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海底兩萬里讀后感精彩2000字

時間:2022-06-21 09:09:38 海底兩萬里讀后感 我要投稿

海底兩萬里讀后感精彩范文2000字(通用13篇)

  認真讀完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候抽出時間寫寫讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編精心整理的海底兩萬里讀后感精彩范文2000字(通用13篇),希望能夠幫助到大家。

海底兩萬里讀后感精彩范文2000字(通用13篇)

  海底兩萬里讀后感精彩2000字 篇1

  一切沒有絕對的不可能我打開《海底兩萬里》一書,漫無目的的讀了起來,漸漸地我被書中的文字所吸引,它是我忘卻了時間,忘卻了自我,忘卻了一切,唯有那一幕幕精彩的片段在我的腦海中展現(xiàn),仿佛那就是一個連續(xù)不斷的電影一樣,精彩而又富有渲染力。

  你見過海底森林嗎?你見過海底煤場嗎?你見過“養(yǎng)”在貝殼里,價值連城的大珍珠嗎?你見過有潛水艇可以潛到海底1千米以下嗎?你見過海底公墓嗎?我想你會說“這一切都是不可能的!”,但我想請你先別開口,因為《海底兩萬里》為我們解開了這一個有一個的謎團。

  大千世界,無奇不有。我們?nèi)祟悆H僅探索了世界乃至宇宙的一小角而已。面對那些未知的疑問,我們要保持理性,不要對自己不了解的事妄下斷語因為也許在不久的將來,它們便會成為事實。我們可以去不斷地實驗,用自己的時間與理論,大聲地向它們說“不可能”。而面對困難,霍金用自己的生命,打破了醫(yī)生眼里的“不可能”。

  在霍金21歲時,他得知自己患上了不治之癥后他也消沉過一段時間,極度失望時他做了一個夢,夢見自己努力去幫助一些人們。醫(yī)生當(dāng)時預(yù)測他最多只能活2年,但2年過后情況并不是非常糟糕。后來他又想到了以前曾和自己一個病房的男孩,那個男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么,他覺得自己還不算倒霉,不應(yīng)該就這樣放棄,自己17歲就考上劍橋大學(xué),擁有異乎常人的頭腦。

  霍金的意志力是非常堅強的,同時他又是一個對生活很有主見的人。他對生活永遠充滿了樂觀和幽默的態(tài)度。在他患病后,曾有6次非常近距離的和死神交手,他都頑強的活了下來。

  一次霍金演講結(jié)束后,一位女記者沖到演講臺前問到:“病魔已將您永遠固定在輪椅上,你不認為命運讓你失去太多了嗎?”

  大師的臉上充滿了笑意,用他還能活動的3根手指,艱難地叩擊鍵盤后,顯示屏上出現(xiàn)了四段文字:

  “我的手指還能活動;

  我的大腦還能思維;

  我有終生追求的理想;

  我有愛我和我愛的親人和朋友”。

  在回答完那個記者的提問后,他又艱難的打出了第五句話:“對了,我還有一顆感恩的心!”

  現(xiàn)場頓時爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

  霍金成名的故事打破了醫(yī)學(xué)界的“不可能”,為自己創(chuàng)造出了奇跡,使他成為人們心中永遠的“巨人”。有的人在困境中堅持不懈,樂觀,勇于向困難說:“我不可能放棄”,從而成就一番事業(yè)的人不在少數(shù)。她就是其中的一個。曾經(jīng)困難將她打倒了,但不久她便調(diào)整好了自己,整裝待發(fā),向困難又發(fā)出了挑戰(zhàn)。

  她就是——海倫·凱勒。

  1880年,海倫·凱勒出生在美國。不幸的小海倫,在生了一場重病之后,雙目失明,雙耳失聰。天哪,誰能想到,當(dāng)時她才是一個一歲半的娃娃呀!從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”,也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來,脾氣越來越壞。

  就在這時,家庭教師安妮·沙利文來到了海倫身邊。

  沙利文老師開始教海倫摸盲文,拼單詞。一次,她們路過水井房時,沙利文把海倫的一只手放在水管口上。這時一股清涼的水在海倫手上流過。沙利文在海倫的另一只手上拼寫了“水”這個單詞。海倫猛然醒悟,原來“水”就是這種清涼而奇妙的東西呀!她心中充滿了前所未有的喜悅,感到生命有了新的開始。

  在沙利文老師的精心指導(dǎo)下,海倫學(xué)會了拼寫自己的名字,學(xué)會了拼寫“泥土”、“種子”等許多單詞。她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子,她是這樣地如饑似渴,以至小小的手指頭都摸出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來。就這樣,海倫學(xué)會了閱讀,書寫和算術(shù),學(xué)會了用手指“說話”。

  知識打開了海倫的眼界,增強了海倫生活的勇氣和信心,她有時在林中漫步,有時和朋友們在湖上泛舟。她在想象中感受著這個世界!拔页38杏X到一陣微風(fēng)吹過,花瓣散落在我身上。于是我把落日想象為一座很大很大的玫瑰園,園中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來!彼眠@樣動人的筆調(diào)描繪著她心中“看”到的世界。

  海倫10歲的時候,越來越強烈地想開口說話。父母為她請來了盲啞學(xué)校的薩勒老師。薩勒發(fā)音時,要海倫用手放在她的臉上,用感覺來判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動的情況,以此體會怎樣發(fā)音。這種完全靠觸覺學(xué)習(xí)說話的方法,其艱難程度可想而知。海倫后來在回憶自己的這段學(xué)習(xí)生活時說:“為使我的伙伴——即使是最親密的伙伴——能聽懂我的話,我夜以繼日地努力,反復(fù)朗讀某些詞語或句子,有時甚至要讀幾個小時,只到自己覺得讀對了為止。我每天堅持著練習(xí),練習(xí),練習(xí)……”

  當(dāng)夏天來臨時,海倫在盲啞學(xué)校的課程正好告一段落,她說話的能力也和一般人沒什么兩樣了。海倫回到家時,大聲喊道:“爸爸,媽媽,我回來了!”剎那間,爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫,流下了興奮的淚水。

  1900年,海倫考上了大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后,她決心像沙利文老師那樣,為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)。她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。海倫·凱勒這種不屈不撓的奮斗精神,永遠留在世人的心中。

  海倫雖然消沉過一段時間,但那時她畢竟還小,對于一切事物都充滿了好奇,可偏偏在這時她雙目失明,眼前一片黑暗,換了你也會變成這樣的。后來,她經(jīng)過沙利文老師的精心教導(dǎo),開始重新熱愛生活,熱愛生命,堅持不懈。雖然她的眼前仍然是一片黑暗,但此時她的心中卻有著“一大片美麗的玫瑰園”,那里四季如春,陽光明媚,風(fēng)景宜人。

  霍金,海倫·凱勒都像我們證明了世間的一切沒有絕對的不可能。要敢于拼搏,敢于追求,因為每個人都應(yīng)該成為自己命運的主宰,都應(yīng)該對自己的生活有自己的主見,擁有自己的夢想,并全力以赴為之奮斗!

