海底兩萬里學(xué)生讀后感15篇
讀完一本書以后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編整理的海底兩萬里學(xué)生讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
海底兩萬里學(xué)生讀后感1
兩周前,我讀了一本書,書名是《海底兩萬里》,這本書是法國科幻大師儒勒·凡爾納的經(jīng)典之作,書中通過“海怪”來揭開鸚鵡螺號(hào)潛水艇的神秘面紗。
本書故事內(nèi)容豐富,情節(jié)曲折動(dòng)人,書中講到為了清除海怪,美國率先建立了一個(gè)海上驅(qū)逐隊(duì)“林肯號(hào)”。十一月四日,“林肯”號(hào)航行到東徑一百三十六度四十分,北緯三十一度一百五十二分的水域。突然右舷方約數(shù)百米遠(yuǎn)的地方,一片強(qiáng)烈的光亮從水下發(fā)出來,把原本漆黑的海面照得一片通明。尼德·蘭一直磨好魚叉準(zhǔn)備與那個(gè)怪物搏擊一番。他全神貫注地盯著怪物,奮力投出魚叉。奇怪的是魚叉卻被彈開了。巨大的海浪排山倒海席卷了整個(gè)“林肯”號(hào),康塞爾和尼德·蘭被沖下了戰(zhàn)航,最后被尼摩船長救入潛艇。它們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物。
我很喜歡《海底兩萬里》這本書,因?yàn)樗且徊勘旧砭头浅0舻淖髌罚锩娴娜宋镆哺饔懈鞯奶攸c(diǎn)。比如仆人康塞爾的忠心不二,蘭德的勇猛以及諾第留斯號(hào)的豪華等等,令人不得不愛上這部作品。尼摩船長所講的海底豐富資源更是讓我對(duì)這部作品印象深刻。我覺得,它的風(fēng)格可以跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》書系相媲美。
這本書讓我看見了美麗的海底世界,也讓我們參加了既莊重又神圣的海葬禮!逗5變扇f里》不是作者捏造的,而是博學(xué)累計(jì)成的科幻小說。
!《海底兩萬里》你真是我的一位好老師,讓我了解到海洋深處的神密。
海底兩萬里學(xué)生讀后感2
《海底兩萬里》是一本科幻小說。記敘了阿龍納斯一行人遇見神秘船長尼莫后對(duì)大海的新的認(rèn)識(shí)。
這本書里的一章《海底葬禮》給我留下了深刻的印象。阿龍納斯發(fā)現(xiàn)尼莫船長有些異樣,得知尼摩船長的一個(gè)船員因被鸚鵡螺號(hào)上的桅桿擊中,身受重傷,生命垂危。尼摩船長想了許多辦法來救治船員的重傷,但都無濟(jì)于事。船長十分悲痛,當(dāng)他得知那船員活不過兩小時(shí)時(shí),手顫抖起來,眼淚奪眶而出,可以看出尼摩船長和他的船員們有深厚的感情。
尼摩船長有許多不為人知的秘密。在凡爾納三部曲之三神秘島中,告訴了工程師史密斯一行人自己的身世。尼摩船長是印度的迪卡王子。因?yàn)榭褂⒍窢,所以英國人殺害了他的全家。尼摩船長對(duì)英國人的仇恨無人能及。他曾說過:“無論在哪里,我能盡力做我的好事,同時(shí)也干我的‘壞事’。要知道,正義并不等于寬!”他想與世隔絕,所以他最后建造了“鸚鵡螺號(hào)”,永遠(yuǎn)的隱居在海底。
讀了這本書,我不但了解了海的知識(shí),還認(rèn)識(shí)了尼摩船長。我很敬佩他,因?yàn)樗苌屏,有愛心,收集海底寶藏,不是為了滿足自己,而是送給了貧窮的人們。我要像他一樣,做一個(gè)有愛心的人,用自己的力量為創(chuàng)造和諧社會(huì)而出一份力。
海底兩萬里學(xué)生讀后感3
今天,我讀完了《海底兩萬里》這本書,讓我感受非常深刻。
這本書里的人物有“我”(一個(gè)之前當(dāng)過醫(yī)生,后來成為博物館教授的人)、尼德和康賽爾以及作者著重描寫的尼摩艦長。開始,我們看到的尼摩艦長是一個(gè)很冷酷的人,當(dāng)我讀到“特別的葬禮”這一章的時(shí)候,尼摩艦長找“我”來救他的同伴,原因原來是機(jī)器的木工桿斷裂,眼看就要砸到大副,這位船員恰巧就在旁邊,就奮不顧身撲上去……當(dāng)“我”告訴艦長,這位船員傷得太厲害了,沒什么可以救他,他將在兩個(gè)小時(shí)后死去。尼摩艦長的眼睛流出了眼淚,那雙眼睛告訴“我”他以前是不會(huì)流淚的。我開始感動(dòng)。
接著我讀到“價(jià)值連城的珍珠”,寫的是尼摩艦長帶著我們一起去海底,遇到了一個(gè)采珠人正在被鯊魚攻擊,眼看就要被鯊魚吞下去,艦長舍己為人的救下了那個(gè)采珠人,和鯊魚進(jìn)行了一場(chǎng)殊死搏斗……我開始去完整的認(rèn)識(shí)尼摩艦長。
