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讀弟子規(guī)有感

時間:2021-09-26 17:33:45 弟子規(guī)讀后感 我要投稿

讀弟子規(guī)有感【薦】

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家收集的讀弟子規(guī)有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀弟子規(guī)有感【薦】

讀弟子規(guī)有感1

  經(jīng)典,如黑夜中的一顆明星,點(diǎn)綴了夜空;它又如沙漠中的一顆小草,裝點(diǎn)了沙土;而如今,它似一個知識庫,照亮了我們的心靈。

  首孝弟

  十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來,但當(dāng)我們來到世上的那一刻起,父母卻多了一份繁重的工作——照顧我們,盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小時候,我總把這當(dāng)作是天經(jīng)地義,因為我不了解,也不知道他們的辛苦,F(xiàn)在,我長大了,我知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧父母的責(zé)任。

  次謹(jǐn)信

  謹(jǐn),是指我們在行為上要謹(jǐn)慎,對待任何事物都要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,不能隨隨便便。信,是指做人要言而有信。誠信的養(yǎng)成不是自然而然的過程,只有通過堅持不懈、持之以恒的教育和自我教育才能化作自覺的行動。良好的教育猶如春風(fēng)化雨,一個社會,無論什么時候、什么情況下,都要高度重視對公民的教育引導(dǎo),不斷提高人們的精神境界和道德修養(yǎng),在全社會樹立誠信光榮的社會風(fēng)氣和強(qiáng)有力的輿論氛圍。讓每一個公民都投入誠信建設(shè)之中,讓誠信教育滲透到社會的每一個角落。所以我們要學(xué)習(xí)弟子規(guī),永遠(yuǎn)記住——凡出言信為先。

  泛愛眾

  泛愛,就是博愛的意思!皭廴苏,人恒愛之”。其實(shí)圣賢的存心也就是這種泛愛眾的存心,這種存心的根在于孝悌。對父母孝順,對兄長敬愛,他就能夠拓展自己的心量。對一切的父母、長輩都如愛父母一樣愛他們,對一切的兄弟都如對自己的兄長那樣敬愛,這就是“泛愛眾”。愛是從“心”從“受”也就是說要用心去感受。感受對方的需要,對方需要什么,我就盡力地滿足、幫助他,這就是愛心的流露。所以君子成人之美,不成人之惡,這就是一種愛!兜茏右(guī)》要我們做到的愛是無私的愛心,完全為人,絕不為己的這種愛心。它是無條件的,正如父母愛我們一樣。父母愛我們是無條件的奉獻(xiàn),他們并不要求我們將來報答,那是一種無私的愛。

  余力學(xué)文“有余力,則學(xué)文”強(qiáng)調(diào)了只會學(xué)文而不力行就容易使人浮華虛躁,不學(xué)文只是一味力行則容易執(zhí)著自己的看法,無法真正契合真理,從而流于粗陋膚淺。這對我們嘉聯(lián)強(qiáng)調(diào)的知行合一有更進(jìn)一步的啟發(fā)意義。知而不行,容易固步自封止步不前;行而不知則會多走彎路低處徘徊。一定要善于把知道的馬上轉(zhuǎn)化為行動,也一定要把自己的言行時時去和圣賢比照和看齊。

  《弟子規(guī)》是中華文化的經(jīng)典,它特殊的魅力感染著每一位炎黃子孫!皼]有規(guī)矩,不成方圓”。如果人類作砂,社會作紙,那么社會規(guī)則便是膠水,人類與社會相輔相成,人人各處其位,各盡其責(zé),共同凝聚為一個堅實(shí)的集體。而如果沒有規(guī)則的話,那么人類將是一盤散沙。

  我相信,隨著時代的進(jìn)步,社會制度的不斷完善,我們?nèi)祟愡@一顆顆砂礫將會與社會這張紙構(gòu)成一幅美妙絕倫的圖畫。

讀弟子規(guī)有感2

  “你怎么這么懶?”

  “又去哪瘋了?”

