《弟子規(guī)》讀后感15篇[推薦]
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的《弟子規(guī)》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《弟子規(guī)》讀后感1
剛上小學(xué)一年級的時(shí)候,我就認(rèn)識了一位我喜愛的老師,每天早上我都會(huì)搖頭晃腦地讀著她的“弟子規(guī),圣人訓(xùn)”的話語,雖然,我還不明白她的話是什么意思,但是我喜歡!
時(shí)間長了,我對她的.話有了一點(diǎn)理解,同時(shí)我也有了很多的變化。平時(shí)吃飯的時(shí)候,我總是不等家人一起吃飯,只要飯菜端到飯桌上,我拿起筷子,就去夾端上飯桌上自己歡吃菜,然后捧著飯菜去看電視。在家里,我對家里人動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,大呼小叫,還亂摔東西;和外人接觸,我卻像只小綿羊,不敢大聲說話。自從讀了老師的話以后,我知道以前那樣做太沒有禮貌了,自那時(shí)起,我能大聲和別人說話了,還能主動(dòng)和別人打招呼了。吃飯的時(shí)候,我靜靜地坐在飯桌前,等爺爺奶奶、爸爸媽媽來,他們拿起筷子以后我才拿筷子吃飯。吃完飯后還主動(dòng)說:“我吃好了”。有時(shí),媽媽如果給我先盛飯,我就對媽媽說不應(yīng)該先給我盛飯,應(yīng)該先給爺爺奶奶盛,媽媽問我是誰教你這么聽話,是不是老師教的?我就自豪地說:“除了老師教我之外,還有一位老師!庇谑俏揖捅称稹伴L者立,幼勿坐,長者坐,命乃坐。尊長前,聲要低,低不聞,卻非宜!比胰寺犃硕夹χf;“寶寶懂事了!睆拇,我就決定以后都要聽這位老師的話。
我漸漸長大了,也漸漸能夠讀懂老師的話了,我每做一些事情時(shí)都會(huì)想到老師的話。無論什么時(shí)候出家門時(shí),我都會(huì)告訴爸爸媽媽,因?yàn)槲业睦蠋煾嬖V我:“出必告,返必面”;乘車時(shí),每當(dāng)我看到老年人沒有座位時(shí),我會(huì)主動(dòng)給他讓座,因?yàn)槔蠋煂ξ艺f:“長者立,幼勿坐”;每當(dāng)在學(xué)校時(shí),每當(dāng)我玩得很瘋狂時(shí),她就會(huì)耳邊提醒我“幼不學(xué),老何為”,使我明白了小時(shí)候要好好學(xué)習(xí),否則,長大就不會(huì)有所作為。
在我成長的歷程中,她就像一泓清泉,清洗著我的心靈,讓我變得懂事,變得慧智,她就是我喜愛的老師《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》讀后感2
讀著朗朗上口的《弟子規(guī)》,一遍遍聆聽先賢的教誨,心中的那盞明燈被漸漸點(diǎn)亮,那種有所依托的感覺讓我覺得充實(shí)無比。弟子規(guī),
“圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”
“入則孝,出則悌”告訴我們友愛兄弟,孝敬長輩,“孝”字也就從此銘刻于我們心間,使我們在關(guān)心長輩的同時(shí)也學(xué)會(huì)了尊重他人!爸(jǐn)而信”為我們譜寫著一支思想升華的歌,良好的生活習(xí)慣也伴隨著我們進(jìn)入更高的階梯!胺簮郾姡H仁”的做人守則成為人生起步的扉頁,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。更是那“有余力,則學(xué)文”的學(xué)習(xí)手冊帶領(lǐng)我們一次又一次地走出迷津。
上千個(gè)春秋,一代又一代的'學(xué)童在不停的翻著這本書,實(shí)踐著這本書中的真理。《弟子規(guī)》就是這么一本好書。無論是牙牙學(xué)語的孩子,還是兒童,少年,甚至壯年,老年都耳熟能詳,熟讀成誦。《弟子規(guī)》雖已成為歷史的篇章,但卻見證著華夏兒女成長的腳印。
《弟子規(guī)》熏陶著我們的心靈,讓我們在文明上,禮節(jié)中又跨出了一大步。的確如此,《弟子規(guī)》是清晨的第一縷陽光,它至真,至純;《弟子規(guī)》是引領(lǐng)孩子步入規(guī)范殿堂的老師,它至善,至美!《弟子規(guī)》讓我懂得了孝敬父母,讓我懂得如何做人,也讓我懂得了言而守信。如果說《弟子規(guī)》是一本好書,我便是讀書人;如果說《弟子規(guī)》是一條河流,我便是魚兒;如果說《弟子規(guī)》是一片藍(lán)天,我便是翱翔的雛鷹;如果說《弟子規(guī)》……
經(jīng)典用不會(huì)磨滅,就如《弟子規(guī)》為我點(diǎn)燃的明燈永不會(huì)熄滅一般。讓《弟子規(guī)》永恒,讓經(jīng)典永恒,讓愛永恒!
