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讀《海底兩萬里》有感

時(shí)間:2022-02-09 17:55:33 海底兩萬里讀后感 我要投稿

讀《海底兩萬里》有感 (集合15篇)

  當(dāng)看完一本著作后,大家一定都收獲不少,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編收集整理的讀《海底兩萬里》有感 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《海底兩萬里》有感 (集合15篇)

讀《海底兩萬里》有感 1

  今天,我無比興奮地讀完了《海底兩萬里》這本書。它是法國著名科幻小說作家凡爾納的代表作。據(jù)說,世界上第一艘潛艇就是根據(jù)書中的“鸚鵡螺”號建造的。

  這本書中有博學(xué)的教授阿龍納斯,忠實(shí)的仆人康塞爾,知識淵博的工程師尼摩船長,野性十足的捕鯨手尼德蘭。

  這些人中令我最為欣賞的人是康塞爾。他對主人阿龍納斯十分忠誠。當(dāng)“林肯”號將要出征的時(shí)候,阿龍納斯告訴他出海危險(xiǎn),勸他不要和自己一起走,而他毫不猶豫的選擇了和他的主人一起走;在阿龍納斯掉在海里的時(shí)候,他義無反顧地幫助主人脫險(xiǎn),就算是已筋疲力盡,也毫不放棄自己的主人。最令我感動的是在南極冰下被困之時(shí),“鸚鵡螺”號里充滿了二氧化碳,正當(dāng)阿龍納斯教授生命垂危之時(shí),康塞爾把寄托于生的最后幾絲氧氣給了教授,使得教授的生命得以保存。他這種為了自己的主人,寧愿犧牲的精神使我贊嘆不已?等麪栯m然只是凡爾納筆下眾多優(yōu)秀人物中毫不起眼的一個(gè),但是他所表現(xiàn)出來的忠誠,以及遇事時(shí)的勇敢,都是值得我們學(xué)習(xí)的。

  在這本書中,最令我吃驚的是凡爾納筆下的“鸚鵡螺”號。這艘汽艇上吃的,穿的,用的,以及尼摩船長建造、裝飾“鸚鵡螺”號的一切,全部來自大海,就連潛艇的動力也不例外。不僅如此,這艘潛艇上,小到航海儀器,大到住宿房間,應(yīng)有盡有,面面俱到。尼摩船長還利用各種知識建造潛艇,使得“鸚鵡螺”號沉浮自如,行動輕快,即能下潛萬米深海,又能高速行駛。

  總之,《海底兩萬里》是一部讓我回味無窮的小說。

讀《海底兩萬里》有感 2

  疫情期間不能重返學(xué)校,媽媽就讓我把家里的書在讀讀,我又一次閱讀了法國作家儒勒,凡爾納寫的科幻小說---《海底兩萬里》。他的作品還有《格蘭特船長的女兒》《神秘島》《海底兩萬里》被稱為“凡爾納三部曲”但我還是喜歡《海底兩萬里》這本書。今天就讓我來跟大家分享一下吧!

  書中敘述了阿龍納斯教授和他的仆人賽康兒以及捕鯨大王尼德蘭一起追捕獨(dú)角鯨的過程中,被獨(dú)角鯨撞擊,三人落水到了“海怪”身上,發(fā)現(xiàn)原來是艘潛水艇“鸚鵡螺”,艇長叫尼摩。日后他們?nèi)烁崮νчL在海洋環(huán)游世界,他們在這個(gè)過程中游覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋級南極和北極,他們不是一帆風(fēng)順的游覽這這些地方,他們經(jīng)歷了與鯊魚搏斗經(jīng)過了冰山封路,被章魚襲擊等等困難。最后因?yàn)橐粋(gè)大漩渦回到陸地。