  我坐在電腦前,心煩意亂地聽著這和鍋碗瓢盆混雜的此起彼伏的嘮叨。媽媽,您老消停會吧!“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁……”在老師的領(lǐng)讀下,一字一句,整齊有序。讀罷,老師若有所圖的看著我們,“讀了這么久,有什么啟發(fā)嗎?”“自然是尊老愛幼,孝敬父母嘍!”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,“發(fā)自肺腑嗎?”那位同學(xué)不作聲了。鈴聲響了,我卻還未起身,若有所思。

  我的媽媽,做事干凈利落的樂天派,對于子女,她善于以理服人,可跟天下母親一樣的是---愛嘮叨!吧陷呑樱闶俏业脑┘颐?”這是她的口頭禪。

  回到家,扔下書包,坐到沙發(fā)上,盯著正在廚房里忙得不亦樂乎的媽媽,“喲,太陽打西邊出來了,還是電視沒電了?”我不語,看著刺冷的水一次次從媽媽的手上流過,看那紅彤彤的手,又看著凈白的碗碟,一向沒留意過媽媽的我,不僅鼻子一酸。我快步走上前去,磨磨蹭蹭的從口袋里取出一副手套,“不貴,別說我亂花錢了!蔽也桓姨ь^望媽媽的臉,只是聽得:“等會把雞蛋吃了,你近來一直鬧冷,這會好點(diǎn)!眿寢屪叱鰪N房。我端起那碗熱乎乎的酒雞蛋,記起了前幾日我一直鬧說冷,可卻被媽媽記在了心上,為此,她特地去了一趟馬宅村,買回了土雞蛋。記起了老師說的話:“為了父母,我們做了些什么?”

  媽媽的闌尾炎那幾天,奶奶特地從鄉(xiāng)下上來照料,爸爸則整日奔波于工作和醫(yī)院。那幾天,我總是往醫(yī)院跑,課也落下不少,媽媽心疼我們,硬是要出院。而我呢?放學(xué)回家后,自顧自看起了電視。到了6點(diǎn),天漸漸暗了下來,這才想起了躺在樓上的媽媽。上了樓,媽媽正扶著墻,艱難地想要下床去,我心疼不已,上前握住媽媽的手,扶著她坐下。“你被老師留了嗎?我擔(dān)心你,打你們老師的電話,說你早走了!蔽业土祟^,“作業(yè)太多了,我在樓下做作業(yè)!蔽抑е嵛岬卣f。媽媽終于沒再問下去。

  早上,媽媽早早起了床,揮動著戴手套的手,在爸爸面前炫耀:“看,女兒給買的!蔽铱粗,淚水便淌了下來。

  我從書架上鄭重的拿起《弟子規(guī)》,大聲讀了起來。

讀弟子規(guī)有感3

  寒假的那一天,我和好朋友廖在沛一起去了了麗景學(xué)校參加語文老師讓我們?nèi)サ亩顮I。

  我們?nèi)缙诘貋淼搅他惥皩W(xué)校。

  這的老師素質(zhì)非常高,有的.還是北京大學(xué)的大學(xué)生和研究生與大學(xué)生呢。他們都是北京大學(xué)儒行社的,所以他們教我們的也都是與儒家有關(guān)聯(lián)的東西了。他們可個個才華橫溢,學(xué)富五車呀!

  在這里的課程大多都是有關(guān)《弟子規(guī)》的。也有與歷史有關(guān)的東西。

  最讓我感到深刻的便是《弟子規(guī)》中的兄道友,{我的媽媽作文100字},弟道恭。因為我在沒有學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之前我對弟弟十分不友好,經(jīng)常對他兇巴巴的,這也因為他太討厭了,{笑死人的中考零分作文},但是我學(xué)了《弟子規(guī)》之后,明白了對待兄弟就要恭敬,這樣他也會對你好,就因為學(xué)了《弟子規(guī)》所以我和弟弟已經(jīng)三個月都沒有發(fā)生爭吵了。

  在麗景學(xué)校的這7天中,讓我明白了許許多多的道理,尤其是《弟子規(guī)》給我的指引最大。是它讓我懂得了如此多的知識。我以后一定要多多看看古代的文學(xué)經(jīng)典!他還讓我懂得了古人的智慧一點(diǎn)都不小,而是非常地高!

讀弟子規(guī)有感4

  山河歲月,綿綿地來,匆匆地去。即使行走萬里,亦抵不過這樣一處世外相遇。在這樣的地方,適合思考自己,抽離自己,回到另外一個時空,與另一個自己相遇。這樣的地方就是書的世界。進(jìn)入書的世界,給人以樂趣,給人以才干,給人以光彩。

  宛如中華遼闊的疆土,我華夏的傳統(tǒng)文化也在書的世界中占據(jù)著巨大的比重。其中最令我感動的就是“孝道”。正所謂“百善孝為先”,我在讀《弟子規(guī)》中“入則孝”這一篇時受益匪淺。我最喜歡的兩句是“父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承”。這兩句言簡意賅,簡潔明了地表達(dá)了為人子女應(yīng)該恪守的本分:父母教育的時候,必須認(rèn)真傾聽,父母責(zé)罵的時候,必須恭順承受。這句話精準(zhǔn)地體現(xiàn)了“孝”作為我國基本道德規(guī)范,作為幾千年來傳統(tǒng)美德的的要求。

