匆匆讀后感14篇[集合]

　　當品味完一本著作后，你有什么領悟呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你會寫讀后感嗎？以下是小編整理的匆匆讀后感，歡迎大家分享。

　　匆匆讀后感 篇1

　　我學過的課文，讀過的課外文章已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，可是唯有《匆匆》一文，我觸動最深，令我受益匪淺。

　　課文中用“匆匆”一詞來形容時間流逝，是多么恰當，我六年的小學時光，如白馬過隙，難道不就是“匆匆”嗎？

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級的大姐姐了，樓下就是一年級的小朋友，看著這些“小不點兒”，我不禁回想起我們的一年級：

　　剛進入校園，我誰也不認識，用“人生地不熟”來形容我是再恰當不過，于是惟有學習可以彌補我孤獨寂寞的時光�？粗�同學們都三五成群一起玩，我也很想加入，但又怕遭到排斥，于是更加認真學習，因為那時的'我認為只有學習好的人才能交到更多的朋友。

　　后來，我的學習在班里名列前茅，的確也交到了不少朋友。那時我們的學業(yè)并沒有很重，所以我并沒有養(yǎng)成一個良好的時間觀念：想玩兒就玩兒一會兒，想學了就學一會兒。

　　隨著年級的增長，我突然就意識到了時間的重要性——記得四年級年終考試，我的成績不理想，后來歸結原因，只是因為考試時我不注意時間，做完卷子后沒來得及檢查。事后媽媽并沒有責怪我，而是語重心長地問我：“平常的你，有沒有注意養(yǎng)成一個良好的時間觀念呢？”我的答案是：沒有。我們?nèi)粘Ｗ鳂I(yè)量不大，而且家庭作業(yè)不用限制時間，導致我做什么事都沒有個時間觀念，上學經(jīng)常遲到不說，做事還磨磨蹭蹭。

　　意識到自己的錯誤后，我開始重視起了時間，做事爭取做到最快：快點寫作業(yè)、快點吃飯、快點穿衣服……

　　現(xiàn)在再回想過去，那時的我是多么愚蠢�。√焯毂痴b名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，告訴我們時間如此寶貴，我卻沒有好好珍惜！

　　“時不待我”，現(xiàn)在的我做事有計劃，有效率，再不拖沓。馬上要畢業(yè)了，在小學課堂上課的時間已經(jīng)屈指可數(shù)，不容我再繼續(xù)消磨了！珍惜時間吧，我們的生命因珍惜時間會更精彩，珍惜時間會讓我們走向更美好的未來！

　　匆匆讀后感 篇2

　　作者在這篇文章中用大自然的事物燕子、楊柳、桃花來反襯出時間一去不復返，又從作者一天的生活中起床、中午、晚上各種時間與舉動來舉例說明時間總在流逝，并且任何人都不能阻止它的流逝。而作者在逃去如飛的日子里卻只能徘徊，而無力挽回。

　　在生活中，這種事情卻經(jīng)常在發(fā)生，但我們卻并不像作者那樣細心，沒有發(fā)現(xiàn)而已。

　　早晨起床時，還很迷糊，當你們在床上躺著時，時間從你閉著的雙眼前過去。當你上課時雙眼盯這黑板，眼神放空。思緒在三千里外，坐著直升飛機，左手張開手掌，撐著下巴，右手的中指，食指和大拇指十分靈活地轉(zhuǎn)著本該是文具卻被當成玩具的'黑筆�？荚嚂r，在不難的卷子上亂寫一通，然后在紙上畫畫，想不相關的事情，然后等待考試結束……這些光陰便在你不知清楚的情況下流逝了，而這些時間加起來卻十分寶貴。

