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《海底兩萬(wàn)里》讀后感

時(shí)間:2022-12-03 18:20:55 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文(集錦15篇)

  讀完一本名著以后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文(集錦15篇)

《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文1

  最近,我閱讀了一本名為《海底兩萬(wàn)里》的科幻小說(shuō),是由法國(guó)作家儒勒凡爾納寫(xiě)于1869。這部小說(shuō)情節(jié)驚險(xiǎn)曲折,人物刻畫(huà)栩栩如生,一波三折的結(jié)尾更是出人意料,令人叫絕。

  故事發(fā)生在1866年,主人公博物學(xué)家皮埃爾阿龍納斯帶著仆人康賽爾,參加了一次海上除怪行動(dòng)。然而,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,不但怪物并未驅(qū)除,所乘坐的“林肯號(hào)”驅(qū)逐艦,反而受到重創(chuàng)。博物學(xué)家和他的仆人以及一名捕鯨手,竟然被怪物俘虜。原來(lái),這個(gè)怪物,是一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇。潛水艇的主人尼摩船長(zhǎng)優(yōu)待俘虜,于是,博物學(xué)家一行三人,乘著“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇,遨游水底世界。

  旅途中,博物學(xué)家有幸目睹了令人嘆為觀止的美景,在深水中搖曳的珊瑚礁群,各種各樣的珍奇魚(yú)類(lèi),甚至還與尼摩船長(zhǎng)在水下的森林捕獵!期間,“鸚鵡螺號(hào)”曾數(shù)次遇險(xiǎn),在珊瑚礁擱淺,遭巴布亞土著襲擊,在南極被冰山困住,導(dǎo)致缺氧……最后,憑借“鸚鵡螺號(hào)”精良構(gòu)造和船長(zhǎng)的智慧,化險(xiǎn)為夷。然而,小說(shuō)的結(jié)尾有點(diǎn)遺憾,他們?cè)庥隽撕Q笫澜缋锏淖钗kU(xiǎn)的敵人——漩渦,博物學(xué)家一行僥幸逃脫,但“鸚鵡螺號(hào)”和尼莫船長(zhǎng)卻卷進(jìn)大漩渦,葬身于美麗的海底世界!

  我很喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),不僅僅是因?yàn)槟乔垭x奇的情節(jié),更由于小說(shuō)的前衛(wèi)意識(shí)。本書(shū)作者,在連電燈都還沒(méi)有發(fā)明的年代,成功塑造了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇,與現(xiàn)代的潛水艇基本吻合。而且,小說(shuō)也提出了愛(ài)護(hù)海豹,鯨魚(yú)等海洋動(dòng)物,譴責(zé)了傷害動(dòng)物的觀念,都是現(xiàn)代熱門(mén)的環(huán)保話題。

  博古通今的阿龍納斯教授,沉著機(jī)智的尼莫船長(zhǎng),忠誠(chéng)沉穩(wěn)的仆人康賽爾,性情火烈的尼德蘭,都給我留下了深刻的印象。我只能說(shuō)一句,《海底兩萬(wàn)里》是本好書(shū)。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文2

  17世紀(jì)60年代,一個(gè)連電燈都沒(méi)有的時(shí)代?梢粋(gè)名叫儒勒·凡爾納的法國(guó)人卻已經(jīng)在作品中幻想出了潛水艇的存在。在書(shū)中,阿尤納斯教授三人和尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行了7個(gè)月的海底探險(xiǎn)。而這本書(shū)就是凡爾納“科幻三部曲”中的第二部——《海底兩萬(wàn)里》

