關(guān)于海底兩萬(wàn)里讀后感（通用26篇）
讀完某一作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的關(guān)于海底兩萬(wàn)里讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海底兩萬(wàn)里讀后感 1
這是我拜讀的第一部凡爾納的科幻著作，最初讀的時(shí)候只是忘情于激烈的戰(zhàn)斗，曼妙的海底，并沒有在船長(zhǎng)個(gè)人身上下功夫，換句話說，那時(shí)我只理解了情節(jié)卻忽視了背景和內(nèi)涵。
毫不夸張地說這是我重讀次數(shù)最多的著作，甚至高過我大力推崇的《小王子》，隨著閱歷的加深和對(duì)于哲學(xué)思想的粗淺的理解，我開始研究尼莫船長(zhǎng)的意志。
很明顯，船長(zhǎng)是為了復(fù)仇。這種仇恨成為了鸚鵡螺號(hào)的“動(dòng)力”。而尼莫船長(zhǎng)的海底航行所代表的應(yīng)該是旅者的孤獨(dú)，孤獨(dú)依托著旅行這種形式才能被人所感覺和理解，但是，孤獨(dú)本身并不是來自于旅行。最后，船長(zhǎng)的復(fù)仇，復(fù)仇是殺戮，這種殺戮所帶來的是痛苦，但是痛苦中有著歡樂！
我也是一個(gè)驢者，但是，在最初的旅行的過程中我所感受到的孤獨(dú)并不像“描述”的.那么多，這應(yīng)該是因?yàn)槟菚r(shí)的我在一個(gè)時(shí)代中并不覺得孤獨(dú)，也就是說那時(shí)的我能夠適應(yīng)那時(shí)的時(shí)代。
而后的閱讀與思考是我漸漸的與這個(gè)“愚人時(shí)代”脫離，為了貫徹自己的意志，一種對(duì)于周遭甚至是朋友的蔑視緩緩滋長(zhǎng)，最終升級(jí)為“仇恨”。但是我不能“恨”我的朋友，我只能覺得徹底的孤獨(dú)。旅行是“為孤獨(dú)尋找借口”的最佳方式。
在這里，尼莫船長(zhǎng)的旅行是孤獨(dú)的，但是這種孤獨(dú)為他帶來了歡樂。一方面，這樣的孤獨(dú)讓一個(gè)人去閱讀，去思考，因?yàn)樗伎际菍?duì)付孤獨(dú)的最佳武器，思考一個(gè)問題，首先將自己領(lǐng)入困惑，而后從困惑中走出，這是難得的享受；另一方面，這樣的孤獨(dú)可以灌溉“仇恨”，于是在復(fù)仇的時(shí)候一種激情和壓抑了很久的欲望得到釋放，于是，意志得到了精神上的貫徹，這是貫徹意志的快樂。
沒什么好總結(jié)的，無論從哪個(gè)方面上講，這本書值得反復(fù)拜讀！
海底兩萬(wàn)里讀后感 2
在海底暢游兩萬(wàn)里，有的只是一只“鸚鵡螺”號(hào)和一行人。
一位教授，一名忠實(shí)的仆人，一位加拿大捕鯨手以及一位神秘的艇長(zhǎng)組成了一只探索海洋的隊(duì)伍，一次海底兩萬(wàn)里的旅行。
尼摩艇長(zhǎng)，一位神秘莫測(cè)的工程師。他恨陸地上的一切，卻又如此善待這三位來自陸地的人。他明明少言寡語(yǔ)，但是每當(dāng)說到海洋和“鸚鵡螺”號(hào)，就會(huì)兩眼放光、滔滔不絕。他明明是一個(gè)冷漠的人，但是同伴的離開，讓他低聲哭泣。這并非是一個(gè)冷淡而寡言的人，而是一個(gè)鐘愛海洋，有情有義的人。
孔塞伊，那個(gè)極其善于分類的分類狂魔，一個(gè)忠厚老實(shí)的仆人，總是順從自己的主人。他善于學(xué)究各種事物的分類，卻仍不缺少必要的謙虛，他在不懂時(shí)，仍會(huì)請(qǐng)教主人。
內(nèi)德·蘭德，一名加拿大捕鯨手，性格十分直率。從剛進(jìn)入“鸚鵡螺”號(hào)開始，就想盡一切辦法要逃出去，卻一次又一次地被折服。但在關(guān)鍵時(shí)，他也是那個(gè)精專，經(jīng)驗(yàn)十足的優(yōu)秀捕鯨手。
一個(gè)人一生中會(huì)有很多事情值得做，但是在尼摩船長(zhǎng)看來海洋便是他一生的.歸宿。一個(gè)人，享受與海洋作伴，這是一件多么美好的事。駕駛屬于自己的“鸚鵡螺”號(hào)，看著窗外屬于自己的那片海洋。
在這本書中，“鸚鵡螺”號(hào)可謂是最“龐大”的角色，作者通過一整個(gè)團(tuán)隊(duì)的精密計(jì)算，再與自己豐富的想象力與預(yù)知力，完成了這樣一部與未來毫無差缺的科幻小說。
通過“鸚鵡螺”號(hào)，在海洋中暢游，經(jīng)過印度洋，到紅海，再到希臘群島，最后進(jìn)入大西洋，他們?nèi)獠忯~，電阻土著人，沖突冰蓋，攻擊巨型章魚，經(jīng)歷了重重艱難險(xiǎn)阻，在海底暢游兩萬(wàn)里，直到他們?nèi)齻�(gè)人在危險(xiǎn)的情況下，終于逃出了“鸚鵡螺”號(hào)，將它和尼摩船長(zhǎng)的秘密公布于世。
海底兩萬(wàn)里讀后感 3
這本書的名字吸引了我，海底兩萬(wàn)里，聽起來就很夢(mèng)幻。這本科幻小說雖然是虛擬的，不過里面作者形容人物表現(xiàn)，人物場(chǎng)景，事情發(fā)生的前后，還有故事都是非常逼真的。這本書中不僅僅有充滿動(dòng)作的緊張場(chǎng)景，真實(shí)的描寫海底的生物，不過最讓我欽佩的是，作者能運(yùn)用自己強(qiáng)大的想象力，預(yù)見未來的事情。
這本書中，最主要的就是一艘潛水艇，鸚鵡螺號(hào)。小說是在人們真實(shí)的發(fā)明出潛水艇前25年出版的，讓我最欽佩的，是作者成功的在小說中，利用自己的想象力，把潛水艇的構(gòu)造，外形，功能，還有潛水艇里面的樣子都和真實(shí)的是差不多的�？上攵�，作者的預(yù)見能力多么強(qiáng)大。
這本書還有一個(gè)比較奇特的地方，就是他利用的科學(xué)知識(shí)特別多。在文中，阿尤那斯教授在故事發(fā)展中，都會(huì)慢慢講述許多科學(xué)的'道理和常識(shí)，但是與此同時(shí)，作者還會(huì)告誡讀者，科學(xué)雖然對(duì)人類有非常大的影響力，給人類的造福很多，但是對(duì)于環(huán)境，還是有一定的壞處，所以一定要去保護(hù)環(huán)境。
讀過的很多科幻小說中，《海底兩萬(wàn)里》留給我的影響最深刻，因?yàn)樵谔摶玫幕A(chǔ)上，添加了作者的很多思想，還有真實(shí)的常識(shí)和知識(shí)。這本書不僅僅只是幻想出來的，大多數(shù)人讀完這本書后的感想都覺得這本書是真實(shí)的事件。這本書的作者，凡爾納，聯(lián)合了許多自己的幻想和真實(shí)的知識(shí)，非常有趣，讓人們看到了他們海上的旅程，還讓人們看到了以前人的智慧，和他們的思想。
海底兩萬(wàn)里讀后感 4
非常榮幸能夠參加這次西關(guān)中學(xué)20xx年優(yōu)秀學(xué)子讀書沙龍活動(dòng)。在本次的活動(dòng)中，我和其他優(yōu)秀學(xué)子不僅一起聽取了張校長(zhǎng)關(guān)于自身價(jià)值的確立及怎樣更好地面對(duì)中考的分享，并且還獲得了校長(zhǎng)贈(zèng)送的書籍，我獲得了郭校長(zhǎng)贈(zèng)予的《海底兩萬(wàn)里》一書。
