海底兩萬里讀后感（匯總15篇）
讀完一本名著以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的海底兩萬里讀后感，希望能夠幫助到大家。
海底兩萬里讀后感1
這是一個(gè)奇妙的故事。雖然在現(xiàn)實(shí)生活中他發(fā)生的概率幾乎為零但還是能是我陷入其中，能夠有身臨其境般的感覺。也讓我對(duì)大海有了更深層次的憧憬與恐懼。
由“海怪”展開的一系列故事，一次意外尼德、阿尤納斯教授和他的仆人康塞爾來到了人們所說的海怪身上，然后他們發(fā)現(xiàn)所謂的海怪并不是之前猜測(cè)的獨(dú)角鯨而是由人類所建成的潛水艇，進(jìn)入潛艇后，他們得知了許多令人無法接受的事情。尼摩船長(zhǎng)已經(jīng)在這艘潛艇里生活了三年，這三年里他一直生活在大海里，他與陸地上的世俗要徹底分離，尼摩船長(zhǎng)答應(yīng)教授他們只要他們永遠(yuǎn)不離開鸚鵡螺號(hào)也就是這艘潛水艇。他們無奈只好留下來。但漸漸地阿尤納斯教授似乎愛上了這里的生活，每天都有無窮無盡的新奇的.事，這的生活讓他重新認(rèn)識(shí)了神秘的海洋。隨著時(shí)間的推移，他們經(jīng)歷了海底森林，托雷斯海峽，新幾內(nèi)亞土人，珊瑚墓地，海底隧道，大冰障，還有他們?cè)谀崮ΥL(zhǎng)的帶領(lǐng)下成為了第一批登上南極點(diǎn)的人，他們和尼摩船長(zhǎng)一起發(fā)現(xiàn)了新大陸......在這漫長(zhǎng)的七個(gè)月的海底旅行中。他們也無時(shí)無刻不在懷念自己以往的生活，有一次他們遇上了大漩渦，而阿尤納斯教授他們也因禍得福趁機(jī)從鸚鵡螺號(hào)上逃了出來......
故事到這兒也就結(jié)束了，讀完后，嘻嘻品味，發(fā)信故事里有太多的不可思議。又覺得這些事仿佛又全是上帝事先安排好的，一切法上的有都是那么的順其自然，其實(shí)，在這世上有太多的事的發(fā)生是我們無法想象也無法預(yù)料的，讓一切順其自然的我想這再好不過了。
海底兩萬里讀后感2
暑假里我經(jīng)老師推薦，讀了《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》是法國(guó)19世紀(jì)科幻小說家儒勒·凡爾納寫的一部潛入海底、環(huán)游世界的科幻小說。在現(xiàn)在，制造潛水艇已不是難事，但在19世紀(jì)時(shí)期甚至連電燈都沒出現(xiàn)，足可見作者豐富的想象力和強(qiáng)大的構(gòu)思能力。
它是一部出色的懸念小說，從海上的怪物開始設(shè)置懸念引起讀者猜測(cè)：這個(gè)怪物到底是什么東西？接著由阿尤納斯博士的視角轉(zhuǎn)到鸚鵡螺號(hào)讓讀者跟著尼摩船長(zhǎng)和他的'“客大家”飽覽了海底變換的奇異景觀和各類生物：最大的珍珠、最深的海溝、最遠(yuǎn)的極地……大章魚、鯊魚……《海底連萬里》作為一本科幻小說塑造了主人公尼摩船長(zhǎng)和阿尤納斯的生動(dòng)形象，描繪了尼摩船長(zhǎng)和阿尤納斯博士在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、讓人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。凡爾納沒到過海底，卻把海底的景色寫得這樣生動(dòng)，讀來引人入勝，使讀者身臨其境，更顯示出了他具備的非凡想象力和極為豐富的常識(shí)。
文章在寫出出神入化的海底場(chǎng)景的同時(shí)也穿插告誡了大家在看到科技造福人類的同時(shí)也不可以忽略了預(yù)防科技被壞人借助風(fēng)險(xiǎn)人類。并提出了要愛惜海洋動(dòng)物不可以濫殺……
作者在語言功底、寫作手法上的巧妙運(yùn)用大家都要學(xué)習(xí)。
海底兩萬里讀后感3
讀《海底兩萬里》好象自己也同尼摩船長(zhǎng)一行人一起在大海中遨游，仿佛我也處于大海中。讀了這本書就仿佛自己走過了一次科學(xué)與幻想的路程。學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí)，也啟發(fā)我的思考。
《海底兩萬里》是凡爾納的科幻小說三部曲之二。(第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》，第二布是《神秘島》。)內(nèi)容主要講諾第留斯號(hào)潛艇的故事。 1866年，有人以為海上見到了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘叫諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋�(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球旅行。尼摩是個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來提供能源。阿龍納斯通過一系列奇怪的事情，終于了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍與大陸保持著密切聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的.正義斗爭(zhēng)。
