【實(shí)用】讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感11篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇1
《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書(shū)對(duì)大家并不陌生，書(shū)中的主人公是保爾·柯察金。
保爾他是一位堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的共產(chǎn)黨員，但是之前的路卻是多么堅(jiān)辛。他一生坎坷，然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去的呢？是毅力，毅力給了他無(wú)窮的力量，老天爺也使他有了次生命。自從認(rèn)識(shí)水兵赫來(lái)以來(lái)，他的心就被共產(chǎn)黨吸引住了。經(jīng)過(guò)幾番波折，他終于成了一名共產(chǎn)黨員，他出生入死，英勇殺敵，在戰(zhàn)斗中受了不少傷，但是無(wú)論傷勢(shì)有多嚴(yán)重，他總是不忘黨，重返隊(duì)伍開(kāi)始了新的生活。
他熱愛(ài)祖國(guó)，在戰(zhàn)場(chǎng)上，他被砍了好幾刀都大難不死，后來(lái)他被疾病纏身，但他依然不放棄工作，既使有休假養(yǎng)病的機(jī)會(huì)，他也不愿放棄工作，依然鍥而不舍，站在工作的崗位上。
在他身上有一種“男人性格”的硬度，他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。有一種自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神。他是個(gè)苦孩子，他生活在社會(huì)最低層，受壓迫、欺辱，處在饑餓和死亡線(xiàn)上。但是，他敢于向不公平屈辱的社會(huì)地位挑戰(zhàn)，敢于改善自己和勞苦大眾的命運(yùn)。
正直、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，這是保爾所具備的品質(zhì)，也是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾，在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾，在勞動(dòng)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾，在失敗和成功時(shí)，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾！
讀了這本書(shū)，我深深地體會(huì)到：毅力，毅力對(duì)人來(lái)說(shuō)是多磨重要，一個(gè)人的`毅力可以改變一個(gè)人的一生；理想，理想對(duì)于人來(lái)說(shuō)是多磨重要，理想可以使人奮發(fā)向上，努力進(jìn)取。
生活在和平年代的我們，生活中一點(diǎn)小小的困難沒(méi)什么大不了，只要勇敢的去面對(duì)，等事情一過(guò)，你會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己是有毅力的。保爾·柯察金的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇2
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)我在假期已經(jīng)看過(guò)好幾遍了，它是我最喜愛(ài)的課外讀物之一，其中有關(guān)人生意義的段落，我至今還記憶猶新！
人應(yīng)該怎樣活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動(dòng)回答了一切。保爾他殘疾后毫不灰心，還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作，后來(lái)雙目失明了，這對(duì)于已經(jīng)殘疾的人是多么承重的打擊呀！可是他毅然決然拿起筆來(lái)，摸索著，堅(jiān)持寫(xiě)作，每寫(xiě)一個(gè)字，他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng)。
“人最寶貴的'東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因勞碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死前時(shí)，他能夠說(shuō)：我整個(gè)的生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)�！边@是這本書(shū)中令我感觸最深的一段話(huà)，他告訴我們，人要過(guò)一種有意義的生活，不要虛度光陰，碌碌無(wú)為。人一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要放棄。保爾雖出生貧寒，但堅(jiān)持不懈。雙目失明，依然沒(méi)有放棄自己的理想與追求。