對(duì)于《海底兩萬(wàn)里》這本書，我從八年級(jí)就開始期待，但由于種種原因的限制，一直沒有機(jī)會(huì)閱讀它，可能是冥冥之中有一股力量，沒有想到郭校長(zhǎng)給我推薦的書籍正是它，終于，我抽出時(shí)間靜下心來閱讀了這本由凡爾納所著的《海底兩萬(wàn)里》。
這本分為上下兩部的小說主要講述了阿羅納克斯、孔塞伊和內(nèi)德·蘭德跟隨著尼摩艇長(zhǎng)在一艘叫“鸚鵡號(hào)”的潛水艇于太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北極的深海中歷險(xiǎn)的故事。小說雖然描寫的主要人物只有四個(gè)，但他們個(gè)個(gè)形象鮮明，栩栩如生，躍然紙上，在這些人物中，令我最有感觸當(dāng)數(shù)阿羅納克斯教授那對(duì)水下世界充滿了好奇和科學(xué)的鉆研精神。他這種癡迷于科學(xué)的精神，不禁讓我自己有一種渺小感，更令我深深地敬佩和向往。正如張校長(zhǎng)教導(dǎo)我們的那樣，世上的紫砂壺有很多，雖然造型外觀大致一樣，但有的分文不值，有的卻價(jià)值連城，這究竟是為什么呢？其根本原因是分文不值的紫砂壺是機(jī)器的流水線就可制造出來的.，而價(jià)值連城的紫砂壺卻是手工制造，出自名家之手，不可仿制，這正是兩者的差別所在。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加注重培養(yǎng)自己的優(yōu)良個(gè)性，并不斷地完善自我，努力提高自己的自身價(jià)值，將自己打造成一把精良的“紫砂壺”。
海底兩萬(wàn)里讀后感 5
最近，剛讀過一本科幻小說，名叫《海底兩萬(wàn)里》。這本書的作者是被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”的法國(guó)作家凡爾納。這本書主要講述的是一艘名為諾第留斯號(hào)潛艇的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿撕筒饿L手，所以就跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇，在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。
小說的主要人物是一個(gè)叫做尼摩的船長(zhǎng)，他是一個(gè)英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、敢于反抗、富有正義的人。小說讓我印象最深的一個(gè)情節(jié)是對(duì)五彩繽紛的海底美景的精彩描繪，行文中海巧妙地穿插了阿基米德定律、光在水中的折射和亮度等物理學(xué)知識(shí)，以及形形色色的`軟體動(dòng)物和海藻海帶等職務(wù)的生物學(xué)知識(shí)。這個(gè)情節(jié)不僅體現(xiàn)了凡爾納小說的神奇性和科學(xué)性，還讓我長(zhǎng)了不少知識(shí)。
我狠喜歡凡爾納的小說，因?yàn)樗男≌f有三個(gè)特點(diǎn)：一是情節(jié)驚險(xiǎn)，引人入勝、二是科學(xué)與幻想的巧妙結(jié)合、三是富有正義感。凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動(dòng)，讀來引人入勝，是讀者如臨其境，表明他具有非凡的想象力。
凡爾納是一個(gè)具有社會(huì)主義感和崇高的人道主義精神的人，小說中塑造的尼摩船長(zhǎng)等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象，正是他反對(duì)殖民主義，反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。我們要敬佩他的精神，學(xué)習(xí)他的精神。
海底兩萬(wàn)里讀后感 6
這部小說，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼；它讓我了解康塞爾是何等的忠誠(chéng)；尼德·蘭是如此魯莽……
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是，美國(guó)的“林肯號(hào)”巡洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人士阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德·蘭。在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德·蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。于是，教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德·蘭，一起乘坐“鸚鵡螺號(hào)”開始了海底之旅。
鸚鵡螺號(hào)的主人是尼摩船長(zhǎng)，他是個(gè)性格古怪，性情憂郁，知識(shí)淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴聽不懂的.語(yǔ)言交流，阿龍納斯先生感到十分奇怪，為什么只有尼摩船長(zhǎng)聽得懂三個(gè)人的語(yǔ)言。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發(fā)現(xiàn)的遺址。
這本書的故事情節(jié)十分驚險(xiǎn)，每當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí)我總為他們擔(dān)心，當(dāng)他們化解危機(jī)時(shí)我不禁啪手叫好，我一定要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈的精神。
海底兩萬(wàn)里讀后感 7
我們有時(shí)會(huì)想“海底是什么樣的呢？”，有什么奇怪的生物呢？還有美麗的礁石，讓海底又增添了一種神秘感。想去探索美麗的海底世界嗎？讓我們跟隨書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始充滿傳奇色彩的海底之旅吧！鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的`報(bào)復(fù)……但他卻是個(gè)善良的人。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國(guó)海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長(zhǎng)以及游客們都可以說是隨著事情發(fā)展，而有所變化，有時(shí)惶恐不安，有時(shí)輕松愉快。這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個(gè)在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。
