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海底兩萬里讀后感

時(shí)間:2023-07-05 13:32:11 海底兩萬里讀后感 我要投稿

海底兩萬里讀后感[必備]

  品味完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的海底兩萬里讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

海底兩萬里讀后感[必備]

海底兩萬里讀后感1

  在這個(gè)暑假中,我讀了《海底兩萬里》這本書,讀完這本書后,是我受益匪淺。

  這本書是法國(guó)科幻小說家儒勒·凡爾納的代表作之一,是凡爾納的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、第三部是《神秘島》。這三本書都非常好看。

  這個(gè)故事并不復(fù)雜,它講述了諾第留斯號(hào)的故事:在1866年,有人認(rèn)為自己在海上看見了一條獨(dú)角鯨,生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名叫諾第留斯號(hào)的潛艇,并且他和仆人康賽爾還有一個(gè)捕鯨手尼德蘭被尼摩船長(zhǎng)囚禁在這艘潛艇做了海底兩萬里的環(huán)球旅行。最后,在機(jī)緣巧合下,這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃出了潛艇,這時(shí),生物學(xué)家才把這個(gè)海底秘密公諸于世。

  我認(rèn)為,凡爾納的小說之所以廣為流傳,那是因?yàn)閺乃P下誕生的人物都是品質(zhì)高尚的人,都是不畏艱險(xiǎn),不畏困難,頑強(qiáng)拼搏的人,就像尼摩船長(zhǎng)一樣。

  尼摩船長(zhǎng)是這篇小說中的主要人物,他遇事頭腦冷靜、沉著又機(jī)智。他還是一位在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的.烈火中逐漸成長(zhǎng)起來的民族志士,他搜集海底的金銀珠寶,并不是拿來自己享用,而是用來支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。

  當(dāng)他的祖國(guó)淪為殖民地的時(shí)候,他帶領(lǐng)著少數(shù)志同道合的朋友潛入了海底,他用反抗的行動(dòng)和不滿的言論,支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。

  這本書還寫了章魚襲擊、冰山封路等許許多多的險(xiǎn)情,故事情節(jié)曲折緊張,人物的命運(yùn)瞬息萬變。豐富的科學(xué)知識(shí)和美妙的幻想融在了一起,使我們沉浸在故事中時(shí)還學(xué)到了不少的知識(shí),是我受益匪淺,還想再看第二遍。

  讀了這本書后,我覺得我要向凡爾納筆下的人物學(xué)習(xí),要做個(gè)不畏困難,頑強(qiáng)拼搏的人。

海底兩萬里讀后感2

  《海底兩萬里》是集神奇的想象力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性、樸實(shí)的人性美于一身的科幻小說。本書主要講述了1866年海上出現(xiàn)了“龐然大物”,一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的梭子狀物體,有時(shí)泛著磷光,比鯨魚的個(gè)頭大,而且速度也比鯨魚快得多。為了不讓“大海怪”繼續(xù)傷害無辜人民,“亞伯拉罕·林肯”號(hào)決定去清除獨(dú)角鯨。法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯接受了邀請(qǐng),一同遠(yuǎn)航。結(jié)果,“亞伯拉罕·林肯”號(hào)反被“大海怪”追殺,阿羅納克斯教授與兩位同伴逃到“大海怪”身上,被“大海怪”救下,才得知“大海怪”是潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)。于是,他們開啟了海底之旅。但是,三人受不了海底生活,想盡一切辦法逃離。最終回到了陸地上。

  “鸚鵡螺”號(hào)的`主人尼摩艇長(zhǎng)沉著冷靜,堅(jiān)定勇敢,博學(xué)多才。他設(shè)計(jì)并建造了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇,戰(zhàn)無不勝。尼摩艇長(zhǎng)的身份成謎,他在大海下漫游著,生活著,一方面做著自己喜歡的科學(xué)研究,一方面搜集海底的金銀財(cái)寶,支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng),發(fā)誓絕不登上陸地。他與世隔絕,似心如冷鐵的隱士。尼摩艇長(zhǎng)為什么對(duì)生活在陸地上的人們?nèi)绱嗽骱?他有怎樣痛苦的過去呢?

  阿羅納克斯教授與他那精明強(qiáng)干、聰明好學(xué)的仆人孔塞伊,將所見的海洋生物向我們做了翔實(shí)的介紹,說得井井有條,精彩絕倫。他們還把他們見到的種種海底奇觀一一道來,讓我們大開眼界。

  在這本科幻小說中,我們不但了解到了科技的發(fā)達(dá)和它的極大用處,而且還告誡了人們不能隨意捕殺生物,要保護(hù)所有的生命,不讓我們的家園受到破壞;防止被壞人利用,保護(hù)好自己。作者呼吁大家從小事做起,每個(gè)人看好自己,就能使世界更美麗!

