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讀《匆匆》有感
當(dāng)品味完一本著作后,你有什么體會(huì)呢?需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編為大家整理的讀《匆匆》有感,希望能夠幫助到大家。
讀《匆匆》有感1
在這個(gè)星期我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文的兩篇課文但我影響最深的是第二課《匆匆》這一篇課文是有朱自清寫(xiě)的一篇散文我讀了這篇文章可以說(shuō)是受益無(wú)窮!
這篇文章主要講了時(shí)間原來(lái)過(guò)得這么快,一眨眼一年就過(guò)去了在這一年的時(shí)間了我們都不知道干了些什么,做了些什么?甚至有些人認(rèn)為時(shí)間多的是,可以說(shuō)是無(wú)窮無(wú)盡的?墒撬麄儾恢罆r(shí)間是有限的,而作者知道時(shí)間是有限的但是他無(wú)法挽救時(shí)間,只能讓時(shí)間過(guò)去。但是作者要在有限的時(shí)間呢來(lái)珍惜時(shí)間愛(ài)護(hù)時(shí)間的事情。
我的感受是時(shí)間為什么過(guò)得這么快!而我以前卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)發(fā)覺(jué),而是讀了這篇文章我才到大時(shí)間過(guò)得是這么快呀!一年365天一共8760的小時(shí),525600秒是過(guò)得這么快的.而以前只認(rèn)為時(shí)間過(guò)得這么快的時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻的在向我們招手,我們的時(shí)間在無(wú)時(shí)無(wú)刻中消失。而我們只有把時(shí)間當(dāng)午在一些不必要的雞毛小事上面,而是應(yīng)該把時(shí)間用在大事上面而我就要在有限的考初中的時(shí)間上面擁有無(wú)限的知識(shí)。
這就是我讀匆匆的感受匆匆這篇文章然我明白了許多知識(shí)以及時(shí)間的寶貴。
讀《匆匆》有感2
朱自清,中國(guó)近代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。提起他,大家一定都不會(huì)陌生吧?他的多篇作品都被入選為人教版語(yǔ)文教材,深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)。我也不例外,在我的心中,我是非常的崇敬朱自清先生的,今天,我讀了他的作品——《匆匆》之后,我感受頗深,受益匪淺。
《匆匆》這是一篇抒情散文,作者朱自清先生寫(xiě)了日子一去不復(fù)返的特點(diǎn)以及自己對(duì)八千多日子來(lái)去匆匆的嘆息。他追問(wèn)著自己:“我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧?但不能平的,為甚么偏要白白走這一遭啊?”這些追問(wèn)都警示著人們,時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是珍惜生命!一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上,應(yīng)該有所作為、有所貢獻(xiàn)、有所建樹(shù),不應(yīng)該白白走一遭。這固然是朱自清先生對(duì)自己的嚴(yán)格要求,但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō),難道不是一樣的道理嗎?朱自清先生寫(xiě)這篇文章時(shí)才二十幾歲,逝去的只是“八千多個(gè)日子”,他已有所成就。但是他還不滿足、他要求自己更加珍惜時(shí)間和有更高的成就。這難道不正值得我們學(xué)習(xí)嗎?
《匆匆》這是一篇描述時(shí)光的文章,許多事物能夠反反復(fù)復(fù)地來(lái)去生死,就如燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候了;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但我們逝去的日子不一樣,不管你怎樣地祈求上天,它都不可能再來(lái)一次。時(shí)光是時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊溜過(guò)去,不會(huì)回來(lái)、也不會(huì)停留。光陰似箭、日月如梭。寶貴的時(shí)光總是在我們身邊輕輕地飛過(guò)去,學(xué)習(xí)中的匆匆、工作上的匆匆、馬路上行人的匆匆、這世上所有的匆匆歸根到底都在于時(shí)光上的`匆匆!