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讀海底兩萬(wàn)里有感

時(shí)間:2022-09-01 09:31:26 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

讀海底兩萬(wàn)里有感(合集15篇)

  讀完某一作品后,你有什么總結(jié)呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的讀海底兩萬(wàn)里有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀海底兩萬(wàn)里有感(合集15篇)

讀海底兩萬(wàn)里有感1

  這個(gè)暑假里,我讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書,它是大作家儒勒凡爾納的一部代表作。

  這個(gè)故事主要講了阿隆納克斯誤打誤撞進(jìn)入了尼摩船長(zhǎng)的“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇,然而開始了皮埃爾的海洋之旅。由于“鸚鵡螺號(hào)”一直被人們稱為“海洋怪物”,尼摩船長(zhǎng)又不想別人知道他的身份,所以只要上船的人就不能下船。后來(lái)發(fā)生了一次大漩渦,把尼摩船長(zhǎng)和船員們還有“鸚鵡螺”潛水艇都永遠(yuǎn)地卷入了海底,而皮埃爾卻坐著小艇逃出了大海。

  看完這本書,我特別佩服尼摩船長(zhǎng),他意志堅(jiān)定從沒(méi)放棄過(guò)要穿越海洋的偉大理想。但最終為了實(shí)現(xiàn)自己的偉大理想,而放棄了寶貴的生命,真是個(gè)大男子漢。我認(rèn)為他的死是值得的,他死得有價(jià)值。反觀現(xiàn)實(shí)中的我,做事總是馬馬虎虎,缺少意志力和耐心,也從沒(méi)有設(shè)立過(guò)目標(biāo)。從現(xiàn)在開始,我要給我自己設(shè)立三個(gè)目標(biāo):第一個(gè)目標(biāo)是每門功課考出九十五分以上,第二個(gè)目標(biāo)就是五年以后考入重點(diǎn)中學(xué),第三個(gè)目標(biāo)就是八年以后考入北京的清華大學(xué)。我要為此而努力學(xué)習(xí)。除此之外,我還要夸尼摩船長(zhǎng)一句話:“你真棒!”

  《海底兩萬(wàn)里》中的靈魂人物尼摩船長(zhǎng)正是我值得學(xué)習(xí)的榜樣,我要像他那樣意志堅(jiān)定,頑強(qiáng)刻苦地學(xué)習(xí),遇到困難永不退縮,去克服困難的偉大精神。以此來(lái)報(bào)答所有來(lái)關(guān)愛過(guò)我的人。

讀海底兩萬(wàn)里有感2

  在浩瀚廣闊的書海中,法國(guó)作家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》最吸引我的眼球。

  讀完了《海底兩萬(wàn)里》,我見識(shí)了海底的別樣風(fēng)景,增長(zhǎng)了許多有關(guān)海洋的知識(shí)。在這生動(dòng)曲折的情節(jié)中,尼摩船長(zhǎng)救采珠人的英勇事跡在我心中揮之不去。他富有正義感、神秘、善良,有愛心,博學(xué)多聞的。他雖然很偉大,卻又孤獨(dú),外在堅(jiān)強(qiáng)可內(nèi)心又有讓人憐憫的一面。他憎惡陸地上的人類,卻同情那些受壓迫的可憐人,是感同身受嗎?是的,他曾抱著妻兒的照片流淚,并咒罵著那些壓迫者,反感當(dāng)初的弱小無(wú)助……

  尼摩船長(zhǎng)救采珠人給我的啟示是:要見義勇為,敢于反抗,敢于伸張正義?鬃釉f(shuō):“見義不為,無(wú)勇也!边B孔圣人都教導(dǎo)我們見義勇為。要是人人都見義勇為,那世間就多了一份正義和公理,溫情和善良,友愛與和諧,就少了一些不必要的痛苦和災(zāi)難,少一些悲傷和眼淚。因見義不為公交車上歹徒持刀搶劫,乘客無(wú)人吭聲,甘愿成為被宰的羔羊;車禍現(xiàn)場(chǎng),傷者躺在地上不能動(dòng)彈,圍觀者冷漠觀望卻無(wú)人施救;乞丐和殘疾人被人呵斥、欺凌,無(wú)人為其聲張。校園里發(fā)生的霸凌事件,要是有人敢于站出來(lái)伸張正義,嚇退肇事者,敢于阻止他們的暴行并說(shuō)“不”,那便可以少一些意外發(fā)生?赏瑢W(xué)們卻人人自保,事不關(guān)己,漠不關(guān)心,滋生和助長(zhǎng)了欺凌者的囂張氣焰。殊不知,越甘于屈服,下一個(gè)受傷的說(shuō)不定就是你。正義和真理是太陽(yáng),歪風(fēng)和邪氣是陰霾。只要太陽(yáng)一出來(lái),陰霾都將褪去,每一個(gè)角落必將照亮。

  像尼摩船長(zhǎng)這樣見義勇為的人在現(xiàn)實(shí)生活中是鮮有的,我們都應(yīng)該努力向他學(xué)習(xí),將他視作偶像和標(biāo)桿。