  1866年,法國(guó)出現(xiàn)了一個(gè)大海怪!傲挚稀碧(hào)艦長(zhǎng)邀請(qǐng)阿尤納斯教授一同前去追捕海怪。追捕途中海怪襲擊了“林肯”號(hào),教授三人由此落到了“海怪”——鸚鵡螺號(hào)上。尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)教授三人從北極到南極,游遍了地球上的各大海洋。書(shū)中幻想了許多奇幻的場(chǎng)景海底隧道,珊瑚墓地,大章魚(yú),搬運(yùn)財(cái)寶,甚至是消失的亞特蘭蒂斯古城!逗5變扇f(wàn)里》是一本科幻小說(shuō),其實(shí)說(shuō)它是一本學(xué)術(shù)性的著作也不為過(guò)。書(shū)中介紹了不少海洋的知識(shí),卻沒(méi)有給讀者造成一種很生硬的感覺(jué),反而給文章增色不少。包括“鸚鵡螺號(hào)”的能源,照明,動(dòng)力各方面,作者都介紹的頭頭是道,要明白作者的那個(gè)時(shí)代還根本沒(méi)有潛水艇這種東西呢!

  主人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)富有但性格孤僻的人,為躲避開(kāi)仇人,建造潛水艇在海中尋找自由。他不信任人類(lèi),但在南極冰蓋下,他把最后一絲生活的期望——氧氣,留給了教授。他會(huì)為同伴的死去流下眼淚,也會(huì)為敵人的挑釁奮力一搏?赡芩男袨槭窍麡O的逃避,但他仍然是一位英雄,一位勇士,一位大自然的捍衛(wèi)者!

  文章在跌宕起伏的劇情中同樣也告誡人們科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍,既能造福人類(lèi),也能毀滅人類(lèi)。愛(ài)護(hù)動(dòng)物,譴責(zé)濫砍濫殺。這本書(shū)不僅僅僅是一篇科幻小說(shuō),它同樣啟迪著我們,對(duì)我們的心靈是一次洗禮,同時(shí)也是一次升華。

  來(lái)源于現(xiàn)實(shí)而高于現(xiàn)實(shí),這就是這本不朽名作——《海底兩萬(wàn)里》!

《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文3

  李任邦《海底兩萬(wàn)里》是"科幻小說(shuō)之父"凡爾納的一部巨著,《海底兩萬(wàn)里》讀后感(李任邦)。書(shū)中故事曲折離奇,驚險(xiǎn)萬(wàn)分,扣人心弦。海底森林、珊瑚王國(guó)、去南極點(diǎn)、殺章魚(yú)群…

  故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物,比鯨魚(yú)還要大,有人認(rèn)為它是一個(gè)"獨(dú)角鯨"。于是,美國(guó)的"林肯號(hào)"逐洋艦特地去追捕這個(gè)"獨(dú)角鯨"。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

  在追捕過(guò)程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被"獨(dú)角鯨"救起,這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn),原來(lái)海洋中出現(xiàn)的怪物"獨(dú)角鯨"是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。"鸚鵡螺號(hào)"(潛水艇的名子)的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險(xiǎn)為夷,但是,最終還是落入漩渦中,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。

  書(shū)中人物的刻畫(huà)是成功的。而書(shū)中想象合理、大膽。許多書(shū)中的事物現(xiàn)在我們?cè)缫褜?shí)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等,許多設(shè)想非常成功。作者還獨(dú)具心材,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀書(shū)引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文4

  暑假里,我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了。這本書(shū)是法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國(guó)南特,被稱(chēng)為“科幻小說(shuō)之父”,代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

  這是一本神奇的科幻小說(shuō)接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選取,只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一齊周游各大洋,開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚(yú)、海底復(fù)仇……

  看完這本書(shū)后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授,到“鸚鵡螺”號(hào)上后,他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩!康賽爾,教授身邊忠誠(chéng)的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友!棒~(yú)叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚(yú),血戰(zhàn)章魚(yú),無(wú)人能敵,但一向隱居大海,很少露面。

  《海底兩萬(wàn)里》不僅僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí),既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書(shū)。同學(xué)們,開(kāi)來(lái)看吧!

