《海底兩萬里》讀后感合集12篇
品味完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的《海底兩萬里》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《海底兩萬里》讀后感1
一艘潛水艇、一個(gè)神秘的船長(zhǎng)、一個(gè)聰明的科學(xué)家、一個(gè)忠誠(chéng)的仆人、一個(gè)粗野的捕鯨手,他們?cè)趯⒔畟(gè)月的時(shí)間里,經(jīng)歷了各種艱險(xiǎn),縱橫海底兩萬法里。變幻離奇,耐人尋味。
這事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物,他(阿羅納克斯)接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng)。在捕捉過程中卻不幸與其仆人(龔賽伊)掉入水中,就這樣,他(阿羅納克斯)與其仆人(龔賽伊)乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。
鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁,知識(shí)淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó),包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)等。
書中還提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
這部出色的科幻小說,故事曲折驚險(xiǎn),變幻離奇;畫面多姿多彩,耐人尋味。讓讀者,在贊美探險(xiǎn)者勇敢的同時(shí),也驚嘆大海的壯美!
《海底兩萬里》讀后感2
讀這本書大致講的是:1866年,法國(guó)自然科學(xué)家阿龍納斯教授應(yīng)邀去參加一次鏟除海怪的行動(dòng)?墒,阿龍納斯教授和他忠誠(chéng)的仆人康塞爾、以及捕鯨手尼德·蘭在途中被關(guān)進(jìn)了一艘神秘的潛水艇里——“鸚鵡螺”,被迫開始了長(zhǎng)達(dá)十個(gè)月、行程兩萬里的海底旅行。最終在一次大風(fēng)暴中成功逃離。
把《海底兩萬里》讀完后,我不禁的想到了自己和阿龍納斯教授他們四人,他們其中任何一個(gè)人都可以為了別人而犧牲自己,而我卻沒有他們那樣的精神,所以我要向他們學(xué)習(xí)!
在這個(gè)寒假里,我讀了很多書,有《忠誠(chéng)的流浪狗》,有《青蛙合唱團(tuán)》,還有《瑪雅人的預(yù)言》。但是,讓我印象最深刻的一本書是科幻小說之父儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》,因?yàn)樗屛沂艿搅撕芏鄦l(fā)。
讀完這本書,我受到了許多啟發(fā),有“林肯號(hào)”的舵和螺旋槳壞了時(shí),康塞爾深知自己跳進(jìn)水里很有可能會(huì)喪命,卻沒有絲毫的猶豫,我從中領(lǐng)悟到了別人遇到危險(xiǎn)時(shí)要毫不遲疑的去幫助他;有尼德·蘭多次計(jì)劃逃走失敗后,也沒有絕望,依然計(jì)劃著逃跑,我從中領(lǐng)悟到不要因?yàn)橹笆〉年幱岸艞,只要還有一絲希望就要去努力爭(zhēng)取成功;還有大家在南極時(shí),“鸚鵡螺”被冰山夾住,空氣缺乏卻沒有怨言,我領(lǐng)悟到情況再糟糕也不能埋怨別人。
我受到的啟發(fā)還有很多,就讓他們化為我對(duì)阿龍納斯、康塞爾、尼·德蘭、尼摩船長(zhǎng)他們四人的欽佩吧!
《海底兩萬里》讀后感3
剛開始讀《海底兩萬里》時(shí),我感覺這本書就像是散文,枯燥而無趣。但是在讀了十幾頁(yè)之后,我就愛上了這本書。那天我從傍晚讀到晚上,一刻也不肯放下它,直到媽媽喊我去睡覺我才戀戀不舍的放下了書。這本書實(shí)在太有趣啦。
這本書主要是講阿龍納斯教授和他的助手康塞爾、捕魚人尼德蘭在遇到尼莫艇長(zhǎng)和“鸚鵡螺”號(hào)后的探險(xiǎn)故事。
阿龍納斯教授等三人跟著尼莫艇長(zhǎng)和“鸚鵡螺”號(hào)體驗(yàn)了穿越海底森林、腳踏海底煤礦、欣賞價(jià)值千萬的大珍珠、和大鯊魚搏斗、追捕海牛、與章魚群進(jìn)行血戰(zhàn)、遭遇冰山封路等許多罕見的場(chǎng)景,令人驚心動(dòng)魄。最后尼莫船長(zhǎng)和他的“鸚鵡螺”號(hào)被卷入了由北冰洋大風(fēng)暴造成的巨大漩渦里。
這本書讓我體會(huì)到了海底非常奇妙而有趣,那里還有許多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。所以我要好好學(xué)習(xí),等我長(zhǎng)大了準(zhǔn)備好足夠的知識(shí)了,我也要去海底世界探索它的奧秘。
吹牛大王歷險(xiǎn)記讀后感讀《窮人》有感海底兩萬里讀后感350字最后一頭戰(zhàn)象讀后感650字假如給我三天光明讀后感400字左右
《海底兩萬里》讀后感4
《海底兩萬里》是法國(guó)科幻小說家儒勒·凡爾納的代表作之一,是一部出色的懸念小說。小說從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲擊各國(guó)海輪,使市民人心惶惶開始,到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞沒為止,整部小說懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。
