《海底兩萬里》讀后感范文匯編15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的《海底兩萬里》讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《海底兩萬里》讀后感范文1
在我們的生活中，‘勇敢’與‘團(tuán)結(jié)’是不可缺少的，而這本書《海底兩萬里》讓我深刻的體會(huì)到了，這個(gè)力量。
這本書主要講的內(nèi)容是：海上出現(xiàn)了一個(gè)大怪物被認(rèn)為是獨(dú)角鯨，它已經(jīng)撞沉了好幾艘船。在法國(guó)有一個(gè)生物學(xué)家叫阿隆納克斯，他和幾個(gè)同伴一起出海去追捕這個(gè)大怪物。在追捕的過程中發(fā)生了許多驚險(xiǎn)而又刺激的故事，這一些事都是大家團(tuán)結(jié)一致才克服的。阿隆納克斯為了救出自己的同伴，不顧一切的與打怪物獨(dú)角鯨搏斗，最后阿隆納克斯英勇的犧牲了。
當(dāng)我看見船上的同伴身處危險(xiǎn)時(shí)，阿隆納克斯船長(zhǎng)說：“我是船長(zhǎng)，我有責(zé)任要保護(hù)好你們”的時(shí)候，我便深深的被他感動(dòng)了，船長(zhǎng)這種舍己為人的高貴品質(zhì)，讓我不由自主的想起了媽媽。天下的母親也是一樣的，她們?yōu)榱俗约旱暮⒆�，奉獻(xiàn)出了自己的一切，哪怕再大的事，她們依然會(huì)保護(hù)自己的孩子，這就是偉大的母愛！還有老師，醫(yī)生......各個(gè)崗位上的人們，都在無私的奉獻(xiàn)著自己。
還有一個(gè)船員叫孔賽依，他也深深的印在了我的腦海里。在船被大鯊魚即將要撞沉的時(shí)候，他拿著匕首奮不顧身的跳下了海，與大鯊魚搏斗了起來，當(dāng)他打敗了鯊魚的時(shí)候，他說：“我是船上的一員，大家只有團(tuán)結(jié)一致了，才能保住我們的船，我怎么能害怕危險(xiǎn)就不顧同伴們的生死呢？”他的這番話讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，無論遇到任何的困難，只要大家團(tuán)結(jié)在一起就一定可以克服。在以后的學(xué)習(xí)，生活中，我都要和同學(xué)們相互團(tuán)結(jié)，幫助，那么再大的困難都難不倒我們。
《海底兩萬里》這本書真的讓我受益匪淺，讓我明白了很多的道理，伙伴們不妨也去一讀吧！
《海底兩萬里》讀后感范文2
和媽媽去博庫(kù)書城，我在挑書看�！霸谏衩氐暮Ｑ笾校钪粸槿酥暮９帧蔽乙幌伦泳捅贿@本《海底兩萬里》給吸引住了，于是跟著阿龍納斯教授開始了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的海底探險(xiǎn)之旅。
阿龍納斯教授是一位出色的海洋學(xué)家，他認(rèn)為，當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的危險(xiǎn)的“海怪”是一只龐大無比的獨(dú)角鯨，為了證明他的想法是正確的，他與急躁的漁叉之王——尼德.蘭，還有教授那位忠心耿耿的仆人——孔塞依，一起登上了驅(qū)趕消滅海怪的軍艦——“林肯”號(hào)。
在茫茫大海上搜尋了好幾個(gè)月時(shí)，在他們即將放棄尋找時(shí)，他們遇上了那個(gè)傳說中的“海怪”，在一番激烈地對(duì)決和沖撞下，他們一行人被“海怪”重重地撞下了軍艦，掉在了“海怪”的身上，并發(fā)現(xiàn)“海怪”其實(shí)是一艘戰(zhàn)斗力超強(qiáng)，功能超先進(jìn)的潛水艇!他們進(jìn)入了潛水艇后，認(rèn)識(shí)了古怪的、沉默的、而又胸懷大略的內(nèi)莫船長(zhǎng)。
并與他們一起開始了神秘的海底冒險(xiǎn)行動(dòng)：他們找到了沉沒數(shù)年的“愛國(guó)戰(zhàn)船——復(fù)仇號(hào)”發(fā)現(xiàn)了神秘的亞特蘭蒂斯;遇到了恐怖危險(xiǎn)的巨型章魚;看到了路易十六的親筆公函;去了漂亮而又危險(xiǎn)的海底森林……最后，他們?cè)诖笮郎u結(jié)束了他們的航海旅程。
故事雖然看完了，但我還是意猶未盡，還在想：最后內(nèi)莫船長(zhǎng)到底怎么樣了?那艘潛水艇最終能戰(zhàn)勝那個(gè)大旋渦嗎?那個(gè)海底的火山到底把海水燒到了多少熱呢……?想要弄清楚這些問題，想要象阿龍納斯教授那樣知識(shí)淵博，象內(nèi)莫船長(zhǎng)那樣機(jī)智英勇，想要親身去海底完成探秘之旅，我就一定要好好學(xué)習(xí)了!