  為何要以“孝”作為基本道德規(guī)范呢?我想,一切美德和善都源于對他人的關(guān)心和尊重,而父母正是我們生命之始,是我們第一關(guān)心與尊重的人。正所謂“老吾老以及人之老”,一個人若是連父母都無法關(guān)心與尊重,那又如何會關(guān)愛尊重其它人?所以說,一個要做大事的人必須要具備良好的道德修養(yǎng),而道德修養(yǎng)必先經(jīng)過孝道教育來培養(yǎng),沒有了“孝”,其它品質(zhì)也就無從談起了。

  所以,國人將“孝“作為評判君子的第一標(biāo)準(zhǔn),國君也把“孝”作為審核官員的標(biāo)尺。舜以孝德獲得堯帝的禪讓;東漢則直接以“舉孝廉”的形式選拔官員;魏朝以孝治天下,所以才有了為孝敬祖母而辭官的李密,才有了感動世人的《陳情表》。幾千年來,我們已經(jīng)將“孝”之一字融入血脈,滲入骨髓,成為中華民族精神的重要部分。世世代代的中國人都以傳承孝道,贍養(yǎng)父母為己任。與西方追求自由獨(dú)立的思想文化不同,中國人重孝道,重家庭責(zé)任,國人從沒有因為成年就離開父母,成立自己的小家庭的習(xí)慣,而是選擇挑起家庭重任,將營造溫馨和睦的大家庭作為理想目標(biāo),讓老人有所養(yǎng),而子女更是耳濡目染,將這品質(zhì)代代相傳。所以四世同堂是國人最大的理想,而這一理想中透露出來的正是“孝”之精髓。

  掩卷而思,我們自小就從書籍中不斷聆聽著“孝”的教育。《三字經(jīng)》中“融四歲,能讓梨”教育著我們愛護(hù)小輩,尊敬長輩;《增廣賢文》里“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之孝“教育著我們當(dāng)供養(yǎng)父母,回報恩情;《韓詩外傳》說”樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待“教育著我們當(dāng)及時行孝,莫要追悔終生。華夏兒女將生活的智慧,將”孝“之大道記入書冊,在書中將我中華文明之魂凝聚,形成我泱泱中華具有民族獨(dú)特性的精神支柱。它不僅是國家的根脈,更是我華夏兒女的血脈傳承。在”孝“之一字的血脈傳承中,中國人自成謙遜溫和的圓融品質(zhì),中華民族自成寬容仁愛的國風(fēng)國格。

  我慈孝之心,國人人人皆當(dāng)有之。

讀弟子規(guī)有感5

  今年暑假,我花了很多的時間,在媽媽的指導(dǎo)下,讀完了《弟子規(guī)》這本書。

  《弟子規(guī)》的主要內(nèi)容是,它教給我們很多為人處事的道理。首先,我們要做到孝敬父母、尊敬老師、愛護(hù)兄弟姐妹。其次,做事情要謙虛謹(jǐn)慎,信守誠諾,講求信用。然后,對大眾要平等博愛,親近那些品德高尚的人。最后還要好好學(xué)習(xí)文化知識。

  讀完這本書,我深受啟迪,它啟迪了我如何做人。我應(yīng)該做一個什么樣的人呢?首先我一定要做一個孝敬父母、尊敬老師的人。

  爸爸為了讓我和弟弟生活得更好,為了讓我和弟弟以后能上更好的學(xué)校。他孤身一人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去了外地辛苦工作。媽媽為了能更好地照顧我和弟弟,放棄了自己的事業(yè)和夢想,天天圍著我和弟弟轉(zhuǎn),給予我們無微不至的關(guān)心和呵護(hù)。所以,我一定要好好孝敬父母。

  老師教給我們知識,教給我們文化,教給我們禮儀。他們無私地奉獻(xiàn)出他們的全部,包括他們美麗的青春。所以,我們應(yīng)該尊敬他們,上課一定要認(rèn)真聽老師講課,課后認(rèn)真完成作業(yè),珍惜老師們的勞動成果。以后學(xué)有所成,一定不忘師恩,常去看望我們的老師們。

  我覺得《弟子規(guī)》是一本好書,同學(xué)們一定要去讀一讀、學(xué)一學(xué)。

讀弟子規(guī)有感6

  ”弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”從上學(xué)期開始,我們一遍遍誦讀著瑯瑯上口[注: 瑯瑯:玉石相擊聲,比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗,便于口誦。]的《弟子規(guī)》,一次次聆聽著《弟子規(guī)》給我的深刻的教育,《弟子規(guī)》作為我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),給了我很多收獲,很多啟發(fā)。

