《海底兩萬(wàn)里》的讀后感(14篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《海底兩萬(wàn)里》的讀后感，歡迎大家分享。
《海底兩萬(wàn)里》的讀后感 篇1
為了豐富假期生活，我抽空去新華書店買了一本《海底兩萬(wàn)里》，回家讀過后，才發(fā)現(xiàn)我的選擇是多么明智。
這本書的封面是綠色的，中間的配畫更是呈現(xiàn)了一番海底神秘的氣息。打開書的第一頁(yè)，我便認(rèn)識(shí)了這位帶我們走進(jìn)故事的儒勒·凡爾納，法國(guó)19世紀(jì)科幻小說(shuō)作家，他把曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)描繪的栩栩如生，令我身臨其境！
首先，作者領(lǐng)著我做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。從海面上“怪獸”出沒，攪得人心惶惶到鸚鵡螺號(hào)被大西洋吞噬為止……一步步的驚險(xiǎn)，扣人心弦。還記得那海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠…..大蜘蛛、章魚、鯊魚…..讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。我就是客人，跟隨尼摩船長(zhǎng)從日本海開始出發(fā)，經(jīng)過太平洋、大洋洲，然后有到達(dá)了印度洋，經(jīng)過紅海，又經(jīng)過阿拉伯隧道，來(lái)到地中海,經(jīng)過直布羅陀海峽, ,然后又沿拉美海岸北上,跟隨暖流來(lái)到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中，一切都是那么神秘，那么吸人眼球，無(wú)窮的探險(xiǎn)樂趣盡在其中！
文章最有力的.地方就是開頭了，是這段開頭給我們拉開了卷簾�！昂９诛L(fēng)波”中講述了一樁引起全世界恐慌的怪事，海中出現(xiàn)海怪。這海怪足有100米長(zhǎng)，比巨鯨還大得多呢！這段開頭，就像在我的神經(jīng)上觸動(dòng)了兩下，不得不能邁進(jìn)這個(gè)奇幻世界。經(jīng)過一番暢旅，還讓我懂得了不少呢——主人公船長(zhǎng)阿隆納克斯為了救出險(xiǎn)被獨(dú)角鯨吃掉的同伴，不顧個(gè)人安危與。
獨(dú)角鯨搏斗，最后被獨(dú)角鯨吃掉，讓我知道，舍身救人，永遠(yuǎn)比被別人救愉快；伙伴們艱苦地航行千山萬(wàn)水，讓我知道，團(tuán)結(jié)就是力量，無(wú)論遇到什么事，都要勇敢地面對(duì)，將生死置之度外，以良好的心態(tài)面對(duì)一切，才是最棒的。
讀過這本書后，使我的理想又改變了。我決定，好好學(xué)習(xí)，有一天，我真正地邁出了校園，我將開著潛水艇，使用我裝滿知識(shí)的頭腦，在海底暢游一次，領(lǐng)略它的別具一格，領(lǐng)略它的華麗風(fēng)范。
《海底兩萬(wàn)里》，它使我向人生邁進(jìn)了更大的一步，因?yàn)樗档梦覀儸F(xiàn)代人去探索與學(xué)習(xí)！
《海底兩萬(wàn)里》的讀后感 篇2
最近幾周，我認(rèn)真閱讀了科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家——儒勒凡爾納，他生于1828年，去世于1905年，他的代表作品有：《八十天環(huán)游地球》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》等。
這本書里主要講的是1866年，海洋上發(fā)生了離奇的怪事：一個(gè)錐形的龐然大物襲擊了許多船只，為了保障出海安全,市長(zhǎng)成立了消滅怪物的'精英遠(yuǎn)征隊(duì)，當(dāng)他們與海怪撞擊時(shí)，才知到這是一艘絕無(wú)僅有的潛艇。讀著讀著，我的情緒也是時(shí)高時(shí)低，仿佛隨著大船一起飄蕩在大海上，身在其中，興奮不已。
讓我記憶最深的一個(gè)故事是：一天早晨，主人公和內(nèi)莫艇長(zhǎng)等人去海底打獵，意外發(fā)現(xiàn)了一顆巨大的珍珠。可是正在這時(shí)一條鯊魚發(fā)現(xiàn)了他們，于是他們和鯊魚展開了一場(chǎng)生死搏斗，經(jīng)過不懈的努力終于打敗了鯊魚，還幫助了被鯊魚傷害了的采珠人！
讀完這本書我回味無(wú)窮、愛不釋手，書中的故事仿佛把我?guī)肷詈�，穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，遇見了許多從來(lái)沒見過的海洋生物、海底洞穴、隧道等。
我從內(nèi)莫艇長(zhǎng)身上學(xué)到了要熱愛生活，做個(gè)知識(shí)淵博、樂于助人的人，當(dāng)別人有困難時(shí)，要挺身而出、互幫互助；從阿羅納克斯身上我感悟到，在人生的道路上，總會(huì)遇到很多困難，俗話說(shuō)的好“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！蔽覀儾荒茏员┳詶�，只要堅(jiān)持到底，就會(huì)看到成功的曙光！
