《海底兩萬里》讀后感通用13篇
認(rèn)真讀完一本著作后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的《海底兩萬里》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《海底兩萬里》讀后感 篇1
上周從學(xué)校借了幾本書,其中有一本是著名作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》。本來打算接回來給兒子看,結(jié)果呢看到兒子看的津津有味,我也忍不住又讀了起來。以前讀過這本書,但現(xiàn)在內(nèi)容基本忘干凈了,再次閱讀后,對書中的內(nèi)容加深了印象。
這篇文章主要講了一條疑似獨(dú)角鯨的怪物在多次襲擊船只后,美國遣派出“林肯號(hào)”和教授阿龍納斯等人去制服這只“獨(dú)角鯨”。但在一個(gè)夜晚,他們被“獨(dú)角鯨”襲擊,教授阿龍納斯、其仆人和捕鯨手都掉到了“獨(dú)角鯨”身上,最后發(fā)現(xiàn),這不是獨(dú)角鯨,而是一艘船艇,叫做鸚鵡螺號(hào)的潛艇。最后因?yàn)椴豢霸跐撏Ю锏募拍,而設(shè)法逃出了鸚鵡螺號(hào)回到了陸地上。
在這一本書中,故事情節(jié)新穎、波瀾起伏、一波三折,令人看了之后回味無窮。所以這本書流傳至今,依然是人們心中喜愛的一本書。
在這本書中,涉及到了大量的科學(xué),地理等方面的知識(shí),是“水下的《昆蟲記》”
《海底兩萬里》這本書中,有很多需要我們?nèi)W(xué)習(xí)的事情,是要人們用智慧的眼光加靈活的`頭腦去推動(dòng)想象的風(fēng)帆,探索科學(xué)的真理,尋找未來的目標(biāo)。
《海底兩萬里》讀后感 篇2
《海底兩萬里》是一部科幻小說,問世于1870年,故事寫了幾個(gè)人在一艘潛水艇里用將近一年的時(shí)間,縱橫海底兩萬里的探險(xiǎn)經(jīng)歷。書中為我們演繹了一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的故事,展現(xiàn)出一幅幅奇異的海底畫面。故事曲折驚險(xiǎn),畫面多姿多彩,讓人在驚心動(dòng)魄的情節(jié)中感受到賞心悅目的海底世界。
主人公尼摩船長深知海洋里一定會(huì)遇到許多的危險(xiǎn),但對他來說,這些危險(xiǎn)似乎不存在,他依照自己的'方向下海了,并且遇到了很多很多的危險(xiǎn):土人圍攻、同鯊魚搏斗、章魚襲擊等險(xiǎn)情,但也收獲了不少,他們從海底找到了很多寶藏,看到了許多少見的生物,還找到了海洋下的陸地等數(shù)不清的趣事。
在我們身邊也許沒有像尼摩船長這么大膽的人,但是在我們身邊一定有面對困難而不退縮的人,我們要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的勇敢和智慧。我們要以平等的目光向他們看齊,提高我們的學(xué)習(xí)要求。不論在學(xué)習(xí)還是生活上,我們要盡量超越前面一個(gè),這樣一周超一個(gè),不久就會(huì)超過很多人。
《海底兩萬里》是一本好書,它教會(huì)我們要利用我們身邊的資源,教會(huì)我們通過努力去發(fā)現(xiàn)一樣新的東西。在他們探險(xiǎn)的這段時(shí)間里,不僅收獲了許多知識(shí),還探究到了很多海底的秘密,但依然還有很多未知的需要靠我們將來去探索。
《海底兩萬里》讀后感 篇3
書籍是世界各地的營養(yǎng)。生活中沒有書,就像沒有陽光一樣;智慧中沒有書,就像鳥兒沒有翅膀一樣。這是莎士比亞的名言。
我讀過法國作家儒勒·凡爾納寫完《海底兩萬里》后,我被生物學(xué)家阿龍納斯教授、他的忠實(shí)伙伴康塞爾和尼摩船長的冒險(xiǎn)精神深深吸引。《海底兩萬里》主要講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯教授和他的兩個(gè)忠實(shí)伙伴在海底旅行時(shí)遇到海怪諾第留斯的故事。
