初中生的鋼鐵是怎樣煉成的讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的初中生的鋼鐵是怎樣煉成的讀后感,希望能夠幫助到大家。
初中生的鋼鐵是怎樣煉成的讀后感1
高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。一個人只有不斷不斷的讀書來開闊自己的知識面,才能取得進(jìn)步。在這個快樂卻又短暫的長假中,我讀了最令我難忘的前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,令我受益匪淺。
這本書介紹了主人公保爾·柯察金從一個貧苦工人家的兒子成長為紅軍中具有樸素革命熱情的最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。一次激戰(zhàn)中,他頭部受重傷,被送進(jìn)了醫(yī)院,一只眼睛失明了,不能再回前線了,但他不灰心、不喪氣,反而以更堅(jiān)強(qiáng)、更堅(jiān)定的意志不屈不饒地立即投入了地方上的各種艱巨的工作。為了供應(yīng)城市木材、為了參加鐵路建設(shè),保爾他拖著沉重的病體在秋雨、泥濘、大雪,凍土,等惡劣的條件下,并與武裝土匪的騷擾、疾病、饑餓等困難條件做堅(jiān)決的斗爭,直到取得最后的勝利。在他們這些鋼鐵戰(zhàn)士努力下,城市木材按期供應(yīng)了、鐵路交通順利修復(fù)了,黨組織交給他們的光榮戰(zhàn)斗任務(wù)勝利完成了。從他的成長經(jīng)歷中我們可以認(rèn)識到:“鋼鐵就是這樣煉成的”。所以,難怪保爾很自豪地說:“人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣,在他臨死時,他就能夠說:‘我的整個生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的'事業(yè)——為人類解放而斗爭!边@句話說得多么好!我作為一個中學(xué)生,要很好的向他學(xué)習(xí)。
怎樣學(xué)習(xí)呢?看看我們現(xiàn)在的條件,社會安定、條件優(yōu)越,我在家里衣來伸手、飯來張口,爸爸媽媽把我們當(dāng)成小皇帝、小公主來服侍。這樣怎能培養(yǎng)出象保爾那樣的鋼鐵戰(zhàn)士、英雄人呢?所以我們和保爾相比比差距太大了,我們應(yīng)當(dāng)不貪圖享受、艱苦樸素、自動要苦吃、找苦吃,鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,使自己成為能吃苦耐勞、與堅(jiān)強(qiáng)意志的人。從現(xiàn)在開始,我們首先要做到自己的事自己辦幫助家庭做家務(wù),幫助學(xué)校打掃衛(wèi)生……從這些小事做起,培養(yǎng)自己勞動觀念,養(yǎng)成自己的吃苦習(xí)慣,使自己成為能經(jīng)得起風(fēng)浪挫折的人。
鋼鐵是怎樣煉成的?鋼鐵就是這樣煉成的,艱苦、磨難、挫折、病魔,它使人痛苦,但能給人意志、磨練使人久煉成鋼,成為一個堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,我們要學(xué)這樣的人,做這樣的人!
初中生的鋼鐵是怎樣煉成的讀后感2
烈火無情的撕咬著鋼的肌膚。而他,卻一聲不吭,他終究是沉默的。可在這死一般寂靜的黑夜里,黎明上的到來,畢竟是無法抗拒的。不是在沉默中爆發(fā),就是在先沉默中滅亡。他選擇了堅(jiān)持,因?yàn)樗幸桓辩H鏗鏘鏘的骨骼,他有一條不滅的靈魂!所以,他戰(zhàn)勝了黑夜。無情上的火屈服在他的腳下,他迎來了光明。他挺直的腰板,閃爍上的光明,向世界宣告他的成功。
風(fēng)雨如罄上的時代,__侵占了__國的領(lǐng)土,他們妄想征服全世界!他想讓人們拜倒在他們腳下。可是,他們想錯了,人們不可能永遠(yuǎn)充實(shí)當(dāng)傀儡!會有站起來的那一天的!人們盼望著一聲春雷,一聲響徹大地的春雷,一個革命新的開始。
保爾就生長在__國與__的戰(zhàn)爭及其艱苦上的環(huán)境中,他的一生是與挫折,困難做斗爭的一生。他兒時被迫成了童工,嘗盡了人間的冷暖。是什么讓他一次次硬挺下去?是對,是鋼鐵般上的毅力,是烈火焚燒若等閑的信念!柯察金的青年,是沖破了拂曉的先沉默,是黎明上的到來。俄國人民崛起,為法西斯即來的滅亡敲響了喪鐘。
柯察金在革命者的影響下,逐步走向了革命道路。一路披荊斬棘:在戰(zhàn)場上奮勇殺敵,在感情上一波三折,在工地痛苦的磨練,在監(jiān)獄非人的折磨。幾十年輾轉(zhuǎn),幾十年肉體與精神上的雙重壓力沒有讓他倒下,反而讓他更加堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樗斜蠕撹F還硬上的堅(jiān)強(qiáng)斗志,積極樂觀上的.人生態(tài)度。
他是一塊會說話的鋼板,一個硬朗朗的漢子,一個偉大上的革命者。他說過:“人為家庭活著,這是禽獸上的私心;只為一個人活著,那是卑鄙;只為自己活著,那是恥辱;一個人活著應(yīng)該為祖國上的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)一切。要磨礪自己上的意志,與各種困難作斗爭,經(jīng)受考驗(yàn)。
命運(yùn)是不公平的,上天最終帶走了他的雙眼,無情上的奪走了他的健康?伤廊粓(zhí)著,緊緊的握住筆艱難的寫作,以另一種方式實(shí)踐他生命的誓言。貝多芬說過“我要扼住命運(yùn)的咽喉”而保爾卻把命運(yùn)摁倒在地。他雖殘疾了,但他上的精神是永恒的,只有經(jīng)歷磨練才會有完美的人生。生命可以燃燒也可以腐朽,保爾將生命燃燒至灰燼。
真金不怕火煉,百煉才能成鋼。我們就要必取百煉成鋼。保爾為了人類上的解放而斗爭了一輩子,而我們的任務(wù)是將星星火炬?zhèn)鬟f下去,為了祖國上的命運(yùn)而并肩奮斗。烈火在怒吼,狂風(fēng)在嚎叫。在烈火中,高傲上的站立,這是勝利的預(yù)言家在叫喊:讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!