在這里我不禁想起一句名言:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!這句話我原本并不知道里面的深刻含義,只懂得表面意思,現(xiàn)在我學(xué)習(xí)了《匆匆》一文后,終于領(lǐng)悟到了其中的含義。時(shí)間是有限的,誰(shuí)能把握好這有限的時(shí)間,誰(shuí)就能堅(jiān)持到最后,誰(shuí)就是時(shí)間的擂主。如果把握不好這匆匆的時(shí)間,就會(huì)一事無(wú)成,變成時(shí)間的奴隸。在未來(lái)的日子里,我決定珍惜時(shí)光,做時(shí)光的主人,我們只有抓住這每一分每一妙的時(shí)光,努力學(xué)習(xí),努力工作,才能到達(dá)理想的彼岸。
讀《匆匆》有感3
今天,我偶然翻開(kāi)了五年級(jí)的課本,看到了《匆匆》這篇文章。又認(rèn)認(rèn)真真的,品讀了一番。讀完后,我深深地陷入了深思。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!币慌纱阂獍蝗坏木跋,可再往下看——我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?讀到這里,我陷入了沉思:是!楊柳,桃花,以及燕子都是可以重現(xiàn)的.,但是,我們呢?我們的時(shí)間是一去不復(fù)返的呀!我們過(guò)了這一秒,過(guò)了這一分鐘,又過(guò)了一個(gè)個(gè)小時(shí),這種零碎的時(shí)間是一去不復(fù)返的呀!當(dāng)我們過(guò)了這一天,又要去迎接明天,這日子不是眨眼間就一下子過(guò)去了嗎?想到這里,我沉默了。
是啊,每個(gè)人都有自己有限的時(shí)間,在這一生大約三萬(wàn)多天的日子里:有的人可能浪費(fèi)一點(diǎn);有的人可能浪費(fèi)很多;可能甚至有的人可以浪費(fèi)掉更多!浪費(fèi)時(shí)間非常容易,只要偷偷玩兒上一會(huì)兒,翻一下手機(jī),看一會(huì)兒閑書(shū)等等?墒,把時(shí)間掙回來(lái)呢?不可能!你盡可能把你浪費(fèi)的這段時(shí)間里干的事情補(bǔ)回來(lái),但是,你卻無(wú)法把丟失的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。古人說(shuō)過(guò):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@句話說(shuō)的確實(shí)沒(méi)有錯(cuò)。是啊,時(shí)間可以賺來(lái)錢(qián),而錢(qián)卻買不來(lái)光陰。而現(xiàn)在的很多人,卻拿時(shí)間去浪費(fèi),想要浪費(fèi)一會(huì)兒的時(shí)間很簡(jiǎn)單,可。它會(huì)讓你后悔一輩子的!
李大釗說(shuō)過(guò):“誰(shuí)對(duì)時(shí)間越吝嗇,時(shí)間對(duì)誰(shuí)就越慷慨!笔前,你把時(shí)間看得越緊,掌握的越好,那么總是有回報(bào)的。
讀《匆匆》有感4
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,而我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢”。讀了朱自清寫(xiě)的《匆匆》,讓我受益匪淺。
吃飯時(shí),時(shí)間從飯碗里流逝;洗手時(shí),時(shí)間從洗手池中流逝,睡覺(jué)時(shí),時(shí)間從睡夢(mèng)中流逝。而我,卻毫無(wú)察覺(jué),我常常想:為什么時(shí)間就像一條奔流的大海,去了,就沒(méi)有復(fù)返了呢?而我們的時(shí)間像針尖上的一滴水滴在大海里,無(wú)影無(wú)蹤,卻再也不會(huì)復(fù)返了。
說(shuō)起珍惜時(shí)間,我感到很慚愧。記得放暑假時(shí),我已經(jīng)計(jì)劃好了每天早晨六點(diǎn)起來(lái),每天半小時(shí)的'晨跑,可我卻只堅(jiān)持了5、6天,就把跑步的時(shí)間拿來(lái)看電視,玩手機(jī),玩電腦。收假前我去做檢查時(shí),才知道自己的身體不健康,那一刻,我多么希望時(shí)間老人再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)按時(shí)起床,按時(shí)跑步,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)?墒,后悔有什么用呢。自己當(dāng)初為什么不珍惜時(shí)間,而要消磨時(shí)間,讓時(shí)間白白流走呢?
