《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感匯總【3篇】
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇1
在個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的下午。我來(lái)到圖書館看書，這時(shí)一本書皮精美的書吸引了我的目光，我打開一看，書名是：《鋼鐵是怎樣煉成的》。于是，我便津津有味地看了起來(lái)......
這本書是蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基寫的，這本書主要寫了保爾小時(shí)候因?yàn)榫攘酥旌斩危谝淮萎T然中，他被放了出來(lái)，出來(lái)后他為了防止再次被抓加入了紅軍和他受傷下前線后發(fā)生的事。這本書的內(nèi)容精彩，故事情節(jié)一波三折十分有趣。
當(dāng)我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》第5章時(shí)，我覺(jué)得保爾實(shí)在是太勇敢了，因?yàn)樗麨榱司戎旌詹坏屗≡谒�，還再他被抓住時(shí)幫助他逃跑。正因?yàn)閹椭旌仗优芩约哼�被抓了但在被抓的日子里他守口如瓶，沒(méi)有告訴警備司令任何東西。這些事都體現(xiàn)出保爾的`勇敢。保爾的經(jīng)歷讓我明白了“狹路相逢勇者勝”這個(gè)道理的本質(zhì)。如果保爾十分膽小的話，朱赫一定就會(huì)被殺死了。這么一來(lái)，保爾所在的城市將很難解放了。
同時(shí)我還覺(jué)得維克托是一個(gè)小人，因?yàn)樗捅柺且粚?duì)冤家，可他打不過(guò)保爾，當(dāng)他看見保爾救走朱赫時(shí)馬上去告發(fā)保爾，讓保爾坐牢了。因?yàn)檫@樣，維克托在我心中是一個(gè)不折不扣的小人！
這天下午，我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，受益匪淺，心情十分的激動(dòng)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇2
這部書是前蘇聯(lián)尼古拉·奧斯特洛夫斯基寫的。他出生在烏克蘭西部邊陲的沃倫省的一個(gè)貧苦的工人家庭。尼古拉的一生備嘗了饑寒之苦和人格的屈辱。而尼古拉在1930年始，歷時(shí)三年，終于完成了這部不朽名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。了解了作者身世之后我深有感觸。
當(dāng)時(shí)的.社會(huì)是十分黑暗的，全是貴族的天下，當(dāng)保爾還在上小學(xué)的年紀(jì)時(shí)，就因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，就被學(xué)校開除了，沒(méi)辦法保爾只好到外面去打工，每天都要燒水，劈柴，擦茶爐，擦刀叉，提臟水······這么多的活對(duì)這個(gè)未成年的孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠累的了，但是更過(guò)分的是“做得不好就得挨耳光”。
參加過(guò)紅軍打過(guò)仗，負(fù)過(guò)傷，后來(lái)也是雙目失明，全身癱瘓?jiān)谥刂卣系K前，單自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗，勇敢的與自己的生命搏斗。他意志比鋼鐵還堅(jiān)硬，他不甘心于吃喝、呼吸和等死，于是拿起還能利用的武器——筆，寫了這本書。
現(xiàn)在，大部分孩子都是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福生活�？墒钦l(shuí)又想過(guò)，保爾·柯察金生活非常艱辛，是平常人無(wú)法接受的。現(xiàn)在的孩子，一遇到困難就退縮。所以，從現(xiàn)在起，大家都要學(xué)習(xí)保爾·柯察金這種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇3
寒假期間，我校為我們學(xué)生布置了“五個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)，在爸爸的帶領(lǐng)下，我們一起觀看了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部影片。劇中的保爾是一個(gè)充滿活力的年輕人，他的一生充滿了坎坷和崎嶇。不幸的他在小時(shí)就生了重病，到二十幾歲時(shí)已是雙目失明。但是他不失落，憑著頑強(qiáng)的意志和不懈的努力，利用一切可以利用的時(shí)間編成了一部書�；侍觳回�(fù)有心人，他的小說(shuō)終于出版發(fā)行了。如今，他心目中的鋼鐵已經(jīng)被砸碎，現(xiàn)在他拿起新的武器，回到了戰(zhàn)斗的隊(duì)伍，開始了新的生活。保爾的一生如此不幸，但他重不向命運(yùn)低頭，都是和命運(yùn)在作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)了自己人生的坐標(biāo)。
想想現(xiàn)在的有些同學(xué)生活在非常優(yōu)裕的環(huán)境中卻不知奮發(fā)向上，總感到自己的幸福生活來(lái)得太容易，總是不知道師長(zhǎng)的良苦用心，依然我行我素。在校不懂得好好學(xué)習(xí)，在家不懂得尊敬父母，在社會(huì)上更不懂得與人和諧相處。
可憐天下父母心。哪個(gè)父母不為自己的.孩子著想？而做孩子的又有幾個(gè)能理解父母的這番苦心呢？自己犯了錯(cuò)誤，父母說(shuō)了幾句都承受不住，又是離家出走，又是大哭大鬧，甚至有的人還自尋短見，如此種種，不能不說(shuō)是時(shí)下孩子心理的缺失�，F(xiàn)在的孩子也太脆弱、不堪一擊了。試想，如果這些人就是保爾，他們的下場(chǎng)又會(huì)怎樣呢？
人的生命只有一次。我們不能輕視自己的生命，更不能無(wú)視自己的生命。作為小學(xué)生，我們應(yīng)像保爾那樣，好好珍惜自己的生命，熱愛自己的生命，讓生命散發(fā)出迷人的光彩！
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