讀《海底兩萬里》有感通用15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《海底兩萬里》有感，歡迎大家分享。
讀《海底兩萬里》有感1
你可曾讀過《海底兩萬里》？當(dāng)我讀完這本書時，感觸頗深。這本書是法國著名小說家凡爾納的豪情杰作。是“凡爾納三部曲”中的第二部。
這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德，誤進(jìn)“諾第留斯”號的種種經(jīng)歷。他們先從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、最后進(jìn)入大西洋�？吹搅嗽S多罕見的海底動植物和海中的奇異現(xiàn)象。還經(jīng)歷了野人的襲擊、鯊魚的攻擊、被困冰山下、章魚的襲擊等種種險情。盡管凡爾納沒有下過海，但他的文章將科學(xué)與幻想結(jié)合起來，讀起來引人入勝，欲罷不能。
我印象最深的是遭遇大章魚，開始他們遇見許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把船上的一名水手給扔進(jìn)海里。故事情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離。
《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢的的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、大西洋等七大洋，欣賞到了奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書，值得一看！
讀《海底兩萬里》有感2
自從讀了《海底兩萬里》以后，它便更加的激起了我對大海的好奇心。在今年寒假里，我又還著一個冒險者的心情重溫了一遍這部科幻小說
《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的作品。敘述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。當(dāng)時，有許多的船只在海上航行時發(fā)現(xiàn)了一頭“獨(dú)角鯨”，并有船只遭到“獨(dú)角鯨”的襲擊。于是，在公眾的呼吁下，出于對航海安全的考慮，由美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“獨(dú)角鯨”進(jìn)行追捕。阿龍納斯教授和他的助手——康塞爾和當(dāng)時的捕鯨高手尼德也參與到捕鯨的活動中來了。結(jié)果，追捕“獨(dú)角鯨”的戰(zhàn)艦反被“獨(dú)角鯨”追逐起來，并遭到“獨(dú)角鯨”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水后，被“獨(dú)角鯨”所救，此后便跟隨“獨(dú)角鯨”周游四海。從太平洋到印度洋到紅海到地中海到大西洋再到南北兩極海洋，探盡了海底的秘密，歷盡艱辛和風(fēng)險。最后，他們因不適海底世界過于沉悶的生活，又設(shè)法逃走，重回了陸地。
書中的每一位人物都讓我贊嘆不已。寬容大度的阿龍納斯教授、忠心耿耿的康塞爾、勇敢豪爽的尼德和謎一般的尼摩船長。這些人物用自己的實(shí)際行動證明了自己，也讓我有了新的看法。
最令我敬佩的便是這本書的作者——儒勒·凡爾納。在當(dāng)時那個年代里，潛水艇這個新名詞可以說是無人知曉，而作者凡爾納也是一次都沒探索過海底世界，但是他卻用一支平凡的鋼筆描繪出了潛水艇的前身，體現(xiàn)了自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。讀來引人入勝，使我們身臨其境，證明了凡爾納他成功了。而在這之后，人們也根據(jù)他的想象，發(fā)明出了潛水艇。這是一個偉大的壯舉。
