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海底兩萬里優(yōu)秀讀后感

時間:2022-11-11 18:55:03 海底兩萬里讀后感 我要投稿

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感(精選15篇)

  看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,為此需要認真地寫一寫讀后感了,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的海底兩萬里優(yōu)秀讀后感,希望能夠幫助到大家。

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感(精選15篇)

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感1

  海底,一個美麗的地方,在凡爾納的筆下,更是一個神秘的地方,《海底兩萬里》這本書引領著我,進行了一次神秘的海底奇遇。

  1866年,海里出現(xiàn)了一個巨大的怪物,許多人都認為是獨角鯨。于是,美國的“林肯”號逐洋艦去追捕這個害人不淺的獨角鯨,并邀請了著名的教授阿羅納克斯先生和捕捕鯨手——內德·蘭德,同行的還有仆人孔塞伊。

  在一次攻擊中,三人不幸掉入水中,卻被“獨角鯨”所救這才發(fā)現(xiàn)那個怪物原來是一艘潛水艇——“鸚鵡螺”號,他們認識了尼摩艇長,并參觀了這個儀器精密、空間寬敞的潛水艇,同時了解了尼摩艇長對陸地的厭惡,漸漸適應了艇上的生活。

  后來,他們跟隨尼摩艇長開始了海底兩萬里的旅行,其中有許多危險坎坷,但經(jīng)過團結拼搏,堅持奮斗,獲得了一份幸福美滿。

  最后,在逃跑時遇到了“邁爾大旋流”,三人被一戶漁民所救,“鸚鵡螺”號卻不知所蹤,他們也將這個秘密公示與眾。

  阿羅納克斯教授,仆人孔塞伊和捕鯨手內德·蘭德是一個偶然的機會,進行了一次海底旅行,過程中,雖然內德·蘭德總想著逃跑并且對尼摩艇長很厭惡,但在關鍵時刻還是團結,還在一次搏斗中救了尼摩艇長,尼摩艇長雖然看上去冷冰冰的,但骨子里還是有愛,他很討厭陸地,也很憎恨人類,他到底是哪國人,為什么會這樣討厭,這些也都是個迷。作者發(fā)揮了想象,把不真實的東西描繪的這么真切,并讓我們跟隨尼摩艇長遨游海底,共賞美景。

  海,一望無際,碧藍的海水與碧藍的天融為一體,一陣風吹過,泛起圈圈漣漪;海底,魚兒成群,神秘的海底,上演著一個又一個的奇遇。

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感2

  我有幸讀了《海底兩萬里》這本書。故事起與1866年一件怪事,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸,落入水中,與同伴一起周游四海,最后海底太沉悶,想方設法,重回陸地。

  主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號),他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學研究。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對自己孤僻的生活感到悲痛。

  《海底兩萬里》贊美了那深藍的國度,壯麗的海洋,一個無憂無慮,與世無爭的地方,那里有數(shù)不清的珊瑚、海藻、游魚、礦產(chǎn),正是一幅美麗的圖話,我無法用語言來贊美或形容它。諾第斯號不管在那個年代都是一部不朽的神話.是它揭示了海洋中無限神秘的一切,對于船長尼摩來說,更是精神的家園。

  這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一起。作者還獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感3

  這本書只寫了四個主要人物。但尼摩船長是最神秘的,這個故事中的“男一號”,一開始出現(xiàn)就是一個謎,直到他最后消失,留給讀者的還是一個謎。他為什么要攻擊海上的船只,以至于美國派遣戰(zhàn)艦來追蹤并擊沉他的潛艇?他為什么要一直呆在海洋里,與人類斷絕關系?為什么他會冒著被鯊魚殺死的危險去救采珠人?為什么他會為了救助弱小的須鯨而屠殺許多尖頭鯨?為什么他會把沉船里價值連城的黃金交給神秘的人送往陸地?為什么他要仇恨人類?它讓人感到恐懼,因為他可以下令潛艇穿透戰(zhàn)艦,讓戰(zhàn)艦和艦上的士兵全部葬身海底。它讓人產(chǎn)生敬意,因為他勇敢而智慧,帶領潛艇和所有水手一次次成功地脫離了陷阱,讓潛艇擺脫了南極冰層,帶領水手殺死了巨型章魚,與兇猛的鯊魚搏斗……它讓人困惑,因為他用黃金資助窮人和科學研究,但是卻不與人類發(fā)生直接關系。他有淵博的海洋知識和驚人的斗爭智慧,卻永遠藏身海洋深處,在受到追擊時就對追擊者發(fā)起殘酷的攻擊……

  作者介紹了海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗,反擊土著人的圍攻等等驚人情景。小說以豐富的想象力,大膽新奇的幻想和逼真、生動的描寫讓我如同身臨其境,在驚險曲折的故事情節(jié)中,和主人公一起經(jīng)歷各種壯觀場景,讓人難忘,結局出人意料,讓我掩卷長嘆啊!