  看完整本書后,我最佩服的是尼德蘭,他有一顆向往自由的心,他不會愿意過沒有自由的生活,不管待遇有多好,他說過一句話讓我記憶深刻“我們當(dāng)然會成功,只要把握好機(jī)會”這句話讓我知道,只要能夠把握好機(jī)會,做事當(dāng)然就能夠成功。今天我是真的明白了,為什么在生活中,有很多人是失敗的,就是因?yàn)樵谧鍪碌臅r(shí)候沒有把握好機(jī)會,不好好認(rèn)真的去做,導(dǎo)致失敗結(jié)束。

  我就親身經(jīng)歷過,記得那是我上小學(xué)三年級的時(shí)候,媽媽帶我去南岔的河邊玩,媽媽說河里有很多的魚,用漁網(wǎng)一兜就可以。我想這很簡單,網(wǎng)那么大的口把網(wǎng)放河里魚游來一提不就可以了,事實(shí)我一條魚也沒撈到。我不耐煩的問媽媽,“為什么我看著魚游過來了,提桿子都沒撈到魚呢?”媽媽說:“時(shí)機(jī)不對,很多時(shí)候看似簡單的事情你要是不認(rèn)真抓住那個(gè)時(shí)間去做,就錯(cuò)過了,魚就游走了。要把握好魚要到網(wǎng)口的時(shí)間!甭犃藡寢尩脑,我就反復(fù)的嘗試了幾次,果真成功的撈上來五六條小魚。事實(shí)證明我們無論做什么事情不僅僅在于堅(jiān)持和耐心,更多的是要抓住時(shí)機(jī),把我好機(jī)會才能成功。

讀《海底兩萬里》有感 3

  《海底兩萬里》是一本科幻小說。是法國的大作家儒勒。凡爾納的經(jīng)典作品。

  這本書主要講了一八六六年,出現(xiàn)了一樁引起全世界恐慌的事——海里出現(xiàn)了“海怪”。為了查明真相這本書的主人公也就是阿龍納斯教授和他的伙伴們登上了“亞伯拉罕。林肯”號一起去尋找“海怪”。在尋找的途中“亞伯拉罕。林肯”號被“海怪”偷襲了。而阿龍納斯教授和他的伙伴們卻被“海怪”吞到了肚子里。被吞到“海怪”的肚子里后才發(fā)現(xiàn)那“海怪”原來是個(gè)潛水艇。在潛水艇上他們結(jié)識了摩尼船長。我很佩服尼摩船長,他會很多語言,精通:法語、德語、拉丁語。不久阿龍納斯教授發(fā)現(xiàn)了摩尼船長的復(fù)仇計(jì)劃,并及時(shí)的阻止了他的計(jì)劃也避免了災(zāi)難。

  我很喜歡看這本書,覺得吸引我的還有海底奇麗的景色,書中描寫美麗的海底森林,描寫了到處都是珍珠的采珠場,描寫海底的暗道,海底的城市遺址,里面有很多寶藏;描寫了南極冰天雪地的風(fēng)光,介紹了海底狩獵,看了這本書,真讓我大開眼界!

  我真羨慕他們。∥艺嫦胱兂伤麄兊乃,一起去探測那天涯海角,欣賞那迷人、美麗而又離奇的海水。跟著主人公一起去參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國的葬禮,以及和主人公一起與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗,反擊土著人的圍攻等等各種驚人場景……

讀《海底兩萬里》有感 4

  最近,我讀了《海底兩萬里》這本書,我感觸很深。

  這本書講了尼摩船長設(shè)計(jì)并建造了一艘潛水艇,并取名為“鸚鵡螺”號,駕駛它在海底進(jìn)行科學(xué)研究,躲避敵人、尋找自由。阿龍納斯教授與他的伙伴康塞爾、尼德誤闖了“鸚鵡螺”號,開始他們的奇妙之旅……他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過了印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入了大西洋,看見了許多罕見的海生動植物和奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚突襲等種種險(xiǎn)情。

  故事的主人公尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。這個(gè)能買起法國幾十萬國債的富翁為了復(fù)仇,和他的船員建造了“鸚鵡螺”號潛水艇,駕駛它在海底探奇,海洋給了他一切。但愿海洋能撲滅他的復(fù)仇之火。