海底兩萬(wàn)里讀后感 8
我喜歡讀書，高爾基說過：“書是全人類進(jìn)步的階梯。”所以我們要多讀書來豐富我們自己，書又是全人類進(jìn)步的階梯，我們更該讀書，去感悟書本的真正含義。書中自又顏如玉，書中自又黃金屋。讓我們一起走進(jìn)書 的海洋吧/
這個(gè)假期，我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬(wàn)里》這部小說。這部小說給了我極大的震撼。它告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的'知識(shí)。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷許多稀奇古怪的事，我好羨慕作者。
阿龍納斯被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”。在船上認(rèn)識(shí)了尼德；蘭，并成了好朋友。他們?cè)谝淮未蔚刈分稹蔼?dú)角鯨”，但都沒有成功。在一次捕捉過程中卻不幸與其仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
看完這一本書，我想到了一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我感受到了平時(shí)感受不到，想到了我們平時(shí)想象不到的東西。
在這本書里，你可以知道海底森林是能漫步的；可以知道在海底是如何打獵的；可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚的；還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的；這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類，刺激的人生。
海底兩萬(wàn)里讀后感 9
暑假中，我讀了一本書，書的名字深深地吸引了我的眼球，它就是《海底兩萬(wàn)里》�？吹竭@本書，我就想立刻撲進(jìn)它的懷抱，徜徉在其中。
書的作者是法國(guó)著名作家凡爾納，《海底兩萬(wàn)里》是他科幻三部曲其中之一。書中講述了法國(guó)一位博物學(xué)家，應(yīng)邀參加追捕海上“怪物”的活動(dòng)，后來被“怪物”俘獲，才知道怪物竟是一艘潛艇，接著教授登上了潛艇，在海底開始了特殊的一段旅程，也知道了許多鮮為人知的秘密……
這本書讓我知道了許多關(guān)于大海的故事，也知道同時(shí)也養(yǎng)成一種不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì)。
有一次在航模課中，我也體會(huì)到了一種不畏艱難的品質(zhì)。那次，老師教我們做電動(dòng)船，我心想：那還不簡(jiǎn)單，可是說起來容易，做起來可就難了。我用502膠，想一一粘好它們，這可是個(gè)細(xì)活，我想把它們粘向左邊，可卻粘在了右邊，我又想把它們粘在右邊，它們卻粘向了左邊，最討厭的是，如果他們倒下了可就麻煩了，需要用小刀輕輕地把它們刮開，于是我就想老師求救，老師不但沒有幫我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)的'對(duì)我說：“高彥澤，振作起來，這點(diǎn)小困難算得了什么，要是這都完成不成算什么男子漢�！庇谑牵冶患づ�，下決心要完成它。果然在我的努力下，船模拼好了。雖然，我的手上沾滿了膠水，但心里卻插滿了勝利的旗幟，充滿了勝利的喜悅。
《海底兩萬(wàn)里》透過神秘莫測(cè)的大海，告訴了我們要有一顆善于探索的心和不畏艱難的品質(zhì)，有句古話說的好：“只要思想不滑坡，辦法總比困難多�！笔聦�(shí)更是如此，如果每個(gè)人都有不怕困難的品質(zhì)，那么，困難也就不復(fù)存在了！
海底兩萬(wàn)里讀后感 10
暑假，我看了一本書《海底兩萬(wàn)里》。這本書是法國(guó)的著名作家凡爾納的名著，它是科學(xué)和幻想的結(jié)晶。作者凡爾納被稱為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”，這本書是他的三部曲之一。
這本書主要講述了阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德抓捕獨(dú)角鯨，被抓進(jìn)了潛艇才發(fā)現(xiàn)所謂的獨(dú)角鯨是一艘潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)，在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，他們周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，走了六千萬(wàn)海里，經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的.冒險(xiǎn)：神秘的海怪、美麗的海底森林、莊嚴(yán)的海底沉船、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極之旅、“復(fù)仇”計(jì)劃······故事驚險(xiǎn)曲折，引人入勝。
我最喜歡的是鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)，他是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為使我很感動(dòng)。
最令我吃驚的是當(dāng)時(shí)還沒有潛水艇，連電燈都沒有。他是怎么想象出來的呢?因此看來，許多發(fā)明都離不開作家的想象，作家真是了不起啊。我也要好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)。將來也要到深海里探索奧秘。
海底兩萬(wàn)里讀后感 11
這幾天饒有興致我讀了一本書，這本書是一本具有豐富多彩的想象力縝密細(xì)膩的《海底兩萬(wàn)里》，這本書是儒勒·凡爾納寫的，他是十九世紀(jì)下半葉法國(guó)最生要的科幻和冒險(xiǎn)小說家。
《海底兩萬(wàn)里》中情節(jié)設(shè)置古怪離奇，生動(dòng)形象地描繪了充滿神密色彩的海底世界。語(yǔ)言生動(dòng)有趣，既是藝術(shù)的語(yǔ)言，又是科學(xué)的語(yǔ)言，對(duì)各種海底事物的.說明入木三分，惟妙惟肖。在《海底兩萬(wàn)里》中，介紹了一艘“鸚鵡螺"號(hào)潛艇，它是一個(gè)令人驚嘆的現(xiàn)代工業(yè)杰作，電利用海浪發(fā)電，供給船上熱、光、動(dòng)力，它所需的一切都取自于海洋，它是一位自稱為與人類斷決任何關(guān)系的神秘人物———尼摩在大洋中的一個(gè)荒島上神秘建造起來的。