四肢癱瘓后，還說(shuō)服自己的妻子去當(dāng)紅軍，自己則了卻了自己的夢(mèng)想——寫(xiě)小說(shuō)。與保爾相比，我們真是自愧不如�，F(xiàn)在的我們，大部分都是過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。可又有幾人有著保爾的精神呢？有多少人遇到困難不退縮？現(xiàn)在的我們，大多在父母的保護(hù)下成長(zhǎng)，我們?cè)谪S盛的飯菜前挑三揀四的時(shí)候，我們?cè)诜比A的街道上肆意揮霍的時(shí)候，保爾卻在戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人戰(zhàn)斗，揮霍著他的熱淚與青春，即使命運(yùn)對(duì)他如此殘忍，也要勇敢面對(duì)！
曾經(jīng)老師在班上做過(guò)調(diào)查，問(wèn)在家中為父母做家務(wù)的有幾人，舉起得手卻寥寥無(wú)幾�？捎姓l(shuí)想過(guò)，保爾·柯察金他以前的生活卻是那樣的艱辛。如今，我一定要學(xué)習(xí)保爾堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，不受命運(yùn)驅(qū)使的精神！
我們?cè)谌松校瑫?huì)遇到各種各樣的不幸，或者挫折，可我們只要努力去克服它，就會(huì)成功。不當(dāng)命運(yùn)的奴隸，不被它打垮，就需要像保爾那樣的精神。讓我們一起去努力吧！
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇3
故事的主人公保爾從小就聰慧好學(xué)，有一次在高年級(jí)的教室里，偶然聽(tīng)到老師講解天體知識(shí)，就在上圣經(jīng)課時(shí)向神父提出疑問(wèn)，受到神父嚴(yán)厲的懲罰，最終被趕出了學(xué)校，他12歲就開(kāi)始在鐵路邊的飯館做雇工。保爾很能吃苦，他喜歡這種通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)所獲得的輕松與踏實(shí)感。富有正義感的他看到了生活黑暗的丑態(tài)和窮人的悲苦遭遇，經(jīng)常為了不被欺侮而打架，并因?yàn)椤跋矏?ài)”打架出了名。 在兩年艱苦的勞作中，保爾漸漸長(zhǎng)大，他對(duì)周?chē)还降囊磺谐錆M(mǎn)憎恨。沙皇被推翻了，布爾什維克來(lái)了又撤走了，德國(guó)人和土匪作惡多端。在迅疾變化的世界中，有兩個(gè)人闖進(jìn)了保爾的生活。他們是朱赫來(lái)和冬妮亞。朱赫來(lái)是作品著力刻畫(huà)的一個(gè)堅(jiān)定的革命者。他教保爾學(xué)習(xí)英國(guó)拳擊，告訴他改變生活要靠一群兄弟抱成一團(tuán)大膽拼搏。冬妮亞是林務(wù)官的女兒，保爾和她邂逅相遇，結(jié)下深厚的友誼。后來(lái)，保爾為救朱赫來(lái)而被捕入獄，逃出監(jiān)獄后他投身戰(zhàn)斗，成為一名革命戰(zhàn)士。在戰(zhàn)斗的空隙中，保爾堅(jiān)持閱讀《牛虻》等進(jìn)步書(shū)籍，培養(yǎng)了堅(jiān)定的革命意志。保爾在一次戰(zhàn)斗中脊柱受傷，后來(lái)失去了右眼，不能再回前線(xiàn)了，就復(fù)員到鐵路工廠(chǎng)工作。在博亞爾卡修路時(shí)他凍壞了雙腳雙腿，由于天寒地凍和過(guò)度疲乏而染上了傷寒。
最終，他的青春戰(zhàn)勝了死神，傷寒沒(méi)能奪去保爾的生命。他又投入了繁忙的工作，日夜操勞使他身體惡化，他雙腿癱瘓，左眼失明，能用的'只剩下右手。保爾因?yàn)椴荒茉偌尤霊?zhàn)斗的行列而感到絕望，他想到自殺，最后還是戰(zhàn)勝懦弱，憑著驚人的毅力開(kāi)始寫(xiě)作。書(shū)稿成功了！保爾找到了新的武器，這個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士終于又開(kāi)始了新的生活。
讀完這本書(shū)后，不僅可以讓我們了解歷史，還讓我們知道：保爾那頑強(qiáng)堅(jiān)忍、奮發(fā)向上的人格力量，對(duì)我們的青少年，對(duì)我們的民族來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)是具有特殊意義的寶貴財(cái)富。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇4
我看了好幾遍《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)，它是我最喜歡的課外讀物之一，其中有關(guān)人生意義的段落，我還能背誦出來(lái)呢！