故事說的是:1868年至1869年間,著名的生物學(xué)家阿尤納斯教授登上了一艘神奇的潛艇“鸚鵡螺號(hào)”,在神秘而又古怪的尼摩船長(zhǎng)的陪同下,縱橫海底兩萬余里,見證了一個(gè)充滿傳奇色彩的、瑰麗多姿的海底之旅。
尼摩船長(zhǎng)開著潛水船,從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、和大鯊魚搏斗、巨大冰山封路、大章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。
閉上眼睛,仿佛真的置身于那艘神奇的潛艇內(nèi),潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。凡爾納沒有到過海底,卻把海底的景色寫得如此生動(dòng),使我們?nèi)缟砼R其境,充分體現(xiàn)了他所具有的超人一等的非凡想象力。
可是那深不可測(cè)的海底世界啊,還有多少凡爾納也無法想象的神秘呢?夢(mèng)想能有一天真的乘上一艘“無敵”神秘的潛艇,去到海洋的'最深處,輕輕揭開那一層層神秘的面紗……
到時(shí)候,我會(huì)在夢(mèng)里悄悄地告訴凡爾納—看吧,看吧,這才是真正的海底世界呀。
《海底兩萬里》讀后感5
今天讀了凡爾賽的小說《海底兩萬里》,我發(fā)現(xiàn)他的作品文筆和之前有所不相同,而且里面有時(shí)會(huì)放進(jìn)一些科學(xué)道理來說明,常常遇到列數(shù)字的說明方法。
全書講述了潛艇鸚鵡螺號(hào)在海中發(fā)生的一系列故事,尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)反抗壓迫的英雄,這和凡爾賽筆下的許多人物一樣,品質(zhì)高尚、獻(xiàn)身科學(xué)、英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)。這些品質(zhì)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。
故事中阿龍納斯博士使我認(rèn)識(shí)了許多海洋生物;阿龍納斯還把在海洋中見到的種種奇觀,娓娓道來,令我大開眼界?等麪柺前埣{斯教授的仆人,生性沉穩(wěn),是個(gè)不易大驚小怪的人,同時(shí)作為一個(gè)分類狂也為故事增添了不少色彩。尼德·蘭是個(gè)捕鯨手。對(duì)他來說重要的是牛排,小酒館里的酒,在陸地上自由地行走。他性情火暴,總是計(jì)劃逃脫監(jiān)禁,如果沒有他,教授和康塞爾最后不可能回到陸地。在每一本書中的人物都是個(gè)性迥異,作家也要刻畫得十分辛苦。
故事中還有一些感人的場(chǎng)景。譬如,尼摩船長(zhǎng)帶著送葬隊(duì)伍,把死者鄭重地埋在海底珊瑚森林。在水中永遠(yuǎn)地和美麗的彩光睡在一起,這或許最好的歸宿了。
如果有機(jī)會(huì)的話,真希望到尼摩船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)潛艇上一探究竟,可惜沒有阿龍納斯博士那樣的好運(yùn)氣,想必那一定是全世界最為奇妙的一次旅行了。
《海底兩萬里》讀后感6
讀后感作文--《海底兩萬里》讀后感
這次春假期間,我看了許多書,其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》,這本書非常有意思,我兩天就把這本書看完了,這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾,魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號(hào)的艦長(zhǎng)尼摩軟禁,并開始驚險(xiǎn)的海底之旅……
本書作者--儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說家,本書也是他的代表作之一。寫書時(shí),人類不但還沒有發(fā)明潛艇,甚至連電燈都還沒有問市,可他在小說中,卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇--鸚鵡螺號(hào),讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號(hào),在短短的不到十個(gè)月的時(shí)間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等,航程共行了六千萬海里。目睹了無數(shù)的海底奇觀,并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅(jiān)忍的意志力與過人的智慧,終于克服了所有的困難。經(jīng)歷了難已想象的海底冒險(xiǎn)。
同學(xué)們!我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船,并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn),設(shè)法從南極冰壁間脫險(xiǎn)。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧!我們一起去探索!
