《弟子規(guī)》讀后感15篇(精選)
讀完一本名著以后,想必你有不少可以分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編幫大家整理的《弟子規(guī)》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《弟子規(guī)》讀后感1
讀《弟子規(guī)》做文明人作文剛開始我還有些害怕,由大人來點。700字作文明天是星期六,;聽著菜刀切到凳子上的聲音,我們都在底下暗暗偷笑。
《弟子規(guī)》只有一千多字,卻在現(xiàn)在這樣受歡迎,值得這么多人去刻苦學習;《弟子規(guī)》只有兩百多年的歷史它的作者李毓秀生于康熙年間,卒于乾隆年間,是一個小人物,只是一個小秀才,他主要的活動就是教書,但他終生研究《大學》、《中庸》,他創(chuàng)辦了一個學校,叫“敦復齋”,當時非常受歡迎,被人們尊稱為“李夫子”。因為他經常和孩子接觸,所以寫成了一部書,叫《訓蒙文》,后來又經過賈有仁的修訂,才流傳至今。
一部并不古老,作者和修訂者又不是鼎鼎大名的書,卻引起這么大的影響,是為什么呢?就是因為它的主題也是中國的.道理,中國的規(guī)范,主要就是說明:仁、孝、悌、愛。它三字一句,既押韻,又精湛。
眾所周知,一個社會的人民群眾,如果行為規(guī)范好,這個社會就會非常和諧,而要保持社會的和諧,就要學好行為規(guī)范,每個人都要從小教育,而《弟子規(guī)》中最有概括力的就是這幾句話了:弟子規(guī),圣人訓首孝悌,次謹信泛愛眾,而親仁有余力,則學文。
現(xiàn)在的獨生兒女的教育問題是家長們最關心的,而有一些嬌生慣養(yǎng)的孩子在學習了《弟子規(guī)》之后,就懂得的感恩父母,這是因為《弟子規(guī)》能告訴我們孩子們應該做的事情、懂得事情,告訴我們應該在:言行、習慣等方面養(yǎng)成良好的行為習慣,而這種習慣就是我們現(xiàn)在所需要的,我們現(xiàn)在就應該背《弟子規(guī)》、學習《弟子規(guī)》,每天背四到八句并不是什么難事,到周末在把前幾天背的復習一遍,這也就是古人說的:溫故而知新。
同學們,讓我們一起學習《弟子規(guī)》吧!我們應該從小養(yǎng)成良好的行為習慣。讓我們一起:學弟子規(guī),做文明人!
《弟子規(guī)》讀后感2
“弟子規(guī),圣人訓,首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學文!毕氡匚覀兌际煜み@流傳千古的名句吧!《弟子規(guī)》這本書,歷代被奉為經典,從中我們可以學到世間上的真理,如何為人處世,從而為我們今后的道路照亮一盞盞明燈。
“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉。”每個人在說話前,必須要把誠信擺在首位,有了誠信,才會有立足之地。還記得那個一諾千金的誠信者——馬云嗎?馬云創(chuàng)立的阿里巴巴集團被國內外媒體、硅谷外國風險投資家譽為互聯(lián)網商務流派代表之一。馬云認為,一個成功的企業(yè)家最重要的社會責任就是講信用,就是一諾千金,就是“言必行,行必果”!靶庞貌皇墙疱X,但它比金錢更重要!瘪R云說:“阿里人從創(chuàng)業(yè)的.第一天起,就珍惜每一個客戶,只有得到他們的信任,公司的發(fā)展才會越來越好,以誠信贏得尊重,以誠信積累財富!彼甲龅降,他讓世界再次見證了一個從無到有,從弱到強的創(chuàng)業(yè)奇跡。