人怎樣活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動(dòng)給出了答案。保爾·柯察金殘疾后，毫不灰心，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力地工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作。后來(lái)他雙目失明了，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，是多么沉重的打擊��！可是他沒(méi)有灰心，毅然拿起筆來(lái)，摸索著，堅(jiān)持寫(xiě)作。每寫(xiě)一個(gè)字，他都要付出極其艱苦的努力，在經(jīng)歷了那么多常人難以想象的艱辛后，他終于成功地完成了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著讀著，我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。像他這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，是什么力量在鼓舞著他呢？讀完這本書(shū)，終于發(fā)現(xiàn)是那最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他，鼓舞他創(chuàng)造了奇跡。
保爾·柯察金，一位可敬的.共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他為我們樹(shù)立了身殘志堅(jiān)的偉大榜樣。我有一位男同學(xué)也是殘疾人，他患有先天性心臟病，十幾年來(lái)，病魔纏著他、折磨著他，使他不能像其他同學(xué)那樣活躍在操場(chǎng)上、球臺(tái)前；他也不能參加集體活動(dòng)，因?yàn)樗晕⒒顒?dòng)一下，就會(huì)臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫。他上學(xué)全靠爸爸用自行車(chē)接送。上學(xué)時(shí)，他的爸爸要把他從一樓背到四樓，放學(xué)后再由四樓背到一樓，午飯由同學(xué)們給他送到教室。他曾一度意志消沉，但自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。
我也要像保爾·柯察金那樣，把我所學(xué)的知識(shí)貢獻(xiàn)給社會(huì)和人民，為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)一份力量。有了奮斗的目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)的榜樣，我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇5
“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們只有一次。因此，人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，這樣，在他臨死的時(shí)候，能夠說(shuō)，我把整個(gè)生命和全部精力獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗�！�
保爾·柯察金說(shuō)的這段話(huà)給我留下了深刻的印象。保爾·柯察金是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中的主人公，他有著自我犧牲、堅(jiān)定不移、熱愛(ài)讀書(shū)的精神和鋼鐵般頑強(qiáng)的毅力。他把一生都獻(xiàn)給了革命。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他寧死不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，他勇往直前；在與吞噬他生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而止步。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登，表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志和毅力，他是在革命的烈火中歷煉成熟起的鋼鐵戰(zhàn)士，是一個(gè)有血有肉，值得所有人去學(xué)習(xí)的英雄。保爾·柯察金做到了�；厥淄聲r(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。他把整個(gè)生命都獻(xiàn)給了人生最壯麗的事業(yè)，他是一個(gè)令人敬佩的`英雄。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾·柯察金，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、珍惜時(shí)間。