《海底兩萬里》讀后感范文3
《海底兩萬里》，你們聽到這本書名一定不陌生。沒錯(cuò)，這就是號(hào)稱“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父“的凡爾納之作。凡爾納在小說中以生動(dòng)幽默的手法，激發(fā)了青少年熱愛科學(xué)，向往探險(xiǎn)的欲望。
小說從海面上“怪獸“出沒，攪得人心惶惶，又到鸚鵡螺號(hào)被大西洋的旋渦吞噬，內(nèi)容懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。美妙的海底，奇妙驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)，充滿了異國(guó)風(fēng)情，浪漫主義，表達(dá)了人類自古以來對(duì)自由遨游的向往。
在故事到達(dá)的第一地點(diǎn)——太平洋。在船在太平洋的途中尼摩艇長(zhǎng)與兩人上岸尋找食物，在他們?cè)谏碁┥峡救鈺r(shí)，受到二十多個(gè)土著人的追殺，不能返回潛水艇。而沉著冷靜地尼摩船長(zhǎng)，在遇到土著人時(shí)，他事先想到土著人可能會(huì)上我們的潛水艇，就先前把潛水艇通連上了電。好讓土著人離開。
就是這么一個(gè)小小的故事，就讓我十分敬佩尼摩船長(zhǎng)。在另外倆人慌張的情況下，他用他的智慧，救了自己及同伴。尼摩艇長(zhǎng)也在小說的開始用自己的經(jīng)濟(jì)，來緩和了陸地上人們的斗爭(zhēng)，在后面艇船在人在南極被冰墻困住而導(dǎo)致缺氧時(shí)，尼摩艇長(zhǎng)將自己的氧氣給了自己的主人，也用自己堅(jiān)持頑強(qiáng)的毅力幫助了船艇上的人。尼摩艇長(zhǎng)在整本小說中從沒有揭開自己的身份，而他那樸實(shí)，堅(jiān)毅的斗志就是印度的王子。在小說中，尼摩艇長(zhǎng)是以一種向往自由，上天入地的欲望，也反映了尼摩艇長(zhǎng)對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者管理制度的不滿。
《海底兩萬里》在將近十個(gè)月的海底旅程中，從太平洋到印度洋，紅海、地中海，到大西洋再到南北極，凡爾納讓讀者隨著尼摩艇長(zhǎng)飽覽了海底變化無窮的奇異景觀和各類生物。也向讀者展示了刺激的極大精神。
《海底兩萬里》讀后感范文4
暑假里，我讀了《海底兩萬里》這本書深深地吸引了。這本書是法國(guó)著名小說家——儒勒.凡爾納的杰作。儒勒.凡爾納1828年出生于法國(guó)南特，被稱為“科幻小說之父”，一生有許多的作品如：《海底兩萬里》、《大海入侵》、《神秘島》等等。
這是一本科幻小說：接二連三的寫了許多事件，件件都震驚了全球。阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)的“海怪”就是潛水艇。他們跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起經(jīng)過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋。開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……看到了許許多多稀有的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。尼德·蘭是一位勇敢的叉鯨手，，技術(shù)高超、百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻救出了教授和康賽爾。尼摩是一位勇敢、智慧的船長(zhǎng)，帶著領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬里》富含地理、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起探索海底的奇妙。
《海底兩萬里》讀后感范文5
一艘潛水艇、一個(gè)神秘的船長(zhǎng)、一個(gè)聰明的科學(xué)家、一個(gè)忠誠(chéng)的仆人、一個(gè)粗野的捕鯨手，他們?cè)趯⒔畟�(gè)月的時(shí)間里，經(jīng)歷了各種艱險(xiǎn)，縱橫海底兩萬法里。變幻離奇，耐人尋味……
