(實用)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感5篇
讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的鋼鐵是怎樣煉成的讀后感，希望對大家有所幫助。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 篇1
看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》我的感觸很深。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家奧四的代表作。書中塑造了保爾·柯察金這一堅忍不拔、頑強拼搏的無產(chǎn)階級英雄形象。并以保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了蘇聯(lián)廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。寫出蘇聯(lián)時期斗爭的艱苦和那個時代的美好品質(zhì)—為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮斗的品質(zhì)。
我很敬佩保爾的這一點品質(zhì)，他的確是一個頑強的人，當他負傷不得不退出戰(zhàn)場之時，他仍然在后方不停地為社會的發(fā)展做著貢獻。當他被診斷出神經(jīng)中樞有毛病時，他還是一如既往的想方設法的工作，爭取多為社會做事。最后，他兩腿癱瘓、雙目失明，不得不放棄工作。但他仍然堅決的拿起筆，再次頑強地與命運做起了斗爭。正如貝多芬所說：“人應該扼住命運的咽喉！”這是很有道理的，人不應該屈服于命運，應該奮斗終生，頑強拼搏。在小說中，我最欣賞其中的一句話：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧�！�
我認為這話很對，準確地說明了一個人生活在這個世界上的意義。難道不是這樣嗎？一個人不應虛度年華，也不應碌碌無為。一個人總應該為社會、為大家甚至為自己做一點事，那怕是一點點，也不能虛度此生，才能算得上是在“活著”。
對于我們來說，狼煙滾滾已成為歷史。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我們了解了歷史，讓我們銘記許許多多的革命先輩們，認識到今天的幸福來之不易。所以，《鋼鐵是怎樣煉成的》不愧為是一本好書。
小說主人公保爾·柯察金早年喪父，12歲被母親送去車站食堂洗碗，飽受苦難。后到發(fā)電廠燒火，認識了朱赫來。紅軍撤走后，德軍進攻保爾的家鄉(xiāng)，加上階級斗爭，人民的日子很艱難。布爾什維克朱赫來被追捕時，暫住保爾家，給他講許多革命道理，對他很有影響。后來，朱赫來被捕，保爾打倒押送兵，放走朱赫來，自己卻入獄。出獄后，他住在冬妮亞家冬妮亞找到保爾的哥哥阿爾焦姆，他讓保爾參加紅軍。一次激戰(zhàn)中，保爾頭部受重傷，但最終死里逃生。出院后，不宜回前線，便做團的工作，修筑鐵路等，以后他參加工業(yè)建設和邊防戰(zhàn)斗，入了黨。由于他多次受傷生病，忘我工作等原因，1972年他幾乎完全癱瘓，雙目失明，他在忍受極大痛苦的情況下，決心幫妻子達雅進步，并開始文學創(chuàng)作，以另一種方式生活。保爾能成為英雄主要在于他的追求和努力的塑造。他從小就有一身正氣，反對以大欺小，以強欺弱，反對官僚主義。他佩服朱澤培·加里波第，在朱赫來的教育下，他更加明白他要做的是什么——就是將個人事業(yè)與祖國的需要相結(jié)合，做一個能盡一切力量奉獻于祖國的革命者。為了這個理想，他經(jīng)受住了生活和戰(zhàn)爭的考驗，的確稱得上是一名堅強的革命者。在他的心中，革命事業(yè)與祖國的利益高于一切，在任何情況下，他的革命信念總是堅定不移的，所以他才有力戰(zhàn)勝死亡與病痛，將畢生投入事業(yè)中。這就是保爾這個革命者的崇高精神，鋼鐵就是在這如同烈火燃燒的斗爭考驗中煉成的。
從小說中，我們也看到了對待挫折的正確方法。保爾癱瘓失明后，想到自殺，但自殺就等于背叛革命，于是他又極力鼓勵自己振作起來，想辦法活下去。對待挫折，不是逃避，死亡是最愚蠢的辦法，活著就是一種希望，沒有什么比堅強地活下去更有意義了。在面對挫折時，應該想到目標，你還有多少沒有完成，你應該從痛苦中走出來，重新為它努力奮斗，理想是永遠不會消失的，即使破壞了，還可以再樹立一個，像保爾那樣的處境，都能摸索出適合自己的生活道路，你為何不可呢？
保爾曾說過：“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次，人的'一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在臨死的時候他就能夠說：‘我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。’”這句話說有了人應該有偉大的理想，有了理想就要行動，行動了就要盡力，盡力了才不會有遺憾，他這種為實現(xiàn)理想而拼搏的恒心、決心與行動實在令人震驚，正是他這種精神讓中老年人懷念，又鞭策了無數(shù)年輕人，為千萬青年人樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀。