《圣經(jīng)傳道書》曾經(jīng)提出一個(gè)問題：“海洋深處究竟隱藏著什么樣的秘密？”這個(gè)問題引發(fā)了人們無(wú)限的遐想：大海究竟有多深？大海深處會(huì)不會(huì)生存著巨大的生靈？會(huì)不會(huì)有海底城市？對(duì)于生活在陸地上的人們來(lái)說(shuō)，大海實(shí)在有著太多的未知。而作者通過《海底兩萬(wàn)里》，通過“鸚鵡螺”號(hào)，通過尼摩船長(zhǎng)，給了我們啟示，給了我們想去海底探險(xiǎn)的勇氣和動(dòng)力，如果有機(jī)會(huì)，一定要去海底探險(xiǎn)。
《海底兩萬(wàn)年》的故事扣人心弦，情節(jié)曲折迷離，帶給我們的不僅是一次美妙的文學(xué)享受，更是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的科學(xué)探險(xiǎn)。書中將地理，文化，地質(zhì)等豐富詳細(xì)的科學(xué)知識(shí)溶于細(xì)致逼真的奇異幻想中。一幕幕波瀾壯闊，險(xiǎn)象環(huán)生的場(chǎng)面描繪，將我們帶到一個(gè)無(wú)比炫目的科幻世界，令人大開眼界，受益匪淺。
《海底兩萬(wàn)里》的讀后感 篇3
假期里，我最喜歡讀的書是法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬(wàn)里》。這是一部科幻冒險(xiǎn)小說(shuō)，讀這本書不僅能同主人公一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見許多的海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等，還讓我學(xué)到了很多的科學(xué)知識(shí)和地理地質(zhì)知識(shí)。
書里面講了在1866年在美國(guó)的某片海域出現(xiàn)了一只海怪，于是，美國(guó)政府派了戰(zhàn)艦“林肯”號(hào)、捕鯨大王尼德·蘭、生物學(xué)家阿龍納斯、阿龍納斯的仆人康塞爾以及“林肯”號(hào)的所有船員一起去捉海怪。但是，他們?cè)诤Ｃ嫔弦恢毙旭傊�，連海怪的影子都沒有看到。就在一天早上他們準(zhǔn)備打道回府的時(shí)候，尼德·蘭發(fā)現(xiàn)了那只海怪！
于是機(jī)械師丟下機(jī)器，伙夫丟下鍋爐，廚師丟下湯勺，大家全部都聚集到甲板上去觀看。隨后，艦長(zhǎng)下令全速追擊，必須追上海怪！可最后，他們被海怪掀起的兩股巨浪打翻了，“林肯”號(hào)隨著海浪漂到了別的地方。阿龍納斯、尼德·蘭、康塞爾落到了潛艇“鸚鵡螺”號(hào)的甲板上。被六個(gè)蒙面大漢拖進(jìn)了艙里。
在“鸚鵡螺”號(hào)上，他們認(rèn)識(shí)了艇長(zhǎng)尼摩，參觀了“鸚鵡螺”號(hào)和奇妙的海底世界，還參加了海底葬禮，與章魚、鯊魚、土著人展開了搏斗、在此期間，尼德·蘭一直在籌劃怎樣逃跑。更瘋狂的是，尼摩艇長(zhǎng)竟然還駕駛潛艇撞向一艘戰(zhàn)艦！最后，尼德·蘭一行人成功逃出了鸚鵡螺號(hào)，回到了陸地上。
在這本書里，我讀到了康塞爾的忠誠(chéng)、沉穩(wěn)、執(zhí)著、隨從，讀到了尼德·蘭崇尚自由的愿望，還讀到了尼摩艇長(zhǎng)的才華過人、機(jī)智勇敢，以及阿龍納斯的勇于探索和知識(shí)淵博。我很佩服尼摩艇長(zhǎng)，但是在他身上有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，也有我應(yīng)該掘棄的`缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是他學(xué)識(shí)淵博，才智過人，能在危急情況下做出正確而機(jī)智的措施，并且用自己的知識(shí)打造了“鸚鵡螺”號(hào)，能和船員們平起平坐，以身作則，勇敢果斷。缺點(diǎn)是他內(nèi)心充滿了仇恨，有些冷酷和固執(zhí)，不過在故事中，也展現(xiàn)了他善良，富有同情心的一面，所以我很敬佩他。
這是一本精彩的科幻小說(shuō)，大家有興趣也讀一讀吧。
《海底兩萬(wàn)里》的讀后感 篇4
最近，我讀了“科幻小說(shuō)之父”儒勒凡爾納的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。打開它，我?guī)е闷�，與書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了一次海底之旅。
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是，美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”，并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇�！胞W鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免于難，將所知道的海底世界公布于世。