  海底兩萬里讀后感精彩2000字 篇2

  在讀完《海底兩萬里》后,我覺得它的作者儒勒。凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫的夸張,動人而富有科學(xué)意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,更有美國在冷戰(zhàn)期間制造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名,這是怎樣的預(yù)見力?所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

  《海底兩萬里》寫于1870年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水船,潛航在海底進行大規(guī)模的科學(xué)研究,但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。這個神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學(xué)知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。在漫長的旅行中,作者時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝,欲罷不能。

  就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿龍納斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁,知識淵博的人,他們乘坐的鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速,緩緩行駛,從日本海出發(fā),進入太平洋、大洋洲,然后到達印度洋,經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在途中遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。

  我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

  在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。沒有做不到的,只有想不到的。

  海底兩萬里讀后感精彩2000字 篇3

  中國文學(xué)最繁盛的時期是唐宋,而歐洲文學(xué)最繁盛的時期是18、19世紀,天才、名家都跟說好了似的扎堆上場,經(jīng)典名作層出不窮,共同組織了一出文學(xué)的狂歡。木心說:"19世紀想起來真是音樂、文學(xué)的嘉年華!"福樓拜、托爾斯泰、巴爾扎克,雨果、狄更斯、契科夫、屠格涅夫、陀思妥耶夫斯基,這幾個名字至今響徹寰宇,回聲不絕,他們就像一顆顆明珠堆聚出整個歐洲文學(xué)的頂峰,營造出空前的文學(xué)盛況。

  法國人儒勒·凡爾納就出生在這樣一個欣欣向榮的文學(xué)時代,他被譽為"現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父",其耳熟能詳?shù)淖髌酚小逗5變扇f里》、《地心游記》、《格蘭特船長的兒女》、《八十天環(huán)游地球》,其中不少已經(jīng)改編成大熱電影,即使在100多年后的今天依然圈粉無數(shù)。

  在眾多作家中凡爾納算是獨樹一幟的:相較于通過作品反映人性或者承載更大的社會意義,凡爾納更熱衷于基于科學(xué)理論研究展開大膽的、合理的想象,拓寬知識的邊界,并且以獨特的前瞻性創(chuàng)造了科幻小說的最高境界:將科學(xué)幻想變成科學(xué)預(yù)言。

  比如凡爾納最聲名卓著的小說:《海底兩萬里》,其內(nèi)容用一句話即可概括:三個人歷時10個月于海底巡游2萬里的所見所聞。單從小說人物的設(shè)計來看實在是簡單到有點偷懶:身負血海深仇因而與世隔絕的尼摩艇長;博物學(xué)家阿羅納克斯教授和他的忠實的仆人孔塞伊;以及剛烈粗暴的捕鯨手內(nèi)德。他們之間沒有復(fù)雜糾葛的愛恨情仇,也沒有因利益交織而觸發(fā)人性的碰撞,真正撐起整部小說的,是凡爾納對科學(xué)技術(shù)的神奇幻想,以及對整個深海世界和海底生命的奇幻展望。

  別的不說,就說《海底兩萬里》中的深海潛艇鸚鵡螺號,當(dāng)時世界上還未曾出現(xiàn)過潛水艇,凡爾納即在小說中創(chuàng)造出這樣一艘鋼鐵怪獸,并且一本正經(jīng)、有理有據(jù)的將潛艇的動力來源、科學(xué)原理、能量轉(zhuǎn)換等等有模有樣的寫出來,讓人一方面不得不佩服凡爾納的博學(xué),另一方面又拼命想求證這樣的東西是否真實存在。這種虛虛實實、真真假假的纏繞更為作品增添了一種神奇的魔力,引得無數(shù)人去驗證和研究,又由此衍生出許許多多的可能,比如潛水艇的發(fā)明者西蒙·萊克在自傳中的第一句話就是:"儒勒·凡爾納是我一生事業(yè)的總指導(dǎo)!";海軍少將伯德在飛越北極后說,凡爾納是他的領(lǐng)路人;氣球及深海探險家皮卡德、無線電的發(fā)明者馬克尼都一致認為凡爾納是啟發(fā)他們發(fā)明的人。就像法國利奧臺說的:"現(xiàn)代科學(xué)只不過是將凡爾納的預(yù)言付諸實踐的過程而已。"

  名著經(jīng)典能夠百世流芳無非是走了兩條路:一條是向內(nèi)的,通過人物和情節(jié)引發(fā)共鳴,讓讀者看到自己,引發(fā)反思,達到教化人心和自我認知的目的,比如說福樓拜的《包法利法人》在法國出版時轟動一時,曾有報紙刊登一副漫畫,正是福樓拜站在手術(shù)臺前解剖包法利夫人,以幽默的方式反應(yīng)了福樓拜對人性挖解的精準和深刻;另一條是向外的,更關(guān)心未來的無限可能,破解神秘的未知,表現(xiàn)出人們對外部世界探索和求知的欲望,比如凡爾納的《海底兩萬里》,作品流傳于世的百年間見證了科技從幻想到現(xiàn)實的發(fā)展歷程,激勵了無數(shù)探索者對世界的未知領(lǐng)域發(fā)起挑戰(zhàn)!

  凡爾納除了被視為科學(xué)界的預(yù)言帝受到大家的追捧,其作品的價值在更廣闊的層面上發(fā)揮著重要的作用:它引導(dǎo)人們跳出自己的圈層,建立更加宏大的世界觀和生命觀。木心說:"宇宙觀決定世界觀,世界觀決定人生觀。"凡爾納的科幻小說無疑為大家提供了一副觀察世界的眼睛,從天空到海洋,從地表到地心,他傾注畢生的精力,試圖帶領(lǐng)讀者認識世界,了解生命。

  凡爾納極善于將角色放入極端的境遇中,使之失去作為人的絕對優(yōu)勢,從而平等的面對地球上的各種生命形態(tài)。比如說他在《海底兩萬里》中創(chuàng)造了深海潛艇鸚鵡螺號,主角們被囚于其中,卻也因此有機會見識到深海中的神秘世界:兇猛的角鯊、善良的儒艮、繁茂的海藻、珊瑚、活躍的火山、消失的亞特蘭蒂斯古城、葬身大海的船只。在孤絕的深海中,生命展現(xiàn)出它最自然、最原始的樣子,很容易讓人感到自我的渺小和造物主的偉大,并在贊嘆中建立自己的生命觀。

  因為知道世界是無限的,生命是豐富多樣的,因此我們對萬物多了一份尊重和敬畏,對生命更加珍惜和仁慈,如此聯(lián)想至人生的歷程,自然也會對個人的際遇抱有一種寬容之心,這樣自上而下建立的人生觀才是真實懇切的,站得住腳的,不至于人云亦云、自欺欺人。

  海底兩萬里讀后感精彩2000字 篇4

  有這么一個人,他聰明絕頂、愛情忠貞、博古通今、樣樣精通,簡單就是陌上人如玉,公子世無雙典型代表。

  對!這樣的人掘地三尺也找不到,只能生活在小說中《海底兩萬里》,他就是赫赫有名的尼摩船長。

  拜讀全文,我對作者用強大的文字塑造能力刻畫出海底光怪陸離形象萬分敬佩,這是一部1869年出版的作品,那個時候中國腐敗落后,第一輛自行車出現(xiàn)在上海,這種新鮮玩意兒都成為國人心目中代表西方文明與科技象征,但是作者凡爾納就已經(jīng)預(yù)言到100多年后高科技,并逐一實現(xiàn)。這是多么強大想象力!

  小說中,只有簡單4個人物,神秘船長、學(xué)識淵博的科學(xué)家和他忠心耿耿的仆人,一個留戀塵世的魚叉手,他們在將近一年的歷險中,經(jīng)歷了林中打獵、海峽擱淺、錫蘭采珠、桑多林火海線……甚至還去了人類從未染指的南極!他們看到了連上帝也看無法看到神奇景色!