《弟子規(guī)》讀后感3
最近我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,他使我們我們受益匪淺,他不僅可以提高個(gè)人修養(yǎng),更能使人的思想提升。對每一個(gè)人的成長來說,是十分必要的。愛自己、愛父母、愛朋友、愛身邊的人,愛這個(gè)世界。只有這樣,這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得和諧,這個(gè)世界才能變成和諧的世界,通過對《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)對我有五點(diǎn)體會(huì)。
第一、做人要懂得感恩。對一個(gè)人而言,應(yīng)該報(bào)答的`最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩。所以《弟子規(guī)》第一章就是“入則孝”感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上,“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承”,想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,但我做的還不夠,希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中努力做好。
第二、做人要誠實(shí)守信!胺渤鲅孕艦橄仍p與妄奚可焉”。其意思是:開口說話,誠信為先,答應(yīng)別人的事情,一定要遵守承諾,沒有能力做到的事情不能隨便答應(yīng)。至于欺騙或花言巧語,更不能使用。我們要堅(jiān)持“君子一言,駟馬難追”的信念,做一個(gè)誠實(shí)的人。
第三、要謙虛謹(jǐn)慎,互相關(guān)心。因?yàn)槲覀兩钤谕黄炜障拢钤谕黄恋厣。要養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎,互相關(guān)心,互相愛護(hù)的優(yōu)秀品格。
第四、待人接物要懷有恭敬之心!皾M招損謙受益”,恭敬與謙虛是分不開的,沒有內(nèi)在的謙虛,很難做到對人恭敬。
第五、要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)!兜茏右(guī)》教人向善,養(yǎng)德行。目的是讓自己活的有意義,而我們通過《弟子規(guī)》明白學(xué)到了做人的道理,人生是一個(gè)過程,過程是如何很大程度上取決于你選擇怎樣的人生目標(biāo)。
除了這些,《弟子規(guī)》中許多地方也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去感悟體會(huì)。只要我們認(rèn)識體會(huì),一定會(huì)悟出其中蘊(yùn)藏的“瑰寶”。
《弟子規(guī)》讀后感4
《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一,是古代圣賢的智慧結(jié)晶,它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進(jìn),是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能認(rèn)真地閱讀《弟子規(guī)》,真正了解《弟子規(guī)》中的含義,它將會(huì)使你受益匪淺。
人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的'時(shí)候開始培養(yǎng)!兜茏右(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、等。在做到這些后,它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法,不但要認(rèn)真學(xué),還要實(shí)踐,這樣才能真正地讀好書,成為有用之才。
細(xì)讀《弟子規(guī)》,發(fā)現(xiàn)其中的道理看似小,卻是我們最無知和薄弱的地方。古人訓(xùn)誡做人要孝順父母、友愛兄弟、關(guān)懷朋友,都因?yàn)樾膽迅卸鳎驗(yàn)楦卸,所以對人對物多了虔誠的敬仰之心,尊敬發(fā)至內(nèi)心,而后謙虛謹(jǐn)慎的做人。
父母。他們所說的,所做的都是為了我們好,所以無論如何,我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨。我們要用自己的真心去愛他們。因?yàn),是他們生下了我們,養(yǎng)大了我們,我們不能忘記養(yǎng)育之恩。弟子規(guī)里面寫到“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢!彼囊馑际牵翰还芨改、親人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。“悌”是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中!币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦就少了父母親的一份擔(dān)憂,就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到高興,我們也會(huì)因此更快樂的。
我想,一個(gè)人活著就要講點(diǎn)道德,有點(diǎn)品位,這才贏得別人的賞識。而《弟子規(guī)》中所講的道理,正是教人倫理綱常的最基本的常識。今后,我還會(huì)深入內(nèi)心地反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》,從中學(xué)會(huì)做人處事的道理,真正孕育出正人君子的品行。這樣既可打造健康、和諧社會(huì),也可提升自己的修養(yǎng),何樂而不為?
