關(guān)于海底兩萬里的讀后感【精】
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于海底兩萬里的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于海底兩萬里的讀后感1
《海底兩萬里》以海洋生物學(xué)為例，通過阿龍納斯和康賽爾之口，向我們介紹了許多海洋知識。什么界、門、綱、目、科、屬、種，娓娓道來。還有什么海底森林、稀有珍珠、太平洋黑流、墨西哥灣暖流、海航颶風(fēng)、馬尾藻海、海洋深度、海水中聲音傳播，井井有條，是我們大開眼界。
書中的主人公尼摩船長是一個帶有神秘色彩的人物，非常吸引人。他根據(jù)自己的設(shè)計建造了一搜潛水船，取名為“鸚鵡螺”號，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這不是他這種孤獨生活的唯一目的，他避開敵人，在海底探尋自由，進(jìn)行報復(fù)行動，又對自己孤獨的生活感動悲痛。
《海底兩萬里》中的曲折緊張的故事情節(jié)、瞬息萬變的人物命運、豐富詳盡的科學(xué)知識以及細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想交織在一起。
《海底兩萬里》的故事情節(jié)，時而將我推入險象環(huán)生的驚險環(huán)境，時而又將我?guī)нM(jìn)充滿詩情畫意的美好境界。讀來引人入勝，使我欲罷不能。
關(guān)于海底兩萬里的讀后感2
這次春假期間，我看了許多書，其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》，這本書非常有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并開始驚險的海底之旅…… 本書作者--儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說家，本書也是他的代表作之一。寫書時，人類不但還沒有發(fā)明潛艇，甚至連電燈都還沒有問市，可他在小說中，卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇--鸚鵡螺號，讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號，在短短的不到十個月的時間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。目睹了無數(shù)的海底奇觀，并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅忍的意志力與過人的智慧，終于克服了所有的困難。經(jīng)歷了難已想象的海底冒險。 同學(xué)們！我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn)，設(shè)法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧！
關(guān)于海底兩萬里的讀后感3
《海底兩萬里》是我愛看的書之一。雖然是一篇科幻小說，但是卻寫的像真的一樣的，驚天動地!尼摩船長永不退縮的精神深受我的感動。海面上的“海怪”出沒，頻頻襲擊各國海輪，使市民人心惶惶。
所以法國博物學(xué)家阿龍納斯教授應(yīng)邀登上一艘軍艦，參與追捕當(dāng)時盛傳的海上“怪物”不幸被“怪物”俘獲。而所謂的“海怪”竟是一艘無人知曉的潛水艇。潛水艇艇長尼摩邀請阿龍納教授一行三人作海底旅行。沿途他們飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和形形色色的生物，經(jīng)歷了種種危險。當(dāng)這艘軍艦鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒以后，阿龍納斯等三人才不辭而別，將他們所知道的海底秘密公諸于世。
看完這本書，讓我知道了珊瑚是不是植物，面包樹產(chǎn)不產(chǎn)面包，海星吃不吃肉，海水為什么又咸又苦，海員們常把哪里比作“鬼門關(guān)”。 在生活中， 我們也要像書中的尼摩船長一樣遇到困難不退縮，笑對生活，勇于思考，探索發(fā)現(xiàn)，才能取得最后的成功!