在時過境遷的現(xiàn)代社會，人們對事業(yè)的追求不再那么執(zhí)著了，往往是力不從心，茫然無措或是一蹶不振，人們?nèi)孕枰獜倪@樣的書中汲取精神。應該說，《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本永遠不會過時的好書，保爾是一個永遠的人生強者，一個樂觀主義的勇敢者，他的精神永遠是不變的向?qū)А?/p>
實現(xiàn)理想并不是件容易之事。不過，你應該明白，理想就像空中的風箏，離你再遙遠，你手中的線總是牽著它，一切盡在你的掌握中，你得從每件小事做起，哪怕只是撿起一顆釘子，為別人倒水，都是實現(xiàn)理想，培養(yǎng)高尚品格的一小步——因為你的事業(yè)一定是要奉獻于人的，如果能這樣看待，挫折不也只是一小步么。
讓我們從現(xiàn)在做起，由小事起步，努力鍛煉自我，你也會是一塊鋼鐵，相信，你一定有抓住“風箏”的一日。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 篇2
暑假里，我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，不禁備受啟迪。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯特洛夫斯基，出生在一個工人家庭，飽嘗人間疾苦，二十歲參加了共產(chǎn)黨員，因積勞成疾導致全身癱瘓，后雙目失明，輾轉(zhuǎn)病榻長達九年，然而臥病期間，在令人難以想象的困境中，他并沒有心灰意冷，而是把筆作為武器，把文學創(chuàng)作當作自己新的工作崗位，開始新的奮斗，并以驚人的毅力寫出了這部不朽的名著。
文中，奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保爾·柯察金，同樣也鼓舞著千千萬萬的讀者。
保爾·柯察金——一個雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗，終于創(chuàng)作了《暴風雨利索誕生的》這部著作。
我被保爾的堅強不息的精神所感動。試想一下，一個人若雙目失明，他便看不到周圍的朋友，看不到這個多彩的世界。他，只能靠耳朵來生存，一個意志平凡的人怎么可能做到？更何況保爾雙腿癱瘓，且左手不能動彈？！
保爾是正直的，十幾歲的他，因為正義，敢出手教訓市里的無賴；
保爾是機靈的，身處牢中的他，能抓住機會，輕而易舉地使愚昧的敵人中計而躲過魔爪；
保爾是勇敢的，剛參軍的他，縱馬揮刀地向前猛沖，完全進入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界‘
保爾是堅強的，作戰(zhàn)的他，在頭部嚴重燒傷后，在堅定的革命信念的支持下，奇跡般的活了下來，以繼續(xù)抗戰(zhàn)；
保爾是偉大的，他幾次與死神進行生死搏斗，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰(zhàn)友的身邊；
在學習中，我們應該學習保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神；
在生活中，我們應該學習保爾勤奮進取、不怕挫折的精神；
在勞動中，我們應該學習保爾吃苦耐勞、堅忍不拔的精神；
當我們失敗時，我們應該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始；
當我們成功時，我們應該以保爾為榜樣，嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續(xù)努力；
《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是一首生命的贊歌，英雄在歲月的風雨中成長，生命在時代的洪流中放歌。愿生命永遠都能放出核能，愿生命永遠都光芒閃爍，愿生命煥化為友誼的磁場，愿生命放射出情感的電波。英雄的靈魂永不朽，生命的歌聲永不落！
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感
近期，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感觸很深。讀時的心情是隨著保爾·柯察金的成長、命運而起伏。細細品味著這本書，品味著保爾的精神。越發(fā)覺得我們應從保爾精神中汲取營養(yǎng)，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。記得書中有段名言膾炙人口："人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……
差不多沒有一個人甘心平平庸庸的生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會煉就一塊好鋼。