  讀了《海底兩萬(wàn)里》讓我領(lǐng)略了神奇的海底世界,喜歡上了海洋中的眾多生物,知曉了海洋的浩瀚與博大,海底的復(fù)雜地形和航行的兇險(xiǎn),同時(shí)也讓我看到了尼摩船長(zhǎng)人性中的善良,讀懂了他鮮為人知的故事,知曉了他的困惑和矛盾。

讀海底兩萬(wàn)里有感3

  我懷著無(wú)比興奮的心情閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書。這本書給了我極大的震撼。

  書中阿羅納克斯教授被美國(guó)海軍部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找那只獨(dú)角鯨,在“林肯”號(hào)上認(rèn)識(shí)了內(nèi)德·蘭德,并成為朋友。教授及其仆人孔塞伊在一次偶然的沖撞中落入了海里,被內(nèi)德·蘭德所救。原來(lái)那只獨(dú)角鯨是一艘潛水艇,名叫“鸚鵡螺”號(hào),是內(nèi)莫船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的。

  內(nèi)莫船長(zhǎng)邀請(qǐng)教授等人一起作海底旅行。他們經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、與鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等險(xiǎn)情,他們勇敢的精神令我欽佩,但是,最讓我折服的是他們真誠(chéng)的友誼。

  如果你是阿羅納克斯教授,當(dāng)你與仆人在茫茫的海水中,叫天天不應(yīng),叫地地不靈的時(shí)候,你會(huì)像他們那樣不離不棄嗎?

  當(dāng)你在那沒(méi)有自由潛水艇上,你會(huì)樂(lè)觀向上嗎?

  如果你是阿羅納克斯教授的仆人孔塞伊,當(dāng)教授落水后,你會(huì)像他那樣奮不顧身地跳水救人嗎?

  當(dāng)阿羅納克斯教授全身僵硬,不能動(dòng)彈的那一刻,你會(huì)不會(huì)自私自私,丟下他自己逃生呢?

  如果你是內(nèi)莫船長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)教授們后,你會(huì)那么仁慈,留下他們嗎?

  當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時(shí)候,你會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎?不,不可能,我逃回船上,另圖計(jì)謀。

  在這么多個(gè)如果中,我非常欣賞作者賦予人物的救人于水火的精神,我佩服阿羅納克斯教授樂(lè)觀向上的精神;佩服孔塞伊對(duì)主人的忠心耿耿的無(wú)私精神;佩服內(nèi)莫船長(zhǎng)的勇氣,和見到朋友有危險(xiǎn)時(shí)奮不顧身地去營(yíng)救的精神。

  這些純潔的、真誠(chéng)的、用生命換取的珍貴友誼也向今天的人們展示作品中的另一個(gè)完美的側(cè)面。無(wú)論什么時(shí)代,友誼是躲藏在心里的花,有用時(shí)就奉獻(xiàn)出來(lái)。

讀海底兩萬(wàn)里有感4

  我們班的“圖書角”里有各種各樣的書,我在那里借讀了《海底兩萬(wàn)里》一書。它是法國(guó)的儒勒.凡爾納寫的。書中故事曲折離奇,驚險(xiǎn)刺激,扣人心弦,十分精彩。

  1966年,人們?cè)诤I习l(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是“獨(dú)角鯨”的大怪物,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯接受邀請(qǐng),參加對(duì)怪物的追捕,在追捕過(guò)程中,他不幸落水,很意外的爬到了“怪物”的背上,打開了“怪物”之謎,原來(lái)“獨(dú)角鯨”并不是怪物,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這艘潛水船是尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一個(gè)荒島上秘密建造的,利用海浪發(fā)電。摩尼船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。于是,他們環(huán)游了海底兩萬(wàn)里。

  他們從太平洋出發(fā),一路周游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海、以及南極洲和北極洲。看到了許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象,有海底洞穴、暗道、遺址等,同時(shí)也經(jīng)歷了土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。還有海底狩獵、參觀海底森林、探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶、目睹珊瑚王國(guó)的葬禮等冒險(xiǎn)故事。最后當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他知道的海底秘密公布于世......

  這是一本科幻小說(shuō)。讀完這本書,讓我如同身臨其境在驚險(xiǎn)曲折的故事中和主人公一起游了海底兩萬(wàn)里。不得不為作者的豐富想象力形象逼真而贊嘆,不得不為他的聰明智慧出眾絕倫而信服。不得不為他的堅(jiān)強(qiáng)性格勇敢自信而歡呼!能寫出這么曲折離奇,扣人心弦,令人贊嘆的好書,充分說(shuō)明了他是個(gè)有知識(shí),有文化,有內(nèi)涵的人,在文學(xué)的領(lǐng)域里精通了很多方面的書籍。由此,我想到了寫博,看看那些優(yōu)秀博友的文章,從開頭到結(jié)尾,讀起來(lái)朗朗上口,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。英語(yǔ)作文,數(shù)學(xué)日記,科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等,文章豐富多彩,令人佩服。

  可見他們肯定在知識(shí)的海洋里遨游了很久很久!很多博友一天一篇,從不間斷,可見他們永不放棄的性格鍛煉了很多很多!自己和他們相比,差的太多太遠(yuǎn)!我要努力向她們學(xué)習(xí)!在知識(shí)的海洋里盡情遨游!