書中刻畫了這樣一群人物：勇于探索的阿龍納斯，當(dāng)尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察，并做了筆記。忠誠(chéng)的康納爾，他十分熟悉動(dòng)物的分類，任何動(dòng)物只要提到名字，他就能說(shuō)出它屬什么類，哪一科……十分詳細(xì)。脾氣暴躁但卻十分善良的'尼德蘭，曾勇敢地救了尼摩船長(zhǎng)的命。最令我印象深刻的是鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)，他是個(gè)謎一樣的人物，雖然性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
作者儒勒凡爾納的想象力十分豐富，故事情節(jié)曲折驚險(xiǎn)、引人入勝，構(gòu)思很精巧，而且這些幻想都是以科學(xué)為依據(jù)的，隨著科學(xué)的進(jìn)展，很多都得到了驗(yàn)證。比如潛水艇、探照燈、潛水衣、電等，這些設(shè)想非常成功。
《海底兩萬(wàn)里》的讀后感 篇5
最近我讀了法國(guó)著名作家凡爾納寫的《海底兩萬(wàn)里》，他帶我走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。
海洋中出現(xiàn)了一種不知名的怪物，它的存在威脅了來(lái)往的船只，于是各國(guó)組織了一只遠(yuǎn)征隊(duì)，阿隆納克斯教授作為一名海洋動(dòng)物專家，隨遠(yuǎn)征隊(duì)去殲滅怪物，不料卻被怪物撞入海中，被怪物--一艘名為"鸚鵡螺"號(hào)的潛艇所救。于是阿隆納克斯教授和"鸚鵡螺"號(hào)的神秘的尼摩船長(zhǎng)一起開始了一段驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行。他們登上從未有人到達(dá)過的南極；目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象及凄慘的海底沉船；領(lǐng)略了美麗而又充滿危險(xiǎn)的海底世界······然而，尼摩船長(zhǎng)為什么要過著與世隔絕的生活呢?"鸚鵡螺"號(hào)最終的命運(yùn)又是怎樣的呢?這一切都是個(gè)謎。
我從這本書中明白了：要不斷去探索不要懼怕冒險(xiǎn)，很多事只有去看過才會(huì)知道其中的奧秘，只有冒險(xiǎn)過才會(huì)知道其中的'艱辛，而且你能在冒險(xiǎn)中得到很多意想不到的精神和物質(zhì)，你將會(huì)受益匪淺、終生受益。
跨越新建的x跨海大橋
年關(guān)將至，我們一家和往年一樣，去x老家過年，不同的是今年自駕車走的是x跨海大橋。
x跨海大橋是從x直通x，分別由金塘大橋、西堠門大橋、桃夭門大橋等五座大橋組成，其中金塘大橋橋長(zhǎng)1210米，是五座大橋中最長(zhǎng)、建筑時(shí)間最長(zhǎng)的大橋，是x跨海大橋的中心。x跨海大橋絕對(duì)是虎年的一個(gè)雄偉杰作，讓人覺得十分威風(fēng)。
我們從x上了x跨海大橋，看到橋下的驚濤駭浪拍擊著橋墩，但大浪如同拍擊著礁石一樣，無(wú)功而返，但是大橋讓我們飛越了一座座小島，直至定海。
不過，海上刮來(lái)的海風(fēng)成了一大隱患，那時(shí)我們正開在大橋上，突然，從右邊刮來(lái)一陣大風(fēng)，車頭向左邊一瞥，直沖欄桿，幸好爸爸眼明手快，把車頭別了回來(lái)，我們這才有驚無(wú)險(xiǎn)，平安地去x過了這個(gè)春節(jié)。
x跨海大橋帶給了全國(guó)人民去x時(shí)的方便，一定也帶給x繁榮發(fā)達(dá)的未來(lái)。
我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一些像設(shè)計(jì)x跨海大橋一樣的偉大工程，讓祖國(guó)虎虎生威、欣欣向榮，如同一只猛虎一樣威震八方，成為全球領(lǐng)先大國(guó)。
《海底兩萬(wàn)里》的讀后感 篇6
一鯨落，萬(wàn)物生。
鯨落海底，哺暗界眾生十五年。當(dāng)鯨在海洋中死去，它的尸體最終會(huì)沉入海底，生物學(xué)家賦予這個(gè)過程一個(gè)名字——鯨落。鯨落是鯨留給大海最后的溫柔。一座鯨的尸體可以供養(yǎng)一套以分解者為主的循環(huán)系統(tǒng)長(zhǎng)達(dá)百年。這應(yīng)該是，海洋世界中最慷慨最溫柔的死亡。
看完《海底兩萬(wàn)里》最后一頁(yè)，合上書的那一刻，我發(fā)現(xiàn)，尼莫船長(zhǎng)便是那所謂的鯨魚，將自己的最后一次溫柔留給了大海。
