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《海底兩萬(wàn)里》的學(xué)生讀后感

時(shí)間:2022-11-30 19:55:24 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

《海底兩萬(wàn)里》的學(xué)生讀后感(通用24篇)

  當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么體會(huì)呢?這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編幫大家整理的《海底兩萬(wàn)里》的學(xué)生讀后感,歡迎大家分享。

《海底兩萬(wàn)里》的學(xué)生讀后感(通用24篇)

  《海底兩萬(wàn)里》的學(xué)生讀后感 篇1

  這幾天,我讀了一本科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)是【法】儒勒.凡爾納。

  這是一部深受歡迎的小說(shuō)。首先因?yàn)樽髡哳I(lǐng)讀這著做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。鸚鵡螺號(hào)以飛快的航速,讓讀者尼莫船長(zhǎng)和他的客人們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類生物,最遠(yuǎn)的極地,最深的海溝,最大的珍珠………大蜘蛛,章魚(yú),鯊魚(yú)…….讓人目不暇接的,同時(shí)還耳目一新。

  其次它是一部出色的懸念小說(shuō),從海面上怪獸出沒(méi),弄得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。

  比如這本書(shū)里的海底火山,這片主要講海底馬上就要火山噴發(fā)了,尼德不想離開(kāi)鸚鵡螺后腰,因?yàn)槟岬逻有未完成的研究工作,但如果不趕快離開(kāi)的話,我們將死亡,尼德只好離開(kāi)鸚鵡螺號(hào)。

  從這本書(shū)里我懂得了文學(xué)是比鳥(niǎo)還飛的遠(yuǎn)的夢(mèng)想,比花開(kāi)的還美情感,比星星還閃亮的智慧,是我們到了一百歲還忘不掉的信念。

  《海底兩萬(wàn)里》的學(xué)生讀后感 篇2

  《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的代表作品之一。它出版于一八九六年,是凡爾納的科幻三部曲中的第二部。這部作品敘述的是法國(guó)博學(xué)者阿龍納斯乘著尼摩船長(zhǎng)的潛水艇在海洋深處冒險(xiǎn)的故事。

  他們?cè)趯⒔荒甑臅r(shí)間中,縱橫海底兩萬(wàn)里,看見(jiàn)許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又遭遇了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情,最后阿龍納斯死里逃生,并把他所知道的海底秘密公布于世。我讀了《海底兩萬(wàn)里》覺(jué)得《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的故事扣人心弦,情節(jié)曲折迷離。它帶給我的不僅是一次美妙的文學(xué)享受,更是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的科學(xué)探險(xiǎn)。

  小說(shuō)將地理、文化、地質(zhì)學(xué)等豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)融會(huì)于細(xì)致逼真的奇異幻想中。一幕幕波瀾壯闊、險(xiǎn)象環(huán)生的場(chǎng)面描繪,將我們帶入了一個(gè)無(wú)比炫目的科幻世界。令人大開(kāi)眼界,受益匪淺。

  《海底兩萬(wàn)里》的學(xué)生讀后感 篇3

  《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲的第二部。主要講述的是1866年,當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng),在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人(康塞爾)和一個(gè)名叫尼德蘭的捕鯨手掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。主人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號(hào)),他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。

  他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄,扣人心弦的事件。其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝:上部第二十章托里斯海峽:“鸚鵡螺號(hào)”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對(duì)阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天,這對(duì)一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上2~3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇!然而,在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(zhǎng)沉著冷靜去對(duì)付土人圍攻而告一段落。下部第三章一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠:這一章敘述尼摩船長(zhǎng),啊龍納斯,他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長(zhǎng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德蘭對(duì)鯊魚(yú)身體結(jié)構(gòu)的熟識(shí),用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的心臟而完結(jié)生命為告終。

  在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長(zhǎng)他,作為逃到海底的人類種族代表之一,而對(duì)人類表現(xiàn)出無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說(shuō),但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。這本書(shū)還寫(xiě)到了冰山封路,章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者還獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀書(shū)引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)!

