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弟子規(guī)讀后感

時(shí)間:2023-07-26 11:40:21 弟子規(guī)讀后感 我要投稿

[薦]弟子規(guī)讀后感15篇

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的弟子規(guī)讀后感,歡迎大家分享。

[薦]弟子規(guī)讀后感15篇

弟子規(guī)讀后感1

  這學(xué)期孫老師布置我們每天讀《弟子規(guī)》這本書(shū),這本書(shū)使我懂得了很多的道理。

  比如說(shuō)“父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承”這句話(huà)告訴我父母教育我的時(shí)候應(yīng)該聽(tīng)父母的話(huà)。想到平時(shí)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,常常和媽媽頂嘴,惹媽媽生氣,真是不應(yīng)該。比如說(shuō)“用人物,須明求;倘不問(wèn),即為偷”這句話(huà)告訴我不應(yīng)該拿別人的東西。有時(shí)媽媽的零錢(qián)放在桌子上,沒(méi)經(jīng)過(guò)媽媽的同意我就把錢(qián)用了,以后不能這樣做了。

  書(shū)里還有很多道理,我覺(jué)得自己做的.應(yīng)該像書(shū)里說(shuō)的一樣,爭(zhēng)取越來(lái)越棒。弟子規(guī)讀后感弟子規(guī)讀后感1000字弟子規(guī)讀后感600字

弟子規(guī)讀后感2

  從當(dāng)下出發(fā),讓我們一起努力學(xué)習(xí),做一名點(diǎn)燈人。

  蔡老師講到了五倫關(guān)系。五倫關(guān)系中,夫婦有別,尤為重要。夫婦關(guān)系處好了,其他四倫也會(huì)相處很好。夫婦之間感情,直接影響孩子的成長(zhǎng)。我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一個(gè)20多歲的女孩,按照她的年齡正是談男朋友,但是她就是不想談男朋友。

  在一次聊天中,她說(shuō):“我父母在我小的`時(shí)候,就開(kāi)始吵架、打架,現(xiàn)在老兩口都50多歲了,還會(huì)經(jīng)常吵架。讓我對(duì)婚姻有恐懼感。我不敢談男友,不敢結(jié)婚!笨梢(jiàn)夫婦關(guān)系不和諧,對(duì)孩子造成多大傷害。希望這個(gè)女孩能早日走出陰影。能早日找到她自己的幸福未來(lái)!希望更多人能走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化。身心和諧,家庭和睦,幸福美滿(mǎn),安康吉祥!

弟子規(guī)讀后感3

  文明,是一件美好的事物。它不僅陶治了我們的情操,而且提高了我們的修養(yǎng),使我們的言行舉止,都很規(guī)范。在《弟子規(guī)》這本書(shū)中,我學(xué)到了很多東西,也增進(jìn)了對(duì)許多事物的.理解。但,最令我感觸深的,就是《入則孝》這一部分。

弟子規(guī)讀后感4

  學(xué)過(guò)《弟子規(guī)》以后,我突然覺(jué)得它里面教育我們的知識(shí)非常多,它們像天空中的星星一樣閃耀,每當(dāng)我讀過(guò)它后,便會(huì)想到我的父母。

  母親是春天里的一絲春風(fēng),伴隨我左右,是夏天里的一陣涼風(fēng),使我不會(huì)覺(jué)得炎熱,讓我安心學(xué)習(xí),父親是秋天的楓樹(shù),因?yàn)槲蚁矚g紅色,他會(huì)讓我很開(kāi)心,很快樂(lè),是冬天里的一把火,暖到我心窩,父母對(duì)我們的`的無(wú)私奉獻(xiàn)重不等待回報(bào),而我們對(duì)父母孝敬了嗎?

  。∧赣H生下來(lái)我,是讓我去用雙手改造世界,我們只有好好學(xué)習(xí),用自己的學(xué)問(wèn)去回報(bào)父母,這些你都做到了嗎?