這事發(fā)生在18xx年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物阿羅納克斯接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng)。在捕捉過程中卻不幸與其仆人龔賽伊掉入水中，就這樣，阿羅納克斯與其仆人龔賽伊乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。
鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)，包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)等。
書中還提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
這部出色的科幻小說，故事曲折驚險(xiǎn)，變幻離奇；畫面多姿多彩，耐人尋味。讓讀者，在贊美探險(xiǎn)者勇敢的同時(shí)，也驚嘆大海的壯美！
《海底兩萬里》讀后感范文6
最近我被一本名叫《海底兩萬里》的書吸引住了，這本書是法國(guó)的“科幻小說之父”凡爾納的杰作
這是一本充滿魅力，充滿神奇的科幻小說，小說生動(dòng)地?cái)⑹隽松飳W(xué)教授阿龍納斯在海洋深處的神奇經(jīng)歷：他受到邀請(qǐng)參與在海上追捕一只神秘的獨(dú)角怪物的活動(dòng)，不料卻中途落水，被“怪物”——潛水艇抓了去和尼摩船長(zhǎng)他們開始了一段不可思議的海底旅行。他們?cè)诤５咨执颢C，經(jīng)過全球最危險(xiǎn)的海峽，從鯊魚口下救出窮苦的采珠人，從天然隧道直接由紅海到地中海，甚至踏上了那是根本沒有人類足跡的南極大陸……
從凡爾納的筆下，我看到了一位熱愛海洋，知識(shí)淵博的阿龍納斯教授;看到了和教授共患難、同艱辛的忠誠(chéng)仆人康塞爾;看到了勇敢，優(yōu)秀，百發(fā)百中的“魚叉王”尼德蘭;看到了勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面的尼摩船長(zhǎng)。
《海底兩萬里》帶我周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，北冰洋，大西洋和南極，遇見了許多罕見的海底動(dòng)植物，欣賞到了奇幻美好的海底世界。
《海底兩萬里》告訴我們要保護(hù)海洋，珍惜海洋，不要讓美麗的海洋成為幻想。我從這本書中也體會(huì)到了沒有做不到的，只有想不到的，而如果連想象都沒有，沒有目的.、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
《海底兩萬里》讀后感范文7
最近，我讀了一本科學(xué)幻想小說《海底兩萬里》，它的內(nèi)容深深吸引了我，讓我受益匪淺。
1866年，海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，沒想到是一艘構(gòu)造巧妙的潛艇“鸚鵡螺號(hào)”它帶著我們做了一次驚心動(dòng)魄的海底兩萬里遠(yuǎn)游。尼摩船長(zhǎng)領(lǐng)著他的“客人們”，周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋;飽覽了海底各種奇形怪狀的生物，變化無窮的奇異景象。如：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠、大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓我驚訝不已！
其中人物塑造的很成功。尼摩船長(zhǎng)的知識(shí)很淵博，他在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。他會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感。但他其實(shí)是一個(gè)善良的人，會(huì)為死去的朋友淚流滿面；會(huì)把口袋里的珍珠給可憐的采珠人；會(huì)收容討厭陸地的人；沒有氧氣時(shí)，把氧氣留給其他的人。還有阿尤納斯教授的樂觀向上精神；教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無私精神；尼德的勇敢、正直……
