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弟子規(guī)讀后感

時(shí)間:2023-07-24 07:20:44 弟子規(guī)讀后感 我要投稿

弟子規(guī)讀后感【常用13篇】

  品味完一本名著后,大家一定都收獲不少,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的弟子規(guī)讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

弟子規(guī)讀后感【常用13篇】

  弟子規(guī)讀后感 篇1

  “弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信……”將隨著郎朗的讀書聲,迎來(lái)了第一節(jié)國(guó)學(xué)課。

  課堂上,使我了解了許多事。

  入則孝!兜茏右(guī)》讓我知道父母的呼喚,需立刻回應(yīng)父母。讓我們做的事,必須盡力去完成。小時(shí)候不聽(tīng)話,總認(rèn)為父母的日常關(guān)心,就是啰嗦。吩咐的.事情也沒(méi)有完成,與他們反著來(lái)。每次一讓我干家務(wù),我就會(huì)鎖起房間,不出來(lái),和父母總是吵架生氣。后來(lái)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的第一句,便忽然醒悟自己的大逆不道。我相信,之后會(huì)百般孝順父母。做到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”。古時(shí)條件艱苦,冬天冷,小孩子為了讓在外干活的父母,有良好的休息環(huán)境,會(huì)早早的在床上給父母捂熱,。而我們則要,學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

  出則悌。過(guò)年時(shí),一家人會(huì)坐在一起吃團(tuán)圓飯。但總是長(zhǎng)輩還未坐下,一些小孩子,已早早坐在餐桌前就餐。之前還未感覺(jué)有什么不合理。后來(lái)學(xué)到“長(zhǎng)者立幼兒坐長(zhǎng)者坐命乃坐”“人不齊不動(dòng)筷”才意識(shí)到不學(xué)知識(shí),連基本的教養(yǎng)都不懂。

  謹(jǐn)。出門在外,首先注重的便是形象。別人根據(jù)你的衣著和談話,就可以推斷出,你大概是個(gè)什么樣的人。端端正正的,會(huì)使人有一種舒服的感覺(jué)。自然而然,會(huì)選擇與你交友。認(rèn)為你是一個(gè)值得信任的人。學(xué)生就要有學(xué)生的樣子,在校時(shí)時(shí)刻刻衣著校服。見(jiàn)到老師恭敬問(wèn)好,上課端莊認(rèn)真,如此這般,怎能不好?

  信。答應(yīng)別人的事,就不能反悔,盡力去做到。而不能前一秒剛答應(yīng),后一秒就忘了。如今誠(chéng)信在社會(huì)中,算是一個(gè)“通行證”做人先講信。還有知錯(cuò)就改,善莫大焉,不能知錯(cuò)不改,才是大錯(cuò)特錯(cuò)。若是能被身邊的人夸一聲:“你很好,值得信任”。我認(rèn)為這是任何一張獎(jiǎng)狀都不能等價(jià)換得的。

  泛愛(ài)眾,親仁,余力學(xué)文。

  《弟子規(guī)》讓我明白了做人該做什么,不該做什么。原本第一印象枯燥乏味的國(guó)學(xué)課,在不知不覺(jué)中影響我這么多,讓我了解許多禮儀,感謝《弟子規(guī)》。

  弟子規(guī)讀后感 篇2

  這時(shí)候,最愜意的便是吃一口爽滑的冰激凌,涼絲絲的,直鉆心底,叫人暑氣頓消。記得剛進(jìn)初中那段時(shí)間,空閑的時(shí)候,我們會(huì)坐在一起,幸福地趴在桌子上,談?wù)撝约合蛲母咧。”媽媽叮囑道!沒(méi)等*伙伴回答,爺爺又頂上一句說(shuō):“這游戲好,小孩就要多跑跑,多跑跑對(duì)身體好。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的脾氣越來(lái)越大,性格越來(lái)越急躁,面對(duì)父母嘮嘮叨叨的教育,我總是左耳進(jìn)右耳出。有時(shí)面對(duì)父母的`斥責(zé),我甚至?xí)らT而出,根本不顧父母的感受。那天在房間里讀《弟子規(guī)》以后,我羞愧難當(dāng),知道自己錯(cuò)了,并且錯(cuò)得很過(guò)分。當(dāng)自己摔門而出時(shí),并不曾顧及父母當(dāng)時(shí)的感受時(shí),沒(méi)有父母心碎的樣子。