　　有些時間是在你不經(jīng)意間流是的，而有些時間的流逝卻是被你發(fā)現(xiàn)，而你不在意的。

　　在洗手時，在水龍頭前玩水，可能十分鐘，也可能二十分鐘，而你玩得不亦樂乎，你發(fā)現(xiàn)了時間的流逝，卻不在乎。在梳頭時，盡管你那一頭烏黑的頭發(fā)很短或很順，但你卻對著鏡子反復梳理。當然，時間自動的在你整理頭發(fā)是時溜去，你絕對知道時間的流逝，但你陶醉在自己剛弄好的發(fā)型里，對時間毫不在意。

　　而有些人卻對時間格外珍惜。早上起床便開始讀書。在學校里，從不在上課開小差，雙手放在桌面上，凝神專注聽講，這樣時間雖然過去了，但卻并沒有白白的浪費。

　　在生活中，我們應該做第種三人——不虛度光陰，浪費時間的人。時間無時無刻都在流逝，誰也阻止不了，但只要你利用好時間，便不會“老大徒傷悲”。讓我們一起努力吧！

　　匆匆讀后感 篇3

　　書是早晨的點點雨露，雨露灌溉著干涸的荒地;書是中午耀眼的陽光，陽光溫暖著我的心扉;書是夜晚黑暗中一盞璀璨的明燈，明燈指引我們走向成功的道路。今天，我靜靜的倚在書房上，細細地、默默地品讀著《匆匆》一文。

　　《匆匆》一文的作者是現(xiàn)代著名詩人、散文家、學者、民主人士朱自清寫的。朱自清原名自華，字佩弦，江蘇揚州人，原籍浙江紹興。1920年畢業(yè)于北京大學哲學系。1931年至1932年曾到英國留學。先后在江蘇、浙江的幾所著名中學和清華大學、國立西南聯(lián)合大學等校任教。他的散文是中國現(xiàn)代散文的典范�！洞掖摇�、《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》等散文名篇，均以詩意盎然著稱于世。他寫的散文都是我們學習的典范。

　　《匆匆》一文主要記敘了日子來去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后發(fā)自內(nèi)心的感嘆，流露出作者對時光流逝的無奈和惋惜之情。本文緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，揭示了既然來到這個世界就不能白白走一遭的'主題思想。

　　“百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲�！弊x了《匆匆》一文后，讓我懂得了：時間是很寶貴的，它在時間的海洋里顯得那么渺小，消逝的那么快。生命的成長歷程也是如此，幾度風雨，幾度春秋，我們從一個咿呀學語的孩子，轉(zhuǎn)眼間成長為一個即將步入中學的初中生，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，無聲無息，無影無蹤。因此，我們更要珍惜眼前的每一天，利用好手中的每一個日子，只有這樣，將來才不會因“少壯不努力”而“老大徒傷悲!”讀《匆匆》讓我懂得：必須珍惜時間，把握時光，才能有所成就!

　　如果書是海洋，那我就是在海洋中翻騰的一朵浪花;如果書是草原，那我就是在草原上茁壯成長的一株小草;如果書是天空，那我就是在天空里自由飛翔的一只小鳥。同學們，讓我們趕快行動起來，走進書的世界吧!

　　匆匆讀后感 篇4

　　如今的我知道時間如流水，稍縱即逝；一晃而過，要好好珍惜。而過去，盡管在我的房間的書架上擺滿了書，可我卻很少看它們，因為我總找不到時間。一次偶然的機會，我讀了《朱自清散文集》里的《匆匆》才知道自己虛度了多少光陰。

　　《匆匆》是朱自清老爺爺?shù)囊黄�膾炙人口的散文，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡。表達了作者為虛度時光而感到無奈和惋惜。“過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了，我留著些什么痕跡呢？”當我讀到這里時，思緒萬千，深有感觸，驀然回首，我為自己過去總在浪費時間而懊悔不已。