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感4

  這是一個奇妙的故事。雖然在現(xiàn)實生活中他發(fā)生的概率幾乎為零但還是能是我陷入其中,能夠有身臨其境般的感覺。也讓我對大海有了更深層次的憧憬與恐懼。

  由“海怪”展開的一系列故事,一次意外尼德、阿尤納斯教授和他的仆人康塞爾來到了人們所說的海怪身上,然后他們發(fā)現(xiàn)所謂的海怪并不是之前猜測的獨角鯨而是由人類所建成的潛水艇,進入潛艇后,他們得知了許多令人無法接受的事情。尼摩船長已經(jīng)在這艘潛艇里生活了三年,這三年里他一直生活在大海里,他與陸地上的世俗要徹底分離,尼摩船長答應教授他們只要他們永遠不離開鸚鵡螺號也就是這艘潛水艇。他們無奈只好留下來。但漸漸地阿尤納斯教授似乎愛上了這里的生活,每天都有無窮無盡的新奇的事,這的生活讓他重新認識了神秘的海洋。隨著時間的推移,他們經(jīng)歷了海底森林,托雷斯海峽,新幾內亞土人,珊瑚墓地,海底隧道,大冰障,還有他們在尼摩船長的帶領下成為了第一批登上南極點的人,他們和尼摩船長一起發(fā)現(xiàn)了新大陸......在這漫長的七個月的海底旅行中。他們也無時無刻不在懷念自己以往的生活,有一次他們遇上了大漩渦,而阿尤納斯教授他們也因禍得福趁機從鸚鵡螺號上逃了出來......

  故事到這兒也就結束了,讀完后,嘻嘻品味,發(fā)信故事里有太多的不可思議。又覺得這些事仿佛又全是上帝事先安排好的,一切法上的有都是那么的順其自然,其實,在這世上有太多的事的發(fā)生是我們無法想象也無法預料的,讓一切順其自然的我想這再好不過了。

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感5

  今年的假期,我讀了很多的課外書,其中讓我感受最深的就是海底兩萬里了。

  這本書中我印象最深的是阿龍納斯,他原本是自然科學家,后來成為“林肯號”的船員和一只沒有名字的水中怪物戰(zhàn)斗,“林肯號”被怪物打翻后,阿龍納期落到水中,他雙腳用力的往上蹬,終于浮到水面上。然后他把所有的力氣都用完了,但是他沒有追上戰(zhàn)艦,阿龍納斯依然在堅持,他的手指也僵硬了,終于他碰到了一個堅硬的東西,一雙有力的手將他拉出了水面,阿龍納斯暈了過去。讀到這里,我合上書,心想:如果阿龍納斯沒有堅持到底,那么阿龍納斯就不能獲救,我要學習阿龍納斯的勇敢頑強的精神,不怕困難要想盡一切辦法去克服。

  我打開書接著看阿龍納斯醒了,原來是尼德蘭和康賽爾救了他,他們現(xiàn)在是在一個“漂流的島上”,一直到天亮了他們才知道自己落到一艘名叫“諾第留號”的潛水艦,并且成了“諾第留號”的船員,“諾第留號”是在1865年之后下入水中的,船長是尼摩。他們在諾第留號經(jīng)歷了很多驚險而又刺激的事,如:海底打獵,到極地去,智斗鯨魚,穿越南極,逃出北冰洋風暴等等。

  他憑著勇敢和智慧、鎮(zhèn)靜和機敏,戰(zhàn)勝了種種困難,成為偉大的冒險家,他有機智多變、堅忍不拔的精神,才克服困難。困難嚇不倒他們,失敗也不能使他氣餒,他總是斗志昂揚,意氣風發(fā)地與困難斗爭。

  我被書中的阿龍納斯的堅定信心和堅強意志深深打動了。在南極時,“諾第留號”被冰所困,阿龍納斯在空氣稀薄中也是充滿著希望,咬牙堅持,最終,他們獲得新鮮的空氣。

  是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會更美好!