  父母是我們?nèi)松械奶?yáng),他們帶給我們溫暖,帶給我們光明,是父母賦予了我們生命,又是他們?yōu)榱宋覀冃燎趧谧鳌.?dāng)你失敗時(shí),總會(huì)有一雙手關(guān)心你,呵護(hù)你,告訴你:“你永遠(yuǎn)是最棒的,相信自己一定行,別忘了,自己背后還有我們的支持”;當(dāng)你受冷落時(shí),總會(huì)有兩個(gè)人出現(xiàn)在面前,伸出雙手給你溫暖;當(dāng)你受挫折時(shí),還是這雙手將你從困難中拉出,讓你沖破挫折走向成功。

  感恩父母,在父母的有生之年我們要盡力孝順?biāo)麄儯灰诟改赣肋h(yuǎn)離開(kāi)的時(shí)候,才知道父母對(duì)自己的恩重如山,才知道自己該盡的孝心沒(méi)有盡到。不要在父母永別了,才涕淚滿衣地在他們墳前哭啊,嚎啊,到那時(shí)才知道悔恨。這是我讀《弟子規(guī)》感悟出來(lái)的:感恩父母,不能等;回報(bào)父母,不能等;孝順父母,不能等。

  我感謝《弟子規(guī)》,它讓我真正懂得了孝道,懂得了一切,猶如一盞明燈照我成長(zhǎng),為我指引方向。我將用自己的行動(dòng)踐行《弟子規(guī)》的真諦,回報(bào)父母,感恩社會(huì),就讓我們?cè)凇兜茏右?guī)》的指引下,快速成長(zhǎng)吧!

  弟子規(guī)讀后感 篇3

  最近我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,他使我們我們受益匪淺,他不僅可以提高個(gè)人修養(yǎng),更能使人的思想提升。對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),是十分必要的。愛(ài)自己、愛(ài)父母、愛(ài)朋友、愛(ài)身邊的人,愛(ài)這個(gè)世界。只有這樣,這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得和諧,這個(gè)世界才能變成和諧的世界,通過(guò)對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)對(duì)我有五點(diǎn)體會(huì)。

  第一、做人要懂得感恩。對(duì)一個(gè)人而言,應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩。所以《弟子規(guī)》第一章就是“入則孝”感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上,“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承”,想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,但我做的還不夠,希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中努力做好。

  第二、做人要誠(chéng)實(shí)守信。“凡出言信為先詐與妄奚可焉”。其意思是:開(kāi)口說(shuō)話,誠(chéng)信為先,答應(yīng)別人的'事情,一定要遵守承諾,沒(méi)有能力做到的事情不能隨便答應(yīng)。至于欺騙或花言巧語(yǔ),更不能使用。我們要堅(jiān)持“君子一言,駟馬難追”的信念,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  第三、要謙虛謹(jǐn)慎,互相關(guān)心。因?yàn)槲覀兩钤谕黄炜障拢钤谕黄恋厣。要養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎,互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù)的優(yōu)秀品格。

  第四、待人接物要懷有恭敬之心!皾M招損謙受益”,恭敬與謙虛是分不開(kāi)的,沒(méi)有內(nèi)在的謙虛,很難做到對(duì)人恭敬。

  第五、要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)!兜茏右(guī)》教人向善,養(yǎng)德行。目的是讓自己活的有意義,而我們通過(guò)《弟子規(guī)》明白學(xué)到了做人的道理,人生是一個(gè)過(guò)程,過(guò)程是如何很大程度上取決于你選擇怎樣的人生目標(biāo)。

  除了這些,《弟子規(guī)》中許多地方也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去感悟體會(huì)。只要我們認(rèn)識(shí)體會(huì),一定會(huì)悟出其中蘊(yùn)藏的“瑰寶”。

  弟子規(guī)讀后感 篇4

  《弟子規(guī)》中有言:“次謹(jǐn)信”,“謹(jǐn)”即要謹(jǐn)慎小心,“信”則要誠(chéng)實(shí)守信,從中,我領(lǐng)悟到了做人做事要講求誠(chéng)信的重要性。我們將伴“信”至天下!

