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小學(xué)弟子規(guī)讀后感

時(shí)間:2021-12-01 19:32:44 弟子規(guī)讀后感 我要投稿

小學(xué)弟子規(guī)讀后感15篇

  當(dāng)品讀完一部作品后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的小學(xué)弟子規(guī)讀后感,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)弟子規(guī)讀后感15篇

小學(xué)弟子規(guī)讀后感1

  在高速發(fā)展的今天,信息爆炸的時(shí)代,我們還是要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的智慧。《弟子規(guī)》講得是如何做人,這些根本的東西,猶如大樹(shù)的根,樹(shù)能長(zhǎng)得多茂盛,多大,時(shí)間多久,全是要重視根的力量。

  當(dāng)今的孩子,必須重視人格的建設(shè)。要先做好一個(gè)人,才能做好一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  在《弟子規(guī)》中,入則孝,講了古人是如何將孝順落實(shí)在做人最根本的方面。從父母的日常起居,至自己的言行舉止。如何與父母恰當(dāng)?shù)臏贤,父母百年之后,如何守孝。這些傳統(tǒng)的,對(duì)父母給予生命給自己的大恩,自己應(yīng)該對(duì)待自己的父母更孝順才對(duì)。

  在出則悌中,講述了怎樣與別人處理好友愛(ài)關(guān)系,對(duì)長(zhǎng)者的恭敬謙讓。對(duì)人與人之間坦誠(chéng)相待,不過(guò)分生疏而又恰如其分。這對(duì)許多人在現(xiàn)代生活的人際交往中起了很好的指導(dǎo)作用。

  在謹(jǐn)中,從珍惜時(shí)光,衣著,飲食,飲酒,坐,立,舉止,借物的方面,細(xì)致地講了做人應(yīng)該事事認(rèn)真,規(guī)范自己的言行舉止。認(rèn)真踏實(shí)的對(duì)待每一件事。

  在信中,做人要講誠(chéng)信,不辱罵,不造謠,講話清晰,不說(shuō)別人閑話,向先進(jìn)的好的人學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)反省自己,知錯(cuò)能改。這些品質(zhì),對(duì)于評(píng)判一個(gè)人是否有修養(yǎng)是重要的依據(jù)。

  在泛愛(ài)眾中,談到愛(ài)的重要性。做一個(gè)有德行的人,與人相處時(shí)的言行,也透露出大愛(ài)。

  在親仁中,要親近有德行的人,人才會(huì)不斷進(jìn)步。

  在余力學(xué)文中,講到了要學(xué)習(xí)知識(shí),以及學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,這些都是千百年來(lái)得以傳承下來(lái)的學(xué)習(xí)心法。

  在學(xué)完《弟子規(guī)》后,我深深地體會(huì)到國(guó)學(xué)的魅力,國(guó)學(xué)對(duì)我的影響,使我在相對(duì)浮躁的當(dāng)代,找到一種根本的處世之道。

  逐步在本書(shū)中參透悟透人生的哲學(xué),我仿佛得到了另一種洗禮,只愿在以后的路途中,做一個(gè)好人,教會(huì)我的每一個(gè)孩子從小堅(jiān)守住中國(guó)人的根本,做一個(gè)真正的炎黃子孫。

小學(xué)弟子規(guī)讀后感2

  《弟子規(guī)》是一本好書(shū),多讀對(duì)我們有好處,可以幫我們改掉許多壞毛病。

  以前,我還是一個(gè)不懂事的孩子,我那時(shí)十分貪玩,有時(shí)間就去和同學(xué)們?nèi)ネ妗?/p>

  有一次,我出去玩。過(guò)了很久也沒(méi)有回家。媽媽到處找我,都不見(jiàn)我人影,媽媽就非常著急,到處去找我。過(guò)了一會(huì)兒,我玩累了,一回到家,媽媽就就對(duì)我說(shuō)“你去哪里了?我還以為你不見(jiàn)了呢!”媽媽是很著急,但我還不知道發(fā)生了什么情況。

  還有一次,我床上把被子蒙著頭睡,媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)我,就出去找我,到處問(wèn)同學(xué)我在那里,但都沒(méi)問(wèn)到。當(dāng)媽媽回家時(shí),她就發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在床上熟睡了呢!真是有驚無(wú)險(xiǎn)。