  里面的內(nèi)容還有很多,需要你自己去發(fā)現(xiàn),記住,要好好孝敬父母。

弟子規(guī)讀后感5

  我讀了<弟子規(guī)>前五課,主要講怎樣孝敬父母和如何做人的道理。

  從我讀了人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。也就是說(shuō)人生下來(lái)它的本性是善良的。然而他們之后巨大的不一樣與差異是后天所構(gòu)成的'。沒(méi)有那個(gè)人生來(lái)是壞人。只是正因個(gè)人的貪圖享樂(lè),經(jīng)不住世俗的誘惑才迷失了方向。

  <弟子規(guī)>也教會(huì)了我們很多東西。好好孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),自己能做的事情自己做,與人相處是要誠(chéng)信

  我十分喜愛(ài)這本書(shū)。

弟子規(guī)讀后感6

  每周二,我們的閱讀課上都要進(jìn)行經(jīng)典誦讀,我們二年級(jí)讀的是《弟子規(guī)》。我可喜歡讀啦!每次回家都要搖頭晃腦地背給爸爸媽媽聽(tīng)。

  “物雖小,勿私藏。茍私藏,親心傷!弊屛抑懒吮M管公物雖然小,我們也不可以私自收藏或者占為己有。如果我們私自收藏的.話(huà),那么品德就會(huì)有很大的缺失,爸爸、媽媽和親朋好友們知道了,一定會(huì)很傷心、很失望、很難過(guò)的。

  我以后不管做什么事都要按《弟子規(guī)》上面說(shuō)的去做,做一個(gè)有文化、有修養(yǎng)、有道德的少先隊(duì)員。

弟子規(guī)讀后感7

  讀了《弟子規(guī)》之后,我才發(fā)現(xiàn),以前自己習(xí)以為;蜃约赫J(rèn)為對(duì)的言行,原來(lái)都這樣或那樣地存在著不足。

  在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則,在當(dāng)代仍然影響著更多的人,教育我們?nèi)绾巫鋈恕H松兄匾牟皇巧谋硐螅巧谋举|(zhì)。人生百態(tài),最重要的'就是品行,欲做事,先做人。

  文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿,是照耀心靈永恒的陽(yáng)光!我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時(shí),也帶走了我心靈上的塵埃。

弟子規(guī)讀后感8

  學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一個(gè)認(rèn)同的過(guò)程,而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的.過(guò)程。例如,我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,背誦下來(lái)應(yīng)該是很容易的事情,但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響,那就需要時(shí)間了。一個(gè)人處世必定有一些原則,在他們潛意識(shí)中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,就是要把圣人教誨貫徹到生活中,落實(shí)到一言一行中。

  學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程,更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),是十分必要的。愛(ài)周?chē)娜耍瑦?ài)這個(gè)世界。只有這樣,這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì),這個(gè)世界才變成和諧的世界

弟子規(guī)讀后感9

  暑假期間我讀完了《弟子規(guī)》這本書(shū),這本書(shū)每一句話(huà)都會(huì)有一個(gè)小故事讓我們來(lái)理解,如:父母呼,應(yīng)勿緩,它對(duì)應(yīng)的故事就是《陶母退魚(yú)》。

  我最喜歡的人物是《拒收金子的揚(yáng)震》中的楊震,這個(gè)章節(jié)中的楊震他多才多藝,被人稱(chēng)為“關(guān)西孔子”。他不貪財(cái)好色,別人給他金子也不要,他是個(gè)品德十分高尚的人。我最喜歡的`故事是《追根問(wèn)底的戴震》。戴震幼時(shí)最喜歡打破沙鍋問(wèn)到底,對(duì)問(wèn)題要問(wèn)個(gè)明白才行,老師被他問(wèn)煩了,便把《說(shuō)文解字》和一些字典給他看,他三年后便掌握了這些內(nèi)容。

  后來(lái)他竟把最難懂的《十三經(jīng)》也弄懂了。戴震的這種貴精專(zhuān)不貴博,與其知而皆非真,不若知而為真的學(xué)習(xí)精神值得我們每一個(gè)人來(lái)學(xué)習(xí)。

弟子規(guī)讀后感10

  今天,我和媽媽讀了弟子規(guī)的冬則溫,夏則凊,晨則省,昏則定。

  意思是要孝順父母,媽媽還給我講了黃香暖席的'故事,說(shuō)的是一個(gè)小孩,九歲了,他很孝順?biāo)陌职郑奶焯焯珶,他就拿扇子把席子扇涼,冬天就先給爸爸暖好被窩,我告訴媽媽?zhuān)也蝗前职謰寢屔鷼,配合爸爸媽媽就是孝順,媽媽說(shuō)是的。