《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文5

  在《海底兩萬(wàn)里》中,除了尼摩船長(zhǎng)的身世之謎,他的仇恨,對(duì)人類(lèi)的仇恨想必也是一大謎題。他的仇恨到底到了什么程度?以至于他可以不顧一切與敵人同歸于盡?這種非比尋常的仇恨卻又來(lái)自何處?這些問(wèn)題在第一章中已有了明確的解答。但他這種激憤的,甚至是瘋狂的仇恨到底是否正確呢?

  在小說(shuō)結(jié)尾,尼摩船長(zhǎng)對(duì)著家人遺像的悲訴,淋漓盡致的體現(xiàn)了他對(duì)祖國(guó)土地、人民和親人的愛(ài)?赡切┲趁裾邆冇帽傲拥膽(zhàn)火焚燒了他的親人和家園。從情理上講,尼摩船長(zhǎng)的報(bào)復(fù)確實(shí)無(wú)可非議。換位思考一下,若我是尼摩船長(zhǎng),有人侵犯我的祖國(guó),傷害我的親人,想必我也會(huì)與敵人以鮮血相拼吧!他的憤怒,他的激烈,他的悲傷以及那份獨(dú)有的瘋狂與孤獨(dú),都是他用對(duì)家人的愛(ài)和對(duì)殖民者的極度怨恨交織而成的。

  但僅憑這些,我們就可以認(rèn)為尼摩船長(zhǎng)的報(bào)復(fù)是正確的嗎?似乎不行。因?yàn)樗男袨槭菢O其過(guò)激的,并給其他人帶來(lái)了極大的傷害。俗話說(shuō):“冤有頭,債有主!庇谐鸷迲(yīng)該去找到那些真正的兇手,而不是把怒氣發(fā)在平民身上。從其他人的立場(chǎng)上來(lái)看,他的行為無(wú)疑是錯(cuò)誤的。

  就像老子說(shuō)的:“立位異,見(jiàn)感不亦迥異乎?”站在不同的立場(chǎng),看法不一致。此刻,你看到的是魔鬼。向左一步,你看到的可能就是天使。

  所以說(shuō),他的仇恨沒(méi)有對(duì)錯(cuò),完全取決于他個(gè)人的天性。剛硬者,以牙還牙,加倍報(bào)復(fù);柔和者,哀怨嘆息,默默無(wú)言;一切的一切,都是天性使然。命運(yùn)注定了尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)的憤懣不平,也注定了他一生都將生活在痛苦中。從這個(gè)角度來(lái)講,尼摩船長(zhǎng)的靈魂,早已傷痕累累。表面的強(qiáng)硬,只是為了掩蓋他流血的心。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文6

  大家知道儒勒。凡爾納是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò)他就是十九世紀(jì)著名的科幻小說(shuō)家,《海地兩萬(wàn)里》就是他的作品之一,這本書(shū)講的不是海洋里的生物,而是海洋里的奧秘。因此我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。

  故事主要講了:一名叫阿龍納斯的法國(guó)博物學(xué)家和他的仆人唐塞爾以及一名捕魚(yú)高手尼德。蘭,他們本想捕捉那個(gè)“海上怪獸”,但不幸成了那怪獸的俘虜!而那怪獸竟是一艘從來(lái)沒(méi)有人知道的潛水艇。名叫“鸚鵡螺”號(hào),為了保守秘密潛水艇艇長(zhǎng)尼摩從此不許叫他們離開(kāi)。阿龍納斯別無(wú)選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月以后,三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫,博物學(xué)家才能把這件海底秘密公諸于世。

  讀完后,輕輕合上了這本書(shū),我也夢(mèng)想擁有一艘“鸚鵡螺”號(hào)!我也想去周游各大洋,體會(huì)海洋的奧妙神奇!我對(duì)尼摩船長(zhǎng)滿腹才華與學(xué)識(shí)欽佩不已。

  故事里的一些事,是我們現(xiàn)在可以做到的。比如環(huán)保。書(shū)中的尼德。蘭見(jiàn)到南極稀有的長(zhǎng)須鯨就想捕捉,但尼摩船長(zhǎng)及時(shí)制止了他,告訴他要愛(ài)護(hù)鯨等海洋動(dòng)物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。同時(shí)他的話也在教育著我們,我們要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,來(lái)保護(hù)海洋里和陸地上的動(dòng)物,要想保護(hù)它們,就應(yīng)該從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起:少用一次性制品,自備購(gòu)物袋不用塑料袋,多植樹(shù),拒食野生動(dòng)物,做動(dòng)物的朋友——善待生命,與萬(wàn)物共存!