  我學(xué)了《弟子規(guī)》之中的“出必告,返必面,居有常,業(yè)無(wú)變!边@句話的意思是“出門要告訴父母一聲,回來(lái)時(shí)也要向父母通報(bào)一聲,以免父母掛念我們!敝,我就再也沒(méi)有這樣了。

小學(xué)弟子規(guī)讀后感3

  我感激世界上的一切事物,但我更感激我的父母,感激他給了我生命以及無(wú)限的親情,這都源于《弟子規(guī)》,它使我明白,要對(duì)自己的父母心存感恩。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的脾氣越來(lái)越大,性格越來(lái)越急躁,面對(duì)父母嘮嘮叨叨的教育,話語(yǔ)總是左耳進(jìn)右耳出,有時(shí)面對(duì)父母的斥責(zé),還會(huì)摔門而出,根本不顧父母的感受,當(dāng)那天在房讀《弟子規(guī)》以后,我才真正地知道自己錯(cuò)了,并且錯(cuò)得很過(guò)分。當(dāng)自己摔門而出時(shí),并不曾顧及當(dāng)時(shí)父母的感受,沒(méi)有看到父母心碎的樣子。

  感謝《弟子規(guī)》,它使我明白,為人于女,最應(yīng)感激的就是我們的父母,因?yàn)楦改负帽任覀內(nèi)松械奶?yáng),太陽(yáng)帶給我們溫暖,帶給我們光明,賦予了世界的生機(jī)。父母亦是如此,是父母賦予了我們生命,又是他們?yōu)榱宋覀冃燎趧谧。?dāng)你失敗時(shí),總會(huì)有一雙手關(guān)心你,呵護(hù)你,告訴你:“你永遠(yuǎn)是最棒的,相信自己一定行,別忘了,自己背后還有我們的支持”;當(dāng)你受冷落時(shí),總會(huì)有兩個(gè)人出現(xiàn)在面前,伸出雙手給你溫暖;當(dāng)你受挫折時(shí),還是這雙手將你從困難中拉出,讓你沖破挫折走向成功。

  我們應(yīng)該對(duì)父母感恩,在父母的有生之年就盡力孝順?biāo)麄儯灰诟改赣肋h(yuǎn)離開(kāi)的時(shí)候,才知道父母對(duì)自己的恩重如山,才知道自己該盡的孝心沒(méi)有盡到。不要在父母永別了,才涕淚滿衣地在他們墳前哭啊,嚎啊,到那時(shí)才知道悔恨。這是我讀《弟子規(guī)》悟出來(lái)的:感恩父母,不能等;回報(bào)父母,不能等;孝順父母,不能等。

  我感謝《弟子規(guī)》,它讓我真正懂得了孝道,懂得了一切,我會(huì)用我最真實(shí),最實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

小學(xué)弟子規(guī)讀后感4

  末學(xué)在以后的學(xué)習(xí)中,也要專心專注,這樣學(xué)習(xí)效率才會(huì)提高。老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。之后再學(xué)會(huì)舉一反三,學(xué)會(huì)靈活,圓融。這就是末學(xué)以后的目標(biāo)。

  末學(xué)在這里也希望更多的青少年朋友能早日走上圣賢之路,步入孝德之門。聽(tīng)說(shuō)安陽(yáng)要花巨資建女子監(jiān)獄,我想,如果把它換成女德學(xué)校豈不是更好?受益的人會(huì)更多。也希望更多的有心人能大力支持,國(guó)家也一定會(huì)重視起來(lái),那么,我們中國(guó)人的春天就會(huì)早日到來(lái)。

  “眾星拱月”,只要把自己的光圈擦亮,很多星星自然就會(huì)靠過(guò)來(lái),這就是感召的力量,末學(xué)也要從當(dāng)下做起,修身正念,才能感召來(lái)更多的仁人志士!澳苡H仁,無(wú)限好,德日近,過(guò)日少”。時(shí)時(shí)覺(jué)照,“一日三省吾身”,改過(guò)行善,為實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)微薄之力!