讀完這本書后,整個(gè)旅程達(dá)到了高潮:海底狩獵,參觀海底森林,參觀亞特蘭蒂斯的廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國的.葬禮,與蜘蛛、鯊魚、章魚作戰(zhàn),反擊土壤圍攻等。這本書還包含了大量的科學(xué)、文化、地理和地質(zhì)學(xué)?赐赀@本書,我學(xué)到了更多關(guān)于海底世界的魔力和美麗,以及海洋生物、氣象、地理等方面的知識(shí)。讓我想探索海洋的秘密,了解海洋深處復(fù)雜的海底世界。同時(shí),這個(gè)故事告訴人們,在看到科技造福人類的同時(shí),要保護(hù)我們的海洋和地球,保護(hù)我們的海洋生物,不要濫殺濫捕。正是這本書讓我們感受到了豐富多彩的冒險(xiǎn)和知識(shí),激發(fā)了我們心靈的更大收獲。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,精神上的食物,終身的伴侶,最真誠的朋友。從現(xiàn)在開始,讓我們讀得好,讀得好,讀得好!讓我們在書的海洋中旅行,獲得越來越多的知識(shí)!
《海底兩萬里》讀后感 篇4
勒?凡爾納是法國著名的科幻小說家,尤其是關(guān)于海洋探險(xiǎn)類的,這也與他個(gè)人喜好有直接關(guān)系。而他在小說中經(jīng)常提到當(dāng)時(shí)沒有的稀奇古怪的東西,但又不是沒有根據(jù)的,比如《海底兩萬里》中的鸚鵡螺號(hào),這是一個(gè)類似潛水艇的機(jī)器。在十七世紀(jì)是沒有潛水艇的,可凡爾納卻把它構(gòu)造出來,并在今天得到了證實(shí)。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)入正題——《海底兩萬里》講述的是阿隆納斯教授和仆人康塞爾去參加一個(gè)捕殺海怪的行動(dòng),最后才發(fā)現(xiàn)那只海怪是一只由人工操縱的大潛艇——鸚鵡螺號(hào)。接下來就是講兩位主角被鸚鵡螺號(hào)中的船員拯救并卷入一系列事件當(dāng)中。
在讀完整篇小說后,我總覺得這不是真正的結(jié)局,它還給讀者留下了一絲懸念:鸚鵡螺號(hào)會(huì)怎樣?我想象的.結(jié)局應(yīng)該是:鸚鵡螺號(hào)的秘密被公布于眾,把這項(xiàng)技術(shù)交給了人類,人類便發(fā)展成我們現(xiàn)在這樣。
對我而言這不是一篇普通的小說,這千萬個(gè)字只想告訴我們:其實(shí)我們還有許多不知道。就題目而言,我們就無法解釋,人類至今發(fā)現(xiàn)最深的地方也就一萬多米,可寫的卻是兩萬里,這就是人們沒有發(fā)現(xiàn)的。不止是這些,也許凡爾納就去過海底兩萬里的地方,但他并沒有告訴人們,他并沒有去享受那種至高無上的地位,而是把一系列的經(jīng)歷都寫成了這本書,他希望在他死后,會(huì)有人通過這本書尋找到海底兩萬里的地方并發(fā)現(xiàn)那個(gè)深深埋藏在海底的鸚鵡螺號(hào)。
《海底兩萬里》讀后感 篇5
這個(gè)暑假,我讀了《海底兩萬里》這本書。它是法國小說家凡爾納寫的一篇科幻小說。
這篇小說的內(nèi)容曲曲折折,令人驚心動(dòng)魄。這本書是說一個(gè)海上“巨鯨”造成了多起海上事故,因而美國出動(dòng)了林肯號(hào)軍艦去消滅“巨鯨”。阿羅納克斯,一個(gè)博物學(xué)教授和他的仆人孔塞伊以及加拿大捕鯨手內(nèi)德也參加了這次行動(dòng)。但他們卻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“巨鯨”是人造的.!他們在這艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇上認(rèn)識(shí)了尼摩船長,并和他一起開始了一次驚險(xiǎn)的海底之旅,跟著他們的腳步,我了解了很多關(guān)于海洋的知識(shí),使我對海洋產(chǎn)生了無限的向往……
在這本書中,令我感觸最深的就是尼摩船長說的那句:“大海就是一切!睕]錯(cuò),大海就是一個(gè)巨大的寶庫,里面有人們所需的一切,而且比陸地上多幾倍!可是人們?nèi)绻粣圩o(hù)海洋,還和現(xiàn)在一樣把垃圾、污水排入海洋的話,這個(gè)海底寶庫將不復(fù)存在;如果人們還像對待陸地資源一樣毫無節(jié)制的向大海索取,那么大海終將會(huì)毀在人類手中!