  整部小說懸念迭出、曲折驚險,畫面多姿多彩、氣象萬千,令人嘆為觀止。

  我對小說尼摩船長能用膜拜來形容。因為他創(chuàng)造了奇異的令人五體投地潛水艇鸚鵡號,做到我們一輩子也無法做到事情。

  一、比你聰明的人,往往比你更努力

  尼摩船長博學(xué)多才,上知天下,下知地理,憑著個人天賦異稟創(chuàng)造獨一艘獨一無二潛水艇。他大部分是泡在圖書館上研究知識,他的圖書館四壁擺著高大的書架,架上一層又一層的書籍,書桌上放了許多書冊。

  不管什么樣的問題都難不倒他,無論什么問題,他都能從你的話題中引入,旁征博引,將大量的原理、機制、知識點一一娓娓道來、清晰而嚴謹。

  尼摩船長無時無刻不在學(xué)習(xí)鉆研,夜深人靜時候,也能看到他房間燈是亮的。他尊敬科學(xué)家,并時常邀請他參加一些海底活動,因為他看過他寫的海底小說,更像一位文化人對知音的眷顧,兩個人交流碰撞更能產(chǎn)生知識火花。

  船長聰明,但是他一點也不驕傲,總是不斷更新自己的知識庫,孜孜不倦學(xué)習(xí)是他生活中一部分。就像生活中,你會發(fā)現(xiàn)那些成功人士總是不滿足目前狀態(tài),不斷學(xué)習(xí)新的知識。在王健林日程表中,日理萬機的他再忙也會抽出時間看報學(xué)習(xí),不與社會脫軌。

  二、生活富有的人,往往都是會享受生活的專家

  海豚的肝、海參罐頭、鯨魚奶頭上的奶做出來的奶油糕、秋牡丹果子醬,看到這些食品你真的會覺得世間美味也不過如此吧!尼摩船長從海底中創(chuàng)造出各式各樣菜品,真是令人垂涎三尺。

  衣服用貝殼類的足絲織成,染上海兔提煉出來的紫色,香料是從海產(chǎn)中提煉出來,床是海中最軟和的大葉海藻,筆是鯨魚的觸須,墨水是墨魚或烏賊分泌的汁,讀到這里不禁感嘆天!這才是天堂般的享受!

  真正富有的人,吃穿住行都是非常注重講究,他們不會只沉醉在紙醉金迷粗俗中,而是增加生活儀式感,提升自己生活品味。雖然船上生活單調(diào)簡單,但是尼摩船長更可能創(chuàng)造舒適的生活圈子,提高人生質(zhì)量。

  我們雖然沒有尼摩船長的巨大財富,但是也應(yīng)該盡最大努力創(chuàng)造更舒適圈子,不要生活在邋遢不堪的環(huán)境中。

  三毛生活在艱苦撒哈拉沙漠里,也不忘用廢舊輪胎改成座椅裝飾他們家里,會享受也是人生一部分。

  三、臨危不懼乃真英雄

  小說中,他們遇到更種各樣的驚險,但是都沒有最后在南極中觸礁更驚心動魄。哪怕臨死關(guān)頭,尼摩船長也是鎮(zhèn)定宣告兩種死亡方式,可怕的意外也不能更改他的鎮(zhèn)定,無論多么大的危險,他都會沉著冷靜想好解決辦法。

  在失去氧氣,布滿有害氣體的潛水艇中,尼摩船長仍然保持原有的冷靜和精力,用他的精神力量抑制他的肉體痛苦,他思想、他計劃、他執(zhí)行,他的大腦時時刻刻都在飛快運轉(zhuǎn)中,最終帶領(lǐng)全體船員脫離險境。

  真正的領(lǐng)導(dǎo)就應(yīng)該具備這樣的氣概,無論遇到何種風(fēng)險,都需要有大將屹立不倒的風(fēng)采,帶領(lǐng)全員沖破險境。生活中遇到挫折就應(yīng)該像貝多芬一樣扼住命運的咽喉,決不向命運低頭!

  四、內(nèi)心善良的人哪怕復(fù)仇也是痛苦的笑容

  關(guān)于人性最精彩描寫就在尼摩船長攻打戰(zhàn)艦中充分展現(xiàn)出來,船長雖然神秘冷酷,但是也能看出他是一位善良的人,面對采珠人生死一刻,他不顧危險奮然相救,在面對船員離世時,他痛苦流下眼淚,當(dāng)叉魚人想要練手刺傷鯨魚時,他是嚴厲拒絕,并義正言辭譴責(zé)他這種殘害生命的消遣。

  可是當(dāng)國破家亡,身邊的親人都被殺死時,善良被仇恨籠罩,他變得冷面無情,并殘忍攻擊一艘他仇恨的戰(zhàn)艦,眼睜睜看著船上的人全部在水中痛苦掙扎死去。

  做完這一切,他走進房里,在一個年紀輕輕的婦人和兩個小孩的肖像前,向他們伸出兩只胳膊,同時跪著,痛苦的抽咽起來。

  命運逼迫他選擇海底生活,遠離人類,善良是他的天性,但是復(fù)仇情緒又日日夜夜折磨著他,他是矛盾綜合體。

  看到尼摩船長面對妻兒照片痛苦哽咽時候,我對他更多是同情,他愛國愛家,只是放不下這仇恨種子的苦命人罷了!拋開最后他攻擊戰(zhàn)艦這件事,雖然他殘酷無情,站在另外一個角度,但他同樣也是一位崇高偉大的人。

  他堅韌、勇敢、聰明,難道不是嗎?

  海底兩萬里讀后感精彩2000字 篇5

  暑假里,我閱讀了一本世界科幻名著《海底兩萬里》。這本書語言生動幽默,情節(jié)引人入勝,讓我愛不釋手。

  書中的重要任務(wù)有鸚鵡螺號的船長尼摩,在我看來,他真是一個怪人。還有教授阿龍納斯以及他忠實的仆人康塞爾,最后就是與教授他們一起被困在鸚鵡螺號上的魚叉王尼德蘭。

  《海底兩萬里》描繪了主人公們在大海里的種種驚險奇遇。它給我們講述了被人們誤以為市海怪的鸚鵡螺號潛水艇的神出鬼沒,政府派出了艦隊去追逐這個神秘海怪,結(jié)果受到了鸚鵡螺號的攻擊,教授等三人被迫逃到了海怪里頭。與世隔絕的尼摩船長把他們當(dāng)做俘虜,隨后又成為了朋友,但不允許他們離開這艘潛艇。驚險刺激的故事也就開始了。在鸚鵡螺號的海底環(huán)游旅行中,他們遇到了土著人的追逐、章魚的襲擊,但是他們都一一克服了。最終,鸚鵡螺號遇到了大漩渦,于是這艘潛水艇就從此消失了,包括尼摩船長和船員們在內(nèi),只有教授他們?nèi)诵颐庥陔y,被一個漁夫所救。

  《海底兩萬里》是一部驚險而又引人入勝的小說,又是一部關(guān)于海洋的百科全書。作者凡爾納有著豐富的海洋地理知識,在小說的情節(jié)之中,很自然地向讀者介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的海底景觀。此外,還介紹了海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗,反擊土著人的圍攻等等驚人情景。更重要的是,小說以豐富的想象力,大膽新奇的幻想和逼真、生動的描寫讓我有身臨其境質(zhì)感,仿佛在驚險曲折的故事情節(jié)中,跟隨主人公一起經(jīng)歷各種壯觀場景。