“事非宜,勿輕諾!笔虑椴皇悄敲慈菀拙湍茏龅,就不要輕易地承諾別人。列寧是一位很講信譽的人,即使對孩子也不例外,他曾經許諾過逢年過節(jié)要與孩子一起歡度節(jié)日,他是這么說的,也是這么做的,有一次,新年快到了,他因生病不能起床,但他堅持守信,答應孩子們的一定會做到,于是他便坐著輪椅參加晚會,華盛頓曾說過:“自己不能勝任的事切莫答應別人,一旦答應了別人,就必須實踐自己的諾言。”誠信是中華民族流傳千年的傳統(tǒng)美德。從古至今,有多少人遵守承諾以致名揚千古。唐太宗以誠治天下,他相信用至誠之心能治理天下,不愿像以前帝王那樣用詭詐的手段對待臣下。商鞅立木樹信的故事家喻戶曉,因此商鞅的新法也獲得了人們的信任。
作為一名中學生,我們更應該將這一美德傳承下去,“天才因素有三:第一是誠實,第二是毅力,第三是才智!背兄Z是金,我真誠地希望每個人都能成為信守誠諾的人。“弟子規(guī),圣人訓,首孝弟,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學文……”
《弟子規(guī)》讀后感3
《弟子規(guī)》是教育我們每一個人的手冊,《弟子規(guī)》里說的每一句話都會牽連著我們的行為、習慣,教育我們如何做人、如何生活,是我們生活的.典范。
這本書是根據大教育家孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛兄妹;在一切言行中,要謹慎;看見別人有了進步,就要虛心向他學習;在和大眾交往時,要平等、仁慈……
這學期一開始,我們學校就掀起了學《弟子規(guī)》、讀《弟子規(guī)》的熱潮,我們也把學到的內容運用于行動當中,得到了父母、老師、親戚的表揚。
《弟子規(guī)》中“親有疾,藥先嘗。晝夜侍,不離床。”意思是父母親生病了,吃的藥要自己先嘗一嘗,看看會不會太苦、太燙,并且應該服侍在他們身邊,不離開。記得有一天中午,我回到家,便大聲喊:“媽媽,我回來了!”可是沒聽見媽媽回答,我很納悶,這時,奶奶從廚房走出來說:“別吵,你媽媽病了!蔽绎w快地沖進媽媽的房間,摸摸她的額頭,“呀!真燙!”我迅速拿來體溫計測體溫,呀!39度!“奶奶,快快熬藥!”隨著一聲“沒問題!”,奶奶就開始熬藥了!昂美!好啦!”奶奶大聲說。我快速端起藥碗,來到媽媽身邊,輕輕呼喚著媽媽:“媽媽,藥好了,快喝吧!”媽媽坐起來喝了一口,又躺了下去,嘴里喃喃地說:“太苦了,太苦了!”我嘗了一口,果真很苦,為了讓媽媽早點病除,我勸說她“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,藥雖苦,但能治病呀!”媽媽好感動,連拉著我的手說:“我的女兒長大了,會關心體貼父母了,也會運用知識來說服我!”說完便端起藥碗“咕咚、咕咚”地喝完了藥。我望著媽媽,笑了,媽媽也笑了,直夸我越來越懂事了。其實這也是《弟子規(guī)》教育我們要“孝敬父母”的功勞呀!
《弟子規(guī)》是提高我們個人修養(yǎng)的好材料,它對我們的健康成長是十分必要的。讓我們大家一起來愛周圍的人,愛這個世界,讓世界更美好、和諧!
