讀《弟子規(guī)》有感[集合]
當細細品完一本名著后,你心中有什么感想呢?是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家整理的讀《弟子規(guī)》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀《弟子規(guī)》有感1
小時候,媽媽教我背《弟子規(guī)》,那時候的我就像順口溜那樣一下子就背出來了,但里面的意思,我卻不懂。上小學了,老師教我們背《弟子規(guī)》,還耐心的給我們講意思,那時的我,似懂非懂。上六年級了,我自己鉆研《弟子規(guī)》,這時的我,不僅背得熟,還懂得了許許多多做人的道理。
《弟子規(guī)》,是人類經(jīng)過幾千年的流傳,眾所認的“最有價值的書”,它們是人類自然科學和社會科學的結晶,是一些光輝的、就有永恒價值的精品。書可以讓我們陶制性情,涵養(yǎng)氣質(zhì),培養(yǎng)人格智能有著;替移默化的作用。
《弟子規(guī)》這本書讓我從一個無知的兒童,變得知道尊敬長輩,老師,關愛小朋友……
《弟子規(guī)》里面的.每一句話都使我受益匪淺。而感受最善的則是出則悌這一篇章。其中“兄道友,弟道恭,”給我的感受最深。原來,我經(jīng)常和弟弟搶電視,搶零食,搶玩具,經(jīng)常鬧得不可開交。而讀了《弟子規(guī)》后,我就做什么事都讓著弟弟,而弟弟也對我十分尊重。
記得有一次,我正津津有味地看我最喜歡看的電視劇時,而偏偏在這個時候,弟弟又哭又鬧的說他要看動畫片,我不想給他,為什么都要讓著他呢?可轉(zhuǎn)念一想,《弟子規(guī)》里面謙讓比自己小的孩子,于是,我說:“給,你看吧!”弟弟興高采烈地拿著遙控器,臉上突然從陰轉(zhuǎn)晴了。還巴結的說:“姐姐真好,姐姐真好!”我心想:原來謙讓別人才能得到別人的尊重。
而“或飲食,或坐走,長者先,幼者后”這句話,讓我得到了家人們的夸獎和贊賞,也讓我養(yǎng)成了尊老愛幼的好習慣。原來我不管是吃飯還是做別的事,只想著自己,可看了《弟子規(guī)》后,我在做各種事的時候,都讓這長輩,和小輩,它們都夸我懂事了,長大了,成為了一個懂得關心別人、為別人著想的大女孩兒了。
高爾基說過:“書是人類進步的階梯!倍兜茏右(guī)》這本書正是證實了這句話。讓人類的品性在道德中升華,讓生命變得更具有價值!
讀《弟子規(guī)》有感2
今年暑假,我花了很多的時間,在媽媽的指導下,讀完了《弟子規(guī)》這本書。
《弟子規(guī)》的主要內(nèi)容是,它教給我們很多為人處事的道理。首先,我們要做到孝敬父母、尊敬老師、愛護兄弟姐妹。其次,做事情要謙虛謹慎,信守誠諾,講求信用。然后,對大眾要平等博愛,親近那些品德高尚的人。最后還要好好學習文化知識。
讀完這本書,我深受啟迪,它啟迪了我如何做人。我應該做一個什么樣的人呢?首先我一定要做一個孝敬父母、尊敬老師的人。
爸爸為了讓我和弟弟生活得更好,為了讓我和弟弟以后能上更好的學校。他孤身一人遠離家鄉(xiāng)去了外地辛苦工作。媽媽為了能更好地照顧我和弟弟,放棄了自己的事業(yè)和夢想,天天圍著我和弟弟轉(zhuǎn),給予我們無微不至的關心和呵護。所以,我一定要好好孝敬父母。
老師教給我們知識,教給我們文化,教給我們禮儀。他們無私地奉獻出他們的全部,包括他們美麗的.青春。所以,我們應該尊敬他們,上課一定要認真聽老師講課,課后認真完成作業(yè),珍惜老師們的勞動成果。以后學有所成,一定不忘師恩,常去看望我們的老師們。
我覺得《弟子規(guī)》是一本好書,同學們一定要去讀一讀、學一學。
讀《弟子規(guī)》有感3
今天,我讀了《弟子規(guī)》這本書,此書原名《訓蒙文》,作者李淑秀是清朝康欣年間的秀才,讀《弟子規(guī)》有感作文。這本書分為五個部分,具體列述弟子在家、外出、待人、接物與學習上應該遵守的守則規(guī)范。本書分為總敘、入則孝出則悌、謹而信、泛愛眾而親仁、行有余力則學文、總則六個小標題,每一個都講述一個道理,每一句都描繪一篇孝敬故事。這些故事都很令人感動。有一天,老媽喊我叫我?guī)退找路覅s沒有回答,讀后感《讀《弟子規(guī)》有感作文》。因為我正在玩一個游戲的最后一關,如果放棄了,前面的二十九關都白打了。但當老媽喊到第二遍:“王昕,來幫媽媽收衣服!”時,我突然想到前幾天剛剛讀的.《弟子規(guī)》小標題“入則孝出則悌”中的一句話“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶;父母教,須敬聽,父母責,須順承。”想到這,我才二話沒說,“嗖”的一下來到老媽面前,把老媽手中的衣架和鉤子搶到手中,收起衣服來。看到老媽一臉開心又無奈的表情,我心中也漸漸笑了起來。我告訴你們,孝敬父母是一件很開心的事,不僅父母開心,我們自己也會感到快樂。所以,大家也一起來讀讀《弟子規(guī)》,一起孝敬自己的父母吧!······