雖然我們不太可能擁有像他那樣的毅力和意志，但不虛度年華我們應(yīng)該能做到吧！古人有句話(huà)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，就是教育我們珍惜時(shí)間，做一些有意義的事，不要虛度年華。否則到老就會(huì)想起古人的另一句話(huà)：莫等閑，白了少年頭，空悲切。是啊，如果現(xiàn)在不珍惜時(shí)間，努力奮斗的話(huà)，那么到老就只有唉聲嘆氣，“空悲切”了。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝。我們應(yīng)該使自己的一生過(guò)得充實(shí)，不要浪費(fèi)一分一秒。在時(shí)光前行的兩岸，盡情放歌，唱出一首首奮斗之歌，當(dāng)自己回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇6
當(dāng)我第一次看這本書(shū)，這本書(shū)已經(jīng)把我深深地吸引了。當(dāng)時(shí)我一篇篇貪婪的閱讀著這本書(shū)的時(shí)候，我體會(huì)到了人生的寶貴。
這本書(shū)主要講的是主人公保爾的生活經(jīng)歷是坎坷的，他當(dāng)過(guò)車(chē)站食堂的小徒工，做過(guò)發(fā)電廠(chǎng)鍋爐工的助手。他深刻地體驗(yàn)到了下層勞動(dòng)人民的艱辛和苦難。這使得他養(yǎng)成了嫉惡如仇的個(gè)性和堅(jiān)毅的品行。沙皇的倒臺(tái)，使保爾一天天成熟長(zhǎng)大。
保爾多么堅(jiān)強(qiáng)呀！他還在自己生命最后一刻寫(xiě)下了一篇巨著《暴風(fēng)雨中誕生的》，我覺(jué)得我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的這種精神，遇到生活中的困難，不要向困難屈服，要去挑戰(zhàn)它，戰(zhàn)勝它，做一名生活中的強(qiáng)者。
保爾到了晚年全身癱瘓，雙目失明，可他仍不放棄對(duì)生活的一絲希望，可我們這些健全人是怎么面對(duì)生活的呢，有些健全人只遇到一點(diǎn)人生難免會(huì)遇到的事，就對(duì)生活喪失了信心，喪失了希望。
保爾那種堅(jiān)忍不拔的精神是常人很難擁有的，要想擁有這種精神是要經(jīng)歷過(guò)很多困難才能獲得的，為什么保爾有那堅(jiān)忍不拔的`精神，因?yàn)楸栍幸活w戰(zhàn)勝困難的心。
看看我們現(xiàn)在，吃的是面包，喝的牛奶，玩的是電腦，再想想保爾那個(gè)時(shí)代，在一個(gè)被黑暗的社會(huì)籠罩著的時(shí)代，人們吃不飽穿不暖，還要忍受著貴族的欺負(fù)，每天都冒著槍林彈雨過(guò)著提心吊膽的日子�？上攵覀兘裉斓纳钍嵌嗝疵�，可也不能忘了迎來(lái)這美好幸福的人。
有的人說(shuō)：困難就像冒著風(fēng)沙，背著重物前進(jìn)，有的人說(shuō)：困難就像逆水行舟，你不能進(jìn)，那么注定后退，我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾那種不怕困難，堅(jiān)忍不拔、不到最后決不放棄的精神。向困難挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，世上無(wú)難事只怕有心人，只要我們強(qiáng)，困難一定會(huì)變?nèi)酢?/p>
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇7
每當(dāng)我身處險(xiǎn)境，垂頭喪氣時(shí)，我總會(huì)感到有一個(gè)人在給予我無(wú)窮的力量。是他，讓我看到了希望的曙光；是他，讓我在挫折里，剛強(qiáng)不屈。他，就是保爾。
在我初次閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我的心情就像無(wú)處停泊的孤帆。當(dāng)時(shí)的我考試考差了，沒(méi)能達(dá)到老師的目標(biāo)，心中就像被無(wú)數(shù)根針刺，良心受到了譴責(zé)。那一陣子，我的情緒很差，甚至看見(jiàn)同學(xué)和老師，都不敢抬頭問(wèn)好。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，剛開(kāi)始看到這個(gè)題目時(shí)，我就感到很好奇，難不成這是一本介紹鋼鐵冶煉的書(shū)？好奇心推動(dòng)下的我翻開(kāi)書(shū)本的第1頁(yè)讀了起來(lái)，當(dāng)我看完整本書(shū)后，我愛(ài)上了書(shū)中的主人公——保爾。
