弟子規(guī)讀后感15篇[精華]
認(rèn)真品味一部名著后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編整理的弟子規(guī)讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
弟子規(guī)讀后感1
上學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了弟子規(guī),這弟子規(guī)關(guān)于到我們的成長(zhǎng)。
比如兄道友,弟道恭這一句,我知道兄弟姐妹要和睦相處,以前我總和妹妹打架,現(xiàn)在學(xué)習(xí)了弟子規(guī),我和妹妹如果要打架,我總會(huì)讓著她。
再比如衣貴潔,不貴華。我知道衣服不再于華麗不華麗,而再于干凈不干凈,我以前老是穿漂亮的`衣服,沒過幾天衣服就臟了,現(xiàn)在我穿上干凈整潔的校服,也很漂亮。
弟子規(guī)讓我知道了做人的道理和做事的方法,弟子規(guī)伴我成長(zhǎng)。
弟子規(guī)讀后感2
我在寒假期間讀了《弟子規(guī)》。當(dāng)我讀到:“父母呼,應(yīng)勿緩”的時(shí)候,我感覺到:當(dāng)父母叫你的時(shí)候,要立刻答應(yīng)。但是昨天的時(shí)候我在姥姥家,爸爸打電話讓我回家修改寒假作業(yè),我沒有聽爸爸的話,不想回去。因?yàn)槲以诶牙鸭液途司思业?小弟弟玩兒得正高興,所以我不想回家。爸爸生氣了,后來我想到了平常讀的弟子規(guī),“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,應(yīng)勿懶”的那句話,又給爸爸打了電話,我告訴爸爸我回去。今天我看到了爸爸給生病的爺爺和我洗澡,我想長(zhǎng)大以后,也幫爸爸媽媽洗澡。同學(xué)們,你們說這樣做對(duì)嗎?
弟子規(guī)讀后感3
「謹(jǐn)」這個(gè)德目所涉及的.內(nèi)容,表面上都是日常生活中的細(xì)節(jié)小事,包括:洗臉?biāo)⒀、穿衣吃飯、走姿站相、彎腰行禮、端正持物、從容做事、入門招呼、借物明求、有借必還等等,似乎無關(guān)做人大道理,但是「弟子規(guī)」之所以為「弟子規(guī)」正是從這些具體事項(xiàng)中入手,切實(shí)做到。孩子們從小在日常行為、生活細(xì)節(jié)中,培養(yǎng)做事認(rèn)真、謹(jǐn)慎的良好習(xí)慣,對(duì)于他們?nèi)蘸笕烁癯砷L(zhǎng)與辦事能力,起著巨大影響。反之,一個(gè)人小事都辦不好,生活雜亂無章,哪能辦好大事?所以,「謹(jǐn)」章雖無大道理,但卻不容輕視。
弟子規(guī)讀后感4
最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書,使我漸漸感悟了<弟子規(guī)>的意思。弟子規(guī)讀后感100字。我這才發(fā)現(xiàn),原來做人也有許多規(guī)則,因此,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用。我就說一說我讀后的感受吧!
首先是〈入則孝〉,那里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的',所做的都是為了我們好,因此無論如何,我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨。還有就是,不管他們愛不愛我們,我們都要用自己的真心去愛他們。正因,畢竟是他們生下了我們,養(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧更何況弟子規(guī)里面也有寫到!
