海底兩萬(wàn)里讀后感

時(shí)間：2022-08-17 08:26:16 海底兩萬(wàn)里讀后感我要投稿

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海底兩萬(wàn)里讀后感范文

　　當(dāng)看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的海底兩萬(wàn)里讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海底兩萬(wàn)里讀后感范文

海底兩萬(wàn)里讀后感范文1

　　有這樣一個(gè)人，他接到任務(wù)要去澳大利亞海岸探清海怪的真相，卻意外地被“海怪”所救，并且和“海怪”一齊經(jīng)歷了一件又一件趣味的事情……

　　在一艘客船行駛時(shí)，遇見(jiàn)了一座暗礁，本想繞過(guò)去，可是暗礁卻向他們駛來(lái)，并把船給撞沉了。于是本書(shū)的主人公阿龍納斯就奉命和助手卻探究情景，沒(méi)想到一場(chǎng)暴風(fēng)雨將他們直接送進(jìn)了“海怪”的肚子里。原先，這根本不是暗礁，也不是海怪，而是一艘形狀十分獨(dú)特、行蹤十分詭異的潛水艇，船長(zhǎng)尼摩是個(gè)怪異的人。他身材高大、前額寬闊、鼻梁筆直、嘴唇平正、牙齒齊整、眼睛漆黑、兩手細(xì)長(zhǎng)。他對(duì)大海十分喜愛(ài)，因?yàn)樗X(jué)得大海給了他一切的一切：他穿的衣服是由一種貝殼類(lèi)的足絲織成的，衣服上的顏色是從海帶中提煉出來(lái)的紫色，香料是從海產(chǎn)植物中提煉出來(lái)的，睡的床是由大葉海藻制成的，寫(xiě)字用的筆其實(shí)是鯨的胡須，墨水是墨魚(yú)或?yàn)踬\分泌出來(lái)的汁……一句話(huà)，大海就是他的全部。

　　趣味的不僅僅是這些。就在阿龍納斯被尼摩救了三個(gè)月的時(shí)候，尼摩還邀請(qǐng)他們?nèi)ズ５状颢C。他們穿著肥大而十分靈活的防水服，拿著威力強(qiáng)大無(wú)比的電磁炮，浩浩蕩蕩地向海底進(jìn)軍。在海底，他們用智慧打下了一只又一只色彩斑斕的帶魚(yú)。沒(méi)想到，他們?cè)诨卮耐局杏龅搅艘恢淮篚忯~(yú)在追一個(gè)采珍珠的人。尼摩船長(zhǎng)立刻奮不顧身地上前施救，并毫不猶豫地把當(dāng)天所有的收獲都送給了他。

　　從尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯的對(duì)話(huà)中，我得到了許多人生的啟示，明白了許多為人處世的道理。

海底兩萬(wàn)里讀后感范文2

　　最近，我閱讀了一本名為《海底兩萬(wàn)里》的科幻小說(shuō)，是由法國(guó)作家儒勒凡爾納寫(xiě)于1869。這部小說(shuō)情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，人物刻畫(huà)栩栩如生，一波三折的結(jié)尾更是出人意料，令人叫絕。

　　故事發(fā)生在1866年，主人公博物學(xué)家皮埃爾阿龍納斯帶著仆人康賽爾，參加了一次海上除怪行動(dòng)。然而，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，不但怪物并未驅(qū)除，所乘坐的“林肯號(hào)”驅(qū)逐艦，反而受到重創(chuàng)。博物學(xué)家和他的仆人以及一名捕鯨手，竟然被怪物俘虜。原來(lái)，這個(gè)怪物，是一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇。潛水艇的主人尼摩船長(zhǎng)優(yōu)待俘虜，于是，博物學(xué)家一行三人，乘著“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，遨游水底世界。