讀海底兩萬(wàn)里有感5

  《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒.凡爾納科幻小說(shuō)系列中的一本。這部小說(shuō)是非常有吸引力,故事的情節(jié)內(nèi)容充滿詩(shī)情畫意的美妙境界,給人一種心情愉悅、身臨其境的感覺。

  這部小說(shuō)講的是法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng),這時(shí)海上出現(xiàn)了一只“海怪”。于是,他接到美國(guó)海軍邀請(qǐng),登上了一艘驅(qū)逐艦,參與了把那個(gè)怪物從海洋中清除出去的活動(dòng),不料驅(qū)逐艦反被海怪重創(chuàng),阿龍納斯及他的仆人還有一名捕鯨手成了海怪的俘虜,才發(fā)現(xiàn)海怪竟是一艘“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇,艇長(zhǎng)尼摩為保護(hù)秘密,不許他們離開,阿龍納斯一行人只能跟著潛艇周游各大洋,參觀了海底森林,珊瑚王國(guó)等海底奇觀,也與鯊魚、大章魚進(jìn)行搏斗。故事情節(jié)曲折驚險(xiǎn)、引人入勝,深深地吸引力了我。

  我跟隨著他們進(jìn)行了一次驚險(xiǎn)而快樂(lè)的旅行。每一次打開書,都是一份驚喜;每一次閱讀,都是一次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷!逗5變扇f(wàn)里》就像是一塊美味的巧克力,讓我真想一大口咬進(jìn)嘴里,卻又不舍得轉(zhuǎn)眼就吃了,必定要一小口一小口地啃下,慢慢地品嘗……看完了這本書,我猛然覺得自己已經(jīng)了解大海暴躁的脾氣,海上歷險(xiǎn)的種種危險(xiǎn);懂得了凡事只有自己去經(jīng)歷了才能體會(huì)真切的感受。

  學(xué)習(xí)中、生活中,我們也經(jīng)常會(huì)遇到許多新鮮的事物,或者重重困難,但他們的經(jīng)歷讓我明白了:只要懷著一顆認(rèn)真,求真的心,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)現(xiàn)實(shí),頑強(qiáng)地克服困難,只有這樣迎接我們的才一定是成功和勝利。

讀海底兩萬(wàn)里有感6

  人的天職(用詞不當(dāng),建議改為:價(jià)值)在于不斷去發(fā)現(xiàn);(注意分號(hào)的使用方法。┤说膬r(jià)值在于不斷去創(chuàng)新;人的價(jià)值在于不斷去探索真理。

  《海底兩萬(wàn)里》主要講了尼摩船長(zhǎng)和他的船員討厭建造鸚鵡螺號(hào)來(lái)到海底自由生活的故事,尼摩船長(zhǎng)豐富的人生經(jīng)歷告訴我們:“探險(xiǎn)是人類永恒的精神!”

  這不由得讓我想到了: 唯有永無(wú)止境的探險(xiǎn),科學(xué)才能不斷向前發(fā)展。(中心句,概括段落內(nèi)容,使文章段落格式清晰。)麥哲倫想必這個(gè)人物(廢話,刪去!)我們并不陌生。他因?yàn)橛掠谔诫U(xiǎn),航海歷經(jīng)各種艱難,最后成功證明了地球是球體。(舉例論證,舉例典型,有代表性。)這個(gè)故事告訴我們只有勇于探險(xiǎn)才會(huì)獲得真理。正如牛頓所說(shuō):“生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西!

  唯有探險(xiǎn),人類才能證明自身的價(jià)值。(中心句,同上。)然而,我們?cè)谏钪惺欠袢鄙龠@種價(jià)值呢?我們?nèi)绻刑诫U(xiǎn)家的那種執(zhí)著精神,還何愁學(xué)習(xí)很艱辛呢?還何愁學(xué)習(xí)不優(yōu)秀不突出呢?還何愁不愛學(xué)習(xí)呢?(排比反問(wèn),言之有力,言之有物,引人深思!)我們就是缺少這種鉆研的精神。青春期是探索的大好時(shí)光,智者之所以能成功,最重要的一點(diǎn)就是對(duì)生活的熱愛,堅(jiān)持長(zhǎng)期的探索。那我們就應(yīng)該不斷地去探索,鉆研。(補(bǔ)入必要的舉例論證,文章內(nèi)容會(huì)更充實(shí)。)正如著名的思想家培根所說(shuō):“探索是一個(gè)人成功的雙翼,失去它,等待你的就是失敗!

  探索是一個(gè)人成功的捷徑,探索是使一個(gè)人成功的虹橋,探索是使一個(gè)人獲得成功的重要工具!