  《海底兩萬(wàn)里》的學(xué)生讀后感 篇4

  讀完這本書(shū),我真想隨尼摩船長(zhǎng)一起探索海底的所有秘密,可惜沒(méi)有阿龍納斯教授那么的好運(yùn)。 故事起與1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,還有很多船因此而沉沒(méi)。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀,上戰(zhàn)船“林肯號(hào)”追逐怪。誰(shuí)知與同伴一起落入海中,尼摩船長(zhǎng)告訴我們這是一艘潛水艇叫“鸚鵡螺號(hào)”,他的外殼是用鋼鐵做的,它的一切來(lái)自電。鸚鵡螺號(hào)與外界毫不相干,它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚(yú)叉手尼蘭德、以及仆人和尼摩船長(zhǎng)在海底漂流冒險(xiǎn)。他們?cè)诤5揍鳙C過(guò)、被冰層蓋住過(guò)等許多稀奇的事。

  我真佩服作者,而此書(shū)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)前者,畢竟在1870年能寫(xiě)出這樣奇幻小說(shuō)并流傳至今是極為珍貴的。作者的想象力也是非常大的。

  《海底兩萬(wàn)里》的學(xué)生讀后感 篇5

  今天,我把《海底兩萬(wàn)里》一本書(shū)讀完 了,《海底兩萬(wàn)里》一本書(shū)寫(xiě)了這樣的事情。

  一個(gè)叫尼德蘭的水手與一群船員探索一條巨大海怪的歷險(xiǎn)故事,尼德蘭遇見(jiàn)了一位加拿大水手和一位科學(xué)家,并與他們結(jié)成了同伴一起航行,在航行中看到了難得一見(jiàn)的可怕漩渦,幸運(yùn)的是尼德蘭和倆個(gè)同行的同伴在一起,當(dāng)他們弄清是海怪時(shí),他們?cè)诖蠛@酥袑ふ页雎贰F渲,遇到了許多困難,他們互相幫助鼓勵(lì)憑著他們的聰明堅(jiān)強(qiáng),和勇氣,把困難克服了,最終,他們眼前展現(xiàn)出大海的美麗。

  讀完這本,我深深地感到不管什么樣的困難,一定要去努力克服,才可以成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,任何困難過(guò)后都會(huì)有他美麗的一面。

  現(xiàn)在我要要克服困難,他們?cè)诤I系睦щy非常的多都能去克服,我的困難和他們的比起來(lái)不算什么,所以,我以后有困難時(shí)一定努力克服。

  《海底兩萬(wàn)里》的學(xué)生讀后感 篇6

  海怪之謎、神秘的鸚鵡螺、托列斯島驚魂、尼摩船長(zhǎng)的復(fù)仇……是的,我們來(lái)到了《海底兩萬(wàn)里》!

  拿到這本書(shū),我?guī)缀跏且豢跉庾x完的,不僅是因?yàn)樗堑雌鸱,扣人心弦的故事情?jié)吸引著我,還有儒勒·凡爾納嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)性的文字是我陶醉。

  《海底兩萬(wàn)里》通過(guò)追蹤“海怪”,為我們描繪出一片片神奇的海底世界,這里有海底平原、海底森林、海底墓場(chǎng)、珍珠世界、沉默的大洲和古堡……除此之外,小說(shuō)還為我們展示出了各種迷離而又神奇的魚(yú)類世界。同時(shí),凡爾納還用他那神奇的筆為我們?cè)O(shè)置了很多撲朔迷離而又刺激的場(chǎng)面,使整個(gè)小說(shuō)變得生動(dòng)有趣。

  讀完這本書(shū),我躺在沙發(fā)上,靜靜的閉上了眼睛,腦海中《海底兩萬(wàn)里》的影子一遍遍的浮現(xiàn)。我想,這就是成功之作吧。

  游完《海底兩萬(wàn)里》,才知什么是驚奇!