故事從林肯號(hào)的消失到海下狩獵,從托雷海峽、巴布亞土著人、擱淺、珊瑚墓地,到蘇伊士運(yùn)河通道、桑托林島、克利特島潛水人、維戈灘、大西洋、大冰障、南極點(diǎn)、受困冰層、大戰(zhàn)魷魚、海洋暖流風(fēng)暴、復(fù)仇號(hào)戰(zhàn)艦,一直到最后,尼摩艦長和鸚鵡螺號(hào)生死未卜,雖然我不喜歡他撞沉了那艘戰(zhàn)艦讓全體船員一起沉沒,但是我還是希望他活下去,為這個(gè)世界的美好未來作出奉獻(xiàn)……
海底兩萬里學(xué)生讀后感4
直到今年1月,我已經(jīng)把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮,所以,我準(zhǔn)備再讀一遍,因?yàn)槿绻槐竞脮x一遍就能把整本書都讀透了,那么,他也不會(huì)那么偉大,它也不會(huì)成為一部好書了。
看完這一本書,我會(huì)想到一個(gè)充盈豐富的世界,一片浩瀚無邊的海洋,尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里,我能感受到平時(shí)所感受不到的,能想到我們平時(shí)想象不到的。
在這本書里,你可以知道海底森林是可以漫步的,可以知道在海底是如何打獵的,可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的,還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境,安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的,這里能給你全新的感受,體驗(yàn)到另類,刺激的人生。
我可以了解到這些,也要感謝作者。是作者寫出了這么好的文章,作者是儒勒`凡爾納,他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。
我了解了這么多,說到底還是要讀書,如果不讀書,也就不會(huì)了解這么多。其實(shí)多讀書是有好處的,像我讀《海底兩萬里》這本書,有時(shí)可以開發(fā)你的智慧,啟迪人們的思維,活潑人們的大腦,讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。
讓大家多讀書,走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧!走進(jìn)文學(xué),情感會(huì)為之溫潤;走進(jìn)文學(xué),心靈會(huì)為之舞蹈;走進(jìn)文學(xué),生命會(huì)為之永恒,在這個(gè)時(shí)代里,“課外書”將會(huì)讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
海底兩萬里學(xué)生讀后感5
只要把握好機(jī)會(huì),我們當(dāng)然會(huì)成功——讀《海底兩萬里》有感。
我看完了一本十分有意義的書,它是法國作家儒勒·凡爾納寫的科幻小說——《海底兩萬里》。
書中說人們發(fā)現(xiàn)了一頭“海怪”,軍隊(duì)造了戰(zhàn)船要消滅它。阿龍納斯教授受到邀請(qǐng)和仆人康塞爾一起踏上戰(zhàn)船,他們認(rèn)識(shí)了捕鯨大王尼德·蘭。在和“海怪”的戰(zhàn)斗中,三人落水到了“海怪”身上,發(fā)現(xiàn)原來是艘潛水艇,艇長叫尼摩。日后他們?nèi)烁崮νчL在海洋環(huán)游世界,最后因?yàn)橐粋(gè)大旋渦回到陸地。
看完整本書后,我最佩服的是尼德·蘭,他有一顆向往自由的心,他不會(huì)愿意過沒有自由的生活,不管待遇有多好。他說過一句話讓我記憶深刻——“我們當(dāng)然會(huì)成功,只要把握好機(jī)會(huì)。”這句話讓我知道,只要能把握好機(jī)會(huì),做事當(dāng)然能夠成功。而平時(shí)生活中有很多人在做事的時(shí)候沒有把握好每一次機(jī)會(huì),所以會(huì)失敗。
有一次,我和爸爸去釣魚。我本來以為釣魚只要有耐心、肯堅(jiān)持,就肯定能釣到魚。過了很久,連一條魚都沒有釣到。我無奈地對(duì)爸爸說:“為什么我有耐心,肯堅(jiān)持了,還是釣不到魚呢?”爸爸說:“你以為只需要這些就夠了?還要把握好機(jī)會(huì)。在每一次魚咬鉤時(shí),你有發(fā)現(xiàn)嗎?收線的時(shí)機(jī),不是早收,就是晚收線,所以魚都跑了。再多試幾次,把握好魚咬鉤的時(shí)機(jī)就能成功釣到魚!甭犃税职值脑,我再多嘗試了幾次,能把握到及時(shí)地收線了,真得成功釣到幾條魚了!