這本書讓我們真切地感受到了作者豐富的想象力，但是這種幻想不是盲目的和隨心所欲的胡編瞎吹，而是充分利用了當(dāng)時(shí)上升發(fā)展時(shí)代的科學(xué)成果，通過巧妙的構(gòu)思和詭譎多變的情節(jié)，將幻想建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，并借助幻想表達(dá)對(duì)科學(xué)大發(fā)展的熱烈探索和強(qiáng)烈追求。
在今天的社會(huì)，是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，由于人類的長(zhǎng)期開采，陸地上的石油，天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質(zhì)和元素以經(jīng)十分稀少，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海洋里蘊(yùn)藏著許多陸地上稀少的礦物質(zhì)和元素以及陸地上沒有的元素，所以我們應(yīng)該把目光轉(zhuǎn)向海洋，在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外，海洋還可以為我們提供高蛋白食品，而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無窮無盡而又價(jià)格低廉的電力。
海洋和我們的生活息息相關(guān)，讓我們攜起手來，共同高歌：享受海洋，保護(hù)海洋！
海底兩萬(wàn)里讀后感 12
小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國(guó)海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。
鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁、知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯——這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。在將近十個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛在廣袤的大海里，使我覺得自己也可以隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽海底變幻無窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻……
其中，留給我最深印象的便是鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)，他是個(gè)謎一樣的人物。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的.痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。
《海底兩萬(wàn)里》是一本不朽的著作，希望大家都能閱讀這本書，使自己充實(shí)起來。
海底兩萬(wàn)里讀后感 13
前幾天，我讀了一本好書《海底兩萬(wàn)里》。
這本書寫的是，一個(gè)巴黎自然科學(xué)博物館的教授接受了美國(guó)政府的邀請(qǐng)乘坐“林肯號(hào)”去捕捉一個(gè)搗亂的海上怪物，并把它從世界上清除掉。結(jié)果“林啃號(hào)”被怪物撞沉了，教授、仆人康塞爾、魚叉手之王尼德？蘭沉入大海，被尼摩船長(zhǎng)救到了諾第留斯號(hào)潛水艇里，這也就是他們要找的怪物。他們跟著尼摩船長(zhǎng)在潛水艇里生活了十個(gè)多月，在海底行駛了兩萬(wàn)里，看到了深海中很多神奇美妙的景象：有各種各樣各種顏色的珊瑚、又高又密的海底森林、各種形態(tài)各種顏色的魚、在海底沉睡了多年的沉船以及船上的物品和尸體，他們還看到了海底的高山和深谷，看到了水下的亞特蘭蒂斯城，還看到采珠人用兩只腳夾著一塊很重的石頭，下至12米深的`地方采珠。他們還做了很多實(shí)驗(yàn)：把海水變成淡水，用海水發(fā)電，用海藻做面包，用一種貝殼的足絲織成衣服、做床單等。用鯨魚身上擠出的奶做成奶油糕，用大葉海藻做床等。在航行中他們遇到了很多危險(xiǎn)：在錫蘭島，他們遇到了一條巨大的鯊魚；在希臘群島，他們遇到了海底火山；在南極，海面被冰封住了，缺少氧氣，他們差點(diǎn)窒息死亡……，但是他們靠自己的勇敢和智慧，終于平安地逃了出去。
我很佩服教授、尼摩船長(zhǎng)、尼德蘭、康塞爾的勇氣和科學(xué)態(tài)度，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來成為他們那樣的人。
海底兩萬(wàn)里讀后感 14
《海底兩萬(wàn)里》這本書是由法國(guó)的著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一。主要圍繞“海怪”之謎展開的，描述了主人翁生物學(xué)家阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉手尼德蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，誰(shuí)知落入水中，意外地爬到了“海怪”的身上，解開了“海怪”之謎，其實(shí)所謂的“海怪”是一艘潛水艇。但潛水艇的尼摩船長(zhǎng)不愿意讓他們將這個(gè)秘密公布與眾，他們無奈之下只好選擇跟著“鸚鵡螺”號(hào)船長(zhǎng)尼摩一起進(jìn)行了海底探險(xiǎn)。阿龍納斯教授與同伴不堪海底的沉悶，想方設(shè)法，重回陸地。最后借一次大旋渦之機(jī)逃出了潛水艇，回到陸地。作者將整個(gè)故事描寫的生動(dòng)、細(xì)膩還充滿刺激，并解釋了很多的科學(xué)知識(shí)。
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說。里面的驚險(xiǎn)旅程，我為書中的主人公——尼摩船長(zhǎng)感到敬畏。他那不受人類規(guī)矩的'束縛；一意孤行的性子；善良勇敢的心，都使我喜愛。他以那天才般的智慧，設(shè)計(jì)了潛水艇并駕駛著它潛進(jìn)海底進(jìn)行大規(guī)模的研究。躲避敵人，尋找自由。阿龍納斯與他的伙伴和尼摩船長(zhǎng)不畏艱險(xiǎn)駕駛“鸚鵡螺”號(hào)從太平洋出發(fā)，經(jīng)過印度洋，紅海，地中海，進(jìn)入大西洋。從中，他們看到海底罕見的生物與奇異景物，經(jīng)歷擱淺，土人圍攻，同鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊等驚險(xiǎn)事件。種種困難都沒有使他們屈服。尼摩船長(zhǎng)還把海中撈到財(cái)寶給貧困人。