  作者把小說中的尼摩船長等人物塑造得栩栩如生,讓人難忘。我最喜歡的就是鸚鵡螺號的船長尼摩,他的沉著與冷靜,尤其值得我學(xué)習(xí)。每當(dāng)遇到危險時,他總能想出辦法,快速而又正確的解決問題。這讓我聯(lián)想到自己,在生活中,遇到困難或挫折時,我也應(yīng)該不慌張、不放棄,而是沉穩(wěn)地應(yīng)對。當(dāng)然,前提就是要有豐富的知識和經(jīng)驗的積累,正如尼摩船長所擁有的海洋知識和航海經(jīng)驗?zāi)菢印?/p>

  一百多年前,凡爾納在《海底兩萬里》中暢想的場景,很多都已成為現(xiàn)實,也在激勵著中國人,向探索海洋寶藏前進。聽大人們說,我國蛟龍?zhí)胶9こ讨札執(zhí)栞d人潛水艇已經(jīng)在2011年8月1日成功下潛到水下5188米,能在海洋深處探尋海底生物及大量的礦產(chǎn)資源等,威人類管理和利用海洋資源提供了必要的知識和經(jīng)驗。我期盼著,不久的將來,我也能乘坐載人潛水艇,體驗海底世界的多姿多彩。

  海底兩萬里讀后感精彩2000字 篇6

  這次春假期間,我看了許多書,其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》,這本書非常有意思,我兩天就把這本書看完了,這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾,魚槍 手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁,并開始驚險的海底之旅……

  本書作者——儒勒。凡爾納是一位杰出的科幻小說家,本書也是他的代表作之一。寫書時,人類不但還沒有發(fā)明潛艇,甚至連電燈都還沒有問市,可他在小說中,卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇——鸚鵡螺號,讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號,在短短的不到十個月的時間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等,航程共行了六千萬海里。目睹了無數(shù)的海底奇觀,并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅忍的意志力與過人的智慧,終于克服了所有的困難。經(jīng)歷了難已想象的海底冒險。

  同學(xué)們!我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船,并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn),設(shè)法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧!我們一起去探索!

  今天,我懷著無比興奮的心情讀了<海底兩萬里>這部小說。這部小說,給了我極大的震撼。它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼,它告訴了我康塞爾是何等的忠誠,還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。作者在海底遨游,能看見許多珍貴的魚兒,又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事,我是多么的羨慕,但能看到這本著作,我真榮幸。

  皮埃爾·阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的"獨角鯨’,在船上認識了尼德·蘭,并成了好朋友。在一次次地追逐"獨角鯨’以后,在一次偶然的撞擊后落人了海里。阿龍納斯的仆人也跟著一起下來了。就在絕望的時候,倆人一起不知不覺地被誤落在"獨角鯨’身上的尼德。蘭救了。謎底終于揭開,原來這大得比所有鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇。不久,這家伙開始潛到水的深處去,尼德。蘭在潛艇上亂踢,好象里面的人發(fā)現(xiàn)了什么,總之不再下潛。后來,艇上的人發(fā)現(xiàn)了他們,把他們帶入了潛艇里,他們的奇幻旅行就這樣開始了。

  因為阿龍納斯教授其中兩本著作也在其中,所以他們受到了款待。他們在這次旅行中走遍了各個海域,經(jīng)歷了各種各樣的事情。后來船長告訴教授,他的潛艇的動力是來源于電,海洋中的電,這一切多么不簡單。他們第一次旅行是林中打獵,船員利用電流在海中打獵,在獵物過程中,看到了許多美麗的生物,加上陽光的折射,色彩繽紛。他們獵到了在捕魚的海鵝,后來又遇見了鯊魚,真是刺激好玩又危險。跟著,在通過托雷斯海峽時,船被擱淺了,教授與他的仆人,還有尼德。蘭一起在陸地上度過了幾天。他們找了些水果。蔬菜以及獵物。后來遇上了土人,他們把嵌板打開,把鐵梯通電,土人們被電流壓回去了,2:40,船長的預(yù)言實現(xiàn)了,潛艇離開的托雷斯海峽。他們來到了珊瑚王國,觀賞著美麗的珊瑚,同時又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無目的地在印度洋漫游著,后來船長主張去采珠場了解采珠人的生活,一個可憐的采珠人碰到了鯊魚,船長英勇的救護使采珠人脫險,又參觀了一顆正在成熟的珠貝,它大得驚人,足足有七尺。之后船長告訴他們,有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海,他們經(jīng)過一晚,就順利地到達了地中海,真是奇跡。船長從地中海行駛到維哥灣,他們進行了一次夜間海底旅行,看到一座沉沒的城市,教授很疑惑,后來才知道這是大西洋洲。終于,他們?nèi)艘幼吡,遇到了挪威大旋渦,在小艇上失去知覺,第二天,安然無恙的在一艘小漁船上,最后作者記錄了這么一本書。

  如果我是啊龍納斯教授,當(dāng)我與一個仆人在茫茫的海洋中游水前進,叫天天不應(yīng),叫地地不靈的時候,我會像他那樣不自暴自棄嗎?不,當(dāng)我這個負擔(dān)被仆人獨自承受著,我是不可能象他那樣因其順變積極自救;當(dāng)我在那沒有自由的潛艇上,我會象他那么樂觀向上嗎?不,雖然可以進行一些獨特的"旅游’,但失去自由我會瘋的,一個人家財百萬,但失去自由,那又有什么用呢?如果我是啊龍納斯的仆人,當(dāng)啊龍納斯落水后,我會象他那樣落水救人嗎?不,在啊龍納斯掉進水里的那刻,我定然會全然不顧的離去,把自己的主人拋諸一切;當(dāng)啊龍納斯全身僵硬,不能動彈的那刻,我會不自私自利,丟下他自己逃生嗎? 不,我會丟下他自己逃生,任由他被海水吞沒。如果我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長,發(fā)現(xiàn)他們后,我會象他那么仁慈,留下他們嗎?不,我會立刻潛到最深的海下,任由他們淹死;當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時候,我會不顧個人安危去救他嗎?不,根本沒可能,我會逃走回船上,另圖計謀。在這么多個如果中,我非常佩服他們的是他們都不自私自利,我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

  海底兩萬里讀后感精彩2000字 篇7

  其實,放下仇恨,你會發(fā)現(xiàn)這世界上有很多美好

  ——題記

  此刻,風(fēng)正從海面上徐徐吹來,吹散了天邊那一朵殘云;太陽正從東方緩緩升起,照亮了世界的黑暗;而我正邁入海灘,遙望著波濤洶涌的大海我想那波瀾壯闊的大海中,是否有那么一艘神奇的潛艇,叱咤風(fēng)云,整片大海都是屬于它的——如此豪氣!爽快!也在想,是否會有一個尼摩船長——那個充滿了仇恨心理的尼摩船長,是否依舊在大海里遨游呢?

  是的,幾天前我讀完了《海底兩萬里》,心中的震撼,以及對故事情節(jié)的回味,依舊存在。

  有人曾經(jīng)問我,里面的人物,你最欣賞哪個?我毫不猶豫地選擇尼摩船長。尼摩船長是一個雙面人。同時是一個有故事的人,或者說,這是一個經(jīng)歷過悲傷的事情的男人。然而,他很富有,也很聰明。他是一個舉世無雙的天才,他與少數(shù)幾個志同道合的人發(fā)明了鸚鵡螺號。從此與陸地斷絕聯(lián)系,馳騁汪洋,成為了大海的主人,海上的國王。

  他富有愛心——他贈錢給那些孤兒,他幫助采珠人脫離險境并贈給他一袋珍珠,他幫助長須鯨殺死了威脅到它們的抹香鯨;他同時是一個深深愛著他的朋友的人,一個無比仗義的人。

  但,這些優(yōu)點的后面,當(dāng)然存在他不好的一面。他充滿了邪惡的一面。他自私,這體現(xiàn)于在阿龍納斯等人不慎落水誤入鸚鵡螺號時。在水中人一節(jié)中,尼摩船長對阿龍納斯等人說:你們來到我的艇上知道了我的秘密,那是我一生的秘密!您以為我會再把你們送回到陸地上去嗎?那永不可能!現(xiàn)在我所以要把你們留在這兒,并不是為了你們,實在是為我自己!