  《弟子規(guī)》中的一字一句就像一位智者的親切教導(dǎo),下面,我就來談?wù)勛屛殷w會最深刻的一條吧。“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承”意思是:父母教你的時候,你應(yīng)該及時回答;父母叫你去做一件事時,你不可以拖拉;父母教育你時,你應(yīng)該靜靜地聽,即使父母錯了,也不能責(zé)怪他們。但對照我的行為卻常常相反:晚上,我正在看電視,媽媽叫我去吃飯,我一直沒有應(yīng)聲,直到媽媽走過來,我才及不耐煩地答應(yīng)了。但是,自從我學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后,就再也沒有這樣過了,因為弟子規(guī)讓我懂得了尊敬師長,孝敬父母的道理。

  是!弟子規(guī)就像一位無聲的老師,時時刻刻影響著我們,教育著我們,默默地開導(dǎo)著我們,讓我們健康的成長著。讀了《弟子規(guī)》,讓我獲得了打開成功之門的密鑰,指引著我們的人生道路,豐富我的知識,充實(shí)我的生活,讓我沉浸在多姿多彩的生活中。

  除了這些,《弟子規(guī)》中的許多地方也是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去感悟、體會的,只要同學(xué)們認(rèn)真體會,一定會悟出其中蘊(yùn)藏的許多“瑰寶”!

  同學(xué)們,讓我們來細(xì)細(xì)地品味《弟子規(guī)》吧,他會教導(dǎo)我們怎樣學(xué)習(xí),怎樣做人,它就是我們身邊的良師益友[注: 使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。],是我們的校園沉浸在《弟子規(guī)》的洗禮中!!

讀弟子規(guī)有感7

  中華民族積淀五千年歷史文化,薪火相傳,形成了優(yōu)良傳統(tǒng)美德,彰顯于世界文明史。從朱熹的《童蒙須知》,到王應(yīng)麟的《三字經(jīng)》,再到李毓秀的《弟子規(guī)》,幾代大師巨儒,秉承儒家教育傳統(tǒng),注重優(yōu)良品德從日常行為抓起,先立德,后立身,因此,中華啟蒙教育理論為世人所共同推崇,成為人類社會寶貴的精神財富。

  《弟子規(guī)》乃儒家圣賢之古訓(xùn),是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編撰的!耙(guī)”即規(guī)范,指的是儒家的傳統(tǒng)思想。全書以《論語·學(xué)而篇》的“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文。”為中心,用三字經(jīng)形式闡述而成。它從日常倫理、出門居家、待人接物、為人處世、求學(xué)做人及社會生活等各個方面,闡述圣哲的智慧和人生態(tài)度,詮釋人類賴以生存的傳統(tǒng)價值觀,主張凡事從身邊做起,從自己做起,有諸己,求諸人,其國學(xué)高論、名師大德和哲人圣言,為國內(nèi)外儒、釋、道各家共同倡導(dǎo),被視為人際交往的禮儀規(guī)范和求學(xué)做人之根本。

  首先,《弟子規(guī)》告誡人們要孝敬父母親,友愛兄弟姐妹。孝悌是中華文化的基礎(chǔ),古人云“百善孝為先”,又曰“舉忠臣與孝子之門”,這是因為守孝道者必有一顆善良仁慈之心,推此仁心,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!北啬芊⻊(wù)于大眾,為天下人謀利益。所以,有人提議把孝道列為考察干部的必備條件,這并非沒有道理。從治身,到治家,再到治國,孝行是創(chuàng)造和諧社會、安樂生活的重要因素。

  其次,《弟子規(guī)》告誡人們要慎言謹(jǐn)行,講求信用。“若無規(guī)矩,不成方圓!鄙鐣怯形拿鳒(zhǔn)則的,穿著整潔,舉止文雅,戒煙節(jié)酒等,都是個人修養(yǎng)的體現(xiàn),作為員工也代表著公司的形象,應(yīng)予充分重視。做人也是要講信用的,“誠者有信,仁者無敵”,唯有誠信待人,才能贏得信任。我公司曾因產(chǎn)品包裝的小小失誤,寧愿蒙受巨大的經(jīng)濟(jì)損失而召回該批的全部產(chǎn)品,為的就是贏得客戶的信任,樹立起過硬的品牌。正因為如此,公司多次被評為“A級誠信單位”。