那么鋼鐵是怎樣煉成的？相信大家的腦海里一定會出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場面。其實，人生就如同煉鋼！沒有什么東西是與生俱來的，"鐵"變成"鋼"，只有一種途徑——煉！有人說保爾是天生的英雄，其實，在這個世界上是沒有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，面對生與死的考驗，他沒有后退；在疾風暴雪的建設工地，面對常人難以忍受的勞動強度和饑寒，他沒有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，終于從一個出身貧苦的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的'打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"和保爾相比，我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？
一個人只有樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，迎接美好的明天。
當今的社會是競爭激烈的信息社會，知識經(jīng)濟已初見端倪。從國際社會來看，和平與發(fā)展成為時代的主旋律，國際圍繞經(jīng)濟和科技展開的競爭日趨激烈，各國都著眼于搶占21世紀發(fā)展的制高點，這就使我國面臨著新的機遇和新的挑戰(zhàn)。中國"趕上時代"的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機遇和挑戰(zhàn)。國家需要學識淵博、意志堅強、處事果斷、敢于創(chuàng)新的人才。所以，我們別無選擇，只能是跨越知識的坎坷，勇往直前！
21世紀的鐘聲已經(jīng)敲響，我們站在新世紀的門檻上，尋找往日的英雄情結(jié)，重塑"保爾精神"，意義非同小可。為了我們偉大祖國的繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂觀地擁抱未來吧！
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 篇3
《鋼鐵是怎樣煉成的》這是一本讓人讀后覺得蕩氣回腸的書,這是一首英雄的頌歌.本書所描寫的是以俄國十月革命為背景的一個傳奇人物——保爾·柯察金.所描述的事件發(fā)生于1915年直到30年代初那一段歷史時期.保爾·柯察金是作者著力塑造的中心人物,也是書中塑造得最為成功的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的形象,他是在老布爾什維克朱赫萊的影響下從自發(fā)戰(zhàn)斗走向自覺戰(zhàn)斗的.在戰(zhàn)斗中他懂得了不平等生活的社會根源,懂得了要想推翻舊世界必須成為“勇敢堅強的階級弟兄”和“堅決斗爭的鋼鐵戰(zhàn)士”.在積極投身保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大斗爭中,他認識到,一個人只有和祖國聯(lián)系在一起時,才會創(chuàng)造出奇跡.他曾說：“我贊成那種認為個人的事情絲毫不能與集體的事業(yè)相比的革命者.”
本書作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的'標題時說：“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅固.我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的,并且學會了在生活中從不灰心喪氣.”作者在塑造保爾這一形象時,用內(nèi)心獨白、書信、格言警句,揭示了這一形象的內(nèi)心的全部復雜性和成長過程.保爾的形象是社會主義青年一代中最光輝最典型的代表.無論從思想內(nèi)容還是從藝術(shù)形式來看,這部小說都可以稱為30年代的蘇聯(lián)文學中最優(yōu)秀的作品之一,而就它對讀者影響的力量和深度來說,在世界文學史上也是獨一無二的.
同時,尼古拉·奧斯特洛夫斯基所塑造的“保爾精神” 對人們的影響也是超越時間和空間的界限的.拿我國來說,八十年代起我國邁入了改革開放社會主義現(xiàn)代化建設的新時期,同保爾那個時代的具體內(nèi)容已經(jīng)有了很大的不同,我們面臨著新的形勢,新的任務,也有一大堆新的問題需要解決.現(xiàn)實生活不再要求我們像保爾當年那樣一天發(fā)起十七次沖鋒去攻占一個城堡,也不再要求我們在身患傷寒的情況下踩著寒冷徹骨的爛泥去修建小鐵路.但是在建設有中國特色的社會主義的偉大進軍中,保爾的那種為人類的進步和解放而無私奉獻的精神；那種把崇高理想和每一個具體行動結(jié)合起來,腳踏實地,埋頭苦干的精神；那種不畏任何艱難險阻,百折不撓,勇于進取,艱苦創(chuàng)業(yè)的精神；那種生命不息,奮斗不止的精神,卻仍然是時代的最強音.在社會主義物質(zhì)文明和精神文明的建設中,保爾精神仍然是我們強有力的武器.
