《弟子規(guī)》讀后感(集錦15篇)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的《弟子規(guī)》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《弟子規(guī)》讀后感1
今年寒假，因?yàn)榈茏右?guī)的陪伴，讓我度過了一個(gè)特別有意義的年。
從開始我自己吟讀，到媽媽解釋意思后和我一起朗讀，到我自己能流利背誦，再到我能在生活中隨處冒出一句弟子規(guī)來……媽媽說我成長了，是個(gè)懂規(guī)矩，有孝心，懂禮儀，講誠信，知仁愛，愛學(xué)習(xí)的孩子，媽媽說希望我能在生活中慢慢的去體會(huì)弟子規(guī)的道理，我想我一定能做到的。
今天開學(xué)第一天，老師表揚(yáng)我能在寒假認(rèn)真學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，并評我為“寒假好少年”，我真的好開心哦！
《弟子規(guī)》讀后感2
我感悟最深的有這幾句話：“道人善，即是善”，“揚(yáng)人惡，即是惡”，“勢服人，心不然；理服人，方無言”，“人有短，切莫揭；人有私，切莫言”，“見未真，勿輕言；知未的，勿輕傳”。
“道人善，即是善”，“揚(yáng)人惡，即是惡”——現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)也好，電視也好，為了一己私利，充斥著許多色情暴力，奇奇怪怪的新聞與廣告，變相的宣傳了“惡行”，他們要為社會(huì)大眾負(fù)責(zé)�。�
“勢服人，心不然；理服人，方無言”——武力是智者不忍，不屑于使用的，因?yàn)樗菦]有效果的工具。
后面兩句是教人不要惡語傷人，不要多嘴多舌，俗話說禍從口出，要人小心處世。
還有許多句子都值得我們細(xì)細(xì)品味并踐行，《弟子規(guī)》真是簡單話明大道理，體現(xiàn)的是中國老祖宗的智慧。
《弟子規(guī)》讀后感3
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》是清朝康熙年間的秀才李毓秀所做，后經(jīng)清朝賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》。總敘的內(nèi)容是：首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾 ，而親仁，有余力，則學(xué)文，是根據(jù)圣賢先師孔夫子的教誨而編成的生活規(guī)范。
它教導(dǎo)我們：首先要在日常生活中要做到孝順父母、友愛兄弟姐妹; 其次在日常言語行為中要有禮數(shù)、講禮貌、講信用;要博愛，向有德行的人學(xué)習(xí);有多余的時(shí)間和精力，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想品德升華的過程。對一個(gè)人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界。
《弟子規(guī)》讀后感4
讀過《弟子規(guī)》后，我感覺很慚愧。在那里面，我只做到了有禮貌、愛勞動(dòng)，但是我沒有做到的，比我做到的多很多。
一到三年級，在上課的時(shí)候，我總是忍不住做小動(dòng)作或說話。現(xiàn)在想起來，十分不應(yīng)該，不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)，也是對老師的一種不尊重。
現(xiàn)在，我上四年級了，爸爸說我已經(jīng)是“大孩子”了，應(yīng)該更加懂事了，要學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)、獨(dú)立生活。我覺得爸爸的話很有道理，我決心以后改掉這些壞毛病，嚴(yán)格要求自己，尊敬長輩、團(tuán)結(jié)同學(xué)，向《弟子規(guī)》里的那些主人公學(xué)習(xí)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
《弟子規(guī)》讀后感5
今天，我背誦了《弟子規(guī)》“出則悌”中的另一句：
或飲食
或坐走
長者先
幼者后
這句話告訴我們，不論在用餐時(shí)或者就坐、行走時(shí)，都應(yīng)該謙虛禮讓，長幼有序，都應(yīng)該年長者優(yōu)先，年幼者在后。
在我們生活中就應(yīng)該這樣謙讓，如果你年幼就應(yīng)該尊敬長者，讓長者優(yōu)先，如果你年長就應(yīng)該處處讓著自己的弟弟妹妹，保護(hù)他們。
我就有個(gè)妹妹，不過我有時(shí)愛和她搶東西，欺負(fù)她，我以后一定要改正，按照書上的做，讓著妹妹。
這些不是說說就算的，我一定會(huì)照做的。
《弟子規(guī)》讀后感6
《三字經(jīng)》里有兩句話；身有傷，貽親優(yōu)；德有傷，貽親。
我有一次騎單車太猛，不小心從單車摔下來，受傷了，流了好幾滴血。媽媽看見了，急了，立即送我到醫(yī)院。傷在我身上，她很心痛。因?yàn)槲业拇中暮寢岆y受。我真不孝順。