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感6

  一向不懂生物與非生物區(qū)別的我。在《海底兩萬里》中發(fā)現(xiàn),非生物可專之為生物,而這個發(fā)現(xiàn)最注在于人類的情感。深色海域,藏有多少迷離事件,無論多少生物與非生物,它們在洶涌的海水帶動下,非生物又何嘗不是生物之所能及?

  法國的1866年的海上多等船只被不知名的物體撞擊而沉入海底。而這個所謂的不名物體被人們稱之為獨角鯨的大怪物,怪物體型讓人驚嘆。有200英尺長的保守和估計把它說成一海里寬,三海里長的夸張判斷。巨大的怪物,撞沉了多艘船只,無不讓人憎恨的。法國的生物學家阿隆納克斯應邀參加追捕,在一次追捕中,阿隆納克斯他的仆人孔塞伊和和叉手尼德蘭不幸落水,他爬到怪物背上,發(fā)現(xiàn)這怪物并不是人們所謂的具有生命,瘋狂攻擊的什么鯨,而是幾艘構造奇妙的潛艇。潛艇船長尼摩是個不名國籍的,自稱跟整個人類斷絕關系的神秘人物。這艘船被稱為鸚鵡號的的潛艇是一個令人驚嘆的工業(yè)杰作,他用海浪發(fā)電,供給船上熱,光,動力。它所需的一切來自海洋。它是尼摩在大海洋中的一個荒島秘密建造起來的。隨之,阿隆納克斯及其他同伴乘鸚鵡號,以太平洋出發(fā),開始了海底探險之旅。

  他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進入大西洋,看到許多稀罕的海生物和奇異景象,還發(fā)現(xiàn)了一座被海水淹沒的海域,又經(jīng)歷了許多危險,如到過來開發(fā)過的島嶼,經(jīng)受烏賊的攻擊,被困冰海等等。但在尼達摩船長的帶領下和眾船員的努力下。終于克服了一切困難。最后到潛水艇到達達椰海岸時,阿隆納克斯不辭而別,把他所知的海底秘密公諸于世。

  從認為是會運動,有攻擊性的鯨,轉末就成了此潛水艇早十年的水下船。

  乘坐如此宏偉的潛水艇,去探險可真是壯麗。

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感7

  《海底兩萬里》寫于一八七零年,它是法國的科幻作家凡爾納寫的,這本書寫得每一個小故事都很精彩,驚心動魄。

  《海底兩萬里》里有生物學家阿龍納斯,他生性沉穩(wěn),知識豐富,熱愛海洋,熱愛科學。他帶著仆人康塞爾到處旅游,生活豐富多彩,跟他在一起的伙伴尼德。蘭雖然性格火爆,但他卻是一位優(yōu)秀的魚叉手,隨時保護同伴的安全。

  這本書講述的是:在平靜的大海上,林肯號正在緩慢地行駛,這時海上有一只巨大的海怪出現(xiàn)了,打破了大海的沉寂。不管人們用什么方法都不能將它降服,于是人們就請來了阿龍納斯教授和仆人康塞爾來打敗海怪。在對抗途中阿龍納斯、尼德。蘭和康塞爾掉進了大海里,但意外地游到了那個海怪的脊背上,這時才明白過來那是一艘潛艇。艇長尼摩是一個各熱愛海洋,熱愛科學的人。他用多年研究的科學成果建造了這個堅硬無比,無人能敵的潛水艇。為了讓他們守住秘密,就把他們留了下來。

  一路上,他們許多的美景,見到了許多美麗的珍珠仙貝,也潛到了奇妙的海底世界游覽……一切都非常美好。雖然他們遇到了許多驚險奇遇,但憑著他們的機智、勇敢的精神,種種危險都被化解。

  《海底兩萬里》仿佛把我?guī)нM了浩瀚的海洋,看到了美妙壯觀的海底世界。看過書后,你會對大海充滿憧憬,那可真是一個美麗神奇的地方,正等著人們去探索、去發(fā)現(xiàn)……

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感8

  《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部著名的作品。書中的故事曲折離奇,驚險萬分。故事的起因是世界各地的海洋出現(xiàn)了一個怪物,它比鯨魚還要大,有人認為它是“獨角鯨”。于是,美國的“林肯號”巡洋艦特地去追捕這個怪物。并邀請海洋學界知名人士皮埃爾·阿龍納斯還有他的仆人孔塞伊和加拿大捕鯨能手內德·蘭德。在追捕過程中,阿龍納斯、孔塞伊、蘭德不幸落水被“獨角鯨”救起,這時他們才發(fā)現(xiàn),原來海洋中的怪物是一艘構造精密的潛水艇——鸚鵡螺號。