《弟子規(guī)》讀后感5
我相信大家對《弟子規(guī)》并不陌生,可是它到底是一本什么樣的書?朋友們,請?jiān)试S我把我與它的故事給你慢慢道來。
記得,我第一次與《弟子規(guī)》的親密接觸,是在三年級上學(xué)期的課外閱讀課。李老師對《弟子規(guī)》這本書很是情有獨(dú)鐘,老師說過,學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》關(guān)鍵是要領(lǐng)會(huì)書中的道德規(guī)范、處世準(zhǔn)則,以指引人生航船。只要我們深刻領(lǐng)悟書中要義,我們就不會(huì)在驚濤駭浪中觸礁,就不會(huì)在艱難跋涉中迷途——天呀!好厲害的樣子!時(shí)至今日,我仍然最期待李老師上的課外書閱讀課,覺得他深?yuàn)W的言語背后必有深意。李老師的多次“慫恿”下,我竟能把《弟子規(guī)》一字不落的背誦下來。
每當(dāng)我打開《弟子規(guī)》總序開篇——弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學(xué)文。李老師抑揚(yáng)頓挫的解說言語和嚴(yán)肅的形象,總會(huì)在我腦海浮現(xiàn)。我終于理解李老師當(dāng)時(shí)的解說,“總序開篇”從人之根本出發(fā),教育我們要對自身進(jìn)行德行的塑造。首孝悌,就是說做人首先要心中有愛,要孝敬父母。
一個(gè)人如果連對他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話,那么他就喪失了做人的根本,對長輩、對兄長、對朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重,他所做的'事情也就很難得到認(rèn)同……
我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校的文化長廊,或品讀或徜徉都是一種人生的享受。琳瑯滿目的古籍今典和沁人心脾的書香,讓人仿佛置身于與先賢古哲交談的文化盛宴……為什么千年前的《弟子規(guī)》對今人仍有如此重要意義?我想就像李老師說的那樣吧——它是堅(jiān)強(qiáng)的,是不屈的。它的意義是讓人們難以抗拒的,它的真理是每一個(gè)人都應(yīng)具有的。它的美麗,是世人共睹的。
讀書是有力量的,讀一本好書如同得知心的朋友讓人循循向善,讀一本經(jīng)典則能開辟人生境界,讓人踏地頂天無愧于世。感謝李老師的“慫恿”讓我在浩瀚的書海中,發(fā)現(xiàn)并愛上屬于自己的美麗一角。我將以《弟子規(guī)》為范——我的老師,我的朋友,它指引著我走向黎明,引領(lǐng)著我走向成功。
《弟子規(guī)》讀后感6
《弟子規(guī)》是我們生活的典范,我看了之后受益匪淺。這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多做人道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛兄妹,在一切言行中,要謹(jǐn)慎?匆妱e人有了進(jìn)步,自己要虛心地向他學(xué)習(xí),在和大眾交往時(shí),要做到人人平等……
“凡出言,信為先”這句話在這么多道理中,是對我印象最深的。它的意思是:人與人之間,說過的每一句話,都要遵守誠信,萬萬不可食言。這讓我想起了《袁氏世范》中的`一句話:“有所期諾,纖毫必償;有所期約,時(shí)刻不易!币馑际牵捍饝(yīng)給別人的東西,一絲一毫也不能少給;與別人約好的時(shí)間,一時(shí)一刻也不能改。這句話說的多有道理啊!同時(shí),也讓我想到了《曾子殺豬》的故事。主要講了:有一次,曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集,由于孩子苦惱不已,妻子許諾孩子回家殺豬,做紅燒肉給他吃。妻子回來后,曾子便捉豬來殺,妻子連忙阻止,說是和孩子開玩笑的。經(jīng)過曾子的勸導(dǎo),妻子把豬殺了做了紅燒肉,這件事便在這個(gè)孩子的心靈深處留下了不可磨滅的陰影。
同時(shí),在生活中我們要做到講信用,這樣才能受到別人的尊重。記得在語文書上,有一篇文章,是寫宋慶齡的。有一天,宋慶齡要去爺爺家玩時(shí),想起答應(yīng)小珍的事。本來她很想去爺爺家,因?yàn)闋敔敶饝?yīng)了她送她一只鴿子。但在巨大的誘惑面前,宋慶齡她拒絕了去爺爺家,盡管父母也勸她可以第二天去跟小珍道歉,但宋慶齡還是拒絕了,在家等小珍。從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡,長大后成為了一代偉人,受到廣大人民的愛戴。
最后,我奉送大家一句:
人而無信,萬事皆虛。
《弟子規(guī)》讀后感7
現(xiàn)在,我們常常會(huì)聽到這樣的嘆息:“現(xiàn)在的孩子真是越來越不懂規(guī)矩了!薄艾F(xiàn)在的寶寶特別自我,一點(diǎn)不會(huì)替別人著想!