我還很佩服作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界，如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等，許多設(shè)想非常成功。把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
讀完這本書，我深深感受到了科幻的奇妙、海底世界的神秘和作者筆法的高超。這本書非常的好看，真的，推薦你們閱讀哦！《海底兩萬里》讀后感500字
《海底兩萬里》讀后感范文8
假期中，我讀了法國(guó)作家凡爾納的《海底兩萬里》，我被作者那生動(dòng)的語言、曲折的故事情節(jié)深深地吸引住了，《海底兩萬里》讀后感王茜。
合上書本，我仍然覺得意猶未盡。他們?cè)谟《妊蠛王忯~展開搏斗、在大西洋和一條巨大的章魚血戰(zhàn)、在南極遇險(xiǎn)最后化險(xiǎn)為夷…這些驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面仿佛就發(fā)生在眼前。
其中，他們?cè)谀蠘O的經(jīng)歷是我記憶最深的。當(dāng)時(shí)，"鸚鵡螺號(hào)"的四周都是穿不透的冰墻，唯一脫身的辦法就是把潛艇下方的冰墻鑿開，這樣的大工程需要四天五夜，然而，潛艇上的氧氣只夠他們用兩天的了。在這樣嚴(yán)峻的情況下，船上所有的人并沒有灰心喪氣，他們齊心協(xié)力，輪流開鑿冰墻。每個(gè)人都在受缺氧的折磨，就在博物學(xué)家阿羅納克斯覺得自己即將死亡的時(shí)候，他的兩位忠實(shí)的朋友為了救他，不惜自我犧牲，將儲(chǔ)氣罐中剩下的一點(diǎn)點(diǎn)空氣讓給了他，讀后感《《海底兩萬里》讀后感王茜》。
這樣的奉獻(xiàn)精神是多么無私啊！頓時(shí)，我對(duì)這二人肅然起敬。在危急關(guān)頭，有多少人能夠犧牲自我，將生還的希望留給別人?人數(shù)恐怕寥寥無幾。但是他們兩個(gè)人做到了！這種不惜自我的奉獻(xiàn)精神值得每一個(gè)人敬佩！我想，也正是他們具有團(tuán)結(jié)一心，不惜犧牲自我，無私奉獻(xiàn)的精神，才使他們從死神的手中逃出，化險(xiǎn)為夷。
此外，書中的主人公內(nèi)莫艇長(zhǎng)也給我留下了深刻印象：他身份不明、國(guó)籍不明；他逃避人類，隱居海底，但是卻又隱隱約約和陸地有一些聯(lián)系…這無疑給故事蒙上了一層神秘的面紗。在故事的最后，作者仍然沒有解開謎底，而是給讀者一個(gè)自由想象的空間…
《海底兩萬里》故事情節(jié)跌宕起伏，充滿了神秘色彩，值得一讀。
《海底兩萬里》讀后感范文9
凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
《海底兩萬里》第一部的前半部分主要講述了“鸚鵡螺號(hào)”的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，出于對(duì)航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國(guó)派遣了亞伯拉罕·林肯號(hào)對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長(zhǎng)囚禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行，并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛艇。
尼摩船長(zhǎng)是“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)，駕駛著這艘潛水艇，是一個(gè)不明國(guó)籍的人。他友好的接待了從大陸上來的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭，這個(gè)人會(huì)多種語言，他不喜歡登上大陸，總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面，并且也不和大陸上的人們來往。
這一部分介紹了整本書內(nèi)所有的主要人物，比如尼摩船長(zhǎng)，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。
在小說的這一部分，就已經(jīng)介紹了一部分海底的奇妙景象，給人以流連忘返的感受。