  “凡出言,信為先!泵空f(shuō)出一句話來(lái),一定得以誠(chéng)信為首要。即誠(chéng)信是做人必須具備的優(yōu)良品質(zhì)。誠(chéng)信,作為一種傳統(tǒng)美德,是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該具有的。誠(chéng)信是做人之基,立業(yè)之本。一個(gè)人如果不講誠(chéng)信,就得不到他人的信賴和尊重;一個(gè)企業(yè)如果不講誠(chéng)信,就無(wú)法生存與發(fā)展。

  曾子教子的故事,告訴我們做人要守誠(chéng)信,對(duì)一個(gè)還未懂事的孩子就如此誠(chéng)信,那么,他對(duì)待家人,別人,國(guó)家呢?不更是如此嗎?所以他聲名遠(yuǎn)揚(yáng),他為信守承諾而殺豬的故事千古流傳。

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名的'軍事家吳起,他做到了言必信,所以他得到了好的回報(bào)。他贏得了別人的信賴與尊重,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  中國(guó)是個(gè)五千年的文明古國(guó),誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為傲的美德。人無(wú)信而不立,童叟無(wú)欺的故事熏陶了我們幾千年,然而近年來(lái),信用危機(jī)已經(jīng)大大增長(zhǎng)了,這種做法是錯(cuò)誤的,《弟子規(guī)》教育我們道:詐與妄,奚可焉。那些爾虞我詐的事千萬(wàn)不要做,不要讓邪惡充斥我們的純真心靈,法國(guó)拉羅什夫科曾說(shuō)過(guò):“意志薄弱的人,一定不會(huì)誠(chéng)實(shí)!币虼耍覀円屨\(chéng)信伴我們至天下,則我們需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。用這些抵御生活中的污點(diǎn),則心靈會(huì)更加安定。

  一個(gè)人守信,折射的不僅是他自身的素養(yǎng),更是一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)民族的內(nèi)在素養(yǎng)。

  一個(gè)守信的人才能夠光榮步天下,一個(gè)守信的民族,才能躋身于世界民族之林,才能被國(guó)際所信賴。

  所以,我們要堅(jiān)守“信”,做一個(gè)誠(chéng)信之人,彰顯我們獨(dú)特的人格魅力,讓我們的中華民族因?yàn)槲覀兌樾胖撂煜拢?/p>

  弟子規(guī)讀后感 篇5

  《弟子規(guī)》想必大家都知道吧。一本古代人寫的書,是對(duì)于人的一些教育。

  爸爸叫我把這本書背完,正好,李老師也叫我們多看和多背弟子規(guī),背完了,就等于完成了兩項(xiàng)作業(yè),好!決定了,就這樣做。

  即日起,我馬上開(kāi)始背了,“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文,父母呼,應(yīng)勿緩……”就這樣,我一天一天地背了起來(lái),可沒(méi)有什么動(dòng)力,背了一下子,就不想背了,一天下來(lái),才背了十幾句,第二天,爸爸叫我又背,沒(méi)辦法,父命難違,只好又背了,背了大概半個(gè)小時(shí)這樣子,爸爸就過(guò)來(lái)視察。畢竟爸爸是大人,是家長(zhǎng),一眼就看出恒心不足,不耐煩,搖搖頭,走了出去,突然,一個(gè)紙做的尖尖的東西碰到了我的背,我轉(zhuǎn)頭一看,是一架紙疊的尖頭飛機(jī),那張紙很薄,透過(guò)紙可以明顯的看見(jiàn)飛機(jī)上寫有字,我放下手中的《弟子規(guī)》,伸手撿起了飛機(jī),我疊了好幾次飛機(jī),不用5秒鐘飛機(jī)就被我拆開(kāi)了,而且一點(diǎn)都沒(méi)爛。那些字一下子就出現(xiàn)在我眼前,定眼一看,只見(jiàn)寫道:“只要你背完《弟子規(guī)》,新春佳節(jié)之際,定當(dāng)驚喜送上之!”看完后,連誰(shuí)寫的都不知道,就樂(lè)開(kāi)了,一下子一蹦三尺高。過(guò)后,我認(rèn)真看了看筆跡,才知道是爸爸寫的,畢竟我是他兒子嘛!