都說(shuō)“人的一生，要死去三次，第一次，當(dāng)你的心跳停止，呼吸消逝，那么你在生物學(xué)上被宣告死亡;第二次，當(dāng)你下葬，人們穿著黑衣出席你的葬禮，懷念你的一生，然后你在社會(huì)上被宣告死亡;而第三次死亡，是在這個(gè)世界上最后一個(gè)記得你的人把你忘記，于是，你才真正的死去。”但我想，在尼莫船長(zhǎng)那里只有兩次，第二次才是心跳停止，呼吸消逝的那一刻。而第一次是他決定奔向大海，遠(yuǎn)離世塵時(shí)。那一刻，人世就已經(jīng)把他排除在外了。當(dāng)他被船員們?cè)嵩谏汉髂沟貢r(shí)，那不叫死亡，叫歸宿。
知道嗎，鯨會(huì)發(fā)出五十二赫茲的呻吟。那亦真亦幻的`低吟，是它們?cè)诔�，叫做鯨歌，海洋科學(xué)家已經(jīng)研究了很長(zhǎng)時(shí)間，至今無(wú)法明了其含義。鯨歌含義很深，深到人類都無(wú)法理解�？茖W(xué)家認(rèn)為這其中藏著很多人類語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的東西。鯨歌在響著，那是大海靈魂的歌唱。尼莫船長(zhǎng)若是一頭鯨，那用盡畢生想表達(dá)的，不正是鯨歌嗎?他背對(duì)人世，面朝大海，春暖花開。留下一個(gè)孤獨(dú)高大神秘莫測(cè)的背影，消失在人們的記憶中。他視海洋為故土，在其中，演化出千萬(wàn)種美麗的光澤。一萬(wàn)只水母，一萬(wàn)片珊瑚，一萬(wàn)米深海，一只藍(lán)鯨，一只鸚鵡螺號(hào)，交響出人類聽不懂的歌。以前看過一本書，里面說(shuō)：“鯨歌中，恐龍帝國(guó)在寒冷中滅亡，時(shí)光飛逝，滄海桑田，智慧如小草，在冰川過后的初暖中萌生;鯨歌中，文明幽靈般出現(xiàn)在各個(gè)大陸，亞特蘭蒂斯在閃光和巨響中沉入洋底……一次次海戰(zhàn)，鮮血染紅了大海;數(shù)不清的帝國(guó)誕生了，又滅亡了，一切的一切都是過眼煙云……藍(lán)鯨用它那古老得無(wú)法想象記憶唱著生命之歌”。我想，當(dāng)尼莫船長(zhǎng)死前，一定會(huì)又唱起那凝重的鯨歌，那是生命最后的歌聲，會(huì)在深海久久回蕩……
鯨落，告訴我們很多;但鯨歌---尼莫想用一生告訴我們的東西，人類還未理解。
鯨歌在響著，這是大海的靈魂在歌唱。
《海底兩萬(wàn)里》的讀后感 篇7
在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，人們不僅能行走在陸地，而且能坐上飛機(jī)飛上藍(lán)天，還能坐上游輪觀光風(fēng)景，甚至是跟著潛艇進(jìn)入海底探索奧秘。但是，在19世紀(jì)，那個(gè)技術(shù)落后的年代，別說(shuō)是潛艇，連飛機(jī)都還沒有的年代，儒勒·凡爾納卻利用自己奇特的想象力，講述了一次神奇的海底旅行。
1866年，阿龍納斯教授與仆人康塞爾受邀去追捕一只疑似獨(dú)角鯨的“海怪”，途中不幸落水，他們與捕鯨手尼德到了“海怪”的背上，才發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是一艘潛艇——“鸚鵡螺號(hào)”。這艘潛艇是秘密制造的，構(gòu)造奇特，異常堅(jiān)固，靠海水發(fā)電。船長(zhǎng)尼摩帶著他們進(jìn)行了漫長(zhǎng)的海洋之旅，從太平洋，到北冰洋，途中經(jīng)過紅海、地中海、南極等，經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、章魚襲擊等，最后，他們?nèi)瞬晦o而別離開了“鸚鵡螺號(hào)”。
海洋，湛藍(lán)的海洋，浩瀚無(wú)邊，有著“東臨碣石，以觀滄�！钡倪尺屣L(fēng)云，他是地球的十分之七！但由于科技落后，19世紀(jì)的人們并不能深入了解它，只能通過奇妙的幻想，在腦海中描繪出一幅幅海洋圖。而凡爾納正是發(fā)揮了對(duì)海洋極致的想象力，表達(dá)了人類對(duì)海洋的熱愛以及迫不及待想去更深地了解它的愿望，同時(shí)也表現(xiàn)了人類的勇敢機(jī)智、敢于與大自然斗爭(zhēng)，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的探險(xiǎn)精神。
文中，尼摩船長(zhǎng)說(shuō)：“我愛大海！大海就是一切！它覆蓋著地球的十分之七，大海呼出的.氣清潔、健康。大海廣闊無(wú)垠，人在這里不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)樗杏X得到周圍涌動(dòng)著的生命�！逼鋵�(shí)，這更是作者凡爾納借尼摩船長(zhǎng)之口，來(lái)表達(dá)自己對(duì)大海熱愛和由衷的贊美。
但如今，海洋漏油、海灘垃圾、赤潮、綠潮，越來(lái)越多海洋污染影響著我們的藍(lán)色母親。人類不斷地向母親索取資源，卻無(wú)意間破壞了環(huán)境，如今讓藍(lán)色母親不堪重負(fù)。地球本來(lái)就是浩瀚宇宙中一顆微不足道的行星，但令它與眾不同的，正是因?yàn)樗鼡碛幸簯B(tài)水�？梢哉f(shuō)，海洋是地球的母親，海洋和人類息息相關(guān)、和生命不可分離。
“我有一座房子，面朝大海，春暖花開�！闭l(shuí)會(huì)希望面朝著房子的大海污染日趨加重？沒錯(cuò)，沒有誰(shuí)！所以，為了我們自己，為了我們的子孫后代，保護(hù)藍(lán)色母親，刻不容緩！