時(shí)間老人是公平、公正的,不會(huì)給任何一個(gè)人多一分,也不會(huì)給任何一個(gè)人少一秒,時(shí)間安排給我們的終究會(huì)出現(xiàn),時(shí)間注定要帶走的,也終究不會(huì)多留一天。勤勞的人,懂得珍惜自己的時(shí)間,在有限的時(shí)間里做著有意義的事。俗話說(shuō)得好:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄你!比绻悴蝗ズ煤谜湎r(shí)間,那么時(shí)間,同樣也會(huì)放棄你,所以,時(shí)間老人是公平的、公正的,卻也是最無(wú)情的,如果你不相信努力和時(shí)光,時(shí)光就會(huì)第一個(gè)辜負(fù)你,因?yàn)槟切┳叩眠h(yuǎn)的,都懂得珍惜時(shí)間。
一輛車子,壞了,還可以維修;一條小溪,一去便不能復(fù)返了,時(shí)間亦是如此,我們一定要好好珍惜時(shí)間。
讀《匆匆》有感5
最近幾天,我們學(xué)習(xí)了朱自清爺爺寫(xiě)的一篇文章——《匆匆》。學(xué)完這篇文章,我感觸極深,對(duì)“時(shí)間”二字又有了新的定義。
《匆匆》是現(xiàn)代杰出的散文家朱自清寫(xiě)的一篇膾炙人口的散文,文章緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜之情,揭示了“既然來(lái)到這個(gè)世界就不能白走一遭”的主題思想。
“我們的.日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是文章中的一句話。是!我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?時(shí)間都去哪兒了呢?原來(lái)“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!币惶斓臅r(shí)間只有二十四個(gè)小時(shí),除去這些大小瑣事,我們又還剩多少時(shí)間呢?有的人會(huì)充分利用這些時(shí)間,把當(dāng)天的任務(wù)完成后又去繼續(xù)學(xué)習(xí),不浪費(fèi)一分一秒;而有的人卻只想著玩,今天的事拖明天,再拖到后天,等他們?cè)傧肫饋?lái)這些時(shí),事情已經(jīng)堆成山了,當(dāng)他們?cè)傧肱W(xué)習(xí),就比別人落后一大截了。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話:“當(dāng)你是打游戲時(shí),別人在加班熬夜趕項(xiàng)目;當(dāng)你在晚上睡大覺(jué)時(shí),別人在廢寢忘食地工作;所以在你睡懶覺(jué)睡到十一點(diǎn)時(shí),別人早就起來(lái)工作、鍛煉幾個(gè)小時(shí)了。這,就是區(qū)別!”是啊,這就是人與人之間的區(qū)別!不管是工作、鍛煉還是學(xué)習(xí),都是這樣。時(shí)間是一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)的,在我們說(shuō)時(shí)間不夠用的時(shí)候,想想之前浪費(fèi)的時(shí)間,是不是覺(jué)得十分的惋惜?
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。正如《明日歌》中所說(shuō)“明日復(fù)明日,明日何其多。”同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,時(shí)間如此匆匆,我們更應(yīng)該充分利用好每一分每一秒,不讓時(shí)間白白流失!
讀《匆匆》有感6
這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久,陳老師就帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了朱自清先生的代表作《匆匆》。
學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇優(yōu)美的散文,我發(fā)現(xiàn),雖然文中沒(méi)有出現(xiàn)一處“珍惜時(shí)間”的字眼,但字里行間都讓我感受到時(shí)間的寶貴,使我不得不去珍惜。比如其中的“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!蔽也唤氲皆谄渌鼤(shū)中讀到的菲.蔡.約翰遜說(shuō)過(guò)的一段話:“‘秒是行進(jìn)中的士兵,‘分’是士兵中的領(lǐng)頭人,‘小時(shí)’是一支軍人隊(duì)伍的領(lǐng)頭人。當(dāng)你胡思亂想時(shí),請(qǐng)記住你是他們的統(tǒng)帥。檢閱他們時(shí),你不妨問(wèn)問(wèn)自己,他們?cè)趹?zhàn)斗中是否發(fā)揮了他們的最大作用!边@段有趣的`話與《匆匆》似乎有著異曲同工之妙,讓我印象尤為深刻。