凡爾納的小說如此動(dòng)人，還在于它們是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的結(jié)果。他獨(dú)具特色的幻想由于符合科學(xué)的原理，變成了在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上作出的推理和預(yù)言。
但是，我最喜歡的是他的小說由于具有科學(xué)依據(jù)而令人信服，因而不但能夠激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣，更能啟發(fā)我上午思考，使我大膽的幻想未來的遠(yuǎn)景。
海底兩萬里讀后感4
這個(gè)假期，我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這部小說。這部小說給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼;它讓我知道了康塞爾是何等的忠誠(chéng);還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷許多稀奇古怪的事，我好羨慕作者。
皮埃爾阿龍納斯被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”。在船上認(rèn)識(shí)了尼德蘭，并成了好朋友。他們?cè)谝淮未蔚刈分稹蔼?dú)角鯨”，但都沒有成功。在一次捕捉過程中卻不幸與其仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
看完這一本書，我想到了一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的'海洋，尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我感受到了平時(shí)感受不到，想到了我們平時(shí)想象不到的東西。
在這本書里，你可以知道海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的;這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類，刺激的人生。
PS：寫得不好，大家支持一下，謝謝!
海底兩萬里讀后感5
寒假里我看了許多書，其中對(duì)我印象最深的是一本科幻小說《海底兩萬里》。它的科幻想象簡(jiǎn)直就像真的一樣。
書中講了海上有一個(gè)“獨(dú)角鯨”的大怪物，撞沉了幾艘船只。法國(guó)的生物學(xué)家阿洛亞斯在追捕過程中，發(fā)現(xiàn)了它不是什么“獨(dú)角鯨”而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇，潛艇的船長(zhǎng)尼摩是一個(gè)不明國(guó)籍自稱“跟整個(gè)人類斷絕了關(guān)系”的神秘人。這艘被稱為“鸚鵡螺號(hào)”的潛艇是一個(gè)令人驚嘆的現(xiàn)代工業(yè)杰作。它利用海浪發(fā)電，供給船上熱、光、動(dòng)力，它所需的一切都取自海洋，它是尼摩在大洋中一個(gè)荒島上秘密建造起來的……
看了這本書，不但里面的探險(xiǎn)經(jīng)歷吸引了我，更主要的是我被作者那豐富的想象力所感染。這本書是法國(guó)作家儒勒"凡爾納19世紀(jì)下半葉的'作品。那時(shí)候并沒有發(fā)明真正的潛艇，而作者生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海洋世界，對(duì)海底世界的說明真是入木三分，惟妙惟尚。特別是那艘“鸚鵡螺號(hào)”潛艇，它誕生在真正的潛艇誕生之前，不僅讓我看了如癡如迷，還為未來真正制造潛艇的科學(xué)家?guī)砹擞幸娴膯l(fā)，他真是一個(gè)預(yù)言家��！直到現(xiàn)在那艘“鸚鵡螺號(hào)”上的先進(jìn)裝備，我們真正的潛艇還是沒有達(dá)到。
看了這本書，我好像長(zhǎng)出了幻想的翅膀，原來科學(xué)與幻想也并不是那么的遙遠(yuǎn)。只要我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，現(xiàn)在的幻想在不久的將來將會(huì)實(shí)現(xiàn)。我一定好好學(xué)習(xí)，將來我要讓我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