弟子規(guī)讀后感5
在我看來,《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想,特別是在行動(dòng)方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的規(guī),也就是規(guī)范的意思。
本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的,大約和《三字經(jīng)》的效用差不多?墒牵覀儸F(xiàn)在的`人,普遍缺乏這種教育,所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)摹?/p>
特別是當(dāng)今,社會(huì)倫理失綱,人心不古,有志之士呼吁重新定位我們的教育,突出人本思想,突出人文關(guān)懷,創(chuàng)建和諧社會(huì),和諧世界,學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。
弟子規(guī)讀后感6
老師今天布置了一項(xiàng)作業(yè)。就是讓我們背弟子規(guī),我背的那幾句弟子規(guī)是:“善相勸,德皆建,過不規(guī),道兩虧.凡取與,貴分曉,與宜多,取宜少!敝鴥删湓挼囊馑际,別人相勸你們兩個(gè)人的品德就都提高了,相反,如果你看見別人犯錯(cuò)你不管,那么你們兩個(gè)的'品德都會(huì)降低。第二句話的意思是,你付出和收入的意思你一定要懂,你要貢獻(xiàn)得多,收獲的少。
這使我受益匪淺,我以后要好好的學(xué)習(xí)弟子規(guī),多學(xué)知識(shí),讓我的得學(xué)和品行還有素養(yǎng)得到提高。
弟子規(guī)讀后感7
讀[弟子規(guī)],它教育我們要孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),友愛兄弟姐妹。讀[弟子規(guī)],它讓我們學(xué)會(huì)做人言行要謙虛,做人要誠(chéng)實(shí)守信。要求自己做一個(gè)講文明,懂禮貌的好孩子。學(xué)習(xí)弟子規(guī),可以幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。當(dāng)我讀到[見人善,即思齊,縱去遠(yuǎn),以漸躋,見人惡,即內(nèi)省,有則改,無加警。]的時(shí)候,老師解釋句子的`意思是‘學(xué)習(xí)他人的優(yōu)良品質(zhì),同時(shí)注意改正自己的缺點(diǎn)!
弟子規(guī)讀后感8
小的時(shí)候,我非常不懂事。現(xiàn)在,我知道什么叫做懂事。因?yàn)槌颂撔穆犎±蠋煹慕虒?dǎo),我還在一年級(jí)起就學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》。還記得很小的時(shí)候,我去別人家的時(shí)候,我看見了一直喜歡的'游戲卡,我就忍不住偷偷拿走了。藏在了我家的院子里。第二天媽媽看見了。媽媽說:“你為什么拿人家的東西?趕快還給人家。偷拿人家的東西是很丟人的事情!再這樣?jì)寢尵鸵逃?xùn)你了!”從此我決定要改正不拿別人的東西的缺點(diǎn),做個(gè)聽話的好孩子!
現(xiàn)在我已經(jīng)知道了什么“事物雖小,勿私藏,茍私藏,親心傷。”我不能再丟自己的人,丟媽媽的臉。
弟子規(guī)讀后感9
我讀了弟子規(guī)后,對(duì)我的影響很大,它讓我知道了如何孝敬父母,尊敬兄長(zhǎng),做人要有信用。父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。
意思是;父母叫你,就應(yīng)及時(shí)答應(yīng),不好推延;父母要求你做的事,要認(rèn)真去做,不好拖拉偷懶。此刻想起以前的事,我感覺到很慚愧,以前我總是惹媽媽生氣,記得有一次,媽媽叫我吃飯,喊了我好幾次,我都不答應(yīng),最后把媽媽氣的.直發(fā)火。此刻回想起來,我真的是不就應(yīng)這樣。我以后必須要孝敬父母,尊敬兄長(zhǎng)。
弟子規(guī)讀后感10
讀了《弟子規(guī)》之后,我才發(fā)現(xiàn),以前自己習(xí)以為常或自己認(rèn)為對(duì)的言行,原來都這樣或那樣地存在著不足。
在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則,在當(dāng)代仍然影響著更多的人,教育我們?nèi)绾巫鋈。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài),最重要的就是品行,欲做事,先做人。
文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的.自我歸宿,是照耀心靈永恒的陽(yáng)光!我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時(shí),也帶走了我心靈上的塵埃。