我們做事不僅要堅(jiān)持,還要把握住機(jī)會(huì)!
海底兩萬里學(xué)生讀后感6
海底兩萬里,看到這個(gè)名字時(shí),我的頭腦里便冒出了好幾個(gè)問號(hào)。于是,我迫不及待地把書往后翻。
這本科幻小說是法國的儒勒﹒凡爾納寫的。生于十八世紀(jì)的他,幻想著世界上有一艘用海洋動(dòng)力發(fā)電的潛艇。這,就是書中的“鸚鵡螺”號(hào)。
作者把海洋深處的動(dòng)植物寫得栩栩如生,讓人身臨其境。我也認(rèn)識(shí)了許多新奇的海洋生物,有滿嘴鋼牙的狗鯊,鼻孔中噴著磷光,讓人聞風(fēng)喪膽、望而生畏;有色彩斑斕的箭魚,金黃色的斑點(diǎn)在漩渦里熠熠閃光;還有穿梭在各種魚群中的鯔魚,猶如迎風(fēng)飄展的旗幟……真讓人大開眼界。
讀完這本書,我感到大自然、海洋中的無窮魅力。連接蘇伊士地下到北路斯海灣的海底隧道,更是讓“鸚鵡螺”號(hào)潛艇只需短短的十幾分鐘,就像飛一樣從紅海駛?cè)肓说刂泻#?/p>
用海洋動(dòng)力發(fā)電的“鸚鵡螺”號(hào)更是輕而易舉地找到了南極點(diǎn)。尼摩船長展開繡著金色“N”字的黑色旗幟,插在南極點(diǎn)上。看到這兒,我的心中不由得升起一股敬佩之情。
看了《海底兩萬里》這本讓人大開眼界的神奇書后,我更是想到要努力學(xué)習(xí),為祖國發(fā)明像“鸚鵡螺”號(hào)一樣的高科技產(chǎn)品!
海底兩萬里學(xué)生讀后感7
海底世界是夢(mèng)幻的,是神秘的,是令人向往的。人類探索海底的步伐從未停歇。為了更深入地了解海洋,我再次拜讀了《海底兩萬里》這本書。接下來,讓我們隨著阿龍納斯教授一起走進(jìn)這本書吧!