　　旅途中，博物學(xué)家有幸目睹了令人嘆為觀止的美景，在深水中搖曳的珊瑚礁群，各種各樣的珍奇魚(yú)類(lèi)，甚至還與尼摩船長(zhǎng)在水下的森林捕獵！期間，“鸚鵡螺號(hào)”曾數(shù)次遇險(xiǎn)，在珊瑚礁擱淺，遭巴布亞土著襲擊，在南極被冰山困住，導(dǎo)致缺氧……最后，憑借“鸚鵡螺號(hào)”精良構(gòu)造和船長(zhǎng)的智慧，化險(xiǎn)為夷。然而，小說(shuō)的結(jié)尾有點(diǎn)遺憾，他們?cè)庥隽撕Ｑ笫澜缋锏淖钗ｋU(xiǎn)的敵人——漩渦，博物學(xué)家一行僥幸逃脫，但“鸚鵡螺號(hào)”和尼莫船長(zhǎng)卻卷進(jìn)大漩渦，葬身于美麗的海底世界！

　　我很喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，不僅僅是因?yàn)槟乔垭x奇的情節(jié)，更由于小說(shuō)的前衛(wèi)意識(shí)。本書(shū)作者，在連電燈都還沒(méi)有發(fā)明的年代，成功塑造了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，與現(xiàn)代的潛水艇基本吻合。而且，小說(shuō)也提出了愛(ài)護(hù)海豹，鯨魚(yú)等海洋動(dòng)物，譴責(zé)了傷害動(dòng)物的觀念，都是現(xiàn)代熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題。

　　博古通今的阿龍納斯教授，沉著機(jī)智的尼莫船長(zhǎng)，忠誠(chéng)沉穩(wěn)的仆人康賽爾，性情火烈的尼德蘭，都給我留下了深刻的印象。我只能說(shuō)一句，《海底兩萬(wàn)里》是本好書(shū)。

海底兩萬(wàn)里讀后感范文3

　　如何在現(xiàn)實(shí)中開(kāi)始一段迷幻的旅行，我想閱讀是最好的方法。年少的我，通過(guò)閱讀《海底兩萬(wàn)里》這部極具科幻藝術(shù)的小說(shuō)，從一個(gè)方面講，就是經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開(kāi)始的一段充滿(mǎn)想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過(guò)往的稚氣，但是偶有時(shí)間，還是會(huì)回味一下這本充滿(mǎn)奇幻的小說(shuō)。在回味的同時(shí)，依舊能感受到那種奇幻的美麗。

　　打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……

　　這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。說(shuō)到尼摩船長(zhǎng)，這個(gè)謎一樣的人物，他為此書(shū)增色不少，他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲的落淚，會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì)收容所有厭惡的陸地的人，會(huì)把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì)逃避人類(lèi)，施行可怕的報(bào)復(fù)，他對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，這個(gè)棄絕人世天才，我一向都是由衷喜歡這類(lèi)人，對(duì)于尼摩船長(zhǎng)無(wú)盡的痛苦，我總想探個(gè)究竟，我不明白，這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人。

　　《海底兩萬(wàn)里》確實(shí)是一本經(jīng)典名著，而在現(xiàn)代，卻很少見(jiàn)到這樣的經(jīng)典的名著，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很!

海底兩萬(wàn)里讀后感范文4

　　最近我被一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)吸引住了，這本書(shū)是法國(guó)的“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的杰作

　　這是一本充滿(mǎn)魅力，充滿(mǎn)神奇的科幻小說(shuō)，小說(shuō)生動(dòng)地?cái)⑹隽松飳W(xué)教授阿龍納斯在海洋深處的神奇經(jīng)歷：他受到邀請(qǐng)參與在海上追捕一只神秘的獨(dú)角怪物的活動(dòng)，不料卻中途落水，被“怪物”——潛水艇抓了去和尼摩船長(zhǎng)他們開(kāi)始了一段不可思議的海底旅行。他們?cè)诤５咨执颢C，經(jīng)過(guò)全球最危險(xiǎn)的海峽，從鯊魚(yú)口下救出窮苦的采珠人，從天然隧道直接由紅海到地中海，甚至踏上了那是根本沒(méi)有人類(lèi)足跡的南極大陸……

　　從凡爾納的筆下，我看到了一位熱愛(ài)海洋，知識(shí)淵博的阿龍納斯教授;看到了和教授共患難、同艱辛的忠誠(chéng)仆人康塞爾;看到了勇敢，優(yōu)秀，百發(fā)百中的“魚(yú)叉王”尼德蘭;看到了勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚(yú)，血戰(zhàn)章魚(yú)，無(wú)人能敵，但一直隱居大海，很少露面的尼摩船長(zhǎng)。