海底兩萬里讀后感3

  初看《海底兩萬里》這個(gè)書名,我便對(duì)這本書的內(nèi)容好奇不已。如今看完這本書后,更是覺得回味無窮。

  書中的阿羅納克斯教授是一個(gè)正直仁慈,學(xué)識(shí)豐富,熱愛科學(xué)考察的人;龔塞伊是阿羅納克斯教授的仆人,他對(duì)教授忠心耿耿,還是個(gè)分類學(xué)高手;奈德·蘭德是一個(gè)捕鯨手,雖然身手靈活,有勇有謀,但是脾氣暴躁,不易交往……在書中的諸多人物中,我最喜歡的則是尼摩艇長(zhǎng)。

  尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)身帶神秘色彩的人,從他的名字便可以看出這點(diǎn)。他學(xué)識(shí)淵博,能夠設(shè)計(jì)、建造出一艘堅(jiān)不可摧,功能全面的鸚鵡螺號(hào);他性格古怪,時(shí)而溫和,時(shí)而冷酷;他有情有義,面對(duì)即將死去的.同伴流下了大滴的眼淚;他善良,在采珠人面臨危險(xiǎn)時(shí)挺身而出,還將一袋珍珠送給了采珠人……

  尼摩艇長(zhǎng)曾說過“我是心向被壓迫國(guó)家的人民的,只要我還有一口氣,我就永遠(yuǎn)的站在被壓迫國(guó)家人民的一邊!”由此可見,尼摩艇長(zhǎng)雖然嘴上說與人類斷絕關(guān)系,但是他仍然人性未泯。也體現(xiàn)出了尼摩艇長(zhǎng)反對(duì)殖民主義,反對(duì)奴隸制的思想。

  如果你問我,在這場(chǎng)海底探險(xiǎn)歷程中令我印象最深刻的什么,我會(huì)毫不猶豫地告訴你:他們與大章魚的肉搏戰(zhàn)。那是長(zhǎng)八米的大章魚,有著像剪刀般的牙齒和三顆心臟。在搏斗的過程中,一名艇員被章魚的觸角纏住,在空中甩來甩去。在危險(xiǎn)之際,他竟然用法語大聲求救,可惜還是沒能被解救出來……這場(chǎng)肉搏戰(zhàn)持續(xù)了一刻鐘,最后以章魚的戰(zhàn)敗結(jié)束。我不得不佩服尼摩艇長(zhǎng)和艇員們的勇敢,以及對(duì)不幸的那位艇員感到深深的惋惜。

  然而在這些引人入勝的故事中,也在告誡人們?cè)诳匆娍茖W(xué)技術(shù)在造福人類的同時(shí),也要重視防止被壞人利用,從而危害人類自身的行為。同時(shí)還要愛護(hù)海豹,鯨等海洋生物,不要濫殺濫捕。當(dāng)然,我們也可以從身邊做起,不亂丟亂扔,宣傳保護(hù)動(dòng)物,不食用野生動(dòng)物……

  讓我們一起行動(dòng)起來,保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)海洋,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)唯一的家——地球。

海底兩萬里讀后感4

  所有人都渴望金錢和財(cái)富,這本書中的尼摩船長(zhǎng),卻與人相反,他又要金錢和財(cái)富,他要自由,他要追求屬于他自己的幸福,尼摩船長(zhǎng)是個(gè)好船長(zhǎng),他是個(gè)知識(shí)淵博的工程師,他遇事沉著冷靜,同時(shí)又是個(gè)機(jī)智的船長(zhǎng)。他帶著幾個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕男子,漂泊在海上,有時(shí)又潛入海底,這就是被尼摩船長(zhǎng)認(rèn)為幸福的事情。尼摩船長(zhǎng)和其他男輕男子在水里遇到了各種各樣的麻煩。在印度洋的`株場(chǎng),遇到了一條巨大的鯊魚,在大西洋里,遇到了章魚、鸚鵡螺,在珊瑚礁上擱淺,受到布亞土著人的襲擊、在南極,鸚鵡螺號(hào)被厚厚的冰凍住了,不能換氣,差點(diǎn)兒沒命……尼摩船長(zhǎng)在海上說過一句話:“在海中我不承認(rèn)有什么注資,在海中我完全是自由的。”這句好是尼摩船長(zhǎng)的肺腑之言,他對(duì)在海上的這種生活感到非常滿足,然而,他對(duì)殖民主義統(tǒng)治強(qiáng)烈不滿。他寧可把自己多年用心研究的科學(xué)成果和他的身軀一起葬身海中,也不愿為野蠻的殖民統(tǒng)治者服務(wù)。在我們看來尼摩船長(zhǎng)也許是一個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士,然而從他內(nèi)心深處發(fā)出的熾熱的感情,表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。