海底兩萬里讀后感6
大家都知道，海洋占據(jù)著地球的大部分面積。每當(dāng)我們面對(duì)浩瀚的大海時(shí)，映入眼簾的只是滔滔海水。而海底深處是什么呢？哪里有奇特的生物嗎？這一切經(jīng)常引發(fā)我一連串的遐想……一本《海底兩萬里》終于滿足了我的好奇心，漸漸地，我隨著這本書走進(jìn)了奇妙的海洋世界……
這本書是由法國(guó)著名科幻小說家儒勒·凡爾納編著的。故事起源于1866年，一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了海怪，法國(guó)生物學(xué)家阿隆納斯受邀追逐怪獸，阿隆納斯教授所乘坐的“林肯號(hào)”船在一次次追逐“獨(dú)角鯨”以后，在一次偶然的撞擊后落入了海里。阿隆納斯和仆人康賽爾也一起落入了海里，倆人又一起不知不覺地被誤落在“獨(dú)角鯨”的魚叉手尼德·蘭救了。接下來他們?cè)凇胞W鵡螺”號(hào)上和船長(zhǎng)一起經(jīng)歷了海底打獵，觸礁，珊瑚墓地，大西洋洲，冰山，南極……他們?cè)凇胞W鵡螺”號(hào)上生活了十個(gè)月，在海底走過了兩萬里。
雖然書中有些知識(shí)很深?yuàn)W，但還是豐富了我的課外知識(shí)，開闊了我的'眼界。看了這本書，仿佛坐在潛水艇上觀看海底世界的是我；仿佛海底世界的神秘面紗被我層層揭開；仿佛我在奇異的海底世界指揮“蝦兵蟹將”；仿佛我也隨著書中的人物漫步于海底深林世界。
最后我要對(duì)大家說：看看我們今天被大肆污染的海洋�？傆幸惶�，我們也許會(huì)在陸地上立不住腳；總有一天，我們也許會(huì)在陸地上立不住腳；總有一天，我們也許會(huì)在陸地上立不住腳；總有一天，我們要到海洋里去居住；總有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的過錯(cuò)。但是，時(shí)間是不會(huì)回頭的，如果我們?cè)谄茐乃Y源，那世界上的最后一滴水將是我們的眼淚。
海底兩萬里讀后感7
暑假里，我又重新讀了一遍《海底兩萬里》這本書。
這本書里面的人物有尼莫船長(zhǎng)，他本來是一位備受人民愛戴的王子，因?yàn)槠拮雍团畠罕粩橙藲⒑Γ瘧嵵聨ьI(lǐng)伙伴們離開祖國(guó)，他以超群的智慧設(shè)計(jì)建造鸚鵡螺號(hào)潛水艇，過起了隱居在大海里的生活；還有阿洛納斯教授，是巴黎自然博物館的教授，接受美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)?jiān)诤Ｉ蠈ふ液９�；還有一個(gè)人物是老實(shí)人，他是阿洛納斯教授的助手，對(duì)教授很忠誠(chéng)；還有一個(gè)人物是尼師傅，號(hào)稱“魚叉王”，酷愛捕鯨。
這個(gè)故事發(fā)生在一百多年前，起因是一連串的航海事故。阿洛納斯教授、老實(shí)人、尼師傅一起乘坐鸚鵡螺號(hào)開始海洋之旅，在旅途中，他們?nèi)徽J(rèn)識(shí)了鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)尼莫，尼莫告訴他們?nèi)�，潛水艇上有一個(gè)很大的圖書館，里面有世界上所有的古書，還可以抽煙斗，是用海草做成的，很環(huán)保，教授特別高興。鸚鵡螺號(hào)上還有觀光廳，透過玻璃可以看見深海里的'各種生物，尼師傅很喜歡。
我印象最深刻的描寫是，尼莫船長(zhǎng)帶他們?nèi)齻�(gè)一起去深海捕獵，教授被深海的景色驚呆了，清晨的陽光透射在水波中，被分成色彩豐富的光柱，海底的植物、礁石和珊瑚都被光柱包圍了，好像五彩繽紛的萬花筒，這種景象無法形容。
這本書還有很多有趣的故事，感興趣的同學(xué)們不妨也來讀一讀吧。
海底兩萬里讀后感8
你見過一望無際的碧藍(lán)海洋嗎?你渴望去探索那充滿未知的海底世界嗎?就讓我們跟隨凡爾納的腳步，一起暢游在《海底兩萬里》里吧。
主人公阿龍納斯教授跟隨林肯號(hào)奉命抓捕一只“龐然大物”，卻沒想到這是一艘先進(jìn)的潛水艇，之后水手尼德。蘭、康塞爾和主人公成為了諾第留斯號(hào)“自由”的俘虜。他們跟隨著船長(zhǎng)摩爾，欣賞珊瑚島奇景、海底狩獵，在珠場(chǎng)與鯊魚搏斗、“進(jìn)軍”南極、肉搏章魚……但他們并沒有因此放棄逃跑，自由與故鄉(xiāng)是他們的渴望，在一次北冰洋風(fēng)暴中他們順利逃出，而諾第留斯號(hào)也不知去向了。最讓我印象深刻的，是那許多個(gè)夜晚里，當(dāng)船的電光映照著波光粼粼的水，想象著會(huì)有成百上千的魚群在你面前若無其事的游過，偶爾還會(huì)有一條令人驚悚的鯊魚出現(xiàn)，周圍的海藻在推動(dòng)器的動(dòng)力下?lián)u曳著，貝殼類靜靜地躺著，那深邃的小洞里說不定還有某這奇怪的'生物……我也真想去那個(gè)奇妙的海底世界遨游啊!
