科技，寫法細(xì)膩，讓人腦袋里呈現(xiàn)影像，或者構(gòu)圖，令人嘆為觀止。其中所展現(xiàn)的海底世界的神奇和美好更令人性意盎然，同時(shí)也能學(xué)到很多科學(xué)、物理、海洋知識(shí)。他不愧是一部雅俗共賞的文學(xué)作品。
相信他們在旅行過程中一定發(fā)現(xiàn)了許多寶藏、礦產(chǎn)和其他各類資源。如果我們用寶藏幫助想上學(xué)但又沒法上學(xué)的孩子、需要幫助的窮人、到處流浪的動(dòng)物們。如果我們用那些礦產(chǎn)可以讓人家不會(huì)過度破壞土地而發(fā)生人為災(zāi)難或者耕地山林的大面積減少。而且貴重的礦產(chǎn)可以加工成各種絢麗奪目、璀燦的戒指、手鐲等工藝品，美化人類的生活。
《海底兩萬里》讀后感7
故事的主人公尼摩船長，擁有一艘巨大的潛水艇，名曰：“鸚鵡螺”號(hào)。1866年，“喜金孫總督”號(hào)商貿(mào)船和“克里斯托巴倫·科倫”號(hào)游輪觀察到一不明物體，次年四月，英國茍納爾航運(yùn)公司的大型游輪——“斯各托亞”號(hào)在航行中遭到不明來源的襲擊，吃水線以下兩米半處，被尖銳物戳出了一個(gè)等邊三角形的大洞。這些事件的始作俑者都是尼摩船長和他的鸚鵡螺號(hào)。
小說中的鸚鵡螺號(hào)，早已不止是一架潛水艇，更是尼摩船長和他的水手們的靈魂歸宿與精神寄托。他們在祖國淪陷后，孑然一身登上了鸚鵡螺號(hào)，將自己的靈魂放逐到了大海的波濤中。
也許，沒有鸚鵡螺號(hào)，尼摩船長也能生活下去，可我堅(jiān)信，他的生活一定會(huì)苦不堪言。鸚鵡螺號(hào)對于尼摩船長的靈魂來說，是一把鑰匙，也是一把鎖。打開了他對自由的渴望；打開了他對大海奧秘的追逐；也打開了他復(fù)仇的心靈。在開啟新生的同時(shí)，它也鎖住了他對祖國的回憶，鎖住了他悲痛的淚水和他僅存的.對人類世界的記憶。
相比于在人間為追名逐利而苦受煎熬，為生離死別而傷感凄涼，尼摩船長寧愿把自己封閉在海底，與洶涌的大海默默交換孤獨(dú)的心事。
客觀來說，鸚鵡螺號(hào)和尼摩船長是半友半父的關(guān)系，鸚鵡螺號(hào)給了尼摩船長遨游大海的機(jī)會(huì)，而尼摩船長也將自己的夢想給了鸚鵡螺號(hào)。在鸚鵡螺號(hào)身上，寄托著尼摩船長的悲憫、憤怒、傷痛、喜悅、自豪，以及凡爾納先生對殖民者的無情指證和對自由的贊美與向往。
尼摩船長的心靈是強(qiáng)大的，也是脆弱的，他受過太多的傷，漫漫人世間，只有大海張開懷抱迎接了他。也許，這就是他最好的歸宿，而鸚鵡螺號(hào)也定會(huì)陪著他在大海中崛起、沉淪、起伏、永生……
《海底兩萬里》讀后感8
《海底兩萬里》是一本經(jīng)典名書，它是科學(xué)和幻想的結(jié)晶，它是海底的奇異大冒險(xiǎn)。
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿羅納克斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。這本書講的是1866年有很多船只失事，傳說在浩瀚是大海中出現(xiàn)了一頭獨(dú)角鯨的巨大怪獸，它興風(fēng)作浪，弄沉艦船。于是“我”和其他的科學(xué)家就一起了追蹤和消滅這頭大怪物，結(jié)果卻在追捕中落入水中并且被“大怪物”搭救。其實(shí)大怪物就是一艘叫做“鸚鵡螺號(hào)”的潛艇。尼莫船長邀請“我”和其他俘虜做了一次海底旅行。這本書就這么開始了它的旅行。尼莫船長是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。
通過這本書我知道了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……尼摩船長對人類有根深蒂固的.不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。他到底怎么善良？還是留給你們想像的空間。自己去讀讀這本書吧。
在引人入勝的故事中，我們知道了：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，不要盲目的相性某些東西，要通過調(diào)擦研究，才可以說話。這真的是一本好書，快去看看吧！
《海底兩萬里》讀后感9
今天是20xx年7月30日 翹翹9歲10個(gè)月14天。
《海底兩萬里》這本書一共有四個(gè)主要人物，分別是：尼摩船長、尼德·魚叉手、康塞爾仆人、阿龍納斯博物學(xué)家。
