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《匆匆》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后,你心中有什么感想呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編整理的《匆匆》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《匆匆》讀后感1
布萊西特曾說過:“不要為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆流走的時(shí)光!边@正是在警告那些活在過去里的人,那些活在昨天里的人,在對(duì)已流逝時(shí)光大為嘆息時(shí)放走時(shí)光的人。過去的時(shí)光已經(jīng)成為歷史,如果你執(zhí)著于昨日的星辰,必將錯(cuò)過今朝的太陽。正如作者所說的:“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了!蹦敲丛撟龅膭t是抓住正在流逝著的匆匆的時(shí)光,抓住每分每秒去創(chuàng)造自己的生活,開創(chuàng)自己的天地。
“當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí),他們不得不讓開一條大路,讓那些珍惜時(shí)間的人走到他們前面去了!边@則是蘇格拉底在警告那些在原地滯留,徘徊不前的“徘徊者”。因?yàn)榕腔,他們失去了前進(jìn)的方向;因?yàn)榕腔,他們失去了前進(jìn)的勇氣;因?yàn)榕腔,他們失去了大把匆匆流走的時(shí)間,失去了成功的機(jī)會(huì)。正如作者所說:“我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了!蹦敲,請(qǐng)向遠(yuǎn)方看吧,請(qǐng)跟緊時(shí)間的步伐吧,讓自己在匆匆的光陰中,做出一份偉大的成就吧。
“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎!边@想必是在說那些“明日者”的`了。他們癡心于明日,然而今天該做的,明天再早解決也是晚了?墒牵@些“明日者”們,卻在無數(shù)多個(gè)明日中,埋沒了自己似錦的前程,耗盡了自己青春的生命。到頭來,任憑時(shí)光匆匆的走,也只能空吟“少壯不努力,老大徒傷悲!蹦敲矗(qǐng)那些“明日者”們趕快抓緊匆匆溜走的時(shí)光吧,為自己青春的生命錦上添花。
因此,只有今日事今日畢者,才是會(huì)追逐“匆匆”的人,才是真正珍惜時(shí)間的人,才是真正熱愛生命的人。
“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”難道真的只有徘徊嗎?難道真的只有匆匆嗎?我們并非如此。當(dāng)我們赤裸裸的來到這個(gè)世界,就必定要留下一些痕跡,一些屬于自己的足跡,自己的成功和天空。盡管時(shí)光匆匆,步伐匆匆,我們也應(yīng)將自己的步伐匆匆起來:盡管來的匆匆,去的也匆匆,我們依舊應(yīng)在匆匆中找尋自我,創(chuàng)造成功。
那么,讓我們攜起手來,即使無法挽留匆匆的時(shí)光,我們卻可在匆匆的時(shí)光中不斷進(jìn)步,不斷充實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。驀然回首時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),原來,在匆匆中,也可留下“不匆匆”的回憶。
《匆匆》讀后感2
閑暇之余,我又重讀了朱自清先生的散文《匆匆》,真是受益匪淺。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”是呀,時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。不論我們洗手也好,吃飯也罷,還是學(xué)習(xí)或者睡覺,時(shí)間都是“滴滴嗒嗒”地從我們身邊走過去。它總是那么的匆匆,不停地邁著它的步伐,既不會(huì)被誰挽留,也不會(huì)為誰停歇。它就像公正無私的法官一樣,對(duì)任何人都平等對(duì)待,不會(huì)多給這個(gè)人幾秒,也不會(huì)少給那個(gè)人幾秒。誰想讓時(shí)間過得快點(diǎn),誰想讓時(shí)間過得慢點(diǎn),都是不可能的。它告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不要虛度年華。
魯迅先生就是一位珍惜時(shí)間的人,他的一生都是在拼時(shí)間,在擠時(shí)間。他一生多病,工作條件和生活條件都不好,但他每天都要工作到深夜。第二天起床后,有時(shí)連飯也顧不得吃,又開始工作,一直到吃晚飯時(shí)才走出自己的工作室。實(shí)在困了,就和衣躺到床上打個(gè)盹;醒后泡一碗濃茶,抽一支煙,又繼續(xù)寫作。他曾經(jīng)說過:“時(shí)間就像海棉里的水,只要你愿意擠,總還是會(huì)有的.!笔前,時(shí)間就猶如水滴一般,如果你好好保存,滴滴節(jié)約,那么到生命結(jié)束時(shí),便會(huì)有滿滿一桶的成就;相反,要是你從不節(jié)約,那當(dāng)水滴完之時(shí),你還是一無所有,兩手空空。那么,這樣的人生又有什么意義呢?