  哈哈,背得出還有禮品相送,劃算!我的'動(dòng)力一下子就擔(dān)了起來(lái),搖搖頭,好像詩(shī)人一樣的念了起來(lái),爸爸又來(lái)看了次,看見(jiàn)這情景,點(diǎn)點(diǎn)頭笑了,我也笑了。

  正是爸爸給我的動(dòng)力,我每天狂背!背得口干舌燥,頭暈眼花,天昏地暗,磨得嘴皮子都破了,不過(guò)為了禮品,還得支持下去,背久了,似乎蠻喜歡《弟子規(guī)》這本書了,它很壓韻。

  時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地流逝,48小時(shí)過(guò)去了,《弟子規(guī)》也接近尾聲,“勿自暴,勿自棄,對(duì)與賢,可訓(xùn)致。”“啊!”我長(zhǎng)舒一口氣。

  弟子規(guī)呀弟子規(guī),我終于背完了。

  弟子規(guī)讀后感 篇6

  童年的時(shí)候,你在做什么?跟爸爸撒嬌要買玩具,被媽媽押著去學(xué)外語(yǔ)。當(dāng)不滿足的時(shí)候,你會(huì)嘆氣:“做小孩好辛苦!”可是,廣西柳州的艾滋孤兒阿龍不會(huì):他一個(gè)人洗衣做飯,一個(gè)人養(yǎng)雞喂狗,一個(gè)人讀書寫字,一個(gè)人入睡。他從不覺(jué)得自己很苦,盡管他今年只有六歲。這就是廣西艾滋孤兒阿龍的倔強(qiáng)生活!

  今天,媽媽推薦給我看了這篇報(bào)道?赐旰螅腋械秸鸷,然而更多的是羞愧。阿龍只有六歲,而我比他大了一倍多,我會(huì)為了一些不算多也不算累的家務(wù)勞動(dòng)和家里人爭(zhēng)吵,甚至還討價(jià)還價(jià)。為了督促我的學(xué)習(xí),媽媽每天晚上都會(huì)無(wú)數(shù)次地和我發(fā)脾氣。我們都有父母的關(guān)愛(ài),受委屈了,不高興了,可以找爸爸媽媽哭訴,撒嬌,我任性,讓大人頭疼,生氣。阿龍呢?他又該去找誰(shuí)?我們每天都吃得飽,穿的暖,不喜歡了就一扔了之,甚至有的東西阿龍見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。這樣的生活,我們習(xí)以為常,感覺(jué)天經(jīng)地義。同樣是孩子,這對(duì)阿龍來(lái)說(shuō),公平嗎?

  六歲,是人生中最美好最值得記憶的童年時(shí)光,而阿龍卻不得不在前途迷茫的人生中與病魔抗?fàn),?zhēng)取自己繼續(xù)生存下去的權(quán)利,看著阿龍這樣的`生活狀況,我心里感到一陣陣酸楚,也為阿龍的命運(yùn)感到不平!

  我想為阿龍做點(diǎn)什么,卻不知從何做起。媽媽對(duì)我說(shuō):“在我們國(guó)家,像阿龍這樣的人和事還有很多很多,你要想幫助他們,就應(yīng)該先讓自己真正強(qiáng)大起來(lái),這樣你才有能力幫助他們!蔽一腥淮笪颍靼琢藡寢尩牧伎嘤眯。

  以后,我一定要努力學(xué)習(xí),做好自己應(yīng)該做的每一件事,長(zhǎng)大后,才有能力幫助更多的“阿龍”們,成為一個(gè)真正有能力幫助他人的志愿者。

  弟子規(guī)讀后感 篇7

  前幾天我看了《弟子規(guī)》這本書感觸頗多,《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,是清朝康熙年間秀才李毓秀依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范。自從學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,我覺(jué)得自己發(fā)生了翻天覆地的變化。