這本書寫的非常精彩。那是：三個(gè)人本來要跟美國海軍部去捕捉“怪物”。結(jié)果驅(qū)逐艦把被“怪物”重創(chuàng)，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅(qū)逐艦中的一名魚叉手都成了“怪物”的俘虜�！肮治铩狈撬�，原來是一艘尚不為人世所知的潛水艇，名為“鸚鵡螺號(hào)”。
他們在這次歷經(jīng)十個(gè)月，行程兩萬里的海底探險(xiǎn)中經(jīng)過了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極以及北極海域。見識(shí)了無數(shù)奇觀。
讀這本書，我仿佛在和他們一起旅行，有時(shí)賞心悅目，有時(shí)驚心動(dòng)魄。讓我久久不能平靜的一段同旅途是“鸚鵡螺號(hào)”被在海底的冰群包圍了，他們想盡方法：人工鑿冰，沸水化冰，就在氧氣快要用盡時(shí)，終于化開了冰�！胞W鵡螺號(hào)”脫險(xiǎn)。讓我非常感動(dòng)的是，尼德·蘭和康賽爾在自己也呼吸困難的情況下，竟把寶貴的氧氣讓給了教授，太偉大了！
還有一次，神秘又冷酷的尼摩船長救了一個(gè)采珠人，讓我看到他雖然與世間隔絕，但還是有一顆善良的心。
整個(gè)故事都寫的.非常好，但最后留下了很多疑問：尼摩船長怎么樣了？他是否還活著？“鸚鵡螺號(hào)”抵住了北冰洋大風(fēng)暴的沖擊了嗎？海潮能否有一天把寫有他整個(gè)生活的手稿帶回人間……
我好希望尼摩船長的智慧可以使他逃出北冰洋大風(fēng)暴，希望他重返人間，為地球的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
《海底兩萬里》讀后感10
這學(xué)期，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。這本書敘述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。書中通過對“海上怪物”的追蹤，為我們描繪出一片神奇的海底世界，這里有海底平原、海底森林、海底寶藏、沉默的`大洲和古城堡……當(dāng)然，除此之外，小說還為我們展示了各種畫筆為我們設(shè)置了各種各樣迷離而有神奇的魚類世界。
其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻�。∠胂胨麄�，在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢？在這學(xué)期期末，我沒評到三好生，感到很傷心。居然有了不想上學(xué)的念頭�？删驮谶@時(shí)，我突然想起了《海底兩萬里》這本書。它給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神！我要在挫折面前，勇敢地站起來，在下學(xué)期取得更好的成績。不要辜負(fù)老師和父母對我的期望�！逗５變扇f里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜！
同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
《海底兩萬里》讀后感11
今天我?guī)е@顆好奇的心來到充滿神奇的海底世界，感受海的魅力。
《海底兩萬里》是一部科幻小說，它講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。
故事的起因是：一八六六年所發(fā)生的`一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)有不少航行的船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭大“海怪”，并且有船只遭受到這頭“海怪”的襲擊。出于對航海安全的考慮和公眾的呼吁，美國派遣了一艘戰(zhàn)艦“林肯”號(hào)對海怪進(jìn)行追逐。結(jié)果，追逐“海怪”的船只“林肯”號(hào)反被怪物“諾第留斯號(hào)”追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授、康塞爾和魚叉王尼德蘭落水，被“海怪”所救，此后便跟隨諾第留斯號(hào)尼摩船長周游各大洋，探盡海底秘密，歷盡艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。
最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，又設(shè)法逃走，重回陸地。
