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讀《海底兩萬(wàn)里》有感

時(shí)間:2021-01-11 18:39:22 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

讀《海底兩萬(wàn)里》有感精選10篇

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家心中一定有不少感悟,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編幫大家整理的讀《海底兩萬(wàn)里》有感,歡迎閱讀與收藏。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感精選10篇

讀《海底兩萬(wàn)里》有感1

  科幻,是寄于科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上進(jìn)行想象。而我覺(jué)得,科學(xué)的發(fā)展,也可以寄于幻想的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

  《海底兩萬(wàn)里》是作者儒勒·凡爾納于1870年發(fā)表的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),距今為至已有一百四十多年的歷史了,依舊經(jīng)久不衰。

  讓眾人喜愛(ài)的原因,不止是因?yàn)檎啃≌f(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。也是因?yàn)檫@部書(shū)中的許多地方,都是想象出來(lái)的。

  比如書(shū)中最重要的場(chǎng)景——“鸚鵡螺”號(hào)。這本書(shū)于1870年出版在世人面前,而世界上第一艘潛水艇,于1895年——也就是二十五年后才問(wèn)世,在沒(méi)有潛水艇的情況下,作者能運(yùn)用天馬行空的想象力“創(chuàng)造”出這樣一艘結(jié)構(gòu)復(fù)雜的潛水艇,實(shí)屬不易。

  但是文中如果只有這些東西,那也不會(huì)有趣到哪里去。在書(shū)中,涉及到了大量的科學(xué)知識(shí),還涉及了海洋生物,氣象,地理等方面的豐富知識(shí),阿基米德浮力定律,光的折射和亮度等物理知識(shí)。形形色色的軟體動(dòng)物和海帶,斑駁密集的珊瑚王國(guó)等海洋生動(dòng)知識(shí)。

  能經(jīng)久不衰的,必須擁有這部作品的獨(dú)特之處,文中有一句話說(shuō):“一千克海水有百分之九十六點(diǎn)五是水,百分之二點(diǎn)七左右是氨化鈉,其余的就是小量的氯化鎂、氯化鉀、溴化鎂和石碳酸!

  這書(shū)的特色,便是將大量的學(xué)只與豐富的想象還有生動(dòng)的描寫(xiě)。

  這本書(shū)故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝,畫(huà)面多姿多彩,氣象萬(wàn)千,驚心動(dòng)魄,令人百看不厭。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感2

  今天,我懷著無(wú)比興奮的心情讀了《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)這部小說(shuō),給了我極大的震撼它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼,它告訴了我康塞爾是何等的忠誠(chéng),還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)作者在海底遨游,能看見(jiàn)許多珍貴的魚(yú)兒,又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事,我是多么的羨慕,但能看到這本著作,我真榮幸

  皮埃爾阿龍納斯被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”,在船上認(rèn)識(shí)了尼德蘭,并成了好朋友在一次次地追逐“獨(dú)角鯨”以后,在一次偶然的撞擊后落人了海里阿龍納斯的仆人也跟著一起下來(lái)了就在絕望的時(shí)候,倆人一起不知不覺(jué)地被誤落在“獨(dú)角鯨”身上的尼德蘭救了謎底終于揭開(kāi),原來(lái)這大得比所有鯨魚(yú)還大的家伙竟然是一艘潛水艇不久,這家伙開(kāi)始潛到水的深處去,尼德蘭在潛艇上亂踢,好象里面的人發(fā)現(xiàn)了什么,總之不再下潛后來(lái),艇上的人發(fā)現(xiàn)了他們,把他們帶入了潛艇里,他們的奇幻旅行就這樣開(kāi)始了