  鸚鵡螺號的船長尼摩帶他們只用了不到10個月的時間,就周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋。遇見了許多罕見的海底植物,還有海底洞穴、暗道、遺址、海底森林······但是,最終還是落入邁爾大漩渦里,而阿龍納斯、孔塞伊、蘭德乘坐小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。

  這本書讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、采集,潛水艇的構造······在故事中,作者還告訴人們在看到科學技術造福人類的同時,要愛海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念······凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的。只有當時具備一定的科學背景,才可能有來源于現(xiàn)實的想象,否則不是科幻只是空想。這本書很好,有時間你也來看一看。它驚心動魄的故事一定會深深吸引你的。四年二班 韓世彤

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感9

  這個月,我讀了《海底兩萬里》這本書,在這些引人入勝的故事中,我也學到了一些有關海洋的知識。

  這本書講述了:1886年,法國一名叫阿羅納克斯的博物學家,聽說海上出了個“怪物”,這個消息在全世界鬧得沸沸揚揚。不久,阿羅納克斯又接到海軍部的邀請,參與“把怪物趕出海洋”的活動,于是他與仆人一起登上驅逐艦。但是在途中,阿羅納克斯和他的仆人以及一名捕鯨手因碰撞被甩下大船,他們意外地成為“怪物”的俘虜,從而了解到“怪物”是一艘名“鸚鵡螺”的潛水艇。進入潛水艇后,內莫艇長為了保守秘密,永遠不許他們離開,只能跟著潛水艇周游各大洲。十個月后,三人在極其險惡的情況下逃脫出來,阿羅納克斯才得以把這個海底秘密公諸于世。

  這本書中,我了解到了各種海洋生物,以及每種動物的分類;我了解到了太平洋黑流、墨西哥暖流等;我了解到了珊瑚礁的形成、海洋的深度、海洋傳播聲音的速度等,學習到了有關海洋的氣候、動物、植物等方面的知識。

  這本書通過講述一些小故事,還告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,也要防止壞人利用,危害人類自身的行為,提出了愛護動物、愛護自然。其中,讓我感概萬分的是第二部分的'第五章,捕鯨手蘭德為了增添捕獲過的鯨類動物種類,竟然捕殺了瀕臨絕種的動物儒艮。捕殺成功后,當天晚上儒艮肉就被端上了餐桌,令我們對這一只儒艮感到同情。可見,保護環(huán)境愛護動物這個話題,在兩百年前作者就已經(jīng)開始呼吁了。

  看完了這本書,讓我知道要愛護動物、保護環(huán)境,關注瀕臨滅絕的動植物。要從小事做起,愛護人類唯一可以生存的地球。

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感10

  早就知道凡爾納的三部曲了,而我最喜歡他的第二部小說——《海底兩萬里》。

  書中主要人物只有四個:“鸚鵡螺”號船長尼摩、巴黎自然科學博物館教授阿龍納斯,以及他的仆人康塞爾,魚叉手尼德.蘭。就這么四個人,作者用他高超的文筆,為我們演繹出了一部驚險萬分、扣人心弦、精彩生動的故事。

  從他的書中我知道了海底世界豐富多彩。那里有和陸地一樣的山川、懸崖、溝壑、巖洞。更有著無比豐富的礦產(chǎn)資源。海底的生物各種各樣,它們都有著奇異的色彩,并且形態(tài)各異,稀奇古怪。如果能讓我在海底漫步的話,我肯定會看到一個像萬花筒一樣神奇美麗的海底世界。

  凡爾納時代,人們就想擁有一個能在海底自由運行的交通工具,這在當時的科技條件下,是不可能實現(xiàn)的?蛇@并不妨礙作者大膽的想像。如今這些不可能都變成了現(xiàn)實,軍事上潛水艇擔負著保家衛(wèi)國的重任。科學考察上我國的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器正在5千多米深的海底出色的工作著。相信不遠的將來,海底再也留不住她的神秘了,我們將對她的全貌一覽無遺。在這里,作者試圖要告訴我們:科學的進步來自于大膽的設想并認真的實踐。