《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文7

  藍(lán)色,夢(mèng)幻的色彩;海洋,神秘的存在。僅讀書(shū)名,便吸引著我的眼球,我以初心為本,以好奇為心,遨游在這蔚藍(lán)深邃的兩萬(wàn)里海底,享受著凡爾納帶給我幻想的美味盛宴。

  這樣單純的我,走進(jìn)與凡爾納交流的世界里。跟隨著法國(guó)生物學(xué)家阿龍納克斯教授的腳步,乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開(kāi)始了我充滿傳奇色彩的海底之旅。我遇到了性格陰郁,學(xué)識(shí)淵博的尼摩船長(zhǎng),周游了五大洋,紅海和地中海,領(lǐng)略了從前不曾認(rèn)識(shí)的海底世界;罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物,海底洞穴,暗道和遺址。最讓我心生感嘆的擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó);沉沒(méi)的城市亞特蘭蒂斯。

  這都是我們不可想象的,我們只能默默欣賞凡爾納腦子的幻想。

  但絕不僅僅于此,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積而成的小說(shuō),不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀他們的旅程,更是讓后人看到古人的智慧與文明,而且讓我們知道幻想的重要性;孟胧墙⒃诤闷嫘牡幕A(chǔ)上的,即使他沒(méi)有建立在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,但是他只是條件沒(méi)有成熟他才會(huì)成為幻想。鸚鵡螺號(hào)簿正是如此嗎?在幾乎兩百年之后,真正的‘鸚鵡螺號(hào)’——潛水艇不正式出現(xiàn)在我們眼前嗎?

  凡爾納在告訴我們;沒(méi)有做不到,只有想不到的。

  幻想是人們插上翅膀的思維,讓我們飛高于巨人的肩膀上,俯瞰未來(lái)知識(shí)的海洋。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文8

  直到六年級(jí)的暑假,我已經(jīng)把《海底兩萬(wàn)里》全部看完了。但我總感覺(jué)不夠過(guò)癮,所以,我準(zhǔn)備再讀一遍,因?yàn)槿绻槐竞脮?shū)讀一遍就能把整本書(shū)都讀透了,那么,他也不會(huì)那么偉大,它也不會(huì)成為一部好書(shū)了。

  看完這一本書(shū),我會(huì)想到一個(gè)充盈豐富的世界,一片浩瀚無(wú)邊的海洋,尼摩船長(zhǎng)帶著我們一齊探索海底的奇妙。在這本書(shū)里,我能感受到平時(shí)所感受不到的,能想到我們平時(shí)想象不到的。

  在這本書(shū)里,你能夠明白海底森林是能夠漫步的,能夠明白在海底是如何打獵的,能夠明白尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的,還能夠了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境,安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的,那里能給你全新的感受,體驗(yàn)到另類(lèi),刺激的人生。

  我能夠了解到這些,也要感謝作者。是作者寫(xiě)出了這么好的文章,本文作者是儒勒——凡爾納,他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說(shuō)家。他寫(xiě)的作品都是個(gè)性離奇。

  我了解了這么多,說(shuō)到底還是要讀書(shū),如果不讀書(shū),也就不會(huì)了解這么多。其實(shí)多讀書(shū)是有好處的,像我讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),有時(shí)能夠開(kāi)發(fā)你的智慧,啟迪人們的思維,活潑人們的大腦,讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。

  讓大家多讀書(shū),走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧!走進(jìn)文學(xué),情感會(huì)為之溫潤(rùn);走進(jìn)文學(xué),心靈會(huì)為之舞蹈;走進(jìn)文學(xué),生命會(huì)為之永恒,在這個(gè)時(shí)代里,“課外書(shū)”將會(huì)讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書(shū)香。

  《海底兩萬(wàn)里》是真正的好書(shū)!