  阿羅納克斯教授是個(gè)生物學(xué)家,博古通今,他乘著游艇潛入了海底,使他觀賞了海洋里各種美麗的植物,他和他的仆人康塞爾將這些植物的資料詳細(xì)地給大家講了一遍。

  康塞爾是阿羅納克斯的仆人,他是一個(gè)忠誠(chéng)的仆人,對(duì)主人忠心耿耿、絕無二心,他性格沉穩(wěn),從不大驚小怪,總是那么的氣定神閑,為人隨和,讓你看不出他著急上火。他精通分類,遇到了一件事情一定會(huì)把它一本正經(jīng)認(rèn)認(rèn)真真地分類,但他叫不出那些東西的名字,可以說他是個(gè)分類狂。

  尼克蘭是一個(gè)比較原始的人,他野性十足,性格火暴,受不了被監(jiān)禁的他,總是計(jì)劃逃脫,如果沒有他,那么,阿羅納克斯教授和他的仆人康塞爾最后就不能回到陸地上了。

  我們要學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,要學(xué)習(xí)康塞爾對(duì)主人的誠(chéng)心誠(chéng)懇和分類時(shí)的認(rèn)真、一絲不茍。

海底兩萬里讀后感5

  本是把《海底兩萬里》當(dāng)做老師交代的一個(gè)任務(wù),可看了一會(huì)后,便覺得十分有趣,愛不釋手。

  它為何使我那么喜愛呢?因?yàn)樵谧x這本書時(shí),我似乎正在大海中遨游,體會(huì)這海底世界的神奇,這蔚藍(lán)的大海之中,會(huì)有什么奧秘呢?

  故事的主人公阿龍納斯教授因參加追捕一只大怪物的任務(wù)而登上“林肯號(hào)”,不幸的是他落入了水中,而這時(shí)他才發(fā)現(xiàn),原來這不是什么怪物,這只是一艘名叫諾第留斯號(hào)的潛水艇,驚奇詫異之中,他跟隨著船長(zhǎng)尼摩開啟了一段長(zhǎng)達(dá)兩萬里的海底冒險(xiǎn),跟隨他的冒險(xiǎn)旅途,我也見到了許多奇趣的事。

  儒勒·凡爾納栩栩如生的描述,使我猶如身臨其境。我看見了各種動(dòng)物相互依存,相互嬉戲,各種海底植物五彩斑斕,這是多么美好的畫面啊?墒窃谶@美好之中,也暗藏著種種危險(xiǎn)。

  他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚進(jìn)行搏斗;他們?cè)诖笪餮笾信c章魚進(jìn)行血戰(zhàn)。這些驚心動(dòng)魄的事情中,有喜也有憂,可他們依舊繼續(xù)前行,探索海底世界。

  其中,尼摩船長(zhǎng)最讓我敬佩。他是個(gè)知識(shí)淵博的工程師,遇事沉著冷靜,聰明機(jī)智。他搜集海底金銀財(cái)寶,愿為被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。他向往著自由,于是他在大海中生活著,遨游著。文章最后,尼摩船長(zhǎng)攻擊了其他國(guó)家的戰(zhàn)船并銷毀,這使我捉摸不透……可在他的'個(gè)性中,我看到了他自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神與偉大的民族精神。

  未來的路還很長(zhǎng),這大千世界中還有許多新鮮、有趣的領(lǐng)域等著我們探索。像尼摩船長(zhǎng)一樣,堅(jiān)定地追逐夢(mèng)想。

  來吧!我們一起去暢游《海底兩萬里》!

海底兩萬里讀后感6

  我在暑假中讀了一本書《海底兩萬里》。這本書雖然厚厚的,但我也會(huì)認(rèn)真地把它看完,因?yàn)樗虝?huì)了我很多!