別說孩子,即便是現(xiàn)實(shí)生活中的許多年輕人,也驕傲任性,對父母缺少應(yīng)有的尊重。現(xiàn)在的孩子確實(shí)越來越聰明,接受的信息量多、知識面廣,但也透露出了一個(gè)非常危險(xiǎn)的現(xiàn)實(shí)——任性、自我。我們需要從根本上改變孩子們的生活和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
如何改變?
這不僅需要父母們付出極大的耐心,去正確引導(dǎo)孩子們,還需要借鑒古圣先賢的智慧,讓孩子發(fā)現(xiàn)自身的問題。讓孩子們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,隨著時(shí)間的.變化,孩子們會(huì)慢慢地感受到書中內(nèi)容的影響而發(fā)生根本的改變,直至將書中的內(nèi)容變成自己的習(xí)慣。
這種改變不同于棍棒似的強(qiáng)制影響,而是孩子本有的天性顯現(xiàn)。通過長期熏習(xí),這種習(xí)慣,將伴隨孩子的一生。
《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)的方法
古圣先賢告訴我們:書讀百遍,其意自見!兜茏右(guī)》蘊(yùn)藏著豐富的歷史典故、文言知識、韻律規(guī)律,有著根本的做人道理。在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》時(shí)候,家長可以與孩子一起點(diǎn)讀,因?yàn)楦改甘窃⒆邮菑?fù)印件。父母是什么樣,孩子就是什么樣。
在讀的時(shí)候,不疾不徐,攝住心,讀一遍把時(shí)間控制在15分鐘左右,早晚各點(diǎn)讀一遍。早上點(diǎn)讀要告訴自己今天要按照《弟子規(guī)》所說去力行。晚上點(diǎn)讀看自己哪些沒做到,然后去修正。
在誦讀的過程中,要把《弟子規(guī)》落實(shí)到生活中,規(guī)范孩子及自己的一言一行。這樣一來,家長和孩子不僅可以建立親密的關(guān)系,而且自然就“德日進(jìn),過日少”了。
《弟子規(guī)》讀后感8
我有一套《國學(xué)小書坊》。一年前,因?yàn)檫@套圖書艷麗的色彩、精美的插圖把我迷住了,我在書店里抱著久久不愿撒手,爸爸就幫我買下了這套書。而對這套書的內(nèi)容,卻是在和媽媽一起背誦其中一本《弟子規(guī)》的過程中逐漸喜歡上的。
書買回家后,媽媽愛不釋手地把整套書都翻了一遍,然后說:“我小時(shí)候怎么沒有看到過這么好的書?廖若君,我建議你把這些書背一背!蔽铱棺h說:“不行,除非媽媽和我一起背!蔽冶疽詾檫@么一說媽媽就不用我背了!昂,我和你一起背,就從《弟子規(guī)》這本書背起,可以吧?”沒想到媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了我的`要求,我也想和媽媽比賽,所以就答應(yīng)了。
“這本書一共八十五頁,一天背三頁,一個(gè)月就可以背完。廖若君有信心嗎?”媽媽笑著問我。
“有!”我也毫不含糊應(yīng)戰(zhàn)。
每天吃過晚飯后,我就和媽媽在書房比賽背書。經(jīng)常不用十分鐘,我們就能把三頁全背下來了,有時(shí)意猶未盡還會(huì)加背幾頁,然后把之前背會(huì)的串起來一起背。一個(gè)月未到,我們已把一本《弟子規(guī)》全背完了。
現(xiàn)在,我和媽媽說話時(shí)會(huì)經(jīng)常用到書上的句子。周未我想睡懶覺時(shí)媽媽會(huì)用“朝起早”來叫我起床,可每次我都這么說:“那我‘夜眠遲’為什么也說我?”爸爸要在外面應(yīng)酬,我會(huì)對爸爸說:“爸爸,飲酒醉,最為丑!卑职志蜁(huì)笑著說:“有道理,聽女兒的!蔽疫會(huì)用“列典籍,有定處,讀看畢,還原處!边@句話來提醒自己把看完的書放回書架,保持整齊!