“人最寶貴的生命,生命屬于每個人只有一次.人的一生應當這樣度過.回首往事,不應虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧,臨終時能說：我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭.”這是本書中大概可以算最震撼人心,最精彩的一段的.我想保爾·柯察金那段名言將伴隨我一生,鞭策我抓緊每秒每分鐘的時間,去做一些有利于人類發(fā)展、進步的事,同時也使自己的精神生活得到充實.回首往事時,不為虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧.
很早以前,就聽說過《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本值得讀的好書.所謂聞名不如見面,前不久,我就讀了這本好書.
關(guān)于革命一類的書籍看得不是很多,但也涉獵過一些,但是這本書對我影響是最大的.這本書的主人公是一個名叫“保爾 柯察金”的青年.在他十二,三歲時,母親把他送進了學堂.保爾的家庭很貧困,母親在給別人做傭人,哥哥是一個電工,而父親很早就死了.所以,進學堂對于保爾的家庭來說是一個非常難得的機會.但是,因為保爾對于教書先生的不公平,對于教書先生對他的百般刁難感到十分憤恨,因而做出一系列的報復行為.很快,他被學堂開除了.由于生活的無奈,母親把他送到一個飯館做伙計.在那里,他工作了一年多,也是在那里,他看到了這個社會的黑暗,這個社會的最低層.那兒簡直就是人間的地獄.然后,在哥哥的幫助下,他被調(diào)到了發(fā)電廠做了一個電工.在那兒,他認識了一個名叫朱赫來的水兵.在他那兒,保爾接觸到了一連串的新鮮事物,關(guān)于團組織,黨組織以及革命.一些日子以后,保爾偶然得到了一把槍,也因為殺了一個敵人,為了逃難離開了母親哥哥以及生長的家鄉(xiāng).那個時候開始,他就參加了革命.以后的八年,他都熱衷于革命事業(yè).雖然只是八年,對于生命來說,太微不足道了.但是,與某些人的生命比起來,這八年比別人活了三輩子還要珍貴.一次又一次的病魔纏繞著他,他也一次又一次的克服著.后來,由于神經(jīng)遭受破害,導致自己下肢癱瘓,雙目失明.但他還是用他僅有的一點點兒生命寫成了一部中篇小說。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 篇4
執(zhí)著是——風，千年萬年的吹拂使的山巖也軟化
執(zhí)著是——浪，朝朝夕夕的沖激使的礁石也消失。
《鋼鐵是怎樣煉成的》不僅是奧斯特洛夫斯基的著作，也是鼓舞我們21世紀的青少年的人生之書！在如今物質(zhì)豐足，人心浮躁之際，有多少人閱讀過此書？有多少人深有感觸？有多少人被治愈創(chuàng)傷，走出黑暗？又有多少人重新鞭策人生，重新思考另一種人生呢？在人人滿海之中，我，就是一個！
《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公：保爾。他這一形象詮釋了生命的意義！他一路走來，都是為了一個信念而活著，那就是為投入到革命斗爭中，為無產(chǎn)階級做貢獻，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身！