　　《海底兩萬(wàn)里》帶我周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，北冰洋，大西洋和南極，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，欣賞到了奇幻美好的海底世界。

　　《海底兩萬(wàn)里》告訴我們要保護(hù)海洋，珍惜海洋，不要讓美麗的海洋成為幻想。我從這本書(shū)中也體會(huì)到了沒(méi)有做不到的，只有想不到的，而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

海底兩萬(wàn)里讀后感范文5

　　最近，我懷著濃烈的興趣，讀完了儒勒。凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，和探險(xiǎn)家博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇進(jìn)行了充滿(mǎn)神奇色彩的海底之旅。一起游遍了印度洋、太平洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，拜訪了許多珍奇的海底動(dòng)植物，還穿越了許多未為人知的海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知曉了大量的科普知識(shí)和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射原理、珍珠的分類(lèi)和采集……

　　這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我慨嘆在科技并非發(fā)展很快的十七世紀(jì)作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)幻想與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

　　我最佩服鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)。他性格抑郁，但是知識(shí)淵博。他為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮困的人；會(huì)把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人……在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)他由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。但是尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸一絲空氣來(lái)延續(xù)自己的生命，而是把生的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。

　　在扣人心弦的故事中，儒勒。凡爾納還告誡人們：科學(xué)技術(shù)可以造福人類(lèi)，也要防止被利用、危害人類(lèi)自身。儒勒。凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的行為……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：如今日本還有許多非法捕鯨船活動(dòng)在大洋深處，我們應(yīng)該真誠(chéng)地呼吁他們停止一切捕殺行為。

　　儒勒。凡爾納是在告訴我們一個(gè)真理：沒(méi)有做不到的，只有想不到的。如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

海底兩萬(wàn)里讀后感范文6

　　《海底兩萬(wàn)里》，你們聽(tīng)到這本書(shū)名一定不陌生。沒(méi)錯(cuò)，這就是號(hào)稱(chēng)“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父“的凡爾納之作。凡爾納在小說(shuō)中以生動(dòng)幽默的手法，激發(fā)了青少年熱愛(ài)科學(xué)，向往探險(xiǎn)的欲望。

　　小說(shuō)從海面上“怪獸“出沒(méi)，攪得人心惶惶，又到鸚鵡螺號(hào)被大西洋的旋渦吞噬，內(nèi)容懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。美妙的海底，奇妙驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)，充滿(mǎn)了異國(guó)風(fēng)情，浪漫主義，表達(dá)了人類(lèi)自古以來(lái)對(duì)自由遨游的向往。

　　在故事到達(dá)的第一地點(diǎn)——太平洋。在船在太平洋的途中尼摩艇長(zhǎng)與兩人上岸尋找食物，在他們?cè)谏碁┥峡救鈺r(shí)，受到二十多個(gè)土著人的追殺，不能返回潛水艇。而沉著冷靜地尼摩船長(zhǎng)，在遇到土著人時(shí)，他事先想到土著人可能會(huì)上我們的潛水艇，就先前把潛水艇通連上了電。好讓土著人離開(kāi)。

　　就是這么一個(gè)小小的故事，就讓我十分敬佩尼摩船長(zhǎng)。在另外倆人慌張的情況下，他用他的智慧，救了自己及同伴。尼摩艇長(zhǎng)也在小說(shuō)的開(kāi)始用自己的經(jīng)濟(jì)，來(lái)緩和了陸地上人們的斗爭(zhēng)，在后面艇船在人在南極被冰墻困住而導(dǎo)致缺氧時(shí)，尼摩艇長(zhǎng)將自己的氧氣給了自己的主人，也用自己堅(jiān)持頑強(qiáng)的毅力幫助了船艇上的人。尼摩艇長(zhǎng)在整本小說(shuō)中從沒(méi)有揭開(kāi)自己的身份，而他那樸實(shí)，堅(jiān)毅的斗志就是印度的王子。在小說(shuō)中，尼摩艇長(zhǎng)是以一種向往自由，上天入地的欲望，也反映了尼摩艇長(zhǎng)對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者管理制度的不滿(mǎn)。