  作者還在書中告誡人們在利用科學造福人類的同時,也要防止被壞人利用,危害人類自身的行為。提出要保護海豹、鯨等海洋生物,指責人們?yōu)E殺濫捕?梢娫缭谝话俣嗄昵,就已經(jīng)知道保護環(huán)境的重要性了?墒,看看如今,海洋資源越來越稀少,有的已經(jīng)滅絕。人們瘋狂的開采著海底的礦產(chǎn),不計后果貪婪的享受著美味的海鮮,以至于嚴重地破壞了生態(tài)平衡。如果再不醒悟的話,總有一天,地球這顆美麗的蔚藍色星球將會不復存在。

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感11

  《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒·凡爾納的作品,是“凡爾納三部曲”的第二部,故事主要講述了生物學者阿龍納斯在海洋深處所經(jīng)歷的事情,和“鸚鵡螺號”,因為阿龍納斯接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,其實那根本不是獨角鯨,而是一艘潛艇,阿龍納斯與他的仆人和伙伴在潛艇上遇到了神秘的尼摩船長,尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后,當潛水艇到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,回到了他的家鄉(xiāng),打算將他知道的一切公布于世。在這個故事中有博古通今的生物學家阿龍納斯,生性沉穩(wěn)的康賽爾,野味十足的捕鯨手尼德蘭,還有神秘的尼摩船長。 其中我最喜歡尼摩船長,因為尼摩船長是一個帶有浪漫,神秘色彩的人物,吸引讀者,再加上他不同尋常的能力更讓人想知道他的身份。他渴望自由,不貪圖錢財。

  在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;讓人沉迷在此境。更主要的是這本書的內容書包含了大量的科學,文化和地理,地質學,文中呼吁去保護動物,也是現(xiàn)在我們最應該做的,此書讓我感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感12

  這篇讀后感是寫給《海底兩萬里》這本書的!逗5變扇f里》是法國的作家儒勒凡爾納的“凡爾納三部曲”中的第二部作品,也是我曾經(jīng)最喜歡的書之一,在大二的現(xiàn)在又再次拾起來了,當時第一次看到這本書是在小學班上的讀書角——當然是中譯本,這本書里描繪出來的全新世界讓當時年幼的我著迷不已,多變的人性、絢麗多彩的冒險、變幻莫測的海底以及神秘的鸚鵡螺號都是我喜歡這本書的原因,當然最讓我喜歡的就是那個作者啦,在當時那個科學還沒有如此發(fā)達的年代居然能想象出這么多的未曾見過的場景與事物,這份想象力著實是令人驚嘆不已。

  當然作者凡爾納描繪出的角色也是很立體討喜,主人公內莫船長——在第三部里確認是印度的王子,他既是作者反殖民主義的體現(xiàn),也是作者對英國殖民印度的不滿。當然因為作者是法國人,感覺他對英國的不滿感覺也是可以理解的?這位內莫船長幾乎可是說是全本中最為英雄的一位了,心懷正義與愛,為自己的國家憂愁,為國家的人民百姓擔憂,在凡爾納的塑造下成為了一位偉大的反帝國主義、反殖民主義的英雄。

  第二男主角,或者應該稱它為男配角?阿龍納科斯是一名法國的博物學家,在海洋的冒險中他幾乎無所不知,那些其他聞所未聞見所未見的神秘海洋生物在他看來都是已知,這可真是帥氣不過了?墒俏艺J為這或許是作者的自我娛樂以及自我滿足,因為這位男配角可是法國人,而且還能弄懂這些未曾見過的動植物,我覺得這大概就是作者凡爾納本人吧。

  如此這般想想,作者和書都還蠻有趣的。

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感13

  如果說劫富濟貧的人,睿智而偉大,那么尼摩船長絕對算得上是偉人。

  阿龍納斯他們再次準備逃走。就在逃走的那天晚上,阿龍納斯在圖書館里遇到了幾天未曾謀面的尼摩船長。也許船長知道了他們的出逃計劃,又也許是船長為了解釋他的財富來源,船長對阿龍納斯說了一番心里話!罢漳銇砜,我辛辛苦苦打了這些財富是為了我自己嗎?你以為我不知道這世上還有無數(shù)受苦的人,還有被壓迫的民族,還有無數(shù)要救濟的窮人嗎?”

  看了這段話,我對船長的印象,不僅局限于神秘、聰明,還有了偉大。我一直認為船長痛恨人類,痛恨大陸,沒想到船長竟如此關心窮苦人,甚至被壓迫的民族。他在海底建立了一個銀行,這個銀行里都是尼摩船長從失事船只上打撈的財寶。這些財寶不是給船長自己用的,而是給那些大路上真正需要幫助的人們用的,這是何等的偉大!