《海底兩萬(wàn)里》的讀后感 篇8
今年寒假，我讀了《海底兩萬(wàn)里》一書，他教會(huì)了我很多，使我知道了著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。和海底的美麗景色。
《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一本著作。書中故事離奇曲折，驚險(xiǎn)萬(wàn)分。海底森林，珊瑚王國(guó)，去南極點(diǎn)，殺章魚群……
這本著作敘述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在海底旅游的故事。故事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時(shí)，海上發(fā)現(xiàn)了一只被公認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納克斯教授被邀請(qǐng)去參加追捕，在途中不慎落水，恰好落到獨(dú)角鯨的脊背上，其實(shí)這并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘結(jié)構(gòu)精密的潛水艇，是尼摩船長(zhǎng)在一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。
當(dāng)我看到船員們處在危險(xiǎn)中的時(shí)候，阿龍納克斯船長(zhǎng)說(shuō)：“我是船長(zhǎng)，我有責(zé)任保護(hù)你們”，當(dāng)時(shí)，船長(zhǎng)的話深深地打動(dòng)了我，這種舍己為人的崇高精神，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。我不由得想起媽媽來(lái)，是啊，天下的母親也是一樣的，他們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱菚?huì)奉獻(xiàn)出一切的，哪怕是在最危險(xiǎn)的時(shí)候，她們想的都是要保護(hù)好自己的孩子，這就是天下間最可貴的——母愛。
書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地質(zhì)學(xué)。阿尤納斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在精美的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诶每茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的行為。
書中刻畫了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象：阿龍納斯，是一個(gè)對(duì)知識(shí)勇于探索，永不滿足的人，寧愿把安全拋擲腦后，勇于到海底觀察并作筆記；康納爾，一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子，對(duì)動(dòng)物分類了若指掌；尼德蘭，一位既暴躁又勇敢的`人，他曾救過尼摩船長(zhǎng)的命；尼摩船長(zhǎng)，是一位帶有神秘色彩的人物，擁有無(wú)比的智慧，又具有極高的探索精神！
《海底兩萬(wàn)里》給了我極大的震撼，它帶著我進(jìn)行了一次海底旅游，遇到了一些驚險(xiǎn)萬(wàn)分的奇事，和一些奇怪的魚兒，更有一些在課本上學(xué)不到的知識(shí)，值得去讀。
《海底兩萬(wàn)里》的讀后感 篇9
就這樣，我懷著一種崇敬的情緒，開始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿龍納斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們乘坐的鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛，從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來(lái)到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在途中遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的禮貌古國(guó)。
我覺得我自我也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了超多的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿龍納斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的`故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。??