讀《弟子規(guī)》有感4
張愛玲說,于千萬年之中,在時間的無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧就趕上了…讀《錢文忠解讀弟子規(guī)>》這本書,給我的就是“剛好趕上”的這種感覺。雖說《弟子規(guī)》是一本啟蒙讀物,不過我要是在孩提時代就已經(jīng)讀過的話,恐怕不會有多么深刻的見解,甚至于會因為半知半解而淺嘗輒止,錯過經(jīng)典。誠然,在適當?shù)哪挲g讀相應的書籍也是很重要的。
以本人為例,相信現(xiàn)在很多學生跟我一樣,特別是理工類的學生,對文學經(jīng)典幾乎沒有一點嗅覺,更別說文言文類的讀本了,平?隙ㄒ矝]怎么讀過這類書籍,讀了也會是一知半解,很少會聯(lián)想到現(xiàn)實當中,產(chǎn)生自己的思考和見解。本書作者錢文忠先生風趣幽默,以全新的視角,借助大量故事和案例,融入對現(xiàn)實的深層次思考,為我們解讀《弟子規(guī)》這一經(jīng)典,使其所表達的思想更加淺顯易懂,耐人尋味。
本書按照《弟子規(guī)》總序的順序為我們見解弟子規(guī),分別詳細的講解“入則孝”、“出則悌”、“謹”、“信”、“泛愛眾”、“親仁”、“余力學文”這七個部分。百善孝為先,讀弟子規(guī),我覺得關于孝,我還是做的不錯的,幾乎每兩天就給家里打一次電話,跟爸爸媽媽聊聊身邊的人和發(fā)生的事,常常報喜不報憂,怕他們會過多擔心我,我希望他們過得開心幸福。在讀這部分時,常常不覺眼睛會澀澀的,覺得自己的父母很平凡但卻很偉大,老爸雖然會去小賭,但為人老實,勤奮,很愛我們,常常跟我說,“我努力賺錢,你也要努力讀書哦”。老媽每次吃飯都會把最好的夾給我們,雖然啰嗦,卻是滿滿的愛意,每次打電話,都會跟我說“別太省了,多吃點好吃的”,而我常常會回答“放心啦,你們在家才別太省,您兒子在學校生活的很好,一點都不省”。對他們的愛,我從不吝嗇表達,雖然對于一個男孩子來說,這著實會有點矯情,但我無所謂,因為我要讓他們感受到,他們兒子也是愛他們的。()記得高中時每次回校前我都會給我媽媽和奶奶一個擁抱,記得去年幫老爸買了部手機后我在鎖屏界面上寫了“爸,我愛你”四個字。誠然,有一些方面我還是做的不夠好的,不過我會努力去做好,我知道《弟子規(guī)》教我們的不是紙上談兵,而是要我們實實在在去做到,因為說容易,做不易,對父母的`愛,有些人很難啟齒而我比較喜歡直率點的表達方式。
《弟子規(guī)》幾乎囊括了我們?nèi)粘I钪袝龅降氖虑,無論在過去還是現(xiàn)在,大到為人處世,小到行走站立,無論社會家庭生活中的方方面面,都具有很高的指導意義,雖然有些部分已經(jīng)不合時宜,當從中引申出來的思想精髓還是值得我們繼承發(fā)揚的。
最后,以《弟子規(guī)》中,我最喜歡的一句很美的話作為結尾,“凡是人,皆須愛;天同覆,地同載”。
讀《弟子規(guī)》有感5
“弟子規(guī),圣人訓。首孝悌,次謹信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學文……《弟子規(guī)》是根據(jù)孔子的教誨編寫的,其中提出了許多生活規(guī)范。我卻自己以為這些規(guī)范我早以是做到的,誰都沒想到,我的做的卻和文中相差大遠了。
“房室清,墻壁凈,幾案潔,筆硯正!弊x書學習的房間要清潔安靜,墻壁要干凈,書桌要清潔。所用文具要擺放端正?墒窃倏纯次业姆块g呢?墻上有不少黑點墨跡,東邊墻上畫一只小白兔,西邊墻上畫一只大老虎,沒有哪塊墻上沒有我“優(yōu)美”的筆墨。再說話我的書桌吧,不是給我當了美術上的調(diào)色板,就是當成了數(shù)學驗算用的草搞紙了,密密麻麻的算式上帶著一點一星的顏料,實在是不忍直視啊!