  “尋求真理的只是能夠獨(dú)自探索的人,和那些并不熱愛真理的人毫不相干。”吉特曼說(shuō)的這句話多么有道理!我們只有熱愛真理,熱愛探索世間的一切,我們才會(huì)擁有美好的明天!

讀海底兩萬(wàn)里有感7

  記得偉大的文學(xué)家巴金說(shuō)過(guò)“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里,我也不能虛度光陰,利用暑期好好地讀了《一千零一夜》、《中國(guó)最美的100個(gè)地方》、《海底兩萬(wàn)里》等課外書。其中我印象最深的、最喜歡的是由法國(guó)作家儒勒凡爾納寫的《海底兩萬(wàn)里》。因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容實(shí)在是太神奇了,我被吸引住了,心也跟著走進(jìn)了書中所描述的海底。我感覺自己仿佛走進(jìn)了一個(gè)神秘的世界,那些奇怪的、神秘的動(dòng)物是我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)的,F(xiàn)在就跟著我一起去找找那些有趣的海洋生物開開眼界吧!

  你瞧!那里就有一群僧帽水母,它們成群結(jié)隊(duì)地向我們游過(guò)來(lái)了,伸展著天藍(lán)色的觸須玩耍打鬧著;還有月形水母,它用乳白色或淡玫瑰紅的傘給我們遮住了陽(yáng)光;而黑暗中,更有半球形水母,發(fā)出幽幽的磷光,照亮了我們的道路。海底里還不只這些呢!一路上還看到了孔雀彩貝、陶瓷貝、像竹筍的片形貝等,像一個(gè)天然的博物館,美麗極了!哎呀!我差點(diǎn)被一米高的巨型還蜘蛛吃掉!簡(jiǎn)直把我嚇壞了,要是被你看到,你肯定喊著叫“媽媽”!我又回到了他們的船上,透過(guò)玻璃窗看到了一只巨大的角鯊,兇猛異常,可以將人整個(gè)嚼成肉糜,它的尾巴極大,目光暗淡無(wú)神,嘴巴周圍會(huì)分泌出一種閃光的含磷的物質(zhì),我只要看見他就會(huì)全身發(fā)抖。假如在這里也可以“巨網(wǎng)捕魚”的話,可以捕到可愛的小丑魚、黑色的喋喋魚、有毒的彎月形鰒魚、橄欖色的八目鰻、銀白色的海豹魚、淡青色的鱉魚等等,甚至還有好幾種蝦虎魚、藍(lán)白相間的鰹魚等,如果能捕到漂亮的金槍魚,實(shí)在令人興奮啊!海底也是眾多寶物的所在地,你知道嗎?尼摩船長(zhǎng)就深入海底得到一件寶物——一顆大如椰子的珍珠,在黑夜里閃著刺眼的光彩,射得我們眼睛都睜不開了!聽說(shuō)它至少價(jià)值一千萬(wàn)的法郎吧!!美麗的海底世界不僅有變幻無(wú)窮的美景,還有這么美妙的珍珠!看完后才知道是自己的孤陋寡聞。并不是只有熱帶雨林,無(wú)垠的沙漠,高聳的險(xiǎn)峰能讓人們產(chǎn)生征服的欲望。那廣袤的海洋更是一個(gè)蘊(yùn)藏?cái)?shù)之不盡寶藏的地帶。更令我驚呆的是,在淺海區(qū)我們還找到了一座大花園、一大片珊瑚,這兒美極了!數(shù)不清的魚兒在珊瑚叢中嬉戲,形狀和顏色各異的珊瑚加上活潑可愛,形態(tài)萬(wàn)千的魚兒,此情此景我們?nèi)祟悓?shí)在難以用語(yǔ)言來(lái)描述他們的美麗和富饒。

  在欣賞和驚嘆海底奇妙世界的同時(shí),更讓我佩服和感動(dòng)的是作者儒勒凡爾納和尼摩船長(zhǎng)等水手征服海洋的大無(wú)畏精神。眾人周游海底世界,中途遇到許多深不可測(cè)的事情,他們從太平洋出發(fā),穿越了印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海和北極海,整整有兩萬(wàn)里。其中我最喜歡的是尼摩船長(zhǎng),雖然他心中充滿仇恨,但是我欣賞他那種戰(zhàn)勝大海的勇氣和救人于危難的正義感。記得有一次,他們?cè)诤叫兄性獾揭粭l八米多長(zhǎng)的巨型章魚的攻擊,章魚的生命力很強(qiáng),有三個(gè)心臟,觸手被砍斷還能長(zhǎng)出來(lái),簡(jiǎn)直是一個(gè)無(wú)敵大怪物!它想吃掉船上的人,把觸手絞進(jìn)輪葉中,于是潛水艇動(dòng)不了了。這時(shí)尼摩船長(zhǎng)和水手為了保護(hù)大家的安全,奮不顧身地沖出去與章魚搏斗,他揮起斧頭用力砍斷了章魚的七只觸角,章魚狼狽地逃走了,但是也擄走了一位水手。尼摩船長(zhǎng)傷心地留下了眼淚,他真的不愿失去任何一位水手。