第一次，他為了救朱赫來被送進監(jiān)獄，受盡拷打和折磨，因為朱赫來是革命的戰(zhàn)士，保爾義無返顧地救了他；第二次，他勇敢作戰(zhàn)，一次進攻時被波蘭人的炸彈炸成重傷，他為了革命而戰(zhàn)斗；第三次，為了革命事業(yè)放棄了和冬妮亞的愛情；第四次，為了保障城市過冬的木材供應，修筑鐵路是一份十分艱苦的勞動。三個月里，面對秋雨、泥濘、寒冷、饑餓、生命的威脅、匪徒的騷擾，保爾始終與這些工人們堅持不懈，每天比別人更早的起床，更早的勞動，付出更多的努力，但是由于保爾勞累過度，被傷寒病擊倒，昏倒在工地上；第四次，當他重病痊愈后，身體虛弱的他又急得申請回到鐵路工廠；第五次，保爾在鐵路忘我的工作。在患著重感冒的情況下到冰冷的河里打撈木材，病情惡化�！ぁぁぁぁぁさ搅瞬∏椴粩鄲夯�，他還是想著要堅持下去，想著要工作，想著要為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。一個雙腿癱瘓，雙目失明的人，不能行動，不能看到這世界上的每一樣東西。試想一下這個人，他還能怎樣，還能怎樣書寫他的人生？這時候，他身殘志不殘，到最后關(guān)頭還是執(zhí)著地堅持下去！他又拿起新的武器，通過文學繼續(xù)戰(zhàn)斗，回到了戰(zhàn)斗的隊伍。他克服了常人無法想象的困難，用自己所剩下唯一的一雙手，在格子板上完成了他的小說《暴風雨所誕生的》！
保爾從頭到尾堅決的選擇了一條道路，并執(zhí)著的追求到最后！無論前方有什么困難打擊他，什么挫折阻撓他，他最后依然相信自己能夠歸隊，相信在沖鋒陷陣的隊伍中也會閃亮著他的一把刺刀！保爾！你始終不放棄，不逃避，不退縮；一直勇敢的，堅持的，執(zhí)著的追求一個屬于你自己最輝煌的，一個我們最敬佩的人生！保爾！我們敬佩你！
保爾身上還有很多很多讓我們敬佩，學習的品質(zhì)。但是這一份執(zhí)著，是保爾對我感觸最大的！知道為什么嗎？這是我的親身經(jīng)歷，在暑假里，聽爸爸媽媽說，有很多學生適應不了學校里的生活，學習成績就直線下降；有的呢就上初中后，沒有父母的監(jiān)督，就不能自覺地學習，不懂得規(guī)劃自己的學習，生活，弄得手忙腳亂；還有的更壞，有些學生本身就調(diào)皮滾蛋，在學校里學上了一些不良品質(zhì)，打架的有，說粗話的有，反正學壞了。聽到這些典型的例子，我都毛骨悚然。于是上初一后，我比其他同學更努力的學習，把學習的，生活的規(guī)劃的井井有條，希望能在班上贏得更多同學的關(guān)注，我在學習上經(jīng)常請教老師，老師呢，自然對我產(chǎn)生不少好感，好印象，所以我越學越快樂，越學越有趣，在第一次月考，就登上第一名的寶座。我真的萬分的高興，此后我就堅信著：付出就一定會有收獲！成績一下追趕到最前面，奪得同學們羨慕的目光，老師的贊揚。在這個時刻我是有多少的快樂，有多少的幸福在我心中洋溢著！但是�！氨╋L雨來了”初一下學期，我的學習生活好像發(fā)生了180度旋轉(zhuǎn)，顛倒覆地！聽到同學們的閑言閑語，我心中困惑的，迷茫的全都有。同學們說的話“書呆子”“裝樣子”等等，不停地擾亂我的心頭，不斷的打擊我，我以為時間會沖淡一切，但是這些念頭在我的腦海里是永遠都抹不去。既然這樣，那就放棄吧！就隨著他們而做吧，何必這樣努力呢，這樣辛苦最終還不是的得不到別人的認可。簡簡單單的一句放棄，我就和同學們玩在一起，學習也不太用心，就這樣，成績不用說了。直到期末考試成績出來以后，我再也無法原諒自己了！我辜負了自己，也辜負了時間！我坐在窗邊，望著窗外下的雨，一條，一條地下著，我的心好痛，我好后悔，我好后悔，為什么輕易地放棄，淚水已不能撫平心中的激動，我更恨自己，恨我自己為什么沒有執(zhí)著的走下去！所以，“既然暴風雨來了，就讓它來的更猛烈吧！”我再也不會聽別人所說的.，我要堅持我自己的執(zhí)著，即使最后的結(jié)果是悲劇，我也要堅持自己的。因為，這是我自己決定的！我選擇的！我不后悔，至少我有過自己的執(zhí)著！不論成敗都是英雄！是金子總會發(fā)光的！世界上有這么多人，我堅信，總會有人認可我的，有人明白我的努力，我的付出，我的執(zhí)著的！
