海底兩萬里的讀后感范文(15篇)

　　當(dāng)看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，是時候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的海底兩萬里的讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海底兩萬里的讀后感范文1

　　暑假期間，我讀了一本名為《海底兩萬里》的書。作者寫了一本精彩的書，描述了一個神奇的海洋世界。讀了這本書，我有很多感觸。

　　1866年，一只身體呈橢圓形的.海怪出現(xiàn)在海里。它體積龐大，動作靈活，磷光耀眼，頭部角度大。它襲擊了許多船只。它被廣泛傳播。當(dāng)時作者是海洋大學(xué)的學(xué)生。他斷定這海怪是獨角鯨。1867年，美國派出“林肯”號軍艦追擊海怪，并邀請作者登船。幾個月后，船長發(fā)現(xiàn)這只海怪是一艘由鋼板制成的潛水艇。然后作者被一只海怪擊中，在海怪的身體里醒來。作者與潛艇船長相處得很好。作者快樂地生活在潛艇上。但幾個月后，作者和他的仆人想家了，他們決定在晚上逃跑。傍晚，他們乘小船悄悄溜走了。作者已在海底航行了兩萬英里!雖然我不相信這是真的，但我欽佩船長樂于助人和嫉妒邪惡的品格。最后，文章寫道:誰能探測深淵的深處?我想，只有兩個人能夠回答這個問題，尼摩船長和我!

　　這本書給我們留下了很多問題，為什么船長要住在海里?那天晚上發(fā)生了什么事?我們可以知道所有的問題，因為船長愿意幫助別人!

海底兩萬里的讀后感范文2

　　暑假中我讀了《海底兩萬里》，真是愛不釋手。

　　這本書主要講述的是：1866年，法國自然科學(xué)家阿龍納斯教授應(yīng)邀去參加一次鏟除海怪行動。可是，海怪沒有見著，阿龍納斯教授卻成了俘虜，和仆人康塞爾，捕鯨手尼德.蘭被關(guān)進(jìn)一艘神秘的潛水艇里，開始了一次行程長達(dá)兩萬里的海底旅行，跟隨著他們的.探險，我了解到了奇妙的海底世界，知道了眾多海洋深處的奧秘。最終，在一次大風(fēng)暴中他們成功地逃了出來。

　　讀完名著，我特別佩服尼摩船長，他意志堅定，不管遇到什么艱難險阻，他都沒有放棄過自己的偉大理想，直到獻(xiàn)出自己生命也不所不惜！這是何等的執(zhí)著堅強(qiáng)！是的，有了夢想就不輕言放棄。想想自己，每天渾渾噩噩，一放假就喜歡刷抖音，作業(yè)敷衍了事……我長這么大現(xiàn)在終于感到看清從前的自己……從現(xiàn)在開始，我為我自己樹立了兩個目標(biāo)：短期目標(biāo)就是本學(xué)期的期末考試我要考入班級前三名；遠(yuǎn)期目標(biāo)就是要考上六年級“公辦生”！我要努力證明自己，讓父母老師以我為榮！

　　老師常說：“博覽群書，厚積薄發(fā)！”那就從現(xiàn)在開始吧，一個燦爛的夢想從我心中升騰而起……

海底兩萬里的讀后感范文3

　　一直以來，我都很想仔細(xì)閱讀《海底兩萬里》這本書，如今這個愿望終于實現(xiàn)了。

　　首先，我被作者儒勒,凡爾納豐富的想象力和預(yù)言能力震撼了。他在創(chuàng)作此書時，人類還不曾發(fā)明潛水艇，可他在小說中卻成功塑造出“鸚鵡螺”號潛艇，更令人驚奇的是，在小說發(fā)表25年后，當(dāng)人們制造出真正的潛艇時，竟然與小說中十分相似。

　　其次，我又被小說中的探險者深深地感動著。他們乘坐著這艘“鸚鵡螺”號神奇的潛水艇，在不到十個月的時間里，從太平洋出發(fā)，進(jìn)行了總行程達(dá)兩萬里的探險行動。當(dāng)面對一次又一次的考驗時，他們沉著冷靜，這一點尼摩船長表現(xiàn)得非常突出。最終，他們憑著堅韌的'意志力和過人的智慧，成功地完成了海底冒險。