  暑假里的一天,我要和同伴去游泳,媽媽說(shuō):“今天天氣太冷了。別去!”我說(shuō):“我不!我偏要去!”結(jié)果游泳后回來(lái)我就發(fā)起燒來(lái),媽媽急得半夜三更背著我上醫(yī)院打點(diǎn)滴。到了醫(yī)院,我看著汗水不斷地從媽媽臉上淌下來(lái),心里后悔極了。這時(shí)我想起了《弟子規(guī)》中“事雖小,勿擅為。茍擅為,子道虧!,我明白了這雖然是一件小事,也不能任意而為。如果擅作主張,就容易出錯(cuò),因而讓父母擔(dān)心,就有損為人子女的本分,是不孝順父母的行為。現(xiàn)在的我,已經(jīng)不會(huì)擅自做主了,做每件事之前都會(huì)咨詢父母的意見(jiàn),父母說(shuō)不能做的事,我也就不會(huì)再任性了。“冬則溫,夏則清”當(dāng)我讀到這句時(shí),回想起以前一直都是父母讓我在冬天感到溫暖,在夏天讓我感到?jīng)鏊默F(xiàn)在起,我一定要倒過(guò)來(lái)做,做一個(gè)孝順父母的好孩子。

  父母為我們付出的實(shí)在是太多太多了。當(dāng)我們生病時(shí),是他們將我們擁入他們溫暖的懷抱;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),是他們?yōu)槲覀兡托牡刂v解。一切的一切,都是他們?yōu)槲覀儫o(wú)私的付出。漸漸長(zhǎng)大的我們,也應(yīng)該學(xué)著為父母做些什么了。

  一個(gè)人如果只有才華,而沒(méi)有好的'品德,就像花瓶里的花,看起來(lái)很漂亮,但因?yàn)闊o(wú)根,過(guò)不了幾天就枯萎了。而《弟子規(guī)》就是我們?cè)玫掠詈玫母?/p>

  我們的中華民族已經(jīng)有了五千多年的歷史了,我們的傳統(tǒng)文化是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的,《弟子規(guī)》只是傳統(tǒng)文化中的一朵奇葩。以后我將學(xué)習(xí)更多的傳統(tǒng)文化,我相信,在優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的熏陶下,我相信我以后會(huì)做的更加的完美!

  弟子規(guī)讀后感 篇8

  在我們?nèi)昙?jí)的書單里,我們有一本名為《傳統(tǒng)蒙學(xué)讀本》的書,它主要收集了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《神童詩(shī)》等經(jīng)典。它讓我感受到了傳統(tǒng)文化的厚重、溫潤(rùn)和美好。特別是我們上個(gè)學(xué)期學(xué)的《弟子規(guī)》,更讓我學(xué)到了很多傳統(tǒng)的禮儀。

  “弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信”,弟子規(guī),是圣人的教誨。圣人教我們首先要孝敬父母、友愛(ài)兄弟姊妹,其次要謹(jǐn)言慎行、講求信用。通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)其中如何孝敬父母的行為有了很多的認(rèn)識(shí)。

  “父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”,父母呼喚,應(yīng)及時(shí)應(yīng)答,不要拖延遲緩;父母交代的事情,要立刻動(dòng)身去做,不可拖延或推辭偷懶。想到我自己,平時(shí)遇到長(zhǎng)輩安排給我比較喜歡的事情時(shí),我會(huì)答應(yīng)的很快,然后很快的完成,但是如果碰到我不是很喜歡的事情,我就要拖拖拉拉,不及時(shí)完成長(zhǎng)輩的安排。特別是早上起床時(shí),都要媽媽叫我好多次,我才肯起床。

  “冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定”,冬天寒冷時(shí)提前為父母溫暖被窩,夏天酷熱時(shí)提前幫父母把床鋪扇涼;早晨起床后,先探望父母,向父母請(qǐng)安;晚上伺候父母就寢后,才能入睡。想到古人對(duì)父母要這么照顧,我感到很慚愧。我雖然偶爾會(huì)給媽媽暖被窩,但是實(shí)在做的太少了,平日生活中,都是長(zhǎng)輩照顧我比較多。

  “親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床”,父母親生病時(shí),要替父母先嘗藥的冷熱和安全;要晝夜服侍,一時(shí)不離開(kāi)父母床前。我小時(shí)經(jīng)常感冒發(fā)燒,那時(shí)爺爺奶奶,爸爸媽媽都圍著我轉(zhuǎn),喂我吃藥的',喂我吃飯的,給我量溫度的……日夜守護(hù)著我。輪到他們感冒時(shí),他們都是自己照顧自己,都說(shuō):沒(méi)問(wèn)題的,我一會(huì)兒就好了。