書中的劇情跌宕，他們遭遇了冰山被阻，紅海遇難等情節(jié)，我的心也時不時的被揪起，不過都被機(jī)智的他們一一化解。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
讀《海底兩萬里》有感3
在哥哥書桌上的數(shù)十本世界名著中，我無意間翻到一本《海底兩萬里》，看著封面上的奇妙圖畫，就迫不及待地閱讀起來。
這本書是法國19世紀(jì)的著名小說家儒勒·凡爾納寫的，是他的代表作“科幻三部曲”的第二部。主要講阿龍納斯教授和他的助手康賽爾以及一位水手尼德·蘭意外流落到尼摩船長的“鸚鵡螺號”潛艇上，在海底展開了一場環(huán)游世界的奇妙旅行，后來因為各種令人悲痛的遭遇以及對自由的渴望，教授與他的伙伴搭乘小艇，逃到某個村莊的故事。
小說故事情節(jié)驚險刺激，扣人心弦。和大章魚殊死搏斗，在鯊口中救下可憐的采珠人，在大西洋底“打獵”，于南極冰殼中逃生……每一個事件都是那么真實(shí)而富有想象力。
“現(xiàn)代科技是將凡爾納的預(yù)言付諸實(shí)踐的過程�！边@是法蘭西學(xué)院院士利奧泰對凡爾納作品的評價。這本書處處充滿了神奇，特別是鸚鵡螺號的內(nèi)部構(gòu)造和設(shè)備，在我腦海里留下了深刻印象：能夠測出水溫、水壓、方位的儀器；用海中的鈉與汞混合制成的更高效的電池，為整艘潛水艇提供光、熱和動力；可以將空氣壓縮起來存儲的強(qiáng)大氣泵……哪怕是在今天，這些充滿科技感的設(shè)備也相當(dāng)吸引人。
在諸多角色中，我最喜歡水手尼德·蘭。雖然在旅途中遇到了那么多的困難，幾度險些置于死地，但尼德·蘭機(jī)智沉著，計劃著如何逃脫，最終帶領(lǐng)伙伴逃離了這個“是非之地”，表現(xiàn)出了作為一位老水手的膽量和魄力。他的勇氣和果斷，值得我們學(xué)習(xí)。
凡爾納更多的奇思妙想，以及更多的精彩故事，都在這本《海底兩萬里》中，等著你去發(fā)現(xiàn)。
讀《海底兩萬里》有感4
在班主任楊老師的大力推薦下，我終于讀完了爸爸早在幾年前就為我買的《海底兩萬里》。爸爸告訴我，這本書曾是他小時候最愛讀的一本書。
《海底兩萬里》是法國十九世紀(jì)著名的科幻作家儒勒？凡爾納最有名的三部曲《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》和《神秘島》中的第二部。在這部書中講到：在1866年，當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，法國生物學(xué)者阿龍納斯接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，并且恰巧落到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船“鸚鵡螺號”。潛水船船長尼摩邀請阿龍納斯作海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過印度洋、紅海、地中海進(jìn)入大西洋。在航行中，他們看到了許多罕見的海洋生物和奇異景象，他們也共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄和扣人心弦的故事。
在這本書中，我不僅了解到了豐富的科學(xué)知識，還體會到了作者美妙的科學(xué)幻想。讀完它，就好像自己也經(jīng)歷了一次充滿傳奇色彩的海底之旅一樣。
讀《海底兩萬里》有感5
海底兩萬里這本書是一本科幻小說，講述了凡爾納與鸚鵡螺號一起去探險各地，經(jīng)歷了許許多多的事情，給那些對海底不懂得的人們講述了海底的奇妙。也介紹了許許多多的魚類和珊瑚等一些海底植物，給了讀者們一種流連忘返的心情。
我隨著作者一起去探索者海底那些稀奇古怪的東西，故事是要從1966年說起，當(dāng)時海面上傳出非�？膳碌墓适�，又經(jīng)過一些人的炒作引起全世界轟動，大部分探險家紛紛來到這里，想一探究竟。