  《海底兩萬(wàn)里》的學(xué)生讀后感 篇7

  凡爾納的作品是我所十分喜愛(ài)的。之前看過(guò)他寫(xiě)的《神秘島》,讓人覺(jué)得眼前一亮。

  這篇小說(shuō)敘述了法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這件事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只“龐然大物”,斷定它為獨(dú)角鯨,他在追捕過(guò)程中得知,其實(shí)這只龐然大物并非什么“獨(dú)角鯨”,而是一艘堅(jiān)固、結(jié)構(gòu)巧妙的潛水船。

  就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者生物學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理知識(shí)。

  作者還獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將讀者帶入險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)美妙的境界,波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的刻畫(huà)交替出現(xiàn),讀來(lái)引人入勝。

  《海底兩萬(wàn)里》的學(xué)生讀后感 篇8

  我讀完了儒勒·凡爾納的大作——《海底兩萬(wàn)里》。

  書(shū)中主要講尼摩艦長(zhǎng)、內(nèi)德·蘭德、孔塞伊、“我”和別的船員們一起在鸚鵡螺號(hào)上探索深海的奧秘。在這本書(shū)中,最讓我感到感慨的人是——尼摩艦長(zhǎng),他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)要穿越海洋偉大夢(mèng)想,他對(duì)自己的夢(mèng)想付出了自己的寶貴生命,我認(rèn)為是值得的,他的死是有價(jià)值的,他只要有夢(mèng)想就會(huì)不停的去追夢(mèng),反之,現(xiàn)實(shí)生活中的我,做事情總是有頭無(wú)尾、粗心大意、馬馬虎虎,也沒(méi)有設(shè)定過(guò)什么目標(biāo)。

  由于鸚鵡螺號(hào)一直被誤稱為“海洋怪物”,尼摩艦長(zhǎng)也不愿暴露自己的身份,上了船的人都不能下船,最后,海上發(fā)生了漩渦,尼摩艦長(zhǎng)和鸚鵡螺號(hào)卷入了深海之中,而“我們”卻坐著小船逃走了。

  我要像尼摩艦長(zhǎng)一樣,有恒心,有毅力,我們現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí),為自己爭(zhēng)光,奪得榮譽(yù),爭(zhēng)取去一個(gè)好大學(xué)。

  《海底兩萬(wàn)里》中的靈魂人物——尼摩艦長(zhǎng)是值得我們學(xué)習(xí)的人,像尼摩艦長(zhǎng)一樣舍己為人、視死如歸。

  《海底兩萬(wàn)里》的學(xué)生讀后感 篇9

  當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí),便深深的被吸引住了,我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)。

  全書(shū)是由一只海怪引起的,阿龍納斯教授和他的伙伴康塞爾先生還有魚(yú)叉手尼德師傅,最終落入了這個(gè)海怪“諾第留斯號(hào)”潛水艇的手里,并開(kāi)始了將近十個(gè)月的旅程。在海底所見(jiàn)的景象無(wú)奇不有,穿越海底森林,腳踏海底煤礦,欣賞價(jià)值四萬(wàn)的大珍珠,和大鯊魚(yú)的搏斗,與烏賊群的血戰(zhàn),遭遇冰山封路等許多罕見(jiàn)的場(chǎng)景,令人驚心動(dòng)魄。

  合上書(shū),回想一下,情節(jié)多么驚險(xiǎn)離奇,畫(huà)面多么多姿多彩,既使人賞心悅目,也令人興趣盎然。

  我決定長(zhǎng)大了發(fā)明也發(fā)明一艘潛水艇,去探索海底的奧秘。

  通過(guò)努力的看科學(xué)書(shū),我懂得了許多的知識(shí),做了許多小發(fā)明…..我一步步的向目標(biāo)前進(jìn),一定會(huì)成功!

  “世上無(wú)難事,只要肯登攀”.世界上沒(méi)有什么事情可以難道自己只要肯付出就一定會(huì)成功!