  尼摩不僅是一位愛護(hù)水手的好船長(zhǎng),還是一位舍身救人的勇敢者。有一次,他們?cè)诤5撞烧渲闀r(shí),一條印度洋最可怕的黑鯊攻擊一位陌生的采珠人,大家都嚇得不敢動(dòng)了,而尼摩船長(zhǎng)卻拿起尖刀撲上去刺進(jìn)黑鯊的心臟,救出了采珠人,把他送上采珠船,還送了一大袋珍珠給他,采珠人對(duì)尼摩船長(zhǎng)感激不盡。

  “真是一位熱心的勇士啊!”我這樣贊美尼摩船長(zhǎng),我羨慕尼摩船長(zhǎng),但是我自己卻是非常膽小的,我多么希望自己也能像尼摩船長(zhǎng)那樣勇敢,在生活中不怕吃苦,在學(xué)習(xí)上努力進(jìn)取。我以前在學(xué)習(xí)上碰到不懂的問(wèn)題就喜歡找媽媽,自己懶得動(dòng)腦動(dòng)手,或者碰到困難就放棄努力。平時(shí)我不太去關(guān)心家人和同學(xué),總覺得那不關(guān)我的事,現(xiàn)在我終于明白要認(rèn)真做好自己的每一件事,要關(guān)心身邊的每一個(gè)人。我也要感謝《海底兩萬(wàn)里》這本書,是它讓我開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),給我留下了一份美好的回憶和樂(lè)趣,我要發(fā)奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去探索地球上的未知世界。

讀海底兩萬(wàn)里有感8

  你只有探索才知道答案。

  ——題記

  在凡爾納的筆下,這部小說(shuō)簡(jiǎn)直就是一首悲壯的史詩(shī),又是一部妙趣橫生的電視連續(xù)劇,讓人欲罷不能。

  《海底兩萬(wàn)里》主要講了人們?cè)诤I蠟榱颂剿魃衩厣锒?jīng)歷了各種事情,從“海怪”的出現(xiàn)再到“海怪”成為熱點(diǎn)話題。再到人們決定為了“海怪”而去探索,最后終于解開謎團(tuán)。

  而阿龍納斯先生為此做出了巨大的貢獻(xiàn),阿龍納斯先生是一位愛國(guó)的,學(xué)識(shí)淵博的先生。他不顧在美國(guó)內(nèi)布拉斯加州考察的疲勞,代表法國(guó)毫不猶豫的參加了林肯號(hào)去遠(yuǎn)征,去捕捉怪物。他不僅愛國(guó),更為重要的是他那堅(jiān)持不懈的科學(xué)精神。他在諾第留斯號(hào)上堅(jiān)持讀書,寫研究筆記,力爭(zhēng)完成全面的海底探究。在逃走時(shí),他的行李不像別人一樣滿滿的,他的行李只有筆記本。

  我同阿龍斯納先生一起去探索海里的奧秘,美麗的珊瑚王國(guó)、茂密的海底森林、兇惡的大鯊魚、奇寒的冰雪世界……還經(jīng)歷了種種驚險(xiǎn)奇遇,海底打獵、托列斯海峽、巴布亞島的士人、觸礁擱淺、珊瑚墓地、蘇伊士海底地道與章魚作戰(zhàn)……這些事情生動(dòng)而又曲折。

  從這本小說(shuō)中,我感受到了人性。勇敢、善良、熱心,忠誠(chéng)在一群人的身上扮演。而自私、暴躁、殘暴又在另一群人身上體現(xiàn)的淋漓盡致。當(dāng)時(shí)的人們渴望上天入地,自由翱翔,他們渴望自由,蔚藍(lán)色的天空和大海是他們的渴望。

  被稱為“現(xiàn)代科學(xué)幻想之父”的凡爾納,他所創(chuàng)作的作品令人愛不釋手!

讀海底兩萬(wàn)里有感9

  在班主任楊老師的大力推薦下,我終于讀完了爸爸早在幾年前就為我買的《海底兩萬(wàn)里》。爸爸告訴我,這本書曾是他小時(shí)候最愛讀的一本書。

  《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)十九世紀(jì)著名的科幻作家儒勒?凡爾納最有名的三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》中的第二部。在這部書中講到:在1866年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯接受邀請(qǐng)參加追捕,在追捕過(guò)程中不幸落水,并且恰巧落到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船“鸚鵡螺號(hào)”。潛水船船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行,他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)印度洋、紅海、地中海進(jìn)入大西洋。在航行中,他們看到了許多罕見的海洋生物和奇異景象,他們也共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄和扣人心弦的故事。

  在這本書中,我不僅了解到了豐富的科學(xué)知識(shí),還體會(huì)到了作者美妙的科學(xué)幻想。讀完它,就好像自己也經(jīng)歷了一次充滿傳奇色彩的海底之旅一樣。

