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《海底兩萬里》三年級讀后感300字(通用21篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要回過頭來寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的《海底兩萬里》三年級讀后感300字,希望對大家有所幫助。
《海底兩萬里》三年級讀后感300字 1
今天我讀完了《海底兩萬里》這本書后深有感觸。我非常佩服阿龍納斯教授的不自私自利、樂觀向上的精神,佩服教授的仆人——康塞爾對主人的忠心耿耿與無私的精神,佩服尼摩船長的勇氣和他那見到朋友有危險(xiǎn)時(shí)候就奮不顧身的.去營救的精神。這些寶貴的精神,很值得我去好好學(xué)習(xí),因?yàn)槲以趯W(xué)校里遇到一點(diǎn)小小的問題就克服不了,有時(shí)還想哭鼻子。作者還獨(dú)具匠心,在漫長的旅行中時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪的細(xì)致入微的刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝,這確是一本很值得一讀的好書。我一定要學(xué)習(xí)尼摩船長的勇氣,他的勇氣好比是支持我去克服困難的動(dòng)力!
“鸚鵡”螺號船長——尼摩又是一個(gè)身世不明之人,他逃避世人,蟄居海底,而又隱隱約約的和陸地上的某些人有一種特殊的聯(lián)系。讓讀者覺得可信。尼摩船長的熱于創(chuàng)造,遇到困難不屈服的精神是值得我去學(xué)習(xí)的。我一定要象尼摩船長的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí),說不定,我也能創(chuàng)造出一些令世人震驚的故事出來
現(xiàn)在象尼摩船長遇事冷靜,敢于創(chuàng)造、發(fā)明的人越來越少了。一些青少年游手好閑,不好好學(xué)習(xí),有的竟然騙取國家財(cái)產(chǎn)。象尼摩船長遇事冷靜,阿龍納斯教授樂于探索,康塞爾的忠實(shí)都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
《海底兩萬里》確實(shí)是一本經(jīng)典名著!
《海底兩萬里》三年級讀后感300字 2
《海底兩萬里》是法國科幻小說家凡爾納的著名小說,以追蹤“海怪”為引,讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”做了一次海底遠(yuǎn)行,航程六千萬海里,經(jīng)歷無數(shù)海底奇觀,直至最后鸚鵡螺號被大西洋的漩渦吞沒。期間各種奇景和險(xiǎn)象,罕見的生物,未知的'冒險(xiǎn)充斥著整個(gè)旅程。主人公們樂觀向上,熱愛生活,無論身處怎樣的境遇,都保持奮不顧身和勇于探索的精神,使這一段旅程變得無比美妙。
凡爾納在書中多次強(qiáng)調(diào),若沒有主人公們對信念的堅(jiān)守和對未知的渴求,旅程隨時(shí)會被危險(xiǎn)擊敗。至于那些大膽描繪的新型科技,更是激發(fā)了無數(shù)人熱愛科學(xué)的熱情。
小說中的很多奇妙事物,后來都逐漸變成了現(xiàn)實(shí),改變和豐富了人類的生活。從現(xiàn)在起,我要更加勤奮學(xué)習(xí),強(qiáng)健體魄,用知識和本領(lǐng)讓我們的時(shí)代變得更加美好!
《海底兩萬里》三年級讀后感300字 3
這個(gè)周末,我讀了法國科幻作家儒勒凡爾納所寫的一本書,名字叫《海底兩萬里》。這本書對我啟發(fā)很大,里面的人物和他們善良樂觀的態(tài)度讓我深受感動(dòng)。
這本書主要講了阿龍納斯教授?等麪柡湍岬隆Lm在追捕鸚鵡螺號時(shí)意外掉入海中,被尼摩艇長救起,開啟了一段海底旅行。最后,他們遇到了漩渦,三人乘小艇逃脫,尼摩艇長和鸚鵡螺號卻生死未卜,下落不明。
在這本書中,最令我印象深刻的.章節(jié)是《缺氧》。這個(gè)章節(jié)主要講教授一行人被困在冰層中。大家奮力鑿冰,沒人為了多吸一口氧氣而延長自己的工作時(shí)間。每個(gè)人都?xì)獯跤酰至验_一道道口子。經(jīng)過一番努力,終于撞開了冰層?山淌谝呀(jīng)暈了過去,康塞爾把氧氣罐交給教授,自己斷了呼吸。最后,所有人成功脫險(xiǎn)。
讀完這本書,我覺得世界上沒有做不到的只有想不到的。如果連想象都沒有,沒有目的,沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
《海底兩萬里》三年級讀后感300字 4
書海中的書千千萬萬,而我最愛不釋手的卻是《海底兩萬里》這本書。
《海底兩萬里》是法國夢想大師儒勒·凡爾納的經(jīng)典之作。這本書講述了法國博物學(xué)家—阿龍納斯教授深海旅行的.故事。作者以“海上怪物〞作為引子,為讀者編下了一個(gè)個(gè)精彩的故事,展現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)的畫面:神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極之旅……故事引人入勝我常常陶醉在這曲折離奇的故事里。
雖然現(xiàn)在的生活十分美好,但我還是對海底生活非常向往。海底雖然充滿著危險(xiǎn),但是每天都能看到美麗的海底景色,那是多么愜意的事啊!真希望這個(gè)夢想能早日實(shí)現(xiàn),現(xiàn)在科技已經(jīng)那么興旺了,今后我還要好好學(xué)習(xí),長大了做一名科學(xué)家,為祖國、為社會做出奉獻(xiàn)!