　　上三年級后一放暑假，我就去上軟筆書法的興趣班，開始我還能認真練習，可學到一半就坐不住了。只要一聲鳥叫，我便探出窗外，伸著老長的脖子張望；要是有小朋友們在外面玩耍，我就更加坐立不安，恨不得也出去痛痛快快地玩一場。我時而徘徊在教室里，時而和旁邊的同學說悄悄話，要不就發(fā)呆，思想神游到了九霄云外，結果到現(xiàn)在，我的毛筆字沒有絲毫進步，就連以前學的扎實的基本功也忘的一干二凈了。

　　“ 燕子去了，有再來的.時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是聰明的你告訴我，為什么我們的日子一去不復返？”這優(yōu)美的語句柔中帶剛。猶如當頭棒喝！我醒悟了：昨天過去了有今天，今天過去了有明天，可人生有多少個今天可以浪費，有多少個明天可以重來啊？我下定決心：在接下來的“今天”里，從這一秒起，一定要珍惜時間，以飽滿的熱情去迎接朝陽，不讓今天的快樂變成明天的痛苦與懊悔。

　　朋友們，讓我們牢記：時間匆匆，好好珍惜！

　　匆匆讀后感 篇5

　　我學習了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應該要珍惜時間，不要虛度年華�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復返的。一天過去了，就不能指望再重復著一天了，只能勇敢的去過下一天。

　　不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學習或睡覺，時間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過去了�？磿鴷r，它從書中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時，它又從我的筆尖滑過，我嘆息。時間總是那么的匆匆。它從沒有停息過，也不會為誰停止。它只是繼續(xù)著它的步伐，永不停止。學習了這篇文章后，我進一步認識到時間是公正無私的，他對什么人都一樣，不會多給這個人幾秒，也不會少給那個人幾秒。誰想讓時間過得快點，誰想讓時間過的慢點，都是不可能的。學習中，只有珍惜分分秒秒的`時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。在學校，上課認真聽講，充分利用每節(jié)課的時間。放學后，認真完成作業(yè)，擠出點時間看書，參加有益的活動。這樣，就成了時間的主人。

　　珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收獲，過得很充實；浪費時間的人，哪怕就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛！

　　我才發(fā)現(xiàn)！即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動了，時間也不會等我，時間不會停止，因為時間是世界上最寶貴而有最無情，最使人珍惜的東西。

　　我從一個站也站不穩(wěn)的小孩，長到現(xiàn)在一個能說會道的大孩子，想想那時一年級報名是的情景，仿佛就在昨天一樣。古往今來，人們一直認為時間的短促，時光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？

　　時間悄然無息的從我身旁滑過，我卻不以然，但從今以后，時間不會再從我的手中溜走，我會僅僅抓住它，讓它毫無逃脫的機會！

　　匆匆讀后感 篇6

　　時間是什么？時間像落下的楓葉，腐爛成泥，讓人再也看不到痕跡；時間又像凋零的鮮花，不復有昨日的絢爛；時間就像一棵棵枯黃的小草，新芽又生……

　　前幾天我們學了朱自清先生寫的《匆匆》這一課，使我感觸頗深。

　　“光陰似箭，日月如梭。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！薄�…我們學了那么多關于珍惜時間的句子，但直到我們學了這篇課文，我才明白了這些珍惜時間的句子含義的真諦。

　　我站在教室窗邊，環(huán)視一周我們的校園，又回想起了我們剛升入一年級的情景，那時候的'我們有著一張張稚氣未脫的臉龐，聲音也是奶聲奶氣的，天真無邪……

　　轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)長大了，馬上就要離開學校了，時光匆匆，我們能做的只有珍惜時間罷了；可是時間匆匆地來，又匆匆地去，能讓我們珍惜的時間又有多少呢？

　　時光荏苒，兩千多日子已經(jīng)過去，從一年級入學到六年級臨近畢業(yè)，我們不知浪費了多少時間，要知道，“明日復明日，明日何其多”！

　　我想要伸手抓住時間，但張開手看看，手中有的只是空氣罷了。我們多少次伸手，就有多少次失望；我們一直想要伸手抓住時間，但卻只是一場空罷了。我們雖然抓不住時間，但是我們可以勝過時間，和時間賽跑，做到不浪費分分秒秒，珍惜時間、珍惜生命。