  因?yàn)榘埣{斯教授其中兩本著作也在其中,所以他們受到了款待他們?cè)谶@次旅行中走遍了各個(gè)海域,經(jīng)歷了各種各樣的事情后來(lái)船長(zhǎng)告訴教授,他的潛艇的動(dòng)力是來(lái)源于電,海洋中的電,這一切多么不簡(jiǎn)單他們第一次旅行是林中打獵,船員利用電流在海中打獵,在獵物過(guò)程中,看到了許多美麗的生物,加上陽(yáng)光的折射,色彩繽紛他們獵到了在捕魚(yú)的海鵝,后來(lái)又遇見(jiàn)了鯊魚(yú),真是刺激好玩又危險(xiǎn)跟著,在通過(guò)托雷斯海峽時(shí),船被擱淺了,教授與他的仆人,還有尼德蘭一起在陸地上度過(guò)了幾天他們找了些水果蔬菜以及獵物后來(lái)遇上了土人,他們把嵌板打開(kāi),把鐵梯通電,土人們被電流壓回去了,2:40,船長(zhǎng)的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了,潛艇離開(kāi)的托雷斯海峽他們來(lái)到了珊瑚王國(guó),觀賞著美麗的珊瑚,同時(shí)又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無(wú)目的地在印度洋漫游著,后來(lái)船長(zhǎng)主張去采珠場(chǎng)了解采珠人的生活,一個(gè)可憐的采珠人碰到了鯊魚(yú),船長(zhǎng)英勇的救護(hù)使采珠人脫險(xiǎn),又參觀了一顆正在成熟的珠貝,它大得驚人,足足有七尺之后船長(zhǎng)告訴他們,有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海,他們經(jīng)過(guò)一晚,就順利地到達(dá)了地中海,真是奇跡。船長(zhǎng)從地中海行駛到維哥灣,他們進(jìn)行了一次夜間海底旅行,看到一座沉沒(méi)的城市,教授很疑惑,后來(lái)才知道這是大西洋洲。終于,他們?nèi)艘幼吡,遇到了挪威大旋渦,在小艇上失去知覺(jué),第二天,安然無(wú)恙的在一艘小漁船上,最后作者記錄了這么一本書(shū)。

  如果我是啊龍納斯教授,當(dāng)我與一個(gè)仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn),叫天天不應(yīng),叫地地不靈的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不自暴自棄嗎?不,當(dāng)我這個(gè)負(fù)擔(dān)被仆人獨(dú)自承受著,我是不可能象他那樣因其順變積極自救;當(dāng)我在那沒(méi)有自由的潛艇上,我會(huì)象他那么樂(lè)觀向上嗎?不,雖然可以進(jìn)行一些獨(dú)特的”旅游’,但失去自由我會(huì)瘋的,一個(gè)人家財(cái)百萬(wàn),但失去自由,那又有什么用呢?如果我是啊龍納斯的仆人,當(dāng)啊龍納斯落水后,我會(huì)象他那樣落水救人嗎?不,在啊龍納斯掉進(jìn)水里的那刻,我定然會(huì)全然不顧的離去,把自己的主人拋諸一切;當(dāng)啊龍納斯全身僵硬,不能動(dòng)彈的那刻,我會(huì)不自私自利,丟下他自己逃生嗎?不,我會(huì)丟下他自己逃生,任由他被海水吞沒(méi)如果我是那艘“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)他們后,我會(huì)象他那么仁慈,留下他們嗎?不,我會(huì)立刻潛到最深的海下,任由他們淹死;當(dāng)船員被巨型章魚(yú)卷走的時(shí)候,我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎?不,根本沒(méi)可能,我會(huì)逃走回船上,另圖計(jì)謀。在這么多個(gè)如果中,我非常佩服他們的是他們都不自私自利,我佩服啊龍納斯教授的樂(lè)觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私精神;佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣,和他那見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感3

  在近兩周,我看完了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。它是我最喜歡的書(shū)之一,也是中外名著榜中榜的第一輯。內(nèi)容豐富有趣,娓娓道來(lái)、引人入勝;善于用凝練、概括的名言名句提綱挈領(lǐng)、啟迪心智。可以讓你百讀不厭,盡情地享受自然的神奇力量。

  這本書(shū)主要講的是法國(guó)阿龍納斯教授、康塞爾和內(nèi)德·蘭德在捕捉海洋大怪物的時(shí)候不慎落水,而又登上了“大海怪”。其實(shí),人們說(shuō)的“大海怪”就是一艘大大的潛水艇,叫“鸚鵡螺號(hào)”。里面有一位神秘的人物——尼摩艇長(zhǎng)。在“鸚鵡螺號(hào)”里生活時(shí),帶著教授三人,幾乎環(huán)游了各個(gè)海洋,后來(lái),他們幾經(jīng)堅(jiān)險(xiǎn),終于逃脫,將這一海底秘密公之于眾。