關(guān)于海底兩萬里的讀后感4
這次寒假期間，我看了許多書，其中最讓我愛不釋手的書是《海底兩萬里》，這本書非常有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并開始驚險的海底之旅……周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……雖然這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，但仍讓我佩服作者的想象力，竟能在那個時代預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。跟隨故事情節(jié)，我在不知不覺中學(xué)到了在課本上學(xué)不到的知識。
另外我還非常佩服龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，這些都值得我去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們面對困難堅持不懈的精神。
未來的世界是奇妙的，需要我們?nèi)ヌ剿�，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造性的想象，但不管怎樣，這都需要我們好好學(xué)習(xí)，才能在將來夢想成真。這就是《海底兩萬里》給我?guī)淼膯l(fā)。
關(guān)于海底兩萬里的讀后感5
在廣闊的地球上，有一片蒙著神秘面紗的的神圣領(lǐng)域—大海。神奇的海洋生物，撲簌迷離的海怪，亮麗璀璨的珊瑚貝殼，是這篇神奇土地的寶藏。讓我們讀讀法國作家儒勒．凡爾納的小說《海底兩萬里》，一起走進(jìn)神圣大海的深處……
這本書主要講的是法國博物學(xué)家阿龍納斯教授參與了追捕名噪一時的“海怪”，但卻被這只可怕的“海怪”給俘虜，發(fā)現(xiàn)人人皆知的“海怪”其實是一只潛艇，名叫“鸚鵡螺號”。于是阿龍納斯和朋友與鸚鵡螺號來了一次驚險而有趣的海底旅行。
在書中，海底旅行時險象環(huán)生的，兇猛的大白鯊，纏人的章魚，恐怖的大漩渦……各種各樣的危險，像一群不定時炸彈，隨時會爆炸；海底旅行是浪漫迷人的，在詩情畫意的海底，有美麗的海底森林和珊瑚王國，還有神秘的寶藏和沉船的殘骸……海底旅行是豐富多彩的，從未見過的生命，潛艇先進(jìn)的設(shè)備和知識淵博的尼摩船長，讓我們在不知不覺中了解了海洋，易懂而不枯燥。
這本書，開啟了我對大海的向往和熱愛。我相信，隨著人類的進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)展，海洋會給我們的生活帶來更多的精彩。同樣人類也會更科學(xué)的開發(fā)海洋，保護海洋，讓它為人類做出更加巨大的貢獻(xiàn)。
這是一本讓我受益匪淺的好書。
關(guān)于海底兩萬里的讀后感6
再次讀完這本書，心中還是存在這個愿望，就是希望隨尼摩船長一起探盡海底所有的秘密，可恨沒有阿龍納斯教授的怎么寫范文
《海底兩萬里》是一本講述科學(xué)家探索海底世界的故事。他們?nèi)チ藦V闊的海底森林、瓦尼科羅群島、美麗的珊瑚王國，又穿越極地冰帶，抵達(dá)南極點，最終來到大西洋，經(jīng)歷了生與死的考驗。這本書是由少年兒童出版社出版的，是中外兒童的經(jīng)典讀物。我看后，深深被無邊無際的大海所吸引，感到海底真奇妙，眾多的動物、植物和礦產(chǎn)資源，讓我大開眼界。在航行過程中，他們還發(fā)生了一次意外事故：船被冰山撞擊觸礁，在全船人員團結(jié)齊心的努力下，終于戰(zhàn)勝了困難，我為他們的勇氣和智慧感到驕傲。從這本書中，我也知道了海底世界還有很多未知的秘密，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。
我想，我現(xiàn)在一定要學(xué)好知識，打好基礎(chǔ)，為將來探索海底的奧秘創(chuàng)造條件。
關(guān)于海底兩萬里的讀后感7
我非常喜歡看科普類的書籍，其中，我最喜歡的是《海底兩萬里》這本書。這是法國著名的作家儒勒。凡爾納寫的。
這本書主要寫的是1866年，法國自然科學(xué)家阿龍納斯教授被邀請去參加海怪的活動，他帶著仆從康塞爾一起去了。結(jié)果海怪沒見到，卻成了俘虜，阿龍納斯教授和康塞爾，還有捕鯨大王尼德。蘭一起被關(guān)到了一艘神秘的潛水艇，開始了一次長達(dá)十個月，行程兩萬里的一次海底旅行。海底世界美麗而奇妙，可失去自由的煎熬卻讓人難以忍受。最后，在一次大風(fēng)暴中，他們成功逃了出來。這次旅行非常奇妙，讓阿龍納斯教授知道了海底的秘密，可又有誰知道潛水艇的主人尼摩船長的秘密呢?