《海底兩萬里》這本書我百讀不厭,每次它都會帶給我不同的感受。這本書讓我受益匪淺!
《海底兩萬里》三年級讀后感300字 5
在炎熱的暑假,我在家讀了很多書,其中我最喜歡的書是《海底兩萬里》
翻開《海底兩萬里》,我和書中的主人公皮埃爾。阿龍納斯教授乘坐鸚鵡螺號潛艇開始了傳奇的'水下航行。我們愉快地游歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋,驚訝地見到了許多珍稀植物,包括水下洞穴、黑暗隧道和廢墟。在一次20000英里的海底航行中,皮埃爾。阿龍納斯還教會了我大量的科學(xué)、文化和地理知識,尤其是光的折射、珍珠的分類和收集、潛艇的結(jié)構(gòu)。
在這本書里,你可以知道水下森林是可以漫步的,你可以知道如何在海底狩獵,你可以知道尼莫船長是如何制服鯊魚的,你也可以知道鸚鵡螺號是如何突破冰山的圍攻,逃離危險(xiǎn),在危險(xiǎn)的海底安全馳騁的。
看完這本書,我知道科學(xué)有很多秘密?茖W(xué)可以帶我們?nèi)ヒ粋(gè)美好的世界。
《海底兩萬里》三年級讀后感300字 6
我在新華書店買了一本《海底兩萬里》,我利用課余時(shí)間讀完了這本書,我被書中的情節(jié)深深的吸引著了。
這本書主要講了一些人在船上的故事,船被“大鯨”撞到了,魚插手發(fā)現(xiàn)“大鯨”身子很硬,用導(dǎo)彈也沒用。船翻了,大家都落入海中,一些人落到了硬殼東西的身上;原來“大鯨”是一艘潛水艇。他們被接進(jìn)了潛水艇,后來發(fā)生了一些事情。這是一艘私人潛水艇,由于艇長的一些原因他不想回陸地。最終他們遇到了水卷,而落水船員早就想逃跑了,便在這時(shí)駕著救生艇走了,他們安全回到了家鄉(xiāng)。而潛水艇遇到水卷后不知怎么樣了,作者留下了懸念,沒有寫完,書的'最后是省略號。
這本書使我對海底產(chǎn)生了幻想,我盼望他們最后能克服水卷,回到陸地.我覺得書中的落水者、魚插手都很勇敢,魚插手用魚插去插海馬,去追海馬和抵抗海馬的攻擊。
另一名落水教授機(jī)智多謀,船長不怕困難。我們通過他們的故事和遭遇,要學(xué)會幻想,做個(gè)有用的人。
《海底兩萬里》三年級讀后感300字 7
《海底兩萬里》是一本神奇的科幻小說,接二連三的海事件震驚了整個(gè)法國,阿龍納斯,康塞爾和尼德蘭。參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了“海怪”的'身體上,發(fā)現(xiàn)所謂的海怪是一艘潛水艇。他們只能跟著“鸚鵡螺”號的尼摩船長一起周游,開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅。
看完這本書后,我的心久久不能平靜,阿龍納斯是一位熱愛海洋,知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特罕見的動(dòng)物記了下來,回到陸地后公諸于世,讓我敬佩?等麪,教授的仆人,他們一起經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,成了真正的好朋友。尼德蘭是一名勇敢的叉鯨手,在危急時(shí)刻救下了阿龍納斯和康塞爾。尼摩船長非常勇敢,他帶領(lǐng)水手們成功的從南極逃脫。
《海底兩萬里》這本書不僅讓我認(rèn)識了許多勇敢的人,還讓我游覽了各個(gè)海洋,它既是一本引人入引的科幻小說,也是一本富含海洋知識的百科全書。
《海底兩萬里》三年級讀后感300字 8
讀完這本書,讓我感受最深的還是專家的水的旅行了!看到這,讓我想起了凡爾納的另一件作品神秘島,非常的好看。
主人公和鸚鵡螺號的主人摩尼船長,一起看占了奇異的旅行。他們一道環(huán)游了水世界!這其中有:“太平洋,印度洋,紅海,地中海!丙W鵡螺號每天以每小時(shí)十二公里的速度航行。讓故事的主人公大飽眼福啊。整個(gè)航