令人感到奇怪的不僅僅是故事情節(jié)中脾氣古怪、有時(shí)善良有時(shí)殘暴的船長(zhǎng)摩爾，他痛恨人類社會(huì)卻時(shí)常像人們伸出援手。還有令我們更為驚嘆的是，作者凡爾納的小說幻想不僅僅是憑自己豐富的想象力，還隱隱透出一些科學(xué)的依據(jù)，例如強(qiáng)大的電的力量和潛水艇已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)，并且登上南極已經(jīng)不是不可能實(shí)現(xiàn)的事情了。這是多么神奇的“預(yù)想”!
在《海底兩萬里》的游歷里，我們不僅領(lǐng)略了別具一格的海底美景，各種奇異的生物，更能體會(huì)的，還有他們值得學(xué)習(xí)的探索精神和堅(jiān)定不移的決心。
海底兩萬里讀后感9
《海底兩萬里》這本書描述了三個(gè)人的奇幻探險(xiǎn)，作者凡爾納以自己獨(dú)特的寫作方式，向大家介紹了千姿百態(tài)、無奇不有的海底，和奇妙的海底生物，能讓讀者隱隱約約的感覺到自己仿佛置身于清澈透明的的海底世界之中，觀看著五彩斑斕的魚類。讓我們能夠陶醉其中……
這本書著重描述了一向平靜的大海里突然出現(xiàn)了一系列駭人聽聞的怪事兒——一只巨大的“獨(dú)角鯨”常常出沒其間，興風(fēng)作浪。
原來，這是一艘巨大的核潛艇——“鸚鵡螺”號(hào)。船長(zhǎng)尼摩為了不讓自己的秘密泄露出去，便把他們軟禁在了核潛艇之中。從這以后，他們便失去了自由，與“鸚鵡螺”號(hào)一起展開了海底兩萬里的神奇歷險(xiǎn)。其間，他們看到到了海底的千變?nèi)f化，比如：海中之湖、紅�！@使他們驚奇不已，嘆為觀止。他們還在小島遭到了土著人惡劣的襲擊，但最終還是虛驚一場(chǎng)，參加海底葬禮也是十分有趣的，海底狩獵，這就更刺激了，隨后，它們又劃破了大西洋的.海浪。向渺無人煙、無人能及的南極挺進(jìn)，最終，他們以非凡的能力戰(zhàn)勝了層層的冰山，成功抵達(dá)了南極點(diǎn)成為了第一個(gè)登上南極的英雄，光榮是屬于他們尼摩船長(zhǎng)的。最后，他們還大戰(zhàn)了一次章魚，將章魚們打得落花流水，最后，章魚們無奈的倉(cāng)皇而逃了。他們不僅大開了眼界，飽足了自己的口福，同時(shí)，它們也進(jìn)行了許多新的探索，有了很多新奇的發(fā)現(xiàn)。
這本書也同時(shí)教會(huì)了許多人生的道理，它告訴我們，要像仆人康塞爾那樣，別人給你酬報(bào)，那么你同樣也要付出你那一份應(yīng)有的責(zé)任，當(dāng)他和主人同樣遇到了呼吸困難的問題時(shí)，他立即果斷地將最后一絲空氣讓給主人，自己卻在黃泉路上徘徊……也同樣要像尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)堅(jiān)韌不拔、百折不撓的好精神……
海底兩萬里讀后感10
在這個(gè)寒冷的假期里，我讀了一本名叫《海底兩萬里》的書。翻開這本書，我們就隨著作者進(jìn)入了天馬行空的想象中，體驗(yàn)著曲折的故事，感受著語言的魅力，開始在海洋的深淵中的一次絕妙旅行。
故事的起因是1866年的`一件人盡皆知的事——一個(gè)人在海上發(fā)現(xiàn)了“獨(dú)角鯨”當(dāng)時(shí)不少航行船只在海上發(fā)現(xiàn)了大“海怪”，還受到了它的攻擊�！蔼�(dú)角鯨”多次將輪船撞壞，使人們的生命和財(cái)產(chǎn)受到了嚴(yán)重的威脅。
在人們膽戰(zhàn)心驚地反映幾天之后，美國(guó)派了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追捕。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授也加入了這次行動(dòng)。