  《海底兩萬(wàn)里》的學(xué)生讀后感 篇10

  星期三,我正在樓上玩。突然,門(mén)開(kāi)了,爸爸走了過(guò)來(lái),手里拿著一本書(shū)。我拿過(guò)來(lái)就讀了起來(lái)。

  這本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》,作者是法國(guó)著名作家凡爾納。這本書(shū)寫(xiě)了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海上的事。

  事情發(fā)生在一八六六年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)一只被斷定為獨(dú)角鯨的怪物,阿龍納斯去捕它,卻掉入海中,泅在怪物背上,原來(lái)這怪物并不是獨(dú)角鯨,而是一艘潛水艇。船長(zhǎng)邀請(qǐng)他去海底旅行,他經(jīng)歷了很多事,最后終于平安回家。

  這本書(shū)寫(xiě)出了喜、怒、哀、樂(lè),讀起來(lái)很引人入勝,每當(dāng)他們發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),我都會(huì)汗毛豎起,每當(dāng)他們克服危險(xiǎn)時(shí),又高興的叫起來(lái)。這本書(shū)帶我走進(jìn)了海底世界,讓我學(xué)到了很多知識(shí),也認(rèn)識(shí)了很多魚(yú),還知道魚(yú)群的分類,受益匪淺。

  要是我們也能做出那種船該多好呀!

  《海底兩萬(wàn)里》的學(xué)生讀后感 篇11

  最近,我媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),叫《海底兩萬(wàn)里》。我非常喜歡這本書(shū),所以,我想把這本書(shū)的內(nèi)容給大家講一講。

  這本書(shū)講美軍派軍艦去擊殺“獨(dú)角鯨”號(hào),鬼使神差的到了“獨(dú)角鯨”上,卻發(fā)現(xiàn)這是一艘設(shè)計(jì)精巧、技術(shù)先進(jìn)的潛水船。這艘船的船長(zhǎng)尼摩船長(zhǎng)接納了阿羅克納斯教授等不速之客。不僅讓他們?cè)诖献杂傻淖邉?dòng),而且還讓他們嘗試海底森林打獵、穿越水下通,還讓他們見(jiàn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)抓上來(lái)的最名貴的珍珠大王和通過(guò)團(tuán)結(jié)而獲得勝利的人和章魚(yú)大戰(zhàn)。

  從這本書(shū)中我明白了:做人要像阿羅納克斯教授一樣勇敢,勇于接受新的事物,不能退縮,要團(tuán)結(jié)。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。正是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)才戰(zhàn)勝了章魚(yú)。如果他們不團(tuán)結(jié),他們就很有可能被章魚(yú)給吃了。

  《海底兩萬(wàn)里》的學(xué)生讀后感 篇12

  這次寒假期間,我看了許多本書(shū),有《愛(ài)的教育》、《童年》、《西游記》、《愛(ài)麗絲漫游記》。其中最讓我愛(ài)不釋手的一本書(shū)就是《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)很有意思,我?guī)滋炀涂赐炅恕?/p>

  這本書(shū)的作者凡爾納是一位杰出的科幻小說(shuō)家,這本書(shū)就是他的代表作之一。故事講的是1866年生物學(xué)家阿龍納斯帶著自己的仆人康塞爾和一名捕鯨手去追捕海上的一只“獨(dú)角鯨”。在此過(guò)程中,他們意外的發(fā)現(xiàn)”獨(dú)角鯨“原來(lái)是一艘潛水艇,而潛水艇的主人是尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)請(qǐng)眾人周游海底世界,途中遇到了許多不可思議的事情。

  這本書(shū)的突出之處在于它的科學(xué)性,書(shū)中涉及了許多生物知識(shí)和地理知識(shí),例如動(dòng)植物的分類、群島的分布等等知識(shí)。因此在讀這本書(shū)的時(shí)候,不僅使我開(kāi)闊了眼界,對(duì)世界有了了解,而且讓我愛(ài)上了科學(xué),真是受益匪淺!