媽媽說國學(xué)是一筆博大精深的精神財(cái)富,叫我經(jīng)常誦讀,慢慢理解。我雖然還不理解,但自從我學(xué)了《弟子規(guī)》后,我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)成了許多好行為好習(xí)慣,而且大人有不對的地方,我還可以用它來管呢!我當(dāng)然越來越喜歡學(xué)了。
《弟子規(guī)》讀后感9
剛拿到《弟子規(guī)》,我認(rèn)為這是一本普普通通的書,但是語文老師為什么要我們背、抄、讀以后還要默呢?難道這本書像別人說的那樣有“金”?古人云“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!痹谶@我要告訴大家,這本書中真的有“金”。不,應(yīng)該說比金還要值錢。想知道是什么嗎?請聽......從五年級開始,我們就開始讀《弟子規(guī)》,《弟子規(guī)》是一本教人道理的書,從《弟子規(guī)》中,我先是學(xué)到孝順。
同學(xué)們,十三年來,父母付出了多少,讓我們擁有無私的母愛,偉大的父愛,給我們提供了許多的生活用品,讓我們過著美好的生活,而我們呢?我們卻不懂得珍惜父母給我們的一切,還一次次的辜負(fù)他們的好意,有時(shí)父母叫我們做事,我們總覺得父母太煩太懶了,自己又不做,每次都叫我們做。就拿我來說吧!以前媽媽經(jīng)常叫我干這樣,干那樣,我總覺得她太懶了,每次都叫我干。自從我讀了《弟子規(guī)》的“入則孝出則悌”后,我懂得了父母叫我們做的一切都是為了我們好,有哪個(gè)父母不希望自己的兒女成龍成風(fēng)呢?從這以后,父母叫我的,我都會(huì)及時(shí)答應(yīng),不會(huì)拖延,父母要求我做的事,我都會(huì)認(rèn)真去做,再也不會(huì)偷懶,不會(huì)埋怨。身為子女的我們,應(yīng)該要孝敬父母,因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻龅膶?shí)在是太多了。
我從《弟子規(guī)》當(dāng)中還學(xué)到了誠信。
同學(xué)們,相信大家都知道一個(gè)人最起碼的品質(zhì)是誠實(shí),失去了誠信,就沒人再相信你,那么我們的`生活不再是五彩斑斕,我們活著就無意義了。正所謂,生活不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。讀了《弟子規(guī)》的“謹(jǐn)而信”,讓我每次說話時(shí)或做每一件事時(shí),眼前就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)字,那就是......誠實(shí)
讀《弟子規(guī)》,我得到了比金更重要的東西。我會(huì)好好的保管這本書,因?yàn)樗热魏螙|西都重要。
《弟子規(guī)》讀后感10
《弟子規(guī)》是教育我們每一個(gè)人的手冊,《弟子規(guī)》里說的每一句話都會(huì)牽連著我們的行為、習(xí)慣,教育我們?nèi)绾巫鋈、如何生活,是我們生活的典范?/p>
這本書是根據(jù)大教育家孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛兄妹;在一切言行中,要謹(jǐn)慎;看見別人有了進(jìn)步,就要虛心向他學(xué)習(xí);在和大眾交往時(shí),要平等、仁慈……
這學(xué)期一開始,我們學(xué)校就掀起了學(xué)《弟子規(guī)》、讀《弟子規(guī)》的熱潮,我們也把學(xué)到的內(nèi)容運(yùn)用于行動(dòng)當(dāng)中,得到了父母、老師、親戚的表揚(yáng)。
《弟子規(guī)》中“親有疾,藥先嘗。晝夜侍,不離床!币馑际歉改赣H生病了,吃的藥要自己先嘗一嘗,看看會(huì)不會(huì)太苦、太燙,并且應(yīng)該服侍在他們身邊,不離開。記得有一天中午,我回到家,便大聲喊:“媽媽,我回來了!”可是沒聽見媽媽回答,我很納悶,這時(shí),奶奶從廚房走出來說:“別吵,你媽媽病了。”我飛快地沖進(jìn)媽媽的房間,摸摸她的'額頭,“呀!真燙!”我迅速拿來體溫計(jì)測體溫,呀!39度!“奶奶,快快熬藥!”隨著一聲“沒問題!”,奶奶就開始熬藥了。“好啦!好啦!”奶奶大聲說。我快速端起藥碗,來到媽媽身邊,輕輕呼喚著媽媽:“媽媽,藥好了,快喝吧!”媽媽坐起來喝了一口,又躺了下去,嘴里喃喃地說:“太苦了,太苦了!”我嘗了一口,果真很苦,為了讓媽媽早點(diǎn)病除,我勸說她“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,藥雖苦,但能治病呀!”媽媽好感動(dòng),連拉著我的手說:“我的女兒長大了,會(huì)關(guān)心體貼父母了,也會(huì)運(yùn)用知識來說服我!”說完便端起藥碗“咕咚、咕咚”地喝完了藥。我望著媽媽,笑了,媽媽也笑了,直夸我越來越懂事了。其實(shí)這也是《弟子規(guī)》教育我們要“孝敬父母”的功勞呀!