《弟子規(guī)》讀后感4
《弟子規(guī)》是根據《三字經》編寫的。其包含了《孝經》《禮》等傳統(tǒng)思想,特別是在行動方面做了規(guī)范。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就比如大樹,只有根扎得牢,樹才會長得茂盛。做人,只有將最基本的道德建立起來,一個擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人,才會在今后的生活、工作中立于不敗之地。以下是我閱讀后的點滴體會。
所謂“弟子”就是學生,活到老,學到老,做圣人的學生!耙(guī)”是什么意思?就是規(guī)范、道理,做人應盡的道理,做人應盡的規(guī)范。 “入則孝、出則悌、謹而信、泛愛眾、行有余力,則以學文”是《弟子規(guī)》的總綱領。只要我們認真地去學習、去感悟,就會明白許多的`道理,為人處世哪些可以做,哪些不可以做,有了做人的準繩,在生活工作中就會有正確的判斷,及時糾正自己錯誤的言行!案改负簟 應勿緩、 父母命、 行勿懶、 父母教、 須敬聽 、父母責、 須順承”,在過去孩童都懂得的道理,我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢? “長者先,幼者后”,有好吃的長輩先嘗。所以,在我們的人生理念中,長輩就是太陽,我們是星星,永遠圍繞著太陽轉。
本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的,大約和《三字經》的效用差不多。可是,我們現(xiàn)在的人,普遍缺乏這種教育,所以現(xiàn)在學習這本經典也是恰當的。特別是當今,社會倫理失綱,人心不古,有志之士呼吁重新定位我們的教育,突出人本思想,突出人文關懷,創(chuàng)建和諧社會,和諧世界,學習經典也就顯得尤其必要。
我想,一個人活著就要講點道德,有點品位,這才贏得別人的賞識。而《弟子規(guī)》中所講的道理,正是教人倫理綱常的最基本的常識。今后,我還會深入內心地反復讀誦《弟子規(guī)》,從中學會做人處事的道理,并提高自己的修養(yǎng)。
《弟子規(guī)》讀后感5
剛上小學一年級的時候,我就認識了一位我喜愛的老師,每天早上我都會搖頭晃腦地讀著她的“弟子規(guī),圣人訓”的話語,雖然,我還不明白她的話是什么意思,但是我喜歡!
時間長了,我對她的話有了一點理解,同時我也有了很多的變化。平時吃飯的時候,我總是不等家人一起吃飯,只要飯菜端到飯桌上,我拿起筷子,就去夾端上飯桌上自己歡吃菜,然后捧著飯菜去看電視。在家里,我對家里人動不動就發(fā)脾氣,大呼小叫,還亂摔東西;和外人接觸,我卻像只小綿羊,不敢大聲說話。自從讀了老師的話以后,我知道以前那樣做太沒有禮貌了,自那時起,我能大聲和別人說話了,還能主動和別人打招呼了。吃飯的時候,我靜靜地坐在飯桌前,等爺爺奶奶、爸爸媽媽來,他們拿起筷子以后我才拿筷子吃飯。吃完飯后還主動說:“我吃好了”。有時,媽媽如果給我先盛飯,我就對媽媽說不應該先給我盛飯,應該先給爺爺奶奶盛,媽媽問我是誰教你這么聽話,是不是老師教的?我就自豪地說:“除了老師教我之外,還有一位老師!庇谑俏揖捅称稹伴L者立,幼勿坐,長者坐,命乃坐。尊長前,聲要低,低不聞,卻非宜!比胰寺犃硕夹χf;“寶寶懂事了!睆拇,我就決定以后都要聽這位老師的話。
我漸漸長大了,也漸漸能夠讀懂老師的`話了,我每做一些事情時都會想到老師的話。無論什么時候出家門時,我都會告訴爸爸媽媽,因為我的老師告訴我:“出必告,返必面”;乘車時,每當我看到老年人沒有座位時,我會主動給他讓座,因為老師對我說:“長者立,幼勿坐”;每當在學校時,每當我玩得很瘋狂時,她就會耳邊提醒我“幼不學,老何為”,使我明白了小時候要好好學習,否則,長大就不會有所作為。
在我成長的歷程中,她就像一泓清泉,清洗著我的心靈,讓我變得懂事,變得慧智,她就是我喜愛的老師《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》讀后感6
先師孔子的“弟子規(guī)”讓我受益匪淺,上面寫的是中華民族五千年的道德品德的精髓,是我們必須做到的守則。
我今天就來說說“孝”孝對我們小孩子來說,就是要孝敬父母,父母,如果連這最簡單的都做不到,那這種人可以說是真正的“豬狗不如”了。
“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶”這句話的意思是父母叫了你,不能裝作沒聽見,立即要應答父母。父母叫你做某件事,就要把所有的事情全部放在一邊,認認真真一心一意地做這件事,不可以偷懶。這是我們小學生最常見的問題,就是覺得父母的付出是應該的,“你們把我生了下來,就該照顧我!”,這是很多同學的回答。要知道,沒有父母就沒有我們,對我們來說,父母就是我們的創(chuàng)世主!