凡爾納他出生在一個政治家庭，但是凡爾納他生性好玩，長大后想但一名探險家，但是他的爸爸非常反對，想要他的兒子繼承他的事業(yè)，當(dāng)他聽到了這件事之后也匆匆的趕了過來。
他與同伴在尋找的過程中不幸遇到了暴風(fēng)雨把它稱作的船給吹翻了，在那個之前他已經(jīng)和那個怪物碰過面了，他也很奇怪，那個怪物的身體很堅硬，不論他們用什么東西去扔都被彈開了，但是暴風(fēng)雨過后，這個怪物救了他，其實(shí)這個怪物也不是什么稀奇的東西，只是當(dāng)時當(dāng)?shù)氐娜藗儧]見過他，不認(rèn)識，這個被人稱作為怪物的東西就是一艘潛艇鸚鵡螺號的主人尼摩船長，是去各個地方探險的潛艇，全身是由鋼板構(gòu)成的。
鸚鵡螺號從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。但在故事中，還同時告誡人們在科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的行為。
整個鸚鵡螺號的航海路程給我留下了深刻的映像，他還說出了自己的愛好即便被限制，還是不放棄，繼續(xù)堅持自己的夢想，就早在1966年凡爾納就做出了要堅持自己的夢想，我自己也難道不應(yīng)該也向他一樣堅持自己的學(xué)業(yè)夢想呢？
讀《海底兩萬里》有感6
合上《海底兩萬里》，心中的洪波久久不能平靜，無論是書中的人物，還是那曲折的情節(jié)，都在我的腦海中留下了深刻的印象。
這本《海底兩萬里》以阿龍納斯教授的視角向讀者介紹了1866年離奇的海上遭遇，當(dāng)時人們普遍猜測那都是海怪干的，可不久后，阿龍納斯教授發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”，其實(shí)是一艘潛艇，但卻被軟禁于其中，最終與尼德·蘭和康塞爾共同努力，逃出生天。
故事中的阿龍納斯教授十分博學(xué)，深受人們的敬仰，在追逐“海怪”時，“林肯號”邀請他代表法國參加追捕，與教授同行的仆人康塞爾對他十分忠誠，當(dāng)教授落水時，他不顧個人安危營救他的主人；尼德蘭是強(qiáng)壯的捕鯨手，十分暴躁，極其渴望自由，每時每刻都在想如何脫逃，他無法忍受潛艇中的生活；尼摩——潛艇的艇長，他追逐正義、無所畏懼、沉著冷靜。他與他的船員們仿佛斷絕與陸地的來往，生活的大部分都與海關(guān)聯(lián)著，然而事實(shí)與之不同，他們在海底打撈上來的金銀財寶，都捐給陸地上正義的戰(zhàn)爭。他們是無私的奉獻(xiàn)者。
全文如行云流水，作者在曲折的情節(jié)中不時插入科普知識，再加上性格鮮明的人物形象，巧妙的構(gòu)思，到位的細(xì)節(jié)描寫，讓讀者酣暢淋漓，直呼過癮。
所以，讓我們一起走進(jìn)《海底兩萬里》的世界吧。
讀《海底兩萬里》有感7
海底兩萬里，有多長？有多深？海里的旅行是怎么樣的？這本儒勒·凡爾納筆下驚險而又有趣的《海底兩萬里》讓我得到了滿足。
常常拿起這本書，我一看就是幾個小時。仿佛自己就是主人公阿龍納斯，和他和一起探秘。這個故事起源于一艘潛水艇“鸚鵡螺號”，被認(rèn)作是獨(dú)角鯨，阿龍納斯參加了追捕。后來因落水發(fā)現(xiàn)了潛水艇的秘密，于是，他認(rèn)識了尼摩船長，他們勇往直前，一起經(jīng)歷了擱淺，與鯊魚搏斗和許多意想不到的事情，讓你看著都渾身哆嗦。
在看完了這緊張動人的情節(jié)后，我還知道了許多，我學(xué)到了阿龍納斯對知識孜孜不倦的探索，永不停步；我看到了康塞爾的安分守己，他對主人的忠誠與執(zhí)著；尼摩船長那勇往直前、不斷探索的精神更值得我們挖掘?qū)W習(xí)。
海里兩萬里，隱藏著無數(shù)危險的手，也會遇到許多困難，它們有大有小，有人坦然地面對因難，有人卻因為一點(diǎn)小小的困難挫折一蹶不起，在那時，你需要一個擺渡人，向你伸出一只誠心幫助你的手，一起努力克服困難。朋友之間這才是真朋友，俗話說得好，“患難見真情”，在這本書中，正是他們的團(tuán)結(jié)一致、互相幫助、同舟共濟(jì)才使他們在困境中解脫出來，繼續(xù)勇往直前。