大家一定還記得,20xx年央視春晚上王錚亮演唱的那首《時(shí)間都去哪兒了》的歌曲吧。這首歌曲感動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人。其中“...時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了...時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好看你眼睛就花了...”讓人聽(tīng)了感觸頗多。最近,《中央新聞聯(lián)播》還對(duì)“時(shí)間都去哪兒了”這個(gè)話題進(jìn)行了街頭采訪。當(dāng)采訪到石油工人時(shí),他的時(shí)間去哪兒了呢?他把青春都投入了到了鉆井工作之中,為國(guó)家開(kāi)采出了寶貴的石油。當(dāng)采訪到鐵路工程師時(shí),他的時(shí)間都去哪兒了?他的時(shí)間都用在了設(shè)計(jì)和修筑貫通大江南北的鐵路上,為奔波在外的旅客們節(jié)約了更多的時(shí)間。當(dāng)采訪到教師的時(shí)候,他們的時(shí)間都去哪兒了?他們用粉筆染白了雙鬢,像辛勤的園丁一樣,培育了一批又一批祖國(guó)的花朵。
聽(tīng)了老一輩工作者的話,我在想,我的時(shí)間都去哪兒了呢?我利用早上洗漱時(shí)聽(tīng)英語(yǔ),上學(xué)的路上背單詞,中午吃過(guò)午飯閱讀課外經(jīng)典讀物,洗腳的時(shí)間背誦課外知識(shí),我還在回老家的路上聽(tīng)完了《三國(guó)演義》評(píng)書(shū)...我覺(jué)得,我們雖然不能延長(zhǎng)每一天的時(shí)間,但我們可以把每一天的生命加寬。
學(xué)過(guò)《匆匆》這篇文章,作為學(xué)生的我們,一定要懂得珍惜時(shí)間,不要把課余時(shí)間都浪費(fèi)在電腦游戲等無(wú)益的事情上,更不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的遺憾。
讀《匆匆》有感7
《匆匆》看到這個(gè)題目,你必須會(huì)想到:“這是一篇教育我們要珍惜時(shí)間的課文吧?”正是這篇課文給我的印象十分深刻。
比如“八千多多日子從我手中溜去像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子!睆倪@句話中我體會(huì)到了我們并不是有很多時(shí)間的,我們不能浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。應(yīng)當(dāng)好好地把握每一秒鐘。拿這些時(shí)間做有意義的事。
又比如“于是--洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!蔽覐倪@句話中體會(huì)到了時(shí)間無(wú)處不在流逝,這代表著我們剩下的時(shí)間在一天天減少。雙眼我們更要珍惜時(shí)間,免得到了老時(shí)一事無(wú)成才懊悔不已。還比如“我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界,轉(zhuǎn)眼間也赤裸裸地地回去罷?但不能平的',為什么偏要白白走一趟?”我從這句話中體會(huì)到作者的捫心自問(wèn)與自責(zé)。同時(shí)他也告訴我們,我們光著身子來(lái)到這個(gè)世界,祖國(guó)和父母?jìng)優(yōu)槭裁床傩膭诶,難道我們就能這樣一事無(wú)成地離開(kāi)這個(gè)世界嗎?想到這兒,我不經(jīng)回憶起平常的自我是怎樣不珍惜時(shí)間的平時(shí)做作業(yè)時(shí),總是認(rèn)為時(shí)間挺多的,就玩一會(huì)兒這個(gè),才做一會(huì)作業(yè),又玩一會(huì)兒那個(gè)再做一會(huì)作業(yè),不是就是邊看電視邊做作業(yè),反正總不能一鼓作氣地將作業(yè)做完吃飯時(shí),總是第一個(gè)吃飯,倒數(shù)第一個(gè)吃完飯,常常幾分鐘還沒(méi)吃下一口飯,反正總是不能“速戰(zhàn)速絕”,有時(shí)候洗襪子,為了多看那么一會(huì)兒電視就足足洗了半個(gè)小時(shí)的襪子,還沒(méi)洗干凈。
讀了這篇課文后,我決定要改正自我這些不珍惜時(shí)間的壞毛病:今后寫(xiě)作業(yè)時(shí)不做其他事,就一心一意地寫(xiě)作業(yè)吃飯時(shí),不講話,課余時(shí),自我和同學(xué)合起來(lái)做一些有意義的活動(dòng),讓自我在這短暫的生命中活得并不孤獨(dú),不空虛,而是活的多姿多彩,開(kāi)開(kāi)心心。
讀《匆匆》有感8
最近,我學(xué)了一篇名叫《匆匆》的課本,這篇課文讓我受益匪淺,感受頗深。
這篇課文主要講了“我”“不明白日子為什么一去不復(fù)返”。時(shí)間總是在我身邊慢悄悄逝去令人感慨,“我”便再次提出問(wèn)題“日子為什么一去不復(fù)返”呢?