里面的各種人都使人不得不給予贊美。阿龍納斯為讓人類知道更多海洋生物而去探險(xiǎn)。他們的無私，他們的偉大，勇敢是我們要學(xué)習(xí)的，因此，我們不應(yīng)該因生活一點(diǎn)小小的事就感到失望，想要放棄。讀了這個(gè)小說，我們要懂得我們所遇到的困難是多么的微不足道。冰心說過一局話：“青年人啊!你跟老年人比起來，就知道你的煩惱是溫柔的。”
海底兩萬(wàn)里讀后感 15
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。這本書可謂在文學(xué)世界刮起了猛烈地思想科幻大風(fēng)！
這本書充滿了想像和冒險(xiǎn)，情節(jié)精彩刺激，是你一定要品味的一本書。
這本書主要講述“鸚鵡螺號(hào)”的故事。1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕，在追捕過程中不幸落水，到了怪物的脊背上。發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋中大量的氯化鈉分解出來的鈉發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。
不得不提一下的.是書里對(duì)于場(chǎng)景的描寫，特別是對(duì)海底世界的夢(mèng)幻和奇思妙想，令人映像深刻。書中更有許多神秘身份的人物，給故事的情節(jié)增添了神秘的色彩。全書充滿了正能量，無論是人物的性格和行動(dòng)都告訴我們要敢于探索，不到最后一刻不放棄的精神。
這本書可是引領(lǐng)了文學(xué)幻想的浪潮呢！
海底兩萬(wàn)里讀后感 16
假期里，我仔細(xì)閱讀了法國(guó)作家凡爾納的作品《海底兩萬(wàn)里》。這本書的內(nèi)容非常精彩，讓我知道了神秘海底世界中發(fā)生的`許多故事。
書中寫道：1866年，海洋上發(fā)生了一件奇怪的事情。一個(gè)龐然大物經(jīng)常神秘地出沒，許多船只都受到了攻擊。因此，遠(yuǎn)征隊(duì)和教授們準(zhǔn)備出海消滅它。然而，出乎意料的是，教授和其他三個(gè)人不小心掉進(jìn)了海里。在被海怪救出后，他們發(fā)現(xiàn)所謂的海怪原本是一艘獨(dú)特而優(yōu)秀的潛艇。
潛艇上的船長(zhǎng)先生帶著教授和其他人參觀了太平洋、大西洋、印度洋、紅海、地中海和北冰洋。他們看到了許多罕見的海底動(dòng)植物和奇怪的景象。給我印象最深的是，世界上確實(shí)有大西洋洲，但一夜之間就消失了。而且紅海和地中海之間有海底通道，可以大大縮短行程。此外，我對(duì)海底火山、海底金庫(kù)和8米長(zhǎng)的大章魚感到興奮。
讀完這本書，我覺得奇妙的海底世界不僅是一個(gè)寶藏?zé)o數(shù)的聚寶盆，還有太多不為人知的秘密等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。
海底兩萬(wàn)里讀后感 17
《海底兩萬(wàn)里》是儒勒.凡爾納的三部曲中的第二部，這本科幻小說講述的故事可謂是大膽至極。凡爾納是個(gè)聰明的作家，他是很富有智慧地將許多科學(xué)知識(shí)結(jié)合到了文中，細(xì)細(xì)看來競(jìng)涉及了許多領(lǐng)域：比如生物學(xué),氣象學(xué)，物理學(xué)，化學(xué)等。由此可見，他能把海底世界寫得如此生動(dòng)和美麗，也是不足為奇的了。打開《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤納斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅，一起圍游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底動(dòng)植物，暗道和遺址等。讓我知道了大量的科學(xué)文化知識(shí)和地理學(xué)知識(shí)，尤其是光的折射，珍珠的分類，采集，潛水艇的`構(gòu)造……而這些東西如今都變成了現(xiàn)實(shí)。我不禁感嘆作者凡爾納的想象力，競(jìng)能在還未發(fā)現(xiàn)電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)知識(shí)與神奇故事巧妙的結(jié)合在一起，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。本書對(duì)人物刻畫也尤為出色。從文中我們可以看出：阿龍納斯是一位對(duì)知識(shí)勇于探索，永不滿足的人；當(dāng)尼德勸他逃走，他猶豫不決，不想放過這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察并做了筆記。康納爾，一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子，對(duì)動(dòng)物分類了如指掌。尼德蘭，他是一位脾氣暴躁的人，但他也很善良，他曾經(jīng)救過尼莫船長(zhǎng)的命，非常勇敢。
尼莫船長(zhǎng)是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣起伏不定，令人難以捉摸。我覺得這本書的精妙之處在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的粘液造成海水顏色像血一樣紅，但是沒有任何一個(gè)在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
我讀完這本書后，對(duì)里面的故事情節(jié)，人物及海底世界，都有了一定的了解。我認(rèn)為并不是每一本科幻小說都像本書一樣有可讀性，他作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博為積累成的小說，不但對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧于文明。從本文中我體悟最深的是作者的內(nèi)心感悟：沒有做不到，只有想不到——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。這部書不錯(cuò)哦，不是吹的，有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書，他那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引你。
海底兩萬(wàn)里讀后感 18
這兩天，我看完了《海底兩萬(wàn)里》，感觸很深。這是一本科幻小說，作者是法國(guó)的的儒勒.凡爾納。凡爾納的父親是一名律師，一直希望他可以繼承父業(yè)，而他卻一心向往海洋，向往出海遠(yuǎn)航，于是自愿當(dāng)了船上的一名見習(xí)生，被家人發(fā)現(xiàn)后，挨了一頓揍。