  其中,我最喜歡的一段是他們被冰山困住了,空氣只夠維持兩天,大家決定共度難關(guān)。十二小時(shí)過去了,他們只鑿開了十分之一的冰但第二天早晨,冰層又漸漸的凍結(jié)了。情況危急,但他們決定堅(jiān)持到底!終于,他們通過“鸚鵡螺”號自身的重量,把冰層壓碎得救了,我很感動。

  這本書不僅可以給我們普及課外知識,尼摩船長的遇事鎮(zhèn)靜、阿龍納斯的樂于探索、康塞爾的忠誠、尼德的勇敢,這些都是值得我們學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)。

讀《海底兩萬里》有感 5

  這段時(shí)間,我讀了一部小說——《海底兩萬里》。這部小說的作者是法國的儒勒·凡爾納,19世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。

  這部小說主要講了1866年起,阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及捕鯨手尼德·蘭隨著鸚鵡螺號潛艇的尼摩船長周游海底最后獲救的故事。這部小說最吸引我的是那些在科學(xué)的基礎(chǔ)上建立起來的設(shè)備。比如有電磁爐,電熱壺,熱水器,這些家電是幾十年前才有的,但那時(shí)就已經(jīng)被凡爾納預(yù)言出來了,多么神奇!

  小說中,海洋里的資源應(yīng)有盡有,可以做雪茄,可以做衣裳。可以擠奶……在艇中,所有東西都與海洋息息相關(guān),除了從陸地上帶來的。在小說中,他們?nèi)チ烁鱾(gè)海洋,見到各種各樣的生物,康塞爾最喜歡幫它們分類。他們還去到世人沒去過的地方:蘇伊士海底隧道、桑托冰島、亞特蘭蒂斯、南極等等。

  這部小說我最喜歡那位神秘的尼摩船長。他因?yàn)閼?zhàn)爭失去了親人,他因?yàn)槌鸷薅h(yuǎn)離陸地,創(chuàng)造了絕無僅有的鸚鵡螺號,他成為了海洋的主人。他很善良,把在海洋里發(fā)現(xiàn)的寶藏分給窮人,對艇員很好,為艇員的離去而感到自責(zé)。他是個(gè)有正義感的反抗英雄,他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨,向往民主與自由,反抗失敗后的他選擇了歸隱大海。我佩服他,佩服他的善良,果敢,博學(xué)。

  這部小說故事曲折驚險(xiǎn)又耐人尋味,讓讀者仿佛置身于其中。借助尼摩船長這一形象,反對殖民主義,反對奴隸制,又讓我明白了沒有做不到,只有想不到的科學(xué)精神。

讀《海底兩萬里》有感 6

  我最近看了一部科幻小說《海底兩萬里》這本書,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)科學(xué)的世界,其中一篇文章“一切都用電”,深深地吸引著我,一條大船航行在大海里,船上所要用的電是哪里來的呢?船上有許多儀器,這些有的是告訴人們船在茫茫大海中所處的方向;有的表示船的深度;有的是預(yù)報(bào)天氣變化,這些儀器只有在有電的情況下才能顯示出來,所以沒有電,人們就無法在大海中航行,電從哪里來呢?電由大海來提供!人們肯定會驚訝,告訴你們吧,因?yàn)楹K杏胸S富的發(fā)電材料,一千克海水中有96。5%的水,2。7%左右的氯化鈉,其余就是少量的氯化鎂,氯化鉀,溴化鎂,硫和石炭酸,這些都是發(fā)電的材料,茫茫大海中的材料取之不盡,用之不竭。

  這篇文章,寫的是科學(xué)家把海水變成了電,我要學(xué)科學(xué),用科學(xué)。首先我要打好基礎(chǔ),長大后才能把科學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。我想長大以后把海水利用科學(xué)的儀器,來補(bǔ)充給人類。因?yàn)楝F(xiàn)在淡水資源很缺乏,而大海中的水又是取之不盡,用之不竭,所以我要把海水轉(zhuǎn)化成淡水,供人引用,灌溉農(nóng)田。讀了這篇文章給了我很大的感慨:大海中的一切都是取之不盡,用之不竭的,但是,我們不能因?yàn)橛写蠛_@個(gè)后盾,而不去節(jié)約用水和節(jié)約用電。