  我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)我們中華民族的傳統(tǒng)禮儀,做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)的好孩子。

  弟子規(guī)讀后感 篇9

  讀了《弟子規(guī)》這本書以后,我就愛(ài)上了它。因?yàn)樗v了很多做人的道理。“孟母斷機(jī)教子”這個(gè)故事里的孟母告訴我們做人做事不能半途而廢,讀書就像織布一樣要腳踏實(shí)地才能做得好,隨意逃學(xué)就像剪斷一塊布一樣前功盡棄!跋r(shí)”故事里的董遇告訴我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間就像金錢,時(shí)間就是生命,要抓緊一切的時(shí)間努力學(xué)習(xí),花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年,我們要在讀書的年齡努力讀書,發(fā)憤圖強(qiáng)。“信守諾言”里的趙柔告訴我們不能因?yàn)橛欣蓤D就拋棄信用。

  孝順、誠(chéng)實(shí)守信、珍惜時(shí)間等等這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德!鞍偕菩橄取,父母生我養(yǎng)我,為我們的成長(zhǎng)付出了很多心血,因此我們長(zhǎng)大后也要孝順?biāo)麄!澳闩辔议L(zhǎng)大,我伴你變老”愛(ài)是永恒不變的。父母年老時(shí),我要多多陪伴在他們身邊,讓他們有幸福的晚年生活。

  有一次我借了同學(xué)的一本書回家看,并約定好星期日歸還。周日到了,但是那天卻下大雨,雨不停地下,我心里可著急了,生怕還不了書給同學(xué)。媽媽看見(jiàn)我坐立不安的`樣子就問(wèn):“怎么了?”我把借書的事情告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“我們做人要誠(chéng)實(shí)守信,答應(yīng)了別人的事情就要盡力去完成!甭(tīng)了媽媽的話,我拿起書和雨傘往同學(xué)家跑去,最后書按時(shí)還給了同學(xué)。回到家媽媽雖然看見(jiàn)我衣服褲子濕了,但是卻表?yè)P(yáng)了我,我心里很開(kāi)心。

  這本書還有很多有意的內(nèi)容吸引我不停地閱讀和反思。里面的許多故事都讓我記憶深刻。以后我要以這本書作為我做人做事的準(zhǔn)則,不斷地鞭策自己,努力成為長(zhǎng)大后對(duì)國(guó)家和社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。

  弟子規(guī)讀后感 篇10

  學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,雖然很容易就可以倒背如流,但是要真正的理解其中的道理和含義,就要花時(shí)間去感悟,才能做到對(duì)人或?qū)ψ约寒a(chǎn)生有益的影響。

  一個(gè)人的為人處事必定要具備一些該有的原則:“父母呼,應(yīng)X勿緩,父母命,行勿懶”。從這條開(kāi)始就告訴我們,在家里應(yīng)當(dāng)如何扮演好一個(gè)為人子女。聽(tīng)到

  父母在叫喚我們的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)立即回答。

  而往往也會(huì)有不禮貌的行為。

  一個(gè)頗有教育能力的老人,來(lái)到一個(gè)村子里,孩子們見(jiàn)老人和善可親,并與他進(jìn)行了交談。老人問(wèn):“孩子們,當(dāng)父母再叫你的時(shí)候,你們都是怎樣回答的?”答案就有三個(gè):我在、我在這里、干嗎。以回答父母在叫自己,回答“干嗎”的最多,幾乎占了三分之二。老人笑了笑,又問(wèn):“如果在學(xué)校老師問(wèn)你、叫你,有沒(méi)有人敢回答干嗎的?”沒(méi)有一個(gè)孩子敢說(shuō)。由此可見(jiàn),一個(gè)人在家里對(duì)父母都沒(méi)有幾分禮貌,在外面何嘗會(huì)有幾分?