　　時間就是生命，我們一定不能隨意地浪費時間，不然留給我們的就只剩徘徊與匆匆了。

　　時間看似無影無蹤，但只要我們肯珍惜時間，匆匆的時間就一定會被我們抓住……

　　匆匆讀后感 篇7

　　時間匆匆逝去，如流水，總是在我們不經(jīng)意間一去不復返。在語文課上，我跟著朱自清的腳步，感受到了時間匆匆的不堪回首，一去不復返。

　　文章以細膩的文筆，刻畫了時間匆匆流逝的蹤跡:洗手時，日子從水盆里過去；吃飯時，從飯碗里過去；默默時，從凝然的雙眼前過去；甚至連伸出手遮挽時，又從遮挽的手邊過去……處處流露出作者對過去日子的深深惋惜與留戀。

　　在我的生活中，日子也是如此的匆匆:閑聊時，日子從我的嘴邊溜去；跑步時，日子從腳底鉆過去；打電子游戲時，日子輕盈地從鼠標上躍過去。當一天的時光過去時，我才真正領悟到時間溜走的悄無聲息。

　　而日復一日，年復一年，我從一個天真爛漫的一年級小女孩，成長為一個即將步入初中大門的六年級學生。近六年的時光，轉(zhuǎn)瞬即逝，就這樣無聲無息，無影無蹤。

　　兒時，父母那一聲聲親切的呼喚，已成為一句句無止境的.嘮叨；兒時，那蹣跚的步伐，已是大步流星的奔跑；兒時，那才及父母大腿的身高，現(xiàn)在已生長到肩頭……歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，我的世界跟著時間的匆匆也開始了變化。

　　在玩電腦時，在看電視時，在玩耍嬉戲時，你有沒有聽到時間在拋棄你的“滴答滴答”的聲音？它是在提醒你，快去寫作業(yè)，不要再玩了！而在你刷題、閱讀、鍛煉，或是在書桌前奮筆疾書時，你卻感覺時間過得很慢，讓你過得特別充實，因為，你把時間花在的應該做的事情上。

　　勿謂寸陰短，既過難再獲�，F(xiàn)在，我一定不要浪費這學習的大好時光，一定要抓緊時間好好學習，不要讓這匆匆溜走的時光，白白浪費了現(xiàn)在的關鍵時期！

　　匆匆讀后感 篇8

　　古人曾說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽到這珍惜時間的句子時，我就會想起朱自清的散文《匆匆》。

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的`時候；桃花謝了，有再開的時候�！倍�我們的寶貴時間去了，就再也不會回來了。時間是多么珍貴呀！這不禁讓我想起了兒時的一件事：記得那天是星期五，一回到家，媽媽就督促我寫作業(yè)。我不耐煩地說:“今天是星期五，作業(yè)明天再寫吧！”到了星期六，我想：反正明天還有一天呢，今天不如痛痛快快地玩一天吧。到了星期日，我又因為貪玩而忘記了寫作業(yè)。等到星期一早上上學時，我才記起自己還沒有完成作業(yè)，可是已經(jīng)晚了。到了學校我因為沒寫完作業(yè)被組長狠狠地批評了一頓，而且還受到了懲罰。

　　同學們，聽了我的故事，你們知道時間有多么珍貴了吧，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在學習上呢？記得陳忠實曾經(jīng)說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。我不禁想起了一句話“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺呀�！蓖瑢W們，珍惜時間吧！時間就是金錢！就是生命！讓我們珍惜現(xiàn)在的時間，努力學習文化知識吧，為將來建設祖國打下堅實的基礎！

　　匆匆讀后感 篇9

　　它講的是時間過得是如何的快，在這無情流逝的時間里，我們又該怎樣做呢？正如文中的那句話，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的時間為什么一去不返回呢？”是啊，我們的時間一去不復返，就像現(xiàn)在想回到童年，那是絕對不可能的了。