  從《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中,我讀到了許多我不了解的地方、知識(shí)、內(nèi)容,也讀懂了這些內(nèi)容。比如亞特蘭蒂斯、面包果樹(shù)、西米樹(shù)等等,一開(kāi)始都是我心中的謎,但是后來(lái),鑰匙就自動(dòng)送上門來(lái)了。這本書(shū)風(fēng)味有趣讓你百讀不厭。

  我最喜歡的一個(gè)人物就算是尼摩艇長(zhǎng)了。他是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了親人的人,他因仇恨就永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離陸地,然后用聰明才智造了一艘絕頂棒的潛水艇,并起名為“鸚鵡螺號(hào)”,接著就成了海洋的主人,一直生活在海底。然而他還是那么善良,送給采礦人鉆石寶物,并幫助采礦人逃離要進(jìn)大黑鯊肚子的一幕等。雖然尼摩艇長(zhǎng)在與世隔絕,但他心中仍有對(duì)生活的熱情和對(duì)弱者的同情。從他身上我看到了人類的智慧、善良和勇敢。記得有一天上午,我和吳紫怡因紫珊的作業(yè)問(wèn)題意見(jiàn)不一,吵了起來(lái),還為這事我倆說(shuō)要絕交。當(dāng)天下午老師們交給我很多任務(wù),我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),直到媽媽來(lái)接我還沒(méi)完成,我只好到處請(qǐng)同學(xué)幫忙,可同學(xué)們不是沒(méi)空,就是家長(zhǎng)來(lái)了。這時(shí)紫怡站了出來(lái),無(wú)怨無(wú)悔的將我剩下的工作完成的井井有條,我非常慚愧,想和紫怡道歉,又不好意思說(shuō)出口。在我準(zhǔn)備回家時(shí),紫怡對(duì)我伸出了手,說(shuō):“和好吧!”我和著微笑緊緊握著她的手點(diǎn)點(diǎn)頭。這讓我想到生活中要有一顆善良的心,即使別人誤會(huì)了你也不埋怨;用一顆真誠(chéng)、善良的心對(duì)待別人。

  從《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中,尼摩艇長(zhǎng)告訴我們:只要你有一顆善良的心,無(wú)論與誰(shuí)有多大的仇恨,你都可以隨時(shí)隨地去幫助別人。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感4

  《海底兩萬(wàn)里》以阿龍納斯教授的視角介紹了1866年離奇的海上遭遇,當(dāng)時(shí)人們普遍猜測(cè)那是海怪搗的亂,可不久之后,阿龍納斯教授發(fā)現(xiàn)海怪其實(shí)是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇,但卻被軟禁在潛艇當(dāng)中,最終與尼德·蘭和康塞爾共同努力,逃出了潛艇。

  故事中的阿龍納斯教授是一位十分博學(xué)的人,深受人們敬仰,在追逐“海怪”的時(shí)候,“林肯號(hào)“邀請(qǐng)他代表法國(guó)參加此次追捕行動(dòng);與阿龍納斯教授一起落水并進(jìn)入潛艇的仆人康塞爾對(duì)他十分忠誠(chéng),當(dāng)阿龍納斯教授掉入水中之時(shí),能不顧個(gè)人生命之安危去營(yíng)救他的主人;尼德·蘭——這位強(qiáng)壯的捕鯨手,性情暴躁,極力渴望自由,每時(shí)每刻都在想著如何逃走,他忍受不了在潛艇中的生活;尼摩——諾第留斯號(hào)潛艇的艇長(zhǎng),是一位追逐正義、無(wú)所畏懼、沉著冷靜的復(fù)仇者,他的身世與他的性格像謎一樣讓人難以捉摸。他與他的船員,從不依靠陸地上的人們,他們吃的從海里來(lái),睡的從海里來(lái),喝的從海水中過(guò)濾,似乎與陸地上的人們斷絕了來(lái)往,可事實(shí)并不如此,他們?cè)诤5状驌苼?lái)的無(wú)數(shù)金銀財(cái)寶,全送到陸地上支持正義的'斗爭(zhēng),他們是無(wú)私的奉獻(xiàn)者。