德有傷，貽親羞；如果我有些行為做得不好。人家會(huì)認(rèn)為家長的家教做得不好，有一次媽媽叫我做事，我不但不肯做還頂嘴，有人看到就會(huì)批評這個(gè)小孩沒教養(yǎng)，害得媽媽被人批評。我真不孝順。
我要把我的缺點(diǎn)改掉，把晚上吃宵夜的習(xí)慣改掉，因?yàn)閶寢寭?dān)心吃宵夜對腸胃不好，不吃宵夜，媽媽就會(huì)高興了。我就是孝順的好孩子。
我明白了孝順父母是應(yīng)該做的，很容易做到的，只要愛惜自己身體和心靈健康就能使父母高興。這就是孝順！
我要做一個(gè)孝順的好孩子。
《弟子規(guī)》讀后感7
在我國古代的兒童啟蒙讀物中，《弟子規(guī)》占有非常重要的地位。這本書注重家庭教育和生活教育。它還是一本教育兒童如何遵紀(jì)守法，規(guī)范做人的經(jīng)典啟蒙讀物。
從一年級時(shí)，我就開始背誦《弟子規(guī)》。這本書讓我領(lǐng)略到我國傳統(tǒng)文化的博大精深，幫助我們開闊思路，培養(yǎng)品格。教育我們?nèi)绾螌Υ改感值埽绾螢槿颂幨�，如何讀書學(xué)習(xí)和修養(yǎng)品德的禮儀與規(guī)范�！兜茏右�(guī)》是學(xué)習(xí)古人為人處世的典范，也是我們當(dāng)代兒童學(xué)習(xí)的典范和榜樣。
我喜歡《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》讀后感8
《弟子規(guī)》所講的都是孔子等圣人的訓(xùn)導(dǎo)。首先要孝敬父母，順從兄長；其次要做事小心，說話誠實(shí)，講究信用。讀了這本書后，我發(fā)現(xiàn)，原來做人也有許多規(guī)則，想做一個(gè)受敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。
弟子規(guī)里講的最多的內(nèi)容就是孝敬父母�！案改附�，須敬聽，父母責(zé)，須順承�！边@名話是說父母的教誨，一定要恭恭敬敬地聽，如果父母責(zé)備你，一定是有道理的，所以你要虛心接受。我以前對爸爸媽媽沒有禮貌，愛大聲喊叫；爸爸媽媽評語我的時(shí)候，我總是不服氣，跟他們頂嘴；爸爸媽媽叫我做事情的時(shí)候，我總是拖拖拉拉，懶懶散散�，F(xiàn)在我讀了弟子規(guī)，明白了這樣做是不對的，我以后一定對爸爸媽媽有禮貌，認(rèn)真聽他們的教誨，虛心接受他們的批評，做個(gè)孝順父母的好孩子。
明天就是母親節(jié)了，我要對媽媽說：“您辛苦了，節(jié)日快樂！我愛你！”我還要畫一幅畫送給媽媽。
《弟子規(guī)》讀后感9
《弟子規(guī)》是教育我們怎么樣去做人、做事和學(xué)習(xí)的行為規(guī)范，是一本值得一讀的好書。
讀了《弟子規(guī)》以后，我懂得：做人，首先要尊敬父母，更要敬愛老師，要友愛他人，關(guān)心長輩。我雖然做不到“夏則清”，但我可以做到“冬則溫”。我可以做到出必告、反必面，父母教、須敬聽。做人，要做一個(gè)誠實(shí)的人，不說謊。不說刻薄語，污穢詞，不去斗鬧場。要學(xué)習(xí)別人的長處，改正自己的短處。
做事，也要實(shí)事求是。“事非宜、勿輕諾”，做事要有條理，“置冠服、有定位”，“雖有急、卷束齊”，打理好自己的文具、書本。學(xué)習(xí)時(shí)要心到、眼到、口到，不懂就多問，不要自暴自棄，而要努力進(jìn)取。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，對我們講文明、數(shù)新風(fēng)，尊師愛友，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想的好少年很有幫助。
《弟子規(guī)》讀后感10
我讀了<弟子規(guī)>前五課，主要講怎樣孝敬父母和如何做人的道理。
從我讀了人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。也就是說人生下來它的本性是善良的。然而他們之后巨大的不一樣與差異是后天所構(gòu)成的。沒有那個(gè)人生來是壞人。只是正因個(gè)人的貪圖享樂，經(jīng)不住世俗的誘惑才迷失了方向。
<弟子規(guī)>也教會(huì)了我們很多東西。好好孝敬父母，尊敬師長，自己能做的事情自己做，與人相處是要誠信
我十分喜愛這本書。
《弟子規(guī)》讀后感11
生命誠可貴，而這可貴的生命是誰給與我們的呢?這一切都是父母給與我們的。他們不但給了我們生命，還把我們養(yǎng)育成人。那我們是不是應(yīng)當(dāng)感激父母呢?是的。一個(gè)聲音肯定的回答說。那我們應(yīng)當(dāng)怎樣去感恩父母呢?按照《弟子規(guī)》的要求去做吧。
"冬則溫，夏則;晨則省，昏則定;出必告，反必面;居有常，業(yè)無變".意思就是冬天要讓父母親穿的暖和，夏天要讓父母涼爽。早上要問安，晚上要向父母親請安.出門先告訴父母要到哪里去，讓他們感到心安。日常生活起居作息有必須的秩序，事業(yè)不隨便改變.同學(xué)們你做到了嗎?