在我們的生活中不僅要互相幫助，而且自己的堅持也占了十分重要的地位，只有堅持，才能勇往直前，做什么事堅持二字必不可缺。堅持真的很重要，在我上二年級時，因為琵琶課考級只考了及格而傷心，也很憂慮，想著要不要繼續(xù)學(xué)下去。堅持兩個字閃現(xiàn)在了我眼前，既然你選擇了它，就堅持到底，把它做完，可見，在學(xué)習(xí)生活中，堅持的力量是多么的強(qiáng)大。當(dāng)然，如果你也喜歡那樣的海底生活，努力學(xué)習(xí)，有著優(yōu)異的成績是必備的前提。
讓我們一起翻開《海底兩萬里》，暢游海底，感受兩萬里的魅力。讓我們一起勇往直前，用堅持不懈的意志和那聰明的智慧，迎接明天。
讀《海底兩萬里》有感8
最近，我讀了《海底兩萬里》這本書，我感觸很深。
這本書講了尼摩船長設(shè)計并建造了一艘潛水艇，并取名為“鸚鵡螺”號，駕駛它在海底進(jìn)行科學(xué)研究，躲避敵人、尋找自由。阿龍納斯教授與他的伙伴康塞爾、尼德誤闖了“鸚鵡螺”號，開始他們的奇妙之旅……他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入了大西洋，看見了許多罕見的海生動植物和奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚突襲等種種險情。
故事的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。這個能買起法國幾十萬國債的富翁為了復(fù)仇，和他的船員建造了“鸚鵡螺”號潛水艇，駕駛它在海底探奇，海洋給了他一切。但愿海洋能撲滅他的復(fù)仇之火。
其中，我最喜歡的一段是他們被冰山困住了，空氣只夠維持兩天，大家決定共度難關(guān)。十二小時過去了，他們只鑿開了十分之一的冰但第二天早晨，冰層又漸漸的凍結(jié)了。情況危急，但他們決定堅持到底！終于，他們通過“鸚鵡螺”號自身的重量，把冰層壓碎得救了，我很感動。
這本書不僅可以給我們普及課外知識，尼摩船長的遇事鎮(zhèn)靜、阿龍納斯的樂于探索、康塞爾的忠誠、尼德的勇敢，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)。
讀《海底兩萬里》有感9
書是人們聰慧的結(jié)晶體，是人們發(fā)展的臺階，是一種不可或缺的精神食糧，也是人生之路上的`長明燈。同一這書，多讀幾次，就能感悟到不一樣的大道理。有時候生活會像一杯苦澀的咖啡，難以下咽，但要是把像糖一樣的書籍“拌”進(jìn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)里，學(xué)習(xí)培訓(xùn)、生活就會十分豐富，令大家的生活已不枯燥乏味。讀書帶給我的快樂是別的開心所無法較為的。還記得前幾日讀《海底兩萬里》時，內(nèi)心那類極大的奇特和開心真是難以形容。就連平常最愛玩的游戲也終止了，廢寢忘食地沉浸在書里，心如同一片珊瑚投身在富饒的深海里。這時候才發(fā)覺原先書是那么有趣，填補(bǔ)了生活中不清楚的地區(qū)。在書中了解了深海、“高山”和“樹林”，了解了許多獨(dú)特的人，了解了成千上萬讓人魂牽夢縈的地域，了解這個世界的廣闊寬闊……從《海底兩萬里》我看到了奇特的海洋世界，里面有機(jī)警的鯨魚、危險的大白鯊、好看的雞心螺和五彩斑斕的珊瑚叢……，在這其中我最喜歡的是樂觀、討喜的蝠鲼了。蝠鲼別稱魔鬼魚，大家怎么會把個性化溫柔，表面討人喜歡的蝠鲼稱之為魔鬼魚呢？看過書后的詳細(xì)介紹才知道，原先它性格開朗，經(jīng)常搞些惡作劇。有時候它有意潛游到在海里出航的小船底端，用體翼敲擊著船底，傳出“呼呼，啪啪”的聲響，使船里的人驚恐不安，這事實(shí)上是蝠鲼的惡作劇。在深海每一個動物都務(wù)必有保護(hù)自己和捕獲食材的工作能力，而蝠鲼便是用它強(qiáng)勁有力的全身肌肉來保護(hù)自己的，一旦碰到風(fēng)險它就會伸開它的“羽翼”進(jìn)攻對手，假入人潛到深海要進(jìn)攻蝠鲼得話，要是蝠鲼一扇“羽翼”人的骨頭就會斷。更是那樣就連平常兇險的鯊魚都怕他三分呢！我懂得了自然界是一個神奇的畫家，它可以繪制神密的海底世界、美麗的海洋動物、與眾不同的海洋植物……讀書是人的一大快樂，書是專業(yè)知識的原動力，里邊毫無疑問有大家的一方凈土，有大家向往的地方，也有使我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)和思考的乾坤。