  這本書的主要內(nèi)容是:在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物,它已把幾艘船給撞沉。法國(guó)一個(gè)生物學(xué)家叫阿隆納克斯與另外幾個(gè)同伴一起出海追捕這只大怪物。在追捕過程中發(fā)生了很多驚險(xiǎn)刺激的故事。書的主人公船長(zhǎng)阿隆納克斯為了救出險(xiǎn)被獨(dú)角鯨吃掉的同伴,不顧個(gè)人安危與獨(dú)角鯨搏斗,最后被獨(dú)角鯨吃掉的感人故事。

  當(dāng)我看到在船員們處在危急當(dāng)中的時(shí)候,阿隆納克斯船長(zhǎng)說:“我是船長(zhǎng),我有責(zé)任要保護(hù)好你們”當(dāng)時(shí),我被船長(zhǎng)的這局話深深地感到了。船長(zhǎng)這種舍己為人的崇高精神,是多么的偉大。∥也挥傻孟肫饗寢寔,是啊,天下的母親也是一樣的,她們?yōu)榱俗约旱暮⒆,是?huì)奉獻(xiàn)出自己的一切的,哪怕是最危險(xiǎn)的事情,她們想的都是要保護(hù)好自己的孩子,這就是天下間最可貴的——母愛。我們一定要好好地報(bào)答我們的母親啊!

  還有一個(gè)叫孔賽依的船員也給我留下了深刻的印象。在一次和大鯊魚搏斗的時(shí)候,情況十分危急,船快要被撞沉了,孔賽依拿起匕首不顧一切地跳下海里,用匕首深深地扎進(jìn)大鯊魚的肚子,鮮血把海水都染成了紅色的了。大鯊魚被打敗了,船上的人們安全了,孔賽依被救回到船上時(shí),同伴們問他怎么這么傻跳下海里和大鯊魚搏斗,他說:“我是船上的一分子,大家一定要團(tuán)結(jié)一致,才能保住我們的船,我怎么能夠怕危險(xiǎn)而不顧同伴們的`生死呢?”孔賽依的這翻話,使我明白到團(tuán)結(jié)就是力量的道理,每個(gè)人團(tuán)結(jié)起來,那么任何的困難都能夠克服的。以后在學(xué)習(xí)上,我一定要和同學(xué)們互相團(tuán)結(jié),互相幫助,能力克服學(xué)習(xí)上的怕苦怕累的壞習(xí)慣,用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答母親。

  這一本“海底兩萬里”的書,教會(huì)了我“勇敢”和“團(tuán)結(jié)”,使我的人生邁進(jìn)了一大步!

海底兩萬里讀后感7

  英勇頑強(qiáng),不畏艱險(xiǎn),這八個(gè)字是一部叫《海底兩萬里》的書告訴我的。它給了我很多的勇氣,它讓我勇敢的應(yīng)付現(xiàn)實(shí),在困難到來時(shí)去應(yīng)付去戰(zhàn)勝他。

  讀《海底兩萬里》,最使我驚嘆的還是作者的幻想,記得科學(xué)家愛因斯坦說過:常識(shí)來自于想象,沒想象力的人不可以獲得真的的常識(shí),凡爾納是19世紀(jì)著名的科幻小說家,在他那個(gè)年代,潛水艇這個(gè)名詞可以說還是從未出現(xiàn)。其實(shí)這個(gè)故事并不復(fù)雜,主要講述了1866年,有人聲稱在海上遇見了獨(dú)角鯨,并且大家覺得需要把它處置掉,可之后發(fā)現(xiàn)其實(shí)是一艘潛水艇。。。從而展開了一系列樸素迷離的冒險(xiǎn)故事。

  《海底兩萬里》贊美了藍(lán)寶石般的海洋,一個(gè)無憂無慮,與世無爭(zhēng)的地方,那里有數(shù)不清的.珊瑚,植藻,游魚,礦產(chǎn),我沒辦法用語言來贊美或形容它,連畫筆都感到無能,語言就更是蒼白無力了!可是,我對(duì)尼摩船長(zhǎng)這一人物影響十分深刻,這個(gè)沉默內(nèi)向的人物一樣一樣為此書靈魂所在。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬的黃金送給窮苦的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;但對(duì)他憎恨的人亦會(huì)推行可怕的報(bào)復(fù)。他對(duì)人類有根深蒂固的不信賴感,是個(gè)驕傲的棄世天才。對(duì)于尼摩船長(zhǎng)無盡的痛苦,我想對(duì)其深深的認(rèn)知,我想了解是哪種生活和經(jīng)歷磨練了如此一個(gè)人,但我相信他是一個(gè)善良,勇敢的人。我期望在第二次翻開這本書時(shí),會(huì)有更深的領(lǐng)悟。