  他,也是充滿仇恨,充滿對人的報復(fù)的一個人。我并不知道這算缺點還是優(yōu)點,并不知道這是應(yīng)該還是不應(yīng)該,我也不知道這是對的,還是錯的。我想,他心中有仇恨,是有理由的;蚴且驗樗钠迌涸獾綒埲痰臍⒑,或是因為他原本幸福的家庭支離破碎,或是因為他深愛的人離他而去總之,這個令我,令尼德·蘭,令阿龍納斯,令康塞爾,令千千萬萬的讀者疑惑地,猜疑的,看起來非常神秘的人,必定有一段悲傷的過去

  就像書中第三十二章《屠殺場》中的一段:

  我是公理!我是正義!尼摩船長吼道,我是被壓迫者,瞧,那就是壓迫者!由于他,所有一切我曾鐘愛過的,珍愛過的,尊敬過的,祖國、妻子、兒女、父母,我眼睜睜地看著他們死去了!

  所以他遠離陸地,仇視陸地,仇視陸地上的人。他沖撞阻擋它的船只,為擊沉一艘戰(zhàn)艦而不惜一切代價。那時,仇恨似乎已經(jīng)將一個天才的雙眼、理智迷惑住了。他吶喊,他激動,他的血在沸騰著,一切都那么轟轟烈烈!復(fù)仇的血啊!使他命令駕駛員狠命的沖擊!沖擊!將可憐的船只撞得如同他的心一樣支離破碎

  啊,復(fù)仇的火焰令我感慨。它是多么的強大啊!

  但,我想說,尼摩船長,你不能放下你的仇恨嗎?畢竟,傷害過你的心的人,在茫茫人海中也僅占那么少數(shù)。這世界上還有很多可憐的鮮活的生命啊。

  尼摩船長,你沖撞過往的船只,一邊是你復(fù)仇成功而得意地開心的笑,可另一邊必定是因失去親人而傷心的悲痛欲絕的哭你這樣做,不也成了一個壞人?不也造成了千千萬萬的人與你一樣受苦?這時或許你想說,感情啊,情感啊,太深了!痛苦啊,苦痛啊,太痛了!你怎能忘卻?你在問自己:該復(fù)仇,還是該放下?

  哦,不不!我想對你說:我不想讓你忘卻那些——那些你所懷念的,所悲傷的。我想讓你試著放下。沒錯,很輕松的,放下。不要有那么多對人的仇恨,不要有仇視的心理。放下,輕輕的放下,你會感到世界的諸多美好。

  對的`,那時你會感到很輕松的。因為你不必在苦海中掙扎,不必為殺死一船的人而愧疚放下仇恨,就像狄更斯所深情的寫的:

  仇恨并不能為任何人帶來榮光,仇恨帶來的只有痛苦,只有毀滅。仇恨也并不是非報復(fù)不可的,世上有很多種情感都遠比仇恨更強烈,更高貴。黑暗不能驅(qū)走黑暗,只有光明才能做到。仇恨不能驅(qū)走仇恨,只有愛心才能做到。不要仇恨你的敵人,那樣會讓你失去正常的判斷力。友誼的耙子鏟除敵視和仇恨的種子,再在原來的地方種下和諧的嫩苗。

  那時你可以周游大海,再做一次環(huán)球旅行。你會感覺,一切在你心里的放松下都不一樣了。你可以邀請阿龍納斯,以及那個對生活充滿了熱愛的尼德·蘭,再加上忠誠的康塞爾,再來一次充滿奇幻的旅程。

  你們又可以一起去海底森林打獵,一起進入珊瑚墓地,再享受經(jīng)過阿拉伯海底地道的欣喜你們可以更好的,消除心靈隔膜的觸摸大海,感受大海。

  看啊,蔚藍的海水在呼喚著你們啊;瞧啊,那一群群機靈可愛的水生動物正盼望著你們呢。

  尼摩船長,你看,放下仇恨不是更好嗎?

  對的,其實,放下仇恨,你會發(fā)現(xiàn)這世界有很多美好。

  海底兩萬里讀后感精彩2000字 篇8

  今年暑假,老師要求閱讀《海底兩萬里》這本書。盡管這是我第三次拿起這本書,但是我合上書本時,依舊不舍。

  本書從1866—1867年的“獨角鯨事件”講起,一支神秘怪獸橫行在海洋中,撞壞了好幾只船,引起了大家的廣泛關(guān)注。本書主人公阿 龍納斯教授受邀與仆人康塞爾加入捕“鯨”隊伍,不料與捕鯨大王尼德。蘭一起落入水中。三人這時才發(fā)現(xiàn)所謂的“獨角鯨”其實是一艘人造的潛水艇,并進入艇中,與尼摩船長一起經(jīng)歷了十個月,兩萬海底的奇幻旅程。在這兩萬里中,他們一起穿過太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋和南北冰洋;一起經(jīng)歷過驚訝;經(jīng)歷過喜悅;經(jīng)歷過悲傷;經(jīng)歷過生死?墒钦f這十個月是這三人一生中最無法忘記,而又不可思議的一段人生路程。

  《海底兩萬里》是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果,在電燈還沒有被發(fā)明出來的時候,凡爾納就敢大膽想象一切都用電的潛水艇“諾第留斯號”(當(dāng)時也沒有潛水艇)。更加令人驚奇的是就在本書問世25年后,潛水艇居然真正被發(fā)明出來!海底森林,珊瑚王國,海底隧道,沉沒的大陸,海底煤礦,一個個奇思妙想,在一百多年后的今天,竟然都成為現(xiàn)實!不得不說凡爾納的想象力與科學(xué)知識十分的豐富,他一切的幻想都基于對當(dāng)時科學(xué)的合理推測,令人信服,并被后人所追求,實現(xiàn)。這,就是本書一百多年長久不衰,依然保持著新鮮活力的原因之一。

  本書對海底的描寫十分豐富精彩,作者凡爾納并沒有到過海底確能將海底描寫的如此引人入勝。海底時而險象叢生,千鈞一發(fā);時而景色優(yōu)美,令人沉醉。奇幻的海底充滿著浪漫主義與科學(xué)氣息,使讀者如臨其境。不得不說,凡爾納是當(dāng)之無愧的“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”

  文中人物設(shè)定也很巧妙:知識淵博的生物學(xué)家阿龍納斯教授;對教授忠心耿耿的分類狂康塞爾;魯莽的捕鯨大王尼德。蘭(但如果沒有他,教授和康塞爾逃不出諾第留斯號)。但是我最喜歡的是神秘的尼摩船長,他可以只身一人設(shè)計好傳奇的諾第留斯號,又和他的伙伴神不知鬼不覺的在一座小島上造好潛艇,毀掉一切痕跡后隱于海底。造船用了五百萬法郎,他可以輕易把法國幾十億的國債還清。不接觸陸地卻會給苦難的采珠人一袋珍珠。遇到不知國籍戰(zhàn)艦時不顧一切的復(fù)仇。他究竟是誰?為什么會有如此強烈的復(fù)仇漁網(wǎng)?本書沒有為我們揭開謎底。但在凡爾納的第三部曲《神秘島》中,我們得知尼摩船長其實是印度的達卡王子!是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他搜集海底金銀財寶,支援被壓迫民族的正義斗爭。當(dāng)祖國淪為殖民地后,他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底,用反抗的行動和不滿的言論,支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。