　　《海底兩萬(wàn)里》在將近十個(gè)月的海底旅程中，從太平洋到印度洋，紅海、地中海，到大西洋再到南北極，凡爾納讓讀者隨著尼摩艇長(zhǎng)飽覽了海底變化無(wú)窮的奇異景觀和各類(lèi)生物。也向讀者展示了刺激的極大精神。

海底兩萬(wàn)里讀后感范文7

　　起初看《海底兩萬(wàn)里》我不是很感興趣，覺(jué)得就是一個(gè)科幻故事，不是我喜歡的類(lèi)型。但隨著閱讀的深入，文中的人物、故事開(kāi)始一次又一次地吸引了我，也改變了我的心態(tài)。特別是那位尼莫船長(zhǎng)，這個(gè)和好萊塢有名的動(dòng)畫(huà)片《海底總動(dòng)員》的主角小丑魚(yú)尼莫有著相同名字的人物讓我深深著迷。

　　讓我對(duì)尼莫船長(zhǎng)很是佩服的原因有三分之一是因?yàn)樗圃斓摹爸Z第留斯號(hào)”潛水艇。這艘“諾第留斯號(hào)”堅(jiān)固又神奇。它堅(jiān)固，因?yàn)樗Y(jié)實(shí)得被“林肯號(hào)”炮擊后仍沒(méi)有鋼片脫落，也沒(méi)有出現(xiàn)凹槽，而是能直接滑入海底躲避攻擊。它神奇，因?yàn)樗褂么嬖谟诤Ｋ械幕瘜W(xué)物質(zhì)與汞發(fā)電來(lái)提供潛艇運(yùn)轉(zhuǎn)需要的動(dòng)力。這艘潛艇是尼莫船長(zhǎng)豐富的知識(shí)，雄厚的財(cái)力，出色的動(dòng)手能力和堅(jiān)持不懈的毅力造就的結(jié)晶！

　　當(dāng)“諾第留斯號(hào)”經(jīng)過(guò)深海漩渦時(shí)被一群大型章魚(yú)圍困。尼莫船長(zhǎng)沒(méi)有胡亂駕駛船只亂撞，而是果斷地帶領(lǐng)全體船員拿著斧頭砍斷那一條條纏繞船只的腕足，最后這些章魚(yú)痛苦地噴出一團(tuán)墨汁借機(jī)逃走，向這位自信的船長(zhǎng)說(shuō)“byebye”了。是尼莫船長(zhǎng)的沉著冷靜讓他得以和船員們轉(zhuǎn)危為安。這種臨危不亂的品質(zhì)值得平時(shí)毛毛躁躁的我好好學(xué)習(xí)��！

　　在一次珍珠采摘中，尼莫船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人被一條黑鯊盯上了。他奮不顧身地拿了一把短刀向鯊魚(yú)沖去。一瞬間，鮮血染紅了一片海面，好不容易在魚(yú)叉手之王尼特蘭的幫助下，尼莫船長(zhǎng)才終于殺死了兇惡的黑鯊。他對(duì)弱小者的仁慈，幫助，還有勇敢的行為打動(dòng)了我。

　　看完整個(gè)故事，我依然沉浸其中……誰(shuí)能告訴我尼莫船長(zhǎng)他還會(huì)出現(xiàn)嗎？也許這就是科幻故事的魅力吧，讓我們可以充分地去想象情節(jié)和結(jié)局，在想象中與故事里的人物交上朋友。

海底兩萬(wàn)里讀后感范文8

　　這幾天饒有興致我讀了一本書(shū)，這本書(shū)是一本具有豐富多彩的想象力縝密細(xì)膩的《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)是儒勒·凡爾納寫(xiě)的，他是十九世紀(jì)下半葉法國(guó)最生要的科幻和冒險(xiǎn)小說(shuō)家。

　　《海底兩萬(wàn)里》中情節(jié)設(shè)置古怪離奇，生動(dòng)形象地描繪了充滿(mǎn)神密色彩的海底世界。語(yǔ)言生動(dòng)有趣，既是藝術(shù)的語(yǔ)言，又是科學(xué)的語(yǔ)言，對(duì)各種海底事物的說(shuō)明入木三分，惟妙惟肖。在《海底兩萬(wàn)里》中，介紹了一艘“鸚鵡螺"號(hào)潛艇，它是一個(gè)令人驚嘆的現(xiàn)代工業(yè)杰作，電利用海浪發(fā)電，供給船上熱、光、動(dòng)力，它所需的一切都取自于海洋，它是一位自稱(chēng)為與人類(lèi)斷決任何關(guān)系的神秘人物———尼摩在大洋中的一個(gè)荒島上神秘建造起來(lái)的。