想到這些,我突然感到“頭涔涔而淚潸潸了”;叵氍F(xiàn)在的我,又何嘗不是這樣的呢?早上,太陽公公已經(jīng)上班了,我還賴在床上不想起,無比美好的早晨就這樣從床邊流過去了。中午吃午飯時(shí),我從不放過任何一個(gè)精彩的節(jié)目,一手端著飯碗,一手拿著遙控器,坐在電視機(jī)前全神貫注的看著,碗里的飯卻一粒未動(dòng),時(shí)間就這樣從遙控器上流過去了。下午放學(xué)回到家,把書包一扔,一屁股坐在電腦前,玩起了游戲,時(shí)間就這樣從鍵盤上又流過去了……多可惜啊,那逝去的歲月!在這些歲月中,我究竟做了些什么? 難道我真的像朱老先生所說,“我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?”想到這些,我怎能不“頭涔涔而淚潸潸了”呢?
覺悟吧!不能再像從前那樣浪費(fèi)時(shí)間了。我要從現(xiàn)在開始,從下一秒開始,好好充實(shí)自己,多學(xué)習(xí),多做事,愛惜時(shí)間,不做沒有意義的事情了。時(shí)間雖是有限的,但我要在有限的時(shí)間里,體現(xiàn)自己無限的價(jià)值!
“花有重開日,人無再少年!蔽覜Q不再虛度光陰!
未來的時(shí)間啊,我要加倍珍惜你,要和你賽跑,要跑在你前頭!
《匆匆》讀后感3
《匆匆》中,朱老先生感嘆如游絲般的時(shí)間,度過了多少歲月,到頭來卻連一個(gè)模糊的背影都漸漸消逝。什么都可以有新的開始,“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!睘槭裁,獨(dú)有時(shí)間,既像被人偷走般神秘,又像自己逃走般迷茫。本來緊握著的時(shí)間,但從剛生下來開始一點(diǎn)點(diǎn)指縫中流去,手中握的東西都漸漸空虛了,時(shí)間去得是那么悄無聲息,連自己都不曾察覺。時(shí)間與時(shí)間交替著,換來了一個(gè)個(gè)日出,一個(gè)個(gè)日落,這之間,太陽從這兒走到那兒。指尖流走的水,嘴角滑過的米飯,凝然的雙眼,睡覺時(shí),醒來時(shí),伴隨著嘆息送走了一天。逃去如飛的日子,從沒留著些什么,“貧窮”的自己來到這個(gè)世上,又“貧窮”地回去。
其實(shí),擦肩而過的時(shí)間,我們也曾見到過。鬧鐘上,時(shí)針、分針和秒針,它們走過的每一步,那就是時(shí)間的身影;當(dāng)遼闊的天空睜開眼,看那一朵朵云慢慢地變換,那無盡頭的瞬間就是時(shí)間的身影……時(shí)間的逝去,對(duì)我們稚氣未除的孩子來說,是長大。對(duì)馬上要面對(duì)工作的青年來說,是對(duì)人生的挑戰(zhàn)。而對(duì)父母來說,卻是一根根白色的頭發(fā)。每個(gè)人都覺得千金難買一寸金。然而,卻有多少人把時(shí)間拿來抱怨,是抱怨時(shí)間的匆匆?還是抱怨時(shí)間的珍貴?既然時(shí)間都是要離我們而去,與其讓它流進(jìn)浪費(fèi)的臭水溝,不如讓它燦爛地消失。
在生活中,每個(gè)人都主導(dǎo)著自己的時(shí)間,有些人活得精彩,有些人卻活得那么地糟糕。相信大家都看過一條新聞:一個(gè)男子因相信20xx的謠言而浪費(fèi)自己的積蓄行樂不上班。雖然,20xx令人膽顫,謠言畢竟是謠言,一點(diǎn)點(diǎn)的理智就可以分辨出來。即使是真的',又何必浪費(fèi)那么多的時(shí)間,時(shí)間不是玩的工具,它是絕無僅有的,在那里等待預(yù)言的實(shí)現(xiàn),讓時(shí)間從恐慌中逝去,不覺得可惜嗎?寒假對(duì)我們小孩子是快樂的,然而,快樂中卻不能摻雜縱容;蛟S,你從未想過那躺在桌子上的寒假作業(yè),直到快結(jié)束才草草了事,這樣的時(shí)間很沒意義,為那作業(yè)花多點(diǎn)時(shí)間是值得的,合理安排作息時(shí)間,既玩的開心又不用想作業(yè)的問題,這不是一舉兩得嗎?