  書中的科技變化更是令我應(yīng)接不暇,這樣有氣勢(shì)的科技后臺(tái),若在日常需要大為震驚。寫于19世紀(jì)的書竟有這樣魄力,而這部分陌生的名詞在今日也已經(jīng)不再稀奇,這愈加堅(jiān)定了世界的進(jìn)步定會(huì)像騰龍通常迅猛,以后的以后,人民的生活水平需要會(huì)有所發(fā)展。

  《海底兩萬里》這部書對(duì)我來講,它就是一個(gè)在生活道路上教會(huì)我披荊斬棘,確定善惡的良師益友,但對(duì)于世界進(jìn)步來講,這是十二點(diǎn)的鳴鐘。

海底兩萬里讀后感8

  這個(gè)寒假,我可是收獲頗豐,既讀了歷史書,又讀了許多著名作家的書,其中還有幾本外國(guó)作家的作品,我最喜歡的當(dāng)屬法國(guó)著名作家儒勒凡爾納的作品——《海底兩萬里》。

  這本書主要講的是“鸚鵡螺號(hào)”載著它的主人尼摩艇長(zhǎng)以及阿羅納克斯教授等人以每小時(shí)20海里的速度前進(jìn),在十個(gè)月的旅途中,發(fā)生了各種各樣稀奇古怪的事情!胞W鵡螺號(hào)”途徑太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋……最后竟離奇地消失在了挪威西海岸的大旋流中。

  從這本書中,我可以感受到:尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)沉著冷靜、博學(xué)多才卻又有一點(diǎn)詭異多端的人,因?yàn)樗纳矸菸抑两裎粗K{駛著“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇幾乎戰(zhàn)無不勝,在大海底下漫游著,做著自己喜歡的科學(xué)研究,搜集海底的金銀珠寶。但是,我還有一個(gè)疑問仍未解開:為什么他對(duì)陸地上的人們?nèi)绱嗽骱蓿慷⒘_納克斯教授,以及他的仆人孔塞伊,他們都那么的聰明好學(xué),把他們所見到的海底奇觀向我們描繪得淋漓盡致。我對(duì)他們的才識(shí)感到十分的敬佩!

  在這本書中,我不僅了解到一系列事情的真相以及人物形象,而且還掌握了一些有關(guān)地理和生物方面的知識(shí)。比如阿羅納克斯教授介紹了什么是太平洋黑流、珊瑚礁是怎樣形成的,以及海洋生物的循環(huán)系統(tǒng)是怎樣的'……這些自然現(xiàn)象和特點(diǎn)都十分的有趣,而這些現(xiàn)象的科學(xué)解釋也讓我大開眼界、增長(zhǎng)見識(shí)。我對(duì)他們的“知識(shí)寶庫(kù)”也是刮目相看!

  《海底兩萬里》這本書里蘊(yùn)藏著許多豐富的知識(shí),它既能讓你身臨其境感受海底世界的瑰麗多姿,又能讓你震撼于大自然的神奇奧秘。

  閱讀心得:《海底兩萬里》這本書告訴我們,人沒有夢(mèng)想、沒有理想,是不行的。但夢(mèng)想、理想也不能僅停留在空想,需要實(shí)際行動(dòng)來積累實(shí)現(xiàn)。只有夢(mèng)想加上行動(dòng),我們才會(huì)不斷有進(jìn)步,才會(huì)最終取得成功。

海底兩萬里讀后感9

  在兩小時(shí)內(nèi),整整一大群的水族部隊(duì)圍繞在“鸚鵡螺”號(hào)周圍戲耍、跳躍。有海婆婆、碧琉璃魚、條紋鰓魚……它們同時(shí)發(fā)出炫彩奪目的光芒,非常好看。突然,有人發(fā)出一聲凄厲的呼救。一名船員的身體正被大章魚的`吸盤吸住。我和大家一起手持斧頭,拼命揮舞!捌狡,醒醒!”我驚恐地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)是媽媽站在床前!澳闶遣皇怯肿鰤(mèng)了? 又夢(mèng)見海底兩萬里了?”媽媽急切地問。“是的,媽媽!蔽议L(zhǎng)吁了一口氣回答道。

  我從小就喜歡軍事、喜歡潛水艇、喜歡大海。一天,我在圖書館看到了《海底兩萬里》。我看了幾眼就立馬喜歡上了,幾乎一口氣讀完了整本書,連吃午飯的時(shí)間都錯(cuò)過了。為了更加認(rèn)真地看,我讓爸爸給我買了一本。我把書放在枕頭底下,經(jīng)常睡覺前看上幾段。