“父母教,須敬聽。父母責,須順承。”意思是父母在教育你的時候,不可以分心,要虛心接受父母的批評指責。要知道,父母永遠是對你們好的,不然他們?yōu)槭裁匆銈兿聛砹?說句實話,在這點上我太倔了,老是煩父母,有待加強。
以上的兩句話是我們小學生最容易犯的毛病,上面這兩句話的要求是最低的`,如做不到,當然就是對父母不敬,希望大家有則改之,無則加勉。下面這兩句是對物和做事的要求:
“事雖小,勿擅為。茍擅為,子道虧。”意思是事情雖然很小,但是不能自作主張地去做。如果去做了,就不合乎作為子女的道理了。做什么事情都有可能會做出不利,所以凡事都要先向父母稟告,父母考慮好了才能去做,以免照成不利。
“物雖小,勿私藏,茍私藏,親心傷!币馑际菛|西雖然很小,也不要偷偷藏起來,如果這樣做了,會把親人的心給傷了。任何東西都不是我們自己的,都是父母的錢,如果我們
“弟子規(guī),圣人訓。首孝弟,次謹信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學文。這是弟子規(guī)的總序,大家要一節(jié)一節(jié)地讀弟子規(guī),好好品嘗中華民族的禮儀精髓!
《弟子規(guī)》讀后感7
今年暑假我學了弟子規(guī),它是清代李毓秀根據孔子說的話所編成的。子曰:“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁,行有余力,則以學文!
這本書是清代的蒙學讀物,許多人都是因為讀了它以后,改變了自己的人生。其中有三句話我的印象最深刻。
第一句:“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶!甭牭礁改傅.呼喚,回答不能遲緩,父母的派遣,快做不能偷懶。而我在家里卻像一個“小皇上”,整天游手好閑,好吃懶做,父母叫我做什么事總是投機取巧。學了這句之后,我開始幫父母分擔家務了。
第二句:“事物忙,忙多錯,勿畏難,勿輕略。”做事不要匆忙,忙中大多出錯,不必害怕困難,也不輕率隨便。我的性格浮躁,做事總出錯,動不動就發(fā)火。我的困難只有一個,那就是寫作業(yè)。有一次,作業(yè)非常多,我咬著牙一下子就寫完了。做數學題時,我沒有看清題意就把答案寫上去了,結果是一個暗紅色的大叉。學了這句話,我做事比以前細心多了。
第三句:“見未真,勿輕言,知未的,勿輕傳!睕]有弄清之事,不可輕易發(fā)言,聽到的并不確切,不要輕易就傳。一次,老師讓我們回答問題,我自信地把手舉了起來,結果話只說了半截,就說不出來了。一個同學把另一個同學的杯子摔壞了,我就立馬把這個消息告訴了大家,結果第二個同學說是他自己摔壞的,他去拿掃帚來清掃,剛好一個同學走了過來,才導致成了一場誤會。而我呢,卻鬧出了一個大笑話。學了這句話后,我知道在沒有得出結論時不能隨便對別人做出評論。
通過學習弟子規(guī),我更明白了自身的缺點和不足,我要繼續(xù)學習,成為一個更優(yōu)秀的學生。
《弟子規(guī)》讀后感8
我有一套《國學小書坊》。一年前,因為這套圖書艷麗的色彩、精美的插圖把我迷住了,我在書店里抱著久久不愿撒手,爸爸就幫我買下了這套書。而對這套書的內容,卻是在和媽媽一起背誦其中一本《弟子規(guī)》的過程中逐漸喜歡上的。
書買回家后,媽媽愛不釋手地把整套書都翻了一遍,然后說:“我小時候怎么沒有看到過這么好的書?廖若君,我建議你把這些書背一背。”我抗議說:“不行,除非媽媽和我一起背!蔽冶疽詾檫@么一說媽媽就不用我背了!昂,我和你一起背,就從《弟子規(guī)》這本書背起,可以吧?”沒想到媽媽毫不猶豫地答應了我的要求,我也想和媽媽比賽,所以就答應了。
“這本書一共八十五頁,一天背三頁,一個月就可以背完。廖若君有信心嗎?”媽媽笑著問我。
“有!”我也毫不含糊應戰(zhàn)。
每天吃過晚飯后,我就和媽媽在書房比賽背書。經常不用十分鐘,我們就能把三頁全背下來了,有時意猶未盡還會加背幾頁,然后把之前背會的串起來一起背。一個月未到,我們已把一本《弟子規(guī)》全背完了。
現(xiàn)在,我和媽媽說話時會經常用到書上的句子。周未我想睡懶覺時媽媽會用“朝起早”來叫我起床,可每次我都這么說:“那我‘夜眠遲’為什么也說我?”爸爸要在外面應酬,我會對爸爸說:“爸爸,飲酒醉,最為丑!卑职志蜁χf:“有道理,聽女兒的!蔽疫會用“列典籍,有定處,讀看畢,還原處!边@句話來提醒自己把看完的.書放回書架,保持整齊!