  《海底兩萬(wàn)里》的學(xué)生讀后感 篇13

  最近,我讀了一本驚險(xiǎn),刺激的書(shū)《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)的作者是儒勒.凡爾納。

  這本書(shū)講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授聽(tīng)說(shuō)海上有怪物,覺(jué)得不可思議,就和船員們一起去揭開(kāi)謎底。一天在海上經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨,他們的船翻了,意外的掉進(jìn)了潛水艇,原來(lái)聽(tīng)說(shuō)的海上怪物就是潛水艇。在潛水艇中生活了兩個(gè)多月,這兩個(gè)多月精彩無(wú)比,時(shí)而歡快愉悅,輕松快樂(lè);時(shí)而驚險(xiǎn)刺激,緊張萬(wàn)分。潛水艇帶著他們環(huán)游了夢(mèng)幻的海底世界,途中教授和船員們目睹了莊嚴(yán)的海底葬禮,發(fā)現(xiàn)了海底的無(wú)窮寶藏,來(lái)到了驚險(xiǎn)刺激的南極……一路上也遇到了無(wú)數(shù)個(gè)困難,麻煩,但都被他們一一克服了。

  我平時(shí)在學(xué)習(xí)上,生活上有一點(diǎn)點(diǎn)的小困難,小挫折就不知所措,就退縮。讀了這本書(shū)后,讓我覺(jué)得我們遇到困難,挫折時(shí)不應(yīng)該退縮,而是要勇敢的的克服它,戰(zhàn)勝它。這樣才能真正主宰生活,成為生活的主人!

  《海底兩萬(wàn)里》的學(xué)生讀后感 篇14

  這個(gè)作品是凡爾納三部曲中的第二部,凡爾納,十九世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家,冒險(xiǎn)小說(shuō)家,據(jù)作家詩(shī)人代表作為“三部曲”——《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》他的作品對(duì)科幻文學(xué)有著深深的影響,因此他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”和“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。

  故事發(fā)生在1866年,博物學(xué)家阿羅納斯特以及仆人參參加科學(xué)考察的活動(dòng),當(dāng)時(shí)海上出現(xiàn)了一只疑似獨(dú)角鯨的怪物,結(jié)束后接動(dòng)了美國(guó)海軍部的邀請(qǐng),參與怪物的追捕,在過(guò)程中,他們與捕捕鯨手不幸落水之后,發(fā)現(xiàn)了潛艇,潛艇船長(zhǎng)尼摩為了保守潛艇的秘密,要求他們不準(zhǔn)離開(kāi)他們,只好與潛艇一起周游各大洋。

  這個(gè)作品可以說(shuō)是凡爾納的巔峰之作,他將對(duì)海洋的幻想發(fā)揮到了極致,表現(xiàn)了人類通過(guò)科學(xué)技術(shù)認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心,也體現(xiàn)了科學(xué)思想,正義思想和環(huán)保思想。

  《海底兩萬(wàn)里》的學(xué)生讀后感 篇15

  最近,我讀了一本書(shū),叫《海底兩萬(wàn)里》,這是我們必須看的一本書(shū),剛開(kāi)始內(nèi)心不是很想看,但一翻后,書(shū)里的捕捉海怪與被俘,擱淺車(chē)遭受土著人圍攻,采珠場(chǎng)與鯊魚(yú)搏斗,南極冰山封路,遭受章魚(yú)襲擊,可我最喜歡采珠場(chǎng)的情節(jié)。

  最讓我感動(dòng)的一幕出現(xiàn)在海底,那天眾人潛入海底去采珠場(chǎng)采珍珠,正當(dāng)他們高高興興回來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有位印度人也在一旁采珠。忽然間,一只目光貪樓,張牙舞爪的巨鯊出現(xiàn)在印度人的上方,猛地向他直撲過(guò)去,他住旁邊一閃,鯊魚(yú)的尾巴他一掃,他摔到了地上。正當(dāng)鯊魚(yú)想吃掉他時(shí),尼摩船長(zhǎng)不斷攻擊,卻一直沒(méi)有刺中要害部位而鯊魚(yú)張開(kāi)它那如同工廠里的大剪子一樣的大口,將船長(zhǎng)掀倒地上,此時(shí),尼摩船長(zhǎng)直稱跟人類斷絕了關(guān)系,但在要害時(shí)刻,卻為一位普通的采珠人和鯊魚(yú)搏斗,不僅說(shuō)明他神秘莫測(cè),而且有很強(qiáng)的正義感!