這是一個(gè)四處充滿了危險(xiǎn)的履行，也是場(chǎng)充滿奇思妙想的旅程。其中，美麗的海底平原第一章讓我最為驚艷。作者是這樣描述的——海底巖石上鋪滿了色彩絢麗的植蟲動(dòng)物，發(fā)著磷光，成群結(jié)隊(duì)的水母......簡(jiǎn)直太美了。
回味起他們的旅行，是既驚險(xiǎn)，又恐怖，景色既美麗，又讓人舒暢。海底的世界，那么奇妙，字里行間都透露著作者的幻想，這場(chǎng)冒險(xiǎn)被演繹得華麗無比。
書中的每一個(gè)人都值得學(xué)習(xí)。合上這本書，一場(chǎng)夢(mèng)幻之旅就結(jié)束了。讓我們一同坐上潛艇，在海洋深處遨游吧！
本文通過對(duì)文章內(nèi)容的優(yōu)美描述，使人帶入美好的向往中。描寫生動(dòng)形象，字跡端正。趣味性強(qiáng)。
海底兩萬里讀后感11
這段時(shí)間,我一直在看這本兒童科普書。主人公阿尤那斯教授的一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的海底冒險(xiǎn)故事把我深深地吸引住了，讓我愛不釋手。好幾次，我放下書后久久不能入睡。
書中以“海怪”傳言為開始的，為了除掉“海怪”；法古拉船長(zhǎng)帶領(lǐng)教授和他的`助手登上了美國(guó)全新制造的“天下第一捕鯨船”——“林肯號(hào)”。在追捕中教授和他的助手不幸落水，落到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇—“鸚鵡螺”號(hào)。潛水艇是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，竟還可以利用海水發(fā)電。原來，作者在寫書時(shí)，人們還沒有發(fā)明潛水艇，就連電燈也沒有問世，作者竟有如此大膽、豐富的想象力，真令我佩服。后來，我又隨“鸚鵡螺”號(hào)和他們經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋，看見許多罕見的海洋動(dòng)植物，還有海底洞穴暗礁，發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。他們還進(jìn)行了海底捕獵，簡(jiǎn)直與陸地相似！真是奇妙又刺激！
雖然這是一次驚險(xiǎn)的海底之旅，他們也遇到了許多險(xiǎn)情，可他們保持頭腦清醒，運(yùn)用智慧化險(xiǎn)為夷，取得了成功。
讀完了這本書，我回味無窮，猶如與他們一起經(jīng)歷了奇妙的海底之旅。21世紀(jì)是個(gè)高科技世紀(jì)。生活中，我們常常要用到科技，讀到科技知識(shí)，所以我們要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科技知識(shí)，成為祖國(guó)下一代的科技之花，去探索更多、更奇奧秘！
海底兩萬里讀后感12
勒?凡爾納是法國(guó)著名的科幻小說家，尤其是關(guān)于海洋探險(xiǎn)類的，這也與他個(gè)人喜好有直接關(guān)系。而他在小說中經(jīng)常提到當(dāng)時(shí)沒有的稀奇古怪的東西，但又不是沒有根據(jù)的，比如《海底兩萬里》中的鸚鵡螺號(hào)，這是一個(gè)類似潛水艇的機(jī)器。在十七世紀(jì)是沒有潛水艇的，可凡爾納卻把它構(gòu)造出來，并在今天得到了證實(shí)。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)入正題——《海底兩萬里》講述的是阿隆納斯教授和仆人康塞爾去參加一個(gè)捕殺海怪的行動(dòng)，最后才發(fā)現(xiàn)那只海怪是一只由人工操縱的大潛艇——鸚鵡螺號(hào)。接下來就是講兩位主角被鸚鵡螺號(hào)中的船員拯救并卷入一系列事件當(dāng)中。