這篇課文處處體現(xiàn)著時(shí)光消逝得多么快與作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈與惋惜。是啊,就如課文中所說(shuō)時(shí)間如針尖上的一滴水滴在大海里多么渺小,時(shí)間消逝得多么無(wú)影無(wú)蹤,時(shí)間就在我們不知不覺(jué)中流逝,稍縱即逝。作者在最后還在感嘆時(shí)光的匆匆,這其實(shí)就是作者不甘虛度光陰,力求上進(jìn)的內(nèi)心獨(dú)自?戳诉@篇課文,我不禁想到了自己。我的每分每秒的時(shí)間都在好好利用嗎?看電視的時(shí)候,時(shí)間從屏幕前溜去;玩耍的時(shí)候,時(shí)間從奔跑的`腳步前過(guò)去;“神游”的時(shí)候,時(shí)間又從腦海中飛去。假如,我看電視的時(shí)間用來(lái)看書(shū),時(shí)間會(huì)不會(huì)流逝得慢點(diǎn);假如,我用來(lái)玩耍的時(shí)候間去幫助大人干家務(wù),時(shí)間會(huì)不會(huì)流逝得慢點(diǎn);假如,我“神游”的時(shí)候用來(lái)解數(shù)學(xué)題,時(shí)間會(huì)不會(huì)流逝得慢點(diǎn)。時(shí)間的“匆匆”不一定“匆匆”。
讀《匆匆》有感9
“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;象針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”這便是朱自清先生的《匆匆》了。
是啊,正如作者所說(shuō),時(shí)間過(guò)得匆匆,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。
時(shí)間,匆匆,一下子就把我?guī)нM(jìn)了少年的時(shí)代。
“小孩小孩你別饞,過(guò)了臘八就是年。”那年,早早喝了臘八粥,年味就隨著臘八粥的香氣越飄越重。沒(méi)想到,年沒(méi)有盼來(lái),卻先盼來(lái)了雪?罩酗h著的雪花,像輕柔的白羽毛,又像吹落的梨花瓣,零零落落。寒冬的雪意,和著年味,一天天簇密而深濃。在家人忙著去購(gòu)置新衣、裝點(diǎn)房舍、籌辦年貨的時(shí)候,我就悄悄打起了壓歲錢(qián)的“小算盤(pán)”。吃的、玩的、看的、用的……仿佛都在向我招手,吸引著我,誘惑著我。但更多的時(shí)候,我都會(huì)趴在鍋臺(tái)上,踮起腳尖,眼巴巴地望著鍋里的美味,一根一根的掰著手指,數(shù)算著還有多少天就到年了,還有多少天就可以享用他們了。對(duì)年的期望就更濃了些。
匆匆的時(shí)間在期盼中飛快地流逝。到了年終歲末,人們都在張羅著過(guò)年,吃團(tuán)圓飯,放鞭炮……家家張燈結(jié)彩,人人喜笑顏開(kāi)處處洋溢著年的味道。大年三十晚上,坐在擺滿年夜飯的桌旁,說(shuō)著吉祥話,每個(gè)人臉上掛滿幸福,心中的喜悅似一盞盞紅燈籠,正被逐一點(diǎn)亮。團(tuán)圓飯后與小伙伴一起去玩耍。身穿嶄新的衣服,頭戴漂亮的發(fā)卡,左手煙花,右手糖葫蘆,在大街小巷里穿梭,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。身后朵朵燦爛的煙花在空中綻放,像一簇簇火焰,一粒粒珍珠,一條條絲帶,把原本黑色的天空襯托的'更加絢麗多彩,如詩(shī)如畫(huà)。
那年,無(wú)論是近在咫尺,還是遠(yuǎn)在天涯,“過(guò)年,回家!”是每個(gè)人一致的回答。
匆匆,那年。時(shí)代在發(fā)展,思想在轉(zhuǎn)變,人們過(guò)年的方式也在悄然發(fā)生著變化,F(xiàn)在多數(shù)年輕人不滿足于只“宅”在家里守著那桌團(tuán)圓飯,而是背起行囊來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,去體驗(yàn)不一樣的風(fēng)土人情。故鄉(xiāng),連同那依稀可聽(tīng)的鞭炮聲,伴著歲月的風(fēng)塵,消逝在旅行的路上。
匆匆,那年!吧妒桥迤?”你知道,我知道,但是深山里的李大爺不知道。他滿心歡喜地站在山頂,詢問(wèn)即將回家過(guò)年的孫子想要什么禮物,那邊剛說(shuō)完“佩奇”手機(jī)就沒(méi)了信號(hào)。為了給孫子一個(gè)禮物,老人查字典,逢人便打聽(tīng)“啥是佩奇?”最后終于在去過(guò)北京的老三媳婦那得到線索——一頭長(zhǎng)得像鼓風(fēng)機(jī)一樣的小豬!吧妒桥迤?”佩奇是父母對(duì)兒孫的愛(ài),佩奇是子女對(duì)家的遙盼;佩奇是跨越千山萬(wàn)水也要回到你身邊的執(zhí)著;佩奇是爸爸的酒,佩奇是媽媽的菜;佩奇是匆匆那年里最美的時(shí)光。
匆匆的時(shí)間從指尖悄悄滑走,似沙,如水,但年味卻不曾離去。年的味道不是一語(yǔ)道破的,它就像一臺(tái)鮮活的戲劇,好似一支譜寫(xiě)人間悲歡離合的歌曲,要用眼觀察、用耳聆聽(tīng)、用心感受。