是的，對于很多人一樣，選定目標的過程并不會驚天動地，通常它只是悄悄降臨。在不經(jīng)意間，一些模糊的意念或者影像閃過腦際，我們很難說清那是什么，在這個時候，我們最需要的是執(zhí)著！在這個過程中，會有許多三心二意的念頭涌出來擾亂你的心志；不斷的打擊你。會不停地勸你打消念頭，他盡可能會阻止你的追尋，但你一定要記得：一定要把握住你的心性，把握住你的執(zhí)著。一份執(zhí)著，帶來一分收獲，也帶來一個全新的人生！
我相信我已經(jīng)能夠領(lǐng)悟到執(zhí)著的含義了。同時我也相信！讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》，有保爾為榜樣，我的人生方向會更明確的！我的人生有執(zhí)著來書寫會，一定更精彩！在這片放射出青春絢爛的光芒的土地上，我會執(zhí)著地追求自己的人生！
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 篇5
這是我第二次讀這本書。而探索的問題仍和第一次一樣：生命的價值在此書和現(xiàn)實中究竟是什么？體現(xiàn)在哪里？
《鋼鐵是怎樣煉成的》描述了這樣一個故事：保爾·柯察金從小生活在革命年代，他當過飯館中的雇工、電工，以及入團后的騎士……他參與過推翻德軍的統(tǒng)治，與烏克蘭匪徒的斗爭，之后是與波蘭匪軍的斗爭。他的傷病——雙目失明，雙腿癱瘓，只是右手有直覺，勉強能寫字。他為他的追求無憾——為人類的解放而斗爭。
我想任何人看過此書都會有這樣的問題，也都會有這樣的描述：生命對于每個人而言就只有一次，是珍貴的，不論歷經(jīng)怎樣的艱辛與付出，每個都必須把生命投入到為人類解放的事業(yè)中，這樣才算是有價值，有意義。
但我們也會意識到這樣一個問題：為人類解放的事業(yè)對于今天的中國而言，可能已成為一個革命年代特有的標志。今天商業(yè)發(fā)達，生活安定，科技正在進步……種種跡象表明中國脫離了壓迫、受制于人的舊社會，走上了自己的發(fā)展道路，何來”為人類解放“這一革命名詞呢？這樣保爾的生命價值又如何才能在新時期中體現(xiàn)呢？
首先，我們必須意識到，之所以說”解放“，是因為有壓迫，而這種壓迫在未進入社會主義階段之前來自多方面——奴隸社會來自于奴隸主的壓迫，封建社會來自于君主的專制，資本主義社會來自于資產(chǎn)階級的剝削。所以，解放就意味著擺脫壓制和剝削，同資產(chǎn)階級、封建專制斗爭，這樣，辛亥革命和新民主主義革命的勝利是可以算是不同程度的解放。這種傳統(tǒng)的”解放觀“一直存在人們心中，好像是不變的真理，人們?yōu)榇说呐υ谌〉脛倮耐瑫r，也升華了生命的價值。
而如果有人今天在大街上高喊：”中國人民，你們得到解放了嗎？“大家都會認為這人一定是大腦受到了什么刺激以致精神失常，也有人會認為他沒讀好歷史，還有人認為當?shù)氐狞h委書籍該給他進行思想教育……
你們真的解放——在思想上與精神上解放了嗎？你們真的享受到思想上與精神上解放的快樂和無拘無束了嗎？
曾經(jīng)看到過一個新聞，說是富士康員工因過度強度的工作而跳樓。由此可見那些員工的壓力是如此之大。也聽說許多高校跳樓事件。我們在惋惜他們失去生命的同時，有沒有想過，中國現(xiàn)在確確實實是政治解放了，但為什么有些人享受不到這種解放帶來的平安與幸福，真正的快樂與該享受的自由。