　　這本書(shū)讓我們真切地感受到了作者豐富的想象力，但是這種幻想不是盲目的和隨心所欲的胡編瞎吹，而是充分利用了當(dāng)時(shí)上升發(fā)展時(shí)代的科學(xué)成果，通過(guò)巧妙的構(gòu)思和詭譎多變的情節(jié)，將幻想建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，并借助幻想表達(dá)對(duì)科學(xué)大發(fā)展的熱烈探索和強(qiáng)烈追求。

　　在今天的社會(huì)，是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，由于人類(lèi)的長(zhǎng)期開(kāi)采，陸地上的石油，天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質(zhì)和元素以經(jīng)十分稀少，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海洋里蘊(yùn)藏著許多陸地上稀少的礦物質(zhì)和元素以及陸地上沒(méi)有的元素，所以我們應(yīng)該把目光轉(zhuǎn)向海洋，在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外，海洋還可以為我們提供高蛋白食品，而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無(wú)窮無(wú)盡而又價(jià)格低廉的電力。

　　海洋和我們的生活息息相關(guān)，讓我們攜起手來(lái)，共同高歌：享受海洋，保護(hù)海洋`！

海底兩萬(wàn)里讀后感范文9

　　最近，我讀了一本科學(xué)幻想小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，它的內(nèi)容深深吸引了我，讓我受益匪淺。

　　1866年，海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，沒(méi)想到是一艘構(gòu)造巧妙的潛艇“鸚鵡螺號(hào)”它帶著我們做了一次驚心動(dòng)魄的海底兩萬(wàn)里遠(yuǎn)游。尼摩船長(zhǎng)領(lǐng)著他的“客人們”，周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋;飽覽了海底各種奇形怪狀的生物，變化無(wú)窮的奇異景象。如：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠、大蜘蛛、章魚(yú)、鯊魚(yú)……讓我驚訝不已！

　　其中人物塑造的很成功。尼摩船長(zhǎng)的知識(shí)很淵博，他在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。他會(huì)逃避人類(lèi)，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感。但他其實(shí)是一個(gè)善良的人，會(huì)為死去的朋友淚流滿(mǎn)面；會(huì)把口袋里的珍珠給可憐的采珠人；會(huì)收容討厭陸地的人；沒(méi)有氧氣時(shí)，把氧氣留給其他的人。還有阿尤納斯教授的樂(lè)觀向上精神；教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私精神；尼德的勇敢、正直……

　　我還很佩服作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等，許多設(shè)想非常成功。把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

　　讀完這本書(shū)，我深深感受到了科幻的奇妙、海底世界的神秘和作者筆法的高超。這本書(shū)非常的好看，真的，推薦你們閱讀哦！《海底兩萬(wàn)里》讀后感500字

海底兩萬(wàn)里讀后感范文10

　　海底的世界是奇異多彩的，是變化無(wú)窮的，人人都向往著到神奇的海底世界遨游，你知道海底是怎樣的嗎？就這樣，懷揣著各種遐想，我看完了奇幻的《海底兩萬(wàn)里》。

　　書(shū)中故事曲折離奇、扣人心弦，十分精彩。主要講了一位教授乘坐“鸚鵡號(hào)”潛水艇周游海底的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。海底的植物和動(dòng)物，如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚(yú)、長(zhǎng)著椰子般大大小小的珍珠貝，兇惡的大鯊魚(yú)······我真想和阿龍納斯教授一起乘著潛水艇到神奇的海底世界周游一次。