當(dāng)我看到保爾全心全意的投入革命，哪怕任務(wù)有多困難，環(huán)境有多惡劣，他都不曾退下來(lái)時(shí)；當(dāng)我看到保爾身負(fù)重傷，仍全然不顧上級(jí)的.命令去養(yǎng)病，而是執(zhí)意干活時(shí)；當(dāng)我看到保爾一身傷殘，仍不退休，反而通過(guò)腦力勞動(dòng)去奉獻(xiàn)自己全部的力量為革命事業(yè)奉獻(xiàn)時(shí)，我的淚就不自覺(jué)的落下來(lái)。一方面是被保爾這種剛強(qiáng)的精神所感動(dòng)，另一方面是為自己的懦弱而慚愧。
保爾的精神，使我得到很大的啟發(fā)，使我明白了鋼鐵是怎樣煉成的。如果我因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就倒下，那我以后一定無(wú)法前進(jìn)，無(wú)法走向成功的大門(mén)。所以我必須沖破它，直面它，戰(zhàn)勝它。而一個(gè)人若想像保爾一樣強(qiáng)大，就必須經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，并從這些困難中吸取教訓(xùn)。所以我們不能因?yàn)槭艿搅艘稽c(diǎn)挫折就哀聲嘆氣，我們應(yīng)該對(duì)挫折抱有正確的態(tài)度，努力向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
他——保爾，是我心中永遠(yuǎn)屹立不倒的燈塔，指引著我走向美麗的未來(lái)；是我精神的支柱，讓我有勇氣去面對(duì)挫折……
于是，我拿起了沉甸卻充滿(mǎn)光芒的紅筆，認(rèn)真地分析這次考試錯(cuò)誤。夕陽(yáng)的余光照進(jìn)窗簾，暖暖的，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的嘴角揚(yáng)起了那抹曾經(jīng)讓我驕傲的微笑。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇8
人最寶貴的是生命，每個(gè)人的生命只有一次，然而有些人浪費(fèi)時(shí)間，整天無(wú)所事事。有些卻過(guò)得很充實(shí)。
不久前，我讀了一本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)講的是保爾生長(zhǎng)在極其艱苦的環(huán)境中，面對(duì)敵人，他沒(méi)有屈服；面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，他也沒(méi)有退縮。甚至在雙目失明和下身癱瘓的情況下，靠口述完成了一幅著作。在生病期間，他雖然無(wú)法工作，但他并沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，還如饑似渴的讀書(shū)。
“人生最美好的，就是在你停止生存時(shí)，也還能以你所創(chuàng)造的一切為人們服務(wù)�！蔽覀兩钤诮裉爝@樣的美好環(huán)境，既沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)保爾所經(jīng)歷的舊社會(huì)的辛酸苦難，也沒(méi)有像其他千千萬(wàn)萬(wàn)的革命者一樣經(jīng)受過(guò)生與死的考驗(yàn)，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾那種堅(jiān)韌不拔的精神，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己，磨練自己的.意志，最后用所學(xué)的知識(shí)報(bào)答祖國(guó)。
“如果知道了為什么而死，人就會(huì)有力量。要是你覺(jué)得真理站在你這一邊，你就應(yīng)當(dāng)死的從容。”我們不是就該為我們的志向和夢(mèng)想去拼搏、去奮斗嗎？即使失敗了，也不會(huì)有遺憾。因?yàn)槟阕龅氖钦_的，有利于他人的事。
保爾自己也做過(guò)錯(cuò)事，但是在錯(cuò)誤面前他總是勇于承擔(dān)責(zé)任，在一次次困難面前，他從不低頭，憑著鋼鐵般的意志，他一次又一次的站了起來(lái)。
再說(shuō)說(shuō)我自己。讀完這本書(shū)后，我十分慚愧。在學(xué)習(xí)時(shí)，我不夠仔細(xì)認(rèn)真，遇到困難不去思考就想放棄�？赐赀@本書(shū)后，我被主人公保爾那種堅(jiān)持的精神所震撼，我以后要像保爾一樣堅(jiān)持不懈，遇事不退縮，努力學(xué)習(xí)。
保爾一生時(shí)時(shí)刻刻都在想著黨，想著工作和學(xué)習(xí)，他的形象永遠(yuǎn)活在我的心里，他那樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)，熱愛(ài)生活的精神不僅永存，還在我遇到困難的時(shí)候激勵(lì)著我。我們也應(yīng)該像保爾一樣有著鋼鐵般的意志和熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活的精神。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇9