初中生的鋼鐵是怎樣煉成的讀后感3
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯特洛夫斯基,出生在一個工人家庭,飽嘗人間疾苦,二十歲參加了共產(chǎn)黨員,因積勞成疾導(dǎo)致全身癱瘓,后雙目失明,輾轉(zhuǎn)病榻長達(dá)九年,然而臥病期間,在令人難以想象的困境中,他并沒有心灰意冷,而是把筆作為武器,把文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)作自己新的工作崗位,開始新的奮斗,并以驚人的毅力寫出了這部不朽的名著。
文中,奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公,保爾·柯察金,同樣也鼓舞著千千萬萬的讀者。
保爾·柯察金——一個雙目失明,身體癱瘓的人,在重重的人生道路障礙前,憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞,勇敢地與疾病搏斗,終于創(chuàng)作了《暴風(fēng)雨利索誕生的》這部著作。
我被保爾的堅(jiān)強(qiáng)不息的精神所感動。試想一下,一個人若雙目失明,他便看不到周圍的朋友,看不到這個多彩的世界。他,只能靠耳朵來生存,一個意志平凡的人怎么可能做到?.更何況保爾雙腿癱瘓,且左手不能動彈?!
保爾是正直的,十幾歲的他,因?yàn)檎x,敢出手教訓(xùn)市里的無賴;
保爾是機(jī)靈的,身處牢中的他,能抓住機(jī)會,輕而易舉地使愚昧的敵人中計(jì)而躲過魔爪;
保爾是勇敢的,剛參軍的他,縱馬揮刀地向前猛沖,完全進(jìn)入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界‘
保爾是堅(jiān)強(qiáng)的,作戰(zhàn)的他,在頭部嚴(yán)重?zé)齻螅趫?jiān)定的革命信念的支持下,奇跡般的活了下來,以繼續(xù)抗戰(zhàn);
保爾是偉大的,他幾次與死神進(jìn)行生死搏斗,最終以勝利而回到親人的身邊,回到戰(zhàn)友的身邊;
在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾不怕困難、刻苦鉆研的.精神;
在生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾勤奮進(jìn)取、不怕挫折的精神;
在勞動中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的精神;
當(dāng)我們失敗時,我們應(yīng)該以保爾為榜樣,分析原因,鼓起勇氣,重新開始;
當(dāng)我們成功時,我們應(yīng)該以保爾為榜樣,嚴(yán)肅認(rèn)真,謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)努力;《br><鋼鐵是怎樣煉成的》,這是一首生命的贊歌,英雄在歲月的風(fēng)雨中成長,生命在時代的洪流中放歌。愿生命永遠(yuǎn)都能放出核能,愿生命永遠(yuǎn)都光芒閃爍,愿生命煥化為友誼的磁場,愿生命放射出情感的電波。英雄的靈魂永不朽,生命的歌聲永不落!
【初中生的鋼鐵是怎樣煉成的讀后感】相關(guān)文章:
鋼鐵是怎樣煉成的初中生讀后感11-10
初中生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感11-23
初中生鋼鐵是怎樣煉成的讀后感11-08
鋼鐵是怎樣煉成的初中生讀后感(集合)09-04
鋼鐵是怎樣煉成的初中生讀后感 (6篇)11-12
鋼鐵是怎樣煉成的初中生讀后感 6篇11-10
初中生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感5篇11-24
初中生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感(5篇)11-24
初中生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感9篇11-25
初中生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感(9篇)11-25