此后，他發(fā)誓只在幻想中旅行，之后便一發(fā)不可收拾地愛上了幻想，并寫下諸多著作，《海底兩萬(wàn)里》就是其中一本作品。這本書主要向讀者們描繪了一個(gè)奇妙的海底世界。阿龍納斯教授與其仆人康賽爾收到“林肯”號(hào)抓“海怪”的邀請(qǐng)，但由于船在途中遇難沉海，機(jī)緣巧合下，阿龍納斯，康賽爾以及尼德.蘭三人被海水沖到了“海怪”上。原來那所謂的“海怪”是一艘潛水艇！
船長(zhǎng)尼摩將他們“請(qǐng)”進(jìn)潛水艇，于是他們不得不開啟了一個(gè)環(huán)游世界的冒險(xiǎn)之旅。他們?cè)馐芡林说囊u擊；獵殺嗜血的鯊魚；救濟(jì)貧窮的'采珠人；遭遇恐怖的大章魚；破冰解決了缺氧危機(jī)……尼摩船長(zhǎng)的冷靜與眾人們的團(tuán)結(jié)將這些困難一一化解。
經(jīng)過一段時(shí)間的相處，阿龍納斯教授對(duì)尼摩船長(zhǎng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)——他像極了一個(gè)矛盾體：時(shí)而陰郁，時(shí)而開朗；時(shí)而謹(jǐn)慎，時(shí)而魯莽；時(shí)而熱情，時(shí)而冷漠……讓人捉摸不透。
相比而言，捕鯨手尼德.蘭更是一個(gè)個(gè)性鮮明的人。他很魯莽、固執(zhí)，卻有很強(qiáng)的動(dòng)手能力，敢想、敢做、敢追求的一個(gè)人�？蒂悹柺且晃粺嶂杂诜诸愓淼娜�，做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，十分冷靜又絕對(duì)忠心，同時(shí)也很聰明。而主人公阿龍納斯教授卻是聰明、果斷、知識(shí)淵博的人。
我對(duì)這些人物的印象都很深刻，他們的團(tuán)結(jié)、勇敢、善良深深地影響了我，使我受益匪淺。書香使人受益，書香使人靜心，許多書表面上都是枯燥無味的，但只要你靜下心來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——這是一個(gè)無窮無盡的知識(shí)寶藏！作者：星語(yǔ)心愿
海底兩萬(wàn)里讀后感 19
你讀過《海底兩萬(wàn)里》這本書嗎？這本書是法國(guó)儒勒·凡爾納寫的。里面有豐富的情節(jié)。海底的陸地上也有一些東西，比如盆地、峽谷、森林和著名的亞特蘭蒂斯。
書中有野生捕鯨者，有神秘的船長(zhǎng)，有學(xué)術(shù)上很有錢的科學(xué)家，有誠(chéng)實(shí)的仆人。他們?cè)邴W鵡螺號(hào)上經(jīng)歷了各種危機(jī)，在海底航行了20000英里，給了我們一個(gè)離奇的.故事。
書中的捕鯨船、科學(xué)家和仆人因撞擊林肯號(hào)而掉入海中，被尼摩船長(zhǎng)救起。于是他們踏上了通往海底的道路，看到了奇怪的景象，但最后鸚鵡螺號(hào)還是被一艘軍艦撞了，但并沒有受損。尼摩船長(zhǎng)報(bào)仇了。捕鯨人、科學(xué)家和仆人都不同意，于是他們乘小船逃走了。然而，在逃跑的路上，他們遇到了一個(gè)漩渦，船拋錨了。然而，最后，他們?nèi)齻�(gè)在一個(gè)小島上團(tuán)聚了。
這部?jī)?yōu)秀的科幻小說曲折迷人。它贊美探險(xiǎn)家的勇氣和大海的美麗。這本書告訴我們，大海是美麗的，陌生的，多彩的。你可以在海里看到一個(gè)世界，比陸地奇怪多了。
我相信海洋將是人類的另一個(gè)自由世界。
海底兩萬(wàn)里讀后感 20
阿龍納斯是一個(gè)著名的生物學(xué)家，在受到林肯考察艦隊(duì)邀請(qǐng)的一次考察，在與“怪物”搏斗不幸落水。被尼摩船長(zhǎng)救下，從此與他的仆人康塞爾、捕鯨手尼德·蘭開始了他們?yōu)槠谑畟�(gè)月的海底冒險(xiǎn)。
冒險(xiǎn)是驚心動(dòng)魄的，在船擱淺之時(shí)，與當(dāng)?shù)赝林硕窢?zhēng)，迅速撤離；在南極被困于冰下，把冰面砸出一個(gè)大坑，逃到海上；在大西洋被章魚困擾，勇敢與章魚搏斗；在遭遇驅(qū)逐艦的攻擊下，勇于反擊，將驅(qū)逐艦擊沉；在印度洋與鯊魚搏斗時(shí)，捕鯨手尼德·蘭擊殺了一條巨鯊……
“鸚鵡螺號(hào)”在有一次不幸遇見了大漩渦，阿龍納斯教授撞暈了過去，尼摩船長(zhǎng)放棄掙扎，一切聽天由命……后來，阿龍納斯和他的兩個(gè)同伴被救起，尼莫船長(zhǎng)不知所蹤�；貒�(guó)后，他們把秘密公眾于世……
在19世紀(jì)，《海底兩萬(wàn)里》可以說成是一本科教書，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)繽紛多彩的海底世界，但這一切都是凡爾納自己想象的罷了，里面的很多猜想也被如今證實(shí)了，讓人不由得感嘆凡爾納的想象力。
《海底兩萬(wàn)里》激起人們的對(duì)大海的想像，滿足了人們自古以來的`探索海底的夢(mèng)想，激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)的興趣，讓我們對(duì)海底世界有了一個(gè)更深層次的了解。于此，作者凡爾納也提出了要愛護(hù)海洋，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的呼吁�？萍技夹g(shù)雖然造福了我們?nèi)祟悾覀円惨?jié)制使用科技，否則終有一天惡果會(huì)重新來到我們身邊。
海底兩萬(wàn)里讀后感 21
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納小說三部曲中的第二部，它講述了生物教授阿龍納斯，他的仆人康賽爾與捕鯨手尼德·蘭掉入鸚鵡螺號(hào)潛艇，并隨尼摩艇長(zhǎng)進(jìn)行了十個(gè)月的海底旅行的故事。
《海底兩萬(wàn)里》是一部科學(xué)性與可讀性極強(qiáng)的小說。他發(fā)布的時(shí)間比真正潛艇出爐的時(shí)間早25年，然而現(xiàn)實(shí)中的潛艇竟與書中描繪的鸚鵡螺號(hào)大同小異。而且書中所塑造的人物，記敘的`事件，譜寫的景色都深深的吸引著我，令我愛不釋手。
與三位誤入鸚鵡螺號(hào)的伙伴相比，更加讓我感興趣的是仿佛戴著神秘面紗，謎團(tuán)重重的尼摩艇長(zhǎng)。他是一個(gè)厭世者，卻又始終幫助著被壓迫民族，給予他們海底財(cái)富；他曾說自己與陸地隔絕了一切關(guān)系，卻又堅(jiān)持與海盜船、殖民軍艦戰(zhàn)斗；他曾說他拋棄了一切情感，卻不顧生命危險(xiǎn)從角鯊口中救出了一個(gè)窮苦的印度采珠人，還贈(zèng)送他一袋珍珠。他勇敢，禮貌，但殘酷，孤僻。沒幾個(gè)人知道他的國(guó)籍，真實(shí)姓名等信息。