　　在現(xiàn)實中，我始終能感覺到時間的匆匆。我回想起童年，依然感覺就像在昨天，再翻翻日歷，多少年的路已走過。早晨起床時，時間在衣服中匆匆地穿過；翻閱課本時，時間在思考中匆匆地流過；玩耍時，時間在歡笑中匆匆地閃過；晚上睡覺時，時間又從身邊匆匆地跳過。就這樣，我們美好的歲月就消失在了無情的時光里，我們又留下了什么，是被時光無情的沖淡么？還是我們根本就不想留下？不，我們想留下輝煌，想留下美麗，想留下青春，但是，我們又何曾留下？我們又該怎樣留下呢？

　　我想：今后的每一天，我們都應該用心的把握。時間的流逝的殘酷的、無情的、毀滅的`，時間能沖淡一切，但也能像走過的路一樣留下腳印，這腳印可能是輝煌的，可能是寒酸的，也可能是可怕的、后悔的。只要我們努力的追求，就能留下一些光輝，我們怎么能在世上白白的走一遭呢？

　　在我的世界中，我有了自己的理想——當一名作家。雖然現(xiàn)在還沒取得很好的成績，只有一篇作文獲了獎，但我依然相信，只要我努力了，就會成功。我不會浪費時間，而是和時間賽跑，每天用心的學習，把大多的時間放在書本上，只有這樣，成功才會離我愈來愈近，讓我看到希望的曙光，讓我的生命放出光芒！

　　我們現(xiàn)在的生命像春暉下綻放的花朵，怎能讓生命白白的走這一遭呢？怎能不讓生命放出光芒呢？

　　匆匆讀后感 篇10

　　朱自清的散文一向是我喜歡的。他的散文不僅優(yōu)美動人，更讓我感嘆于他優(yōu)美的語言藝術。近日，讀他的散文——《匆匆》，被他的煉句功夫再次折服，更被這篇文章帶來和諧自然的美所傾倒，同時，也感嘆時間的匆匆流逝。

　　描寫時間的文章有很多，成語詞句亦不少，而朱自清的這篇《匆匆》，讓人更加感受到時間在無時不刻的匆匆流走。伴隨著他思緒的發(fā)展，感嘆于時間的'匆匆。是啊，時間，時光，總是在不經(jīng)意間匆匆溜走，讓人不由地感嘆時間過的好快。莊子曾云：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”。是啊，人生苦短，時間的流逝是不以人的意志為轉(zhuǎn)移，盡管它匆匆的流逝，而對生命的價值體現(xiàn)則不能“白白走這一遭啊”！

　　時間總是在匆匆，因此，要做一些有意義和有價值的事情，進而體現(xiàn)生命的價值。曾幾何時，本應今天做完的事情推到明天去做，明日又復明日……，惰性思維總是戰(zhàn)勝積極進取的心態(tài)，進而卻又追悔莫及�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”，時間真的很可貴，卻又何曾想過！

　　時間的積累作用又不可小視。就像學習考試一樣，臨陣磨槍，終達不到理想的效果。因為浪費以前的光陰，想去彌補，總沒有扎實面對做的好一些。時間的積累會達到的厚積薄發(fā)，就像一種好習慣的養(yǎng)成，時間長，便也自然。不由的想到“郭娜陸地航空班”，她們八年來如一日，不斷創(chuàng)新服務，用心做好文明服務，隨著時間的積累，將用心服務社會成為不斷追求的目標，在本職工作中，實現(xiàn)自身的價值。