  這本書講述了阿龍納斯教授、魚叉手尼德·蘭、仆人康塞爾坐上“林肯號(hào)”驅(qū)逐艦,追擊一只海洋怪獸,受到怪獸的重?fù)舻暨M(jìn)海里。后來,被“鸚鵡螺”潛水艇號(hào)救起來。內(nèi)莫船長(zhǎng)帶著他們一起環(huán)游海底世界,看到了海底森林、從來沒有人去過的南極、海底古城亞特蘭蒂斯……

  看著這本書,我也仿佛跟著他們一起做了一次環(huán)球旅行。海底神奇的世界深深地吸引著我,我經(jīng)常做夢(mèng)都?jí)舻搅。后來,我讓爸爸買回一張很大的世界地圖。爸爸仔細(xì)地告訴哪里是太平洋,哪里是紅海,哪里是南極,哪里是挪威海岸。聽了爸爸的介紹,我對(duì)這些地方更向往了!鞍职郑懿荒軒胰ミ@些地方玩?我覺得大海是最好玩的。”我試著問爸爸!斑@些地方太遠(yuǎn)了,等你長(zhǎng)大了,肯定了有機(jī)會(huì)去的!卑职终f,“海底確實(shí)是個(gè)神奇的世界,你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),以后自己去發(fā)現(xiàn)大海深處更有趣的東西。”

  看來,現(xiàn)在去珊瑚島、南極、北冰洋這些地方玩是不可能的,我只好再去看《海底兩萬里》了。每看一次,我都覺得很過癮。到今天為止,我可能看了有十幾遍了。我希望有一天,我的海底兩萬里之夢(mèng)能夠變成真的。

海底兩萬里讀后感10

  今年的春天,我看完了《海底兩萬里》!逗5變扇f里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說,是“凡爾納三部曲”的第二部。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。

  故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“海怪”,并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下,出于對(duì)航船安全的考慮,美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請(qǐng),參加了這次追逐行動(dòng),結(jié)果,追逐“海怪”的'戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈襲擊。

  阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟隨“海怪”周游四海,在海底航行了兩萬里,探索海底秘密,經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險(xiǎn),最后,他們因不堪海底世界過于沉悶的生活,設(shè)法逃走,返回了陸地。

  整個(gè)故事劇情連貫,而且對(duì)于航海知識(shí)的描寫通俗易懂,像我這個(gè)對(duì)于航海毫無興趣的人也可以讀得津津有味。

  《海底兩萬里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

  整部小說動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。

  而且這本書不僅僅讓我們?cè)谖淖种蓄I(lǐng)略到各種世界海洋無限美好的風(fēng)景,也讓我們體會(huì)到了科學(xué)進(jìn)步帶給社會(huì)的進(jìn)步,但是在社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),我們的環(huán)境又是不是得到了改善呢?

  書中只是就海洋方面展開了令人深思的問題,例如告誡人們要保護(hù)海洋珍稀動(dòng)物。可其實(shí)在許多方面,環(huán)境保護(hù)依舊是一直困擾我們的話題,也希望我們可以做到人人保護(hù)環(huán)境,不要讓高科技成為環(huán)境的“殺手”。

海底兩萬里讀后感11

  今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天,早上,我和我的搭檔周博睿去操場(chǎng)的邊上練習(xí)了一會(huì)明天要比賽的項(xiàng)目:一帶一雙人跳。然后我就回到了座位上,拿出我?guī)У牧硪槐菊n外書《海底兩萬里》,認(rèn)真地看起來。

  這是一本關(guān)于海洋的書,里面的主人公是阿龍納教授。他們?nèi)チ撕5滋诫U(xiǎn),經(jīng)歷了很多有趣的事情,其中最有趣的事情是他們到了海底看見了各種各樣的魚,大家都高興地手舞足蹈。當(dāng)我看到這里時(shí)我也跟著他們一起高興,看得我都笑出了聲來。

  現(xiàn)在我把這本書里的好詞好句分享給大家:

  好詞分享:銷聲匿跡、沸沸揚(yáng)揚(yáng)、風(fēng)平浪靜、惹是生非、擦肩而過、一見如故、茫茫無際、打草驚蛇、萬般無奈、狼吞虎咽、呼呼大睡、兇多吉少、光彩照人、迫不及待、手舞足蹈、身強(qiáng)體壯、此起彼伏、接連不斷、烏云密布、迷迷糊糊、精疲力盡、昏迷不醒、頭暈?zāi)垦!㈤L(zhǎng)途跋涉、引人注目、目不暇接、不計(jì)其數(shù)、忐忑不安、七上八下、誠(chéng)心誠(chéng)意、煩躁不安、懊惱萬分、悶悶不樂、水花四濺、一舉一動(dòng)。