  文中最吸引我的地方就是諾第留斯號(hào)在南極遇險(xiǎn)。尼摩艇長(zhǎng)成為第一個(gè)登上南極的人之后,返回途中,被壓在了冰山下面,費(fèi)了好大勁掙脫后,卻又被夾在了兩座冰山之間,艇中的氧氣僅能維持2天,在這生死攸關(guān)的時(shí)候,尼摩船長(zhǎng)以他的聰明才智、沉著冷靜帶領(lǐng)大家離開(kāi)了危險(xiǎn)。作者在寫(xiě)這一段時(shí),構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn),細(xì)節(jié)刻畫(huà)極其到位,引人入勝,讓人欲罷不能。

  全文如行云流水,作者在跌宕起伏的情節(jié)中不時(shí)插入一些科普知識(shí),再加上性格鮮活的人物,巧妙的構(gòu)思,到位的細(xì)節(jié)描寫(xiě),讓人讀此書(shū)時(shí)酣暢淋漓,直呼過(guò)癮。

  同時(shí),這本書(shū)也給了我們一些啟示:

  1、正義行為總會(huì)有人支持,非正義行為總有一天會(huì)得到報(bào)復(fù)

  2、沒(méi)有做不到,只有想不到;

  3、只要堅(jiān)持不懈,肯定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

  我們要像尼摩艇長(zhǎng)一樣沉著冷靜,機(jī)智勇敢,具有正義感;像阿龍納斯一樣博學(xué);像尼德·蘭一樣強(qiáng)壯豪爽;像康塞爾一樣忠心耿耿。

  讓我們翻開(kāi)《海里兩萬(wàn)里》,一同去探尋諾第留斯號(hào)的秘密吧!

讀《海底兩萬(wàn)里》有感5

  這學(xué)期,我看了一本《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)十分有意思。這本書(shū)敘述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。書(shū)中透過(guò)對(duì)“海上怪物”的追蹤,為我們描繪出一片神奇的海底世界,那里有海底平原、海底森林、海底寶藏、沉默的大洲和古城堡……當(dāng)然,除此之外,小說(shuō)還為我們展示了各種畫(huà)筆為我們?cè)O(shè)置了各種各樣迷離而有神奇的魚(yú)類世界。

  其中,我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節(jié)資料深深打動(dòng)了。他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行,在回來(lái)的路上,不幸被冰山困住,但他們用自我的智慧拯救了自我的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻!想想他們,在危險(xiǎn)的狀況下,他們頭腦清醒,用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?在這學(xué)期期末,我沒(méi)評(píng)到三好生,感到很悲哀。居然有了不想上學(xué)的念頭。可就在這時(shí),我突然想起了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。它給了我一些勇氣,我就應(yīng)學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!我要在挫折面前,勇敢地站起來(lái),在下學(xué)期取得更好的成績(jī)。不要辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望。《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō),但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!

  同學(xué)們,讓我們一齊搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感6

  一直以來(lái)我非常想仔細(xì)的閱讀這本《海底兩萬(wàn)里》的書(shū),今天媽媽幫我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。一拿到書(shū),我一頭就扎到里面,被里面的故事深深的吸引著。

  這本書(shū)里講述了幾位勇敢的探險(xiǎn)者們,他們乘坐著夢(mèng)想中神秘的潛水艇(儒勒.風(fēng)爾納),從太平洋勇敢的出發(fā)了,也拉開(kāi)了他們?cè)诤5變扇f(wàn)里探險(xiǎn)的序幕。