  從這本書中,我充分認識到了一句話:沒有想不到的,只有做不到的。只有具備一定的科學(xué)素養(yǎng),才能夠提出適合于現(xiàn)實甚至超出現(xiàn)實的想象,否則只能是空想,沒有任何意義。但如果連想象都沒有,沒有目的與方向,就更不會有科學(xué)的進步所以,我們一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,提出新想法,并向著這個目標去奮斗!這個假期,我讀了《海底兩萬里》這部小說。這部小說給了我極大的震撼。它告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。作者在海底遨游,能看見許多珍貴的魚兒,又能經(jīng)歷許多稀奇古怪的事,我好羨慕作者。

  阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認識了尼德;蘭,并成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨角鯨”,但都沒有成功。在一次捕捉過程中卻不幸與其仆人掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋,看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

  看完這一本書,我想到了一個充盈豐富的世界,一片浩瀚無邊的海洋,尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里,我感受到了平時感受不到,想到了我們平時想象不到的東西。

  在這本書里,你可以知道海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的;這里能給你全新的感受,體驗到另類,刺激的人生。

  海底兩萬里讀后感精彩2000字 篇9

  藍色,夢幻的色彩;海洋,神秘的存在。對于這樣的事物,誰不心生好奇,誰不為之向往呢?早在100多年前,“科幻小說之父”儒勒·凡爾納在《海底兩萬里》中,對于海洋,就已經(jīng)做了一番暢想。書里豐富多彩的想象深深地吸引了我,他那大膽超前的幻想深深地感染了我。

  1867年,法國生物學(xué)家阿龍納克斯教授為了弄清楚“黑色龐然大物”的真正秘密,他和仆人孔塞依、魚叉手尼德·蘭一同登上“林肯”號軍艦。不幸的是,他們遭到了“怪物”的撞擊而落入大海,被關(guān)進了牢里。之后他們知道這個“怪物”原來是一艘潛艇,利用海洋發(fā)電的“鸚鵡螺”號。船長尼摩因不想他們泄露秘密而把他們留了下來,一起進行神秘的海洋歷險。在歷險中,他們接觸了不為世人所知的海底世界,經(jīng)歷了匪夷所思的奇特遭遇:海底森林打獵、受到土著人圍攻、在珊瑚石林中埋葬死去的船員、與鯊魚殊死搏斗、穿越阿拉伯隧道進入地中海、發(fā)現(xiàn)傳說中的大西洋洲、第一次踏上南極、遭遇章魚襲擊,等等。最后,“鸚鵡螺”號被卷入大漩渦,銷聲匿跡。

  在這次神秘的海底歷險中,我結(jié)識了一個個“新朋友”:對知識永遠不滿足的阿隆納克斯教授,忠心耿耿的孔賽依,脾氣暴躁而勇敢善良的尼德,還有自信沉穩(wěn)、聰明善良、為了朋友奮不顧身的尼摩船長。我還領(lǐng)略了從前不曾認識的海底世界:海底森林、珊瑚組成的石林、紅海中名為三棱藻的微小生物、各種各樣的魚類等等,凡爾納都描寫地形神俱備、栩栩如生,讓人身臨其境。特別是那艘“鸚鵡螺”號潛艇,它誕生在真正的潛艇出世之前,讓讀者如癡如醉,驚嘆萬分。它還為日后的科學(xué)家和工程師們建造真正的實用潛艇給以有益的啟發(fā)和幫助。這一切都令我們驚嘆不已,這一切都要歸功于凡爾納大膽奇特的想象,凡爾納不是自然科學(xué)家,卻充分利用了19世紀資本主義上升發(fā)展時期的科技成果,通過巧妙的構(gòu)思和詭譎多變的情節(jié),將幻想建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,并且借助幻想,表達對科學(xué)大發(fā)展的熱烈探索和強烈追求。

  現(xiàn)在,我們中間還有多少同學(xué)擁有這樣天馬行空的幻想呢?但其實,當(dāng)每個人都還是孩子的時候,我們都懷有同樣豐富多彩的幻想和不可抑制的好奇心,但在成長過程中它們或多或少都被抑制或扼殺了,這樣做等于親手掰掉了孩子茁壯成長的嫩芽。因為依我個人的看法,幻想建立在好奇心的基礎(chǔ)上,幻想比現(xiàn)成的知識更加重要百倍。愛因斯坦有一句話說得好:“想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世界的一切,推動著進步,并且是知識進化的源泉。嚴格地說,想象力是科學(xué)研究中的實在因素!

  是的,“想象力是科學(xué)研究中的實在因素”,這就可以解釋為什么中國人難以摘取諾貝爾獎項——因為,“諾獎”青睞的是好奇!但是,我們國家的應(yīng)試教育讓學(xué)生們的好奇心日漸退化。某文章提出,在我國,應(yīng)試教育不僅成了一種體制,更成了一種文化,文化是一種進入骨髓深入靈魂的集體無意識。因此,我們必須明白:學(xué)生時期的成績好壞并不是決定一生命運的東西。過度注重分數(shù)會使學(xué)生們失去獨立思想和自由精神,隨之失去的還有我們寶貴的好奇心和探索心。這并不是說應(yīng)試教育有錯,適當(dāng)?shù)漠?dāng)然是必要的,但是一旦過度,就會變成殘忍的“好奇心殺手”。被這個“殺手”所“改造”出來的考生,為了考試而學(xué)習(xí)知識,汲汲于功名,思維格局非常有限。怎么指望“考生”能有創(chuàng)造性的思考呢,怎么指望他們能摘取“諾獎”呢?

  好奇心真的很重要。不信你瞧——成績平平的牛頓因為對一個蘋果產(chǎn)生好奇,發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特對燒水壺冒出來的蒸汽十分好奇,最后改良了蒸汽機;曾經(jīng)被懷疑智商低下的愛因斯坦在小時候?qū)α_盤有很強的好奇心,不停向家長發(fā)問,長大后成了偉大的科學(xué)家;伽利略因為對吊燈的搖晃好奇,后來發(fā)現(xiàn)了單擺……我還記得,有一位著名化學(xué)家李比希把氯氣通入海水中提取碘后,發(fā)現(xiàn)剩余的母液中殘留有一層紅棕色的液體。他感到很奇怪,但是沒放在心上,很武斷的認為那不過啊碘的化合物,只是貼了紙標簽。后來一位法國科學(xué)家證實那些殘留物是新元素溴,李比希這才恍然大悟。這些名人們的事例難道沒有向我們證明,好奇心和探索心的重要地位嗎?