海過程讓人興味盎然,主人公不僅飽了眼福嗨參與了海底捕獵,游覽海森林,打撈西拔牙沉船的'財(cái)寶,與海中的各方霸王作斗爭。這書中包含了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。難怪這本書那么好看。這書包含了大量的科
學(xué),哪有不好看之理呢?但同時(shí)也呼吁科技在造福人類的時(shí)候也要重視科技給人類自身帶來的危害,使我的心靈有了更大的收獲。
海底兩萬里是一本有可讀性的文章,它作為一本有科學(xué)依據(jù)和作者遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,為讀者解讀了海底的知識!更讓人看到了古人的智慧!
《海底兩萬里》三年級讀后感300字 9
這個(gè)作品是凡爾納三部曲中的第二部,凡爾納,十九世紀(jì)法國著名的科幻小說家,冒險(xiǎn)小說家,據(jù)作家詩人代表作為“三部曲”——《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》他的`作品對科幻文學(xué)有著深深的影響,因此他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”和“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。
故事發(fā)生在1866年,博物學(xué)家阿羅納斯特以及仆人參參加科學(xué)考察的活動(dòng),當(dāng)時(shí)海上出現(xiàn)了一只疑似獨(dú)角鯨的怪物,結(jié)束后接動(dòng)了美國海軍部的邀請,參與怪物的追捕,在過程中,他們與捕捕鯨手不幸落水之后,發(fā)現(xiàn)了潛艇,潛艇船長尼摩為了保守潛艇的秘密,要求他們不準(zhǔn)離開他們,只好與潛艇一起周游各大洋。
這個(gè)作品可以說是凡爾納的巔峰之作,他將對海洋的幻想發(fā)揮到了極致,表現(xiàn)了人類通過科學(xué)技術(shù)認(rèn)識和駕馭海洋的信心,也體現(xiàn)了科學(xué)思想,正義思想和環(huán)保思想。
《海底兩萬里》三年級讀后感300字 10
在書中,鸚鵡螺號里的尼摩船長是個(gè)非常“模糊不清”人物。他性格內(nèi)斂但是又博學(xué)多才。他偉大到能為整個(gè)法國償還幾百億的國債,感性到看到朋友的身亡會悄悄的落淚,大方到可以把上百萬的`黃金贈給貧困的人,好心的會收容所有討厭在大陸上的人,高尚的會把自己所有的珍珠送給難堪的采珠人。他不愿面對人類,還會實(shí)施可怕的打擊。尼摩船長對人類有著極度的不信任感。盡管他的心理有點(diǎn)扭曲,但也是一個(gè)非常善良的人。而他的性格和為人也終究是個(gè)迷。
他們在南極缺氧的時(shí)候,那時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐,還有一點(diǎn)空氣。由于沒有了氧氣,他們呼吸困難幾經(jīng)波折,這時(shí)偉大的尼摩船長站了出來。他沒有。獨(dú)吞最后一絲空氣,而是把那寶貴的生存機(jī)會拱手讓給了教授。他為了別人的生命不惜犧牲自己的生命,這種大義凜然的精神值得我們學(xué)習(xí)。這個(gè)舉動(dòng)也許會感到無數(shù)讀者,其中也包括我。
海底的世界既引人入勝,又耐人尋味。
《海底兩萬里》三年級讀后感300字 11
今天我看了一本——《海底兩萬里》。這本書是法國著名小說家預(yù)言家——儒爾·凡爾納的豪情杰作。
這本書主要講了“鸚鵡螺”號在海底世界的一次次冒險(xiǎn)。他們看見了自己從來沒有見的神奇生物和冒險(xiǎn)事件:血戰(zhàn)章魚、遇上土著人、海地復(fù)仇、南極……
我最喜歡第二十一章:恐怖大章魚。讀到那一章時(shí),船員和大章魚血戰(zhàn)的場景馬上出現(xiàn)在我的`眼前:幾個(gè)人舉著大斧頭,向章魚游去,打了起來……那鮮血在大海中慢慢散去。船員又繼續(xù)踏上了行程……
《海底兩萬里》讓我認(rèn)識了許多愛冒險(xiǎn)的朋友。讓我愛不釋手、受益匪淺,知道了許多動(dòng)物他們那精神真令人敬佩!