小學(xué)弟子規(guī)讀后感5

  學(xué)了《弟子規(guī)》讓我懂得了很多做人、做事的'道理!坝H有疾,藥先嘗。晝夜侍,不離床。”當(dāng)父母生病的時(shí)候,煎好的藥湯,我們應(yīng)該先嘗一嘗。還要不分晝夜的在病床旁服侍兵種的父母,一刻也不能離開(kāi)!坝萌宋,須明求。倘不問(wèn),即為偷。借人物,及時(shí)還。后有急,借不難!笔褂脛e人的物品,必須明確的提出請(qǐng)求,以征得別人的同意。倘若不征求別人的意見(jiàn)就去使用別人的物品,這樣的行為就是偷竊。借用別人的東西,用完了要及時(shí)歸還,這樣以后要是有什么急需,再次借用的話就不難了。

  “讀書(shū)法,有三到。心眼口,倍皆要!弊x書(shū)的方法有三到:心到、眼到、口到。心要記,眼要看,口要讀。對(duì)于讀書(shū)來(lái)說(shuō)這三點(diǎn)都很重要。當(dāng)然,《弟子規(guī)》的內(nèi)容還有很多,我就不一一列舉了。親愛(ài)的同學(xué)們,希望你們也和我一樣,加入到誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的活動(dòng)中來(lái),讓我們把經(jīng)典傳承下去。

小學(xué)弟子規(guī)讀后感6

  學(xué)校要求我們每個(gè)人要背誦《弟子規(guī)》,我已背完了‘入則孝’‘出則弟’,爺爺聽(tīng)著我背書(shū),問(wèn)我:“父母責(zé),須順承”是什么意思?我答不出來(lái),因?yàn)槲抑恢浪辣硶?shū)。所以爺爺為我借了這本有解釋,有故事的《弟子規(guī)》。從小我每個(gè)禮拜天去教堂,因?yàn)橐d就是愛(ài),圣經(jīng)里有愛(ài)的教育,。爸爸對(duì)我說(shuō):“如果每個(gè)人都懂得愛(ài),這個(gè)世界就會(huì)美滿幸福!”

  《弟子規(guī)》里有愛(ài)的教育,[泛愛(ài)眾]就播下了愛(ài)的種子,涌出了幸福的源泉,扣下了和諧的紐帶,打下了文明的基石。‘凡是人,皆相愛(ài),天同覆,地同載。’我們大家都生活在同一片藍(lán)天下,同一塊土地上,為什么我們不能相愛(ài)呢?

  《弟子規(guī)》里有‘信’的教育,外國(guó)人最講誠(chéng)信,圣經(jīng)也教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)。

  《弟子規(guī)》里有‘書(shū)’的教育,‘非圣書(shū),屏勿視,蔽聰明,壞心志’教我要讀好書(shū),不要迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。

  《弟子規(guī)》里有‘親人’的教育,‘能親仁,無(wú)限好;德日進(jìn),過(guò)日少!嬖V我要結(jié)交好朋友,才能長(zhǎng)進(jìn)。

  《弟子規(guī)》里有‘禮’的教育,如果養(yǎng)成每日‘晨必盥、兼漱口、便溺回、輒凈手’的好習(xí)慣,還會(huì)牙痛和傳染禽流感嗎?

  《弟子規(guī)》里有孝的教育,“父母責(zé),須順承”嬌生慣養(yǎng)的我被父母寵了,昨天我寫字時(shí),眼睛靠桌太近,爸爸責(zé)備了我一句,我就是不聽(tīng),還哭了。昨天我朗讀‘詞林采頡’,爺爺在旁邊監(jiān)聽(tīng),我就不讓他看書(shū)本,爺爺說(shuō):“你不讓看書(shū),我怎么知道你讀得對(duì)不對(duì)呢?”可我就是不聽(tīng)!

  從小到大,爺爺奶奶,外婆外公,爹媽叔姨為我付出多少,可我有孝順?biāo)麄儐?圣?jīng)里說(shuō)神喜悅順?lè)娜耍翼樂(lè)藛?今后要做順(lè)暮⒆,我要?tīng)長(zhǎng)輩的話。

  熟背《弟子規(guī)》!愿中華美德流芳百世!

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小學(xué)弟子規(guī)讀后感7

  最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書(shū),使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)做人也有許多規(guī)則,因此,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛(ài)幼,守信用。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受吧!