那些永恒的精神品質(zhì)，對(duì)于那些把維護(hù)世界和平為己任作為自己崇高理想的人來(lái)說(shuō)，是不可或缺的。
―――題記
革命是我們從小就耳濡目染的，可對(duì)于什么是真正的革命卻還不了解，直到看了《鋼鐵是怎樣煉成的》才明白：今天的幸福生活來(lái)之不易，是用了數(shù)不清的革命烈士的生命換來(lái)的，而蘇聯(lián)似乎就是革命的火種，感染了中華大地，點(diǎn)燃了中華兒女的激情，也感染了全世界。
讓人們?yōu)樗炔�。在這本書(shū)中，記錄了德國(guó)侵略者的兇狠殘暴，貪圖享樂(lè)的腐敗，但同時(shí)也反映了蘇聯(lián)人的剛正不阿、寧死不屈。而這本書(shū)的主人公正是一個(gè)勇敢正直、有責(zé)任心的蘇聯(lián)少年。
而正因?yàn)樗哂辛诉@些品質(zhì)，才使他在受到恥辱時(shí)沒(méi)有沉默，他爆發(fā)了，他的身后站著一批為他喝彩的人，他有著愛(ài)國(guó)主義精神以及那頑強(qiáng)不屈的精神，即使翅膀斷了心也要飛翔，這正是我們需要學(xué)習(xí)的。
國(guó)家興亡，誰(shuí)的責(zé)任？每個(gè)人一出世就擔(dān)當(dāng)著對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的責(zé)任。什么是責(zé)任？責(zé)任是大禹三過(guò)家門(mén)而不入，責(zé)任是蘇武持節(jié)牧羊數(shù)十載而不變，責(zé)任是聞一多拍案而起，迎著槍彈挺身而出，責(zé)任是勇者的擔(dān)當(dāng)，是志者的抱負(fù)。
曾幾何時(shí)，自己也曾懷著滿(mǎn)腔熱沈、豪情壯志滿(mǎn)腦子想著去報(bào)效祖國(guó)，當(dāng)一名英雄，可事實(shí)總是殘酷的.，我沒(méi)有這個(gè)能力，也擔(dān)當(dāng)不起這個(gè)任務(wù)，只有以后。
雖然，我當(dāng)不了英雄，可保爾依舊成了我的偶像，他的一舉一動(dòng)都值得我去學(xué)習(xí)。就這樣我的情緒隨著書(shū)中的情節(jié)就這樣的跌宕起伏，直到看完了書(shū)，才明白了：如果沒(méi)有人勇于奉獻(xiàn)，那么就不可能擁有現(xiàn)在。
想想過(guò)去，再看看現(xiàn)在，真的感謝那些為革命事業(yè)犧牲的烈士們，從此，我也要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)！
那么從這一刻起就讓我們一起努力，攜手創(chuàng)造美好的明天！
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇10
為理想而奮斗終身《鋼鐵是怎練成的》這本書(shū)的主人翁是保爾·科察金，是前蘇聯(lián)烏克蘭人。他，平凡而又偉大。年幼家貧失學(xué)，做過(guò)小工，參加紅軍打過(guò)仗，負(fù)過(guò)傷，還擔(dān)任過(guò)共青團(tuán)委書(shū)記。
在一次攻克敵人暗堡的戰(zhàn)斗中，年青的保爾負(fù)了重傷，后來(lái)雙目失明，全身癱瘓Ｔ諫硐菥【車(chē)那榭魷攏他不安于現(xiàn)狀，勤奮入取，以驚人的毅力，靠口述，請(qǐng)親友筆記，創(chuàng)作了《狂風(fēng)雨的兒女》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，實(shí)現(xiàn)了重返戰(zhàn)斗崗位的理想。保爾的那種為人類(lèi)的提高和解放而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；那種把崇高理想和每一詳細(xì)步履結(jié)合起來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)埋頭苦干的精神；那種不畏艱難險(xiǎn)阻，毫不屈服，勇于入取，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神；那種生命不息，奮斗不止的精神；那種鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志；不恰是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的嗎？我被保爾那鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志和崇高精神所打動(dòng)。而臥冬卻在糊口和學(xué)習(xí)上向難題屈服。