  再次,《弟子規(guī)》告誡人們要親愛民眾,親近仁者。一個人如果對親人、同事、朋友、客人親仁,必定會贏得廣泛的尊敬,從而樹立起崇高的威信。我國領(lǐng)導(dǎo)人的親民形象贏得了東西方社會的普遍贊譽(yù),我們也經(jīng)常說:“員工哪怕失去了一根稻草,公司也愿意用金條去換回!惫緦T工的一片愛心,也贏得了員工對公司的無限忠誠,而這正是公司沖破困難走向輝煌的重要保證。

  最后,《弟子規(guī)》告誡人們要努力學(xué)習(xí),不斷提高自己。一個愛學(xué)習(xí)的員工必定是充滿朝氣的,一個學(xué)習(xí)型的企業(yè)也必定是充滿活力的。唯有學(xué)習(xí),才能跟上時代前進(jìn)和企業(yè)發(fā)展的腳步,與時俱進(jìn)。

  《弟子規(guī)》可讀可悟,可言可行,至平至常,至神至圣,是治學(xué)、修身、齊家之范本,亦為正心、做人、立業(yè)之經(jīng)典,各個階層人物、各種年齡人、各行業(yè)職員細(xì)讀這篇文章,定會感受到中華美德的深厚底蘊(yùn),沉浸于情感教育的字里行間,從而深受其感染和熏陶。

  中華民族是一個有著深厚文化底蘊(yùn)的民族,中華國土是名副其實(shí)的禮儀之邦,但由于西方價值觀的影響,當(dāng)今社會出現(xiàn)了社會倫理失綱、人心不古、道德淪喪等現(xiàn)象,我們有必要通過學(xué)習(xí)經(jīng)典來突出人本思想和人文關(guān)懷,傳承精神文明和傳統(tǒng)美德,創(chuàng)建和諧社會與和諧世界。

讀弟子規(guī)有感8

  最近看了《弟子規(guī)》。首先《弟子規(guī)》教會了我們很多做人的道理,其次《弟子規(guī)》也教會了我們很多傳統(tǒng)美德。所以在閱讀《弟子規(guī)》的過程中,我有了很深的體會。以下是我的感受:

  首先是入行時的孝順,主要是教我們孝順父母和親人。他們的一言一行都是為了我們好,所以無論如何都要聽他們的教導(dǎo)。還有,不管他們愛不愛我們,我們都要用心去愛他們。因為畢竟是他們生了我們養(yǎng)了我們。我們不能忘記養(yǎng)育我們的恩情。更何況弟子的規(guī)矩里也有寫

  “親愛的我,孝難,親親我,孝!币馑际牵翰还芨改赣H人愛不愛你,你都要盡孝,尊重父母親人。

  第二部是《做兄弟》,教我們?nèi)绾闻c人相處。比如“道友兄弟,道公兄弟,穆兄弟,中國孝道。”意思是:兄弟朋友之間要互相尊重,和睦相處。如果他們不和諧,父母應(yīng)該擔(dān)心你。和諧了,就失去了父母的牽掛,相當(dāng)于孝敬了父母。所以一定要和兄弟姐妹和睦相處,這樣父母才會為我們高興,我們才會更幸福。

  我們應(yīng)該永遠(yuǎn)小心我們的生活。俗話說:沒有規(guī)則能造就方圓。穿帶紐扣的衣服,要整潔,符合自己的身份;適量飲酒,不要喝醉,不然容易被別人說閑話。尤其是在背后議論別人的長短,是不好的,也是不道德的。

  人不要自私,要大方,不要計較小事,這樣人會變得很幸福。

  仁,就是善良和仁。善待他人、親人、朋友和同事.現(xiàn)在各種各樣的人都有,但是“仁者”又有多少呢?俗話說,人無完人!只要我們盡力去做該做的事,至于別人怎么說,那是他們的事!

  通過閱讀《弟子規(guī)》,我學(xué)到了很多做人的道理。當(dāng)然,光學(xué)習(xí)是不夠的,還要有實(shí)際行動和一個實(shí)踐的過程。

讀弟子規(guī)有感9

  在成長的過程中,會遇到好思想與壞思想,我們應(yīng)當(dāng)分清好壞,從而正確的成長。雖然在這個時代,科技很發(fā)達(dá),但人們的道德素質(zhì)卻一代不如一代,因此我們必須借鑒先人的理念,扳正我們的行為。古人規(guī)定行為有專門的一部書叫《弟子規(guī)》。它是一部經(jīng)典讀物,歸納了做人做事的各項準(zhǔn)則。

  《弟子規(guī)》共有七部分,分別是孝、悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)問?梢,古人規(guī)定孝為首,學(xué)位最后。但今人把它完全倒過來,學(xué)文第一,剩下的幾乎不排名。古人為什么要這樣呢?