  首先是〈入則孝〉,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的,所做的都是為了我們好,所以無(wú)論如何,我們都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從他們的教誨。還有就是,不管他們愛(ài)不愛(ài)我們,我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。因?yàn),畢竟是他們生下了我們,養(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到。

  所以,對(duì)待我們周圍的人真誠(chéng)些吧。

小學(xué)弟子規(guī)讀后感8

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝弟,次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾 ,而親仁。有余力,則學(xué)文!泵慨(dāng)我翻開(kāi)《弟子規(guī)》的時(shí)候,都會(huì)情不自禁地吟誦起來(lái)。中國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中有許多珍寶:《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》……早已聞名遐邇。《弟子規(guī)》雖然不太出名,但是它卻給我很多啟示,也是我最感興趣,感悟最深的一本書(shū)!兜茏右(guī)》,顧名思義,是孔子平時(shí)用來(lái)約束他的弟子們的一些規(guī)定,就相當(dāng)于我們現(xiàn)在的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,前者比后者更加全面、細(xì)致!兜茏右(guī)》在大到一個(gè)人的思想,小到一個(gè)人如何走路說(shuō)話,都有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)范。讓我感受最深刻的一段話是:“長(zhǎng)者立,幼勿坐;長(zhǎng)者坐,命乃坐。

  尊長(zhǎng)前,聲要低,低不聞,卻非宜。進(jìn)必趨,退必遲,問(wèn)起對(duì),視勿移。”意思是說(shuō):當(dāng)長(zhǎng)輩站著時(shí),你不能坐著,長(zhǎng)輩坐著時(shí),讓你坐你才能坐下。在長(zhǎng)輩面前說(shuō)話聲音要低,但是又不能太低,以剛好聽(tīng)到為宜。長(zhǎng)輩讓你進(jìn)去時(shí),你得快一點(diǎn),讓你出去時(shí),你要等他事情吩咐完再慢慢退出。長(zhǎng)輩問(wèn)你話時(shí),你要站起來(lái)回答,并且眼睛要看著他?鬃尤绱私逃约旱膶W(xué)生,一定是別有用意,他要讓學(xué)生懂得尊敬長(zhǎng)輩,這也是報(bào)答長(zhǎng)輩的最好的方法。并且走上社會(huì)后也會(huì)懂得尊重他人,為他人著想。

  而現(xiàn)在的一些孩子在家里是“小皇帝”“小太陽(yáng)”,天天要家人圍著轉(zhuǎn),只知道自己過(guò)得舒服,為所欲為,尊敬長(zhǎng)輩又何從談起,長(zhǎng)大以后又怎能在社會(huì)上立足呢?不尊重他人,也是不會(huì)得到他人尊重的。我希望大家都能讀讀《弟子規(guī)》,它簡(jiǎn)單易懂,其中又蘊(yùn)含很多為人處事的方法。是一本很實(shí)用的書(shū)藉。

小學(xué)弟子規(guī)讀后感9

  今天下午第三節(jié)課是素讀課是讀《弟子規(guī)》這本書(shū)。這本書(shū)是從小到大的一本教育最好的書(shū)。學(xué)小給我們學(xué)生提供的書(shū),是因?yàn)橐屛覀儗W(xué)生做一個(gè)善良,尊敬長(zhǎng)輩,不偷東西的學(xué)生。

  李老師和我們都讀了《弟子規(guī)》這本書(shū)已經(jīng)很久了,應(yīng)有一些感想和或反思吧!

  我的反思與感想:《弟子規(guī)》這本書(shū)里有一句話是這樣的:借人物,及時(shí)還,后有急,借不難。這句話意思是說(shuō):你向別人借東西,一定要及時(shí)還,你以后再要向他借東西比較容易的。一次,我向我的一個(gè)朋友借一條紅領(lǐng)巾,可是我過(guò)了好幾個(gè)星期才還給她。今天我又要向她借東西,可是她一直提醒我:不用了一定要還給我!我知道我以后一定不再借別人的東西,不要那么久才還給別人了。

  原來(lái)讀《弟子規(guī)》這本書(shū)是有收獲的。

小學(xué)弟子規(guī)讀后感10

  《弟子規(guī)》教人向善,長(zhǎng)養(yǎng)人的德行,目的是讓人活得有意義。而我也是通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理,人生是一個(gè)過(guò)程,過(guò)程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。