時(shí)間,自己可以感受得到,也曾見到。只是自己不懂得珍惜罷了。擦肩而過,與時(shí)間曾有相識(shí)一面。
《匆匆》讀后感4
古人曾說過“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”。每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的句子時(shí),我就想起了朱子清的散文《匆匆》。
這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返,不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢,聯(lián)想到了自己已度過了四千六百多個(gè)日日夜夜,而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。在四千多日的'匆匆里,除徘徊外又剩些什么呢? 時(shí)間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡。
每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走. 有些人雖然知道應(yīng)珍惜時(shí)間,卻不知如何去做.有些人以為每天都慌忙地做許多工作,就是珍惜時(shí)間;有些人以為把一天的時(shí)間都塞滿事情,也不管事情是否有意義,就是珍惜時(shí)間;也有些人以為整天都忙碌去工作,不是去干些毫無意義的事情,更不是視庸俗為潮流,視利已為高尚.我們何不趁此大好時(shí)光,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),為達(dá)成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢?
我曾聽說過這樣一個(gè)笑話:一個(gè)公司人員向老板請(qǐng)假,公司老板對(duì)他說,一年365天,52個(gè)雙休日,減去這104天,還剩261天,你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上,減去這170天,還剩91天,你每天用30分鐘喝咖啡,用掉23天,還剩68天,你每天吃飯用1小時(shí),用去46天,還剩22天,你通常每年向公司請(qǐng)2天病假,只剩20天,每年有5個(gè)節(jié)假日,公司不上班,減去這5天,還剩下15天,公司每年慷慨地向你放14天假,這樣算下來,你工作時(shí)間只剩1天,而你還要請(qǐng)這1天假。讀完這則笑話,我不僅哈哈大笑起來,笑完又有一絲寒意,雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的辦法不一定準(zhǔn)確,但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。 朋友,每當(dāng)你打電腦的時(shí)候,日子從鍵盤上過去,看電視的時(shí)候,日子從屏幕里閃去。朋友,人生雖短暫,但細(xì)細(xì)地算一算,一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢? “燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候,而我們的日子一去不復(fù)返!蔽也唤肫鹆艘痪湓挕袄速M(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀!蓖瑢W(xué)們,珍惜時(shí)間吧!
《匆匆》讀后感5
古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”每當(dāng)讀到這句話,我都不禁會(huì)想到朱自清先生的《匆匆》。《匆匆》這篇散文主要講了時(shí)間流逝之快,表達(dá)了朱自清對(duì)時(shí)光流逝的感嘆,以及想要有所作為的愿望。
星期天的晚上,我在老師的帶領(lǐng)下,再次品讀了朱自清的《匆匆》。其中我最喜歡的這一句是,“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去。吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去。默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去……”短短幾句話,便把時(shí)間這個(gè)看不到、摸不到的'概念,真實(shí)的呈現(xiàn)在眼前。
這個(gè)寒假,由于新型冠狀型病毒的影響,默默一算,已經(jīng)放了八十天左右的假了。我做了些什么呢?這其中有哪幾天是有效率的?又有哪幾天是在做著無用功呢?
現(xiàn)在上網(wǎng)課的我,總感覺時(shí)間緊,任務(wù)重,沒有休息時(shí)間,也沒有自由。我總是抱怨,抱怨時(shí)光流逝的太快,抱怨媽媽太嚴(yán)格。線上的語、數(shù)、英、科學(xué);線下的舞蹈,鋼琴。每天我都沒有時(shí)間去做自己想做的事情,惡念一出,反正沒有自由,那倒不如和媽媽干到底。叫我起床,我就賴床;叫我睡覺,我就躲在被子里看書;叫我上網(wǎng)課,我就發(fā)呆……
直到這次再讀《匆匆》后,我才發(fā)現(xiàn),網(wǎng)課中的自己正如朱自清老先生所說:發(fā)呆時(shí),磨蹭時(shí),時(shí)間都從凝然的雙眼前過去。因?yàn)槲铱偸前l(fā)呆,所以導(dǎo)致時(shí)間被無限延長,才沒有時(shí)間玩;因?yàn)橹幌胫鴮?duì)著和媽媽作對(duì),導(dǎo)致學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃,沒有效果!后來,我嘗試合理安排時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表,每天按照計(jì)劃表完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)了一個(gè)星期,竟然發(fā)現(xiàn)自己時(shí)間竟然多了,不僅學(xué)習(xí)和適當(dāng)?shù)姆潘啥寄芗骖,而且學(xué)習(xí)效率也提高了不少,F(xiàn)在的我才明白,不是事情太多了,而是自己沒有把握好時(shí)間,自律才能更自由!