“列典籍,有定處,讀看畢,還原處。雖有急,卷束齊,有缺損,就補之!睍旁诠潭ǖ牡胤剑x完后立刻看回原處。即使遇到急事,也要把節(jié)收好,發(fā)現(xiàn)書本有缺損,要立刻把它修補好。而我就是和書做對!我的書桌可幾乎成了一個“舊書店”,就連才發(fā)的新書,幾天后就被“老鼠”啃了個邊,再過幾天,就全成了一堆又破又爛的'“棉花”,現(xiàn)在的書如果不是包了書皮,一學期后早己不成樣了。書架上還算完整的書也是雜亂無章,如果讓我從這個大書架上找哪一本書,可以說是比登天還難。例如說我剛拿到的新書,才過幾天,數(shù)學書粉身碎骨”,語文書成了“書麻餅”…….
現(xiàn)在再回想起從前那些不良的讀書習慣,才能發(fā)現(xiàn)自己的習慣有多大的漏洞,看來學《弟子規(guī)》還是十分重要的。
親愛的朋友,你是不是也發(fā)現(xiàn)自己生活中的漏洞了?快來一起學習《弟子規(guī)》,一起改正吧!
讀《弟子規(guī)》有感6
今天,伯伯從書店給我買來一本書,上面寫著幾個大字:《弟子規(guī)》,我迫不及待地翻開來,只見第一頁寫著:“弟子規(guī),圣人訓,首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學文!边@二十四個字。我看不懂,就不想再看下去,伯伯于是很認真地對我說:“這本書很有意義,你結合譯文認真看就懂了。”
聽了伯伯的話我就坐下來,開始讀《弟子規(guī)》這本書,一會兒就把心思投入進去了,真的是一本很有意思的書。這本書,是根據(jù)古代圣賢對弟子的教誨編成的,教育我們首先要孝順父母,尊敬兄長;其次要做到一切言行謹慎,要講信用;和人交往時,要平等謙和,要時常親近有品德的人,并向他們學習。做好這些事情之后,如果還有剩余精力就去學習文化知識?赐赀@本書,我覺得它給我很大的動力,就是讓我去學做一個懂禮儀,會做人,善學習的人。
在這些句子中,我最得啟發(fā)的是“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶。”這句話,這句話的`意思是:父母叫喚時,應該一聽到就回答,不要慢吞吞很久才說話,父母有事要我們?nèi)プ觯⒖虅由砣プ,不要推辭偷懶。我看到這里,臉不由得紅了,我覺得我平時就是這樣的一個人。記得有一次,我正在看動畫片《愛探險的朵拉》,媽媽在廚房叫我:“開泰,快幫我去買一包味精來”,我正看電視入了迷,想著還有弟弟呢?怎么不叫他去,就沒有答應媽媽。媽媽又叫我了,我心里一百個不情愿,翹起嘴巴發(fā)脾氣,很不情愿地走下樓。背后傳來媽媽的嘆氣聲。哎!現(xiàn)在想來太不應該了,媽媽心里會有多難受呀!媽媽,下次我再也不發(fā)脾氣了好嗎?我一定會很樂意地幫助您做更多的事情,我也要做一個懂事孝敬父母的人,為你們做力所能及的事。
另外,我覺得書中談到的一個讀書習慣問題對我很有用,“心有疑,隨札記,就人問,求確義”我喜歡讀書,可是不太習慣做筆記,在讀書中也有不明白的地方,但是沒有馬上記下來,后來碰到一樣的問題了才后悔,想著我怎么不記下下來請教別人呢?我想,讀了這本書之后,我一定要學會邊讀書邊記筆記,然后做一個勤學好問的人。
這本《弟子規(guī)》給我的教育很大,我一定要認真讀好這本書,還準備買一個本子把我感受最深的句子記下來,經(jīng)常學習,因為它是我人生路上的一盞指路燈。
讀《弟子規(guī)》有感7