  正當(dāng)面對(duì)很多艱難考驗(yàn)時(shí),他們沒(méi)有像別人一樣方寸大亂,落荒而逃。而是選擇了沉著、冷靜的去面對(duì),想辦法去客服,因此,他們獲得了一個(gè)又一個(gè)勝利。最艱險(xiǎn)的一次是他們遇到了八條可怕又巨大的章魚(yú)。它們?nèi)鋭?dòng)著柔軟肢體,讓那些巨大的吸盤吸附。

  在潛水艇的四周,張開(kāi)它那可怕、看上去像是無(wú)邊黑洞一樣的嘴巴向探險(xiǎn)者們襲來(lái)。看到這里,我不禁的屏住呼吸,心也提到了嗓子眼,深深的為他們捏了一把冷汗,擔(dān)心他們會(huì)就此葬身魚(yú)腹。當(dāng)我看到后面,漸漸的我眼前一亮,被他們的勇敢和智慧、還有舍己為人的精神所折服。在經(jīng)過(guò)了一整天激烈的戰(zhàn)斗之后,他們終于贏得了這場(chǎng)人魚(yú)大戰(zhàn)的勝利,在他們?yōu)橐晃幻绹?guó)暨的朋友默哀時(shí),我的心也跟著緊緊的糾結(jié)著,要是沒(méi)有人為此犧牲該是多么美好的結(jié)局!值得慶幸的是探險(xiǎn)家們憑著他們的努力,還是優(yōu)異的完成了這次神秘而又極具意義的海底探險(xiǎn),為他們的海底旅程畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

  通過(guò)這本書(shū)里的故事,我深深的感覺(jué)到,在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)論你遇到的是怎樣的困難,只要你孜孜不倦的努力,向著理想而前進(jìn),你就有可能會(huì)成功。人的一生不可能是一帆風(fēng)順,風(fēng)平浪靜的,總會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的困難,有時(shí)也許還要有所犧牲。但我們要像那些探險(xiǎn)家們學(xué)習(xí),拿出自己的勇氣,勇敢的去面對(duì)。

  撥開(kāi)布滿靳刺的林蔭道,前面就是通往成功的康莊大道,到那時(shí)你還會(huì)后悔你的犧牲,惋惜你的冒險(xiǎn),嘆惜你的付出嗎?親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起努力吧,相信自己就是勝利!

讀《海底兩萬(wàn)里》有感7

  《海底兩萬(wàn)里》,給了我極大的震撼。它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼,它告訴了我康塞爾是何等的忠誠(chéng),還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。

  非常佩服的是他們都不自私自利,我佩服阿龍納斯教授的樂(lè)觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主人的忠心耿耿與無(wú)私精神;佩服尼德·蘭那種面對(duì)困難毫不退縮的精神;佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣,和他那見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

  作者還獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀書(shū)引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。

  法國(guó)人阿龍納斯,一位博物學(xué)家,應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。其時(shí),海上出了個(gè)怪物,在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)?瓶蓟顒(dòng)結(jié)束之后,博物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道,返回法國(guó),卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng),于是改弦更張,登上了一艘驅(qū)逐艦,參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,“怪物”未被清除,驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng),博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來(lái)的一名捕鯨手,都成了“怪物”的俘虜!“怪物”原來(lái)是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名鸚鵡螺號(hào)。潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待;只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長(zhǎng)尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開(kāi)。阿龍納斯一行別無(wú)選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后,這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫,博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。

  鸚鵡螺號(hào)艇長(zhǎng)尼摩又是個(gè)身世不明之人,他逃避人類,蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種,都給小說(shuō)增加了一層神秘色彩。既是小說(shuō),人物當(dāng)然是虛構(gòu)的,作家給鸚鵡螺號(hào)艇長(zhǎng)取的拉丁文名字,更明白無(wú)誤地指出了這一點(diǎn)——“尼摩”,在拉丁文里是子虛無(wú)的意思。但這并沒(méi)有妨礙作者把他描寫(xiě)成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺(jué)得可信的人物。

  尼摩船長(zhǎng)的熱于創(chuàng)造、遇事鎮(zhèn)靜、遇到困難不屈服的精神是值得我去學(xué)習(xí)的。我一定要像尼摩船長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí),說(shuō)不定將來(lái)我也能造一些令人震驚的東西。