  《海底兩萬(wàn)里》的學(xué)生讀后感 篇16

  《海底兩萬(wàn)里》——這是一本好書(shū),我要推介給大家!逗5變扇f(wàn)里》這是一本科幻小說(shuō),講述了一位教授和尼摩船長(zhǎng)坐鸚鵡螺號(hào)去海底探險(xiǎn),刻服了種種困難,穿過(guò)了大西洋、太平洋······,經(jīng)歷了一次次冒險(xiǎn)。

  這本書(shū)是多么有趣!船長(zhǎng)和教授的一次次探險(xiǎn)、刻服了種種困難,這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我想:我們的身邊是不是也有這樣的人呢?通過(guò)困難來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望,可是有些人卻很懶,只想不勞而獲,這種人要是再這么懶下去,大腦就不會(huì)運(yùn)動(dòng)了,不會(huì)觀察、不會(huì)思考了,雙手什么也不會(huì)做了,一直到最后連飯也不會(huì)吃了,這多么可怕啊!人不是一生下來(lái)就這么懶的,是不肯動(dòng)腦筋造成的。小朋友請(qǐng)你為你的將來(lái)想一想:如果那時(shí)得你什么事都不會(huì)做,你會(huì)怎么辦呢?

  這本書(shū)講述了一個(gè)道理:當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候,他們沉著冷靜,齊心協(xié)力地度過(guò)難關(guān)。我要向他們學(xué)習(xí)。這真是一本奇妙的書(shū)!(許廣軒)

  《海底兩萬(wàn)里》的學(xué)生讀后感 篇17

  《海底兩萬(wàn)里》作為本次課外的閱讀理解題,難住了大部分同學(xué),今天在內(nèi)容上分析一本書(shū)。

  《海底兩萬(wàn)里》的作者為凡爾納,以追蹤“海怪”為引,讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”做了一次海底遠(yuǎn)行,航程6000萬(wàn)海里,經(jīng)歷無(wú)數(shù)海底奇觀,甚至最后被漩渦吞沒(méi)。期間各種奇景和險(xiǎn)象,看見(jiàn)的生物,未知的冒險(xiǎn)充斥著整個(gè)旅程。主人公們樂(lè)觀向上,熱愛(ài)生活,無(wú)論身處怎樣的景遇,都保持奮不顧身和勇于探索的精神是這一段旅程變得無(wú)比美妙。

  庭長(zhǎng)是一個(gè)知識(shí)淵博的工程師,遇事沉著冷靜。他不是關(guān)在溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家,而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族斗士。

  主人公阿羅納克斯教授是一個(gè)博古通今的生物學(xué)家,與他那對(duì)分類學(xué)入了迷的康賽爾將在旅程中見(jiàn)到了所有海洋生物跟我們一一介紹,讓我們大開(kāi)眼界。

  《海底兩萬(wàn)里》的學(xué)生讀后感 篇18

  我跟隨凡爾納進(jìn)行了一次水下探險(xiǎn)。

  在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在鸚鵡螺號(hào)潛艇上,凡爾納給我們講述了海底的情況。這里有清晰可見(jiàn)的海水,美麗的水下森林,可怕的海蜘蛛,兇猛的角鯊,有趣的海蛙魚(yú),黑色的喋喋不休的魚(yú),橄欖色的章魚(yú),銀白色的海豹魚(yú),帶電的帶魚(yú),美麗的金槍魚(yú),淡藍(lán)色的海龜魚(yú),美麗的孔雀扇形珊瑚,形狀像水蛇的爪哇鰻魚(yú),五顏六色的雀鳥(niǎo)魚(yú),還有巨大的.鱗片

  我的心隨著故事起伏。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,我們無(wú)法到達(dá)世界的每一個(gè)角落,但以書(shū)為媒介,我們可以讀遍全世界?茖W(xué)等著我們?nèi)ヌ剿,未知等著我們(nèi)テ平狻V挥杏弥R(shí)武裝我們的頭腦,我們才能完成這個(gè)使命。當(dāng)然,道路絕不是一帆風(fēng)順的,要經(jīng)過(guò)艱辛險(xiǎn)阻才能取得成功。