《海底兩萬里》描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇,表達(dá)了人類自古以來想要“下五洋捉鱉”的強(qiáng)烈愿望。在書中,潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生,千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美,令人陶醉。書中贊美了那深藍(lán)的國度,史詩般壯麗的海——一個(gè)無憂無慮,與世無爭的地方!胞W鵡螺號(hào)”不管在哪個(gè)時(shí)代都是一部不朽的神話。書中的主人公尼摩船長帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚,血戰(zhàn)海怪。
作者凡爾納雖然沒有去過海底,也沒有真正登上過“鸚鵡螺號(hào)”,但是他卻使這本書讀起來引人入勝,使讀者身臨其境,充分展示了作者豐富的想象力。這本書不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢善良正直的人,也讓我領(lǐng)略了太平洋,印度洋等奇幻美妙的海底世界,這還是一本包含地理生物學(xué)知識(shí)的百科全書,我希望開學(xué)后能和同學(xué)們一起分享這本書。
海底兩萬里學(xué)生讀后感8
書一直是人類的好朋友,給予人們需要的,幫助人們,教給人們文化,知識(shí)。
今天,我也讀了一本這樣的好書——《海底兩萬里》,這本書是法國著名科幻小說家凡爾納的作品。
故事由一個(gè)“海怪”的出現(xiàn)引起的,圍繞著阿龍納斯和他的同伴在這個(gè)“海怪”身體內(nèi)的生活和奇幻的海底之旅展開。
1866年,人們?cè)诤I习l(fā)現(xiàn)了一只“海怪”,法國生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參加追捕。在追捕的過程中,阿龍納斯發(fā)現(xiàn)這個(gè)“海怪”其實(shí)是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇,叫做“鸚鵡螺號(hào)”,它的主人叫尼摩。阿龍納斯及其同伴在尼摩船長的帶領(lǐng)下,開始了環(huán)球海底旅行。在旅行的過程中,他們領(lǐng)略了大海的奇特與魅力,但最后當(dāng)阿龍納斯知道尼摩船長心中隱藏的巨大仇恨和殘忍時(shí),阿龍納斯選擇了離開,結(jié)束了他們的海底旅行。
全書共有47個(gè)章節(jié),其中包括親身穿越海底森林,腳踩海底煤礦,采摘價(jià)值連城的大珍珠,以及和鯊魚展開搏斗,還有在大西洋里和章魚進(jìn)行血戰(zhàn)的驚心奪魄的罕見場(chǎng)面。
書中的人物都是作者虛構(gòu)的,但在我們讀者看來,卻都是一個(gè)個(gè)有血有肉,真實(shí),有獨(dú)特性格的人物。所以,不要再猶豫了,趕快拿起手中的書,一飽《海底兩萬里》的魅力吧!
海底兩萬里學(xué)生讀后感9
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作品之一。它出版于一八九六年,是凡爾納的科幻三部曲中的第二部。這部作品敘述的是法國博學(xué)者阿龍納斯乘著尼摩船長的潛水艇在海洋深處冒險(xiǎn)的故事。
他們?cè)趯⒔荒甑臅r(shí)間中,縱橫海底兩萬里,看見許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又遭遇了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情,最后阿龍納斯死里逃生,并把他所知道的海底秘密公布于世。我讀了《海底兩萬里》覺得《海底兩萬里》這本書的故事扣人心弦,情節(jié)曲折迷離。它帶給我的不僅是一次美妙的文學(xué)享受,更是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的科學(xué)探險(xiǎn)。
小說將地理、文化、地質(zhì)學(xué)等豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)融會(huì)于細(xì)致逼真的奇異幻想中。一幕幕波瀾壯闊、險(xiǎn)象環(huán)生的場(chǎng)面描繪,將我們帶入了一個(gè)無比炫目的'科幻世界。令人大開眼界,受益匪淺。
海底兩萬里學(xué)生讀后感10
《海底兩萬里》是著名作家儒勒·凡爾納的作品,他是法國19世紀(jì)科幻小說作家。