　　在書上我還看到令人驚嘆的沉船，海底的秘密公墓，海底隧道，恐怖的水晶宮，還有可怕的大章魚，它們真是活靈活現(xiàn)，有趣極了。

　　讀到這里，我不禁有一種想去冒險的沖動。其實每個人一生都不會風(fēng)平浪靜地度過，總會遇到一些困難，而有意地磨練一下自己的意志，也未必不是一件好事。

海底兩萬里的讀后感范文4

　　尼摩船長乘坐“諾第留斯號”來到了南極洲附近。由于南極洲到處都是冰川廣布、雪山連綿而且天氣寒冷。潛艇在海中航行時不小心撞到了一座冰山，被冰山困住了。可是，諾第留斯號整艘船都是靠海水來發(fā)電，被困冰山就也意味著不能得到足夠的海水。隨著時間的推移，潛艇上的氧氣越來越少，人們都呼吸逐漸感到困難。

　　在這時，尼摩船長決定帶領(lǐng)大家一起用鐵鍬挖冰山。尼摩船長派大家拿出了臨時的氧氣瓶和潛水服帶領(lǐng)大家開始了鑿冰山的行動。尼摩船長以身作則首先出艙開始鑿冰。然后，船員們接二連三的加入了船長。由于船上的空氣越來越稀疏，大家決定輪流鑿冰。每人15分鐘。

　　漸漸的，船艙里的人們都已經(jīng)呼吸困難，有的`人已經(jīng)臉色發(fā)紫。盡管這樣，也沒有一個人違反尼摩船長的規(guī)定。到了時間就自覺把氧氣瓶交給另一個人。船上的人忍著缺氧的痛楚也沒有一個人抱怨。船外的人賣力的鑿冰想要早點結(jié)束同伴們的痛苦。

　　最終大家終于破冰成功，諾第留斯號又回到了海水中，船上的系統(tǒng)又重新回復(fù)了原來的運程。大家有呼吸到了新鮮的空氣，每個人都感受到了死里逃生喜悅。

海底兩萬里的讀后感范文5

　　我最近看了一部科幻小說《海底兩萬里》這本書，把我?guī)нM(jìn)了一個科學(xué)的世界，其中一篇文章“一切都用電”，深深地吸引著我，一條大船航行在大海里，船上所要用的電是哪里來的呢?船上有許多儀器，這些有的是告訴人們船在茫茫大海中所處的方向；有的表示船的.深度；有的是預(yù)報天氣變化，這些儀器只有在有電的情況下才能顯示出來，所以沒有電，人們就無法在大海中航行，電從哪里來呢?電由大海來提供！

　　人們肯定會驚訝，告訴你們吧，因為海水中有豐富的發(fā)電材料，一千克海水中有96.5%的水，2.7%左右的氯化鈉，其余就是少量的氯化鎂，氯化鉀，溴化鎂，硫和石炭酸，這些都是發(fā)電的材料，茫茫大海中的材料取之不盡，用之不竭。這篇文章，寫的是科學(xué)家把海水變成了電，我要學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。首先我要打好基礎(chǔ)，長大后才能把科學(xué)發(fā)揚光大。我想長大以后把海水利用科學(xué)的儀器，來補(bǔ)充給人類。因為現(xiàn)在淡水資源很缺乏，而大海中的水又是取之不盡，用之不竭，所以我要把海水轉(zhuǎn)化成淡水，供人引用，灌溉農(nóng)田。讀了這篇文章給了我很大的感慨：大海中的一切都是取之不盡，用之不竭的，但是，我們不能因為有大海這個后盾，而不去節(jié)約用水和節(jié)約用電。

海底兩萬里的讀后感范文6

　　《海底兩萬里》是一本法國作家凡爾納寫的科幻小說，讀完了它，讓我回味無窮

　　這本書講了生物學(xué)家阿羅納克斯帶著仆人龔賽伊和捕鯨手尼德·蘭一起捕殺“海怪”的故事，但他們發(fā)現(xiàn)那不是海怪，而是一艘巨型潛艇。他們在潛艇中與尼摩艇長周游世界，但最終回到了陸地。

　　我非常佩服作者的想象力，在書出版時，世上是沒有潛艇的，但他者卻想象得出來。也許是這本小說給了發(fā)明家的靈感吧！看來科幻小說與科學(xué)是分不開的。

　　作者刻畫的人物都極具特點，在各種場景中，他們的屬格被刻畫得淋漓盡致。但尼摩艇長是個神秘人物，誰也不知道他的國籍。

　　書中許多精彩的場面也令人回味，在海底大戰(zhàn)鯊魚時，作者用細(xì)致的'描寫使我見到了鯊魚的兇猛，當(dāng)鯊魚大吼著沖來時，我仿佛看到了那個畫面。