  雖然我并不贊成截取富人的錢財是對的這種觀點,但對于大海深處的財寶來說,他們已經(jīng)沒有了用處。而那些窮苦人,那些渴望獨立、強大的民族,卻是急需要這筆財富的。尼摩船長自己又何嘗不知道。劫取死人的財富是不道德的,但他為了那些還活著的人,他愿意承受良心的譴責,愿意被那些亡靈記恨。這又是何等的無私,何等的勇敢!

  現(xiàn)在社會上的人分為三六九等,人們的地位懸殊很大,自然富人和窮人的對比就異常明顯。那為什么有的富人愿意捐出自己的財富,救濟窮人有的富人卻吝嗇至極,甚至打壓窮人呢?這是道德與邪惡的碰撞,是無私與自私的摩擦。我們不應該強求,富人捐出自己的財富,但我們卻應該看不起這樣的富人,如果富人們都能自愿捐出財富給窮人,又何來劫富濟貧這一說呢?

  愿我們能在成功時不忘與他人分享,愿我們能在富有時不忘救濟他人。

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感14

  尼摩船長,這個故事中的“男一號”,一開始出現(xiàn)就是一個謎,直到他最后消失,留給我們的還是一個謎。他為什么要攻擊海上的船只?為什么始終不肯讓教授們離開船只?為什么要冒著被鯊魚殺死的危險救采珠人......他讓人困惑,因為他用黃金資助窮人和科學研究,但是卻不與人類發(fā)生直接聯(lián)系。他有淵博的知識和驚人的斗爭智慧,卻永遠藏身在海洋深處。

  巴黎自然博物館的教授阿龍納斯,他受美國海軍部邀請戰(zhàn)艦去追逐海中“海怪”也就是尼摩船長的潛艇“鸚鵡號”時,卻不幸成為尼摩船長的俘虜和朋友。當然,同時被俘的還有教授的忠實仆人和著名“魚叉手”尼德·蘭。在文中,最吸引我的是:書中寫到的海底景色,故事里人物經(jīng)歷的風風雨雨,一個個驚心動魄的場面......

  通過這本書中我知道了:太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋地海底景觀,我在書中的海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹了珊瑚王國的葬禮,仿佛親身體驗了與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗以及反擊土著人的圍攻等等驚人的情景。隨著小說中驚險曲折的故事情節(jié),我和主人公一起經(jīng)歷了各種壯觀的場景。小說中的尼摩船長等人物被作者寫得栩栩如生,讓我難以忘懷。讀了這本書,我更加熱愛大海了,多么希望自己也有這樣的一次經(jīng)歷!大海吸引著我,海底的美麗景色也在吸引著我,我崇尚科學,熱愛科學,是科學給我們的生活帶來了徹底的改變!|||

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感15

  這段時間,我一直在看這本兒童科普書。主人公阿尤那斯教授的一個個驚險刺激的海底冒險故事把我深深地吸引住了,讓我愛不釋手。好幾次,我放下書后久久不能入睡。

  書中以“海怪”傳言為開始的,為了除掉“海怪”;法古拉船長帶領教授和他的助手登上了美國全新制造的“天下第一捕鯨船”——“林肯號”。在追捕中教授和他的助手不幸落水,落到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水艇—“鸚鵡螺”號。潛水艇是船長尼摩在大洋中的荒島上秘密建造的,船身堅固,竟還可以利用海水發(fā)電。原來,作者在寫書時,人們還沒有發(fā)明潛水艇,就連電燈也沒有問世,作者竟有如此大膽、豐富的想象力,真令我佩服。后來,我又隨“鸚鵡螺”號和他們經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進入大西洋,看見許多罕見的海洋動植物,還有海底洞穴暗礁,發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。他們還進行了海底捕獵,簡直與陸地相似!真是奇妙又刺激!

  雖然這是一次驚險的海底之旅,他們也遇到了許多險情,可他們保持頭腦清醒,運用智慧化險為夷,取得了成功。

  讀完了這本書,我回味無窮,猶如與他們一起經(jīng)歷了奇妙的海底之旅。21世紀是個高科技世紀。生活中,我們常常要用到科技,讀到科技知識,所以我們要好好學習,掌握更多的科技知識,成為祖國下一代的科技之花,去探索更多、更奇奧秘!

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