《弟子規(guī)》是提高我們個(gè)人修養(yǎng)的好材料,它對我們的健康成長是十分必要的。讓我們大家一起來愛周圍的人,愛這個(gè)世界,讓世界更美好、和諧!
《弟子規(guī)》讀后感11
這幾天,教師讓我們背了《弟子規(guī)》,我從中懂得了不少道理,下頭我就說幾句吧。
背了《入則孝》,讓我懂得了該如何孝敬父母!案改负,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶!边@句話的意思是說父母親叫你的時(shí)候,要立即答應(yīng),不能遲緩;父母親讓你做事情的時(shí)候,要立刻去做,不能拖延偷懶。前面我做的`很好,從小爸媽就教育我:不僅僅是父母叫要答應(yīng),其他長輩、同學(xué)、朋友只要叫我要立即答應(yīng),那是對別人的尊重;后面我就做的不太好了。
爸爸媽媽有時(shí)想讓我?guī)椭驋呒依锏男l(wèi)生,可我總認(rèn)為那是大人們的事情,總對媽媽說:“自己的事情自己做,我不管!北沉恕度雱t孝》,我身上的懶蟲去掉了很多,不等媽媽命令,就主動(dòng)幫著干點(diǎn)家務(wù)活,比如掃地拖地啦,雖然活很小,媽媽總是開心地笑。
還有一句,我也會(huì)牢牢記在心里,那就是“父母教,須敬聽;父母責(zé)須順承。”以前爸媽教導(dǎo)我時(shí),我總以為自我什么都懂,爸媽太嘮叨,老是捂住耳朵,大聲說:“不聽、不聽!”爸媽責(zé)怪我時(shí),我比他們聲音好大,惹得媽媽很生氣,干脆給我來個(gè)“主板炒肉絲”,媽媽揍完我又悲痛有心疼。想想以前自我的種種行為,我覺得自我那么做真不對。
爸爸媽媽把我從小養(yǎng)大多不容易呀!手把手教我認(rèn)字,深夜抱著我去看病,變著法子給我做好吃的,我為什么要頂嘴惹他們生氣呢!這一段時(shí)間我表現(xiàn)得很好,低眉順耳,特溫順。嘿!還真好,爸媽見我不頂嘴,說上兩句就算了,過后還笑瞇瞇地夸我懂事了,我心里想喝了蜜一樣甜。
《弟子規(guī)》有很多道理值得我們學(xué)習(xí),我會(huì)牢記在心,讓他伴隨著這我成長,做一個(gè)人見人愛的好孩子。
《弟子規(guī)》讀后感12
自從讀了《國學(xué)經(jīng)典》中的《弟子規(guī)》后,我深受啟發(fā),領(lǐng)悟到了很多道理,并且事事遵守《弟子規(guī)》了,《弟子規(guī)》讀后感。
記得以前,我看到長輩,如果長輩離我近的話,就打個(gè)招呼,如果長輩比較遠(yuǎn)的話,就連招呼也不打了。父母為此也沒少批評我,我總是不以為然,但自從讀了《弟子規(guī)》中的“路遇長,急趨揖,長無言,退恭立”后,知道了“路遇尊長,就要快步走上前去打個(gè)招呼,如果尊長不說話,就應(yīng)該恭敬地退回去”這個(gè)做人的道理。
現(xiàn)在,即使長輩離我較遠(yuǎn),我也會(huì)快步走向前去,打個(gè)招呼,然后跑回去繼續(xù)干我的.事。
還有另一件事,讓我從《弟子規(guī)》中領(lǐng)悟了更多更多,發(fā)生了更大的變化。
沒學(xué)《弟子規(guī)》前,吃飯時(shí)總是長輩沒吃,我便開始吃了,而且覺得心安理得;坐車也總是搶在長輩前面,但是,《弟子規(guī)》中的“騎下馬,乘下車,長者先,幼者后”,讓我發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)變,我知道了吃飯、坐車或者其他什么,都應(yīng)該讓長輩先,輩分小的后,要尊敬長輩。
所以,現(xiàn)在,吃飯時(shí)長輩不坐下,我就耐心地等待,等長輩坐下吃了我才開始吃,乘車時(shí)也是先讓長輩上車,小學(xué)生作文《《弟子規(guī)》讀后感》。
長輩們都夸我變得懂禮貌了,聽著他們的夸獎(jiǎng),我心里真是比蜜甜,沒想到,成為大人們眼中的好孩子,并不是一件難事。讀《弟子規(guī)》,我知道了我們應(yīng)該尊敬長輩,孝敬父母,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要把這個(gè)傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,既然古人都懂得這個(gè)道理,作為現(xiàn)代文明的人類,我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)光榮傳統(tǒng),做一個(gè)傳承文明的中國人。因此我感謝《弟子規(guī)》教我變成好孩子,感謝老師,教給我做人的真諦,更感謝這個(gè)集體,讓知識與快樂伴隨我成長。
《弟子規(guī)》讀后感13