  我們也知道,現(xiàn)在的子女功課有很多,所以,父母往往舍不得他們做事,即使是家事,也都有父母代勞。就連自己疊被子這些小事,都沒(méi)有多少個(gè)小孩是力所能及的。總而言之,現(xiàn)代人的風(fēng)貌遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和古人們相提并論。

  俗話說(shuō)“百善孝為先”,孝是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),經(jīng)歷了幾千年悠久歷史的滄桑;還有二十四孝作為我們的典范。憑這一點(diǎn),把它就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。很感謝《弟子規(guī)》,讓我們重溫了傳統(tǒng)文化的宏偉博大。從而也要學(xué)以致用,像《弟子規(guī)》中寫的`,以恭敬的心,謙卑的態(tài)度,彬彬有禮的行為來(lái)對(duì)待一切人、事、物,不斷提高自己的品德修養(yǎng),“事諸父,如事父,是諸兄,如事兄”。

  弟子規(guī)讀后感 篇11

  有很多人他都誤以為在現(xiàn)在文明的社會(huì),高科技、高物質(zhì)享受的社會(huì)當(dāng)中,傳統(tǒng)的文化已經(jīng)不符合時(shí)代潮流。所以有很多古圣先賢所留下來(lái)的這些文化精髓,可以說(shuō)是遭人所遺棄,很多人都不曉得這些寶藏它的可貴。尤其近一、兩百年來(lái),中國(guó)遭受極大的動(dòng)亂,許多的傳統(tǒng)文化道德都在這個(gè)蕩亂的時(shí)代當(dāng)中,被破壞殆盡。尤其是道德,德教,在今天可以說(shuō)是已經(jīng)完全失去了。很多人也很感嘆,當(dāng)今的社會(huì)不安寧,人在茫茫的人生當(dāng)中,不知所為何來(lái),可以說(shuō)是茫然無(wú)知。

  今年寒假,學(xué)校要求我們背《弟子規(guī)》;氐郊椅覇(wèn)媽媽什么是《弟子規(guī)》,媽媽說(shuō)《弟子規(guī)》主要講在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則,媽媽還說(shuō)要我對(duì)照自己的行為認(rèn)真閱讀,背誦。我一聽(tīng)來(lái)了興趣,心想自己平常是家里的乖乖女,應(yīng)該不會(huì)與書中所說(shuō)的有多大差距。

  我每天詳細(xì)閱讀《弟子規(guī)》卻發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中有許多缺點(diǎn)。

  《弟子規(guī)》中說(shuō):"列典籍,有定處,讀看畢,還原處。" "雖有急,卷束齊,有缺壞,就補(bǔ)之。"可是我偏偏和書作對(duì),我的書桌上放著練習(xí)本,練習(xí)冊(cè),漫畫書……所有和學(xué)習(xí)有關(guān),無(wú)關(guān)的書全都放在書桌上,東一本,西一本,我的.書桌成了"舊書攤",要想找一本急用的書,有時(shí)比登天還難,F(xiàn)在我得好好收拾收拾,保持一個(gè)良好的讀書環(huán)境。

  《弟子規(guī)》中還說(shuō):"出必告,反必面。"但是我出去玩卻常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩,沒(méi)有告訴媽媽,我回到家里媽媽狠狠地說(shuō)了我一頓,我讀過(guò)《弟子規(guī)》以后,我知道自己做的不對(duì),我出門時(shí)要和媽媽打招呼,回家時(shí)也要跟媽媽說(shuō)一聲。這樣?jì)寢尵筒挥脫?dān)心了。

  我讀完了《弟子規(guī)》,了解了自己的缺點(diǎn),在以后的日常生活中,我一定要改掉缺點(diǎn),做一個(gè)完美的好孩子。

  弟子規(guī)讀后感 篇12

  《弟子規(guī)》是一部流傳已久的經(jīng)典名著。讀幼兒園的時(shí)候,我搖頭晃腦背得一知半解,我小學(xué)后再細(xì)細(xì)品讀,我感受到中華傳統(tǒng)文化的博大精深。

  百善孝為先。《弟子規(guī)》將“入則孝”放在第一位,孝敬父母,要做到“父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé);須順承”,“出必告,反必面,居有常,業(yè)無(wú)變……”。尊長(zhǎng)敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,世上多一孝子,人間就少一忤逆。

  一個(gè)人孝順父母,別人也會(huì)尊重敬他信任他。在這方面爸爸媽媽給我們做了很好的榜樣,他們時(shí)刻以《弟子規(guī)》嚴(yán)格要求自己,對(duì)爺爺奶奶外婆非常孝順,因?yàn)榘职謰寢屝㈨,所以他在工作上很順利,在社?huì)上也得到很多人的尊重。只要?jiǎng)e人一提起我爸爸都會(huì)豎起大拇指,都說(shuō)他是一個(gè)大孝子,大好人。