　　這本書(shū)中，我覺(jué)得有一個(gè)故事很有趣。有一次，阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵，被島上的一群土人發(fā)現(xiàn)，土人跟著他們追到了船上，第二天船需要換氣，一打開(kāi)艙門(mén)，土人就硬要進(jìn)船艙里，可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來(lái)······在這里，可以充分說(shuō)明作者豐富的想象力，因?yàn)榉鎏萆系碾娛歉唠妷�，而�?shū)的前言說(shuō)在凡爾納的時(shí)代，電燈還沒(méi)有出現(xiàn)，而且人類(lèi)還沒(méi)有發(fā)明潛水艇，但是在凡爾納的腦海里已經(jīng)出現(xiàn)了。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，卻把海底美麗的景色描寫(xiě)的如此生動(dòng)，如同身臨其境，真讓為佩服！

　　我還喜歡書(shū)中的人物。尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)著眾人在海底遇到重重危機(jī)時(shí)，他卻總能機(jī)智勇敢的把大怪物打敗。最終獲得自由，我覺(jué)得尼摩船長(zhǎng)給我上了一堂課。因?yàn)橹埃?dāng)我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完美完成時(shí)，我會(huì)選擇退縮，而不像尼摩船長(zhǎng)那樣想方設(shè)法的解決它，勇于挑戰(zhàn)困難，想盡各種方法去更好的解決它。是尼摩船長(zhǎng)教會(huì)了我遇到困難要勇于挑戰(zhàn)，知難而上。謝謝您！尼摩船長(zhǎng)！

海底兩萬(wàn)里讀后感范文11

　　暑假里，我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了。這本書(shū)是法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家——凡爾納的'豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國(guó)南特，被稱(chēng)為科幻小說(shuō)之父，代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

　　這是一本神奇的科幻小說(shuō)：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德﹒蘭參加了追捕海怪的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了海怪的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的海怪其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇，只好跟著鸚鵡螺號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋，開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚(yú)、海底復(fù)仇

　　看完這本書(shū)后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授，到鸚鵡螺號(hào)上后，他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊！康賽爾，教授身邊忠誠(chéng)的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。魚(yú)叉王尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的隱者，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚(yú)，血戰(zhàn)章魚(yú)，無(wú)人能敵，但一直隱居大海，很少露面。

　　《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，

一本富含海洋知識(shí)的百科全書(shū)。同學(xué)們，開(kāi)來(lái)看吧！

海底兩萬(wàn)里讀后感范文12

　　今天，我閱讀了法國(guó)著名作家、科幻小說(shuō)之父儒勒·凡爾納的科幻巨作《海底兩萬(wàn)里》，它使我明白了一個(gè)道理：頑強(qiáng)探索，就是成功之源。此外，這本書(shū)還使我了解了太平洋、印度洋、紅海、地中海，大西洋以及南極和北冰洋，豐富了我的地理知識(shí)。

　　本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：阿龍納斯教授聽(tīng)了許多船只被“海怪”龔擊的事件，他打算和助手康塞爾一起去尋找“海怪”，他們登上了美國(guó)戰(zhàn)艦，卻無(wú)意地爬在了“海怪”身上。

　　所謂的“海怪”其實(shí)是一個(gè)潛水艇，它叫“鸚鵡螺”號(hào)，船長(zhǎng)尼摩和教授他們成了朋友，卻不放過(guò)他們，不把他們送往陸地，并在特殊情況下囚禁他們。但教授和他的伙伴環(huán)游各大洋，經(jīng)歷了種種磨難。

　　從林肯號(hào)美國(guó)戰(zhàn)艦消失到發(fā)現(xiàn)“鸚鵡螺號(hào)”；從初識(shí)船長(zhǎng)到海底森林狩獵；從托雷海峽到擱淺事故遇上巴布亞土著人；從珊瑚墓地到海底隧道；從珍珠養(yǎng)殖場(chǎng)到維戈灣海底寶藏；從海底煤礦到南極探險(xiǎn)；從勇斗鯊魚(yú)到血戰(zhàn)章魚(yú)；從海洋風(fēng)暴到海底復(fù)仇……

　　最后，教授和同伴在逃離時(shí)遇上大漩渦，除了教授和他的同伴外，“鸚鵡號(hào)”與船上的成員都消失在海洋里，教授他們卻重返大陸。

　　本部小說(shuō)既是一部驚險(xiǎn)的小說(shuō)，又是一部關(guān)于海洋的百科全書(shū)，書(shū)中描寫(xiě)的情節(jié)引人入勝。此外小說(shuō)將尼摩船長(zhǎng)等人物塑造得栩栩如生，尼摩船長(zhǎng)探索海洋，勤思好問(wèn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　生活中，學(xué)習(xí)中我們遇到問(wèn)題也要勤思好問(wèn)，只有端正了這個(gè)態(tài)度，困難也就迎刃而解了。