讀《海底兩萬里》有感 7

  今年暑假,我閱讀了凡爾納寫的《海底兩萬里》。我早就對這本書感興趣了。我迫不及待地拿起書,認(rèn)真的讀了起來。讀罷之后,我深有體會。

  這本書講的是在1866年,當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物。這只獨(dú)角鯨經(jīng)常撞擊海船,曾在斯科蒂亞號上撞開了一條兩米半的口子,造成嚴(yán)重威脅。為了避免此種慘狀再次發(fā)生,人們決定派出一艘名為亞伯拉罕?林肯的船去尋找那條獨(dú)角鯨。阿龍納斯博士接受了邀請并參與了捕捉行動。在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)和一位加拿大捕鯨手尼德掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來才得知這只驚動一時(shí)的獨(dú)角鯨原來是一艘堅(jiān)固無比,構(gòu)造奇妙的潛水船這個(gè)潛水艇的名字叫做鸚鵡螺號(又稱諾第留斯號)。這艘奇妙的潛水艇是由一位名為尼摩的船長在一座死火山島里的海建造的。此船利用海洋發(fā)電,速度奇快無比,十分先進(jìn),令阿龍納斯博士驚嘆不已。

  尼摩船長邀請邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)各個(gè)地區(qū),經(jīng)歷了各種各樣的奇妙事件,例如:在海底森林漫步、水底捕獵、擱淺、冰山封路、烏賊襲擊等等。最后在挪威附近海岸不辭而別,并將自己經(jīng)歷的所有經(jīng)歷公諸于世。

  其中令我印象最深的是遇到巨型烏賊的時(shí)候。在行至巴哈馬的時(shí)候,他們突然遇到了巨型烏賊。船長帶領(lǐng)船員們沖出去與烏賊們大戰(zhàn)一場,最終將烏賊打退。但尼摩船長的一個(gè)手下最終也獻(xiàn)出了自己的生命,而尼德也差點(diǎn)落入章魚之口。尼摩船長為那個(gè)人哭了好久。由此可見,尼摩船長是多么的勇敢、對自己的手下有著多么根深蒂固的感情。

  在我看來,主人公尼摩船長是一個(gè)臨危不懼、有勇有謀、帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。他利用自己所有的精力和財(cái)產(chǎn)建造了鸚鵡螺號,這是多么偉大啊!阿龍納斯是一位博物學(xué)家,他勇于探索、不懼困難的精神令人學(xué)習(xí)!阿龍納斯的仆人,康賽爾,生性沉穩(wěn),從不大驚小怪,總是那么氣定神閑,為人隨和。捕鯨手尼德脾氣火爆,野性十足,但性格直爽、待人真誠。

  作者還獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很好的課外書。

讀《海底兩萬里》有感 8

  《海底兩萬里》是19世紀(jì)下半葉法國最重要的科幻和冒險(xiǎn)小說家儒勒·凡爾納所創(chuàng)作的科幻小說《在已知和未來世界中奇妙的漫游》中三部曲中的一部,在世界各地廣為流傳。

  作者講述了法國著名生物學(xué)家阿隆納克斯教授和加拿大人尼德·蘭,還有老實(shí)的孔塞伊一起在“鸚鵡螺”號上于海底探險(xiǎn)了7個(gè)多月的故事。讀這本書,好像和教授與船長一起暢游了海底的世界,我似乎也去經(jīng)歷了那些奇特的事:在海底森林打獵,將死去的船員埋葬在珊瑚組成的石林里,用鋼刀與鯊魚搏斗,從紅海穿過阿拉伯隧道進(jìn)入地中海,并發(fā)現(xiàn)了傳說中沉沒的大陸---大西洋洲,還第一個(gè)踏上了神秘的南極,在巴哈馬群島附近遭遇“布蓋大章魚兄弟們”的襲擊……也讓我知道,海洋是及其危險(xiǎn)的,也是神秘莫測的。