  讀完《弟子規(guī)》后,我感覺(jué)它主要是規(guī)范了人的行為,每句話都有一個(gè)道理,每句話都發(fā)揚(yáng)著一種思想,《弟子規(guī)》用最簡(jiǎn)短的文字,把一個(gè)人如何孝敬父母、友愛(ài)兄弟、立身處事、待人接物、修身治學(xué)等等的態(tài)度和禮儀概括的形象全面。通俗易懂的文字里揭示著許多做人的道理,對(duì)于我們?cè)谏睢⒐ぷ、家庭等方面也有著重要的意義,將是我們終身受益的良師益友。在此我簡(jiǎn)單的寫一下它給我在工作中的啟示。

  例如“事勿忙,忙多錯(cuò),勿畏難,勿輕略!笔侵冈诠ぷ髦凶鍪虑椴灰艔,忙亂就容易出錯(cuò);不要害怕困難,應(yīng)該知難而進(jìn),也不要馬虎草率,要認(rèn)真對(duì)待。

  “見(jiàn)人善,即思齊,縱去遠(yuǎn),以漸躋。見(jiàn)人惡,即內(nèi)省,有則改,無(wú)加警!币馑际侵缚匆(jiàn)別人有好的品德,就要向他看齊,哪怕同他相差很遠(yuǎn),只要堅(jiān)持下去,慢慢地總會(huì)趕上,看見(jiàn)別人壞的行為,就要自我反省,有就馬上改正,沒(méi)有也要引起警惕!盎蝻嬍常蜃,長(zhǎng)者先,幼者後”,是教人不斷形成恭敬之心,尊老愛(ài)幼。“置冠服,有定位,勿亂頓,致污”,是講要有責(zé)任心,養(yǎng)成有條理的'做事方法!胺渴仪,墻壁凈,幾案潔,筆硯正。列典籍,有定處,讀看畢,還原處。雖有急,卷束齊,有缺壞,就補(bǔ)之。”講的就是要養(yǎng)成良好的日常生活及工作習(xí)慣。

  有句話叫“細(xì)節(jié)決定成敗”,而在《弟子規(guī)》中就是教導(dǎo)我們要重視生活行為的各個(gè)細(xì)節(jié),我們都是普通人,大量的時(shí)間,都是在做一些普通的事,如果每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待自己所在崗位的每一件小事,都注重細(xì)節(jié),把小事做細(xì)、做好,這些事就是大事。

小學(xué)弟子規(guī)讀后感11

  當(dāng)我第一次翻開(kāi)《弟子規(guī)》這本書(shū)時(shí),我就被它深深地吸引住了——封面,是如此精美,飄著淡淡的書(shū)香;內(nèi)容,是如此豐富,讓我深深地喜歡上了它。是它,讓我懂得了:人,原來(lái)是這樣做的!“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”這首悅耳動(dòng)聽(tīng)的三字歌謠,就是《弟子規(guī)》!叭雱t孝”這一部分,向我們講述了在家要孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩,這是做人的基本原則;“出則悌”、“謹(jǐn)而信”敘述了日常生活和為人處世的行為規(guī)范;“泛愛(ài)眾”、“親仁”進(jìn)一步講述了如何為人處世;“余力學(xué)文”敘述了如何讀書(shū)求學(xué)的道理。讀了“財(cái)物輕,怨何生;言語(yǔ)忍,忿自泯”這一句的時(shí)候,我思緒萬(wàn)千,F(xiàn)在,很多人都把錢看做第一位,甚至為了錢,和朋友、兄弟反目成仇,想盡一切辦法,用盡一切手段來(lái)謀取財(cái)物。我感到這樣很可笑:錢算什么?它只是一個(gè)可有可無(wú)的東西罷了。

  把錢過(guò)分地看重,自然會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面影響:仇恨、誤會(huì)……“要是聽(tīng)到別人指出你的過(guò)錯(cuò)就生氣,聽(tīng)到別人的表?yè)P(yáng)就高興,那么,對(duì)自己有害的人就會(huì)來(lái)到,對(duì)自己有益的人就會(huì)離去。”是。‖F(xiàn)實(shí)生活中,總是存在著一些愛(ài)聽(tīng)別人贊美的人,他們往往不知道,這正是一個(gè)敗筆。對(duì)自己有害的人會(huì)逐漸加害你、利用你,后果真是不堪設(shè)想。〉绻喾,你得到的益處會(huì)越來(lái)越多!兜茏右(guī)》,教會(huì)了我諸多的人生道理還有禮儀規(guī)范,以及學(xué)習(xí)的技巧。擁有一本《弟子規(guī)》,就如同有了一顆熠熠生輝的鉆石,讓你在以后的人生路途中,受益無(wú)窮!兜茏右(guī)》,你散發(fā)的那淡淡的書(shū)香,將會(huì)陪伴我,在漫長(zhǎng)的人生旅途中暢行!