媽媽說國學是一筆博大精深的精神財富,叫我經常誦讀,慢慢理解。我雖然還不理解,但自從我學了《弟子規(guī)》后,我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)成了許多好行為好習慣,而且大人有不對的地方,我還可以用它來管呢!我當然越來越喜歡學了。
《弟子規(guī)》讀后感9
《弟子規(guī)》是我們生活的典范,我看了之后受益匪淺。這本書是根據先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多做人道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛兄妹,在一切言行中,要謹慎?匆妱e人有了進步,自己要虛心地向他學習,在和大眾交往時,要做到人人平等……
“凡出言,信為先”這句話在這么多道理中,是對我印象最深的。它的意思是:人與人之間,說過的每一句話,都要遵守誠信,萬萬不可食言。這讓我想起了《袁氏世范》中的一句話:“有所期諾,纖毫必償;有所期約,時刻不易!币馑际牵捍饝o別人的東西,一絲一毫也不能少給;與別人約好的'時間,一時一刻也不能改。這句話說的多有道理啊!同時,也讓我想到了《曾子殺豬》的故事。主要講了:有一次,曾子的妻子準備去趕集,由于孩子苦惱不已,妻子許諾孩子回家殺豬,做紅燒肉給他吃。妻子回來后,曾子便捉豬來殺,妻子連忙阻止,說是和孩子開玩笑的。經過曾子的勸導,妻子把豬殺了做了紅燒肉,這件事便在這個孩子的心靈深處留下了不可磨滅的陰影。
同時,在生活中我們要做到講信用,這樣才能受到別人的尊重。記得在語文書上,有一篇文章,是寫宋慶齡的。有一天,宋慶齡要去爺爺家玩時,想起答應小珍的事。本來她很想去爺爺家,因為爺爺答應了她送她一只鴿子。但在巨大的誘惑面前,宋慶齡她拒絕了去爺爺家,盡管父母也勸她可以第二天去跟小珍道歉,但宋慶齡還是拒絕了,在家等小珍。從小就有著優(yōu)良品質的宋慶齡,長大后成為了一代偉人,受到廣大人民的愛戴。
最后,我奉送大家一句:
人而無信,萬事皆虛。
《弟子規(guī)》讀后感10
暑假期間我來到了圖書館看了《弟子規(guī)》一書,這本書每句話都很短,只有十二個字,但里面的含義非常豐富,深刻的影響著我。
《弟子規(guī)》是教我們學生在家孝敬父母,外出和別人友好相處,在學校尊敬師長的行為規(guī)范。從古代到現(xiàn)在,小學生們都在學習這本書。
《弟子規(guī)》一開頭就教我們首孝悌,次謹信,這句話的意思是:在日常生活中首先要做到孝敬父母,友愛兄弟姐妹;其次一切言行要謹慎、講信用。接著就教我們父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責,須順承。我和姐姐,哥哥平時基本上都做到了,除了有時我看書入迷了聽不到父母叫我的聲音。
父母養(yǎng)大了我們,我們小學生該怎樣孝敬他們呢?《弟子規(guī)》是這樣教我們的:冬則溫,夏則清;晨則省,昏則定。這句話的.意思是:子女侍奉父母冬天要讓他們感到暖和;夏天要讓他們感到涼爽。早晨起床,要先向他們請安問好;傍晚回來了,要向父母報平安。
《弟子規(guī)》中的親愛我,孝何難;親憎我,孝方賢。這段話我不太理解,讀了更讓我感動的故事臥冰求鯉,我知道了如果父母疼愛我,我孝順父母,并不是一件難事;如果父母討厭我,我卻還能用心盡孝,那才算得上難能可貴。