在讀完整篇小說后，我總覺得這不是真正的結(jié)局，它還給讀者留下了一絲懸念：鸚鵡螺號(hào)會(huì)怎樣？我想象的結(jié)局應(yīng)該是：鸚鵡螺號(hào)的秘密被公布于眾，把這項(xiàng)技術(shù)交給了人類，人類便發(fā)展成我們現(xiàn)在這樣。
對(duì)我而言這不是一篇普通的小說，這千萬個(gè)字只想告訴我們：其實(shí)我們還有許多不知道。就題目而言，我們就無法解釋，人類至今發(fā)現(xiàn)最深的'地方也就一萬多米，可寫的卻是兩萬里，這就是人們沒有發(fā)現(xiàn)的。不止是這些，也許凡爾納就去過海底兩萬里的地方，但他并沒有告訴人們，他并沒有去享受那種至高無上的地位，而是把一系列的經(jīng)歷都寫成了這本書，他希望在他死后，會(huì)有人通過這本書尋找到海底兩萬里的地方并發(fā)現(xiàn)那個(gè)深深埋藏在海底的鸚鵡螺號(hào)。
海底兩萬里讀后感13
暑假期間，我讀了《海底兩萬里》這本有趣的書。
《海底兩萬里》這本書是凡爾納三部曲中的一部。這本書講述了阿龍納斯教授與仆人康賽爾，及魚叉手尼德蘭在一次追捕海怪的行動(dòng)中意外登上了一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛艇，開始了環(huán)地球一周的計(jì)劃。途中有很多驚險(xiǎn)的事件，如托列斯海峽驚魂，氧氣越來越少、恐怖的大章魚等。
在這本書中，我最喜歡尼摩船長(zhǎng)，他是一個(gè)十分杰出的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)了種種精巧的機(jī)械，“鸚鵡螺號(hào)”就是其中的代表；他十分聰明，他竟然在海洋里創(chuàng)造了屬于自己的領(lǐng)地，并利用豐富的海資源，讓它成為“鸚鵡螺號(hào)”的能源；他十分善良，他將自己在海中尋到的珍寶捐獻(xiàn)給了苦難的人民。尼莫船長(zhǎng)真像一個(gè)生活在海洋里的精靈。
書中，“鸚鵡螺號(hào)”載著阿龍納斯一行人，進(jìn)行了奇妙的'海底之旅，為我們揭開了海洋的神秘面紗。也讓我明白了：知識(shí)是無窮的，學(xué)習(xí)是無止境的，要多多實(shí)踐，努力讓自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
在這本書中，我最喜歡尼摩船長(zhǎng)，他是一個(gè)十分杰出的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)了種種精巧的機(jī)械，“鸚鵡螺號(hào)”就是其中的代表；他十分聰明，他竟然在海洋里創(chuàng)造了屬于自己的領(lǐng)地，并利用豐富的海資源，讓它成為“鸚鵡螺號(hào)”的能源；他十分善良，他將自己在海中尋到的珍寶捐獻(xiàn)給了苦難的人民。尼莫船長(zhǎng)真像一個(gè)生活在海洋里的精靈。
書中，“鸚鵡螺號(hào)”載著阿龍納斯一行人，進(jìn)行了奇妙的海底之旅，為我們揭開了海洋的神秘面紗。也讓我明白了：知識(shí)是無窮的，學(xué)習(xí)是無止境的，要多多實(shí)踐，努力讓自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
海底兩萬里讀后感14
在茫茫書海中，隱藏著無限的奧秘，等著我們深入探索�？赡苁且痪渚浼�(lì)自己不斷進(jìn)步的至理名言，可能是一個(gè)個(gè)時(shí)刻警告自己的小故事，可能是一本本豐富的知識(shí)書籍……今天說說最近的的一本好書，儒勒·凡爾納的科幻三部曲之一——《海底兩萬里》
書中講了生物學(xué)家阿龍納斯在海底世界的所見所聞。當(dāng)時(shí)，他在追捕一條屢次造成意外事故的鯨魚，卻不慎落入水中，游到了這只鯨魚的脊背上，發(fā)現(xiàn)它是一艘巨大的潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。潛水艇中的尼摩船長(zhǎng)對(duì)囚犯很寬容，邀請(qǐng)阿龍納斯一起旅行，他們?cè)诤５子腥碌陌l(fā)現(xiàn)，也有不幸的遭遇，但最后潛水艇停在挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，將他所知的秘密公開于世。