  《海底兩萬里》這部讓人感到驚心動魄的科幻小說告訴雖然擁有美好生活的我們,在生活中,阿隆納克斯教授樂觀積極的態(tài)度很重要,可以使我們在苦難中找到出路,冷靜的面對無奈與絕望。仆人孔塞亦對主人的忠心,很大程度上給了教授精神上的支持。而探險(xiǎn)的基礎(chǔ),是要擁有像尼摩船長那樣強(qiáng)大的勇氣與機(jī)制冷靜:在撞到冰山所有人都認(rèn)為船無法前進(jìn)時(shí),船長想到從海里潛過去;當(dāng)遇到恐怖的大章魚時(shí),他同樣處變不驚,拿起武器,勇敢地與其斗爭。尼摩船長也是一個(gè)具有神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識與智慧精心建造了這只堅(jiān)不可摧的潛水船---鸚鵡螺號。而雖然他因?yàn)槟承┰驊嵑揸懙厣系囊恍┦挛,但是在他的心中同樣存在著不少的悲哀與痛楚。而尼德蘭,見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營救的精神也是無私的,雖然他有時(shí)脾氣暴躁。這部小說不僅告訴我們,人要有勇于探險(xiǎn)的精神,才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙,還講述了探險(xiǎn)的真諦:決不能只是用蠻力去對抗眼前的困難,就算成功了一次,也不能長久,有時(shí),更要用智慧與冷靜去直面困難。這本書同時(shí)也贊美了那深藍(lán)的國度---神秘的海洋。在那里,可以不夸張地說,無憂無慮……書中不僅有許多專業(yè)術(shù)語,還有一些令人驚嘆的奇思妙想,相信,憑現(xiàn)代的科技發(fā)展,不久的將來一定可以統(tǒng)統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。這些故事情節(jié)都是非;丨h(huán)曲折的,有讓人膽顫心驚的人物命運(yùn),還將許多細(xì)節(jié)描寫寫了進(jìn)去,使情節(jié)逼真,真可謂獨(dú)具匠心,讓讀者欲罷不能。

  在有些人看來,這7個(gè)月是一場風(fēng)暴,但細(xì)細(xì)想來,并沒有人留下遺憾。是一場無憾的,大風(fēng)暴……

讀《海底兩萬里》有感 9

  這是一本有趣的書,你可以去看一下,她們在海底下行駛了兩萬里,給人的感覺十分真實(shí),但是總覺得這是幻想出來的。

  但這又有什么了,這么引人入勝的故事,管他是真是假的呢?就算不是真的,也能給我們帶來很大的啟發(fā),讓我們有很深的體會,在這個(gè)書中,船長是最神秘的,鸚鵡螺號的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。

  不知道他經(jīng)歷過什么,但是從他對郵輪的憤怒就,可以感覺到他以前的痛苦。

  整本書都是以教授為主進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)的,教授是見證人,所以說使故事變得更加真實(shí),更加的引人入勝!

  并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。我們需要認(rèn)真的閱讀這本書,孔子說過溫故而知新,可以為師矣,只要你讀的多了,你就會明白,越來越深?yuàn)W的道理。

讀《海底兩萬里》有感 10

  海底兩萬里這本書是一本科幻小說,講述了凡爾納與鸚鵡螺號一起去探險(xiǎn)各地,經(jīng)歷了許許多多的事情,給那些對海底不懂得的人們講述了海底的奇妙。也介紹了許許多多的魚類和珊瑚等一些海底植物,給了讀者們一種流連忘返的心情。

  我隨著作者一起去探索者海底那些稀奇古怪的東西,故事是要從1966年說起,當(dāng)時(shí)海面上傳出非常可怕的故事,又經(jīng)過一些人的炒作引起全世界轟動,大部分探險(xiǎn)家紛紛來到這里,想一探究竟。