王祥是西晉時臨沂人,他的母親很早就去世了,他的父親給他娶了后媽。后媽經常虐待他,可是王祥覺得她是長輩,一直都很孝順她。
一年冬天,后媽想吃鮮魚,可到處都買不到。王祥只好跑到河邊,他就用自己的體溫融化堅冰。最終把魚帶回了家,后媽被王祥的孝心感動了。
王祥是一個孝順的好孩子!我也要做一個孝順父母的好孩子,父母累了,我就給他們捶捶背捏捏肩;媽媽胳膊疼了,我就給她揉一揉;有好吃的東西就先讓父母嘗一嘗。當父母老了的時候,我也要天天給他們講故事,做家務;他們提出的問題我都會認真地回答。
《弟子規(guī)》教會了我很多很多,今后要做一個孝敬父母的好學生。
《弟子規(guī)》讀后感11
記得第一次遇到《弟子規(guī)》,首先映入我眼簾的是一幅古樸而精致的封面,給我的第一印象:《弟子規(guī)》是一本兒童讀本,我漫不經心的翻開書,當我翻開書本看到《弟子規(guī)》總序:弟子規(guī),圣人訓,首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學文。讓我讀起來感到非常親切,好像聽到古圣先師諄諄的教誨,就像清澈的小溪流入我的心田。當我從頭到尾讀完《弟子規(guī)》,我感到心頭一亮。
《弟子規(guī)》篇幅不長,分五個部分。具體列出為人子弟在家、出外、待人、接物、求學應有的禮儀和規(guī)范。首先在日常生活中,要做到孝敬父母,友愛兄弟姊妹,其次在一切日常生活言語行為中要小心謹慎,做人要講信用、講仁義、講道德,也就是做人要厚道,和大眾相處時要平等博愛,要親近有仁德的人,并向他學習,這些都是我們必做的事,如果還有多余的時間,不要浪費光陰,要抓緊時間精力去學習技藝等其他有益的知識學問。
為什么呢?因為人不會輕易宣揚別人的過失,如果朋友間的交往達不到一定的程度,他不會指出你的過失,而人往往很難發(fā)現(xiàn)自己的過失,如果朋友指出你的不對,看到你很生氣,下一次,他肯定不會再講,為什么?他怕跟你結怨,所以如果沒有雅量不能接受朋友的規(guī)勸,你的好朋友當然會漸漸離你而去,不好的`朋友會漸漸接近你:"不力行,但學文,長浮華,成何人;但力行,不學文,任己見,昧理真"學習要有恒心有毅力,理論和實踐必須相結合,否則學到的只是膚淺、表面的東西,不會有成就。
讀《弟子規(guī)》要用我們的心地去感悟,《弟子規(guī)》的每一句都是我們每個人心性的流露,"父母呼,應勿緩"雖然只是對父母一個恭敬的行為,但是心中要時時刻刻對父母保持孝敬!
我認為《弟子規(guī)》確實是指導我們日常生活、工作、學習的一本好書,時常能把自己的言行舉止用《弟子規(guī)》進行約束,反省自己的過失并能改正,假以時日,相信自己會有很大的進步。
《弟子規(guī)》讀后感12
《弟子規(guī)》這本書,是依據至圣先師孔子的教誨而編成德生活規(guī)范。而這本書的用意是要教會我們在日常生活中,要孝順父母、要友愛兄弟姐妹,其次在一切日常生活中,言語行為中要小心謹慎,要守信用,要和大眾相處平等博愛,并且親近有仁德的人,向他好好學習。這些都是非常重要的,非做不可,如果做了之后,還有多余的時間精力,就應該好好學習其他有益的學問。這樣我們的未來才能經營良好的校風和家風!