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……應(yīng)對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。沒有做不到的，只有想不到的。
《海底兩萬(wàn)里》的讀后感 篇10
這幾天，我讀了一本書——《海底兩萬(wàn)里》。
打開《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一齊乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯理解了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過程中卻不幸與康塞爾掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。之后得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原先是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有明白的海底秘密公之于世。我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
??鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他能夠?yàn)榉▏?guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的.不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
??在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……應(yīng)對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
??儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備必須的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
《海底兩萬(wàn)里》的讀后感 篇11
《海地兩萬(wàn)里》主要說(shuō)的就是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當(dāng)他們見到“海怪”的時(shí)候，“海怪”向他們攻擊，船沉沒了，除了阿尤納斯教授和隨從尼德外，其他的人都淹死了，他們也被“海怪”捉去了。那時(shí)，他們才知道傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號(hào)。他們?cè)谀崮ΥL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，游遍了世界上的所有海洋。最后，在“鸚鵡螺”號(hào)的一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中，他們回到了陸地，但尼摩船長(zhǎng)和“鸚鵡螺”號(hào)的`其他人員卻永遠(yuǎn)回不來(lái)了。在閱讀的過程中，我有一個(gè)小小的問題：“是什么讓這本書栩栩如生？”
幻想！能在一個(gè)沒有電燈的環(huán)境中寫出一艘先進(jìn)的艇，寫出一個(gè)在海底探險(xiǎn)的故事，這得需要多少幻想啊！作者就像一個(gè)能預(yù)測(cè)未來(lái)的“先知”，提早描述了對(duì)海底的幻想。在那個(gè)時(shí)候，我相信誰(shuí)也沒到過海的深處，在不知道海底會(huì)發(fā)生什么的情況下，還能把海底的情景寫的栩栩如生，使讀者完全沉迷于書中的海底世界里，真是了不起，我長(zhǎng)大了也想寫科幻小說(shuō)。
拿到《海底兩萬(wàn)里》馬上放下手頭的事，一口氣讀完。很受感動(dòng)。
其中，我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻�。∠胂胨麄�，在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒，用聰明戰(zhàn)勝了困難。
那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神！
這部小說(shuō)將文學(xué)性與科學(xué)性進(jìn)行有機(jī)融合。這部作品中融入了大量的海洋知識(shí)，覆蓋多個(gè)領(lǐng)域，仿佛領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)奇特的科學(xué)世界。數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)都有涉及。尤其是海洋生物學(xué)，作者的描述更為詳細(xì)，如數(shù)家珍，讓我們欣賞到不一樣的海底奇幻世界。如今，我國(guó)研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器最大深潛度達(dá)到7062米，在深海中，與獨(dú)特的海底風(fēng)光奇遇�！膀札�?zhí)枴钡某晒ι顫摌?biāo)志著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的蓬勃趨勢(shì)，它為我國(guó)的海洋研究做出巨大貢獻(xiàn)，具有深遠(yuǎn)意義。我們要熱愛科學(xué)，認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，使它得到合理的應(yīng)用，造福人類。