讀海底兩萬(wàn)里有感10

  《海底兩萬(wàn)里》這本書是一部經(jīng)典的科幻小說(shuō),作者將撲朔迷離的故事情節(jié),豐富詳盡的知識(shí)完美的融為一體,引導(dǎo)人們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  這本書主要寫的是人們發(fā)現(xiàn)了一頭怪物,于是人們要去把它捉來(lái),阿龍納斯教授、尼德·蘭和康塞爾也接受了捕捉行動(dòng)的邀請(qǐng),但在捕捉中不幸的掉入水中,然后發(fā)現(xiàn)他們就在海怪的背上。后來(lái),他們知道了怪物是一個(gè)潛水艇,然后他們就在潛水艇上生活。在潛水艇上生活時(shí),他們遇到了各種困難,但都被他們勇敢、機(jī)智的克服了,在一路上,他們想盡了辦法逃跑,最后終于獲得了自由。

  讓我記得最深的就是“南極冒險(xiǎn)”,他們被浮冰重重包圍的時(shí)候,還可以冷靜思考逃出浮冰的包圍,想辦法把這一群人從死亡中救出來(lái)。

  這里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特!奥胶5灼皆崩锏钠皆嫌20xx多種海藻呢!還有好多好多的珍品都在等著我們呢。還有各種各樣的魚類,比如俊美的水獺;蜘蛛蟹;還有大鯊魚。在遭遇土著人的時(shí)候,尼摩船長(zhǎng)開啟的電網(wǎng)保護(hù)功能,使船員們躲過(guò)一劫。

  還有許多驚奇的故事:比如“章魚的襲擊”、“南極冒險(xiǎn)”、“尼摩的復(fù)仇”……

  它們都等著你來(lái)看呢!

讀海底兩萬(wàn)里有感11

  《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō),書里有一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的故事,有一幅幅形象的彩圖,有海怪、寶藏、珊瑚等等。書中我還學(xué)到了很多成語(yǔ):不可思議、接二連三、狂風(fēng)大作、巨浪滔天……還有白茫茫的大海、沉甸甸的潛水服、海底越來(lái)越深,這些詞我們平時(shí)也在學(xué)習(xí)。

  在“珊瑚王國(guó)”這個(gè)故事里,不僅講到了鸚鵡螺號(hào)行駛的方向,還有鸚鵡螺號(hào)一點(diǎn)點(diǎn)下到海底的過(guò)程,下到了30米的海底,是一片神奇的珊瑚王國(guó),各式各樣的珊瑚枝讓人眼花繚亂。深入到300米的海底,這里的珊瑚王國(guó)更奇特,珊瑚枝變成高大的珊瑚樹了。我也象在海底了一樣,真想變成一條魚兒,在美麗的珊瑚中間游來(lái)游去。

  喜歡科幻小說(shuō)的小朋友,也可以去閱讀《海底兩萬(wàn)里》,體會(huì)一下神奇的海底世界!

讀海底兩萬(wàn)里有感12

  今年假期,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這部科幻巨著,我和阿龍納斯三個(gè)人乘坐著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇開始了歷時(shí)10個(gè)月,航程兩萬(wàn)法里的海底之旅。

  我們經(jīng)過(guò)了太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋,南北極,其中我印象最深的有海底打獵!胞W鵡螺”號(hào)撞暗礁擱淺,阿龍納斯三人在陸地上度過(guò)了兩天,海底葬禮、捕海牛、肉搏大鯊魚、冰山封路、肉搏大章魚,擊沉戰(zhàn)艦等。要知道凡爾納時(shí)代沒(méi)有什么潛水艇,甚至連電燈都沒(méi)有,我贊嘆凡爾納的想象力,竟然能想象出未來(lái)世界。后來(lái)人們受到了凡爾納的啟發(fā),造出了潛水艇,電燈等。

  書中“鸚鵡螺”號(hào)的艦長(zhǎng)尼摩是個(gè)神秘的人物,誰(shuí)也不知道他是哪個(gè)國(guó)家的,他到底遭受了人們?cè)鯓拥钠群。他性格有許多矛盾,他知識(shí)淵博,打造了“鸚鵡螺”號(hào),他沉著冷靜,讓“鸚鵡螺”號(hào)一次次脫險(xiǎn),他熱情善良,為了一個(gè)素不相識(shí)的采珠人的生命安全,冒著生命危險(xiǎn)肉搏大鯊魚,把滿滿一袋珍珠送給了采珠人,他勇敢,肉搏大章魚,因?yàn)橥榈臓奚鳒I,他冷酷無(wú)比,擊沉戰(zhàn)艦,讓艦上所有水手葬生海底。他身上既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn),就象我們一樣,要改正缺點(diǎn),成為一個(gè)品格高尚的人。

  同時(shí),凡爾納告誡人們,不要濫殺濫捕,就像文中所說(shuō)的一樣:“如果人類再毫無(wú)節(jié)制地野蠻捕殺,總有一天會(huì)讓海洋中的最后一頭鯨魚都銷聲匿跡的。”我們要愛護(hù)動(dòng)物,不能再無(wú)窮無(wú)盡地捕殺了,這樣下去,我們的家園總會(huì)被破壞的。

  讀完小說(shuō),我心里還是有許多疑惑不解的地方:比如阿龍納斯三人到底是怎樣逃出北冰洋大風(fēng)暴的,“鸚鵡螺”號(hào)的命運(yùn)怎么樣?尼摩艇長(zhǎng)還活著嗎等。這些問(wèn)題小說(shuō)里都沒(méi)有解答,但這看似不完美的結(jié)局,卻給了我無(wú)窮的遐想,這可比那些直接說(shuō)答案的小說(shuō)神秘多了!

