匆匆讀后感400字兩篇
篇一：《匆匆》讀后感
現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細(xì)膩的刻畫了時間流逝的已無蹤跡，——是啊!我們的日子為什么一去不復(fù)返?
時間是一種和很奇怪的東西，它走時，沒有聲音，收走就走，也沒有影子，在一個不經(jīng)意的瞬間，時間久溜走了，當(dāng)我們想挽回時，已經(jīng)后悔莫及了，每個人都擁有時間，但是，有些人無法合理支配，只能使時間從他們身邊溜走。
我聽過這句話：“時間最不偏私，給所有人都是二十四小時，時間最不偏私，給所有人一天都不是二十四小時�！甭犃诉@句話，你是否感覺前后矛盾呢?不，不矛盾。因?yàn)槲覀兠總�人都知道一天只有二十四小時，這是時間的公平之處，而為什么說時間偏私呢?因?yàn)橛行┤苏鞜o所事事，任由時間從他身邊飛去，結(jié)果，一事無成，而有些人把握時間，使自己功成名就!就是應(yīng)了莎士比亞說的：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”
記得列寧曾過：“贏得時間，就贏得了一切。”這句話反應(yīng)了時間的珍貴。“少壯不努力，老大徒傷悲�！本驼f明一個青年人，在年旺力盛力時不去努力學(xué)習(xí)，到了白發(fā)蒼蒼之時就后悔莫及了。
篇二：《匆匆》讀后感
最近，我們學(xué)了一篇課文，是朱自清先生寫的一篇散文。朱自清是何許人也?我書上有寫，但還是摘錄點(diǎn)說下吧。他生于1898年，在新中國成立一年前去世，江蘇揚(yáng)州人，原籍浙江紹興�？谷諔�(zhàn)爭結(jié)束后，朱自清積極支持反對國民黨反動統(tǒng)治的學(xué)生運(yùn)動，在他生命的最后一年，也就是1948年8月，他拒絕接受美國的`救濟(jì)糧，因貧病在北平逝世。
作者就不用再說了，畢竟都60多年過去了，我們還是講下這篇文章吧。
《匆匆》這篇散文字?jǐn)?shù)不多，印在教科書上只有兩面，可一篇課文并不是憑字?jǐn)?shù)來判斷它好壞的。這篇課文從頭到尾就圍繞著兩個字：匆匆，就講了一個道理：時間來去匆匆，稍縱即逝，一去不復(fù)返。雖然課文就只講了一個道理，可讀起來并不乏味，并不是一直在反復(fù)的講某句話，除了結(jié)尾和開頭——老師管那叫首尾呼應(yīng)。
我讀了這篇課文后，雖然我不只十七八遍的聽過這個道理，可卻還是被這篇文章折服了�！斑^去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如薄霧，被初陽蒸融了”寫得多好啊!多有感情啊!讀了這篇課文，我真正的知道了時間的意義，真正的理解了人生的意義!
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