  思想有多遠,我們就能走多遠,想象是人們插上翅膀的思維。讓我們以這本名著為伴,帶著思維的翅膀,永遠翱翔在幻想的藍天吧。

  海底兩萬里讀后感精彩2000字 篇10

  為了響應(yīng)國家“就地過年”的號召,在上海工作的爸爸媽媽沒能回來過年,在這個些許冷清的寒假中,是書籍給我黑白相片式的生活染上了色彩,尤其這本《海底兩萬里》更是帶我潛海探險,打開了前所未有的新紀元。

  第一次看法國作法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的小說《海底兩萬里》是三年級的時候。當(dāng)時姐姐每天都捧著一本厚厚的書盡情閱讀,書籍上的圖案豐富極了,各種各樣的魚,湛藍的海洋,讓我幼小的心靈充滿了好奇。一次,趁著姐姐做作業(yè)的時候,偷偷跑到書房,翻看著那本讓我好奇已久的書。那時哪懂得什么光的折射,水壓,海溝這些知識,只顧著看那五顏六色的插畫,對于那些文字只是粗略地掃一眼便翻下一頁罷了。

  這個寒假,我有更多的閑暇時光,我又重拾這本書,一讀就一發(fā)不可收拾。我有更多的時間去思考里面的人物性格,我不僅僅去關(guān)注了主人公,同時對于那些不起眼的小角色也去慢慢的嘗試去解讀他。

  我十分喜歡阿龍納斯教授這個人物,他思維敏捷,頭腦清晰且學(xué)識淵博。更重要的是,他十分的熱愛科學(xué)。眾人皆說:沒有什么事物比能自由自在的美好生活更值得令人向往了?伤麉s不一樣,他熱愛科學(xué)卻勝過對自由的向往。這讓我意想不到,讀書時經(jīng)常能讀到向往自由的文章,大人們也總是會說這種向往自由的話,也因此,在我的世界里,自由比任何東西都重要。這種想法十分的大眾,可阿龍納斯教授卻獨具一格,這讓我想要深入了解他的心情更迫切了。同時,這也告訴我:人們總是跟隨大眾,太容易隨波逐流了,沒有自己的思想,別人做什么就跟著做。

  但直至今日,我最欣賞的人還是尼摩船長。他是個謎一樣的人,性格陰郁卻富有同情心,討厭陸地,但卻學(xué)識淵博,機智勇敢,不屈不撓,帶有濃郁的神秘浪漫色彩,讓人不得不被他吸引住。誰能想到,一個海盜,會因自己同伴的死而傷心流淚。他收留一切討厭陸地的人,并常常將自己的財寶贈予那些窮苦的人民。雖然他十分的不信任人類,但在南極極度缺氧的時候,他仍然將最后的氧氣瓶給了阿龍納斯教授,這令我大吃一驚,在我的認知里,海盜往往是那種蠻不講理,橫行霸道,粗魯且狡猾的人。因為尼摩船長,讓我對海盜的態(tài)度大大改觀,并且重新去定義這個詞。也是他告訴了我:不要因為世俗的偏見,群眾的態(tài)度,職業(yè)的不同,而去隨意定義他人。不是所有的海盜都是壞的,不要因為群體的認知而讓自己失去分辨的能力。

  但尼摩船長吸引我的地方,不僅僅是他的優(yōu)秀品質(zhì),也不僅僅是他的機智勇敢,還有一個最重要的,那就是——恒心。他意志十分堅定,即使是在各種困難的阻攔下,他還是義無反顧的堅持了下來,從未放棄過自己想要穿越海洋的偉大理想,但最終還是為了完成自己理想而丟失了寶貴的生命。很多人都說,這不就是傻嗎?怎么可能可以穿越海洋呢?海洋這么寬,這么廣,他還要去,不就是活該嗎?但真的可以這么說嗎?不,不可以,明顯不能。我認為,尼摩船長的死是值得的。他身為一個海盜,怎么會不知道海洋有多兇險,旅途有多長,路上有多艱難。他知道,他全都知道。穿越海洋是非常難辦,但這是他的理想,為了自己的理想去奮斗,去努力,即使最后沒有成功,但也拼盡全力,他死的有價值。

  我沒有內(nèi)德蘭德極端狡猾,但同時也沒有他的執(zhí)著堅持;我沒有孔塞伊的經(jīng)驗匱乏,但同時也沒有他的勤勞忠誠。當(dāng)時的自己,只是羨慕兩個主人公學(xué)識淵博,能經(jīng)歷如此豐富多彩的海底之旅。章魚惡戰(zhàn)、氧氣危機、土人圍攻等等故事情節(jié)使我驚心動魄,同時又對人物的勇敢機智贊嘆不已。也是因此,《海底兩萬里》這本世界名著成了我在寒假中翻開次數(shù)最多的一本書,我對它愛不釋手。我至今還是不愿相信《海底兩萬里》是一本科普書,因為它真的教會了我很多很多。如果你在半夜起床,看到我的臥室燈還亮著,那一定是我在暢游海底世界。

  海底兩萬里讀后感精彩2000字 篇11

  《海底兩萬里》這本書是新課標小學(xué)生語文課外閱讀叢書之一。因為這本書的知識很多,我連續(xù)讀了兩遍,我學(xué)到了很多海洋知識,收獲真大!

  海底有很多珊瑚群,在不斷的石化過程中,就形成了石質(zhì)森林。各種海藻、花草纏繞環(huán)節(jié)在一片片低矮的白色森林中,奇形怪狀的貝殼分布在海底,各式各樣的魚類在水里自由地穿行,海底看起來真象無邊無際的、會動的美麗畫卷!

  你知道紅海為什么是紅色的嗎?那是因為束毛藻。束毛藻可以分泌紅色的粘膠物質(zhì),它很小,四萬個才占一平方米。

  大家都知道貝殼是硬的,不過它卻是軟體動物。貝殼就象是珍珠的媽媽一樣哺育著珍珠長大,它能分泌出很多黏液,這些不斷分泌出的黏液就是供珍珠日夜長大的營養(yǎng)。大的珍珠可以長到像一個椰子那么大呢!

  海底就象一個巨大的寶盒一樣,里面裝著很多神奇奧妙的海洋生物和無數(shù)的寶貝。

  尼摩船長是書中的主角之一。他是一個善良、勇敢機智、觀察力很強、杰出的船長。

  他在海底發(fā)現(xiàn)了不少的財寶,是從上千個運輸金銀財寶的船只沉沒地點找到的。他把這些財寶打撈上來,并不是為了自己,而是為了資助世界上更多的窮人。

  有一次,一條大章魚的角質(zhì)下顎被絞入了他的潛水艇的葉片中,船無法行駛。但是子彈對軟體動物大章魚不起作用,后來,尼摩船長帶領(lǐng)著一部分船員、作者和他的伙伴果斷地用斧頭砍斷了章魚的觸手,潛水艇終于得救了!

  尼摩船長的觀察力是非常強的。他的船從紅海到地中海,正常來說是要繞過好望角,沿著非洲兜一圈,那要花上幾個月的時間呢,不過,他只用了短短三十分鐘就到達了。原來他發(fā)現(xiàn)了兩海之間的一條海底通道!

  他發(fā)現(xiàn)紅海和地中海之間生活著許多相同的魚類,他就想到兩海之間可能是相通的。于是,他就把在紅海撈到的魚,套上銅環(huán)做記號,過了幾個月,他在地中海的海岸發(fā)現(xiàn)了帶銅環(huán)的魚,這證明了兩海之間是相通的。于是,他就開始尋找并最終找到了這條海底通道。尼摩船長真是一位觀察力很強的人,我真佩服他呀!

  尼摩船長身上發(fā)生了這么多神奇的故事,那都離不開他有一艘完美的“鸚鵡螺”號潛水艇!

  這是一艘設(shè)計精致的潛水艇。它的外形就象一顆導(dǎo)彈,是流線型構(gòu)造,外表很光滑,可以大大地減少“鸚鵡螺”號潛水艇在水中航行的阻力。船體很堅固,船殼是雙層的,兩層之間用T形鐵條連結(jié)。它的速度真是驚人,最快可以每小時達到50海里!