現(xiàn)在的學生——特別是初三和高三的學生，他們一到第二學期邊忙得不得了。為了升學，他們不得不惡補功課，有些人整天生活在忙碌中，便漸漸迷失了方向�，F(xiàn)在的'工作，聽我的朋友說，也是緊張萬分，為了掙錢、養(yǎng)家糊口，不得不狠命地干。在如此充滿競爭，講求經(jīng)濟、利益、條件的社會中，不少人成為金錢的奴隸，成為工作的奴隸，甚至成為就把的奴隸，還有的接近于成為作業(yè)的奴隸。這些”奴隸“們的內(nèi)心是沒有得到解放的，他們只知道該使勁干活，使勁掙錢，使勁做作業(yè)，使勁喝酒。當你問他是否有目標時，除了回答”被奴隸“的項目上的目標，他不會有其他任何的回答。（比如社會上的”房奴“、”守財奴“就很好地說明了這一點。
現(xiàn)在請再回答這個問題：你是否被解放了呢。
我們必須明確這樣一個道理：政權(quán)和社會性質(zhì)的改變，在客觀規(guī)律中是理所當然的（也就是馬克思所說的”奴隸制—封建制—資本主義—社會主義“），這時”解放“被定義為”推翻阻礙社會發(fā)展的因素，為新的社會發(fā)展鋪平道路“。但心靈的解放是最為關(guān)鍵的，一個人如果隨社會性質(zhì)改變，他的思想仍受舊時期傳統(tǒng)思想的壓制，那么可理解為他未得到真正的解放；以個人如果因著社會性質(zhì)改變，但仍受現(xiàn)實生活種種轄制，這種人得不到新的社會條件下帶來的自由、快樂、滿足與幸福感。這等人是可憐的，因為他看不到現(xiàn)實中正義、公平的一面，只是一味的在痛苦與掙扎中生存。當轄制他們的，完全勝過他們能承受的能力時，他們對社會的報復心或自殘、輕生就容易發(fā)生，也就產(chǎn)生了一幕幕殘局。
解脫慘劇是有可能的，他的心靈，必須改變！
健康一次在科學界的定義是：身體沒有疾病，心理上保持積極的狀態(tài)，并且有良好的社會適應力。這里的”積極的狀態(tài)“和”良好的社會適應力“是相輔相成的，一個人雖然會因事業(yè)、夢想而忙碌，但他的心不會因此死去，他對未來仍有美好又真實的盼望。
而人生的價值，就是在于一個人在解脫心靈轄制時，獲得新的生命，不斷地更新生命，嘗試著用新的眼光，解放被金錢、學位、長期工作壓制的痛苦與失望，得到真正的快樂與幸福。
智者會站在較高的位置看問題，他歷經(jīng)世事滄桑，知道何時喜何時悲，因此不會為一己之見、外物、內(nèi)心壓制而過度痛苦和悲傷。
在通過一個生命為解放心靈而努力的光輝歷程中，其他人也會因那人的新生命而所感染，并且也會因著他的改變而改變。這樣就會像石子投湖，激起萬層浪四圍散開，影響萬人。
我們能否重新審視自己所追求的呢？如果只是為了學歷、將來的工作而學習，那么視野難免是窄的，因為高學歷，高收入不能代表一個人是否真正的成功。如果只是為了領(lǐng)導的好評，將來的事業(yè)而狠命工作，那么視野是窄的，因為領(lǐng)導可能會變，事業(yè)可能不會一帆風順，也許中途遭遇挫折，會讓你徹底絕望。有了這些審視，我們便知學習和工作只是人生的一部分。上帝既然安排你我在這地上，祂就希望我們能忠心地完成他給我們的任務，所以，我在學習中很快樂，即使是在緊張的初三下半學期也是如此，因為我相信他的帶領(lǐng)與扶持。這樣，結(jié)果確實是好的。
是的，為人類的解放而斗爭，實則是為了心靈的解放而斗爭，為著更高、更有意義的生命價值而斗爭。
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