  凡爾納他出生在一個(gè)政治家庭,但是凡爾納他生性好玩,長大后想但一名探險(xiǎn)家,但是他的爸爸非常反對,想要他的兒子繼承他的事業(yè),當(dāng)他聽到了這件事之后也匆匆的趕了過來。

  他與同伴在尋找的過程中不幸遇到了暴風(fēng)雨把它稱作的船給吹翻了,在那個(gè)之前他已經(jīng)和那個(gè)怪物碰過面了,他也很奇怪,那個(gè)怪物的身體很堅(jiān)硬,不論他們用什么東西去扔都被彈開了,但是暴風(fēng)雨過后,這個(gè)怪物救了他,其實(shí)這個(gè)怪物也不是什么稀奇的東西,只是當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐娜藗儧]見過他,不認(rèn)識,這個(gè)被人稱作為怪物的東西就是一艘潛艇鸚鵡螺號的主人尼摩船長,是去各個(gè)地方探險(xiǎn)的潛艇,全身是由鋼板構(gòu)成的。

  鸚鵡螺號從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋、大洋洲,然后到達(dá)印度洋,經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。整個(gè)航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。但在故事中,還同時(shí)告誡人們在科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的行為。

  整個(gè)鸚鵡螺號的航海路程給我留下了深刻的映像,他還說出了自己的愛好即便被限制,還是不放棄,繼續(xù)堅(jiān)持自己的夢想,就早在1966年凡爾納就做出了要堅(jiān)持自己的夢想,我自己也難道不應(yīng)該也向他一樣堅(jiān)持自己的學(xué)業(yè)夢想呢?

讀《海底兩萬里》有感 11

  剛放寒假,媽媽買了一本我喜愛已久的圖書—《海底兩萬里》。

  這本書講述了阿龍納斯教授和尼摩船長一起在深海旅行的故事,作者以追蹤海怪為引子,為我們展現(xiàn)出一幅幅畫面。美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮……這些故事折曲動人,給我留下了非常深刻的印象。

  海怪到底是怎樣的呢?我認(rèn)真地捧讀《海底兩萬里》,這個(gè)海怪有時(shí)候會發(fā)出磷光,它的體積比鯨魚大得多,速度比鯨魚快得多,有時(shí)候會噴出水柱,很多船只撞到它就沉沒了。我深讀之后,才知道海怪是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇。

  我仿佛也成為了“鸚鵡螺”號中的一員,跟隨教授和尼摩船長一起周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬里》,我不僅認(rèn)識了抹香鯨、角鯊,鮟鱇等許多海底生物,還學(xué)習(xí)了光的折射、海溝等一些海底知識。尤其尼摩船長的機(jī)智勇敢、沉著冷靜的精神品質(zhì)深深地打動了我。

  小朋友們,如果你也愛冒險(xiǎn),不仿去翻翻這本書。

讀《海底兩萬里》有感 12

  我曾看過無邊無際的草原,遼闊得讓人心潮澎湃,仿佛天地都是自己的;我曾去過蔥蔥的森林,清新脫俗的花朵高大粗壯的樹木,流水淙淙,余音裊裊,讓人回味無窮。但這都抵不過我對大海的向往,波譎云詭,幽奧迷離,尤其在讀了《海底兩萬里》這本書后,心中的神往越發(fā)越強(qiáng)烈了。

  故事發(fā)生于1866年,阿龍納斯剛結(jié)束在美國的一項(xiàng)艱苦的科學(xué)考察,同時(shí),“海怪”事件鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),阿龍納斯受美國海軍部的邀請,加入了“林肯號”的遠(yuǎn)征。在途中,阿龍納斯和他的仆人龔賽伊結(jié)識了位新的朋友,捕鯨大師奈德·蘭。但在遇到“海怪”時(shí),三人不慎成為了“海怪”的俘虜!原來這不是什么海怪,其實(shí)是一個(gè)叫“鸚鵡螺號”的潛水艇,尼摩艇長為了保守秘密,宣布他們在船上是自由的,但永不得離開艇上。就這樣,他們展開了一次奇妙的海底之旅。