有句話是那麼說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，因而我們要會讀書，多讀書讀好書，讀好書。
讀《海底兩萬里》有感10
科技的發(fā)達(dá)，并不意味著可以為所欲為，我們必須要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生物，保護(hù)大自然。
在讀《海底兩萬里》的過程中，我仿佛也隨他們一起做了一次動人心魄的海底遠(yuǎn)游。在這本書中，鸚鵝螺號就是集時代最新科技知識大成的代表，涉及電力、化學(xué)、機(jī)械，物理，氣象，采礦，動力學(xué)等等。尼摩艇長聰明，同時也尊重大自然，而捕鯨毛尼德·蘭則是那個時代也是現(xiàn)在平民的代表，成天想著兩件事：美食和逃跑。在《抹香鯨和長須鯨》中，尼摩艇長只對兇惡的抹香鯨進(jìn)行了屠殺，卻沒有對長須鯨發(fā)動攻擊，因為他保護(hù)弱小生物，保護(hù)環(huán)境。
在現(xiàn)實(shí)生活中，科技的發(fā)達(dá)使某些人忘乎所以，毀壞地球，肆意損壞大自然，但，地球不是取之不盡的，大自然也不是任人摧毀的，如果地球不存在了，那我們?nèi)祟愑终労紊�。所以，我們必須從現(xiàn)在開始，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
讀《海底兩萬里》有感11
凡爾納的科幻小說三部曲中的《海底兩萬里》想必大家都不陌生吧!還記得第一次和它見面，是姐姐把他給了我，一拿到這本書，就被這并不厚的一本書給吸引了，書中的插圖，讓人一見了，就有想去海底冒險探索的沖動，我決心讀完它，我和它仿佛一見如故，但又感覺它是那么的神秘。
懷揣著好奇心，終于，我打開了它。對世界充滿好奇心的我，在書的字里行間游走，航海。一艘有著堅硬衣服的潛水艇，四個敢于探索世界的年輕人，一段長達(dá)十個月的危險又快樂的日子，就構(gòu)成了作者筆下的畫面。
故事發(fā)生在1866年，法國的生物學(xué)家阿猶納斯，應(yīng)邀參加一項科學(xué)考察�？疾鞎r，海上冒出了個不怕魚叉不怕刀不怕炮行動飛快的“怪物”，鬧得人心惶惶�？瓶冀Y(jié)束后，阿猶納斯正準(zhǔn)備返回法國，卻又接到了美國海軍部的邀請，于是登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“清除怪物”的活動�？伞肮治铩狈堑幢磺宄�(qū)逐艦還被“怪物”弄翻，阿猶納斯、仆人康塞爾和捕鯨手尼德，都被“怪物”中的人俘虜!這才發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘不為世人所知的潛水艇，叫做鸚鵡螺號，艇長是一位沉著冷靜富有智慧的中年男子尼摩。為了繼續(xù)探索不被世人的關(guān)注打擾，尼摩不許三人離開。阿猶納斯他們別無他法，只能跟著潛水艇周游海底世界。旅行中，他們捕魚吃、潛入水底摸索、與大章魚作斗爭。十個月之后，他們在潛艇陷入大漩渦的極其險惡的情況下逃出了潛艇，被漁民救上岸，然而阿猶納斯仍很想念那段日子�；貒�，他才將旅行中所知道的海底秘密公諸于世。
他們從太平洋到印度洋，又穿過紅海和地中海，來到大西洋又潛入南極海域，然后重返大西洋最后到北冰洋，真可算是周游世界，看他們的行蹤不禁讓我心里癢癢的，我也好想像他們一樣去探索海底，就算有危險也不怕，我會朝著我的目的地勇敢的前進(jìn)，真希望有一天夢想可以成真!