《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》,原作者李毓秀是清朝康熙年間的秀才。以《論語》“學而篇”弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學文為中心。分為五個部分,具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》,并改名《弟子規(guī)》,是啟蒙養(yǎng)正,教育子弟敦倫盡份防邪存誠,養(yǎng)成忠厚家風、教育孺子的最佳讀物。
《弟子規(guī)》這本書是古代圣賢的智慧結晶,它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進,是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。若能認真地閱讀《弟子規(guī)》,真正了解《弟子規(guī)》中的含義,它將會使你受益匪淺。以下是我閱讀此書后的.點滴體會。
一 、孝敬父母
“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。” 我們要孝順父母、親人。他們所說的,所做的都是為了我們好,所以無論如何,我們都應當聽從他們的教誨。還有就是,不管他們愛不愛我們,我們都要用自己的真心去愛他們。因為,畢竟是他們生下了我們,養(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到:“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢!彼囊馑际牵翰还芨改浮⒂H人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。
二 、為人處世
我們在工作和學習時,要時刻加深自己的修養(yǎng),在物質(zhì)社會的時代不迷失,不動搖,時時保持清醒,和諧和同事之間、領導之間、親人之間、朋友之間以及陌生人之間的關系,進而和諧整個社會成員的關系,那么共建和諧社會就不會是一句空話!兜茏右(guī)》中講到日常起居、待人接物、外出求學等方方面面的行為標準和作人準則,提倡正人先正心。我從中深刻領悟,明白很多做人的道理,從而反省自己的不足之處,在日常生活和教學工作中要養(yǎng)成良好的習慣,嚴以對已,寬以待人,積極融入到團隊當中,要尊重領導,認真完成領導所交待的各項任務,忠于職守,互相幫助,協(xié)作共事,禮貌待人,對學生的問題做到百問不厭,應保持耐心和愛心,并且要努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平,積極參加培訓和學習,提高工作效率。
生活似酒,人生像畫,歲月如歌;蛟S正是因為人生中有很多酸甜苦辣,才會使快樂的滋味更加甜蜜!兜茏右(guī)》里的內(nèi)容還有很多很多,需要我們慢慢去體會,在以后的生活中,我也將按照《弟子規(guī)》,激勵自己,完善自己,鞭策自己。
讀《弟子規(guī)》有感8
《弟子規(guī)》出自清朝的李毓秀。讀此文,是一個提升個人修養(yǎng)、思想品德的過程。讀好勝于讀壞,背好勝于讀好,而真正理解,勝于一切,實際做到,更是上一個等次。每三字為一段話,兩字為一組,不免有些枯燥乏味。但這些非華麗的語言,卻蘊含著一片極為廣闊的空間。當我認真品完后,反復回想,深有感觸。
中國有一句俗語,“百事孝為先”。因此,《弟子規(guī)》首先講的是“孝”。滴水之恩當涌泉相報!誰言寸草心,報得三春暉!看了第一個篇章——出則孝,回想之前的所作所為,太多太多對不起父母的事……我們的一切是父母給的,不要再強求了。趁他們健在的.光陰,及時行孝,歲月不待人。
第二篇章講的是兄弟之間的原則,我很是看重這一篇章。兄弟之間,要合為一心,相互幫助,團結相處,不要因為利益,而拋棄友情。金錢買不來友誼,切記!