愛護(hù)我們這個(gè)賴以生存的地球吧!她就是我們的一切!
《海底兩萬里》讀后感 篇6
輕輕合上《海底兩萬里》,回憶起書中凡爾納描述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的心充滿了一種精神。這種精神出乎意料地強(qiáng)大。這種精神升華了我的靈魂——兩萬里的愛國主義!
這本書的主角摩尼船長是一個(gè)風(fēng)云人物。他是曾經(jīng)的達(dá)卡王子,積極反抗殖民者!家庭的悲劇和國家的不幸使他流離失所。最后,有一天,達(dá)卡王子從世界上消失了,摩尼船長出生了!這位具有海洋個(gè)性的船長以獨(dú)特的`方式為他熱愛的祖國和人民奮斗!
讓任何十惡不赦的海盜和野蠻侵略者聞風(fēng)喪膽!
摩尼船長是另類英雄。有些人對他有偏見,但我認(rèn)為他最個(gè)性化的愛國主義! 海底因其獨(dú)特的生物而精彩,世界因其棱角分明的人才而豐富有趣。
我不會(huì)是下一個(gè)摩尼船長,但我是一個(gè)獨(dú)特的我。像摩尼船長一樣,我以自己的方式愛我的國家,F(xiàn)在我是一名小學(xué)生,做我周圍的小事,每天都過得很好,每件事都做得很好!做好工作,但也做好老師的助手,監(jiān)督學(xué)生,發(fā)揮班級(jí)干部的作用,為我的學(xué)校做出貢獻(xiàn)!在未來,我們應(yīng)該為祖國做出貢獻(xiàn)!
2萬英里的海底,2萬英里的愛國主義!在我看來,海底2萬英里不僅是凡爾納的小說,也是一種精神,為我們建立愛國主義的紀(jì)念碑,讓愛國主義精神無限繼承!
《海底兩萬里》讀后感 篇7
因?yàn)檫@個(gè)寒假有些不同,人們只能呆在家里,盡量少走動(dòng)。在家完成作業(yè)后,我看到桌子上有一本灰塵的書——海底2萬英里,我?guī)е活w好奇的心去看。
故事發(fā)生在1866年,一個(gè)巨大的海底生物,活動(dòng)極其靈活,速度驚人。許多船長一次又一次地遇見他,甚至許多科學(xué)家也無法解釋這個(gè)神秘的怪物!
于是,我們的'主角阿龍納斯教授帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)消滅了怪物!他和團(tuán)隊(duì)聚集在林肯,討論如何使用,但最終以失敗告終。他們還有一個(gè)尼德蘭水手來到尼莫的船上,在海底旅行。
在故事中,我最喜歡美麗的海森林一章,主要描述了作者在克里斯波森林的旅行。海底森林里各種各樣的生物令人眼花繚亂。神秘的小魚和閃亮的珊瑚礁在水中行走時(shí)遇到這些美麗的風(fēng)景真是令人耳目一新!這可能是尼摩船長最驕傲的領(lǐng)地,因?yàn)樗粌H美麗,令人向往,而且表達(dá)了船長想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫暖、美麗、沒有戰(zhàn)斗的家!這應(yīng)該是船長最大的愿望!