《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文9

  這個(gè)月,我閱讀了一本精彩的科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。

  我一拿到這本書(shū),愛(ài)不釋手,馬上就津津有味地閱讀起來(lái)。

  看了導(dǎo)讀,我知道這本書(shū)的作者是儒勒·凡爾納。他是一位法國(guó)著名的作家,是現(xiàn)代科幻小說(shuō)的奠基人之一,被廣大讀者譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”,凡爾納四十年來(lái)坐在家中揮筆寫(xiě)作,雖然他本人沒(méi)有周游世界,但是在它的作品里,他淵博的地理知識(shí)帶領(lǐng)著讀者身臨其境,走遍世界各地。他還是一位對(duì)未來(lái)世界的偉大設(shè)想者,這位科幻大師所預(yù)見(jiàn)到的:潛水艇,飛機(jī),霓虹燈,導(dǎo)彈都出現(xiàn)在了20世紀(jì)。

  這本書(shū)生動(dòng)敘述了生物學(xué)家阿龍納斯在海底深處的神奇經(jīng)歷:他受邀參加追捕“海上怪物”行動(dòng),不料卻落入水中,被“怪物”——潛水艇救起,隨潛水艇經(jīng)太平洋,大西洋,印度洋,紅海等海域,最后進(jìn)入北冰洋,路上他親眼目睹了許多許多罕見(jiàn)的海底景象和許多稀少的海底生物。

  看完這本書(shū),我覺(jué)得這本書(shū)生動(dòng)曲折,情節(jié)緊張,險(xiǎn)象環(huán)生,讓人身臨其境,還介紹了許多海洋生物知識(shí),有些地方還寫(xiě)了十分動(dòng)人,讓人陶醉:光線被海水分解,海底的石頭,貝殼,珊瑚和各類(lèi)動(dòng)物,一接觸被分解的光線,就顯現(xiàn)出色彩繽紛的七種顏色,這真正是一個(gè)紅,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫的五顏六色的萬(wàn)花筒,好像是畫(huà)家的一整套顏料……有些地方突出人物性格,百看不厭。

  同學(xué)們,快跟著阿龍納斯教授,在諾第留斯號(hào)潛水艇上做一次海底奇幻旅行吧!

《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文10

  和媽媽去博庫(kù)書(shū)城,我在挑書(shū)看。“在神秘的海洋中,生活著不為人知的海怪……”我一下子就被這本《海底兩萬(wàn)里》給吸引住了,于是跟著阿龍納斯教授開(kāi)始了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的海底探險(xiǎn)之旅。

  阿龍納斯教授是一位出色的海洋學(xué)家,他認(rèn)為,當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的危險(xiǎn)的“海怪”是一只龐大無(wú)比的獨(dú)角鯨,為了證明他的想法是正確的,他與急躁的漁叉之王——尼德.蘭,還有教授那位忠心耿耿的仆人——孔塞依,一起登上了驅(qū)趕消滅海怪的軍艦——“林肯”號(hào)。

  在茫茫大海上搜尋了好幾個(gè)月時(shí),在他們即將放棄尋找時(shí),他們遇上了那個(gè)傳說(shuō)中的“海怪”,在一番激烈地對(duì)決和沖撞下,他們一行人被“海怪”重重地撞下了軍艦,掉在了“海怪”的身上,并發(fā)現(xiàn)“海怪”其實(shí)是一艘戰(zhàn)斗力超強(qiáng),功能超先進(jìn)的潛水艇!他們進(jìn)入了潛水艇后,認(rèn)識(shí)了古怪的、沉默的、而又胸懷大略的內(nèi)莫船長(zhǎng)。