《海底兩萬里》讀后感7
暑假里,我又重新讀了一遍《海底兩萬里》這本書。
這本書里面的人物有尼莫船長(zhǎng),他本來是一位備受人民愛戴的王子,因?yàn)槠拮雍团畠罕粩橙藲⒑Γ瘧嵵聨ьI(lǐng)伙伴們離開祖國(guó),他以超群的智慧設(shè)計(jì)建造鸚鵡螺號(hào)潛水艇,過起了隱居在大海里的生活;還有阿洛納斯教授,是巴黎自然博物館的教授,接受美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)?jiān)诤I蠈ふ液9;還有一個(gè)人物是老實(shí)人,他是阿洛納斯教授的助手,對(duì)教授很忠誠(chéng);還有一個(gè)人物是尼師傅,號(hào)稱“魚叉王”,酷愛捕鯨。
這個(gè)故事發(fā)生在一百多年前,起因是一連串的航海事故。阿洛納斯教授、老實(shí)人、尼師傅一起乘坐鸚鵡螺號(hào)開始海洋之旅,在旅途中,他們?nèi)徽J(rèn)識(shí)了鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)尼莫,尼莫告訴他們?nèi),潛水艇上有一個(gè)很大的圖書館,里面有世界上所有的古書,還可以抽煙斗,是用海草做成的,很環(huán)保,教授特別高興。鸚鵡螺號(hào)上還有觀光廳,透過玻璃可以看見深海里的各種生物,尼師傅很喜歡。
我印象最深刻的描寫是,尼莫船長(zhǎng)帶他們?nèi)齻(gè)一起去深海捕獵,教授被深海的景色驚呆了,清晨的陽(yáng)光透射在水波中,被分成色彩豐富的光柱,海底的植物、礁石和珊瑚都被光柱包圍了,好像五彩繽紛的萬花筒,這種景象無法形容。
這本書還有很多有趣的故事,感興趣的同學(xué)們不妨也來讀一讀吧。
《海底兩萬里》讀后感8
《海底兩萬里》是一部潛入海底環(huán)游世界的科幻小說。它情節(jié)驚險(xiǎn)、想象奇特、大膽,既使我們了解到大量真實(shí)的海洋動(dòng)物、海底地理地質(zhì)構(gòu)造等科學(xué)知識(shí),又啟迪我們擴(kuò)大視野,帶領(lǐng)我們大膽地幻想未來,創(chuàng)造性地思索未來,作品還告誡我們?cè)诳茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),還應(yīng)防止被壞人危害人類自身的行為,要熱愛海洋生物,譴責(zé)濫捕觀念。
作品想象多彩,行文縝密、細(xì)膩,情節(jié)古怪離奇,語(yǔ)言生動(dòng)有趣,故事生動(dòng)幽默,融知識(shí)性、趣味性與創(chuàng)造性為一體,既給我以美學(xué)享受,又給我以豐富的科學(xué)知識(shí),作者還塑造了栩栩如生的人物形象。尼摩船長(zhǎng),他博學(xué)、冷靜、沉著而機(jī)智,外表似乎是“心如死灰”與世隔絕的隱士,實(shí)則為內(nèi)心熾熱,自由并時(shí)刻關(guān)注世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。如忠實(shí)、鎮(zhèn)靜的仆人康塞爾;性格固執(zhí)、暴躁而又很有膽識(shí)蝗魚叉手尼德蘭等,都刻畫得很成功。
作品以其自然科學(xué)預(yù)言式的假設(shè),啟發(fā)著我們的想象力和創(chuàng)造力,特別是那艘諾第留斯號(hào),它誕生在真正的潛艇發(fā)明之前,讓讀者如癡如迷,事實(shí)上也給后來的工程師在制造真正的實(shí)用潛艇時(shí)以有益的啟發(fā)。小說激發(fā)了我們,尤其是青少年熱愛科學(xué)、向往探險(xiǎn)的熱情,開啟了我們探索自然、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的極大興趣。
《海底兩萬里》讀后感9
今年的春天,我看完了《海底兩萬里》!逗5變扇f里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說,是“凡爾納三部曲”的第二部。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。
故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“海怪”,并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下,出于對(duì)航船安全的考慮,美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請(qǐng),參加了這次追逐行動(dòng),結(jié)果,追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈襲擊。
阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟隨“海怪”周游四海,在海底航行了兩萬里,探索海底秘密,經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險(xiǎn),最后,他們因不堪海底世界過于沉悶的生活,設(shè)法逃走,返回了陸地。
整個(gè)故事劇情連貫,而且對(duì)于航海知識(shí)的描寫通俗易懂,像我這個(gè)對(duì)于航海毫無興趣的人也可以讀得津津有味。
《海底兩萬里》讀后感10
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。這是來自莎士比亞的名言。
我讀了法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》之后,我深深地被生物學(xué)家阿龍納斯教授和他忠實(shí)的伙伴康塞爾,還有尼摩船長(zhǎng)探險(xiǎn)精神吸引住了!逗5變扇f里》主要講述了,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授與他的兩個(gè)忠實(shí)的伙伴遭遇“海怪”——諾第留斯號(hào),在海底旅行的故事。
看了這本書整個(gè)航程高潮迭:海底守獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗,反擊土著人圍攻等等。書中還包容大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)?赐赀@本書,讓我了解到了更多海底世界的神奇和美麗,還知道了許多關(guān)于海洋生物、氣象、地理等方面的知識(shí)。讓我更想去探求海洋的秘密,了解大洋深處撲朔迷離的海底世界。這個(gè)故事同時(shí)在告訴人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),要保護(hù)好我們的海洋和地球,保護(hù)好我們的海洋生物,切勿濫殺濫捕的觀念。才是此書讓我們感受豐富多采歷險(xiǎn)和知識(shí),啟發(fā)我們心靈更大的收獲。
書是人類進(jìn)步的階梯,精神的食糧,終生的伴侶,最真摯的朋友。從現(xiàn)在開始就讓我們來讀書好,讀好書,好讀書吧!讓我們?cè)跁暮Q罄镥塾危@得更多更多的知識(shí)吧!