作者儒勒·凡爾納在科學(xué)時(shí)代被稱為現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父的先知。我想他可能不僅想給讀者帶來科學(xué)知識(shí),還想給人民帶來一些真理!
《海底兩萬里》讀后感 篇8
今日,我讀完了法國作家凡爾納的《海底兩萬里》這部科幻小說,我認(rèn)為這部小說寫得十分精彩。
在讀這部小說以前,我只以為海底是美麗的,可是當(dāng)我看了《海底兩萬里》以后,我才明白海底也是很危險(xiǎn)的。讓我記憶深刻的.有兩個(gè)情節(jié):
第一個(gè)情節(jié)是講述阿龍納斯教授和尼摩船長去海底森林打獵,看見了像植物一樣的動(dòng)物,它們隱藏在海底的植物中,能夠偽裝得和植物一模一樣,無法辨識(shí)。
第二個(gè)情節(jié)講述了教授、船長和船員們遇到了一個(gè)名叫布爾杰得大章魚,教授和船長、船員與這只大章魚展開了生死搏斗。搏斗時(shí)還有一名船員犧牲了。這只章魚有八米長,觸手比它的身體還長,眼睛還會(huì)發(fā)出綠光。
在這些故事情節(jié)里,我了解到了許多我以前從未見識(shí)過的生物,還有一些比如:豬頭魚、豪豬魚、飛魚等,都讓我覺得新奇趣味。
讀了這部小說,還讓我得到很多啟發(fā),我們此刻生活的城市人多擁擠,我想:如果我們能夠解決水壓和空氣問題的難題,就能夠在海底建造一座海底城市,生活在海底,不但能夠解決土地少、地方小的問題,還能夠感受到一個(gè)不一樣的新世界。
《海底兩萬里》讀后感 篇9
我輕輕地關(guān)上了凡爾納寫的書。雖然我關(guān)上了這本書,但這本書的故事讓我終生難忘。
這本書主要寫孔塞伊、船長和內(nèi)德·蘭德乘坐林肯號(hào)在海上航行時(shí),在海上發(fā)現(xiàn)了獨(dú)角鯨。過了一會(huì)兒,獨(dú)角鯨消失了。過了幾天,獨(dú)角鯨又出現(xiàn)了,然后把林肯號(hào)撞成了兩半,林肯號(hào)上的.人都掉進(jìn)了海里。當(dāng)我看到這里時(shí),我想:這只獨(dú)角鯨太壞了!為什么要撞林肯號(hào)!最后,獨(dú)角鯨上的人救了內(nèi)德·蘭德、船長和塞伊。后來才知道,所謂的獨(dú)角鯨是一艘在島上制作的高科技潛艇。后來,他們一行跟著潛艇在海上航行。他們在海上遇到了很多危險(xiǎn)的事情,但他們終于安全度過了。
在這本書中,我最喜歡的故事之一是:當(dāng)他們在海底航行時(shí),他們不知不覺地來到了南極。他們在南極休息了一天。第二天,當(dāng)他們準(zhǔn)備回去時(shí),他們發(fā)現(xiàn)自己被困在冰山里。他們想了很多方法,但他們就是不能出去。最后,尼摩船長想出了一個(gè)辦法,讓人們出去用鏟子鏟一點(diǎn)冰,然后讓鸚鵡螺撞冰山。果然,這種方法是有效的,他們終于得救了!