《海底兩萬(wàn)里》的讀后感 篇12
都說(shuō)書籍是精神的食糧，這不，今年暑假，我又翻開了著名科幻小說(shuō)家凡爾納三部曲之二――海底兩萬(wàn)里。
能夠翻開這本書，我就放不下了。這本書講述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯跟隨美國(guó)軍艦“林肯號(hào)”去捕捉鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“怪物”，卻被尼摩船長(zhǎng)意外“俘虜”，進(jìn)而開始了一段神秘而又令人難忘的海洋之旅。
合上書，我仿佛在與尼摩船長(zhǎng)、阿龍納斯教授、捕鯨手尼德一齊乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇在充滿了神秘色彩的海洋中穿梭，去太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋探險(xiǎn)……我已被書的資料深深迷住了。
想象過后，我又對(duì)書中的人物尼摩船長(zhǎng)產(chǎn)生了極大的敬佩之情：他仿佛是那么冷酷無(wú)情。但是，當(dāng)他的一個(gè)船員不幸去世時(shí)，他卻與全船人員一齊，留下了淚水，并將他埋葬；他又仿佛對(duì)大陸充滿了憎恨與失望，但卻拿出一箱金條，去支持陸地的人們反抗殘暴統(tǒng)治的活動(dòng)；他看起來(lái)從不幫忙任何人，但卻奮不顧身，甚至不惜自己生命地去挽救一個(gè)采珠人的生命，并贈(zèng)他一袋珍貴的珍珠；他對(duì)海洋十分鐘愛，所以即使看到了像椰子那么大的珍珠也只是帶著教授遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`觀看，并不把它占為己有……這些優(yōu)秀的品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
記得那次他們被困在南極的大冰障下，本意是萬(wàn)分危急、千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，而尼摩船長(zhǎng)卻依然持續(xù)著鎮(zhèn)定。即使在嚴(yán)重缺氧的狀況下，在完全封閉且與外面隔絕的冰障中，在南極季度寒冷的環(huán)境里，尼摩船長(zhǎng)依舊持續(xù)著鎮(zhèn)定，一如既往地沉著地指揮著船員們做著打破冰障的努力。在他們的不懈努力下，冰障最后被打破。我也開始敬佩起尼摩船長(zhǎng)來(lái)：如果不是尼摩船長(zhǎng)而換作他人，恐怕早已經(jīng)不知所措了吧？尼摩船長(zhǎng)的這種精神不也正是我們需要去學(xué)習(xí)的嗎？
回想一下我們九零后，整天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，仿佛是被泡在了蜜罐里，而我們所缺少的，卻正是那百折不撓、不畏艱險(xiǎn)的奮斗精神，也正是缺少了那不怕吃苦、迎難而上的堅(jiān)強(qiáng)意志�。∥覀円餐瑫r(shí)缺乏那寶貴的進(jìn)取精神，不敢想自己會(huì)讓世界做出改變。而凡爾納在這部小說(shuō)里所“預(yù)言”的在當(dāng)時(shí)不可思議的事情卻都得到了實(shí)現(xiàn)，這難道不是在向我們說(shuō)明，人類的潛能與創(chuàng)造的潛力是無(wú)限的嗎？這也是在告訴我們，在這個(gè)世界上，沒有做不到的，只有不敢想的事情。
合上這本書，我不禁感慨萬(wàn)分，幾百年前所想象的事情在這天已經(jīng)成為了事實(shí)，那我們此刻為什么不去思考如何使我們自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)呢？讓我們從此刻開始，努力為自己崇高的理想而奮斗吧！
《海底兩萬(wàn)里》的讀后感 篇13
甘心做奴隸的人，不知道自由的力量�！逗５變扇f(wàn)里》這本充滿科幻色彩的小說(shuō)，令我置身于書中豐富多彩的世界奇幻冒險(xiǎn)。我盡管身處“牢籠”，但思緒卻任其自由地穿梭在海洋之上，自由之夢(mèng)伴隨我揚(yáng)帆起航。
這本書主要講述了一位博物館學(xué)家阿龍納斯，因好奇心，參進(jìn)捕抓“怪物”的行列，結(jié)果反被俘獲，并發(fā)現(xiàn)所謂的“怪物”，其實(shí)是一艘潛水艇。于是博物館學(xué)家一行人被迫游歷了各個(gè)海洋，他們還經(jīng)歷各種奇幻的冒險(xiǎn)……
其間，艇長(zhǎng)追逐自由的夢(mèng)想，以及主角充滿好奇心的探索精神引起我的共鳴。艇長(zhǎng)為避開敵人，躲開世俗的目光，帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人隱居深山。為的就是探尋自由，尋找夢(mèng)想，開創(chuàng)屬于自己的一片天地，與世間不平說(shuō)“不”�！靶挪恍牛降子惺裁搓P(guān)系？”這是艇長(zhǎng)耗盡自己的前半身總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。我們?yōu)楹我驗(yàn)槭浪椎谋梢暥釛壸约罕疽蛉プ冯S的夢(mèng)想呢？生存在不平的“牢籠”之中，他們信不信我們，是否認(rèn)同我們的觀點(diǎn)，到底與我們能否實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，能否通過未來(lái)之路有何相干？