匆匆,那年,如春風(fēng)吹皺一池春水,幾多感慨,幾多失落,都比作除夕夜的鐘聲,悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。
讀《匆匆》有感10
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。
但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是朱自清的散文《匆匆》里的一段話,表現(xiàn)了他對(duì)時(shí)間一去不復(fù)返的惋惜。
是啊,光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過(guò)得飛快。讀書(shū)時(shí),時(shí)間從書(shū)頁(yè)間流過(guò);寫(xiě)字時(shí),時(shí)間從筆尖上溜過(guò);睡覺(jué)時(shí),便從那閉上的`雙眼前飛過(guò)……
時(shí)間過(guò)得那么快,我們?cè)撛鯓恿糇∷兀眶斞冈f(shuō),時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的。我們?cè)谝惶於膫(gè)小時(shí)里,珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間,總會(huì)有時(shí)間去做自己想做的事情的。
北宋著名的政治家司馬光非常珍惜時(shí)間。小時(shí)候,他總是覺(jué)得自己不聰明,為了訓(xùn)練自己的記憶力,他常常在別人出去玩的時(shí)候在學(xué)堂里認(rèn)真背書(shū),直到背得一字不差。他還利用一切空閑的時(shí)間,比如趕路時(shí),夜里難以入睡時(shí)思考文章內(nèi)容。久而久之,他的記憶力越來(lái)越好,所學(xué)的東西甚至能終身不忘。
聯(lián)想到我自己,我就不懂得珍惜時(shí)間。有一年暑假,我為了早點(diǎn)完成作業(yè),制定了一個(gè)宏偉的計(jì)劃,計(jì)劃提前十天完成全部的暑假作業(yè)?墒俏覅s不能執(zhí)行好這個(gè)計(jì)劃,一天中常常花好幾個(gè)小時(shí)玩。于是,我每天都有一點(diǎn)計(jì)劃內(nèi)的作業(yè)沒(méi)有完成。到了暑假快過(guò)完時(shí),那些作業(yè)堆在一起非常多。我只好在計(jì)劃休息放松的那十天補(bǔ)作業(yè)。那個(gè)假期我沒(méi)做幾件有意義的事,簡(jiǎn)直在虛度光陰!我暗暗下定決心,以后再也不能這樣度過(guò)假期了。
讀了《匆匆》,我懂得了時(shí)間的寶貴。在今后的日子里,我要珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間,讓我的生活更加充實(shí),更加美好!
讀《匆匆》有感11
一一這是一個(gè)溫暖而平靜的午后,陽(yáng)光偷偷透過(guò)窗戶好奇地溜了進(jìn)來(lái),想要一睹我家的室內(nèi)風(fēng)光。我現(xiàn)在并不忙,便想翻翻新發(fā)的語(yǔ)文書(shū)。無(wú)意中隨意的一瞥,我竟看到了《匆匆》兩字,何為匆匆?匆匆又為何所匆??jī)H看一眼題目我心中便萌發(fā)出兩個(gè)問(wèn)題,待我思緒萬(wàn)千之后,也便釋然了,心中有一個(gè)淡淡的聲音對(duì)我說(shuō):"看看吧!""嗯,看看吧。"
一一我略帶好奇的用目光追隨著下文,書(shū)中散發(fā)的淡淡書(shū)香讓我著了迷,一個(gè)一個(gè)字在我眼中仿佛也活了,它們用自己那獨(dú)特的語(yǔ)言向我傾吐著自己堅(jiān)定的`想法,我的思緒已經(jīng)飛出了自己的身體,伴隨著陣陣書(shū)香與縷縷陽(yáng)光進(jìn)入到了一個(gè)忘我的世界,時(shí)光去的真快,轉(zhuǎn)眼之間已是夕陽(yáng)西下,一輪耀眼的紅日,也已經(jīng)在慢慢地墜去,耳邊仿佛聽(tīng)見(jiàn)了誰(shuí)的一聲嘆息:"太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地回家了,而這一日也就要過(guò)去了啊。""夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。"時(shí)間是如此的匆匆,不多一分,不少一秒的離去,卻使我看不見(jiàn),摸不著,只可感受。時(shí)間啊!你為何如此匆匆呢?
一一《匆匆》它用自己的一字一句向我們闡述了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用平凡的事情,揭露出了人生是何其短暫,時(shí)間又是何其之快。在有限的時(shí)間里,在這樣的滾滾紅塵中,而我何曾能做出些游絲樣的痕跡?我又何曾能在有限的時(shí)間里實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢?