弟子規(guī)讀后感11

  學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,被它所蘊(yùn)藏的深厚內(nèi)涵而打動(dòng)。

  由于自己的無(wú)知,錯(cuò)誤地理解了很多圣賢的教誨,我甚至叛逆地將一些傳統(tǒng)文化看成封建糟粕。以前,我從來(lái)沒(méi)有真正感到過(guò)我們是驕傲的中華兒女.覺(jué)得那是一句空口號(hào)。而此時(shí)我才明白中華民族綿延數(shù)千年的真正原因;中華民族讓世界人民喜愛(ài)的.真正原因:因?yàn)槲覀冇泻苌詈竦奈幕滋N(yùn)!有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)!造就了一代代賢良的中華兒女!我們是禮儀之邦.講究禮儀、廣結(jié)朋友、謙虛仁慈千年的文化造就了中華兒女那么多優(yōu)秀的品德。

弟子規(guī)讀后感12

  蔡老師講到了,作為老師和父母我們要學(xué)一句做一句,與孩子們一起學(xué)習(xí)。把好學(xué)的精神演給孩子們看。我們班的禮貌這段時(shí)間做的.不好,作為帶班老師我要懺悔,沒(méi)有做好身教。學(xué)為人師,行為世范以后我要時(shí)刻提醒自己注意自己的言行舉止。老師對(duì)生命的認(rèn)知和高度,決定了孩子的人生格局。

  師哉,師哉,童子之命也。作為老師如臨深淵,如履薄冰,絲毫不敢懈怠。

弟子規(guī)讀后感13

  讀完<<弟子規(guī)>>后,我從中明白了許多道理。它教導(dǎo)我們,在日常生活中也有許多的規(guī)范。要孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩、友愛(ài)兄弟姐妹、誠(chéng)實(shí)守信。

  “親所好,力為具。親所惡,謹(jǐn)為去!币馑际歉改杆矚g的東西,要盡量去準(zhǔn)備,父母所不喜歡的'東西,要小心的去除(包括自己的壞習(xí)慣)。每次放學(xué)回家,都不主動(dòng)寫(xiě)作業(yè),都要爸爸媽媽催個(gè)兩三遍才回去做,完全缺乏時(shí)間觀(guān)念,把時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的浪費(fèi)了。我決心一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,做一個(gè)讓爸媽值得贊許的孩子。

弟子規(guī)讀后感14

  三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,逯老師就教我們誦讀《弟子規(guī)》。剛開(kāi)始,我只是跟老師讀,回家給家長(zhǎng)背。但是慢慢地,我發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》里蘊(yùn)含著許多發(fā)人深省的道理,其中“出必告,反必面,居有常,業(yè)無(wú)變”讓我感受最深。

  記得有一次,我外出找同學(xué)玩沒(méi)有告訴爸爸、媽媽?zhuān)丶液蟊凰麄兒莺菖u(píng)了一頓。當(dāng)時(shí)我心里很難受,心想:“不就是晚點(diǎn)回家嘛,用得著這么兇嗎?”學(xué)了《弟子規(guī)》后,我明白那樣想是不對(duì)的,爸爸、媽媽是怕我出事才這樣的。同學(xué)們,多讀點(diǎn)有意義、有價(jià)值的`書(shū),做個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,不要讓父母為我們操心。

弟子規(guī)讀后感15

  《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》是清朝康熙年間的秀才李毓秀所做,后經(jīng)清朝賈存仁修訂,改名為《弟子規(guī)》。總敘的內(nèi)容是:首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛(ài)眾 ,而親仁,有余力,則學(xué)文,是根據(jù)圣賢先師孔夫子的教誨而編成的生活規(guī)范。

  它教導(dǎo)我們:首先要在日常生活中要做到孝順父母、友愛(ài)兄弟姐妹; 其次在日常言語(yǔ)行為中要有禮數(shù)、講禮貌、講信用;要博愛(ài),向有德行的人學(xué)習(xí);有多余的時(shí)間和精力,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程,更是一個(gè)思想品德升華的過(guò)程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),是十分必要的。愛(ài)周?chē)腵人,愛(ài)這個(gè)世界。只有這樣,這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì),這個(gè)世界才變成和諧的世界。

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