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5年級(jí)小學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感

時(shí)間:2021-01-14 14:26:44 鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 我要投稿

5年級(jí)小學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感

  人生難免會(huì)遭遇種種挫折,但你只要堅(jiān)強(qiáng)不屈,向困難挑戰(zhàn),就能戰(zhàn)勝困難,鋼鐵是怎樣煉成的讀后感-做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。這便是《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示。讓我們一起走進(jìn)這本書(shū),共同分享收獲。

5年級(jí)小學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感

  《鋼鐵是怎樣煉成的》講的是主人公保爾·柯察金,從小屢受磨難,練就了他剛強(qiáng)不屈的性格。長(zhǎng)大后他東征西討,征戰(zhàn)沙場(chǎng),成為一名堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。革命勝利后,他全身心地投入到祖國(guó)的建設(shè)中……正當(dāng)這時(shí),病魔開(kāi)始無(wú)情侵襲他的身體,他全身癱瘓,不得不臥床休息;接著命運(yùn)又進(jìn)一步折磨他,他雙目失明……。面對(duì)病魔,他以頑強(qiáng)的毅力挺了下來(lái),拿起手中的筆,重新投入隊(duì)伍中,開(kāi)始了新生活……。

  人生怎樣才能活得有意義呢?保爾用行動(dòng)告訴了我。他殘疾后,卻毫不灰心,仍然頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),努力的工作,并且進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,后來(lái)雙目失明了,這對(duì)于一個(gè)全身癱瘓的人來(lái)說(shuō),無(wú)疑又是一個(gè)沉重的打擊!可是他卻依然堅(jiān)持拿起手中的'筆,摸索著繼續(xù)寫(xiě)作。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力,他終于寫(xiě)出了《暴風(fēng)雨是怎樣誕生的》前幾章。讀著讀著,我不禁深受感動(dòng),心涌澎湃,保爾那堅(jiān)毅的品質(zhì),許久在我腦海里回蕩。保爾,一個(gè)普通的戰(zhàn)士,有著比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志,這是什么力量在支撐他呢?哦,我明白了,這是共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡。

  保爾,一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,您為我樹(shù)立了意志堅(jiān)強(qiáng)的光輝榜樣。我是一個(gè)遇困難就容易打退堂鼓、遇挫容易心灰氣餒的學(xué)生。常常做作業(yè)遇到難題,表面上思考覺(jué)得很難,就去問(wèn)老師,問(wèn)父母,一點(diǎn)也沒(méi)有深入思考,沒(méi)有鉆研精神;考試沒(méi)有考好,就非常懊喪,覺(jué)得再也考不好。但是我遇到了保爾·柯察金這個(gè)榜樣,他的精神教育著我,他使我不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難而退縮;使我不會(huì)因失敗而傷心;使我有勇氣面對(duì)困難。它教育著要我永遠(yuǎn)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人…… 這本書(shū)真好,我要繼續(xù)品味,不斷的從書(shū)中汲取更多的營(yíng)養(yǎng),收獲更大的精神力量!

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