一一這篇文章蘊(yùn)含的道理很簡(jiǎn)單,卻很有意義,它向我訴說(shuō)著時(shí)間是一去不復(fù)返的,時(shí)間永遠(yuǎn)都是在那無(wú)聲無(wú)息中悄然流逝,時(shí)間沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,它永遠(yuǎn)都不會(huì)為誰(shuí)停下那匆匆的腳步,時(shí)間你是那么的匆忙,使這一天一天,一年一年都逃去如飛,使我在時(shí)間的流淌里徘徊,啊,我在這人世間除了徘徊又能做些什么呢?時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)為誰(shuí)停下它匆匆的步伐!
一一這篇《匆匆》我已看完了,但它卻在我心中留下了刻骨銘心的印記,時(shí)間它的珍貴于它的匆匆,是啊?正是因?yàn)樗拇掖沂湃,才使我們銘記它的珍貴,倘若它給我們的時(shí)間是無(wú)限的,那這樣的人生又有什么意義呢?我感觸頗深,倘若給我無(wú)限的時(shí)間讓我虛度年華,不如給我匆匆的歲月讓我綻放青春!
讀《匆匆》有感12
《匆匆》這篇文章主要講了朱自清二十四歲時(shí),感嘆自己的人生已經(jīng)過(guò)了八千多個(gè)日子,但還是兩手空空,一無(wú)所獲。作者對(duì)過(guò)去的時(shí)光無(wú)比惋惜。文中最能震撼人心的句子要屬這一句:燕子去了,又再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?是啊,燕子可以再來(lái),柳樹(shù)可以再青,桃花可以再開(kāi),但流逝的日子能再回來(lái)嗎?
關(guān)于時(shí)間,有人發(fā)現(xiàn),時(shí)間久像海綿里的'水,只要擠總是會(huì)有的;有人嘆息,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲;有人感慨,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;有人后悔,花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。
古往今來(lái),凡是有所成就的人都是惜時(shí)如金的楷模。晉代的司馬光為了寫(xiě)書(shū),把自己的枕頭做成圓球形狀的,只要睡覺(jué)時(shí)頭從枕頭上掉下來(lái)就會(huì)醒,于是他就起來(lái)寫(xiě)書(shū),最后他寫(xiě)出了傳世巨作《資治通鑒》。法國(guó)大作家雨果為了節(jié)省時(shí)間,把自己的一頭金發(fā)全部剃掉變成了光頭。只要有人請(qǐng)他去參加宴會(huì),他就會(huì)風(fēng)趣的摸著自己的光頭說(shuō):“我這樣子登不了大雅之堂,還是不去了。”后來(lái)寫(xiě)出了世界名著《巴黎圣母院》。
同樣,浪費(fèi)時(shí)間的人,時(shí)間會(huì)把他們拋得很遠(yuǎn)。在這方面,我自己也有深刻的教訓(xùn)。幾年前的假期,數(shù)學(xué)老師布置了“每天做20道奧數(shù)題”的作業(yè),寫(xiě)作業(yè)時(shí)我就想反正假期還有好多天不著急?墒,等到離開(kāi)學(xué)還有三天的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)奧數(shù)作業(yè)還差許多,沒(méi)有辦法只好每天開(kāi)夜車狂補(bǔ)。三天下來(lái)累得我眼圈都黑了,F(xiàn)在想想,真不應(yīng)該。
勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝!