  好句分享:

  1、教授如獲至寶,他小心翼翼的捧著它,如同捧著一件名貴的.舉世無雙的中國(guó)瓷器。

  2、當(dāng)教授再次醒來時(shí),他已經(jīng)躺在了陽光明媚的甲板上,大海是那樣遼闊,天空是那樣高遠(yuǎn),吹到臉上的海風(fēng)是那樣溫暖,一切都是那么美好。

  3、教授瞪大眼睛,看著潛艇的沖角準(zhǔn)確的刺向抹香鯨的腹部,一下子就能把敵手?jǐn)貫閮啥,而抹香鯨對(duì)潛艇的襲擊則毫無用處,在尖利的牙齒,也要不穿鋼板。

  4、一些鳥兒經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉,累了就巧妙地停在水面上休息,在這些鳥兒中,有一種身體像鴿子般大小,白色羽毛中夾著玫瑰紅色的條紋,翅膀上帶有黑色斑點(diǎn)的鳥。

海底兩萬里讀后感12

  寒假一開始,我便時(shí)常到農(nóng)家書屋,因?yàn)槟抢镉形业囊晃缓门笥选逗5變扇f里》。

  《海底兩萬里》是一本神奇的科幻小說,是法國(guó)著名作家儒樂.凡爾納的傾情杰作。書中記載了接二連三的海灘事件,震驚了全世界。阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的`行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋,開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……

  看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授,到“鸚鵡螺”號(hào)上后,他把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩!康賽爾,教授身邊忠誠(chéng)的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了許多壯麗的景觀。他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友!棒~叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

  《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。朋友們,趕快進(jìn)入《海底兩萬里》的世界中吧!

海底兩萬里讀后感13

  在平靜的大海上有時(shí)會(huì)波濤洶涌,給渺小的海水一陣觸動(dòng)。在洶涌的大海上有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜,給過往的船只留下期許。

  有一位教授叫阿龍納斯,他善良,有同情心,包容。也是一位有智慧的人。他的仆人,也是他的伙伴——康塞爾,兩人有救命之恩,康塞爾幼時(shí)是棄嬰,經(jīng)過時(shí)光的推遲,兩人的感情固如鐵。阿龍納斯在一次出海時(shí)掉入海中,忠誠(chéng)的康塞爾從船上跳下來守護(hù)著主人,經(jīng)過幾次事變后,他倆和尼德.蘭被一位潛水艇長(zhǎng)抓住,這個(gè)船長(zhǎng)有著他的私人潛艇,他討厭陸地上的生活,他就總和他的艇在大海里遨游,餓了,就上某些小島上找食物,當(dāng)時(shí)的小島還都是野蠻人、土人。經(jīng)過了一陣時(shí)間船長(zhǎng)和幾個(gè)人成了好朋友,從此很樂觀,在小島上探險(xiǎn),教授和康塞爾用知識(shí)找出食物和道路,而船長(zhǎng)卻不慌,因?yàn)樗腵經(jīng)驗(yàn)多,說明了在常識(shí)的基礎(chǔ)上才能認(rèn)真找出學(xué)出知識(shí).在海底探險(xiǎn)時(shí),教授和船長(zhǎng)獨(dú)行,二人一路琳瑯滿目,看到了珍稀珊瑚,遇到鯊魚時(shí)船長(zhǎng)用常識(shí)和冷靜帶著教授躲開,說明冷靜是處理復(fù)雜棘手事物的發(fā)端。

  在大西洋船長(zhǎng)帶著他們看到了“亞特蘭蒂斯”。之后他們?nèi)チ四蠘O,而尼德.蘭想去捕殺長(zhǎng)須鯨被船長(zhǎng)制止,所有生靈都需要被保護(hù),不能憑己來肆意屠殺。說明我們要善良、理解。返回途中冰山砸落,散發(fā)出一種刺眼的光芒,使人產(chǎn)生錯(cuò)覺。而有經(jīng)驗(yàn)的尼德.蘭沒看,因?yàn)槿f事萬物都有自然規(guī)律,而你看到了“上帝的隱私”(也就是不符合規(guī)律的)就要付出代價(jià),在潛水艇溢水缺氧的情況下都希望把生存的機(jī)會(huì)給他人,說明忠難見真情,他們情誼很深。

