初中生《匆匆》讀后感
認真讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的初中生《匆匆》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生《匆匆》讀后感1
“光陰似箭,日月如梭”,讀完著名的散文家朱自清先生的《匆匆》后,我不禁感慨萬千,是它,讓我懂得了珍惜時光,不虛度光陰。
文章以情感強烈的反問句開頭,句詞中處處體現(xiàn)著朱自清先生對時光流逝,而感到的無奈與惋惜之情,就是如此,我不由得內(nèi)心一觸,聯(lián)想到時光的匆匆流逝,不禁頭涔涔而淚潸潸了。
讀完這篇文章后,我才發(fā)現(xiàn),如今的我們在干些什么?不過也只是虛度光陰罷了!仔細思考一番,那我們又何曾創(chuàng)下什么輝煌的成就?這讓我不禁回味起我的人生,也是從那時起,我便開始珍惜分分秒秒,絕不虛度光陰。因為,我明白:人生就是一個沙漏,從出生開始,便進入了生命的倒計時,每一分每一秒,我們都在不斷地接近生命的終點。人的一生只有那么長,不會因為你是誰而為你延長壽命,走到盡頭后,再回首,沒有成就的一生又有什么意義呢?為了自己的前途,為了活出生命的精彩,我又有什么理由不珍惜時光呢?
以前的我,不會因為光陰的流逝而感到惋惜,恰恰相反,我認為長大是一件好事,這樣就可以隨心所欲了。并且,那時我的眼里貌似只有“玩!币辉~,也只是對生命有初步的認識,正處于懵懂期。而讀過《匆匆》這篇文章后,我對時光的認識又上了一個新的臺階,讓我感受到了時光流逝的蹤跡,感受到了歲月的痕跡!在現(xiàn)實生活中,又何嘗不是有很多人,因為年老時未取得任何成就,而感嘆歲月無情!而我們應該做的,正是珍惜匆匆而過的時間,不至于生命的最后一刻感嘆還有很多事情沒有做。珍惜時間,也就是盡量地規(guī)劃自己的`日常生活,制定一份優(yōu)良的日常計劃。比如,策劃好自己的工作流程,在工作中不浪費一點時間;也可以在空余的時間中,做一些有意義的活動。
人的一生是短暫的,并且要珍惜時間,不虛度光陰,發(fā)憤圖強,決不在此生留下遺憾,活出生命的精彩,活出生命的價值!
初中生《匆匆》讀后感2
今天,我們在老師的帶領下學習了朱自清的《匆匆》一文,上完課后,我真是感慨萬千!別人朱自清已經(jīng)那么有名了,還后悔自己沒有好好的珍惜時間,利用時間。更何況我了。
本文通過朱自清對日子匆匆而過的敘述,表達了她對時光流逝的無奈和留戀。當我讀到“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去:默默的,便從凝然的`雙眼前過去!睍r,才發(fā)現(xiàn),原來時間過去得那么快,轉(zhuǎn)眼間,一秒鐘又過去了。此時此刻,不禁令我想起了中國現(xiàn)代偉大的思想家、革命家、文學家魯迅。同學們,你們知道為什么他要用“魯迅”這個筆名嗎?你們一定不知道。這原因之一是取愚魯而迅速之意。他認為自己比較笨拙,只有勉勵,才能在一定的時間內(nèi)收到比別人更多的效果。有的人說魯迅是天才,魯迅自己卻說:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上了!毕胍幌耄B這么有名的作家都那么珍惜時間,更何況我了。平常沒事就知道玩、看電視、玩電腦。好像自己的義務并不是學習,而是玩。想一想,自己真不因該!著名作家莎士比亞都說過“拋棄時間的人,時間也拋棄他!痹绹偨y(tǒng)肯尼迪之侄、參議員羅?肯尼迪之子維?肯尼迪,天資聰明,儀表堂堂,以優(yōu)秀的成績考入名牌大學——哈佛大學,許多人認為他有總統(tǒng)的素質(zhì),他也立志當總統(tǒng)。然而,他不珍惜學習的好時光,入學第一年就多課不及格,后來又參與吸毒,校方多次教育無效,將他開除。這個曾一“未來總統(tǒng)”自居的聰明人,在吸毒后自殺了。
不過,珍時也要分清對象,有的同學在學習上不好好珍惜時間,反而在玩游戲做到了“爭分奪秒”,真是廢寢忘時。對這種“珍惜”的結(jié)果最終還是害了自己。
同學們,希望你們能珍惜時間,好好學習。不要讓自己成為社會中的敗類。
初中生《匆匆》讀后感3
“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候。聰明的,你告訴我,我們?nèi)兆訛槭裁匆蝗ゲ粡头的?”這句話出自著名作家朱自清的《匆匆》。看完這篇文章,我被作者那語言震撼了,是啊,我們的日子都被我們浪費了。
的確,回首過去,我丟掉了太多時間。每到周末的早晨,我總是賴在床上遲遲不愿起來,早晨最寶貴的鍛煉時間就被我浪費了。起床后,又總顧著玩,不想坐到書桌前提起筆寫作業(yè),總是想過一會再寫吧,時間多得是,但時間不會因為我而停下,不知不覺中,天就黑了。唉,時間怎么去得那么快呢?時光是多么寶貴呀,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。讀了這篇文章,我總算看清了自己,看清了時間的寶貴,看清了浪費時間的可恥,我真的要感謝《匆匆》。