  并與他們一起開(kāi)始了神秘的海底冒險(xiǎn)行動(dòng):他們找到了沉沒(méi)數(shù)年的“愛(ài)國(guó)戰(zhàn)船——復(fù)仇號(hào)”發(fā)現(xiàn)了神秘的亞特蘭蒂斯;遇到了恐怖危險(xiǎn)的巨型章魚(yú);看到了路易十六的親筆公函;去了漂亮而又危險(xiǎn)的海底森林……最后,他們?cè)诖笮郎u結(jié)束了他們的航海旅程。

  故事雖然看完了,但我還是意猶未盡,還在想:最后內(nèi)莫船長(zhǎng)到底怎么樣了?那艘潛水艇最終能戰(zhàn)勝那個(gè)大旋渦嗎?那個(gè)海底的火山到底把海水燒到了多少熱呢……?想要弄清楚這些問(wèn)題,想要象阿龍納斯教授那樣知識(shí)淵博,象內(nèi)莫船長(zhǎng)那樣機(jī)智英勇,想要親身去海底完成探秘之旅,我就一定要好好學(xué)習(xí)了!

《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文11

  暑假里,我閱讀了法國(guó)作家儒勒.凡爾納編著的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。故事描述的是一艘輪船在海上航行時(shí),船底被劃破了。因?yàn)榇运疁\,沒(méi)有發(fā)生事故,所以安全返航了。但這件事在全世界都鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),有人說(shuō)這可能是海洋中的怪物引起的,有人說(shuō)是巨大的鯨魚(yú),還有人說(shuō)是一種神秘的機(jī)器,他們沒(méi)有一個(gè)相同的說(shuō)法!拔摇笔且幻飳W(xué)家,受到美國(guó)海軍的邀請(qǐng),登上了“鸚鵡螺”號(hào)軍艦去調(diào)查事故原因。

  軍艦上各式各樣的武器非常齊全,船長(zhǎng)內(nèi)摩命令將馬達(dá)開(kāi)到最大,煙囪里冒著滾滾的黑煙,甲板上有點(diǎn)兒發(fā)燙。這樣在海上行駛了許多天,終于找到了怪物,我們與怪物搏斗了沒(méi)幾天,便成了怪物的俘虜,隨即便展開(kāi)了一次前途未卜的海底旅行,發(fā)生了一連串意想不到的事件。

  書(shū)里的內(nèi)摩船長(zhǎng)非常機(jī)智,但他的心里卻有著天仇大恨,在一次與一艘敵艦搏斗時(shí),他駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)潛入水中,用沖角劃破了敵艦船底,使敵艦緩緩沉入水底。為了保護(hù)背背鯨,“鸚鵡螺”號(hào)與抹香鯨奮力搏斗,但是最后還是有一頭背背鯨被咬死。在北極厚厚的'冰層里,內(nèi)摩船長(zhǎng)駕駛著“鸚鵡螺”號(hào),利用“鸚鵡螺”號(hào)的沖角,在冰層里橫沖直撞,把大塊的冰層全都撞裂了。

  最終,我們糊里糊涂地脫了險(xiǎn),我和兩個(gè)同伴安然無(wú)恙。作者認(rèn)真記錄了這次旅行,但是對(duì)于讀者是否真的相信這次海底兩萬(wàn)里的旅行故事,他就不得而知了。但他可以保證所有的記錄沒(méi)有被遺漏。

  我想,故事的真實(shí)性我不去追究,但至少有一點(diǎn),故事寫(xiě)的很生動(dòng)、很驚險(xiǎn)、也很精彩,看過(guò)這篇小說(shuō)的同學(xué)應(yīng)該都認(rèn)同吧?