”謹“這一章,講的是生活習慣。這點我認為我是做的很好的。
”信“極其重要,此章節(jié)告訴我們做人要講誠信:有所期諾,纖毫必償;有所期約,時刻不易。在現(xiàn)實社會中,失信往往會令朋友十分厭惡,我可是深有體會。一次,我經(jīng)過長途跋走到朋友家。我和他約好一塊玩,卻遲遲不見他下來,過了一會兒,他打電話來說,他有事。就這樣,我被”放鴿子了,只好走回去,心里很不爽。
“泛愛眾”講的是儒家學派的“仁”。這章里有兩段話我非常重視:人所重,非貌高。相貌不能判斷一個人,而生活中,許多卻恰恰相反。流浪者的品質(zhì)可能會勝于某位官員。
“親仁”告訴我們要向有仁德的人學習。
“余力學文”是對學習方法的一種總結。
上千字,講的就是這幾個方面,而這幾個方面,卻不是做上千件事就證明你能做好的。必須牢記于心!
《弟子規(guī)》引導我們樹立各種優(yōu)秀觀念、培養(yǎng)良好的思想品德,帶給我們的啟示無窮……
讀《弟子規(guī)》有感9
今天我聽了《弟子規(guī)》里的《黃香溫席》,講的是冬天黃香給他的爸爸用自己的`體溫給爸爸暖床,爸爸睡覺就不冷了,夏天給爸爸用扇子扇枕席,爸爸睡覺就不熱了,黃香真孝敬自己的爸爸。
我也要向黃香學習,也要孝敬我的爸爸媽媽,爸爸下班我要向爸爸說辛苦了,媽媽累了我要幫媽媽,還要幫爸爸媽媽分擔他們的我自己能做的事。我愛爸爸媽媽,我以后要很好地孝敬他們。
讀《弟子規(guī)》有感10
“鈴……”伴隨著音樂鈴聲我們又進入了經(jīng)典誦讀的時間嘍!我快樂,我在書的海洋里遨游,情不自禁地學古代詩人搖頭晃腦,瑯瑯誦讀,書給我們的生活和學習增添了無窮的樂趣!
《弟子規(guī)》曰:“父母呼應勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責,須順承!币馑际钦f:“父母叫你的時候,要立刻答應不能遲緩;父母讓你做事的時候,要馬上去做,不能拖延偷懶;對父母的教誨,要恭敬地聆聽;對父母的責備,要順從地接受。一遍遍的誦讀,使我深有感觸:父母生兒育女,含辛茹苦。父母的愛比海還深比天還高。
回憶小時候的我,體弱多病。在寒冬臘月的夜晚,我常常突然就“呼哧呼哧”喘得厲害。爸爸媽媽總是冒著嚴寒,摸黑把我送去看病。路上,我被裹得嚴嚴實實的,生怕我受涼。就這樣,他們常常忙到天明才疲憊地回家,而我卻在爸爸的懷抱里呼呼大睡。記不清有多少個夜晚,他們在這樣重復著這樣的生活。
最難忘的是我六歲那年,在幼兒園里排練舞蹈時,不小心扭壞了腳,腳腫得像“饅頭“那樣高。那時我家住在七樓,恰巧那天爸爸又出差了,媽媽想扶著我上樓?墒遣欢碌奈也辉敢猓蝗轮骸皨寢尡疑蠘。”媽媽默許了,背著沉重的“我”,雙手拎著包包艱難地上樓了。走到三樓時,媽媽汗流浹背,大口大口地喘著氣。稍作休息后,媽媽又重新背上我繼續(xù)上樓。一個臺階又一個臺階地往上走。背上的我,小手越來越松,身體不斷地往下“墜”。快到五樓轉(zhuǎn)彎時,媽媽大叫一聲,迅速扔掉手中的'包包,緊緊地拽住我,因為我要掉下去啦!好險呀!媽媽長長地嘆了口氣,我大聲地哭了起來。媽媽抱住我,安慰我,我發(fā)現(xiàn)媽媽全身都在發(fā)抖。
“媽媽累,我自己走!”媽媽搖搖頭,重新又背起我,使出了“吃奶的力氣”走向七樓。
當時的我不懂事,可是今天的我卻心疼不已。
爸爸媽媽,如今長大的我,總是“淘氣”,“不聽話”、“頂嘴”……我要在這里說一句:“對不起”。
“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩!