想要抓住時間,那只有一個辦法:和時間賽跑。本來計劃用上午小部分時間做語文作業(yè),下午小部分時間做數(shù)學作業(yè)的,就把上午玩的'時間用來做數(shù)學,騰出下午的時間就可以閱讀有益的課外書。既可以增長更多的課外知識,又不讓時間白白浪費掉。不僅在學習上要和時間賽跑,在生活上也要如此。學會和時間賽跑,就會感到每一分每一秒都充滿了樂趣,充滿了意義。其實,時間并不是要匆匆地離開,而是你自己讓它從手中溜走了。雖然我們永遠跑不過時間,但是可以比原來跑快一步,如果加把勁,有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大。我不可以像原來那樣渾渾噩噩了,我要振作起來,迎接黎明的曙光!看著西下的太陽,我想:雖然我不能把今天的太陽留住,但我可以讓它停留的時間更長些。我要學習魯迅先生,在有限的時間,為人類做更多的事。
感謝《匆匆》,是他然我明白:只要一直和時間賽跑,你就可以成功。
初中生《匆匆》讀后感4
拌著老師優(yōu)美的聲音,我們走進了朱自清的文章《匆匆》這篇文章是讓我們懂得珍惜時間。讀完這篇文章,我的腦海里不經(jīng)回憶起以前我那不珍惜時間,做時間奴婢的有關事情……
時間它是公平的,不會多給一些,也不會少給一些。但是對于一些人:他可以在1小時之內(nèi)做完10件事情,但對于另外一種人:他總喜歡把今天的事拖到明天去辦,就這樣,他每天所做的事情就比別人少,吸取的經(jīng)驗也比別人少。
當讀到《匆匆》第一段時,我突然感覺到,我的時間也在悄悄的溜走,用手怎么也挽不住它,同時也讓我想起了那件事。
那天放學回來,我打開作業(yè)本寫作業(yè),看看作業(yè)那么簡單,于是想吃點東西在做。到了吃飯的時間,這時候有位朋友打了個電話來。”喂!出去看書不,有好多人哦!”她說到!翱伞摇!你們?nèi)グ!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的說到。吃完飯,我仔細的想了想:別人在同樣的時間內(nèi)能學到又能萬能到,此不一舉兩得?而我呢?簡直就是在做時間的奴婢。
是。r間是由自己來長空的,我們要做時間的主人。而不是做時間的奴婢。當你真的'感覺時間很珍貴時,便能深入體會“一寸光陰一寸金”的意思。
《匆匆》這篇文章后面寫到:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。原來時間是在那一瞬間從我們身邊溜走的。讀到這里,讓我感到,我們要抓緊時間,每一分每一秒都不錯過。上課時,40分鐘的時間我們要認真聽講。下課,我們要利用這時間來豐富自己的課外閱讀,當你有了成就時你會玩的更開心。
遠方的鐘聲敲響了,這告訴我們新的一天過去了。山上的積雪融化了,這象征著冬天已去,春天來了。當桃花在開的時候你學會珍惜時間了嗎?
初中生《匆匆》讀后感5
《匆匆》這篇文章是講要人們珍惜時光,發(fā)奮向上,有所作為,字字句句引人深思,耐人尋味。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句話說得不錯,有了時間,可以創(chuàng)造財富;有了時間,可以增長知識。工人需要時間,農(nóng)民需要時間,老師需要時間,世界萬物都需要時間,時間就是財富,時間就是成就。
當我讀到我們的日子為什么一去不復返呢?現(xiàn)在又到了哪里呢?這句話時,體會到了這句話看似在問,實際表達了作者對時間逝去而無法留住的無奈和對已逝時間的深深留戀及反思。
是啊!時間對于我們來說太重要了,我們現(xiàn)在就應該抓緊一分一秒,光陰似箭,日月如梭已經(jīng)逝去的日子誰又能留住呢?有位名人說過:失去的東西往往是最美好的。時間不是最容易失去嗎?因此,我們應該珍惜時間,了解時間的寶貴。
在現(xiàn)實生活中,有人沉浸在回憶中,他們依戀昨天;有人沉迷于夢想中,他們期盼明天。其實,最珍貴的應該是今天。我曾經(jīng)這樣想過:今天的事留到明天去做吧!到了明天,明天又變成了今天,而每個今天過了之后又有數(shù)不清的明天,而今天的事哪一天才能做完呢?偉大的革命導師列寧曾經(jīng)說過:決不把今天的事留到明天去做。明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。短短幾句詩,卻蘊涵著深刻的道理。
我繼續(xù)往下讀,太陽它有腳啊,輕輕悄悄的挪移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。這句話用了擬人的手法,寫出時間在不經(jīng)意間,就會悄悄流逝。
時間如流水,一去不復返。勤奮的`人抓緊時間,懶惰的人浪費時間;勤奮的人珍惜時間,懶惰的人虛度時間;勤奮的人追趕時間,懶惰的人揮霍時間。
大科學家愛迪生利用在車上賣報紙的空閑做實驗,在發(fā)明電燈的過程中,他不分晝夜的堅持做實驗,渴了,喝涼水;餓了,啃面包;困了,在桌上打個盹,他們都不愿意浪費一分一秒的時間。
所有時間里的事物都一去不會回來了,珍惜時間吧!時間對人是公平的,朱自清的《匆匆》——這篇五百字左右的文章,給我力量,給我啟迪。
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