《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文12

  《海底兩萬(wàn)里》,你們聽(tīng)到這本書(shū)名一定不陌生。沒(méi)錯(cuò),這就是號(hào)稱(chēng)“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父“的凡爾納之作。凡爾納在小說(shuō)中以生動(dòng)幽默的手法,激發(fā)了青少年熱愛(ài)科學(xué),向往探險(xiǎn)的欲望。

  小說(shuō)從海面上“怪獸“出沒(méi),攪得人心惶惶,又到鸚鵡螺號(hào)被大西洋的旋渦吞噬,內(nèi)容懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。美妙的海底,奇妙驚險(xiǎn)的探險(xiǎn),充滿了異國(guó)風(fēng)情,浪漫主義,表達(dá)了人類(lèi)自古以來(lái)對(duì)自由遨游的向往。

  在故事到達(dá)的第一地點(diǎn)——太平洋。在船在太平洋的途中尼摩艇長(zhǎng)與兩人上岸尋找食物,在他們?cè)谏碁┥峡救鈺r(shí),受到二十多個(gè)土著人的追殺,不能返回潛水艇。而沉著冷靜地尼摩船長(zhǎng),在遇到土著人時(shí),他事先想到土著人可能會(huì)上我們的潛水艇,就先前把潛水艇通連上了電。好讓土著人離開(kāi)。

  就是這么一個(gè)小小的故事,就讓我十分敬佩尼摩船長(zhǎng)。在另外倆人慌張的情況下,他用他的智慧,救了自己及同伴。尼摩艇長(zhǎng)也在小說(shuō)的開(kāi)始用自己的經(jīng)濟(jì),來(lái)緩和了陸地上人們的斗爭(zhēng),在后面艇船在人在南極被冰墻困住而導(dǎo)致缺氧時(shí),尼摩艇長(zhǎng)將自己的氧氣給了自己的主人,也用自己堅(jiān)持頑強(qiáng)的毅力幫助了船艇上的人。尼摩艇長(zhǎng)在整本小說(shuō)中從沒(méi)有揭開(kāi)自己的身份,而他那樸實(shí),堅(jiān)毅的斗志就是印度的王子。在小說(shuō)中,尼摩艇長(zhǎng)是以一種向往自由,上天入地的欲望,也反映了尼摩艇長(zhǎng)對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者管理制度的不滿。

  《海底兩萬(wàn)里》在將近十個(gè)月的海底旅程中,從太平洋到印度洋,紅海、地中海,到大西洋再到南北極,凡爾納讓讀者隨著尼摩艇長(zhǎng)飽覽了海底變化無(wú)窮的奇異景觀和各類(lèi)生物。也向讀者展示了刺激的極大精神。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文13

  《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的代表作之一,是一部出色的懸念小說(shuō)。小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi),頻頻襲擊各國(guó)海輪,使市民人心惶惶開(kāi)始,到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞沒(méi)為止,整部小說(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。

  故事說(shuō)的是:1868年至1869年間,著名的生物學(xué)家阿尤納斯教授登上了一艘神奇的潛艇“鸚鵡螺號(hào)”,在神秘而又古怪的尼摩船長(zhǎng)的陪同下,縱橫海底兩萬(wàn)余里,見(jiàn)證了一個(gè)充滿傳奇色彩的、瑰麗多姿的海底之旅。

  尼摩船長(zhǎng)開(kāi)著潛水船,從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、和大鯊魚(yú)搏斗、巨大冰山封路、大章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。

  閉上眼睛,仿佛真的置身于那艘神奇的潛艇內(nèi),潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底,卻把海底的景色寫(xiě)得如此生動(dòng),使我們?nèi)缟砼R其境,充分體現(xiàn)了他所具有的超人一等的非凡想象力。

  可是那深不可測(cè)的海底世界啊,還有多少凡爾納也無(wú)法想象的神秘呢?夢(mèng)想能有一天真的乘上一艘“無(wú)敵”神秘的潛艇,去到海洋的最深處,輕輕揭開(kāi)那一層層神秘的面紗……

  到時(shí)候,我會(huì)在夢(mèng)里悄悄地告訴凡爾納—看吧,看吧,這才是真正的海底世界呀。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文14