書中講述的是一個(gè)叫阿尤納斯教授和他的仆人康塞爾,被邀請(qǐng)前往“亞伯拉軍·林肯”號(hào)的遠(yuǎn)征隊(duì),在船上,他們認(rèn)識(shí)了尼德。尼德是加拿大人,他動(dòng)作敏捷,又勇敢又機(jī)智,捕鯨技藝天下無雙。無論多么狡猾的鯨魚,都難躲過他又快又準(zhǔn)的魚叉。
過了幾天他們被鸚鵡螺打下了水,在水里,又被鸚鵡螺號(hào)上的人救上來了,這個(gè)船長叫尼摩。
他們跟著尼摩船長在海里行駛了很長的時(shí)間,途中他們?nèi)齻(gè)看到了很多海底奇觀和遇險(xiǎn)。
最后他們被大漩渦卷吸入了海里,猛烈的沖撞使阿尤斯教授失去了知覺,當(dāng)阿尤斯教授醒來后,發(fā)現(xiàn)自己躺在一間小屋的床上,康塞爾和尼德坐在他的床前,于是他們?nèi)说氖志o緊握在一起。
這本書里的鸚鵡螺號(hào)在20世紀(jì)來說,已是很容易的事,可是在19世紀(jì)人們還沒有發(fā)明可以下水的東西,這篇小說的景物寫的很仔細(xì),作者肯定想了好久才寫出來的,這篇小說寫的有始有終,好像作者親身經(jīng)歷了這件事一樣。
我一定要像阿尤教授一樣堅(jiān)持。
海底兩萬里學(xué)生讀后感11
動(dòng)蕩年代,被《海底兩萬里》 這本書中我佩服尼摩船長,他勇敢、果斷、冷靜,在南極與巨大的烏賊搏斗,盡管因此他們犧牲了一個(gè)船員,卻不放棄,最譽(yù)為科學(xué)幻想和探險(xiǎn)小說之父——凡爾納寫出了如今家喻戶曉的一本書《海底兩萬里》,狹路相逢,勇者勝—終制服了那一群大家伙;他駕駛技術(shù)高超,在紅海,他駕駛“鸚鵡號(hào)”穿過狹窄的“阿拉伯隧道”,順利駛進(jìn)了地中海。在書的結(jié)尾,他擊沉了一艘軍艦,為此我也感到一絲絲的不快。尼摩船長也是一個(gè)充滿感情的人,在失去了一個(gè)兄弟之后,那痛苦的表情,和將他埋葬在海底的墓穴的舉動(dòng)讓我深受感動(dòng)。不過尼摩船長的性格卻有點(diǎn)讓人不快,他是那么專制,不讓阿龍納教授一伙人離開潛艇,并且經(jīng)常會(huì)將它們鎖在門里。故事中主人公阿隆納克斯教授與他的同伴隨遠(yuǎn)征隊(duì)去剿滅怪物,讀后感《狹路相逢,勇者勝—《海底兩萬里》讀后感》。不料卻掉入水中,被“怪物”——鸚鵡螺號(hào)潛艇所救,開始了探險(xiǎn)之旅。他們把南極的寒風(fēng)當(dāng)做行進(jìn)曲;把章魚的觸手當(dāng)做小插曲,把鯊魚鋼鐵般的牙齒當(dāng)做功勛章……總之,他們金鋼石般的心擋住了一切事物的摧殘,狠狠的將困難踏碎,鸚鵡螺號(hào)堅(jiān)固的船體在濤天巨浪中行駛著,完成了環(huán)游世界的壯舉!生活中,你遇到了困難不要退縮,只有鼓起勇氣向前走,這樣“狹路相逢勇者勝”這句古話才會(huì)應(yīng)驗(yàn),幫助你走向成功。當(dāng)然你也要像尼莫船長一樣,擁有一顆冷靜的心。遇到危險(xiǎn)時(shí)不要慌亂,要冷靜的應(yīng)對(duì),這樣才能化險(xiǎn)為夷。
海底兩萬里學(xué)生讀后感12
暑假里,我讀了一本有名作家儒勒*凡爾納《海底兩萬里》。
它講述著一個(gè)神奇的歷險(xiǎn)故事,海洋里出現(xiàn)了一種不知名的怪物,阿隆納克斯教授作為一名海洋動(dòng)物專家隨遠(yuǎn)征一起去剿剿滅怪物。在消滅怪物的過程中,不幸和兩個(gè)同伴掉入海里,但卻被一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇救出。原來這怪物就是這艘潛艇。于是他們認(rèn)識(shí)了神秘的內(nèi)莫船長,和其它船上的人一起開始了一段驚險(xiǎn)、神奇的海底歷險(xiǎn)記。他們看見海底的壯觀景象,沒人登過的南極點(diǎn),到時(shí)最后逃跑時(shí),教授不幸昏倒,醒來時(shí)自己在陸地上,和內(nèi)莫船長的相遇真像夢(mèng)一般。
在這本書里,我最喜歡內(nèi)莫船長,我喜歡并不是喜歡并不是他很富有,而是他性格。內(nèi)莫船長的性格沉著冷靜,在突發(fā)狀況時(shí)不會(huì)輕易慌張,會(huì)勇敢地求助他人,想辦法解決問題。他還帶教授領(lǐng)略美麗又充滿危險(xiǎn)的海底世界,看海底火山噴發(fā)的景象,登上了沒有人到達(dá)南極點(diǎn),還救了教授一命。他盡管知道海底所有的寶藏在那里,但他決不會(huì)獨(dú)呑,而是金銀財(cái)寶都給非常貧困的地方,盡管他多么憎恨陸地。
正所為書上說:“傳道書”曾提問:誰能測(cè)知深淵的最深處呢?教授他想,當(dāng)今世界上只有兩個(gè)人有權(quán)回答這個(gè)問題,那就是內(nèi)莫船長和他自己。