我一點(diǎn)也不為當(dāng)初打開它的決定而后悔，因為它真的讓我收獲了很多，讓我學(xué)著勇敢，學(xué)著出去闖一闖，學(xué)著探索。感謝這本書帶我在心中游走世界，更感謝偉大作家凡爾納爺爺，他告訴我：只有想不到的，沒有做不到的，如果沒有想象，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步，他還告訴了我要勇于探索，學(xué)習(xí)也是一樣的要不斷進(jìn)取才能有收獲。
讀了《海底兩萬里》，一點(diǎn)都不后悔!
讀《海底兩萬里》有感12
寒假時，我看了一本名叫《海底兩網(wǎng)里》的書。
這篇著名的科幻小說是由法國小說家儒勒·凡爾納一手創(chuàng)作的。整篇小說，情節(jié)栩栩如生，我特別喜歡看！
1866年，人們在海上發(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物。法國生物學(xué)家阿隆納斯接受當(dāng)局的邀請，參加了對怪物的追捕。追捕過程中，他不幸落水，意外的爬到了怪物的背上，才知道他不是什么怪物，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。從此，潛水艇帶著她患有海底兩萬里......
文中，作者用了風(fēng)趣的語言描繪了海底漫游的全程。作者就像個能預(yù)測未來的“先知”，提早描述了后人對海底的幻想。我相信當(dāng)時沒有一個人想象過海底有那樣龐大的機(jī)械“怪物”，而且把幻想中的物體描寫得栩栩如生，使讀者完全沉醉于書中的海底世界，實(shí)在是不簡單！
幻想與知識，通過巧妙的結(jié)合，鑄就成了一本出色的科幻小說�！逗５變扇f里》，也是我最喜歡的科幻小說！
讀《海底兩萬里》有感13
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒.凡爾納科幻小說系列中的一本。這部小說是非常有吸引力，故事的情節(jié)內(nèi)容充滿詩情畫意的美妙境界，給人一種心情愉悅、身臨其境的感覺。
這部小說講的是法國博物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀赴美參加一項科學(xué)考察活動，這時海上出現(xiàn)了一只“海怪”。于是，他接到美國海軍邀請，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與了把那個怪物從海洋中清除出去的活動，不料驅(qū)逐艦反被海怪重創(chuàng)，阿龍納斯及他的仆人還有一名捕鯨手成了海怪的俘虜，才發(fā)現(xiàn)海怪竟是一艘“鸚鵡螺”號的潛艇，艇長尼摩為保護(hù)秘密，不許他們離開，阿龍納斯一行人只能跟著潛艇周游各大洋，參觀了海底森林，珊瑚王國等海底奇觀，也與鯊魚、大章魚進(jìn)行搏斗。故事情節(jié)曲折驚險、引人入勝，深深地吸引力了我。
我跟隨著他們進(jìn)行了一次驚險而快樂的旅行。每一次打開書，都是一份驚喜；每一次閱讀，都是一次冒險的經(jīng)歷�！逗５變扇f里》就像是一塊美味的巧克力，讓我真想一大口咬進(jìn)嘴里，卻又不舍得轉(zhuǎn)眼就吃了，必定要一小口一小口地啃下，慢慢地品嘗……看完了這本書，我猛然覺得自己已經(jīng)了解大海暴躁的脾氣，海上歷險的種種危險；懂得了凡事只有自己去經(jīng)歷了才能體會真切的感受。