在這本書中,我最喜歡尼摩船長,因?yàn)樗愿耖_朗,樂于助人,在危險(xiǎn)的地方救了所有人。此外,當(dāng)他遇到危險(xiǎn)時(shí),他并不著急,而是冷靜地想辦法解決它。
讀完這本書,它讓我了解了海底的奧秘,我以前不知道的海底知識(shí),也讓我知道如何為國家服務(wù),為國家付出自己的努力和精神。
《海底兩萬里》讀后感 篇10
《海底兩萬里》,是一部偉大的幻想小說,幻想是創(chuàng)造世界的根本條件,也只有幻想,世界才會(huì)變得美好。讀了這本書,最深的感覺是驚心動(dòng)魄,驚險(xiǎn)刺激。
儒勒·凡爾納這位偉大的作家,生動(dòng)地向人們描述了海底的那不為人知的壯觀景色。也許有的人認(rèn)為這部著作中的一些內(nèi)容不符合實(shí)際,但是他的大部分內(nèi)容在當(dāng)今科學(xué)的論證下都讓人信服了!通過“鸚鵡螺號(hào)”,我們沉醉在了神奇的海底之中,讓我們對陰森森的海底有了新的.認(rèn)識(shí)!尼摩船長那樣自信、沉著、聰明、勇敢,更是值得我們學(xué)習(xí)。
我想這部著作在讓我們沉醉的同時(shí),也給了后人一個(gè)很大的啟示,海底不僅僅是一個(gè)陰森森、沒有氧氣的未知區(qū)域,而是上夭賜予人類的新生命,是人類在幾百,甚至幾千年后唯一的家園。雖然這部著作并不是文學(xué)名著,但它那豐富的內(nèi)涵,以及對后人長遠(yuǎn)的啟示,是文學(xué)作品所不可比擬的!海底的一切是這樣的令人向往而又陌生,但它將會(huì)在不久的將來把人類帶人一個(gè)新的紀(jì)元,它是人類最后的希望,也是人類賴以生存的最后一環(huán)!應(yīng)該感謝《海底兩萬里》以及它的作者,它給人類帶來的并不僅僅是情節(jié)上的千變?nèi)f化,不僅僅是讀者被驚嘆的心,最重要的是它給后人帶來了一種意識(shí)!告訴后人在開發(fā)海底豐富資源的同時(shí),也保護(hù)它,在與它的親密接觸中,給予自己需要的,同時(shí)又維護(hù)了大自然的尊嚴(yán)!它是人類邁向新紀(jì)元的基石,是值得人類稱贊的一部不朽的著作!
《海底兩萬里》讀后感 篇11
有一天,我不小心看到了《海底兩萬英里》這本書。讀了幾頁后,我立刻被這本書有趣的內(nèi)容所吸引,津津有味地讀了整本書。讀完后,我被儒勒吸引了·凡爾納的想象力深受震驚。
這本書講述了一個(gè)神奇的故事:海上發(fā)生了一系列的海難,人們認(rèn)為這是一個(gè)怪物。阿龍納斯帶著仆人康賽爾和捕鯨者尼德·蘭參與了追捕怪物的行動(dòng),結(jié)果意外地爬上了怪物,才發(fā)現(xiàn)怪物是一艘潛艇。為了保守秘密,潛艇船長尼摩不允許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇,只能和潛艇一起游遍大洋。在路上,他們欣賞了海底變幻莫測的奇異景觀和各種生物,經(jīng)歷了各種危險(xiǎn)。
看完這本書,我的心久久不能平靜。阿龍納斯是一位熱愛海洋、博學(xué)多識(shí)的教授。他愿意把旅途中寫下的各種動(dòng)植物公之于眾。真令人欽佩!康賽爾是教授的.忠誠仆人。他冷靜冷靜,多次幫助教授。他們共患難,成了真正的好朋友。·蘭是一名優(yōu)秀的捕鯨者,被稱為漁叉之王。他大膽、敏捷、有能力,在危險(xiǎn)時(shí)刻拯救了阿龍納斯和康賽爾。潛艇船長尼摩機(jī)智勇敢,重情重義,但性格有點(diǎn)陰郁。他曾經(jīng)和鯊魚戰(zhàn)斗,勇敢地殺死章魚,但他一直隱居在海里,很少出現(xiàn)。