讀海底兩萬(wàn)里有感13

  想必大家對(duì)法國(guó)作家凡爾納的著名科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》并不陌生吧?美妙壯觀的'海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,使我如臨其境;主角尼摩船長(zhǎng)的神秘同樣吸引了我的目光。本書講述了諾第留斯號(hào)潛艇的故事。1866年,有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。

  在書中,我最關(guān)注的人物——尼摩船長(zhǎng),逃避人類,蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。他富有同情心,性格陰郁、知識(shí)淵博、帶有浪漫和神秘色彩,是個(gè)非常吸引人的人物。

  在錫蘭地區(qū)的采珠人的生活艱苦,尼摩船長(zhǎng)為了一個(gè)采珠人不顧自己的安危和鯊魚搏斗,并把他一直護(hù)送到船上。在維哥灣底發(fā)現(xiàn)億萬(wàn)兩黃金之后,他就把它們?nèi)看驌粕蟻?lái)分給窮人。從這幾點(diǎn)來(lái)看,他確實(shí)是個(gè)富有同情心的人。

  像尼摩船長(zhǎng)這樣富有同情心的人,我們身邊比比皆是。1994年來(lái)到深圳的青年歌手叢飛,馬不停蹄地趕場(chǎng)演出多是為了捐資助學(xué)或參加為殘疾人 募 捐 的各類義演。10年來(lái),他傾其所有,累計(jì)捐款捐物300多萬(wàn)元,資助失學(xué)兒童和殘疾人超過(guò)150人,自己卻一直過(guò)著清貧的生活。為給貧困孩子交學(xué)費(fèi),他欠下了17萬(wàn)元的外債。20xx年,得了癌癥的叢飛立下遺囑捐獻(xiàn)眼角膜,履行他最后的愛心之舉,為活著的人留下光明。

  他們舍己為人的精神,值得我們青少年學(xué)習(xí)。也許我們無(wú)法做到為了資助貧困兒童欠下巨債,但我們可以力所能及地幫助那些有需要的人。老師常說(shuō),少吃一頓肯德基,那些正在忍受饑餓與寒冷的孩子就有一頓飽餐。犧牲自己的一點(diǎn)點(diǎn),可以換來(lái)別人莫大的幸福與安慰,我們又何不去嘗試呢?

讀海底兩萬(wàn)里有感14

  你向往多姿多彩的大海嗎?你想去那神秘的海洋探險(xiǎn)嗎?讓我們跟著凡爾納的腳步一起進(jìn)入《海底兩萬(wàn)里》吧!

  《海底兩萬(wàn)里》中的故事是這樣的:在澳大利亞海岸東邊有一只船被襲擊了,人們認(rèn)為那是怪物干的。那個(gè)怪物像閃電般發(fā)光,行動(dòng)起來(lái)像一陣風(fēng)似的。三天之后西印度太平洋汽船公司的“克利斯托巴爾哥朗”號(hào),在700里以外的太平洋也看到了它。由此可知這個(gè)類似魚類的怪物速度多么的快!

  為了抓住這只怪物,巴黎自然科學(xué)博物館的副教授和仆人康塞爾還有魚叉王尼德·蘭到了林肯號(hào)戰(zhàn)艦上,可是他們后來(lái)卻被尼摩船長(zhǎng)俘虜。

  他們跟著尼摩船長(zhǎng)去了克利斯波島的森林﹑萬(wàn)尼科羅的珊瑚長(zhǎng)城﹑巴布亞島﹑美麗的馬爾納灣﹑地中海﹑紅海以及南極等地方。我放佛置身其中,和他們一起探索歷險(xiǎn)。作者為我們描繪出一幅幅美麗的海底畫頁(yè),畫中豐富多彩的內(nèi)容真是讓我大開眼界。

  從這本書中我還看到尼摩船長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的一面。有一次,他遇到了幾只兇猛的章魚,他勇敢的與它們周旋并成功的戰(zhàn)勝了那些章魚。我覺得尼摩船長(zhǎng)的這種不畏艱險(xiǎn)勇于探索的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。不論在以后的生活中遇到什么樣的困難,我都要像尼摩船長(zhǎng)一樣勇于面對(duì)。

  《海底兩萬(wàn)里》這本書寫得非常精彩,故事情節(jié)引人入勝。同學(xué)們千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)哦!