  入則孝!敖獭弊质亲笮⒂椅。古人講“教者,孝之文也!苯逃龔暮味穑繌男㈤_始!案改负,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母叫,需敬聽;父母責(zé),需順承”——看似簡單的話,讓我們捫心自問:我們做到了嗎?為什么孝在第一位?因為如果不孝,后面幾項全不用做了。因為生你養(yǎng)你的人你都不尊敬,那么你會尊敬誰呢?如果連你父母的話你都不聽,你還會聽什么呢?你更不會聽老師的,也不會與同學(xué)和氣,還有可能成為社會敗類?梢哉f有地位、人緣好的人都孝順父母。你的一切功名,如果沒有父母,都會虛無。所以,人只要把“孝”做到,就能干一番大事業(yè)。

  “悌”就是兄弟友愛。對自己的兄弟要讓、愛。讓就是謙讓,愛就是友愛。古代有個人叫許武,他從小沒父母,自己養(yǎng)育兩個弟弟。把官位給兄弟,把家產(chǎn)給兄弟,自己什么都不要,然后到父母墳前哭,說“我終于讓弟弟成就了”?梢娿┑酪彩呛苤匾。

  “謹(jǐn)”是對人們穿衣吃飯等的一系列要求、應(yīng):“冠必正,紐心結(jié);襪與履,俱緊切”可現(xiàn)在有些社會青年,有帽歪戴,上衣不扣,穿著拖板,一身不正氣。經(jīng)典的作用雖然很大,但這些人就是不按經(jīng)典去做,造成世風(fēng)日下。

  “信”就是誠信,既指做事又指說話!胺渤鲅,信為先;做為妄,奚可焉”——話說多,不如少,惟其是,勿妄巧,事故的人們善于溜須拍馬,看人臉色,忘了“作與妄,奚可焉”尤其是“佞巧”,比如說,爸爸問孩子:“考了多少分?”孩子說:“我在班中不溜!”這就是“佞巧”。

  “泛愛眾”總的來說就是互相關(guān)愛,互相幫助,有重要一點(diǎn)“人有能,勿輕誓”就是別人有才能,不要詆毀。有些人一看別人的分?jǐn)?shù)超過他了,就用一切辦法禍害人家。這就是“輕誓”。其實(shí),《弟子規(guī)》中類似的內(nèi)容有很多,也很全。我只是寫了冰山一角。

  說到“親仁”,不客氣地說,人都沒有豬更親仁,豬雖一生為吃、睡,但沒有一頭豬折騰另一頭豬,也沒有一頭豬挖個坑把另一只豬埋了。可人有,可見親仁是難得的。

  “有余力則學(xué)文”,現(xiàn)在人們都讓孩子枉讀書,為了工作?上热俗x書是為了有更高的修養(yǎng),而不是好工作。

  “有余力而學(xué)文,則文滅其質(zhì);有余力而不學(xué)文,則質(zhì)勝而野”誰說的?孔子說的!凹埳险劚本褪且粋好例子。有文化嗎?那人文化高。但有理論無實(shí)踐,不行。所以,盲目學(xué)文是悲劇。

  經(jīng)典是成長的標(biāo)準(zhǔn),只要按照經(jīng)典去做,你的成長就會文明,讓我們文明的成長,為社會做出貢獻(xiàn)。

讀弟子規(guī)有感10

  最近老師講解《弟子規(guī)》,讓我知道我是個不孝女,因為我常和妹妹吵架,讓爸媽為我們操心。有時候我還會和爸媽頂嘴、惹事生非。我要盡力的改掉這個缺點(diǎn),不讓爸媽替我操心,要讓他們每天都很高興,而且不讓他們生氣,不跟爸媽頂嘴,不和妹妹打架、吵架和搶玩具,我一定要讓爸媽感受到我對他們的孝心。

  我也要謝謝老師教我們《弟子規(guī)》,因為我在這里面學(xué)到了好多,要不然我還不知道怎么做才能讓爸媽開心呢!