  他們一路上經(jīng)過了許多奇特的景觀,遇到形形色色的生物。在海底森林狩獵,潛艇擱淺,大戰(zhàn)章魚,珊瑚棺材,來到地中海,缺氧……各種奇異的事情發(fā)生,讓人看一遍又一遍欲罷不能。

  最讓我感動的是,他們被冰山圍困,靠著艇上的氧氣,換著出去鑿冰塊,艇上的人只能用渾濁的氧氣,只有出去鑿冰的人才可以用新鮮氧氣。到最后,氧氣實(shí)在不夠用了,阿龍納斯已經(jīng)缺氧暈倒了,是龔賽伊和奈德·蘭將最后一點(diǎn)氧氣,給了阿龍納斯,這么珍貴的友誼,怎么能不珍惜?

  這本書寫得最多的便是海底了。光線由而上穿透海水,瑰麗奇幻,各種各樣的`魚爭奇斗艷,仿佛在開一場燈會。眸里的潑墨江南,一恍化為了大海的碧藍(lán)汪洋,清新海風(fēng),不再沉浸于陸地上的燈紅酒綠,紙醉金迷,只陶醉于大海的波闌壯闊,從一而終。

  他讓我認(rèn)識了熱愛科學(xué)的阿龍納斯教授,善良勇敢的尼摩船長,忠心耿耿的仆人龔賽伊,為他人著想的奈德蘭,每個(gè)人我都同那晶瑩的浪花,烙入心底,陪我一同在海底邀游?v至海底兩萬里,終見穹頂三千光。

讀《海底兩萬里》有感 13

  寒假里,我有幸讀了法國19世紀(jì)科幻小說家凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》。故事講述的是“鸚鵡螺”號潛水艇的設(shè)計(jì)者、制造者、指揮者尼摩船長和乘船探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤納斯及其隨員們周游太平洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的驚心動魄的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

  讀完這部科幻小說,首先,我驚嘆凡爾納那科學(xué)的幻想。故事里所提到的一些東西對于處在今天科技高度發(fā)達(dá)的21世紀(jì)的我們來說并不難理解?墒,在凡爾納所處的那個(gè)時(shí)代,可以在水下航行的潛水艇和用來照明的電燈都還沒有問世,而在他的故事里卻出現(xiàn)了可以在水下長期自由航行的外形類似獨(dú)角鯨的潛水艇“鸚鵡螺”號和用來照明的蘭可夫燈。他的幻想并非胡思亂想。在他的小說發(fā)表25年后,人類便成功制造出了真實(shí)的潛水艇,從而進(jìn)行了真正的海底旅游。這足見凡爾納的偉大。其次,我被凡爾納所具有的淵博知識折服。細(xì)讀小說,我如同被作者引領(lǐng)著進(jìn)行了一次驚心動魄的海底遠(yuǎn)游。海底森林、托雷斯海峽、新幾內(nèi)亞島土人、珊瑚墓地、海底隧道、沉入海底的古城遺址、不可思議的海底死火山、大冰障、南極點(diǎn)、恐怖的大蜘蛛、兇狠的鯊魚、體型巨大的鯨魚、可怖的大烏賊等不時(shí)在我的腦海里浮現(xiàn)。書中還涉及到了不少有關(guān)海洋動植物、數(shù)理化、海底地理、地質(zhì)、海洋環(huán)保等方面的知識。這些使我獲益匪淺。

  我覺得《海底兩萬里》這部科幻小說很值得大家一讀,尤其是青少年朋友。我相信你讀了這部科幻小說后一定能取得比我更大的收獲。你還猶豫什么,書中那神奇的海底世界正在等著你去遨游了。

讀《海底兩萬里》有感 14

  他的根扎在陸地上,可陸地上已經(jīng)沒有容他的港。

  ——題記

  《海底兩萬里》主要圍繞上諾第留斯號展開。1866年,有人以為在海上見到了一個(gè)“龐然大物”。法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為“諾第留斯號”的潛艇,并且?guī)е腿丝蒂悹柡筒饿L手尼德.蘭跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇,在海底做了2萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。