小學(xué)弟子規(guī)讀后感12

  讀過(guò)《弟子規(guī)》后覺(jué)得主要是教孩子學(xué)會(huì)“禮貌”與“孝敬”這兩項(xiàng)終生受用的法寶。

  禮貌”簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“想到他人,替他人著想”;“孝敬”則分為兩塊——孝父母、敬老師,并可以擴(kuò)展到孝敬所有的尊長(zhǎng)。一個(gè)人的“禮貌”與“孝敬”是體現(xiàn)在他的一言一行中的,并且潤(rùn)物無(wú)聲,能讓身邊的人真切地感受到,有兩句話可以詮釋這兩大法寶的功效——“人非草木,孰能無(wú)情”;“禮尚往來(lái)”,一個(gè)在工作、生活中禮貌、孝敬的人,就等于擁有了開(kāi)發(fā)自身潛能的兩把金鑰匙,一生都將會(huì)人見(jiàn)人愛(ài),萬(wàn)事皆順;即便遭遇麻煩,必將有貴人相助,否極泰來(lái);而助力的凝聚,會(huì)使人一路越走越輕松。

  什么是教育呢?教育就是長(zhǎng)養(yǎng)孩子的善心、善念、善行,糾正其偏差的觀念,錯(cuò)誤的言行舉止,引導(dǎo)他有正確的思想理念,做每件事都離不開(kāi)善,F(xiàn)在孩子們最大的缺點(diǎn),就是任性,不孝順父母。百善以孝為先,通過(guò)學(xué)《弟子規(guī)》,可以教給孩子們?cè)撛鯓釉谏钪行㈨樃改。這是做人最基本的德行和良心。如果不孝父母,則天理難容。試想:一個(gè)連自己父母都不愛(ài)的人,又怎能「泛愛(ài)眾」呢?所以,只有孝順父母,然后才能做到「泛愛(ài)眾」。

  我們常說(shuō)“上行下效”,家庭教育的原則也是如此。一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子:每天工余飯后、閑暇時(shí)間,父母能在做完家務(wù)后,各自手執(zhí)一本至愛(ài)的書(shū),時(shí)不時(shí)地在讀到精彩處時(shí)相互交流,在這種氛圍中耳濡目染的孩子,想不養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣都難,只怕父母又要有晚上從孩子手上奪書(shū)、逼他關(guān)燈睡覺(jué)之虞了。至于其他諸如“孝、悌、謹(jǐn)、信……”皆情同此理。

  《弟子規(guī)》這些規(guī)矩,看似平常無(wú)奇,但是,如果我們認(rèn)真去實(shí)行,那帶給父母親的歡欣快樂(lè)?刹皇怯行缘臇|西可以媲美的喲,F(xiàn)在我們?cè)诩彝ゾ湍芘囵B(yǎng)出這么好的言行舉止,將來(lái)自然會(huì)有意想不到的收獲。

小學(xué)弟子規(guī)讀后感13

  最近父母讓我讀了一本叫做《弟子規(guī)》的書(shū),使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)做人也有許多規(guī)則,因此,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛(ài)幼,守信用。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受吧!