海底兩萬里學(xué)生讀后感13
這本書主要寫的是人們發(fā)現(xiàn)了一頭怪物,于是人們要去把它捉來,阿龍納斯也接受了捕捉行動(dòng)的邀請(qǐng),在捕捉中不幸的掉入水中,成了怪物的俘虜。后來,他們知道了怪物是一個(gè)潛水艇,然后他們就在潛水艇上生活。在潛水艇上生活時(shí),他們遇到了各種困難,但都被他們勇敢、機(jī)智的克服了,直到他們平安回到陸地上面。
讓我記得最深的就是“大浮冰群”,他們被浮冰重重包圍的時(shí)候,還可以冷靜思考逃出浮冰的包圍,要是我就亂成一鍋了,我真要學(xué)學(xué)他們的冷靜。
這里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。比如說“一顆價(jià)值千萬法郎的珍珠”里面寫的那珍珠,那么大,要幾百年才能形成!“黑潮”里的中國鯔魚多么好看!“漫步海底平原”里的平原上有20xx多種海藻呢!還有好多好多的珍品都在等著我們呢。
人類探索的腳步不會(huì)停止,以后一定會(huì)有更多的科幻小說描寫了今后美好的生活,讓我們期待著生活吧!
海底兩萬里學(xué)生讀后感14
暑假里,我看了一本書——《海底兩萬里》。這本書是法國科幻小說家儒爾·凡爾納的代表作之一。它讓我“登上”了“鸚鵡螺號(hào)”,以平均十二公里的時(shí)速,在將近十個(gè)月的海底旅行中,隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物,航行中高潮迭起:有海底打獵;參觀海底森林;探訪海底亞的蘭蒂斯廢虛;打撈西班牙沉船的財(cái)富;目睹珊瑚王國的葬禮;與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗;擊退土著人圍攻等探險(xiǎn)。
從這本書中,我得知海底的風(fēng)景十分美麗:有五顏六色的珊瑚、形似花壇的?⑿橇_棋布的海星、瘤狀的海盤車、仙女般正在跳舞的水母、各式各樣的貝殼,真美。∵@時(shí),我也好似在水里一樣,和海螺唱歌,同海豚跳舞。
剛欣賞過美景,又迎來了新的危機(jī)。在南極時(shí),他們被困在由厚厚的冰層形成的“冰盆”里,差點(diǎn)窒息而死。還好他們有驚人的勇氣,一起來合作。有的挖冰,有的澆沸水,最后終于突破了厚厚的冰層,重新獲得了生命。那時(shí),我也像個(gè)差點(diǎn)窒息的人一樣,大口大口的呼吸新鮮空氣。
我覺得這本書既像個(gè)“五味瓶”,有緊張、刺激感人、快樂、悲傷等感受。這本書又像個(gè)“百寶箱”。讓我學(xué)到了科學(xué)、數(shù)學(xué)、天文、地理、生物······這些知識(shí)。希望大家都來讀這本書。
海底兩萬里學(xué)生讀后感15
這個(gè)寒假期間,我看了《海底兩萬里》這本書,這本書非常有意思,我?guī)滋炀桶堰@本書看完了,書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾,魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號(hào)的艦長尼摩軟禁,并開始驚險(xiǎn)的海底之旅……
本書作者--儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說家。其中有幾處是我覺得比較引人入勝:在1866年,很多人在海上看見怪物,生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)“鸚鵡螺號(hào)”潛艇,第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對(duì)阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天,這對(duì)一個(gè)原來生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上幾個(gè)月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇。∪欢,在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對(duì)付土人圍攻而告一段落。
讀完這本書后,讓我深深體會(huì)到,要學(xué)習(xí)尼摩船長堅(jiān)忍的意志力與過人的智慧,去克服了所有的困難,遇事冷靜、沉著面對(duì)。
這的確是一本很值得一讀的好書!
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