讀海底兩萬(wàn)里有感15

  儒勒·凡爾納,19世紀(jì)法國(guó)小說(shuō)家、劇作家及詩(shī)人,對(duì)于他,我們一定都不會(huì)陌生吧?他一生創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品,以《在已知和未知的世界中的奇異旅行》為總名,代表作為三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。他的作品對(duì)科幻文學(xué)流派有著重要的影響,因此他與赫伯特·喬治·威爾斯一道,被稱作“科幻小說(shuō)之父”,我是非常喜歡這位作家的作品的,今天我讀了他的長(zhǎng)篇小說(shuō)————《海底兩萬(wàn)里》。

  海底兩萬(wàn)里這本書講述的是一個(gè)教授在一次航海旅行追擊未知的海怪的時(shí)候不幸遇難,他和他的仆人,還有一個(gè)水手,掉進(jìn)了海中,當(dāng)他們醒來(lái)之后,才知道傳聞的海怪就是鸚鵡螺號(hào),而船長(zhǎng)就是尼摩船長(zhǎng),尼摩船長(zhǎng)熱情的接待了他們,但是要求他們終身都要留在鸚鵡螺號(hào)上,因?yàn)辂W鵡螺號(hào)就是為了遠(yuǎn)離人類文明才建造出來(lái)的,而如果讓這個(gè)教授走了,尼摩船長(zhǎng)擔(dān)心這個(gè)教授會(huì)把這個(gè)天大的秘密說(shuō)出去,教授和水手,還有仆人只好答應(yīng)了,他們?cè)谀崮ΥL(zhǎng)的帶領(lǐng)下游遍了世界的海洋,還來(lái)到了未知大陸南極,在經(jīng)受過(guò)種種的歷險(xiǎn)之后,教授發(fā)現(xiàn),尼摩船長(zhǎng)建造這艘船絕非只是遠(yuǎn)離人類文明那么簡(jiǎn)單,很可能是為了完成某種復(fù)仇的計(jì)劃,果不其然,尼摩船長(zhǎng)正是想要摧毀一艘名為復(fù)仇者號(hào)的船只,等到教授,水手和仆人發(fā)覺過(guò)來(lái),尼摩船長(zhǎng)已經(jīng)命令鸚鵡螺號(hào)啟動(dòng)所有動(dòng)力系統(tǒng)給了復(fù)仇者號(hào)致命一擊,復(fù)仇者號(hào)沉入了海底,經(jīng)受過(guò)這次復(fù)仇行動(dòng)之后,教授對(duì)尼摩船長(zhǎng)產(chǎn)生了一種恐懼感,覺得他是一個(gè)十惡不赦的大罪人,他們決定逃跑,但是卻失敗了,最后他們?cè)邴W鵡螺號(hào)的一次復(fù)仇行動(dòng)中鸚鵡螺號(hào)爆炸了,教授,仆人和水手都回到了陸地上,但是鸚鵡螺號(hào)上包括尼羅船長(zhǎng),所有人都沉到了海底。

  讀了這一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》,我不禁感慨到,在那個(gè)連電燈都還沒(méi)有發(fā)明出來(lái),作者儒勒·凡爾納卻能夠在這樣的情況下想象出有一艘能靠電來(lái)運(yùn)行,能想象在世界的大海中遨游,這需要多大的想象力?正是因?yàn)樽髡呷謇铡し矤柤{有了這種驚人的想象力,所以才寫出了這一本長(zhǎng)篇小說(shuō)————《海底兩萬(wàn)里》,由此可見想象力是多么的重要啊,想象力是創(chuàng)作的源泉,沒(méi)有想象力,就沒(méi)有那么多的文學(xué)作品,就沒(méi)有那么多的偉大的科幻小說(shuō)作家,有此可見想象力是世界上不可或缺的一部分,有些時(shí)候想象力甚至可能是全人類迎來(lái)一個(gè)新的時(shí)代,因?yàn)橄胂罅,愛迪生發(fā)明了電燈,因?yàn)橄胂罅,人們發(fā)現(xiàn)了閃電的秘密,因?yàn)橄胂罅,人們發(fā)明了電腦,替我們儲(chǔ)存各種各樣的信息,為我們的大腦分擔(dān)責(zé)任!想象力是所有東西的源泉,沒(méi)有了想象力,人們現(xiàn)在可能還是原始人!人和動(dòng)物最大的區(qū)別是什么?就是人類有想象力而動(dòng)物沒(méi)有!想象力可以使中國(guó),使亞洲,使全人類,使全世界迎來(lái)一個(gè)光明的未來(lái)!

  想象力絕對(duì)是一種不可或缺的精神上東西————這就是著名科幻小說(shuō)作家,法國(guó)小說(shuō)家、劇作家及詩(shī)人儒勒·凡爾納的作品————長(zhǎng)篇小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》所帶給我的啟示,從今以后,我都會(huì)把想象力發(fā)揚(yáng)到極點(diǎn)!讓所有人都開啟想象的翅膀,是全人類都有一個(gè)美好的未來(lái)。

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