  《海底兩萬里》讓我領(lǐng)悟了大海的神秘,對(duì)了《海底兩萬里》是指阿龍納斯等人在海底的六個(gè)月所走的兩萬里,他們?nèi)チ怂拇笱笠约凹t海、地中海等,在海底的十一萬公里。我也懂得了亞特蘭蒂斯和海底隧道的神秘,也讓我懂了人生的千滋百味酸甜苦辣都是一種美。

海底兩萬里讀后感14

  海底兩萬里,給了我極大的正酣,它告訴了我各個(gè)我不懂的魅力的島嶼,它告訴另了我康塞爾是何等的忠誠(chéng),還告訴了我許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)。

非常佩服的是他們都不自私自利,我佩服阿尤納斯教授的樂觀向上的精神;佩服教授的似康賽爾對(duì)主了的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣,和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧生的去營(yíng)救的精神,值得我們學(xué)習(xí)。作者還獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。

讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的'好書。法國(guó)人赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。其實(shí),海上出了個(gè)怪物,在全世界腦的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

科考活動(dòng)結(jié)束之后,博物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道,返回法國(guó),卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng),于是改弦更張,登上了一艘驅(qū)逐艦,參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)經(jīng)過千辛萬苦,“怪物”未被清除,驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng),博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”的俘虜!“怪物”非也,原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“鸚鵡螺”號(hào)。

潛艇對(duì)俘虜也優(yōu)待,只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長(zhǎng)內(nèi)莫從此永遠(yuǎn)不許他們離開,阿羅納克斯一行別無選擇,只能跟著潛水艇周游大洋,十個(gè)月之后,這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫,博物學(xué)家才得以吧這件海底秘密公諸于世。 現(xiàn)在像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜,敢于建造,發(fā)明的人越來越少,一些富翁游手好閑,有的競(jìng)騙取國(guó)家財(cái)產(chǎn)……他們?nèi)f萬沒有想打可以創(chuàng)造一樣?xùn)|西,為國(guó)家為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)別人不呢個(gè)做到的好事,像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜,阿尤斯教授樂于探索,康塞爾的忠實(shí),尼得的勇敢都是我們的該學(xué)習(xí)的。

海底兩萬里讀后感15

  《海底兩萬里》是法國(guó)作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品,是“凡爾納三部曲”中的第二部,被譽(yù)為“對(duì)讀者影響比較巨大的世界的經(jīng)典名著”。

  這本書主要講述的是博物學(xué)家阿羅納克斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨隨鸚鵡螺號(hào)潛艇的.尼摩船長(zhǎng)周游海底的故事。

  比較令我印象深刻的是尼摩船長(zhǎng)駕駛著鸚鵡螺號(hào)過南極時(shí)的情節(jié):尼摩船長(zhǎng)有個(gè)大膽的想法,從冰川底下越過南極,然而卻在行駛途中先撞上了翻轉(zhuǎn)的冰山,接著又因操作不當(dāng)又撞上了一次冰山,潛水艇中的空氣越來越渾濁,人們的內(nèi)心也變得焦慮起來,就連平時(shí)總是心如止水的尼摩船長(zhǎng)都開始露出些慌亂的神色。不過,這些只是一些小小的意外,真正的難題在——缺氧。

  由于南極浮冰厚度厚,面積廣,導(dǎo)致鸚鵡螺號(hào)行駛了一天半都沒有穿過南極,而氧氣儲(chǔ)氣箱只夠潛水艇中所有人呼吸兩天,如果2天出不去,便要葬身海底了。然而命運(yùn)總拿人們開玩笑,2天過了仍然沒出去,氧氣箱里的氧氣已經(jīng)所剩無幾。比較讓我感動(dòng)的一刻就在這時(shí)——博物學(xué)家阿羅納克斯因?yàn)檠鯕獠蛔慵磳⑿菘耍驮谀且粍x那,其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭愿意用他們比較后的一點(diǎn)氧氣給阿羅納克斯,在他們的共同努力下,終于越過了南極。

  這段故事告訴我們:只有勇于給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),才能鍛煉自我,建立起真正的友誼。

  我們?cè)谏钪幸彩侨绱耍何覀優(yōu)楹我㈦y的題目而不去刷簡(jiǎn)單的,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀兿胩魬?zhàn)更高的難度,接受更高的自己,勇于給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),才能使自己變得更強(qiáng)。

  是啊,人如果沒有挑戰(zhàn),沒有目標(biāo),沒有向更高點(diǎn),只在原地徘徊,止步不前,不給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),那么這個(gè)人的一生注定不會(huì)精彩!

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