凡爾納塑造的尼摩船長(zhǎng)是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，他代表著新興的資產(chǎn)階級(jí)的利益。
《海底兩萬里》讀后感范文10
《海底兩萬里》是凡爾納的“海洋三部曲”之一，里面講述了一條號(hào)稱“動(dòng)中之動(dòng)”的潛艇“鸚鵡螺號(hào)”的探險(xiǎn)故事，從太平洋到南極，再到北極，使我們恍若在繽紛多彩的海底世界中漫游。
書中講到四位主人公：尼摩艇長(zhǎng)、阿龍納斯教授以及康塞爾和尼德蘭。從太平洋到南極的海底世界，如一張畫卷在他們四人眼前徐徐展開；北極的弱肉強(qiáng)食、侵略者的襲擊，尼摩艇長(zhǎng)的恐怖復(fù)仇，使三人對(duì)尼摩艇長(zhǎng)的身份產(chǎn)生許多疑問。最終，在北冰洋大風(fēng)暴里，“鸚鵡螺”號(hào)失蹤，阿龍納斯教授等人要重回陸地。
從頭至尾，故事里的尼摩艇長(zhǎng)的國(guó)籍與經(jīng)歷都是個(gè)謎，艇長(zhǎng)守口如瓶，不讓教授等人抓住一切細(xì)節(jié)。但在某些小枝節(jié)中，他一下打開了心扉，無意中透露出了他的個(gè)人信息，例如在追殺抹香鯨時(shí)，他驕傲地說：“這是對(duì)作惡多端動(dòng)物的屠殺“。在擊毀戰(zhàn)艦時(shí)，他憤怒地吼：“我就是正義！我就是法律！我是個(gè)受壓迫的人！睢，那就是壓迫者。由于他們，我的祖國(guó)、愛人、子女、我的父親母親，全都死了！誰也不能阻止我消滅他們！”從各個(gè)小角落中，都可以看出尼摩艇長(zhǎng)由于受到侵略者的壓迫，而對(duì)他們產(chǎn)生了深仇大恨。但他卻是為了個(gè)人的情仇，使艦上的所有人都跟著葬身海底。但是，在他的一個(gè)下屬死的時(shí)候，尼摩艇長(zhǎng)卻失聲痛哭；在看到采珠人即將身陷鯊魚之口時(shí)，他卻是以死相拼，殺死鯊魚。他雖然對(duì)壓迫者是那么的仇恨和憎惡，但對(duì)受壓迫者還是充滿同情和友善。
尼摩艇長(zhǎng)受壓迫者、侵略者所逼，只能藏身艇中，如果沒有壓迫者，尼摩艇長(zhǎng)就不會(huì)產(chǎn)生報(bào)復(fù)，不會(huì)心中只有仇恨。而我們的社會(huì)是多么需要像尼摩艇長(zhǎng)這樣善良、勇敢、創(chuàng)新、博學(xué)的人，所以我們要反對(duì)壓迫、反對(duì)侵略，讓這個(gè)可使“鸚鵡螺號(hào)”馳騁的蔚藍(lán)星球更加美好！
《海底兩萬里》讀后感范文11
《海底兩萬里》是法國(guó)作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”中的第二部，被譽(yù)為“對(duì)讀者影響最巨大的世界暢銷的經(jīng)典名著”。
這本書主要講述的是博物學(xué)家阿羅納克斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨隨鸚鵡螺號(hào)潛艇的尼摩船長(zhǎng)周游海底的故事。
最令我印象深刻的是尼摩船長(zhǎng)駕駛著鸚鵡螺號(hào)過南極時(shí)的情節(jié)：尼摩船長(zhǎng)有個(gè)大膽的想法，從冰川底下越過南極，然而卻在行駛途中先撞上了翻轉(zhuǎn)的冰山，接著又因操作不當(dāng)又撞上了一次冰山，潛水艇中的空氣越來越渾濁，人們的內(nèi)心也變得焦慮起來，就連平時(shí)總是心如止水的尼摩船長(zhǎng)都開始露出些慌亂的神色。不過，這些只是一些小小的意外，真正的難題在——缺氧。
由于南極浮冰厚度厚，面積廣，導(dǎo)致鸚鵡螺號(hào)行駛了一天半都沒有穿過南極，而氧氣儲(chǔ)氣箱只夠潛水艇中所有人呼吸兩天，如果2天出不去，便要葬身海底了。然而命運(yùn)總拿人們開玩笑，2天過了仍然沒出去，氧氣箱里的氧氣已經(jīng)所剩無幾。最讓我感動(dòng)的一刻就在這時(shí)——博物學(xué)家阿羅納克斯因?yàn)檠鯕獠蛔慵磳⑿菘�，就在那一剎那，其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭愿意用他們最后的一點(diǎn)氧氣給阿羅納克斯，在他們的共同努力下，終于越過了南極。
這段故事告訴我們：只有勇于給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，才能鍛煉自我，建立起真正的友誼。