  一個(gè)人如果不孝順父母,別人是不愿意和他交朋友的。孝順父母是人類的美德,甚至是動(dòng)物的本能,羔羊有跪乳之恩、牛有舐?tīng)僦椤貘f還知報(bào)恩,覓食喂養(yǎng)飛不動(dòng)的老烏鴉,這就是人們說(shuō)的`孝烏。一個(gè)人不孝順父母,他連動(dòng)物都不如。爸爸常說(shuō):“對(duì)有養(yǎng)育之恩的父母都不孝順,對(duì)別人就不會(huì)真誠(chéng),這個(gè)人品很差,是不可靠的,他不會(huì)得到別人的尊重和幫助,在事業(yè)上也不會(huì)獲得成功。”

  爸爸常常鼓勵(lì)我:“能夠孝敬自己的父母,是小孝;能夠孝敬天下人的父母,這是大孝;能夠自己立身行道、成圣成賢,能全心全意為人民謀利益,為萬(wàn)世開(kāi)太平的,這叫至孝”。這就是《弟子規(guī)》里的經(jīng)典名言:“泛愛(ài)眾,而親仁”,“凡是人,皆須愛(ài);天同覆,地同載”。我們是小學(xué)生,但是要積小孝成大孝,爸爸媽媽教育我們有能力時(shí)要經(jīng)常捐錢捐物給貧困山區(qū)學(xué)生和困難群體。除了孝敬自己的父母以外,心中還要有大孝至孝,我們要用實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),勤奮學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。

  弟子規(guī)讀后感 篇13

  最近,媽媽給我買了一本《弟子規(guī)》,接過(guò)書,我就津津有味地讀了起來(lái)!兜茏右(guī)》是我們生活的典范,它告訴我們?cè)S多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛(ài)兄妹,在一切言行中,要謹(jǐn)慎;看見(jiàn)別人有了進(jìn)步,就要虛心向他學(xué)習(xí),在和大眾交往時(shí),要平等仁慈……

  書中有一句話令我印象深刻:“凡出言,信為先”。它的意思是:人與人之間,只要是說(shuō)出口的話,就要講信用,不能食言。這讓我想起了一個(gè)關(guān)于曾子的故事:曾子的夫人到集市上去,她的兒子哭著鬧著要跟著去。他的.母親對(duì)他說(shuō):“你回去,等我回來(lái)殺豬給你吃。”她剛從集市上回來(lái),曾子就馬上要去殺豬。他的妻子說(shuō):“我不過(guò)是開(kāi)玩笑罷了,你居然信以為真了!痹诱f(shuō):“父母去教他,聽(tīng)從父母的教導(dǎo),F(xiàn)在你欺騙孩子,就是在教他欺騙別人。母親欺騙了孩子,孩子就不會(huì)相信他的母親!痹訛榱嗽诤⒆用媲皹淞駱,讓孩子懂得誠(chéng)信的道理,可見(jiàn)誠(chéng)信是多么重要。

  所以,我們應(yīng)該講信用,這樣才能受到別人的尊重。還記得這樣一個(gè)故事:宋慶齡小的時(shí)候,折紙折得十分好看,栩栩如生。有一天,她又在折紙了,她的同學(xué)小珍看見(jiàn)了,羨慕地說(shuō):“你折紙折得真好看,明天我到你家去,你教我折紙,好嗎?”“沒(méi)問(wèn)題”宋慶齡一口答應(yīng)下來(lái)。第二天,宋慶齡一家本來(lái)要去一位老奶奶家的,但宋慶齡想到了昨天答應(yīng)小珍的事情,便沒(méi)有去老奶奶家,一個(gè)人在家里準(zhǔn)備了許多紙等小珍來(lái),然而,小珍卻沒(méi)有來(lái),她失信了。但宋慶齡一點(diǎn)兒也不后悔,她說(shuō):“小珍雖沒(méi)有來(lái),但我做到了一個(gè)講信用的人!”從小就有著優(yōu)秀品質(zhì)的宋慶齡,長(zhǎng)大后成為了一代偉人,受到人們的愛(ài)戴。

  讓我們從我做起,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

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