我希望我以后可以向他們一樣,出門遠(yuǎn)行,冒險(xiǎn)。這個(gè)故事讓我深深地明白:以后不要只躲在家里。一定要學(xué)會享受人生的刺激事。我推薦你們看這本書。
《海底兩萬里》三年級讀后感300字 12
近來,我細(xì)讀了凡爾納的《海底兩萬里》。這是一本十分有意思的書,其中最打動(dòng)我的內(nèi)容莫過于冰山這一節(jié)了。
他們航行在人煙稀少的南極地區(qū),在回來的路上,他們卻不幸被冰山困住,幸運(yùn)的是,他們最終還是用智慧拯救了自己的生命。
這是多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們,在危險(xiǎn)的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時(shí)候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。
而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說,但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實(shí),不要成為一個(gè)膽小怕事的`縮頭烏龜!
同學(xué)們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
來吧,讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界。
《海底兩萬里》三年級讀后感300字 13
我非常喜愛閱讀,我覺得閱讀能給我?guī)砗艽蟮臉啡。最近我看到一本書,書名叫做《海底兩萬里》,這本書寫的非常的好。
《海底兩萬里》講述了阿隆納斯教授的仆人康塞爾去參加一個(gè)捕殺海怪的'行動(dòng),最后才發(fā)現(xiàn)海怪是一個(gè)被人操縱的大潛艇!胞W鵡螺號”他是一個(gè)類似潛水艇的機(jī)器,那時(shí)還沒有潛水艇。隨著他的出現(xiàn)人們才制造出了潛水艇。
讀完小說后,我總覺得這并不是一個(gè)真正的結(jié)局,作者凡爾納還給我們讀者留下了一個(gè)懸念:“鸚鵡螺號”在接下來會怎樣呢?這是一個(gè)疑問。我們對此還是滿頭霧水,一無所知。
這本書就是想告訴我們,其實(shí)我們還有許多知識不懂得,就拿題目來說。我們根本就無法解釋,人類至今發(fā)現(xiàn)最深的地方是一萬多里。而這里所寫的是兩萬里,這是一個(gè)多么驚訝的深度,那里還有多少我們未知的領(lǐng)域,實(shí)在讓我們感到不可思議。
《海底兩萬里》這本書,不僅神秘而且耐看。
《海底兩萬里》三年級讀后感300字 14
暑假里,我讀完了《海底兩萬里》這本書。這是一本富有科學(xué)與夢想的書,里面富有驚險(xiǎn)的情節(jié)和生動(dòng)的海底景色引人入勝,讓人覺得身臨其境,所以,我非常喜歡看這部書。剛開始看的那幾天我對它愛不釋手老想著一口氣看完。
我讀過作者凡爾納的好幾部科幻小說,真是精彩極了,讓人百讀不厭。凡爾納具有非凡的想象力,他筆下的人物都是品質(zhì)高尚﹑獻(xiàn)身科學(xué)﹑英勇頑強(qiáng)﹑不畏艱險(xiǎn)的`人。而且他的小說能啟發(fā)人們的思考,據(jù)我所知,他的科學(xué)與夢想結(jié)合的作品中許多都被科學(xué)發(fā)現(xiàn)所證實(shí)。所以凡爾納被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)夢想小說之父〞。
凡爾納的三部曲我都讀過,而且我也推薦大家去讀。他們會讓你得到精神上的啟發(fā),讓你崇尚科學(xué);會拓展你的想象力,發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘,激發(fā)我們對學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣。好處多多,大家快來看吧!
讓我們發(fā)揮想象,汲取豐富的科學(xué)知識,創(chuàng)造出屬于自己的科學(xué)與夢想之旅吧!