　　盡管時光匆匆，而在短暫的時間里，要干的事很多。人生總不能碌碌無為，虛度年華吧。人生有夢想和理想，有目標和追求，那么就趁著大好時間奮發(fā)圖強吧。

　　匆匆讀后感 篇11

　　“楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候�！弊匀唤绲氖挛锞褪沁@樣循環(huán)反復，周而開始，而有一件東西是一去不復返的，那就是時間。讀了了《匆匆》這篇文章，我更加認識到珍惜時間，珍惜“今天”的重要性。

　　“昨日之日不可留。”是�。∪绻�在昨天，你取得成績，便沉浸在幸福的回憶中；或是昨天辦了件錯事，便陷于憂郁沉悶中，也許因此你心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的回憶和憂郁的沉悶中，今天——這最值得珍惜得時間卻悄悄地流失了呢？時間不等人�。�

　　我們有理想，又抱負，但不能坐享其成。有一些人靠幻想來度日，想象著明天自己怎樣出成績，怎樣為國家做貢獻，甚至有的去算命看看自己是否有幸當個科學家，就在這幻想明天之中令今天的寶貴時間白白流失了；還有的人事事都要等到明天去做，要知道“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎”啊！

　　我們不該在昨天中尋覓什么，也不該想明天祈求什么。最重要的是怎樣對待今天，在這有限的時間里努力工作，勤奮學習，用來彌補昨天，準備明天。時間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年為社會做出不朽的貢獻呢？這就需要我們珍惜今天的的每一分每一秒的時間去努力地工作，勤奮的學習，明天的.成績?nèi)〉迷谟诮裉斓呐�力�?/p>

　　我們只有珍惜每一個今天，在這有限的時間里為社會做出貢獻，回首昨天才是問心無愧的，展望明天才是充滿信心的；只有珍惜今天才能不愧于古人，后不愧于來者；只有珍惜今天，我們的理想才能早日實現(xiàn)。

　　匆匆讀后感 篇12

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復反呢？”剛開始讀朱自清寫的《匆匆》時，我也在為老天的安排而憤憤不平。我腦海中突然閃到：時間真能用金錢所替代嗎？不，答案是否定的。人世間有許多珍貴的東西是金錢所不可替代的！古詩中，不是也有人說過的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”嗎！起初我不怎么懂這句詩的真正含義，看完《匆匆》后，我才恍然大悟。

　　朱自清對時間的理解究竟是什么呢？是射進小屋的陽光，是在床上不肯起來的`幾分鐘，還是跟伙伴跳牛皮筋的時間……這點點滴滴的時間，是如先人所說的 “來也匆匆，去也匆匆”嗎？時間，這個抽象詞，只是簡簡單單的兩字，代表的意義卻非同小可。它，在鐘上慢慢地流逝，人類寶貴的生命也在慢慢變化。有時可能就是那么一剎那，只要提早，結果也許就截然不同了。

　　珍惜時間吧，如同珍惜你的生命一樣！不要忽略它，不要遺忘它！身邊浪費時間的事例有很多很多，每分每秒，都在發(fā)生著……

　　“電視，我最愛，哦，耶！耶！耶！” “哇！《武林外傳》！真是老天有眼！”你們肯定要說：“誰在那兒大呼小叫的？煩不煩！”還沒過一秒，你們肯定又說：“作業(yè)做完了沒？”實話告訴你們吧，碰了一點作業(yè)的我，在媽媽離開后，悄悄地從房間走出，輕輕地打開電視。怎么樣？我聰明吧。瞧，太有趣了！《武林外傳》真是好玩。突然，我怔住了。原來電視里“老白”正在說“莎士比亞，聽說沒？她有句經(jīng)典名言：‘在時間的大鐘上，只有兩字——現(xiàn)在！’怎么樣，我夠知識吧！”在時間的大鐘上，只有兩字——現(xiàn)在。對呀！時間飛速而逝，我要做的事情卻有許許多多。一天一天寶貴的時間，一天一天在浪費，我這不是笨蛋的舉動嗎！珍惜時間，從此對我來說就再也不難了。

　　還是那句話“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間是你自己的，怎樣控制好它，就看你的了。相信自己，一定行！