凡爾納在這本書中包容了大量真實(shí)的科學(xué)知識(shí)，對(duì)海洋動(dòng)物、植物進(jìn)行了細(xì)致的描繪，對(duì)海洋地理、地質(zhì)知識(shí)作了準(zhǔn)確介紹，內(nèi)容十分豐富。故事趣味盎然，引人入勝。作者想象力豐富，文筆細(xì)膩，構(gòu)思奇巧，很有教育意義。作者的幻想并不是異想天開，癡人說夢(mèng)，都以科學(xué)為依據(jù)。書中的故事情節(jié)在我們科技發(fā)展的現(xiàn)代是極易理解的.。但在凡爾納的時(shí)代，人類還未發(fā)明潛水艇，但凡爾納在書中成功幻想了潛水艇，這是多么不可思議呀！
凡爾納獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，將豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想，天衣無縫的結(jié)合起來。所有的故事的是撲朔迷離，曲折緊張的。時(shí)而將讀者帶入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面和細(xì)致入微的描寫交替出現(xiàn)。書中還告誡人們?cè)诳匆娍萍荚旄Ｈ祟惖耐瑫r(shí)，重視被壞人利用、危害人類自身的行為。
這就是這本書帶給我的感想，它不僅為我灌輸了豐富的知識(shí)，還提醒我們保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的地球。
海底兩萬里讀后感15
大家好，今天我要分享的是四年級(jí)下學(xué)期必讀書目《海底兩萬里》。
這本書是一本神奇而有趣的科幻小說，它是法國(guó)著名小說家儒勒·凡爾納的經(jīng)典杰作，凡爾納也被稱作“科幻小說之父”。
書中凡爾納用筆墨塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物：博物學(xué)家——阿羅納克斯，他是一位知識(shí)淵博，博古通今的巴黎博物教授；孔塞伊，阿羅納克斯先生最忠誠(chéng)的仆人，也是一個(gè)分類狂，總是認(rèn)認(rèn)真真地、一本正經(jīng)地分類海洋物質(zhì)；內(nèi)德·蘭德，一位優(yōu)秀、勇敢的捕鯨手，野性十足，脾氣暴躁�！胞W鵡螺號(hào)”里被監(jiān)禁且與世孤立的生活，使他無法忍受，所以他經(jīng)常密謀出逃計(jì)劃，當(dāng)然如果沒有他，教授和孔塞伊最后也不可能重回大陸了；尼摩船長(zhǎng)，海洋的“隱者”，他對(duì)海洋的熱愛之情，以及內(nèi)心所藏著的熾熱的民族之心，讓他人性的光輝不斷閃爍。
書中開頭就講述了接二連三的“撞礁”事件，于是“林肯號(hào)”被派出偵察這件稀奇的事況，但是它也遇到了襲擊，阿羅納克斯先生、孔塞伊和內(nèi)德·蘭德就這樣掉到了“暗礁”上。當(dāng)他們蘇醒之后，才知所謂的“暗礁”是一艘潛艇。他們別于選擇，跟著尼摩船長(zhǎng)一起周游大世界（大海洋），開始了一段驚心動(dòng)魄的海底旅游，他們遇上土著民、在南極冒險(xiǎn)、勇斗鯊魚、肉搏章魚、海底復(fù)仇……
在書中，我不僅認(rèn)識(shí)到了一個(gè)個(gè)勇敢、機(jī)智的人，也見識(shí)到了世界各大洋獨(dú)特、迷人的海底風(fēng)景。
《海底兩萬里》讓我從平淡的.語句里，采到了無數(shù)的甜蜜！用甜蜜換取了美好的讀書時(shí)光，在美好的讀書中豐富了我的積累，相信這對(duì)我的寫作也非常有幫助，你們說呢？
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