寫文章時(shí),時(shí)間也從筆尖輕輕劃過;彈鋼琴時(shí)時(shí)間從指尖流過;練習(xí)舞蹈時(shí),時(shí)間從腳尖劃過。時(shí)間總是那么無情,他不會(huì)停下,只會(huì)悄悄的從你身邊溜走,只要你一不留神,他便消失不見了。沒錯(cuò),時(shí)間是過得很快。如果時(shí)間過得不快,哪里又會(huì)有人說:“光陰似箭,日月如梭”呢?但是如果我們把握好每一分每一秒,做自己的時(shí)間的主宰者,那么時(shí)間就會(huì)在你手中變得充裕了。那些優(yōu)秀的人,為什么要起早貪黑的學(xué)習(xí)做事呢?因?yàn)樗麄冎懒诉@樣一個(gè)道理:現(xiàn)在努力的自己是為了讓以后的自己更加的輕松。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)!迸笥褌,抓緊時(shí)間,努力奔跑,千萬莫讓自己的青春留有遺憾!
《匆匆》讀后感6
時(shí)間是一去不復(fù)返的。時(shí)間是過得飛快的;钪,就要珍惜生命中的每一分每一秒;活著,就要有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志,就要在通向成功的道路上馬不停蹄地前行。自從我讀了《匆匆》這篇文章后,我深有感觸。
《匆匆》提出了一個(gè)問題:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?作者的八千多個(gè)日子已經(jīng)從他手中溜去,匆匆的溜去——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的`時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去,不知不覺又溜走了一日。過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散,如薄霧,被初陽蒸騰。作者嘆息過得太快,嘆息自己過去沒有留下一點(diǎn)痕跡,嘆息八千多日子就這么溜走了:為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢?
是啊!時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢!我深思著。燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。世界上的萬物都是周而復(fù)始的,但時(shí)間,卻偏偏一去不復(fù)返。時(shí)間,它總是不知不覺、悄悄的從你身邊溜走。當(dāng)我玩耍的時(shí)候,日子從笑聲中揚(yáng)過;當(dāng)我寫字的時(shí)候,日子便從筆尖上劃過;當(dāng)我看書時(shí),日子又從眼前閃過。就這樣,轉(zhuǎn)眼間,一天又神不知鬼不覺的過去了。時(shí)間,它總是這樣無聲的溜走。有的人抱怨時(shí)間過得太快,有的人卻討厭時(shí)間過得太慢,但時(shí)間始終是公平的,重要的是你怎么利用它。
在時(shí)間的長河里,我已經(jīng)走過了四千多日子呀!回想起,我又做了些什么呢?我留下了什么痕跡呢?我會(huì)恨自己:你為什么要虛度這么多時(shí)光呢?想想從前,沒事做的時(shí)候就坐在椅子上發(fā)呆,讓時(shí)間白白走掉;到了周末就整天的看電視;無聊的時(shí)候,就到外面閑逛。就這樣,一天一天,轉(zhuǎn)眼到了今日。真是黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲啊!我真后悔莫及呀!我真想讓時(shí)間倒流,回到從前,更努力的去學(xué)習(xí)。但時(shí)間是一去不復(fù)返的。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
過去的日子畢竟過去了。與其后悔,不如從現(xiàn)在起,珍惜美好的時(shí)光,努力學(xué)習(xí),在今后的道路上利用時(shí)間做些有意義的事,在生命的長河中,增添上燦爛的一筆。
《匆匆》讀后感7
《匆匆》一文,雖然不長,但讓我學(xué)到了更多,讓我更加明白了時(shí)間的價(jià)值,這一切也許只有在他的散文中才能領(lǐng)悟出來。
“為什么偏要白白走這一遭?”悲觀嗎?剛開始我是這樣認(rèn)為的,但是從現(xiàn)在的觀念看來,這句話是很冷靜的,我們之所以為人應(yīng)該明白:為什么人之所以為人?我們?yōu)槭裁炊睿课蚁氍F(xiàn)在時(shí),現(xiàn)在馬上就過去了,倏然而逝;可是未來的日子,馬上就在現(xiàn)在的影子里變成過去。
朱自清就這樣帶著一種悵然卻用并不消極的心態(tài)去感悟時(shí)光的匆匆,先生感嘆,我們的日子逃去如飛!爸挥信腔擦T了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”是啊,何曾留有一絲一毫的痕跡呢?就算有無盡的財(cái)富,廣大的聲望,可是能帶走什么?終將赤裸裸的'走,不留一絲痕跡。如果只一生無盡的求取,有多少人在臨終時(shí),才猛然發(fā)現(xiàn)做了一輩子欲望的奴隸,還不知道為什么要走這一遭?這是多么可悲!