讀弟子規(guī)有感11

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝弟,次謹(jǐn)信······”想必大家都還記得這耳熟能詳?shù)摹兜茏右?guī)》吧!對!這是我們?nèi)昙墪r背過的國學(xué)內(nèi)容;仡欉^去學(xué)習(xí)的《弟子規(guī)》,我印象最深的就是其中的《謹(jǐn)》這一段。

  “謹(jǐn)” 不是想想說說,隨便就可以做得到的,要經(jīng)過長時間養(yǎng)成的良好習(xí)慣。作作對比,我就有點(diǎn)無地自容了!這段的開頭就說到了我的致命弱點(diǎn):“朝起早,夜眠遲。老易至,惜此時!倍夷兀客砩纤X的確比較遲,可是早上起床就更遲了,要不是每天早上媽媽左一遍右一遍的叫我起床,說不定我哪次就遲大到了。而且每天起來以后不再床上坐個十秒十五秒的我就下不來床。太浪費(fèi)時間了!再看這“置冠服,有定位。勿亂頓,致污穢!痹倏纯次曳块g的床,每天早上起來以后掀開被子就不管了,換下來的睡衣往床上一扔就匆匆忙忙的上學(xué)去了。要不是每個星期的家庭大掃除,我的房間說不定會成什么樣子了!還有這里“對飲食,勿揀擇。食適可,勿過則!倍夷兀燥埖臅r候我最挑食的就是姜和蒜,想到姜和蒜的那種味道就難受,俗話說:“冬吃蘿卜夏吃姜”而姜是我最挑吃的東西之一,所以我一到轉(zhuǎn)季的時候就會感冒。唉!痛苦啊!而且在吃飯的時候,不好吃的我就會一點(diǎn)兒都不吃,但遇到好吃的呢?那一餐我會吃的特別多,真是“好吃我就多吃點(diǎn)”!再看看這個 “緩揭簾,勿有聲。寬拐彎,勿觸棱!标P(guān)個門,我會關(guān)得“驚天動地”,而拐個彎呢,我有時竟然也會撞到門呀撞到東西呀。真是只能用“莽莽闖闖”來形容了!

  唉!不讀不知道,一讀嚇一跳!要是我不讀讀《弟子規(guī)》我還真不知道自己存在這么多缺點(diǎn)呢!看來我要以《弟子規(guī)》為目標(biāo),把它作為我一個努力的旗幟,向著這個目標(biāo)努力、加油、改進(jìn),做一個真正優(yōu)秀的“弟子”!

讀弟子規(guī)有感12

  在寒假里,我重讀了《弟子規(guī)》這本經(jīng)典后,我更加深刻地感悟了《弟子規(guī)》要告訴人們的許多道理。我發(fā)現(xiàn),要做一個人必須做到尊重長輩、誠實(shí)守信、尊敬朋友、做事謹(jǐn)慎這幾點(diǎn),才能成為受人尊敬的人。

  《弟子規(guī)》中,分為入則孝、出則悌、謹(jǐn)、泛愛眾、親愛仁和余力學(xué)文,分別告訴了人們?nèi)绾巫龅叫⒕撮L輩、關(guān)愛他人、謹(jǐn)慎小心、誠實(shí)守信。

  書中最使我記憶深刻的是這么幾句:親所好,力為具,親所惡,謹(jǐn)為去;親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床;長者立,幼勿座,長者坐,命乃坐。這三句的意思是:父母親所喜好的東西,應(yīng)該盡力去準(zhǔn)備,父母所厭惡的事物,要小心謹(jǐn)慎的去除;父母親生病的時候,他們的藥我們必須先嘗嘗溫度,連夜地服侍父母親,不離開床邊;長輩站著的時候,我們晚輩決不能坐下,必須長輩同意時,我們才能下坐?吹竭@里,我自己羞愧不已。圣人要求我們要孝敬長輩,百善孝為先,要做一個受人尊敬的人,必須孝敬、尊重長輩。而平時,我過的都是衣來伸手飯來張口的生活,從來沒有想過父母親的勞累,有時還會和父母頂嘴。

  這次讀了《弟子規(guī)》,我一定要像書中所說的那樣尊重父母親。讓我知道了作為一位兒子所該做的事情,我要以《弟子規(guī)》來時時刻刻檢討自己,端正自己。

讀弟子規(guī)有感13

  中華文明源遠(yuǎn)流長,在世界四大文明古國中,中國文明是唯一不曾終絕而綿延啟蒙教育的。

  在眾多的啟蒙教材中,《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《唐詩》等文字簡練、合轍押韻、內(nèi)容豐富,讀起來朗朗上口,對我們語言能力的開發(fā)和良好品行的形成都具有重要的意義。

  《弟子規(guī)》的作者李毓秀年輕時,在科舉不中之后,就放棄了仕進(jìn)之途,終身為秀才,他精研《大學(xué)》、《中庸》創(chuàng)辦敦復(fù)齋講學(xué),被人尊稱為李夫子。

  《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,是教育兒童為人處世規(guī)范的啟蒙書,是以倫理道德教育為主的蒙學(xué)讀物。對于教育孩子如何做人、如何待人接物、如何學(xué)習(xí)、如何“知廉恥,明是非,懂榮辱,辨善惡”,最后養(yǎng)成健全的道德品質(zhì),具有非常重要的意義。清朝后期成為廣為流傳的兒童讀本和童蒙讀物。