我們?cè)谏钪幸彩侨绱耍何覀優(yōu)楹我㈦y的題目而不去刷簡(jiǎn)單的，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兿胩魬?zhàn)更高的難度，接受更高的自己，勇于給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，才能使自己變得更強(qiáng)。
是啊，人如果沒有挑戰(zhàn)，沒有目標(biāo)，沒有向更高點(diǎn)沖擊，只在原地徘徊，止步不前，不給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，那么這個(gè)人的一生注定不會(huì)精彩！
《海底兩萬里》讀后感范文12
在《海底兩萬里》中，除了尼摩船長(zhǎng)的身世之謎，他的仇恨，對(duì)人類的仇恨想必也是一大謎題。他的仇恨到底到了什么程度？以至于他可以不顧一切與敵人同歸于盡？這種非比尋常的仇恨卻又來自何處？這些問題在第一章中已有了明確的解答。但他這種激憤的，甚至是瘋狂的仇恨到底是否正確呢？
在小說結(jié)尾，尼摩船長(zhǎng)對(duì)著家人遺像的悲訴，淋漓盡致的體現(xiàn)了他對(duì)祖國(guó)土地、人民和親人的愛。可那些殖民者們用卑劣的戰(zhàn)火焚燒了他的親人和家園。從情理上講，尼摩船長(zhǎng)的報(bào)復(fù)確實(shí)無可非議。換位思考一下，若我是尼摩船長(zhǎng)，有人侵犯我的祖國(guó)，傷害我的親人，想必我也會(huì)與敵人以鮮血相拼吧！他的憤怒，他的激烈，他的悲傷以及那份獨(dú)有的瘋狂與孤獨(dú)，都是他用對(duì)家人的愛和對(duì)殖民者的極度怨恨交織而成的。
但僅憑這些，我們就可以認(rèn)為尼摩船長(zhǎng)的報(bào)復(fù)是正確的嗎？似乎不行。因?yàn)樗男袨槭菢O其過激的，并給其他人帶來了極大的傷害。俗話說：“冤有頭，債有主�！庇谐鸷迲�(yīng)該去找到那些真正的兇手，而不是把怒氣發(fā)在平民身上。從其他人的立場(chǎng)上來看，他的行為無疑是錯(cuò)誤的。
就像老子說的：“立位異，見感不亦迥異乎？”站在不同的立場(chǎng)，看法不一致。此刻，你看到的是魔鬼。向左一步，你看到的可能就是天使。
所以說，他的仇恨沒有對(duì)錯(cuò)，完全取決于他個(gè)人的天性。剛硬者，以牙還牙，加倍報(bào)復(fù)；柔和者，哀怨嘆息，默默無言；一切的一切，都是天性使然。命運(yùn)注定了尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類的憤懣不平，也注定了他一生都將生活在痛苦中。從這個(gè)角度來講，尼摩船長(zhǎng)的靈魂，早已傷痕累累。表面的強(qiáng)硬，只是為了掩蓋他流血的心。
《海底兩萬里》讀后感范文13
當(dāng)初聽說《海底兩萬里》這個(gè)名字，還以為是誰下潛到海底2萬里下去了，可是捧著他仔細(xì)讀了一通后才得到解答。
作者可真厲害，開頭就吸引了人的全部注意力，當(dāng)你聽到什么海怪啦，獨(dú)角鯨了，一下子眼球就被吸引了過去。內(nèi)容驚險(xiǎn)，有趣。一看就知道是一部科幻小說。
我，阿龍納斯教授，康塞爾和捕鯨手尼德蘭在軍艦上要去尋找并捕捉獨(dú)角鯨時(shí)卻被船長(zhǎng)尼摩抓走進(jìn)入了一個(gè)不為人知的潛艇“鸚鵡螺”號(hào)。尼摩船長(zhǎng)十分博學(xué)并且擁有超多的錢。只是性格有些陰郁。
故事中驚險(xiǎn)的事情可多了，比如印度采珠人要被鯊魚吃掉時(shí)，他們與尼摩船長(zhǎng)與鯊魚打斗的場(chǎng)面。尼德·蘭在用自己的見識(shí)救了船長(zhǎng)一命；那次與章魚打斗，他們?yōu)槟莻�(gè)離開的船員默哀。也有驚訝的部分，就是尼摩船長(zhǎng)在沉船里收集金銀財(cái)寶后，并沒有保存在潛艇上，而是一批一批向著陸地上運(yùn)去。
其實(shí)我覺得最驚險(xiǎn)的事就是在南極時(shí)被困于冰下氧氣急缺時(shí)和土著人打斗時(shí)。先說與土著人鬧的事吧，當(dāng)時(shí)他們已經(jīng)在船上待了2—3個(gè)月了。因?yàn)闈撏П豢ㄔ诎渡希麄兘K于可以在陸地上活動(dòng)。當(dāng)他們吃著陸地上的動(dòng)物時(shí)，土著人開始攻擊他們，他們不得不回到潛艇上�？粗林吮浑娀厝サ膱�(chǎng)面描寫時(shí)，在我的腦中也展現(xiàn)了這樣的搞笑場(chǎng)面。在南極時(shí)，所有的船員一起努力打破南極冰蓋，破出重圍回到水面上呼吸最新鮮的氧氣。