《海底兩萬里》三年級讀后感300字 15
當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí),便深深的被吸引住了,我迫不及待的翻開書讀了起來。
全書是由一只海怪引起的.,阿龍納斯教授和他的伙伴康塞爾先生還有魚叉手尼德師傅,最終落入了這個(gè)海怪“諾第留斯號”潛水艇的手里,并開始了將近十個(gè)月的旅程。在海底所見的景象無奇不有,穿越海底森林,腳踏海底煤礦,欣賞價(jià)值四萬的大珍珠,和大鯊魚的搏斗,與烏賊群的血戰(zhàn),遭遇冰山封路等許多罕見的場景,令人驚心動(dòng)魄。
合上書,回想一下,情節(jié)多么驚險(xiǎn)離奇,畫面多么多姿多彩,既使人賞心悅目,也令人興趣盎然。
我決定長大了發(fā)明也發(fā)明一艘潛水艇,去探索海底的奧秘。
通過努力的看科學(xué)書,我懂得了許多的知識,做了許多小發(fā)明…..我一步步的向目標(biāo)前進(jìn),一定會成功!
“世上無難事,只要肯登攀”.世界上沒有什么事情可以難道自己只要肯付出就一定會成功!
《海底兩萬里》三年級讀后感300字 16
今天,我把《海底兩萬里》一本書讀完 了,《海底兩萬里》一本書寫了這樣的事情。
一個(gè)叫尼德蘭的水手與一群船員探索一條巨大海怪的'歷險(xiǎn)故事,尼德蘭遇見了一位加拿大水手和一位科學(xué)家,并與他們結(jié)成了同伴一起航行,在航行中看到了難得一見的可怕漩渦,幸運(yùn)的是尼德蘭和倆個(gè)同行的同伴在一起,當(dāng)他們弄清是海怪時(shí),他們在大海浪中尋找出路。其中,遇到了許多困難,他們互相幫助鼓勵(lì)憑著他們的聰明堅(jiān)強(qiáng),和勇氣,把困難克服了,最終,他們眼前展現(xiàn)出大海的美麗。
讀完這本,我深深地感到不管什么樣的困難,一定要去努力克服,才可以成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,任何困難過后都會有他美麗的一面。
現(xiàn)在我要要克服困難,他們在海上的困難非常的多都能去克服,我的困難和他們的比起來不算什么,所以,我以后有困難時(shí)一定努力克服。
《海底兩萬里》三年級讀后感300字 17
有一本書,我雖然已經(jīng)看過了很多遍,但每當(dāng)我再次捧起它時(shí),卻依然會被深深吸引。這本書就是《海底兩萬里》。
這是一本出色的科幻小說,講的是在1868-1869年間,海面上怪獸頻頻出沒,于是生物學(xué)家阿尤納斯教授就出海前去捕捉,卻誤上了神奇的“鸚鵡螺”號潛艇。在神秘古怪的尼摩艦長的陪伴下,阿尤納斯教授縱橫海底兩萬里,見證了一個(gè)充滿傳奇色彩、瑰麗多姿的海底世界。
在引人入勝的故事中,作者告訴我們,在看到科學(xué)造福人類的同時(shí),也要提防科學(xué)被人利用,危害社會。要保護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺動(dòng)物、破壞大自然的`行為。這本書啟發(fā)人們對自然與科學(xué)有更深的感悟。
幻想與科學(xué)巧妙地結(jié)合在一起,成就了這本出色的小說——《海底兩萬里》。我喜歡這本小說。
《海底兩萬里》三年級讀后感300字 18
《海底兩萬里》是法國著名科幻家儒勒·凡爾納寫的。作者寫了四個(gè)主角:尼摩船長、尼德·蘭、生物學(xué)家阿尤納斯教授和仆人康塞爾。
《海底兩萬里》的故事是這樣的:一個(gè)巨大的海怪撞上了許多船,導(dǎo)致船只觸礁,造成損壞,并在船上留下了一個(gè)等邊三角形。為了海上旅游的安全,人們決定消滅這個(gè)海怪。海怪看到前來的船只林肯號,憤怒地噴起一根水柱,撞壞了來消滅它的.船。尼德·蘭、阿尤納斯和康塞爾掉進(jìn)了水里,落在了怪物身上,被抓進(jìn)了怪物的身體里,發(fā)現(xiàn)怪物是由人類尼摩船長和他的兩0多個(gè)下屬控制的。尼摩船長表面上把他們當(dāng)作客人,但實(shí)際上只把他們當(dāng)作高級囚犯。但阿尤納斯和其他人借此機(jī)會在海洋深處旅行,在了解了許多海洋生物后,悄悄地偷了一艘船回家。