讀了這本書，我知道了海底也有森林，它們長得高大、筆直。還有美麗的孔雀彩貝，它們迎風(fēng)招展，像打開的扇子一樣。而珊瑚叢是一種動物，但它們卻像美麗的花圃一樣絢爛。海底還有美麗的珊瑚王國，還有令人難以置信的海底煤礦。
正是因為我讀了這本書，才知道了更多的關(guān)于海洋和地理的知識。這真是一本令人百讀不厭的書啊!
關(guān)于海底兩萬里的讀后感8
雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識，但是沒有任何一個我接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存，我也從中了解了不少關(guān)于海洋的知識�！逗５變扇f里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說。
但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的'環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩�。。�
關(guān)于海底兩萬里的讀后感9
拿到學(xué)校暑假推薦的必讀書《海底兩萬里》，我就感覺頭有點疼，四百多頁的書里，一個插圖也沒有，全是密密麻麻的文字，但我還是硬著頭皮看下去了。沒有想到，這本書太讓我著迷了，里面的每一章都很精彩。
這本書主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人康塞爾，還有魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。他們一行人遇到了無數(shù)美景，同時也經(jīng)歷了許多驚險奇遇。
他們中的每一個人都不畏艱險，不怕任何困難，讓我敬佩不已。其中我最喜歡尼摩船長。面對比自己強大的曾經(jīng)吞沒了成千上萬條船只的大海的時候，尼摩船長仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢，用智慧和科學(xué)去跟無邊無際的大海拼搏，這種迎難而上的勇氣，讓我特別佩服。就如阿龍納斯對他的評價：尼摩船長超凡脫俗，高大無比，他已經(jīng)不再是我的同類，而是水中人，是大海里的精靈！
這本書真的值得我們認(rèn)真閱讀體會！是這本書，讓我相信，在人生的道路上，總會有遇到各種各樣的困難，但我們決不能唉聲嘆氣、怨天尤人，更不能、一蹶不振，而是要千方百計地去克服困難，這樣我們才能達(dá)到新的彼岸。
關(guān)于海底兩萬里的讀后感10
這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動了。
他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么驚心動魄的一刻啊!想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。
而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險的精神!
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!
同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
來吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界。
關(guān)于海底兩萬里的讀后感11
書海中的書千千萬萬，而我最愛不釋手的卻是《海底兩萬里》這本書。
《海底兩萬里》是法國幻想大師儒勒?凡爾納的經(jīng)典之作。這本書講述了法國博物學(xué)家—阿龍納斯教授深海旅行的故事。作者以“海上怪物”作為引子，為讀者編下了一個個精彩的故事，展現(xiàn)出一幅幅生動的畫面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅……故事引人入勝我常常陶醉在這曲折離奇的故事里。
雖然現(xiàn)在的生活十分美好，但我還是對海底生活非常向往。海底雖然充滿著危險，但是每天都能看到美麗的海底景色，那是多么愜意的事啊!真希望這個夢想能早日實現(xiàn)，現(xiàn)在科技已經(jīng)那么發(fā)達(dá)了，今后我還要好好學(xué)習(xí)，長大了做一名科學(xué)家，為祖國、為社會做出貢獻(xiàn)!
《海底兩萬里》這本書我百讀不厭，每次它都會帶給我不同的感受!