  現(xiàn)在像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜,敢于建造、發(fā)明的人越來(lái)越少,一些富翁游手好閑,有的竟騙取國(guó)家財(cái)產(chǎn)……他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有意識(shí)到自己可以創(chuàng)造一樣?xùn)|西,為國(guó)家為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)別人不能做到的好事。像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜,阿龍納斯教授樂(lè)于探索,康塞爾的忠實(shí),尼德的勇敢都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感8

  這本書(shū)講的是1866年一次船遇到了一個(gè)奇怪的物體撞擊而下沉的事,人們把它叫做“海怪”。海怪有驚人的時(shí)速和驚人的撞擊力,人們認(rèn)為它的存在威脅到了各不同洲之間的海上安全,因此主張不惜一切代價(jià)將它徹底鏟除。

  美國(guó)拿出了最好的戰(zhàn)船—“林肯號(hào)”來(lái)捉拿海怪,受到“海怪”的攻擊,皮埃爾.阿龍納斯先生和他的仆人康賽爾連同魚(yú)叉手---尼德蘭師傅,一起掉入水中,當(dāng)阿龍納斯先生快承受不了時(shí),他被一個(gè)堅(jiān)硬的物體給帶了上來(lái),正是“海怪”!這時(shí),他看到了尼德蘭和康賽爾也在上面。“這東西是鋼板做的!阿龍納斯先生!蹦岬绿m說(shuō),那時(shí)他們才知道原來(lái)傳說(shuō)中的“海怪”就是“鸚鵡螺號(hào)”,這時(shí),上來(lái)幾個(gè)大漢把他們帶進(jìn)了船里,在這里他們認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)和他的船員,并在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,開(kāi)始了了神奇的海底旅行,在旅行中,他們認(rèn)識(shí)了不知道的魚(yú)類和水底激光,有一百五十年形成的珊瑚墻。途中,他們還遇到了巨大的章魚(yú)和它搏斗,不幸的是有一個(gè)同伴被章魚(yú)抓走了。通過(guò)尼摩船長(zhǎng)的講述,因?yàn)樗募胰顺俗拇粦?zhàn)船擊沉死去了,于是尼摩船長(zhǎng)為了復(fù)仇,發(fā)明了“鸚鵡螺號(hào)”要擊沉所有船。他們尋機(jī)逃跑,當(dāng)他們逃跑的時(shí)候,出現(xiàn)了大漩渦,他們失去了知覺(jué),當(dāng)他們醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)在一個(gè)沙灘上了。

  海底是奇妙的,我長(zhǎng)大了一定要到海底看看。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感9

  海洋,自古以來(lái)是神圣的,猶如世界的君王一般,尊貴的藍(lán)色圍繞,填滿了它,而它,卻沒(méi)有一絲壓迫,海浪有時(shí)呼嘯而過(guò),如猛虎覓食;有時(shí)清風(fēng)拂岡,如花飛花謝。海是威嚴(yán)的、尊貴的,也是自由的皇帝。

  在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中,兩個(gè)法國(guó)人和一個(gè)加拿大人陰差陽(yáng)錯(cuò)地走進(jìn)了一般潛水艇——鸚鵡螺號(hào),10個(gè)月,他們?cè)谶@般幻想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合體中,親眼見(jiàn)證了大海的自由。其中,主人公尼摩船長(zhǎng)最吸引我,他崇尚自由,他認(rèn)為,地上的君王高不過(guò)大海,只有在海中,遠(yuǎn)離大陸,遠(yuǎn)離壓迫的主子、才算真正的自由。

  說(shuō)實(shí)話,尼摩船長(zhǎng)的性格還真令人捉摸不透,比如三人剛上潛艇時(shí),尼摩船長(zhǎng)說(shuō)他與人類斷絕了一切關(guān)系,可在采珠場(chǎng)時(shí),看到被攻擊的采珠人,他義無(wú)反顧沖上去營(yíng)救,從這里又可以看出,尼摩船長(zhǎng)的內(nèi)心還是不愿離棄人類,他不是冷血?jiǎng)游,他仍有同情弱者,善良的一面?/p>