《弟子規(guī)》這本書共有5部分,讓我印象最深的是【入則孝】這一部分,主要講了,我們要孝順父母、親人,侍奉父母要用心、體貼。父母所說的、所做的,都是為我們好的,我們應當聽他們的教誨,應當虛心接受,不可強詞奪理,使父母親傷心、生氣!救雱t孝】說過一句話“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶!币馑际牵焊改负魡,應及時回答,不要慢吞吞的很久才應答,父母有事交代,要立刻動身去做,不要拖拖拉拉或找借口推辭偷懶。說到這里讓我想起了自己,以前爸爸媽媽吩咐我的事,總是不能按時完成,有時還找借口推辭,爸爸媽媽批評我、責備我時,不僅沒有虛心接受錯誤,還強詞奪理,跟爸爸媽媽頂嘴,常常是父母傷心、生氣。現(xiàn)在想起來真后悔,真想對爸爸媽媽說一聲:“對不起,讓您們傷心了!
《弟子規(guī)》這本書一共分了5部分,每一部分都是全面讓個人反省的鏡子,都是個讓人反省的指南針,能讓你看清你的不足之處。所以我們應該反復認真地讀這本書,深入心內,真正明白其中的道理。但是我們光明白是永永遠遠不夠的`,還要在生活學習中行動起來,認真地實踐起來!
《弟子規(guī)》它是我們的良師益友,它能讓我們明白人生許多道理,它還能教我們如何做一個有修養(yǎng)的人,如何做一個能受人尊敬的人。所以,這本書不僅僅是我一個人學習,我還要讓全世界每個家庭的成員都和我共同學習這本書,共同體會這本書,共同傳承中華民族的優(yōu)秀品質吧!
《弟子規(guī)》讀后感13
讀了《弟子規(guī)》,它就像一盞明燈一樣指引著我,讓我在德行方面進步有了很大的。
以前,每到吃飯的時候,媽媽叫我吃飯,我總是心不在焉,雖然嘴里說著“馬上來”,可我還是一頭扎在電腦前玩游戲,在媽媽的再三催促下我才不情愿的把游戲暫停去吃飯,F(xiàn)在想想,這是多么不應該呀,F(xiàn)在,每當媽媽說吃飯,我會立刻放下手里的游戲,趕緊幫媽媽擺碗筷,搬凳子。因為“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶”。
以前,我生病發(fā)燒時,媽媽總是細心的照顧我,藥總是媽媽先嘗嘗再給我喝,晚上也會徹夜照顧我,而我呢,當媽媽身體不舒服時,還吵著媽媽陪著我出去玩,不讓媽媽休息,現(xiàn)現(xiàn)想想,自己都覺得臉紅,我以后會改的,媽媽身體不舒服時我會讓媽媽好好的.休息,細心的照顧媽媽。因為“親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床”。
“房室清,墻壁凈,幾案潔,筆硯正”。以前,我做完作業(yè),總時將作業(yè)本、書、文具等隨便一扔,搞得到處是我的東西。有時看完書后,桌上、地上、床上,到處是書,真是雜亂無章!而現(xiàn)在我都把書分類整理得井井有條地放在書柜上。爸爸媽媽都說我像換了一個人一樣,還直夸我的房子整潔呢!