可是這么好的環(huán)境有什么用呢？尼德蘭同志野性不定，還是想要逃走。我想不明白為什么類似尼德蘭這些人為什么這么想要逃走，潛艇上的優(yōu)待難道不好嗎？雖然他們是俘虜，但是一樣過無憂無慮的生活呀。
作者凡爾納真是妙筆生花，寫出如此精彩，吸引眼球的故事，使我整個(gè)寒假浸于其精彩的故事中。
《海底兩萬里》讀后感范文14
暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國(guó)著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國(guó)南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選取，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一齊周游各大洋，開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩�。】蒂悹�，教授身邊忠誠(chéng)的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友�！棒~叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一向隱居大海，很少露面。
《海底兩萬里》不僅僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f里》富含地理、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。同學(xué)們，開來看吧！
《海底兩萬里》讀后感范文15
今天我讀了凡爾納寫的海底兩萬里，我的體會(huì)十分深刻，這本書主要講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間五名美軍俘虜乘坐熱氣球，從南軍大本營(yíng)里出逃，途中遭遇風(fēng)暴被拋到太平洋一個(gè)荒無人煙的小島上，這些落難者依靠自己的智慧和過人的夜力克服了種種困難，不僅制作了狩獵，用的弓和箭還制還作出了陶器，玻璃，炸藥，測(cè)繪諸島的地圖，并把它命名為“林肯島”他們?cè)谛u上生活了將近四年，把小島建成一個(gè)富裕的樂園，他們也有危險(xiǎn)的時(shí)刻，有幾乎抵擋不住的災(zāi)難，甚至多次面臨死亡，但是總有一個(gè)生命在暗中幫助他們，后來才知道這個(gè)人就是海底2萬里中的尼摩艇長(zhǎng)。還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)而且島上生活20年的野人，他就是《格蘭特船兒女長(zhǎng)》書中做盡壞事的海盜，最后的一次火山爆發(fā)中，幾個(gè)人被羅伯特指揮的“鄧肯”號(hào)得救。
我通過讀這本書，感悟深刻，從中一個(gè)個(gè)故事，他們?cè)趰u上生活的每一天，因?yàn)橛辛艘桓鸩穸吲d，我心里替他們高興；他們因風(fēng)吹滅了火而傷心難過，我也跟著傷心難過；戰(zhàn)斗團(tuán)結(jié)一心戰(zhàn)勝敵人激動(dòng)的時(shí)候，我的心情也跟著故事情節(jié)轉(zhuǎn)變。他們?cè)诳吹侥崮νчL(zhǎng)去世的時(shí)候，我的心里十分難過，因?yàn)檫@樣的一個(gè)好人，就這樣離去了……
我要學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)毅不放棄、勇于創(chuàng)新的精神，還有尼摩艇長(zhǎng)的善良，讓我們值得學(xué)習(xí)。我以后在學(xué)校一定不要怕困難，勇于客服一切困難，讓我在學(xué)習(xí)上有大的進(jìn)步，這一周我在數(shù)學(xué)課上積極發(fā)言，背書認(rèn)真，雖然我背書背得十分流利，但是背書的時(shí)候沒有記住生字，導(dǎo)致在默寫的時(shí)候經(jīng)常出錯(cuò)，以后在背誦的時(shí)候要牢記生字，這樣才能提高我的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
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