學(xué)習(xí)中、生活中，我們也經(jīng)常會遇到許多新鮮的事物，或者重重困難，但他們的經(jīng)歷讓我明白了：只要懷著一顆認(rèn)真，求真的心，堅強(qiáng)的面對現(xiàn)實(shí)，頑強(qiáng)地克服困難，只有這樣迎接我們的才一定是成功和勝利。
讀《海底兩萬里》有感14
一八八六年出了一件怪異的大事，在海上經(jīng)常有一個長長的梭子狀物體攻擊其它船只。于是公眾強(qiáng)烈要求把它從海里清除掉。
主人公阿羅納克斯先生登上了亞伯拉罕·林肯號后就踏上了遠(yuǎn)航之路。在經(jīng)過漫長地搜索后終于發(fā)現(xiàn)了那個雪茄狀的“動物”可是它卻向林肯號撞了過來，林肯號只好撤退，天亮后，林肯號對它進(jìn)行追逐，用錐形炮彈打……可惜一切都是徒勞。當(dāng)他們不幸被沖入海里時才發(fā)現(xiàn)那是一艘潛艇，他們成了俘虜后跟著那艘代號為鸚鵡螺號的潛艇游歷四方，并最終逃脫了潛艇的束縛，重獲了自由。
這本書中的尼摩艇長是一個奇怪的人，他仇視人類，不知國籍，還是個大富翁。他性格陰郁，卻知識淵博。將上百萬黃金送給窮苦的人是他，將滿口袋珍珠送給采珠者的人是他。最令人感動的是在南極缺氧時，他不在乎自己的生命而將工作時間延長。正是他這樣無私的精神感動了讀者。
我喜歡這本《海底兩萬里》。
讀《海底兩萬里》有感15
你只有探索才知道答案。
——題記
在凡爾納的筆下，這部小說簡直就是一首悲壯的史詩，又是一部妙趣橫生的電視連續(xù)劇，讓人欲罷不能。
《海底兩萬里》主要講了人們在海上為了探索神秘生物而經(jīng)歷了各種事情，從“海怪”的出現(xiàn)再到“海怪”成為熱點(diǎn)話題。再到人們決定為了“海怪”而去探索，最后終于解開謎團(tuán)。
而阿龍納斯先生為此做出了巨大的貢獻(xiàn)，阿龍納斯先生是一位愛國的，學(xué)識淵博的先生。他不顧在美國內(nèi)布拉斯加州考察的疲勞，代表法國毫不猶豫的參加了林肯號去遠(yuǎn)征，去捕捉怪物。他不僅愛國，更為重要的是他那堅持不懈的科學(xué)精神。他在諾第留斯號上堅持讀書，寫研究筆記，力爭完成全面的海底探究。在逃走時，他的行李不像別人一樣滿滿的，他的行李只有筆記本。
我同阿龍斯納先生一起去探索海里的奧秘，美麗的珊瑚王國、茂密的海底森林、兇惡的大鯊魚、奇寒的冰雪世界……還經(jīng)歷了種種驚險奇遇，海底打獵、托列斯海峽、巴布亞島的士人、觸礁擱淺、珊瑚墓地、蘇伊士海底地道與章魚作戰(zhàn)……這些事情生動而又曲折。
從這本小說中，我感受到了人性。勇敢、善良、熱心，忠誠在一群人的身上扮演。而自私、暴躁、殘暴又在另一群人身上體現(xiàn)的淋漓盡致。當(dāng)時的人們渴望上天入地，自由翱翔，他們渴望自由，蔚藍(lán)色的天空和大海是他們的渴望。
被稱為“現(xiàn)代科學(xué)幻想之父”的凡爾納，他所創(chuàng)作的作品令人愛不釋手！
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