　　我也希望可以向尼摩艇長那樣，在海底漫步，雖然今天的科技可以做到，只需付些錢就是了。但在作者那時，從來沒有人去過海底，他只能憑借想象，這多么不容易呀！

　　《海底兩萬里》的情節(jié)我歷歷在目，至今難以忘記。

海底兩萬里的讀后感范文7

　　星期四，我看了一本書叫《海底兩萬里》。里面講了許許多多有趣的故事。

　　一八六六年，發(fā)生一件非常奇怪的事情。一艘船撞到一處“暗礁”沉沒了。人們不知道是兩艘船撞在一起，還是撞到暗礁了。船被撐起來后，人們這才明白，原來船上的龍骨被撞斷了。人們認(rèn)為，是一頭巨大兇猛的“獨角鯨”撞斷的。林肯號出發(fā)了，他們準(zhǔn)備了各種各樣的武器。他們準(zhǔn)備把那一頭“獨角鯨”殺死�！蔼毥泅L”把林肯號狠狠地撞了一下，林肯號上的.兩個人掉進(jìn)了海里。

　　第二天早上，他們漂到了一個灰色的“小島”上。在那里，他們遇見了魚叉王尼德蘭。他們驚奇地問：“這是小島還是獨角鯨?”尼德蘭說：“我也不知道。”

　　忽然，他們發(fā)現(xiàn)了一個蓋子，就使勁地敲打蓋子。突然蓋子里走出來一個人，又像閃電般消失了。然后從里面又走出八個戴著面具的人，把他們拉進(jìn)了那部可怕的機(jī)器里。他們這才發(fā)現(xiàn)，原來這就是一艘潛水艇。

　　我覺得《海底兩萬里》寫得太棒了!里面充滿了幻想!

海底兩萬里的讀后感范文8

　　我早就聽說過儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》，卻一直沒有時間去讀。這個暑假里，我終于閱讀了這本名著，同時也體驗了那動人心魄的海底旅行。

　　《海底兩萬里》是一部科幻小說，書中出現(xiàn)了許多當(dāng)時并不存在的事物，但是到今天都變成了現(xiàn)實。同時也是一部出色的懸念小說，從海上出現(xiàn)“海怪”,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋的漩渦吞沒為止，懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。

　　《海底兩萬里》這本小說十分精彩。作者領(lǐng)著讀者做了一次海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號以飛快的速度，讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚、章魚、蜘蛛……這些變換無窮的海底奇異景觀和美麗的.海底生物，讓人目不暇接的同時又讓人耳目一新。

　　文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想，是比花開得還美的情感，是比星閃得還亮的智慧，是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一起通過閱讀世界名著，去開啟文學(xué)的寶藏!

海底兩萬里的讀后感范文9

　　在寒假里我看了一本儒勒?凡爾納的精彩的《海底兩萬里》。這本書主要講述了在“鸚鵡螺”號里的故事。

　　1866年阿隆納克斯教授為了弄清楚“黑色龐然大物”的奧秘，他登上“林肯”號軍艦，跟他同行的有他的仆人孔塞依和魚叉手尼德?蘭。

　　“林肯”號軍艦遭到怪物的撞擊后阿隆納克斯教授、他的仆人孔塞依和魚叉手尼德?蘭都掉進(jìn)了海中。

　　原來這個怪物是一艘利用海洋發(fā)電的潛艇——“鸚鵡螺”號。尼莫船長為了保密，扣留了他們，后來尼莫船長又把他們關(guān)到鐵牢里。

　　潛艇在海底旅行了兩萬海里。在這段時間里，他們看到奇妙的海底世界，經(jīng)歷了許多奇特的遭遇：在海底森林打獵、將死去的.船員葬在珊瑚組成的石林里、用鋼刀與鯊魚搏斗、從紅海穿過阿拉伯隧道……