爸爸媽媽,我一定會做一個你們孝順你們的孩子。
讀《弟子規(guī)》有感11
曉霧將歇,清風徐來,我邁著輕快地步伐來到學校。
當我輕輕拿起那本薄薄的《弟子規(guī)》時,覺得既熟悉又陌生。我大聲朗讀里面的每一節(jié),每一個字!卻發(fā)現(xiàn)有好多的內(nèi)容,令我慚愧。我已上初二了,不再是那個單純的小女孩了,理解能力已提升,怎么會再看不懂這《弟子規(guī)》的內(nèi)容呢?
我羞愧?書上說的規(guī)矩,我究竟做好了哪一樣?
俗話說:百善孝為先。面對《入則孝》所講的,“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責,須順承?”平時爸媽叫我,我總是慢慢地回應,即使讓我做個簡單的事,我總是先皺著眉跟父母嘮叨一番,才不情不愿地干。我做的不對吧!父母教我,我還發(fā)瘋似的說他們煩的,他們有時就罵了我兩句,我都會想離家出走。記得有一次,吃飯的時間到了,媽媽喊我吃飯,而不聽話的我卻始終沉迷于精彩的電視節(jié)目中不肯離去,媽媽一遍一遍的叫我,我都只是嗯嗯啊啊的應付,等到爸爸媽媽都吃完了,我也沒有去。等到節(jié)目結束了,我有感覺肚子餓了,走出房間一看,桌上已沒有飯菜了。我氣憤極了大喊:“媽媽,我要吃飯,怎么沒有了呢?”媽媽急急忙忙的從房間走出來:“沒有了!你要吃飯?我給你去做!庇谑菋寢尲贝掖业臑槲胰プ鲲。
現(xiàn)在回想起來我真是太不應該了。父母為我們做得太多太多,當我們蹣跚學步時,是他們用他們溫暖的`大手緊握你的小手;當我們生病時,是他們將我們擁入他們暖和的懷抱;當我們學習遇到困難時,是他們?yōu)槲覀兡托牡闹v解。一切的一切都是他們對我們無私的付出。你們發(fā)現(xiàn)過嗎?他們頭上已悄悄爬上歲月的痕跡——因我們而生——那一絲絲銀發(fā)?
想著,想著,我鼻子酸酸的,接著往下讀,《弟子規(guī)》還告訴我們,與兄弟姐妹要友好相處,懂得珍惜光陰,講誠信,有愛心,仁德兼?zhèn)洌?/p>
我不敢再讀下去了,也不敢再看一眼,惶恐之中把《弟子規(guī)》合起來。我捫心自問:我哪一點兒符合《弟子規(guī)》的要求呢?懺悔的同時,反復思量自己。我一定要做好自己,養(yǎng)成良好的習慣?良久,我又輕輕拿起《弟子規(guī)》,認真地讀了起來。
就從今天起,就從這一秒起,讓我們認真學習《弟子規(guī)》,踐行《弟子規(guī)》,把她作為我們一生言行的準則。
請大家跟我一起高聲朗誦《弟子規(guī)》吧!
讀《弟子規(guī)》有感12
今年的寒假,老師要求我們背誦《弟子規(guī)》。起初我在想,這個假期又不能痛快地玩了讀后感 ,然而當我拿起媽媽給我買來的《弟子規(guī)》時,我簡直留戀忘返了。
其中有這樣一句話“稱尊長,勿呼命;對尊長,勿見能。”它的意思是稱呼長輩,要懂禮節(jié),不可直呼他們的名字;在長輩面前,要懂得虛心謹慎,不要炫耀才能。我讀完以后恍然大悟,自己平時根本沒有意識到也根本沒有做到這一點,今后我一定要尊敬長輩,禮貌對待他人。
還有一個故事說的'是一個名叫黃香的小女孩,才九歲就開始幫爸爸媽媽做家務,而且還很孝順父母。天氣炎熱時她會用小扇子把席子扇涼了才讓母親睡;冬天天氣寒冷,她又會在父母睡前,把被窩躺暖才讓父母睡……黃香她小小 年紀就這么懂事,懂得體貼關心父母。象棋我自己,真實感到慚愧,我現(xiàn)在雖然讀三年級了,卻還事事依賴爸爸媽媽,自己卻什么都不干,每天上學也是由爸爸媽媽接送,就連老師布置的作業(yè)也是爸爸媽媽幫我檢查。想起這些,我不禁臉都紅了,以后我要向黃香學習,做一個懂事的、孝順父母的孩子。
讀《弟子規(guī)》有感13