起先,我們非常不耐煩,每日所誦的東西太多了,一下子文言文一下子語文書的,絕對容不得再加一個(gè)弟子規(guī)了。周老師好像看出了我們的不情愿,信誓旦旦地和我們解釋道:“弟子規(guī)讀了好的,你們可以從中悟得一些道理,F(xiàn)在可能接受不了,但我相信,沒過多久,你們絕對會(huì)迷上弟子規(guī)的!
周老師的話讓我們對弟子規(guī)有了些興趣,便認(rèn)真的讀了起來。嘿!的確,周老師說的一點(diǎn)都沒錯(cuò),我們真的對弟子產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天上課前同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真的誦讀。
弟子規(guī)也確確實(shí)實(shí)地讓我們懂得了許多道理,讓同學(xué)們舉止都變得文文雅雅的。比如,弟子規(guī)中有一句是:父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶。意思是:父母呼喚,應(yīng)及時(shí)回答,不要慢吞吞的很久才答應(yīng),父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不可拖延或推辭偷懶。我感到非常慚愧。因?yàn)槠匠O矚g玩電腦,即便是爸爸媽媽在喊也懶得動(dòng)身。學(xué)了這一句之后,我開始改變了這種壞習(xí)慣,爸爸媽媽每次一喊我,我就馬上過去,一點(diǎn)都不拖延時(shí)間,爸爸媽媽連連夸我是好孩子吶!我臉紅了。我不能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)—— 這都是因?yàn)槭芰说茏右?guī)的影響!
我還買了一本弟子規(guī)的書,上面不僅有釋義還有典故,使我很受啟發(fā)。我印象最深的'就是“冬則溫,夏則凊,晨則省,昏則定!边@一句的典故。就是在東漢有個(gè)孩子才九歲,他叫黃香,因?yàn)槟赣H很早就去世了,他跟父親相依為命。父親的身體又不是很好,所以冬天的時(shí)候他怕父親太冷,他都先鉆到被窩里把棉被先弄暖和了,才叫他的父親上床睡覺;夏天天氣太熱,他就先拿著扇子把床搧涼,再請父親上床睡覺?戳诉@個(gè)典故,我非常感動(dòng),也懂了黃香念念在觀察父母的需要,相信黃香是不是只有做冬溫夏凊?當(dāng)他有時(shí)時(shí)去關(guān)懷父母的心,相信父母的整個(gè)生活起居,他都會(huì)盡心盡力去付出。我也要學(xué)習(xí)黃香,關(guān)心父母。
啊,弟子規(guī),你教我了做人做事,感謝你。
《弟子規(guī)》讀后感14
最近,學(xué)校下通知在網(wǎng)上學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,剛開始,我們都很不愿意,因?yàn)槲覀兌枷朐谧粤?xí)課上寫作業(yè),哪有心思學(xué)什么《弟子規(guī)》啊!我們憤憤不平,僅是因?yàn)闀r(shí)間的問題嗎?不是的。而是我們根本不了解《弟子規(guī)》是什么,而當(dāng)我們接觸到《弟子規(guī)》時(shí),卻深深地被其中蘊(yùn)含的道理吸引住了,學(xué)過后,會(huì)反省自己的作為,我就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》而反省自己的人。
雖然我們只學(xué)了很少的一部分,但是我從“孝”這個(gè)部分中體會(huì)出許多道理!靶ⅰ边@一部分內(nèi)容主要是寫人以孝為首,人一定要孝敬父母,父母生我養(yǎng)我那么不容易,我們長大后一定要報(bào)答父母。
當(dāng)我讀到“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”時(shí),又想起了老師的講解“在父母教誨自己的時(shí)候,一定要洗耳恭聽。而當(dāng)父母責(zé)怪你的時(shí)候,自己一定要虛心地接受并改正,而且不能頂嘴!边@會(huì)兒我又想到了我自己;記得一次,媽媽把早飯做好,并吩咐我一定要吃,之后媽媽就去上班了。而我卻不聽話沒有吃,就匆匆忙忙地去上學(xué)了,等媽媽回家后,看到我沒吃早飯,把剛剛放學(xué)回到家的我被媽媽嗅罵了一頓,我越聽越生氣;不過一頓早飯,至于嗎?終于,我憋不住了,一句話沖出喉嚨:“哦,我明白了,就是這樣做媽媽啊!”說完后,媽媽被我氣壞了,好幾天沒和我說話。現(xiàn)在想起來,真是很臉紅,媽媽也是為我好啊,我怎么能這樣呢?真是不懂事啊!