這本書讓我看到了很多優(yōu)秀的人,也讓我仿佛在美麗的海底世界里漫游。書中描述了太平洋、大西洋等七大洋,也提到了生物、地理等知識(shí)。這是一本非常有用的書。我希望你也能找到它來閱讀。
《海底兩萬里》讀后感 篇12
“我們愛科學(xué)”之《海底兩萬里》讀后感最近我讀了一本書,叫《海底兩萬里》。這本書的作者是19世紀(jì)法國著名作家儒勒·凡爾納,被譽(yù)為“現(xiàn)代科幻小說之父”。
故事的主要人物是:教授阿龍納斯、仆人康賽爾、魚叉手尼德、船長尼摩。我最喜歡仆人康賽爾,因?yàn)樗浅V覍?shí)。
這本書講了1866年,海里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破壞力驚人的“海怪”。阿龍納斯接受了美國海軍部的邀請,與仆人康賽爾登上了“林肯號(hào)”,參加捉捕“海怪”的行動(dòng),并在“林肯號(hào)”上遇見魚叉手尼德。在捕捉“海怪”的`過程中,阿龍納斯他們意外落水,并游到了這只怪物的背脊上,原來,這并不是什么“海怪”,而是一艘潛水艇——“諾第留斯號(hào)”。在尼摩船長的邀請下,阿龍納斯他們在“諾第留斯號(hào)”開始了一段難忘的海底之旅,看到了許多稀罕的海生動(dòng)植物和海底奇異景象。最后,通過一系列奇怪地事情,阿龍納斯將這個(gè)轟動(dòng)一時(shí)的海底秘密告訴了人們。
讀完這本書后,我非常佩服作者的非凡想象力。因?yàn)樵谧髡吣莻(gè)年代,還沒有發(fā)明潛水艇,人們對海底世界也是未知的。但作者憑著自己的奇思妙想寫下了這本書,怎么能讓人不感到驚奇呢?
《海底兩萬里》讀后感 篇13
《海底兩萬里》是一部優(yōu)秀的科幻著作,凡爾納寫于1869年,在那個(gè)年代,海底冒險(xiǎn)幾乎是神話般的存在,但作者就是以充滿想象力的文字創(chuàng)作了這部小說,讓讀者感到驚奇,也十分有趣味,我最近終于讀完了這本書,感觸頗深。
小說描寫了人們在追蹤一個(gè)海怪時(shí)驚奇的發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是一艘巨大的潛艇,于是追蹤者阿龍納斯教授及仆人進(jìn)入了這艘潛艇開始暢游海底,他們看到了各種各樣的海底生物和美麗的植物,奇幻的景象震撼了每個(gè)人。而在海底航行也并不是一帆風(fēng)順的,也有很多危險(xiǎn)的事情發(fā)現(xiàn),例如遇到巨型海魚的攻擊,當(dāng)然了,教授和仆人用自己的勇敢精神成功擊敗了這些動(dòng)物。鸚鵡螺號(hào)還參與了一場正義的戰(zhàn)爭,用潛艇里的財(cái)物進(jìn)行支援,并用自我犧牲的方式撞沉了艦艇,為人類的的和平做出了貢獻(xiàn)。后來,船長和教授們的潛艇遇到了漩渦,他們成功逃離并被漁民救上岸。
讀了這個(gè)故事,被深深的吸引了,這樣的書籍誰不喜歡閱讀呢?有人說文學(xué)要講究構(gòu)造、筆法等等,我覺得只要是受到讀者喜愛的書籍就是優(yōu)秀的著作。
最讓我震撼和引起我思考的是:海底兩萬里這本書充滿了神奇的'幻想和冒險(xiǎn)之旅,這種想象力是值得我們學(xué)習(xí)的,寫作最重要的就是需要超凡的想象力,才會(huì)創(chuàng)作出神奇的作品。
在凡爾納時(shí)代,人們不會(huì)想到以后真的會(huì)有潛艇出現(xiàn),但現(xiàn)在已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí),可見,文學(xué)不光要從精神上打動(dòng)人,蕩滌人的靈魂,更要讓人們對未來充滿想象和期待,做一個(gè)先知!
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