《海底兩萬里》讀后感11
暑假里,我看了《海底兩萬里》,這本書講的是這樣一個(gè)故事:以前人們經(jīng)常在海上發(fā)現(xiàn)一個(gè)“怪物”,于是,由阿羅納克斯教授、孔塞伊和內(nèi)德·蘭德還有其他人登上了一艘船,去驅(qū)逐這個(gè)“怪物”。但是他們反而被“怪物”所俘獲。原來那“怪物”是一艘潛水艇,潛水艇里的尼摩艇長(zhǎng)為了保密,不讓他們離開潛水艇。因此他們一起隨潛水艇游歷各個(gè)海洋。后來,他們終于逃脫,把這一海底秘密公諸于世。
這本書是法國(guó)作家凡爾納寫的,他是一個(gè)著名的科幻小說家,他寫這本書的時(shí)候,世上還沒有潛水艇,這完全是他根據(jù)科學(xué)推理想象出來的。他在書中描寫了許多志趣高尚的人。尼摩艇長(zhǎng)是鸚鵡螺號(hào)潛艇艇長(zhǎng),他是一個(gè)身份神秘、知識(shí)淵博、富有智慧的人;而阿羅納克斯教授為人正直、仁慈、學(xué)識(shí)豐富、熱愛科學(xué)考察事業(yè)。他們?nèi)硇牡孬I(xiàn)身科學(xué),從不計(jì)較個(gè)人利益,他們都是那個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀代表人物。
看完這本書,我對(duì)海洋的了解增進(jìn)了不少,我以后會(huì)看更多的關(guān)于海洋的書,繼續(xù)去認(rèn)識(shí)海洋,獲取知識(shí)。
《海底兩萬里》讀后感12
暑假中,我讀了儒勒·凡爾納寫的一本世界名著——《海底兩萬里》。
這本書的主要內(nèi)容是:1866年,出了一樁引起全世界恐慌的怪事——海里出現(xiàn)了“海怪”,為了把“海怪”清除出去,美國(guó)組建了一個(gè)遠(yuǎn)征隊(duì),并邀請(qǐng)了阿尤納斯教授也加入了遠(yuǎn)征隊(duì),他們?cè)诤I献窊袅撕脦讉(gè)月,終于,在一天晚上,那只“海怪”現(xiàn)身了,但是,船被那只“海怪”撞到了,教授和尼德(一個(gè)加拿大捕鯨手)掉了下去,接著,他們來到了 “海怪”的身上,這時(shí),從“海怪”里面鉆出了五六個(gè)強(qiáng)壯的人,把他們押進(jìn)了“海怪”,后來,他們才知道,這個(gè)“海怪”其實(shí)是一艘潛艇,名叫“鸚鵡螺”號(hào),它的建造者是尼摩船長(zhǎng),他們?cè)凇胞W鵡螺”號(hào)上的8個(gè)月時(shí)間里,經(jīng)歷了海底森林、托雷斯海峽、新幾內(nèi)亞島土人、珊瑚墓地、海底隧道、大冰障、南極點(diǎn)、大烏賊等等的許多事情,最終,他們逃離了“鸚鵡螺”號(hào)。
讀了這篇科幻小說,讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是珍珠的分類、采集、潛艇的構(gòu)造……這些東西現(xiàn)在都變成了事實(shí)。
《海底兩萬里》這本書,讓我懂得了愛國(guó)、報(bào)效國(guó)家,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為國(guó)爭(zhēng)輝。
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