海底兩萬(wàn)里讀后感范文13

　　書(shū)中的主人公探險(xiǎn)者、教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德·蘭，一起乘坐“鸚鵡螺號(hào)”開(kāi)始了海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人是尼摩船長(zhǎng)，他是個(gè)性格古怪，性情憂(yōu)郁，知識(shí)淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴聽(tīng)不懂的語(yǔ)言交流，阿龍納斯先生感到十分奇怪，為什么只有尼摩船長(zhǎng)聽(tīng)得懂三個(gè)人的語(yǔ)言。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見(jiàn)了許多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒(méi)發(fā)現(xiàn)的遺址。

　　書(shū)中包含了很多科學(xué)知識(shí)，地理、文化、地質(zhì)學(xué)，這么多的知識(shí)，這本書(shū)里都有，作者通過(guò)阿龍納斯先生的仆人，知識(shí)面很廣的，愛(ài)給動(dòng)物分類(lèi)的康塞爾，告訴我們海洋的知識(shí)，與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識(shí)，通過(guò)這本書(shū)我都知道了。阿龍納斯先生對(duì)尼摩船長(zhǎng)的無(wú)可倫比的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了欽佩，我也同樣對(duì)尼摩船長(zhǎng)的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了敬佩，并且我下定決心多看海洋知識(shí)的書(shū)，體會(huì)海洋的奧妙與神奇，探索深海的寶藏與財(cái)富，我相信，在不久的將來(lái)，人們一定能造出像鸚鵡螺號(hào)那樣優(yōu)秀的船只。

　　《海底兩萬(wàn)里》不是作者空憑想象捏造的，它是由遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累計(jì)成的科幻小說(shuō)。我很佩服作者驚人的想象力，豐富的知識(shí)，高超的描寫(xiě)手法，比如在寫(xiě)穿越南極冰山的時(shí)候，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，讓我們身臨其境，仿佛自己就在南極的冰山之中，《海底兩萬(wàn)里》你真是我的好老師！

海底兩萬(wàn)里讀后感范文14

　　大家知道儒勒。凡爾納是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)他就是十九世紀(jì)著名的科幻小說(shuō)家，《海地兩萬(wàn)里》就是他的作品之一，這本書(shū)講的不是海洋里的生物，而是海洋里的奧秘。因此我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。

　　故事主要講了：一名叫阿龍納斯的法國(guó)博物學(xué)家和他的仆人唐塞爾以及一名捕魚(yú)高手尼德。蘭，他們本想捕捉那個(gè)“海上怪獸”，但不幸成了那怪獸的俘虜！而那怪獸竟是一艘從來(lái)沒(méi)有人知道的潛水艇。名叫“鸚鵡螺”號(hào)，為了保守秘密潛水艇艇長(zhǎng)尼摩從此不許叫他們離開(kāi)。阿龍納斯別無(wú)選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月以后，三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才能把這件海底秘密公諸于世。

　　讀完后，輕輕合上了這本書(shū)，我也夢(mèng)想擁有一艘“鸚鵡螺”號(hào)！我也想去周游各大洋，體會(huì)海洋的奧妙神奇！我對(duì)尼摩船長(zhǎng)滿(mǎn)腹才華與學(xué)識(shí)欽佩不已。

　　故事里的一些事，是我們現(xiàn)在可以做到的。比如環(huán)保。書(shū)中的尼德。蘭見(jiàn)到南極稀有的長(zhǎng)須鯨就想捕捉，但尼摩船長(zhǎng)及時(shí)制止了他，告訴他要愛(ài)護(hù)鯨等海洋動(dòng)物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。同時(shí)他的話(huà)也在教育著我們，我們要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，來(lái)保護(hù)海洋里和陸地上的動(dòng)物，要想保護(hù)它們，就應(yīng)該從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起：少用一次性制品，自備購(gòu)物袋不用塑料袋，多植樹(shù)，拒食野生動(dòng)物，做動(dòng)物的朋友——善待生命，與萬(wàn)物共存！