讀《匆匆》有感13
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”讀著這朗朗上口的句子,我明白萬(wàn)物都可以循環(huán)往復(fù),可時(shí)間卻不能重來(lái)。今天,我讀了朱自清的'散文《匆匆》讓我思緒萬(wàn)千。
“八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子!睂(duì)啊,時(shí)光匆匆,人的一生都在和時(shí)間賽跑,可是我們總是輸給它,因?yàn)槲覀儼堰@條賽道看得很漫長(zhǎng),所以我們總是放松心態(tài),渾渾噩噩地渡過(guò),當(dāng)我們暮然回首時(shí),時(shí)間已經(jīng)把我們甩得很遠(yuǎn),我們奮起直追,卻只能留下遺憾。為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢?我認(rèn)為,時(shí)間像沙漠里一粒渺小的沙子,一陣風(fēng)就把它吹得無(wú)影無(wú)蹤;時(shí)間好似大海里的一滴水,滴在這無(wú)邊際的海里,讓人毫無(wú)察覺(jué)。對(duì)呀,人的時(shí)間就是這樣,我們都知道:一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰。所以我們要珍惜時(shí)間,珍惜每分每秒,不能和時(shí)間開(kāi)玩笑,因?yàn)槲覀兒蜁r(shí)間開(kāi)玩笑,時(shí)間卻對(duì)你很認(rèn)真。
回首往事,記得那是一個(gè)冬天,周末放假,老師布置了一個(gè)作文,我心想:切,不就是一個(gè)作文嘛,有什么大不了的,我一個(gè)小時(shí)就能寫(xiě)出來(lái)了!蔽揖桶殉俗魑囊酝獾淖鳂I(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完?戳艘幌聲r(shí)間,是3點(diǎn)鐘。我就想:反正老爸老媽五點(diǎn)才回來(lái),我看一下電視再寫(xiě)也不遲,嘻嘻。我津津有味地看著電視,把要寫(xiě)作文的事拋到九霄云外了,就這樣,時(shí)間不知不覺(jué)中就溜走了,直到老爸老媽回家,我才想到自己還有作文沒(méi)有寫(xiě),我就這樣把下午的時(shí)間白白浪費(fèi)了,現(xiàn)在回想起來(lái),真想打自己兩個(gè)巴掌。
那個(gè)時(shí)候我才知道,世界上最快而最慢,最長(zhǎng)而最短,最平凡而最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間,所以我們要利用好時(shí)間,不要浪費(fèi)每分每秒。
時(shí)間就像一輛小馬車,你不抓緊時(shí)間,就會(huì)錯(cuò)過(guò)上車的機(jī)會(huì),這樣,你只能等下一輛了,可是人生有多少?gòu)埾乱惠v車呢?
讀《匆匆》有感14
"燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候。"的確是的。露珠兒干了,有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽(yáng)落山了,有再?gòu)臇|方神起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽了,有重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復(fù)返了。
讀了朱自清的散文《匆匆》,我深受啟發(fā),思緒萬(wàn)千。
"在默默里算著,八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。"
回想一下,我又何曾不是這樣,每天都快速地把作業(yè)做完,放學(xué)把書(shū)包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評(píng),可我卻說(shuō)寫(xiě)好了,書(shū)上的內(nèi)容也記得,可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái),卻是處處掛紅燈。四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中偷偷溜去,我也就像朱自清先生寫(xiě)的`那樣頭涔涔而淚潸潸。
《匆匆》使我猛醒,重新品味一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰的道理。
珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會(huì)過(guò)得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)
間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也將一無(wú)所獲,過(guò)得空虛。上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,我們每個(gè)人每天都擁有二十四個(gè)小時(shí),就看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好,時(shí)間就像海綿里的水,總能擠出。
時(shí)間,來(lái)也匆匆,去也匆匆。虛度光陰的人們啊,快抓住時(shí)間的手臂,別讓時(shí)間匆匆消逝!
讀《匆匆》有感15
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!笔茄剑@些都是循環(huán)不斷的,但我們的時(shí)間卻是一去不復(fù)返的。
“洗手的時(shí)候,日子從水盆中過(guò)去;吃飯的`時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!睍r(shí)間匆匆的過(guò)去,不給我們一點(diǎn)反應(yīng)的時(shí)間。我們要想抓住它,要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。懂得珍惜時(shí)間的人,等待他的是一條勝利的大道,而只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的人,虛度光陰的人,等待他的則是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭。
我也有過(guò)不珍惜時(shí)間的時(shí)候,記得有一次,我做作業(yè)時(shí)做了一點(diǎn)。便拿起手機(jī)看了看時(shí)間,才七點(diǎn)十五,今天的作業(yè)這么少,我看了十五分鐘手機(jī)肯定沒(méi)事,結(jié)果,我看到了七點(diǎn)三十四,又想:哎呀,不到整數(shù)做作業(yè),我就不舒服,湊個(gè)整再看六分鐘吧,結(jié)果用腳趾頭都想得出來(lái),我一直湊整湊到了八點(diǎn)半,媽媽回來(lái)了,趕忙驚慌的放下手機(jī)做起作業(yè),就這樣我白白浪費(fèi)了一個(gè)半小時(shí)。我們平時(shí)也許會(huì)覺(jué)得玩一下沒(méi)事,但無(wú)數(shù)個(gè)玩一下,沒(méi)事,就匯成了巨大的時(shí)間,我們能用這時(shí)間來(lái)干許多事,這真是一件可恥的事。
“在默默里盤(pán)算著,八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴進(jìn)大海里!睍r(shí)間多么渺小,所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我們一定要珍惜時(shí)間。
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