　　最后“鸚鵡螺”號被卷入大漩渦，從此銷聲匿跡，而阿隆納克斯教授、他的仆人孔塞依和魚叉手尼德?蘭卻得救了。

　　我自己認(rèn)為這本書特別的好看，當(dāng)我看完《海底兩萬里》以后學(xué)到了許多海底知識，我希望大家可以多看看這本書，看這本書既豐富了課余知識，又有助于學(xué)習(xí)。

海底兩萬里的讀后感范文10

　　今天，我讀完了《海底兩萬里》這本書，我感受很深。

　　《海底兩萬里》主要講述了潛水艇“鸚鵡螺”號的冒險故事。1866年，人們在海上發(fā)現(xiàn)了一只形似獨角鯨的大怪物，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授、他的仆人康賽爾和魚叉手尼德·蘭在捕捉這只“海怪”的活動中，被意外地帶進(jìn)了它的體內(nèi)，并由此得知這其實是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇。隨后，阿龍納斯就和“鸚鵡螺”號的主人尼摩船長乘著這艘潛水艇，進(jìn)行了神奇的海底兩萬里的環(huán)球旅行。

　　潛水艇在大海中任意穿梭，時而險象叢生、千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美、令人陶醉。故事曲折驚險，引人入勝。

　　看完這本書，讓我知道了海底世界是奇妙的。自然界的秘密是無窮的'。我相信，隨著科學(xué)的進(jìn)步，我們最終會揭開自然界的神秘面紗。

海底兩萬里的讀后感范文11

　　1866年，有人聲稱在海上遇到個獨角鯨，并且人們認(rèn)識到必須把它清楚掉。于是美國驅(qū)逐艦“亞伯拉罕·林肯”號奉命清除掉這個海底怪物，同時聯(lián)邦政府邀請當(dāng)時在美國勘察的生物學(xué)家阿羅納克斯先生代表法國參加這次遠(yuǎn)征。在海上航行許久根本沒有獨角鯨的出現(xiàn)，就連船長都要放棄時，他們在日本海發(fā)現(xiàn)了它�？瑟毥泅L卻給驅(qū)逐艦重創(chuàng)，并且船上的捕鯨手內(nèi)德·蘭德，阿羅納克斯先生，以及他的`仆人孔塞伊被甩到海上。他們才發(fā)現(xiàn)所謂獨角鯨其實是一艘潛艇。

　　潛艇主人尼摩船長要求他們答應(yīng)在必要時刻得把他們關(guān)在一個房間里，并且隱瞞理由要終生把他們監(jiān)禁在潛艇“諾第留斯號”號上。這是法國作家凡爾納寫的海底兩萬里。

　　在書中我認(rèn)為最有意思的是與巨型烏賊拼殺的片段：教授在潛艇里，看見一只巨型的怪物在游動，定眼一看，原來是一只生活在遠(yuǎn)海的巨型章魚戰(zhàn)爭中有一名船員不幸犧牲，尼摩船長也差點遭殃幸好尼德·蘭挺身而出。所以足以證明團(tuán)結(jié)的力量是偉大的。

海底兩萬里的讀后感范文12

　　這是一部潛入海底、環(huán)you世界的科幻小說。書中包容了其他大量真是科學(xué)知識，對海洋動物、植物進(jìn)行了細(xì)致的描繪，對海底地理、地質(zhì)知識做了準(zhǔn)確地介紹，內(nèi)容十分豐富。

　　從故事的`一開始，海面上出現(xiàn)了“怪獸”攪得人心惶惶。美國首先組織了一支遠(yuǎn)征隊去追蹤這個“怪獸”，并邀請?zhí)诫U博物學(xué)家阿尤納斯教授。從而發(fā)現(xiàn)“怪獸”確是一艘潛水艇——鸚鵡螺號。陰差陽錯這位教授落入水中，被鸚鵡螺號尼摩船長救起。一同周you太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的冒險經(jīng)歷，讓我們飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物：最遠(yuǎn)的基地、最深的海溝、最大的珍珠.......大蜘蛛、章魚、鯊魚......故事趣味盎然、引人入勝，讓人目不暇接的同時還耳目一新。最后，鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬，阿尤納斯教授與同伴被漁夫就回。

　　這本書讓我了解海底世界的奧秘是如此的奇觀，告誡人們在看科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，還要防止被壞人利用，危害人類自身的行為，要保護(hù)海洋生物譴責(zé)lan殺lan捕的觀念。通過這本書讓我明白了在任何困難面前不要低頭，只要有信念就會成功。