  《弟子規(guī)》其內(nèi)容以《論語·學(xué)而篇》中的“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛而愛,而親仁,行有余力,則以學(xué)文”為主體精神,全文分為五個部分,三字一句,兩句一韻,具體列舉出為人子弟在家、外出,待人接物、求學(xué)等應(yīng)有的禮儀與規(guī)范,是啟蒙端正,養(yǎng)成忠義家風(fēng)的最佳讀物。

  讀完這本著作后我深有感觸,交給人們孝道、講誠信、關(guān)愛他人、努力學(xué)習(xí)等這些在人生路途上非常重要的東西,它不僅教我們學(xué)做人,還教給我們一些生活中的道理,,古代的人們把具有這些道德的人稱

  為圣人,比如我們偉大的孔夫子,他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,其道德理論一直流傳至今,為中華文明作出了巨大的貢獻(xiàn)。但在我們生活中真正做到這些道德行為言論的人非常的少。

  我們?yōu)槭裁床蛔鲞@種被所有人稱贊的人呢?讓我們一起傳承和弘揚(yáng)偉大的中華文化,為祖國的偉大事業(yè)作出努力,作出貢獻(xiàn)!

讀弟子規(guī)有感14

  一本好書,就像我們的啟蒙老師,教我們掌握知識和做人的道理。

  前段時間,我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》這部經(jīng)典作品,它讓我們懂得了一些應(yīng)該如何孝敬父母和做人的道理。比如:“父母呼,應(yīng)勿緩”,當(dāng)父母叫我們時,我們應(yīng)立刻回答!案改附,須敬聽”,意思是:當(dāng)父母教育我們時,我們應(yīng)該認(rèn)真聽!暗掠袀O親羞”,意思是:當(dāng)我們的品德不好時,父母會覺得很丟臉……

  當(dāng)我讀了《弟子規(guī)》后,我覺得有些事情我還沒有做到,比如,有時候當(dāng)父母叫我時,我沒有答應(yīng),覺得不答應(yīng)也沒什么;當(dāng)爸爸媽媽批評教育我時,我很不耐煩,覺得父母太啰嗦,就不認(rèn)真聽了;有時爸爸媽媽指出我的缺點(diǎn)和犯的錯誤,我就跟他們頂嘴,不想讓他們說我不好……

  通過誦讀《弟子規(guī)》,學(xué)習(xí)先賢和圣人的做法,我知道了自己存在的不足,以后我一定要做到:父母叫我時要立即答應(yīng);父母教育我時,要耐心認(rèn)真地聽;當(dāng)父母批評我的缺點(diǎn)時,再也不能像從前那樣跟爸爸媽媽頂嘴了。

  讓我們多讀一些經(jīng)典作品吧!書是你最好的老師,是你最好的朋友,它會讓你收獲很多知識,讓你明白許多道理。

讀弟子規(guī)有感15

  新學(xué)期來到了,我們班級的背誦內(nèi)容改成了《弟子規(guī)》。

  《弟子規(guī)》主要講的就是我們做孩子,學(xué)生應(yīng)該做的事。比如說:孝順、有禮貌,書里其中有一條:父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。意思是父母叫我們的時候要馬上回答,父母讓我們做什么事的時候,不能偷懶。

  可是想一想我自己呢。爸爸媽媽讓我干什么事的時候,我總是拖拖拉拉。而且他們招呼我過去的時候,我也緩緩慢慢,有時候我還不答應(yīng)他們。不過以后我一定服從爸爸媽媽,他們讓我做事我也會盡我的全力去做。

  書中還有一條:親有疾,藥先嘗。晝夜侍,不離床。講的是如果父母有病了的話,爸爸媽媽吃的藥要我們先嘗一下。要晝夜侍候父母,不能離開一步。

  我又回想起我小的時候:那次,我生病了。晚上的時候,爸爸媽媽一會兒給我拿藥,一會兒給我量體溫,忙的不可開交。一夜都沒有睡覺,一直守在我的身邊寸步不離。

  而媽媽有病的時候我卻沒有一步不離地守在她身邊。我也就給她拿了一下水。不過以后我也會像她對我那樣寸步不離地守在她身邊。

  在生活中,爸爸媽媽為我做了很多事。而我卻沒有給爸爸媽媽他們做太多事。不過以后我決定一定幫助爸爸媽媽干一些活來回報他們。我一生也不會忘記父母對我的恩情的!

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