  首先是〈入則孝〉,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的,所做的都是為了我們好,所以無(wú)論如何,我們都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從他們的教誨。還有就是,不管他們愛(ài)不愛(ài)我們,我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。因?yàn)椋吘故撬麄兩铝宋覀,養(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到”親愛(ài)我,孝何難,親憎我,孝方賢!八囊馑际牵翰还芨改、親人愛(ài)不愛(ài)你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。

  其次是〈出則弟〉,它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的。比如”兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中!耙馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁矗湍,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂,就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到高興,我們也會(huì)因此更快樂(lè)的。

  再來(lái)是〈謹(jǐn)〉,我們生活中做什么事,時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說(shuō):無(wú)規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要系鈕扣,要整潔,還要符合自己的身份;喝酒要適量,不要喝醉了,否則容易被別人”說(shuō)閑話“。尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L(zhǎng)短,這樣是不好的,也是不道德的。

  人不要自私,要大方,不計(jì)較小事,這樣人也會(huì)變得很快樂(lè)。

小學(xué)弟子規(guī)讀后感14

  上二年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)們舉行了學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的活動(dòng)。其中有一段話讓我印象深刻。

  “冬則溫、夏則清;晨則省,昏則定;出必告,反必面;居有常、業(yè)無(wú)變!边@后頭還有一個(gè)故事呢。

  據(jù)說(shuō),在東漢時(shí)期,有一個(gè)小孩名叫黃香。幾歲時(shí),母親便去世了。他非常孝順父親,所有的家務(wù)都是他自己做的。夏天時(shí),他用扇子把席子扇涼。冬天,他會(huì)把被子溫?zé)。他這是在干嘛?他要請(qǐng)父親上床入睡。知道這件事后,大家都說(shuō)他是個(gè)孝順的好孩子。

  我聽(tīng)了這個(gè)故事,深受感動(dòng)。古人能夠做這些,是非常令人敬佩的。我也要向他學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊敬父母,做自己力所能及的事情,在家時(shí)我要改變一下,不要再做嬌小姐了,回到家里吃完晚飯后,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天我來(lái)洗碗吧,我會(huì)洗得很干凈的。真的!眿寢屄(tīng)后,欣喜地說(shuō):“行吧,女兒長(zhǎng)大了,懂事了。” 我的心里也很高興,但能夠得到這樣的表?yè)P(yáng),我心里也很慚愧的,我都快10歲了,跟黃香一比,那實(shí)在是差的太遠(yuǎn)了。我想我一定要長(zhǎng)期的孝敬父母,從小事做起,從點(diǎn)滴做起。無(wú)論是在做家務(wù)還是學(xué)習(xí)上,都要叫爸爸媽媽感到欣慰,放心。

  有一次,回到家,我看見(jiàn)媽媽正在洗菜,我想媽媽上了一天的班,也很辛苦,還要我們做飯吃,我走上前去對(duì)媽媽說(shuō):“我來(lái)幫您洗吧,這樣我們就可以快一點(diǎn)做完飯了。”媽媽高興的說(shuō):“乖女兒會(huì)幫媽媽洗菜了。你真是越來(lái)越懂事了,懂得孝敬父母了。”我一邊洗菜一邊想:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,是家庭的一份子,也要慢慢地挑起一些家庭的責(zé)任了。

  孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德,一定會(huì)世世代代的傳承下去的。

小學(xué)弟子規(guī)讀后感15

  清朝李毓秀編寫的《弟子規(guī)》不在狹義四書(shū)五經(jīng)之列,但在經(jīng)典書(shū)籍之內(nèi),是經(jīng)典書(shū)籍中的一顆珍珠。我被這顆珍珠深深地吸引了,家庭的教育,孩子該這樣教育?該怎么樣對(duì)待父母,坐立行走該怎么樣?我們的祖先早就已經(jīng)有了這方面的思考,思考的結(jié)果就是《弟子規(guī)》。古人謂之曰:童蒙養(yǎng)正,是古人在小兒讀書(shū)之前的必修課。用現(xiàn)在的話說(shuō),要做事,先做人,需要懂得做人的道理后才讀書(shū),現(xiàn)在很多兒童教育家所提倡的立“家規(guī)”應(yīng)該就是《弟子規(guī)》在現(xiàn)代社會(huì)的延續(xù)吧。

  父母把我們帶到了這個(gè)美麗的世界上,辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大,讓我們吃穿不愁,在窗明幾凈的學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),難道我們沒(méi)認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯,我們不?yīng)該為父母分擔(dān)一些家務(wù)嗎?那么從現(xiàn)在開(kāi)始做一些力所能及的家務(wù)事吧。

  我從【弟子規(guī)】中學(xué)到了很多,尤其是做人的道理和孝敬父母,大家一起來(lái)和我學(xué)習(xí)吧……

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