功課中，碰到一個(gè)小小的題目就不加思考的喊：“爸，媽?zhuān)靵?lái)教我做這道題�！痹趯W(xué)校，體育課上老師讓我們跑步，我一聽(tīng)是1000米，我一定跑不下來(lái)，于是便裝肚子疼，求得老師的同情。在家里，一到晚上睡覺(jué)時(shí)便讓爸媽幫我關(guān)燈。猛溫杪瑁讓我自己洗衣服時(shí)，我便找借口說(shuō)自己手爛了，肚子疼等，來(lái)瞞過(guò)父母交給我的事情。這一切，都是向難題屈服的表現(xiàn)�，F(xiàn)在望了這部片子，我決心做一個(gè)像保爾那樣不向任何難題屈服的人。這本書(shū)的作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基這樣說(shuō)過(guò)：“人生最寶貴的'是生命，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣渡過(guò)：‘歸憶舊事，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)由于卑鄙庸俗而羞愧。臨終之際，他能夠說(shuō)，我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類(lèi)而斗爭(zhēng)’”。
這段話(huà)，是對(duì)保爾一生最好的寫(xiě)照，這段話(huà)，激勵(lì)了一代又一代的青少年，也激勵(lì)我將更加努力學(xué)習(xí)，不虛度年華，為自己的理想而奮斗終生！
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇11
近期，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，感觸頗深。
細(xì)細(xì)品讀這本書(shū)，主人公保爾·柯察金是一個(gè)倔強(qiáng)好斗的少年。在革命的浪潮中，他漸漸成長(zhǎng)為一位堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他在戰(zhàn)爭(zhēng)中接受了一次又一次的考驗(yàn)，忍受著殘疾和失明帶來(lái)的巨大痛苦。在此過(guò)程中，他也曾動(dòng)搖過(guò)，但經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，他終于戰(zhàn)勝了自己，拿起新的武器——文學(xué)創(chuàng)作，為我們后人留下了一部寶貴的精神遺產(chǎn)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
與保爾·柯察金相比，我們是多么幸福的一代。生長(zhǎng)在和平美好的年代，吃得好，穿的暖，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，父母對(duì)我們幾乎是百依百順，我們從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)苦難的滋味，幸福快樂(lè)處處洋溢在我們的生活里，我們甚至不懂得苦難是什么，困難是什么，面對(duì)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，也不會(huì)太在意，我們的奮斗在哪里，我們的理想又在哪里？回想一下，我們真的應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的，好好學(xué)習(xí)，才會(huì)不愧對(duì)于父母，不愧對(duì)于社會(huì)。
步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)的21世紀(jì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，發(fā)展迅速，社會(huì)對(duì)各類(lèi)人才的要求都很高，可以說(shuō)是一個(gè)“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識(shí)改變未來(lái)”的時(shí)代。只有學(xué)到知識(shí)，掌握本領(lǐng)，我們才能健全自己，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，才會(huì)為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)�？涩F(xiàn)在的我們呢？卻常常因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的一點(diǎn)困難，成長(zhǎng)中的`一點(diǎn)挫折或失敗，就唉聲嘆氣，悲觀(guān)失望。有的居然逃避困難，消極處世，整天沉迷于虛擬的網(wǎng)路世界里去尋求一點(diǎn)點(diǎn)精神的麻醉，唉，真是不值得！
人的一生，最寶貴的是時(shí)間。但時(shí)間又是有限的，只有抓住眼前的每分每秒，像保爾·柯察金一樣克服一切困難，跌倒了爬起來(lái)，永不放棄，為自己的理想去奮斗一生。這樣，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧！
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