  最近,我懷著濃烈的興趣,讀完了儒勒。凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》,和探險(xiǎn)家博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇進(jìn)行了充滿神奇色彩的海底之旅。一起游遍了印度洋、太平洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,拜訪了許多珍奇的海底動(dòng)植物,還穿越了許多未為人知的海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知曉了大量的科普知識(shí)和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射原理、珍珠的分類(lèi)和采集……

  這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我慨嘆在科技并非發(fā)展很快的十七世紀(jì)作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界,把科學(xué)幻想與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

  我最佩服鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)。他性格抑郁,但是知識(shí)淵博。他為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮困的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人……在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)他由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。但是尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸一絲空氣來(lái)延續(xù)自己的生命,而是把生的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者,也感動(dòng)了我。

  在扣人心弦的故事中,儒勒。凡爾納還告誡人們:科學(xué)技術(shù)可以造福人類(lèi),也要防止被利用、危害人類(lèi)自身。儒勒。凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的行為……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:如今日本還有許多非法捕鯨船活動(dòng)在大洋深處,我們應(yīng)該真誠(chéng)地呼吁他們停止一切捕殺行為。

  儒勒。凡爾納是在告訴我們一個(gè)真理:沒(méi)有做不到的,只有想不到的。如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的、沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文15

  假期中,我讀了法國(guó)作家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》,我被作者那生動(dòng)的語(yǔ)言、曲折的故事情節(jié)深深地吸引住了,《海底兩萬(wàn)里》讀后感王茜。

  合上書(shū)本,我仍然覺(jué)得意猶未盡。他們?cè)谟《妊蠛王忯~(yú)展開(kāi)搏斗、在大西洋和一條巨大的章魚(yú)血戰(zhàn)、在南極遇險(xiǎn)最后化險(xiǎn)為夷…這些驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面仿佛就發(fā)生在眼前。

  其中,他們?cè)谀蠘O的經(jīng)歷是我記憶最深的。當(dāng)時(shí),"鸚鵡螺號(hào)"的四周都是穿不透的冰墻,唯一脫身的辦法就是把潛艇下方的冰墻鑿開(kāi),這樣的大工程需要四天五夜,然而,潛艇上的氧氣只夠他們用兩天的了。在這樣嚴(yán)峻的情況下,船上所有的人并沒(méi)有灰心喪氣,他們齊心協(xié)力,輪流開(kāi)鑿冰墻。每個(gè)人都在受缺氧的折磨,就在博物學(xué)家阿羅納克斯覺(jué)得自己即將死亡的時(shí)候,他的兩位忠實(shí)的朋友為了救他,不惜自我犧牲,將儲(chǔ)氣罐中剩下的一點(diǎn)點(diǎn)空氣讓給了他,讀后感《《海底兩萬(wàn)里》讀后感王茜》。

  這樣的奉獻(xiàn)精神是多么無(wú)私。☆D時(shí),我對(duì)這二人肅然起敬。在危急關(guān)頭,有多少人能夠犧牲自我,將生還的希望留給別人?人數(shù)恐怕寥寥無(wú)幾。但是他們兩個(gè)人做到了!這種不惜自我的奉獻(xiàn)精神值得每一個(gè)人敬佩!我想,也正是他們具有團(tuán)結(jié)一心,不惜犧牲自我,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,才使他們從死神的手中逃出,化險(xiǎn)為夷。

  此外,書(shū)中的主人公內(nèi)莫艇長(zhǎng)也給我留下了深刻印象:他身份不明、國(guó)籍不明;他逃避人類(lèi),隱居海底,但是卻又隱隱約約和陸地有一些聯(lián)系…這無(wú)疑給故事蒙上了一層神秘的面紗。在故事的最后,作者仍然沒(méi)有解開(kāi)謎底,而是給讀者一個(gè)自由想象的空間…

  《海底兩萬(wàn)里》故事情節(jié)跌宕起伏,充滿了神秘色彩,值得一讀。

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