通過讀《弟子規(guī)》讓我明白了很多道理,要孝敬父母、尊敬長輩、尊敬老師、團結同學,多說請、謝謝、您好、對不起等禮貌用語,養(yǎng)成主動寫作業(yè)的好習慣,作業(yè)不磨蹭,這些我一定要謹記在心,時時刻刻用《弟子規(guī)》來教育自己,鞭策自己。
這是一篇《弟子規(guī)》讀后感,作者概括故事內容簡潔清晰,能在引述的基礎上很明確地提出自己的觀點“要孝敬父母、尊敬長輩、尊敬老師、團結同學”。不足之處:語句不通順,如“讓我在德行方面進步有了很大的”,應改為“讓我在德行方面有了很大的進步”。
《弟子規(guī)》讀后感14
“落紅不是無情物,化作春泥更護花!边@是花兒的感恩;“烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)”這是鳥兒的感恩;“鞠躬盡瘁,死而后已”這是人類的感恩!兜茏右(guī)》內容雖簡扼,但卻讓我領悟到仁義孝道的真諦,學會感恩,讓幸福之花綻放在感恩枝頭。
我曾踏月踏月歸去,懷想夜空下氤氳的那一抹月光,從前幸福的日子是怎樣如廣袤草原上的'星河燦爛?驚鴻掠影,牧歌悠揚。我愿懷一顆感恩之心,走走停停,迎接每一天的黎明破曉,走過一場又一場似錦繁華的春秋。
“父母教,須敬聽;父母責,須順承!边b想童年時代,頑皮不聽勸的我常常惹的父母生氣,現(xiàn)在想來實在慚愧不已,古有《孟宗泣竹》的傳奇故事,孟宗以他的孝心感動了上天,古人尚且能順從地聆聽父母的要求,為什么我們不能恭敬的接受父母的批評呢?父母默默為我們付出,卻從不曾言棄,如此樸實無華的感情便只有親情,如同一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限,是一生相伴的盈盈笑語;是漂泊天涯的縷縷思念;是兒女成長的殷殷期盼。我們更應以感恩之心去回報我們摯愛的雙親,讓幸福之花綻放在感恩枝頭。
“稱尊長,勿呼名;對尊長,勿見能。路遇長,疾趨揖,長無言,退恭立!眲t教導我們要恭敬地對待長輩,尤其是我們的師長,他們在我們的成長道路上留下了太多感動。德國哲學家雅斯貝斯曾說過:“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂!奔偃缥夷懿珦糸L空,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮。讓我們心懷感恩之心,感恩師長,讓幸福之花綻放在感恩枝頭。
縱使世態(tài)炎涼,卻總有一種感動存放在你的心間,縱使冷漠無邊,卻總有一種信仰使你追尋。讓我們一起領悟《弟子規(guī)》的真諦,學會感恩,讓幸福之花在永駐感恩枝頭。
《弟子規(guī)》讀后感15
最近,我愛上了《弟子規(guī)》。每天早上我都會在《弟子規(guī)》的朗讀聲中醒來,這是媽媽在電讀機中為我設置的。開始,我只是喜歡聽并隨著朗讀。
時間長了我就問媽媽其中每句話的意思。媽媽告送我:“《弟子規(guī)》中的每個字都蘊藏著極其深刻的道理,是我們如今不得不去理解的透徹。古圣人孔子用簡單的字句描繪出人生的事情,每件事都意味著一個人生哲理。”如“父母勿呼,應勿緩。父母命,行勿懶。”是啊,父母生我們養(yǎng)我們,整天為我們早出晚歸,不分日夜的奔波著。父母到了家里一定是累了,我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄栈钍菓摰。我們應盡心盡力地去為父母“服務”,因為爸爸媽媽給予我們不求回報的愛,我們這輩子必定換不完!
在生活中,我想我做的還不夠,每天放學回到家,爸爸累了一天了回到家,渾身酸疼,而我卻因為作業(yè)發(fā)牢騷。“來,好女兒給爸爸按按摩吧!”爸爸的`話音剛落,我就不耐煩的說:“沒有時間,沒看見我在這寫作業(yè)嗎?”現(xiàn)在想起來,覺得自己錯了,爸爸累了還不是為了我嗎?我就算毫不猶豫的給爸爸按摩,也不足以爸爸對我的付出啊!
“父母教,須敬聽。父母責,須敬承!痹谌说囊簧须y免會有犯錯誤的時候。而我也不例外,每次做錯了事的時候,總是被媽媽說一通。當然,我那是不爭氣的淚珠,也隨之在眼角流落下來,看似我表面不敢反抗,可心里早已發(fā)出了許多的不滿?墒抢斫饬恕兜茏右(guī)》內容后,我知道了媽媽都是為我好,為了我能有個美好的未來。正如大人們整天總嘮叨的,我們就像棵小樹,不為他修枝剪葉,總也長不成一棵參天大樹。
今后,我要管好自己,用心做好自己想做的事,用《弟子規(guī)》來約束自己。“孝、悌、謹、信、愛、仁”就是一個人最應該擁有的,我一定要努力去學習孔圣人對我們的教育與引導。
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