  “鸚鵡螺”號上的設(shè)備在那個年代來講,真是先進無比。船上有羅盤、六分儀、氣壓計、風(fēng)暴警告計等常用的儀器,也有很多特別的儀器,比如流體壓力計、溫度側(cè)定儀等。甚至發(fā)電的機械,是用比鋅的動力要強大得多的鈉來發(fā)電。船上供人呼吸用的空氣,是貯存在密封罐里的。

  “鸚鵡螺”號的功能十分齊全。它是靠加水就潛入海里,排水就能浮出水面。它有一個150噸的貯水倉,還有一個百噸的補水倉,調(diào)節(jié)進水的水位,船就可以沉入到大海的不同深度了。

  它是流線型設(shè)計的,所以排水很快,因此可以隨時隨地浮出水面進行換氣,更換空氣的方式和鯨一樣,只是“鸚鵡螺”號可以壓縮空氣并貯存在密封的罐里,而鯨不行。“鸚鵡螺”號的船舵后裝有強光的探照燈,可以照亮半海里內(nèi)的水域,方便它在黑暗中行駛。這的確是一艘了不起的船!

  假如我有一艘“鸚鵡螺”號,我希望用它來搜尋海底的財富,讓那些躺在海底默默無聞的金銀財寶重新恢復(fù)它們的作用。讓沒有飯吃的人有飯吃,沒有房子住的人有房子住,那該多好!

  我還要用“鸚鵡螺”號來探索人類能否在海底建造海底城市。海底看起來很美,但也有無處不在的危險,如果人類在海底建造城市的話,會面臨鯊魚、海蜘蛛等海洋生物的攻擊,還有怎樣解決人類在海底自由地呼吸的問題,我希望能用“鸚鵡螺”號為科學(xué)家們提供有用的信息,來解決建造海底城市的種種難題!如果成功的話,將來,人類就會有兩個家,一個在陸地,另一個在海底。以后,海洋生物不就可以成為小孩子們的親密伙伴了嗎!

  海底兩萬里讀后感精彩2000字 篇12

  這個暑假,我懷著無比激動的心情翻開了凡爾納的代表作品《海底兩萬里》,讀完小說,我必須誠懇的表示,它給我?guī)砹藰O大的震撼。它讓我了解了許多我以前不知道的美麗島嶼,讓我了解了康塞爾是何等的忠誠……總而言之,我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。作者在海底遨游,能看見許多珍貴的魚兒,又能經(jīng)歷許多希奇古怪的事,我好羨慕作者,但我有幸能看到這部著名,也算三生有幸。

  皮埃爾阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認識了尼德蘭,并成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨角鯨”,但都沒有成功。在一次捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋,看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

  主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設(shè)計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號),他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄,扣人心弦的事件。

  其中有幾處引人入勝,使我難以忘懷:上部第二十章托“里斯海峽”:“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天,這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇!然而,在他剛想享受戰(zhàn)利品時卻遇到了土人圍攻。他們把嵌板打開,把鐵梯通電,土人們被強大的電流壓了回去。他們獲救了!

  下部第三章“一顆價值千萬法郎的珍珠”:這一章敘述尼摩船長,阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識,用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。在細節(jié)可以看出尼摩船長他,作為逃到海底的人類種族代表之一,而對人類表現(xiàn)出無私的奉獻精神。不管他平時嘴上怎么說,但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。

  這本書還寫了冰山封路、章魚襲擊……許多險情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學(xué)知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。

  看完這一本書,我想到了一個充盈豐富的世界,一片浩瀚無邊的海洋,尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里,我感受到了平時感受不到,想到了我們平時想象不到的東西。

  在這本書里,你可以知道海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的;這里能給你全新的感受,體驗到另類,刺激的人生。

  我了解了這么多,說到底還是要讀書,如果不讀書,也就不會了解這么多。其實多讀書是有好處的,像我讀了《海底兩萬里》這本書,有時可以開發(fā)你的智慧,啟迪人們的思維,活潑人們的大腦,讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受。

  讓大家多讀書,走進文學(xué)的時代吧!走進文學(xué),情感會為之溫潤;走進文學(xué),心靈會為之舞蹈;走進文學(xué),生命會為之永恒,在這個時代里,“課外書”將會讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。

  海底兩萬里讀后感精彩2000字 篇13

  《海底二萬里》是一部出色的科幻著作,法國作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作于1870年。它是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。本書敘述了法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事:1866年,在世界各大海域頻繁出現(xiàn)被疑為巨型獨角鯨的怪物,它甚至導(dǎo)致多艘輪船沉沒。阿龍納斯接受邀請參加追捕,在追捕過程中,他和另外三人不幸落水,泅到怪物的脊背上。后來,他們才知道這哪里是什么怪物,而是一艘構(gòu)造奇特的潛水艇。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。

  于是,我也跟隨著“鸚鵡螺號”的全體船員們開始了奇妙的海底旅行。我們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后,當(dāng)潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯先生不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。

  我最感興趣的人物是書中的主人公尼摩船長。他是一個帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水船,潛航在海底進行大規(guī)模的科學(xué)研究。他躲避人類世界,在海底探尋自由,又為自己孤獨的生活深深感到悲痛。他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲的落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會收容所有厭惡的陸地的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,會逃避人類,施行可怕的報復(fù),他對人類有根深蒂固的不信任感。我欽佩他偉大的創(chuàng)造力,遇事的自信和沉穩(wěn),頑強斗爭、熱愛學(xué)習(xí)的精神,雖然他性格陰郁,但我相信他的內(nèi)心深處是善良的、虔誠的。他的謎底直到第三部才被揭開。

  這本書的精妙之處還在于完全自然的知識,雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識,例如:“紅海一名是源于海中的一種名叫三棱

  藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅!蔽蚁霊(yīng)該沒有任何一個讀者接受起來十分困難的知識,只是當(dāng)作一次旅行中的所見所聞罷了。

  這本書對學(xué)習(xí)生物、地理有著非同一般的作用。生物方面,這里既有姿態(tài)萬千的海底生物,還有對其精準的分類,以及產(chǎn)地、習(xí)性、利用價值等;地理方面,本書介紹了許多大洲大洋的地理位置、名稱由來、地貌特征等知識,對鞏固經(jīng)緯定位能力也大有好處。作者像一位知識淵博的老師,細心耐心地為你講授海洋的奧秘,而你也會樂此不疲地認真聽講。

  作者獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描寫和細致入微的細節(jié)描寫交替出現(xiàn),讀來引人入勝。

  作者也告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,杜絕破壞自然生態(tài)、危害人類自身生存的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋動物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見在故事背后有關(guān)人類正義的更深層次的思考,才是此書給我們心靈更大的收獲。

  《海底兩萬里》的作者是一個想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但只是他寫的夸張,動人而富有科學(xué)意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)。在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發(fā)表25年后,人們制造出的真實的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預(yù)見力,怎樣豐富的知識底蘊啊!讀完本書后,作者凡爾納在我的心目中已不僅僅是一名出色的作家,更是一位治學(xué)嚴謹、知識豐富的博物學(xué)家,一個欣賞萬物、樂觀向上、高尚的人。他的寫作精神告訴我們,寫作文時要報著對讀者負責(zé)的精神,所涉及的科學(xué)知識是絕不可捏造的,除此之外,要努力充實自己的閱歷,提高自身素質(zhì),才能寫出好的作品。

  并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣有極高的的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是博學(xué)累積而成的科幻小說,不但成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

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