  小說通過大量的語言描寫,動作描寫和心理描寫,塑造了許多個(gè)性鮮明栩栩如生的形象。無論是博學(xué)多才,富有正義感和同情心,沉著神秘的尼摩船長,還是性格暴躁的尼德蘭,抑或忠心耿耿的康塞爾都讓讀者印象深刻,難以忘懷。

  “……但從我的‘鸚鵡螺號’首次潛入水中的那天起,人間對我就不復(fù)存在了……”

  “‘也絕不會有人來騷擾我們的!L補(bǔ)充說。對于人類社會,這位船長總是流露出他那種一直無法改變的不信任和憤懣的情緒。

  “我是被壓迫的,瞧,那就是壓迫者,由于他,所有一切我熱愛過的,親熱過的,尊敬過的祖國、愛人、子女、我的父親、我的母親,他們?nèi)劳隽!所有我仇恨的一切,就在那里!?/p>

  尼摩船長為何對外面世界不滿?殖民大國侵犯自己的國家,傷害他的親人,這讓他如何接納那個(gè)時(shí)代、那個(gè)社會?他的憤怒,他的激烈,他的悲傷以及那份獨(dú)有的瘋狂與孤獨(dú),都是他用對家人的緩和對殖民者的極度怨恨交織而成的。

  不可否認(rèn),尼摩船長是個(gè)天才。他自行設(shè)計(jì)并建造了一艘當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)以電力驅(qū)動的大潛水艇,被瞞過殖民大國一段時(shí)間,這不得不說是個(gè)奇跡。他對古今的文學(xué),藝術(shù),科學(xué)等都有一定的欣賞和研究,對海洋的研究更是首屈一指,他能夠利用海洋的財(cái)富,如有可能,他將是世界上最富有的人!

  那么為何作者沒有將尼摩船長安排成為小說的最終統(tǒng)治者呢?原因很簡單,地球頂尖科技不能被一個(gè)對地球社會懷有恨意的人掌握,若是頂尖科技被這類人抓在手中,結(jié)果可想而知。

  從技術(shù)方面來講,尼摩船長若統(tǒng)治世界,人類文明或許會進(jìn)步一大截,但他最終為何沒有成功?因?yàn)橛幸粯有哪ё璧K著他——仇恨,他的思想太過極端。我們不能也無理由將怒氣強(qiáng)加于那些無辜的人身上。

  或許作者想表達(dá)的是這樣一個(gè)想法吧:立位異,見感不亦迥異乎?站在不同的立場上,看法不一致。此刻你看到的是魔鬼,向左一步,你看到的可能就是天使。說到底,尼莫船長只是一個(gè)在困局中無法脫身的可憐人罷了,唯有摘下蒙在眼上那名為“仇恨”的眼罩才能得到真正的自由!

讀《海底兩萬里》有感 15

  最近快期末考試了但我還是擠出時(shí)間讀完了《海底兩萬里》

  讀完了我有幾個(gè)問題:一船長為什么那么恨路地人?二在博士被關(guān)的那幾天船長干了什么?三潛艇的動力如何而來?

  根據(jù)以上問題我心里想的答案一陸地人很可能殺死了船長的家人因?yàn)槲闹杏幸欢问沁@樣的:我路過船長的房間發(fā)現(xiàn)船長正向妻子和孩子的畫像痛哭還一邊說道:“路地人,可惡的路地人”二在博士被關(guān)的那幾天船長很有可能用潛艇去撞擊了商船因?yàn)槲闹杏幸欢问沁@樣的:我突然感覺潛艇大幅度行動然后我頭撞到了床便眼前一黑三潛艇的動力可能是從深海采集的能量而來。

  我很好奇如果船長那么恨路地人他更要常時(shí)去跟路地人交流而不是去用潛艇去撞擊商船他的潛艇能潛入深海應(yīng)該和路地人一起去研發(fā)開采“藍(lán)色的寶藏”和“大海的秘密”.

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