沒有！主角阿龍納斯給了我們一個(gè)準(zhǔn)確的答復(fù)：“探索才能知道答案�！敝挥胁活櫵说挠绊懀咦约旱�.道路，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，滿足自己的愿望。而主角就是一位為了追逐夢(mèng)想，被迫困以“牢籠”之中的自由者，他盡管明白自己是艇上的虜俘，盡管他意識(shí)到將永遠(yuǎn)生存在艇中僅能與大海接觸。當(dāng)他面對(duì)離開或留下時(shí)充滿了猶豫，他知道這是他人生最重要的岔道口。因?yàn)樗庾R(shí)到只有滿足自己探索的欲望，完成自己一生的夢(mèng)想，才是自由！對(duì)他而言，陸地僅是一個(gè)
更大的“牢籠”。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)才是脫離困境，追逐夢(mèng)想便是探索自由，踏入屬于自己的凈土。
匈牙利詩(shī)人裴多菲，盡管他出生貧窮，卻擁有一顆堅(jiān)定的愛國(guó)之心。他希望他的國(guó)土，不再受外界的壓迫，能夠重獲自由；同時(shí)他的夢(mèng)想也是作為一名詩(shī)人能不受拘束與壓迫地在親愛的國(guó)家中朗誦自己充滿愛國(guó)之情的詩(shī)歌。他的夢(mèng)想是作一名詩(shī)人，但飽受擠壓，怎能任其自由地邀翔？所以，只有擁有屬于自己的凈土，夢(mèng)想才能隨之揚(yáng)帆起航！
要知道，受拘束的地方不會(huì)有快樂，避開世俗的目光，當(dāng)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，釋放自身的靈魂，自由地?fù)P帆起航吧！
《海底兩萬(wàn)里》的讀后感 篇14
《海底兩萬(wàn)里》是一部非常好的小說(shuō)。每當(dāng)有空余時(shí)間時(shí)，我都禁不住拿起書，津津有味地品味著書中海底世界的奧妙。
這本書的主要故事是在1866年，海上經(jīng)常出現(xiàn)有怪物襲擊船只的事情。于是，生物學(xué)家阿龍納猜想這可能是一只大的獨(dú)角鯨，他便帶著自己仆人和一名捕魚手去追捕海上“獨(dú)角鯨”。不過在追捕過程中出了意外，阿龍納教 授和他的助手、捕魚手被沖進(jìn)了大海，進(jìn)入了那個(gè)“獨(dú)角鯨”。通過那里的主人了解到這是一艘潛水艇，外面全部是鋼板，所以捕魚手的魚叉才會(huì)變彎。船長(zhǎng)自稱尼 摩，這艘潛水艇名叫鸚鵡螺號(hào)，原來(lái)一系列的船受襲擊的事故都是鸚鵡螺號(hào)造成的。而尼摩船長(zhǎng)這樣做的目的只有一個(gè)——復(fù)仇。船長(zhǎng)尼摩便帶著他們周游海底世 界，途中遇到許多有趣、奇怪、驚險(xiǎn)的事情，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了印度洋、紅海、地中�！阕阌袃扇f(wàn)里。
這本書的科學(xué)性是最令人喜歡的。凡爾納將科學(xué)知識(shí)融入到作品中，讓人喜歡讀，讀的`進(jìn)去。書中涉及了許多生物知識(shí)和部分物理知識(shí)，例如說(shuō)：動(dòng)物的分類、魚類之間的天敵……故事情節(jié)非常精彩，不僅使我們開了眼界，還讓我們對(duì)不熟悉的海底世界有所了解，而且也讓我愛上了科學(xué)，真是受益匪淺��！
最讓我感動(dòng)的一幕出現(xiàn)在海底。那天，尼摩船長(zhǎng)帶阿龍納教 授潛入印度海底去采珍珠，正當(dāng)他們高高興興回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有個(gè)印度人也在一旁采珠。突然間，一只目光貪婪、張牙舞爪的巨鯊出現(xiàn)在印度人的上方，猛地向他 直撲過去，他往旁邊一閃，鯊魚的尾巴向他一掃，他摔到了地上。正當(dāng)鯊魚想吃掉他時(shí)，尼摩船長(zhǎng)主動(dòng)出擊，展開了一場(chǎng)人鯊大戰(zhàn)。他拿起一把魚叉，向鯊魚進(jìn)行攻 擊。卻一直沒有刺中要害部位，而鯊魚張開它那如同大剪刀一樣的大口，將船長(zhǎng)掀倒在地上。這令我有些不可思議。因?yàn)槟崮ΥL(zhǎng)說(shuō)過，他已經(jīng)跟大陸斷絕關(guān)系，但 在關(guān)鍵時(shí)刻，卻為一位普通的印度采珠人和鯊魚搏斗。我有些懷疑尼摩船長(zhǎng)是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。但他后來(lái)對(duì)阿龍納教授說(shuō)：“那片土地就是我的家園�！边@時(shí)候，尼摩船長(zhǎng)的身世之謎已經(jīng)水落石出了，從他的那句話可以看出他是印度人，所以，教授和助手上船時(shí)聽不懂他們說(shuō)的話。從這件事表現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)對(duì)自己家鄉(xiāng)有很深的感情。
讀了這本書，我受益匪淺。康塞爾的記憶力讓我敬佩，尼摩船長(zhǎng)的正義感和勇敢的精神讓我佩服……從這本書中我學(xué)到了許多東西，這真是一本好書！
【《海底兩萬(wàn)里》的讀后感】相關(guān)文章：
海底兩萬(wàn)里經(jīng)典句子12-07
海底兩萬(wàn)里摘抄12-09
海底兩萬(wàn)里經(jīng)典句子09-24
海底兩萬(wàn)里好句10-21
《海底兩萬(wàn)里》讀后感海底兩萬(wàn)里讀后感09-06
海底兩萬(wàn)里好詞好句02-22
海底兩萬(wàn)里的優(yōu)美句子11-05
讀好書《海底兩萬(wàn)里》01-16
閱讀海底兩萬(wàn)里心得11-25