  讀完書(shū)后,我又了解了尼摩船長(zhǎng)的生平,他本是印度的王子,但當(dāng)時(shí),印度人民被英國(guó)殖民者壓榨,見(jiàn)到此景,尼摩船長(zhǎng)毅然離開(kāi)了人類社會(huì)—他造了一只潛水艇,我和自己的船員伙伴們來(lái)到了不為人知的海底。

  尼摩船長(zhǎng)最后破天驚的一句話是:在海中我不承認(rèn)有什么主人,在海里我是完全自由的!這句話打動(dòng)了我,事實(shí)上,尼摩船長(zhǎng)并非單純愛(ài)海,而是想找一個(gè)與世隔絕,不受壓迫、不受統(tǒng)治的“圣地”,他沒(méi)有孤獨(dú),海中的一魚(yú)一獸都他的朋友,它們心中沒(méi)有壓迫的統(tǒng)治的骯臟思想,它們是自由的!和尼摩船長(zhǎng)樣都是大海的孩子!

  無(wú)論金錢還是財(cái)富,無(wú)論名望還是利益,一個(gè)國(guó)王。如果到了大西洋的海里,他們也不是,但一個(gè)自由人,到了任何一個(gè)地方,他永遠(yuǎn)是大海的兒子!

讀《海底兩萬(wàn)里》有感10

  這個(gè)寒假,我讀了《海底兩萬(wàn)里》,深深地被凡爾納筆下描寫(xiě)的奇幻無(wú)比的海洋畫(huà)面所吸引。作者筆觸細(xì)膩,想象大膽離奇,知識(shí)豐富嚴(yán)謹(jǐn),栩栩如生的刻畫(huà)出主人公尼摩船長(zhǎng)、阿龍納斯教授、捕鯨手尼德·蘭和仆人康塞爾生動(dòng)地形象。他們四個(gè)性格迥異,各有所長(zhǎng),帶我們?cè)诖蠛V凶杂纱┬校M(jìn)行海底探險(xiǎn),美妙浪漫、驚險(xiǎn)刺激,仿佛讓人身臨其境,讀后令人嘆為觀止。

  故事主要講述鸚鵡螺號(hào)環(huán)游大洋的經(jīng)歷。1866年,有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨,美國(guó)派遣了亞伯拉罕·林肯號(hào)對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。結(jié)果,追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一個(gè)捕鯨手尼德·蘭落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船長(zhǎng)囚禁在這艘潛艇開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。最后,他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活,又設(shè)法逃走,重回陸地。

  尼莫船長(zhǎng)個(gè)性古怪,性情憂郁,知識(shí)淵博,遇事沉著冷靜且富有機(jī)智;阿龍納斯教授性情溫和,心地善良,富有探究精神;尼德·蘭勇敢直爽,遇事魯莽急躁,雖然平時(shí)貪吃和急于逃跑,卻能在關(guān)鍵時(shí)刻顯示出不凡的身手;康塞爾忠心耿耿,性格開(kāi)朗幽默,遇事看得開(kāi),對(duì)分類學(xué)非常入迷。在四個(gè)主人公里,我最喜歡的就莫過(guò)于尼莫船長(zhǎng)了。他不是關(guān)在溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家,而是一個(gè)與大海風(fēng)浪搏斗的勇士。他搜集海底金銀財(cái)寶,幫助那些貧困的人們。表面看來(lái),尼摩艇長(zhǎng)似乎是個(gè)與世隔絕的冷僻之人,然而從他內(nèi)心深處蘊(yùn)藏的熾熱的感情,表明他是一個(gè)愛(ài)國(guó)的科學(xué)戰(zhàn)士。尼摩艇長(zhǎng)所渴望的不是金錢和財(cái)富,而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過(guò):“在海中我不承認(rèn)有什么主子,在海中我完全是自由的!彼麑幙砂讯嗄甑挠眯难芯康目茖W(xué)成果葬于大海,也不愿向壞人屈服。透過(guò)他的個(gè)性,可以看到一種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。但到小說(shuō)結(jié)尾,尼摩船長(zhǎng)攻擊其他國(guó)家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩。

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