在人物塑造的基礎(chǔ)上，鸚鵡螺號(hào)經(jīng)歷的個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的事件也引人入勝，如：南極遭困時(shí)，船員與艇長(zhǎng)并未驚慌，他們?cè)趦H剩氧氣的驅(qū)動(dòng)下，用鐵鍬鐵鎬一下一下的破開了6500立方米的冰層。終于，在氧氣耗盡，生命達(dá)到極限的前面，潛艇撞開了冰層，大家呼吸到了新鮮空氣，闖過了生死難關(guān)！
然而，在兩萬(wàn)里的旅途中，水下也是一番別樣的美麗風(fēng)景。有各種魚群，海豚嬉戲，珊瑚爭(zhēng)艷……還有將海水照的如同白晝的深海纖毛蟲，夜光蟲，巨大的如同人魚的儒艮等
《海底兩萬(wàn)里》是一個(gè)科學(xué)盛宴，它教給我一些知識(shí)，也讓我領(lǐng)略了不少道理，它帶著我們?nèi)ヌ剿鞔蠛＃剿魇澜纭?/p>
海底兩萬(wàn)里讀后感 22
有一本書，雖然我讀過很多次，但每當(dāng)我再次拿起它，它仍然會(huì)被深深吸引。這本書是《海底兩萬(wàn)里》。
這是一部?jī)?yōu)秀的科幻小說，講述了1868-1869年海上怪物頻繁出沒的故事，于是生物學(xué)家阿尤納斯教授出海捕捉，卻誤上了神奇的`鸚鵡螺潛艇。在神秘古怪的尼摩船長(zhǎng)的陪伴下，阿尤納斯教授見證了一個(gè)傳奇壯麗的海底世界。
在引人入勝的故事中，作者告訴我們，在看到科學(xué)造福人類的同時(shí)，也要小心科學(xué)被利用，危害社會(huì)。保護(hù)海豹、鯨魚和其他海洋生物，譴責(zé)濫殺動(dòng)物和破壞自然。這本書激發(fā)了人們對(duì)自然和科學(xué)的更深刻的理解。
幻想與科學(xué)巧妙結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了這部?jī)?yōu)秀的小說《海底兩萬(wàn)里》。我喜歡這部小說。
海底兩萬(wàn)里讀后感 23
今天，我讀了能給予人們無限遐想的書籍《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》這本書講的是在一次海上探險(xiǎn)中，海洋生物學(xué)家阿羅娜考克斯等人追趕一個(gè)巨大的“怪物”，但被潛艇鸚鵡螺號(hào)捕獲，這在世界上引起了巨大的轟動(dòng)。然后仆人阿羅娜考克斯康塞爾和加拿大捕鯨船尼德蘭跟隨尼摩船長(zhǎng)無情地尋找一個(gè)巨大的“怪物”，并在海底航行了將近一年。一路上，冰山擋住了道路，鯊魚襲擊了，章魚被圍困了，土著人襲擊了，各種各樣的困難和障礙，但他們無法阻礙他們的步伐：尼莫船長(zhǎng)以驚人的毅力和智慧指揮船員們克服困難。
就這樣，懷著崇敬之情，我開始了他傳奇般的海底之旅，這本書的主人公探險(xiǎn)家博物學(xué)家阿尤納斯登上了鸚鵡螺號(hào)潛艇。鸚鵡螺號(hào)的主人是一個(gè)博學(xué)的人。他們一起環(huán)游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，遇到了許多稀有的海底動(dòng)植物，以及海底洞穴、管道和遺跡，包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這是一個(gè)歷史和文化相當(dāng)于希臘的古老文明。鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋大洋洲，然后到達(dá)印度洋，穿過紅海和阿拉伯隧道，到達(dá)地中海，潛艇穿過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，直奔南極地區(qū)。然后它沿著拉丁美洲海岸向北移動(dòng)，跟隨暖流到達(dá)北海，最后消失在挪威西海岸的漩渦中。
書籍包含許多科學(xué)、文化和地質(zhì)學(xué)。然而，在這個(gè)精美的故事中，人們也被告誡在利用科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，要注意防止人們被壞人利用，危及自身的危機(jī)。
鸚鵡螺尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)神秘的人物。他知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還數(shù)百億美元的債券；看到朋友死去會(huì)帶來無聲的'眼淚。會(huì)給窮人數(shù)百萬(wàn)黃金；將容納所有憎恨土地的人；他會(huì)給可憐的采珠人一袋珍珠。會(huì)逃離人類并進(jìn)行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有著根深蒂固的不信任，他的內(nèi)心充滿了無盡的痛苦，但他也是一個(gè)善良的人——當(dāng)南極缺氧的時(shí)候，潛水服的存錢罐里只有一絲空氣，然后他們幾乎因?yàn)槿狈諝舛罎�。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)并沒有吸進(jìn)最后一口氣來維持生命，而是把生存的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命犧牲了自己的生命。他的行為感動(dòng)了無數(shù)的讀者，也感動(dòng)了我。這種高尚的精神非常令人欽佩。
我不僅欽佩作家儒勒凡爾納的想象力，也欽佩他淵博的知識(shí)：他能夠在一個(gè)沒有發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)測(cè)未來世界，并將科學(xué)與故事結(jié)合起來，創(chuàng)造一個(gè)神奇的海底世界。多么豐富的想象力��！多么奇妙的幻想！可以寫一艘先進(jìn)的潛艇和一個(gè)在沒有電燈的時(shí)代環(huán)游海洋的故事——他就像一個(gè)能夠預(yù)測(cè)未來的“先知”，提前描述了他對(duì)海底的幻想。那時(shí)，沒有人到過海底深處，他們不知道海底有什么生物。但是作者可以生動(dòng)地描寫海底的景象，使讀者完全陶醉在書中的海底世界中。書中描述的潛艇使用了大量關(guān)于潛艇的數(shù)據(jù)，作者深刻的科學(xué)知識(shí)在字里行間顯露出來，這也是原來虛幻的潛艇變成現(xiàn)實(shí)的原因。
書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯是一個(gè)敢于探索知識(shí)并且從不滿足的人。當(dāng)尼德蘭建議他逃跑時(shí)，他猶豫了。他不想錯(cuò)過這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他仔細(xì)觀察海底，并做了筆記�？导{，一個(gè)對(duì)主人忠誠(chéng)的年輕人，非常了解各種各樣的動(dòng)物。動(dòng)物只要知道它的名字，他可以分辨出它屬于哪一種，哪一門學(xué)科……非常詳細(xì)。尼德蘭，他是一個(gè)脾氣暴躁的人，但他也很善良他救過尼摩船長(zhǎng)一次，非常勇敢。尼摩船長(zhǎng)，這是一個(gè)神秘的人物，他的脾氣古怪，不可預(yù)測(cè)，起伏不定，不知道對(duì)土地有什么樣的仇恨，這完全是一個(gè)謎。甚至他自己也是個(gè)謎。