當(dāng)我讀到“冬則溫夏則涼”時(shí),想起老師的講解:“冬天要讓父母感到溫暖,夏天要讓父母感到?jīng)鏊。”而在我?身上一直都是父母讓我在冬天時(shí)感到溫暖,在夏天時(shí)感到?jīng)鏊珡拇艘院,我一定要學(xué)習(xí)體貼父母,做一個(gè)孝順的孩子。
在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后,我知道了父母撫養(yǎng)我們的艱辛,而我們一定要報(bào)答他們,至于怎么報(bào)答,就在于你是否在孝敬父母的時(shí)候,是否是用自己的真心,是否是發(fā)自臟腑的想對父母好,只要你拿出真心來,父母是絕對會(huì)感到欣慰的。
《弟子規(guī)》讀后感15
這時(shí)候,最愜意的便是吃一口爽滑的冰激凌,涼絲絲的,直鉆心底,叫人暑氣頓消。記得剛進(jìn)初中那段時(shí)間,空閑的時(shí)候,我們會(huì)坐在一起,幸福地趴在桌子上,談?wù)撝约合蛲母咧小!眿寢尪诘溃]等*伙伴回答,爺爺又頂上一句說:“這游戲好,小孩就要多跑跑,多跑跑對身體好。
隨著年齡的增長,我的脾氣越來越大,性格越來越急躁,面對父母嘮嘮叨叨的教育,我總是左耳進(jìn)右耳出。有時(shí)面對父母的斥責(zé),我甚至?xí)らT而出,根本不顧父母的感受。那天在房間里讀《弟子規(guī)》以后,我羞愧難當(dāng),知道自己錯(cuò)了,并且錯(cuò)得很過分。當(dāng)自己摔門而出時(shí),并不曾顧及父母當(dāng)時(shí)的'感受時(shí),沒有父母心碎的樣子。
父母是我們?nèi)松械奶,他們帶給我們溫暖,帶給我們光明,是父母賦予了我們生命,又是他們?yōu)榱宋覀冃燎趧谧。?dāng)你失敗時(shí),總會(huì)有一雙手關(guān)心你,呵護(hù)你,告訴你:“你永遠(yuǎn)是最棒的,相信自己一定行,別忘了,自己背后還有我們的支持”;當(dāng)你受冷落時(shí),總會(huì)有兩個(gè)人出現(xiàn)在面前,伸出雙手給你溫暖;當(dāng)你受挫折時(shí),還是這雙手將你從困難中拉出,讓你沖破挫折走向成功。
感恩父母,在父母的有生之年我們要盡力孝順?biāo)麄,不要在父母永遠(yuǎn)離開的時(shí)候,才知道父母對自己的恩重如山,才知道自己該盡的孝心沒有盡到。不要在父母永別了,才涕淚滿衣地在他們墳前哭啊,嚎啊,到那時(shí)才知道悔恨。這是我讀《弟子規(guī)》感悟出來的:感恩父母,不能等;回報(bào)父母,不能等;孝順父母,不能等。
我感謝《弟子規(guī)》,它讓我真正懂得了孝道,懂得了一切,猶如一盞明燈照我成長,為我指引方向。我將用自己的行動(dòng)踐行《弟子規(guī)》的真諦,回報(bào)父母,感恩社會(huì),就讓我們在《弟子規(guī)》的指引下,快速成長吧!
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