　　匆匆讀后感 篇13

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的，你告訴我，時光為什么會一去不復返呢？”讀過朱自清先生的《匆匆》后，我掩卷而思：時光究竟是什么呢？為什么昨天的時光永遠停留在了昨天，為什么剛過去的一秒永遠不會再現(xiàn)？

　　時光是看不見的，時光是摸不著的，但一秒一秒的轉(zhuǎn)眼飛逝，時光象奔涌的大河一天天的流淌。流過了，就在再也回不來了。就象白首的老翁永遠回不到孩提時代，就象參天的`大樹永遠不能變成稚嫩的幼苗。

　　時間是短暫的，無論你是年輕的還是年老的，每個人都擁有屬于自己的時間，無論你是貧窮的還是富有的，每個人擁有的時間都是相等的，都可以掌握自己手中的分分秒秒。或許在這一刻，它就在我們手間匆匆的流走；或許這一瞬間，他就與我們擦肩而過；或許就在這短暫的幾分鐘時他就會離我們遠去。告訴我，時光老人為何只款待“惜時如金”的人們呢？你可能告訴我，直到燕子不再飛回，楊柳不再發(fā)芽，桃花不再盛開的時候，我們就再也沒有彌補過錯的機會了。

　　想想吧，現(xiàn)在的我們?nèi)舨徽湎�時間會怎樣？俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”你或許會認為一秒鐘很微不足道，我可以告訴你：“一粒砂土或許太渺小，堆積起來就是大山的脊梁。一片羽毛或許太無能，堆積起來就是孔雀華麗的外衣；一秒鐘或許太短暫，可成百上千的一秒鐘就可以干很多事情。所以熱愛生命的人們請珍惜時間吧！”像沙漏，珍惜里面的每一粒沙子。珍惜時間吧！利用這分分秒秒，也可以結成那碩果累累的學習成果。就讓這時光的老人，照亮我們?nèi)松�的起跑線吧！

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。聰明的，我明白了，時光是短暫的，只有珍惜時間，才能創(chuàng)造出美好的未來！

　　匆匆讀后感 篇14

　　我愛讀書，尤其喜歡從書中體會無窮樂趣。在我們六年級的課本里，有一篇題目為《匆匆》的散文。這篇文章我每讀一次，都會有新的感受。

　　這是一篇描寫時間的散文。文中告訴我們時間每分每秒都會從我們身邊走過。無論我們洗手、吃飯、還是睡覺，時間都“嘀嗒嘀嗒”地從我們身邊溜走。讀了這篇散文后，我進一步認識到時間是多么的公正無私，它對每個人都是一視同仁的，并不會因為你的懶惰多給你幾秒，也不會因為你的勤奮而少給你幾分。

　　從文中我體會到，只有珍惜每分每秒，才能成為時間的主人，而不是做時間的奴隸。為了合理地利用好時間，我一直都努力的做到：上課時認真聽講，下課時認真復習，放學后，認真完成作業(yè)。并且努力擠出時間來讀英語，參加少年宮的活動。如寫作、書法、豎笛等。課外的`時間被我充分地利用起來，這樣我覺得我就有機會成為時間的主人。

　　去年暑假，爸爸和媽媽都下地干活去了，我一個人在家里，做完了所有的作業(yè)后，就練習寫作文。窗外，小伙伴們玩得可熱鬧了，我也想快點跑出去玩�？僧斘铱吹阶约旱淖魑倪�沒有寫完，就又坐下來了，直到寫完才出去玩。我想：如果自己平時上課不認真聽講，放學后只知道玩，肯定就成了時間的奴隸。

　　在反復地閱讀了《匆匆》這篇散文后，我對它又有了新的認識：珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，他也會覺得有所收獲；浪費時間的人，就是給他幾百年，他也會覺得一無所獲。同學們，讓我們合理地利用時間、珍惜時間，做時間的主人吧！

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