讀了這本書，我陷入了無限的遐想。
海底兩萬(wàn)里讀后感 24
我讀了一些書。其中我最喜歡的是法國(guó)作家、人稱科幻小說之父的儒勒—凡爾納的三部曲之第二部《海底兩萬(wàn)里》。
該書中記敘了當(dāng)時(shí)在世界上人們發(fā)現(xiàn)了一艘潛水艇，但被誤認(rèn)為是一只大鯨魚，結(jié)果因潛水艇經(jīng)常撞壞海上的船只，法國(guó)政府就派林肯號(hào)剿滅這只鯨魚。林肯號(hào)船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿斯拉龍教授和他的助手，教授應(yīng)約，登上了船。結(jié)果在日本附近海域發(fā)現(xiàn)了鯨魚，就在魚叉手投擲魚叉的一剎那鯨魚撞上了林肯號(hào)，把阿斯拉龍教授、他的助手和魚叉手摔入了海里。到現(xiàn)在他們?nèi)齻�(gè)人才知道它是一只人造的鋼鐵之怪。善心大發(fā)的船長(zhǎng)把他們救起，帶他們仨游覽了神奇的海底世界，并踏上了從未去過的南極，結(jié)果三個(gè)人為了以后的自由在北極圈中，冒著北極大風(fēng)暴逃走了。
《海底兩萬(wàn)里》把我?guī)У搅斯夤株戨x的海底世界。當(dāng)我讀到潛水艇的機(jī)械是如何先進(jìn)、裝飾是多么精美時(shí)，不由自主的在腦子里就想象出了尼莫船長(zhǎng)的那艘先進(jìn)的諾第留斯號(hào)潛水艇，是如何的寬大，他搜集的'海洋生物標(biāo)本是如何的豐富，那串個(gè)個(gè)像鴿蛋大小的珍珠是如何的閃亮。但是我讀著讀著產(chǎn)生了疑惑，就十分想知道這位科幻小說之父是在那時(shí)候是如何想出來的潛水艇這個(gè)概念的，因?yàn)榈谝凰液藵撏窃诎倌旰竺绹?guó)建成的。是偶然呢？還是給予知識(shí)的力量呢？
后來我就去問了我的媽媽為什么儒勒—凡爾納想出了潛水艇的概念？是偶然呢？還是知識(shí)給予的力量呢？媽媽說：儒勒—凡爾納他想出潛水艇的概念并不是突發(fā)奇想，的確是知識(shí)給予他了力量。實(shí)際上他是一個(gè)出門觀察還不過一年的人，當(dāng)然不排除它有一些天才的成分，但是你想一想如果光光靠蒙是不可能把宇宙飛船重量、飛行高度、降落的地點(diǎn)算得那么精準(zhǔn)，當(dāng)然也不會(huì)想到電能潛水艇呢？幻想自古以來便是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量源泉。而至今天，事實(shí)證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的，例如：海底森林，穿越海底隧道（阿拉伯海底地道，蘇伊士接下來一條通往地中海的地道），一塊沉沒的陸地（大西洋洲）。
海底兩萬(wàn)里讀后感 25
《海底兩萬(wàn)里》這本書一共有四個(gè)主要人物，分別是：尼摩船長(zhǎng)、尼德·魚叉手、康塞爾仆人、阿龍納斯博物學(xué)家。
這本書寫的非常精彩。那是：三個(gè)人本來要跟美國(guó)海軍部去捕捉“怪物”。結(jié)果驅(qū)逐艦把被“怪物”重創(chuàng)，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦中的一名魚叉手都成了“怪物”的俘虜。“怪物”非他，原來是一艘尚不為人世所知的.潛水艇，名為“鸚鵡螺號(hào)”。
他們?cè)谶@次歷經(jīng)十個(gè)月，行程兩萬(wàn)里的海底探險(xiǎn)中經(jīng)過了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極以及北極海域。見識(shí)了無數(shù)奇觀。
讀這本書，我仿佛在和他們一起旅行，有時(shí)賞心悅目，有時(shí)驚心動(dòng)魄。讓我久久不能平靜的一段同旅途是“鸚鵡螺號(hào)”被在海底的冰群包圍了，他們想盡方法：人工鑿冰，沸水化冰，就在氧氣快要用盡時(shí)，終于化開了冰。“鸚鵡螺號(hào)”脫險(xiǎn)。讓我非常感動(dòng)的是，尼德·蘭和康賽爾在自己也呼吸困難的情況下，竟把寶貴的氧氣讓給了教授，太偉大了！
還有一次，神秘又冷酷的尼摩船長(zhǎng)救了一個(gè)采珠人，讓我看到他雖然與世間隔絕，但還是有一顆善良的心。
整個(gè)故事都寫的非常好，但最后留下了很多疑問：尼摩船長(zhǎng)怎么樣了？他是否還活著？“鸚鵡螺號(hào)”抵住了北冰洋大風(fēng)暴的沖擊了嗎？海潮能否有一天把寫有他整個(gè)生活的手稿帶回人間……
我好希望尼摩船長(zhǎng)的智慧可以使他逃出北冰洋大風(fēng)暴，希望他重返人間，為地球的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
海底兩萬(wàn)里讀后感 26
我懷著一種好奇心興奮地打開了這本《海底兩萬(wàn)里》。
在讀書的進(jìn)程里我仿佛于文中探險(xiǎn)者阿龍納斯一同乘坐這鸚鵡螺號(hào)潛水艇開端了充滿了傳奇色彩的海底探險(xiǎn)之路。一同周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極北冰洋，遇見了許許多多稀有海底動(dòng)植物，還有海底窟窿，暗道等。讓我理解了很多科學(xué)文化的地輿地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射，珍珠巖，珍珠的分類，收集，潛水艇的結(jié)構(gòu)等等這些東西至今早已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆了一番，敬服作者的想象力，預(yù)料到未來國(guó)際，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)奇特的海底國(guó)際。鸚鵡號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是極為奧秘的人物，他性格憂郁，卻又知識(shí)廣博。他在荒島上隱秘締造的這艘潛艇不只反常鞏固，并且結(jié)構(gòu)奇妙，可以使用海洋來供給動(dòng)力。
將一些事情了解到奧秘的尼摩船長(zhǎng)仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千萬(wàn)兩黃金來援助陸地的人們的正義斗爭(zhēng)。還有一次在南極探險(xiǎn)時(shí)，處于一個(gè)缺氧的.一個(gè)狀況，可當(dāng)時(shí)只要潛水衣的貯存的一絲空氣，卻把那一絲空氣給阿龍納斯，他為別人的生命不惜犧牲自己生命感動(dòng)了很多的讀者，也感動(dòng)了我。
讀完了后，我理解了一句話是：沒有做不到的，只要想不到的。
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