讀完這本書，我真是大開眼界，并且對儒勒凡爾納這個(gè)神一樣的人物產(chǎn)生了敬佩。儒勒凡爾納書中的一切科學(xué)推測都是十分精準(zhǔn)。在一九五九年，美國根據(jù)書中的一些描述在北冰洋進(jìn)行了一次科學(xué)考察，許多細(xì)節(jié)竟與書中不謀而合。問：儒勒凡爾納在科技落后的時(shí)代是怎樣知道這么多的？原因就是出于他的勤奮。在寫這部作品之前，他曾多次到南特和亞眠做調(diào)查，與進(jìn)出港口的船員交談……寫一部作品竟要做如此多的調(diào)查，那么作者怎么能不優(yōu)秀呢？
儒勒凡爾納告訴我們：只有想不到的，沒有做不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是幻想只是空想，而如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
所以我們在做什么事情的時(shí)候要有目的要有方向，更要有準(zhǔn)備，這樣我們做什么事才能做得優(yōu)秀，干得漂亮！
《海底兩萬里》讀后感12
今年，我在海底遨游了兩萬里！開啟科學(xué)與幻想之旅《海底兩萬里》是素有“現(xiàn)代科學(xué)科幻小說之父”的凡爾納創(chuàng)作的三部曲的第二部。在漫長的海底之旅中，我時(shí)而會(huì)遇到險(xiǎn)象環(huán)生的驚險(xiǎn)景象。時(shí)而會(huì)遇到令人陶醉的優(yōu)美景色
故事起于1866年。有人以為發(fā)現(xiàn)了獨(dú)角鯨，接二連三的事件令民眾人心惶惶，阿龍納斯受到美國政府的邀請，參加了清除怪物的活動(dòng)。后來他發(fā)現(xiàn)那不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘不為世人所知的潛水艇。潛艇里的船長不沒有對他們有什么傷害，還是船長為了保護(hù)秘密，從來不許他們離開。而阿龍納斯一行人始終想逃離這海底世界，回到本該屬于他們的地方十個(gè)月之后，這三個(gè)人成功逃脫，阿龍納斯吧這秘密公諸于世。
看完這篇小說后，我收獲頗豐。
令我最深刻的是尼摩船長，他的人物形象具有神秘色彩，總讓我想了解他。他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了鸚鵡螺號(hào)潛水艇，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，他知識(shí)淵博，沉著冷靜，從書中的描述中，不看看出他是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人他曾吶喊過：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的，是呀，他是個(gè)自由的人但也是孤獨(dú)的智者把。
人都是獨(dú)一無二的.，是獨(dú)立的個(gè)體，各有各的想法，各有各的看法！在生活中，我會(huì)關(guān)注上了年紀(jì)的人，他們都飽讀書籍。在浮躁的世界里他們還是保持著一份平和冷靜甚至?xí)ハ硎芄陋?dú)，我讓我想探索生命的奧妙，然而我現(xiàn)在還不知道。
《海底兩萬里》讀后感13
“書是人進(jìn)步的階梯”，在這個(gè)暑假里，我又借助《海底兩萬里》這本書的力量走上了新的一節(jié)階梯，現(xiàn)在想起這本書時(shí)，里面的情節(jié)我仍歷歷在目，仿佛我就是里面的那個(gè)博物學(xué)家，在神秘莫測的大海里尋找和探索那些不為人知的秘密……
這個(gè)故事講的'是博物學(xué)家阿羅納克斯參與了一個(gè)消滅怪物的活動(dòng)，那個(gè)讓人覺得可怕、在海上作怪的怪物竟是個(gè)潛水艇，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，阿羅納克斯登上了潛水艇，不然卻被潛艇艇長給俘虜了，阿羅納克斯沒辦法，只能跟著艇長周游海底，《海底兩萬里》講的就是他們在海里的游記，阿羅納克斯和艇長一起戰(zhàn)勝很多困難，最后他終于從潛水艇里出來了。
對于書中描寫的博物學(xué)家阿羅納克斯的勇敢和堅(jiān)持不懈的精神我非常地敬佩，在生活中，我也有過同樣的例子：在寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一道我不會(huì)做的題目，那道題是標(biāo)出“瞠目結(jié)舌”這個(gè)詞語的拼音，可是“瞠”這個(gè)字我不會(huì)讀，更別說是拼音了。我第一反應(yīng)就是自己來想，我想了一會(huì)兒，難道這個(gè)字念“táng”？我在心中想著，還是不能確認(rèn)，我只好去問爸爸，可爸爸也不太確認(rèn)，我只好去請教字典老師，我先用拼音查字法，查“táng”，結(jié)果沒有查到。我并沒有放棄，我接著用部首查字法，結(jié)果終于找到了，原來這個(gè)字念“chēng”。