海底兩萬里的讀后感范文13

　　當(dāng)我看到書名，就想志了那海洋中唯美景象，珊瑚礁，海魚群，身臨其境。再回頭，細(xì)細(xì)品味其深意隱于文中。

　　這本書講述了主人公皮埃爾·阿羅納克斯和他的跟班孔塞伊坐潛艇周游世界的故事。以及他們在途中觀察到的美景……

　　他們踏步于海底森林時，他們在海底打獵，林間空地寸草皆無；叢生的灌木枝條，既不趴在地上蔓延，也不彎腰下垂；樹枝沒有一根呈水平狀伸展；所有枝條都一律伸向洋面�！�…

　　在前方，有猩紅的瓷貝，高達(dá)十五米的古銅藻；一米高的大海蜘蛛。這樣的美景令人們目不暇接。

　　是�。∵@樣的美景在我們的'現(xiàn)實生活中如何能觀賞。只有當(dāng)你踏遍天南海北時，才有機(jī)會在心中出現(xiàn)那一幅幅精彩的畫面。燈亮、火燃、月明，只要你心中充滿希望，這些光芒便會向你投放出前進(jìn)的方向。人的一生，我們無法預(yù)測，只要你堅強(qiáng)下次下去，無論風(fēng)雨、無論雪霜也無法阻止你前進(jìn)的步伐。俗話說：“讀萬卷書，不如行萬里路”，只有你走遍天涯海角，世界各地，才能在心中燃起那徐徐火苗。

海底兩萬里的讀后感范文14

　　今天我讀完了厚厚的一本名著，當(dāng)然是后幾天讀完的，他是眾所周知的《海底兩萬里》，我也多這部名著做一下評價吧。

　　這本書側(cè)重于科普，有豐富的科學(xué)知識，同時伴隨著一段神奇的故事。主人公阿尤納斯先生、仆人康塞爾和加拿大魚叉手尼德。蘭由于一次偶然的經(jīng)歷，隨著尼莫船長和他的鸚鵡螺號游遍了世界上的海洋，最后鸚鵡螺號的復(fù)仇行動使阿里納斯教授決心離開這個對人類有憤恨的古怪船長。

　　這本書最奇妙的是他的想象力和豐富的科學(xué)知識，本書有濃重的科學(xué)氣息，各種在海洋里的生物被介紹的非常詳細(xì)，使人們對海洋有所了解，它里面的.知識絲毫不亞于一下科普讀物，總之，這本書能讓我們對海洋有了進(jìn)一步了解。

　　這本書的劇情也是跌宕起伏，一次次海底旅行，一次次獵殺兇猛的動物，一次次成功脫險，使讀者越看越想看，本書把人物性格也描寫的非常鮮明，忠誠而又有些呆板的康塞爾，勇敢而又脾氣火暴的尼德蘭，性格古怪的尼莫船長，熱愛科學(xué)的阿里納斯教授，它的事態(tài)發(fā)展也是富有邏輯，總能調(diào)動起讀者的胃口，這可能也是這本書的魅力所在吧。

　　我沒有后悔讀完這本名著，它使我獲得了很多知識，這本書真的很不錯，希望大家有時間可以認(rèn)真看看。

海底兩萬里的讀后感范文15

　　這個假期，我讀了由儒勒·凡爾納寫的科幻小說《海底兩萬里》。這本書講述了法國博物家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海上怪物”為開頭，為我們演繹出一個個曲折驚險的故事。書里描述了神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏……書中也有很多多姿多彩的插圖，一邊讀書，一邊看圖，讀起來令人驚心動魄。

　　書中的主人公在將近十個月的時間里，乘坐“鸚鵡螺”號走過了20000里的海洋，穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北極海。書中的探險是一次對人類無法到達(dá)的海底探險的忠實敘述，看起來不真實，但是我相信，隨著科技的發(fā)展，海底世界的秘密終會在人類面前揭開神秘的面紗。在這本書里，我認(rèn)識了很多新鮮的`事物。比如說，會發(fā)光的水母、海島上的面包樹、海底的海蜘蛛……也學(xué)到了很多好詞好句，比如說：成語心血來潮、生花妙筆、筋疲力盡等等。同時，我也要向書中的尼摩船長學(xué)習(xí)他的勇敢機(jī)智，向阿龍納斯教授學(xué)習(xí)他的沉著穩(wěn)重、好學(xué)、熱心腸……

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