海底兩萬(wàn)里初中生優(yōu)秀讀后感
剛開(kāi)始看到這書(shū)名的時(shí)候并不覺(jué)得這是個(gè)有意思的故事,海底兩萬(wàn)里能有什么值得去探尋的呢?可是看完之后才知道是自己的孤陋寡聞,并不是只有熱帶雨林、無(wú)垠的沙漠、高聳的險(xiǎn)峰能讓人們產(chǎn)生征服的欲望,那廣袤神秘的海洋更是一個(gè)蘊(yùn)藏?cái)?shù)之不盡寶藏的地帶。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納的代表作之一,小說(shuō)敘述了法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這件事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請(qǐng),參加追捕。在追捕過(guò)程中,他不幸落水,泅到怪物的脊背上。而他也發(fā)現(xiàn)這怪物不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他作海底旅行,他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度洋、紅海和地中海,最后進(jìn)入了大西洋。他們看到了許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了許多危險(xiǎn),最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他知道的海底秘密公諸于世。
正如許多人所認(rèn)同的一樣,小說(shuō)中,作者獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀起來(lái)引人入勝,更是使人欲罷不能。
或許有人認(rèn)為為什么非要寫(xiě)海底的故事呢,而我們又對(duì)于海底不甚了解,可正因?yàn)殛懙赜邢薜目臻g、能源,使人們不得不把視野擴(kuò)展到占有地球面積70%以上的海洋里。現(xiàn)在人們能夠從海里捕魚(yú),采礦等,僅僅是發(fā)揮了海洋一點(diǎn)點(diǎn)的功能。凡爾納用他豐富的想象力為我們展現(xiàn)了如何利用海洋中的能源物質(zhì)來(lái)生活,雖然其中不乏不現(xiàn)實(shí)的做法,但正因?yàn)橛腥绱硕嗟脑O(shè)想才能使我們世界不斷進(jìn)步與發(fā)展,而不是僅局限于小小的陸地上。
在這本書(shū)里,你可以知道海底森林是能漫步的,可以知道在海底是如何打獵的,可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的,還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境,安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的……在這里,能給你全新的感受,體驗(yàn)到另類(lèi),刺激的人生。
作者通過(guò)阿龍納斯先生的`仆人,知識(shí)面很廣、愛(ài)給動(dòng)物分類(lèi)的康塞爾,告訴我們海洋的知識(shí)與海洋里的奧妙。如紅海有一種名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。當(dāng)然,除了這點(diǎn),還有許許多多我們所不知道的知識(shí)可以通過(guò)這本書(shū)來(lái)了解。阿龍納斯先生對(duì)尼摩船長(zhǎng)的無(wú)可倫比的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了欽佩,我也同樣對(duì)尼摩船長(zhǎng)的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了敬佩,并且我下定決心多看海洋知識(shí)的書(shū),體會(huì)海洋的奧妙與神奇,探索深海的寶藏與財(cái)富,我相信,在不久的將來(lái),人們一定能造出像鸚鵡螺號(hào)那樣優(yōu)秀的船只。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積而成的小說(shuō),不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
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