看了《海底兩萬里》我明白了一個(gè)道理：如果有困難，不要逃避，要迎風(fēng)前進(jìn)、逆流而上，過程雖會(huì)痛苦，但結(jié)局總是會(huì)圓滿的。
《海底兩萬里》讀后感14
故事一開始就講了世界各地的海洋里出現(xiàn)了一個(gè)巨大的怪物，大家認(rèn)為這是某一種新的獨(dú)角鯨，在尋找過程中，阿尤納斯教授不慎落水，康塞爾和尼德蘭也跳下去救主人。他們又被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)，“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。
阿尤納斯教授和他的仆人們一起和尼摩船長一起乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始充滿神奇的海底之旅。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許許多多罕見的動(dòng)植物，還有海底的洞穴、暗道等等。讓我們知道海底的景色是多么奇妙。
尼摩船長是多么痛恨人類，他會(huì)逃避人類，對人類實(shí)行可怕的.報(bào)復(fù)。但他還有好的一面，如：會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人；還會(huì)把滿口袋珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人等等。
讀了這本書，我有許多問題想問作者。為什么要保密尼摩船長的真實(shí)姓名呢？這故事發(fā)生在那么早的時(shí)代現(xiàn)在卻變成真的了，是不是外星人的指點(diǎn)呢？后來尼摩船長去哪類了呢，有沒逃出來？
讀了這本書，我希望自己以后也能像尼摩船長一樣的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，結(jié)交世界各地的朋友，周游世界各地的自然景色和神秘、美麗的海底世界，探索各種奇特的生物，做一個(gè)博學(xué)多才、熱愛自然的科學(xué)家。
《海底兩萬里》讀后感15
今天我讀了一本名叫《海底兩萬里》的書，這本書的作者儒勒.凡爾納是法國著名科幻和冒險(xiǎn)小說家，有“科幻小說之父”的稱號(hào)。
故事的起因是1866年所發(fā)生的一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只在海上發(fā)現(xiàn)了頭“海怪”，并有船只遭到“海怪”的襲擊。出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下由美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀請參加了這次追逐行動(dòng)。結(jié)果追逐“海怪”的`戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐，并遭到了“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯和兩名同伴落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，探索海奧秘，歷盡艱辛和風(fēng)險(xiǎn)，最后他們因不堪海底世界過于深悶的生活，設(shè)法逃走了，重回陸地。
相信他們在旅行過程中一定發(fā)現(xiàn)了許多寶藏、礦產(chǎn)和其他各類資源。如果我們用寶藏幫助想上學(xué)但又沒法上學(xué)的孩子、需要幫助的窮人、到處流浪的動(dòng)物們。如果我們用那些礦產(chǎn)可以讓人家不會(huì)過度破壞土地而發(fā)生人為災(zāi)難或者耕地山林的大面積減少。而且貴重的礦產(chǎn)可以加工成各種絢麗奪目、璀燦的戒指、手鐲等工藝品，美化人類的生活。
礦物質(zhì)那該有多好呀，只要一點(diǎn)點(diǎn)就可以讓整個(gè)亞洲甚至整個(gè)地球的人類用好長的時(shí)間，再也沒有停電，也沒有了為爭奪能源而發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
同學(xué)們，不論是陸地上的資源還是海底的資源都是要我們?nèi)フ湎У摹?/p>
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