新學期來到了,我們班級的背誦內(nèi)容改成了《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》主要講的就是我們做孩子,學生應該做的事。比如說:孝順、有禮貌,書里其中有一條:父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。意思是父母叫我們的時候要馬上回答,父母讓我們做什么事的時候,不能偷懶。
可是想一想我自己呢。爸爸媽媽讓我干什么事的時候,我總是拖拖拉拉。而且他們招呼我過去的時候,我也緩緩慢慢,有時候我還不答應他們。不過以后我一定服從爸爸媽媽,他們讓我做事我也會盡我的全力去做。
書中還有一條:親有疾,藥先嘗。晝夜侍,不離床。講的是如果父母有病了的'話,爸爸媽媽吃的藥要我們先嘗一下。要晝夜侍候父母,不能離開一步。
我又回想起我小的時候:那次,我生病了。晚上的時候,爸爸媽媽一會兒給我拿藥,一會兒給我量體溫,忙的不可開交。一夜都沒有睡覺,一直守在我的身邊寸步不離。
而媽媽有病的時候我卻沒有一步不離地守在她身邊。我也就給她拿了一下水。不過以后我也會像她對我那樣寸步不離地守在她身邊。
在生活中,爸爸媽媽為我做了很多事。而我卻沒有給爸爸媽媽他們做太多事。不過以后我決定一定幫助爸爸媽媽干一些活來回報他們。我一生也不會忘記父母對我的恩情的!
讀《弟子規(guī)》有感14
在學校的建議下,我最近讀了一本名為《弟子規(guī)》的書。這本書以“三字經(jīng)”的格式,給我們講述了做人的道理。因為“三字經(jīng)”的格式是一種古文,很多內(nèi)容我根本看不懂,所以作者還給它們加了譯文,并列舉了相關的故事,圖文并貌,讓我一看就明白是什么意思,也讓我一看就愛不釋手,從中也讓我受益無窮。
這本書中的很多內(nèi)容都值得我們好好品味,但我最喜歡的還是“己有能、勿自私、人所能、勿輕訾”這句話,它的意思是:當自己有能力,可以為眾人服務時,不可以只考慮自己而不舍得付出;對于別人的`才華,應該佩服并加以學習,而不可以嫉妒甚至毀謗。我覺得這句話特別值得我們小學生們認真地學習和領會,它教育我們?nèi)瞬荒茏运、驕傲,要學會謙虛做人,時刻想到為集體和社會貢獻自己的力量。
就拿我本人來說,我也特別想為班集體做出自己的一點貢獻,幸運的是,我每天早讀時有機會給同學們帶讀,看到同學們那么認真的神情真讓我感到高興。另外,我也要學會謙虛,多向那些優(yōu)秀的同學們學習。你看,我們班上有那么多成績比我優(yōu)秀的同學,還有很多同學有各種各樣的特長,他們都比我有才華,我就要以他們?yōu)榘駱,做到“人所能、勿輕訾”,虛心向他們學習,我相信我的成績也一定會提高,表現(xiàn)也會更優(yōu)秀的。
《弟子規(guī)》有很多值得我們學習的地方,相信你讀了也會終身受益的。
讀《弟子規(guī)》有感15
《弟子規(guī)》里寫了對父母的孝順;對兄弟的和睦;對自己的學習態(tài)度、對我們的誠實和衛(wèi)生習慣都有很大的影響。
《弟子規(guī)》是我們值得收藏的書,里面告訴我們不能自甘墮落,更不能自己瞧不起自己,品德高尚的圣賢之人,都是通過不斷努力逐漸成長起來的。
當我們做一件事失敗了,不要輕易放棄,只要堅持、再堅持,一定會成功的'。
記得去年我學滑冰,剛開始我認為學滑冰不是一件難事,可是剛穿上滑冰鞋就摔了一跤,在一旁的爸爸哈哈大笑起來,我看到爸爸得意的樣子,心里非常憤怒:“哼!不學就不學,學會滑冰有什么了不起的。”我邊想邊要把冰鞋脫掉。忽然,我想起《弟子規(guī)》上的一句:“勿自暴,勿自棄。圣與賢,可訓致。”我又重新站起來,盡力的學著,我每一次都摔倒,每一次都很痛,但我依然堅持著……。
我終于會滑冰了,我興奮地跳起來。
《弟子規(guī)》是我們進步的階梯、是我們學習的動力、是我們生活的老師。
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