弟子規(guī)讀后感11
《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀的經(jīng)典之一,我現(xiàn)在已經(jīng)全部會(huì)背誦了,也領(lǐng)悟了意思,例如:道人善,即使善,人知之,愈思勉。他的意思是,稱贊別人的美德,也是一種美德;別人聽到你這樣稱贊他,就會(huì)愈加勉勵(lì)自己。揚(yáng)人惡,即是惡,疾之甚,禍且作。他的意思是,張揚(yáng)別人的惡行,說別人的壞話,也是一種惡行;一味的痛恨別人,就會(huì)招來禍端。善相勸,德皆建;過不規(guī),道兩虧。他的`意思是,好友之間相互規(guī)勸,力盡善行,雙方的品德都會(huì)有所虧損。我以后還要好好學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,讓我的得學(xué)和品行還有素養(yǎng)得到提高。
弟子規(guī)讀后感12
《弟子規(guī)》這本書讓我懂得了許多道理。其中,讓我印象最深刻的還是這十二個(gè)字:路遇長(zhǎng),疾趨揖,長(zhǎng)無言,退恭立這四句,這四句話的'意思是:當(dāng)你在路上遇到長(zhǎng)輩時(shí),要馬上向長(zhǎng)輩打招呼、敬禮。當(dāng)你要向長(zhǎng)輩問問題,但長(zhǎng)輩正在跟別人講話或思考等時(shí)候,我們就要在旁邊等待。這四句話也讓我改變了許多。以前,我要問老師一個(gè)問題,當(dāng)時(shí),老師正在和其他老師講話,我總會(huì)叫道:“老師老師!”直到老師聽到為止。但現(xiàn)在我不會(huì)這樣了,比如:當(dāng)我要去找王老師問問題的時(shí)候,老師正在和家長(zhǎng)講話,我就在旁邊慢慢的等待著老師。
《弟子規(guī)》好似是一塊魔鏡,找出了我自生的缺點(diǎn)。
弟子規(guī)讀后感13
學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)認(rèn)同的過程,而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的.過程。例如,我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,背誦下來應(yīng)該是很容易的事情,但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響,那就需要時(shí)間了。一個(gè)人處世必定有一些原則,在他們潛意識(shí)中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,就是要把圣人教誨貫徹到生活中,落實(shí)到一言一行中。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程,更是一個(gè)思想升華的過程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來說,是十分必要的。愛周圍的人,愛這個(gè)世界。只有這樣,這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì),這個(gè)世界才變成和諧的世界
弟子規(guī)讀后感14
今天,我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》中的“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉!蔽叶昧艘粋(gè)道理:說出去的話就像潑出去的水,是收不回來的',所以,做任何事都要誠(chéng)信,做到言行一致,不能不守信用。
這段話讓我想起我看過的曾子殺豬的故事,曾子的妻子上街去,她的兒子跟在后面哭著要去,曾子的妻子沒辦法,對(duì)他說:“你回去吧,我回來殺豬給你吃!痹拥钠拮踊貋砹,曾子就準(zhǔn)備殺豬吃,他的妻子說:“我只是哄他玩,不必當(dāng)真!痹诱f:“如果他小時(shí)候,你就騙他,他長(zhǎng)大了,也會(huì)去騙別人!闭f完,曾子就殺豬給孩子吃。
由此,我想:做人講誠(chéng)信,要從小做起,從小事做起,人而無信,萬事皆虛。
弟子規(guī)讀后感15
我讀了弟子規(guī)后,對(duì)我的影響很大,它讓我知道了如何孝敬父母,尊敬兄長(zhǎng),做人要有信用!改负簦瑧(yīng)勿緩;父母命,行勿懶!'意思是;父母叫你,應(yīng)該及時(shí)答應(yīng),不要推延;父母要求你做的事,要認(rèn)真去做,不要拖拉偷懶。現(xiàn)在想起以前的事,我感覺到很慚愧,以前我總是惹媽媽生氣,記得有一次,媽媽叫我吃飯,喊了我好幾次,我都不答應(yīng),最后把媽媽氣的直發(fā)火。()現(xiàn)在回想起來,我真的是不應(yīng)該這樣。我以后一定要孝敬父母,尊敬兄長(zhǎng)。
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