  《海底兩萬(wàn)里》的學(xué)生讀后感 篇19

  自從說(shuō)讓讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí),我立刻去買(mǎi)了一本新的,因?yàn)橹暗陌姹咎^(guò)于兒童讀物了,所以新書(shū)是必須買(mǎi)的。 手捧著這本書(shū),那藍(lán)色的封皮,白色的字體,以及封面上的圖案都深深地吸引著我。翻開(kāi)后,我迫不及待地開(kāi)始,里面的每一章對(duì)我來(lái)說(shuō)都是吸引力極強(qiáng)的,從剛開(kāi)始被人們誤解為的尼摩船長(zhǎng)的潛水艇,到后來(lái)作者意外登上潛水艇的過(guò)程,描寫(xiě)的非常詳細(xì),內(nèi)容引人入勝,使人非常容易被帶進(jìn)去,到了船上,作者很快與尼摩船長(zhǎng)取得了交流,他發(fā)現(xiàn)尼摩船長(zhǎng)也讀自己的書(shū),而且尼摩船長(zhǎng)也對(duì)他非常尊敬,并且還帶著他在海底看到了許多新奇的事物,漸漸的,作者已經(jīng)愛(ài)上了這里,要是換做我,那神秘的海洋,我也不想走。 看過(guò)這本書(shū)后,我對(duì)這本書(shū)有了更深的思考,此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉趣傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們的對(duì)自然科學(xué)有更大的。我們應(yīng)該保護(hù)海洋資源,海洋是我們大的,保護(hù)海洋就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海?/p>

  《海底兩萬(wàn)里》的學(xué)生讀后感 篇20

  《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家。他聰明地把許多神奇的科學(xué)知識(shí)融合到書(shū)中去,神秘而又美麗的海底世界真實(shí)地顯現(xiàn)在我們面前。

  文中主要講述了1866年,出了一樁引起全世界恐慌的怪事——海里出現(xiàn)了“海怪”。以及尼摩船長(zhǎng)和船上的探險(xiǎn)者周游太平洋、大西洋、地中海等以及南極和北冰洋的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,文中處處驚險(xiǎn)不斷、引人入勝,最后成功返回陸地的驚險(xiǎn)故事。最讓我感動(dòng)的一幕出現(xiàn)在海底,……

  讀著讀著,我好像跟著作者一起展開(kāi)了一次奇妙的環(huán)球海底旅行。在這個(gè)驚險(xiǎn)刺激的旅程中我認(rèn)識(shí)了尼莫船長(zhǎng),認(rèn)識(shí)了鸚鵡螺號(hào)……

  讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),讓我知道了海洋里有許多神奇的奧秘,以及怎樣愛(ài)護(hù)海洋里的各種生物,同時(shí)也讓我知道了海洋的魅力和神秘莫測(cè)。

  無(wú)論如何,這次在書(shū)中的勇敢者的探險(xiǎn)讓我深深熱愛(ài)上了浩瀚的海洋,讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。

  《海底兩萬(wàn)里》的學(xué)生讀后感 篇21

  《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名作家凡爾納創(chuàng)作的。這本書(shū)講述了法國(guó)生物詞家阿龍納斯教授深海旅行的故事。本書(shū)通過(guò)對(duì)“海底怪物”的追蹤,為我們描繪出:海底平原、海底森林、海底墓地、珍珠世界、沉沒(méi)的大洲和古堡……當(dāng)然,這本書(shū)還為我們展示出了各種各樣迷離又神奇的魚(yú)類世界。

  同時(shí)凡爾納先生還用神奇的筆為我們?cè)O(shè)置了很多驚險(xiǎn)的場(chǎng)面,使整本書(shū)顯得跌宕起伏,扣人心弦。其中,我最感興趣的一篇就是恐怖的大章魚(yú)了。大章魚(yú)有8米長(zhǎng),能看到他的250個(gè)吸盤(pán),而且體重也應(yīng)該有20000到25000公斤。世界之大,無(wú)奇不有。于是船長(zhǎng)和水手們拿上斧子往章魚(yú)的手和腳上刺去,章魚(yú)把一名水手拋向深海,逃跑了。