關(guān)于海底兩萬里的讀后感12
我懷著好奇心打開了《海底兩萬里》這本書，開始和書中的主人公阿羅納克斯教授一起乘著鸚鵡螺號潛水艇周游神秘的海洋，途中遇到了許多奇怪的海底動植物，看到了海底森林等海底奇觀。
本書中令我印象最深刻的人是鸚鵡螺號的內(nèi)摩船長，他一路上為我們保駕護航，還帶我們觀看了價值連城的珍珠。那一次，我們到了珠母灘，發(fā)現(xiàn)了一個采珍珠人正被一條鯊魚追趕著，內(nèi)摩船長救了他，還給他了一袋珍珠。雖然現(xiàn)在沒有到采珍珠的季節(jié)，他還是領(lǐng)我們?nèi)タ戳艘粋�像椰子一樣大的珍珠。還有一次，在南極缺氧的時候，當(dāng)時潛水艇內(nèi)的空氣已經(jīng)消耗殆盡，內(nèi)摩船長把最后一絲空氣留給了教授，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。
儒勒-凡爾納通過這本書告訴我們：任何事情沒有做不到的，只有想不到的。只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景才能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻，只是空想，而如果連想都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
關(guān)于海底兩萬里的讀后感13
暑假里，我認(rèn)真讀了海底兩萬里這本書。一艘潛水艇、一個神秘的船長、一個學(xué)富五車的科學(xué)家、一個老實厚道的仆人、一個野性十足的捕鯨手，他們在將近一年的時間里縱橫海底兩萬里，讓我們演繹出一個個離奇的故事。這其中我最喜歡的還是——海底森林。
海底森林真是景色奇異。所有植物都垂直向上。它們大部分都沒有葉子，只有奇怪的葉帶。幾個龐然大物突然游了過來，張開血盆大口，露出鋒利的牙齒。這是火鮫，鯊魚中最可怕的一種。它尾巴巨大，目光呆滯，嘴邊又很多孔，孔中發(fā)出點點磷光。這種鯊魚力大無比，而且非常兇殘，它們可以輕易把人咬成碎片。
這部科幻小說故事曲折驚險，引人入勝，氣象萬千，讓人讀后在贊美探險者的同時，也驚嘆于大海的壯美!現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，以后有機會，我真想親自到大海中去探索，去探知它跟多的奧秘!
關(guān)于海底兩萬里的讀后感14
阿龍納斯先生是一位博物學(xué)家，在一次捕捉“海底怪物”的時候，他、他的仆人康塞爾和捕鯨手尼。德蘭一起掉到了這個“深海怪物”——“鸚鵡螺”號水船上面。還好“鸚鵡螺”號的船長尼摩對俘虜很優(yōu)待，帶他們參觀了許多海洋中的奇觀，進(jìn)行了多次海底散步。在參觀的路上他們也險些喪命，最后回到陸地上把這件事情告訴了大家。
在《海底兩萬里》中，我最喜歡康塞爾。他是阿龍納斯忠心耿耿的仆人，他比較隨和，不太容易生氣，但又過于講究禮節(jié)，對教授從來都以第三人稱說話，我最喜歡他的就是他對分類很入迷，他可以把海洋生物從界一直分到種，而且說的井井有條。使我在讀書的同時還可以認(rèn)識許多海洋生物。
雖然《海底兩萬里》有幾十章，但我最喜歡的還是第十六章和第十七章的前半段。它寫了在海底第一次散步的過程。在海底有廣闊的細(xì)沙平原，有美麗的海底森林，還有許多可愛的海洋生物。當(dāng)我讀到這里時，我恍然身臨其境，那些海里的魚類就像在我身邊一樣。
讀了這本書，我覺得這個世界真的好神奇，世界上還有很多我們不知道的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我真想像主人翁那樣有一次奇妙的探險。
關(guān)于海底兩萬里的讀后感15
皮埃爾·阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認(rèn)識了尼德·蘭，并成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨角鯨”，但都沒有成功。在一次捕捉過程中卻不幸與其仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
看完這一本書，我想到了一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我感受到了平時感受不到，想到了我們平時想象不到的東西。
在這本書里，你可以知道海底森林是能漫步的；可以知道在海底是如何打獵的；可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的；還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的；這里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。
【海底兩萬里的讀后感】相關(guān)文章：
《海底兩萬里》讀后感海底兩萬里讀后感09-06
海底兩萬里的讀后感11-04
《海底兩萬里》讀后感07-08
《海底兩萬里》的讀后感06-15
《海底兩萬里》讀后感11-13
《海底兩萬里》讀后感11-11
海底兩萬里經(jīng)典讀后感12-03
海底兩萬里 讀后感11-27
讀后感《海底兩萬里》11-22
《海底兩萬里》的讀后感12-10