感恩父母從此刻做起，吃飯時(shí)候給父母夾肉，幫父母捶背，給父母端洗腳水。感激給予我們生命的人。感激把我們養(yǎng)育成人——父母，大喊一聲父母我愛你們!
《弟子規(guī)》讀后感12
大智若愚，一個(gè)人要先學(xué)會(huì)老實(shí)，再學(xué)靈活。說一條，做一條，這樣學(xué)問才會(huì)有成就。反之，則會(huì)聰明反被聰明誤，正如老師說的：“做學(xué)問也一定要先扎根基”。就猶如蓋樓房，地基越深，樓房蓋的.越高，越堅(jiān)固。
但，抉擇錯(cuò)誤，努力白費(fèi)。因此，我們選擇“精神食糧”時(shí)更要慎重，不僅要有主次之分，更要有先后順序。正所謂：“知所先后，則近道矣”。有人說過：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。《弟子規(guī)》就是做人做事根本中的根本，它注重的就是力行，在生活中實(shí)踐和體驗(yàn)。
這就是為何它能成為國學(xué)入門必修經(jīng)典，并作為我們普賢國學(xué)幼兒園的第一本教材。如果根基沒扎好就讀四書五經(jīng)，孩子讀越多就越會(huì)跟生活脫節(jié)，只會(huì)長養(yǎng)他的傲慢之心。
《弟子規(guī)》讀后感13
剛上一年級，我敬愛的老師就帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，去體驗(yàn)弟子的。其中讓我感悟最深的是：事勿忙，忙多錯(cuò)；勿畏難，勿輕略。
這句話的意思是：做事不能慌慌張張，慌忙則會(huì)釀出過錯(cuò)；不要害怕艱難的事，只要有決心，就能排除萬難。同時(shí)也不能輕視所要辦的事，每一件事不可能都輕而易舉辦到。
有一個(gè)周末，媽媽不在家。我玩得興高采烈，早就把作業(yè)拋到了九霄云外。第二天，我慌忙地寫著作業(yè)，用最快的速度做完了�？上攵@作業(yè)做得馬馬虎 虎。等到彈琴時(shí)，我看了音符，發(fā)現(xiàn)它們十分簡單，便以為一定能自學(xué)成功，好讓媽媽對我刮目相看�？商觳蝗缛艘猓羰菑棇α�，節(jié)奏卻怎么也掌握不了。啊，看 來我真是輕略了這首曲子啦！
現(xiàn)在回想起來，真是感慨萬千。《弟子規(guī)》是我行動(dòng)的一面鏡子。中華民族從來都有腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的傳統(tǒng)美德，我們將弘揚(yáng)祖國美德。
《弟子規(guī)》讀后感14
暑假期間，我讀了一本書名叫《弟子規(guī)》。
這本書分為幾個(gè)段落，分別是：總敘、入則孝、出則悌、次謹(jǐn)信、而親仁、有余力、則學(xué)文。它從不同的方面，告訴我：做人要懂得尊敬長輩、誠信對人。
人生在世，品行不是天生的，它必須在幼小的時(shí)候培養(yǎng)�！兜茏右�(guī)》中要求我們先端正品德，其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。除此之外，它又教給我們一些學(xué)習(xí)方法，不但要認(rèn)真學(xué)，而且要做實(shí)踐，這樣才能真正地讀好書，成為一個(gè)有用之才。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想這不僅是一個(gè)提高人修養(yǎng)的過程，而且更是一個(gè)讓人思想升華的過程。要學(xué)會(huì)愛周圍的每一個(gè)人，愛這個(gè)世界，只有這樣，這個(gè)社會(huì)才會(huì)得以發(fā)展。
《弟子規(guī)》讀后感15
我曾經(jīng)讀過弟子規(guī)，很有感觸，給我印象最深的這句話：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須靜聽，父母責(zé)，須順承�！币馑际牵骸案改负魡荆瑧�(yīng)及時(shí)回答，不要慢吞吞地很久才回答。父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理，是為了我們好，應(yīng)該認(rèn)真的聆聽。做錯(cuò)了事，父母批評時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理。”
以前這些我做的很不好，媽媽說上一句，我就會(huì)頂上三句，我把水被扔到了地上，媽媽正在批評我。我還會(huì)頂嘴，我還會(huì)悄悄地說：“怎么了！”。爸爸讓我下樓買東西，我就賴在床上，怎么說都不下去，我會(huì)小聲地說：“想讓我下去，沒門兒！”
自從讀了這本弟子規(guī)，我就不跟媽媽頂嘴了，媽媽說的意見我都虛心接受，有一點(diǎn)做得不太好，就是媽媽讓我下樓買東西，我就躺在床上當(dāng)沒聽見。我現(xiàn)在正在努力的改掉這個(gè)毛病。
這本弟子規(guī)給我了很大的教育，我喜歡這本書。
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