  只要你努力、堅(jiān)持,就會(huì)有奇跡發(fā)生。

  《海底兩萬(wàn)里》的學(xué)生讀后感 篇22

  在暑假里,我看了很多書(shū),其中我最喜歡看《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。

  故事起與1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,還有很多船因此而沉沒(méi)。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀請(qǐng),上戰(zhàn)船“林肯號(hào)”追逐怪物。誰(shuí)知與同伴一起落入海中,隨后被怪物救起。原來(lái)這不是怪物,是一艘潛水艇。它的船長(zhǎng)叫尼摩船長(zhǎng),他告訴我們這艘潛水艇叫“鸚鵡螺號(hào)”,它的外殼是用鋼鐵做的,它的一切來(lái)自電。鸚鵡螺號(hào)與外界毫不相干,它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚(yú)叉手尼蘭德、以及仆人跟著尼摩船長(zhǎng)在海底漂流冒險(xiǎn)。他們?cè)诤5揍鳙C過(guò)、被冰層蓋住過(guò)等等許多稀奇的

  這本書(shū)給我?guī)?lái)了許許多多的海洋知識(shí),并給我?guī)?lái)了許許多多的樂(lè)趣。

  《海底兩萬(wàn)里》的學(xué)生讀后感 篇23

  在暑假期間,我閱讀了一本好書(shū),這本書(shū)是世界名著之一的《海底兩萬(wàn)里》。

  這本書(shū)是世界科幻小說(shuō)之父儒勒。凡爾納創(chuàng)作的一部幻想杰作。你翻開(kāi)這本書(shū),就會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)身處于大海里面,已經(jīng)在傳奇的“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇上,和熱情的阿龍納斯教授、奇怪的尼摩艇長(zhǎng)他們一起穿越世界七大海洋,觀賞到了各種各樣、稀奇古怪的魚(yú)。即使在作者生活的那個(gè)年代,還沒(méi)有潛水艇這種東西,但是作者依靠他自己非凡的想象力,最后創(chuàng)造出了這本書(shū),也為未來(lái)的潛水艇事業(yè)鋪墊了底層。 在最后,這本書(shū)還教育人們要保護(hù)水生、陸生各種動(dòng)物等等。

  沒(méi)讀過(guò)此書(shū)的同學(xué)們趕快去讀吧,這本書(shū)不但可以讓你知道很多海洋知識(shí),還能讓你領(lǐng)略到科技的發(fā)展和創(chuàng)新,太好看了!

  《海底兩萬(wàn)里》的學(xué)生讀后感 篇24

  《海底兩萬(wàn)里》是說(shuō)船被諾第留斯號(hào)撞倒了,人們認(rèn)為是獨(dú)角鯨,便去攻打它,但主人公阿龍納斯·漁叉尼德·蘭,及康塞爾都進(jìn)去了。船長(zhǎng)尼摩為了不讓他們泄露諾第留斯號(hào)的事情便讓他每年留在船上。他們一起走過(guò)了兩萬(wàn)海里。最后遇上了風(fēng)暴,把他們吹到了一個(gè)名為羅失舶的群島上,才結(jié)束了這場(chǎng)海底旅行。

  在這本書(shū)中尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)多重性格的人,他性情古怪,卻又善良仁愛(ài),他英勇果敢,卻又近乎殘忍;他誠(chéng)信,卻又固執(zhí)己見(jiàn),他痛恨大陸,及大陸上所有的一切。但他又同情窮人,幫助弱者,居然為了一個(gè)采珠人奮不顧身,卻又對(duì)人類進(jìn)行無(wú)情的報(bào)復(fù),是人琢磨不透。(還可能有點(diǎn)心理變態(tài))。

  讀完后,我真想親自去海洋玩玩,但我腦海中立刻浮現(xiàn)了船員博章魚(yú)的場(chǎng)面,不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),我可不想如被抓的那個(gè)水手一樣,被章魚(yú)吃掉。

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