《海底兩萬里》三年級讀后感300字 19
一口氣讀完了《海底兩萬里》這本書,我真希望能隨尼摩船長去海底探秘!逗5變扇f里》贊美了藍(lán)寶石般的海洋,一個(gè)無憂無慮,與世無爭的地方,那里有數(shù)不清的珊瑚,植藻,游魚,礦產(chǎn),我無法用語言來贊美或形容它,“諾第留斯號”揭開了海洋中無數(shù)的秘密,對于船長尼摩來說,這更是精神的家園。
說到尼摩船長,這個(gè)沉默內(nèi)向的人物一樣為此書靈魂所在,他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲的落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會收容所有厭惡的陸地的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,但對他憎恨的人亦會實(shí)施可怕的報(bào)復(fù)。他對人類有根深蒂固的不信任感,是個(gè)棄世天才。對于尼摩船長無盡的痛苦,我總想探個(gè)究竟,我不明白,這樣的人有著怎樣的`經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人,因?yàn)樗矔M力地幫助他人。
《海底兩萬里》是一本經(jīng)典名著,迷人的海洋、神秘的“諾第留斯號”、謎一般的船長尼摩深深地留在了我的記憶里。
《海底兩萬里》三年級讀后感300字 20
今天我終于把《海底兩萬里》這本書讀完了。《海底兩萬里》是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”法國小說家懦勒·凡爾納的代表作之一,也是一本極為出色的探險(xiǎn)與懸念小說。小說的故事要從海上“怪物”頻繁出沒,制造各種海上事故,導(dǎo)致人心惶惶開始,到“鸚鵡號”被北冰洋旋渦吞沒,主人公逃回陸地為止。
作者凡爾納雖然沒有到過海底,卻可以把海底的'景色描述得栩栩如生,讀來讓人仿佛身臨其境,充分表明凡爾納具有非凡的想象力。
《海底兩萬里》的主要人物并不多,我印象最深刻的就是故事的“講述者” 阿龍納斯教授。他是一個(gè)博古通今的生物學(xué)家,性情溫和,心地善良,富有探索精神。
看完這本書,我知道了紅海的位置和情況,知道了什么是墨西哥暖流,增長了很多課外知識。有時(shí)間的話我還會繼續(xù)閱讀這本書,因?yàn)檫@本書實(shí)在是太有趣了。同學(xué)們,你們也快點(diǎn)兒來看看吧。
《海底兩萬里》三年級讀后感300字 21
我讀完了儒勒·凡爾納的大作——《海底兩萬里》。
書中主要講尼摩艦長、內(nèi)德·蘭德、孔塞伊、“我”和別的船員們一起在鸚鵡螺號上探索深海的奧秘。在這本書中,最讓我感到感慨的人是——尼摩艦長,他從來沒有放棄過要穿越海洋偉大夢想,他對自己的夢想付出了自己的寶貴生命,我認(rèn)為是值得的,他的死是有價(jià)值的`,他只要有夢想就會不停的去追夢,反之,現(xiàn)實(shí)生活中的我,做事情總是有頭無尾、粗心大意、馬馬虎虎,也沒有設(shè)定過什么目標(biāo)。
由于鸚鵡螺號一直被誤稱為“海洋怪物”,尼摩艦長也不愿暴露自己的身份,上了船的人都不能下船,最后,海上發(fā)生了漩渦,尼摩艦長和鸚鵡螺號卷入了深海之中,而“我們”卻坐著小船逃走了。
我要像尼摩艦長一樣,有恒心,有毅力,我們現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí),為自己爭光,奪得榮譽(yù),爭取去一個(gè)好大學(xué)。
《海底兩萬里》中的靈魂人物——尼摩艦長是值得我們學(xué)習(xí)的人,像尼摩艦長一樣舍己為人、視死如歸。
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海底兩萬里作文04-06
海底兩萬里摘抄10-11
[集合]海底兩萬里05-01
海底兩萬里的句子02-16
海底兩萬里好句10-21
海底兩萬里的優(yōu)美句子11-05
《海底兩萬里》的優(yōu)美句子10-26