正如他所說的:“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我才更加明白,日子是在不經(jīng)意間從我們的手中匆匆溜走?纯瓷磉叺娜,有不少在無聊的工作、為了工作而工作、浪費(fèi)了公司的資源,浪費(fèi)了自己時(shí)間,做一些自己都不知道在做的什么事。也許,能得到的只是一時(shí)的快感,但失去的確是一輩子的幸福,多么可怕,可悲的是竟全然不知,還在享受那一時(shí)的快感,因?yàn)闀r(shí)間已不知不覺從手中溜走,不知不覺的溜走……
爭分奪秒,努力工作吧,不要讓時(shí)間再匆匆溜走而不知所措,不要從明天開始,從現(xiàn)在開始,以一顆進(jìn)取心去做自己該做的事,為自己的理想去追逐明天的太陽。
時(shí)間是會(huì)匆匆的走,也會(huì)匆匆的來,這是誰也控制不了的,但我們可以控制自己,不要虛度年華!敖裉旌軞埧幔魈旄鼩埧。但是后天很美好!很多人都死在了明天晚上!”阿里巴巴總裁馬云的這句話徹底的反映了當(dāng)今社會(huì)的殘酷、現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)不會(huì)因?yàn)槟闶且粋(gè)什么樣的人而給予你特殊的優(yōu)待。
“我不想死在明天晚上”這是我在第一次聽到馬云說出上面的話后給自己的座右銘,這句話一直在不斷的提醒著自己。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中只要一直不斷的努力,就一定能見到后天的太陽!那時(shí)的太陽才是最美的!
《匆匆》讀后感8
《匆匆》一文,雖然不長,但讓我學(xué)到了更多,讓我更加明白了時(shí)間的價(jià)值,這一切也許只有在他的散文中才能領(lǐng)悟出來。
“為什么偏要白白走這一遭。俊北^嗎?剛開始我是這樣認(rèn)為的,然而從現(xiàn)在的觀念看來,這句話是非常冷靜的,我們之所以為人應(yīng)該明白:為什么人之所以為人?我們?yōu)槭裁炊睿课蚁氍F(xiàn)在時(shí),現(xiàn)在馬上就過去了,倏然而逝;可是未來的日子,馬上就在現(xiàn)在的影子里變成過去。
朱自清就這樣帶著一種悵然卻用并不消極的心態(tài)去感悟時(shí)光的匆匆,先生感嘆,我們的'日子逃去如飛!爸挥信腔擦T了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”是啊,何曾留有一絲一毫的痕跡呢?就算有無盡的財(cái)富,廣大的聲望,可是能帶走什么?終將赤裸裸的走,不留一絲痕跡。如果只一生無盡的求取,有多少人在臨終時(shí),才猛然發(fā)現(xiàn)做了一輩子欲望的奴隸,還不知道為什么要走這一遭?這是多么可悲。
正如他所說的:“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我才更加明白,日子是在不經(jīng)意間從我們的手中匆匆溜走?纯瓷磉叺娜,有不少在無聊的工作、為了工作而工作、浪費(fèi)了公司的資源,浪費(fèi)了自己時(shí)間,做一些自己都不知道在做的什么事。也許,能得到的只是一時(shí)的快感,但失去的確是一輩子的幸福,多么可怕,可悲的是竟全然不知,還在享受那一時(shí)的快感,因?yàn)闀r(shí)間已不知不覺從手中溜走,不知不覺的溜走……
爭分奪秒,努力工作吧,不要讓時(shí)間再匆匆溜走而不知所措,不要從明天開始,從現(xiàn)在開始,以一顆進(jìn)取心去做自己該做的事,為自己的理想去追逐明天的太陽。
時(shí)間是會(huì)匆匆的走,也會(huì)匆匆的來,這是誰也控制不了的,但我們可以控制自己,不要虛度年華!敖裉旆浅埧,明天更殘酷。然而后天非常美好!非常多人都死在了明天晚上!”阿里巴巴總裁馬云的這句話徹底的反映了當(dāng)今社會(huì)的殘酷、現(xiàn)實(shí),F(xiàn)實(shí)不會(huì)因?yàn)槟闶且粋(gè)什么樣的人而給予你特殊的優(yōu)待。
“我不想死在明天晚上”這是我在第一次聽到馬云說出上面的話后給自己的座右銘,這句話一直在不斷的提醒著自己。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中只要一直不斷的努力,就一定能見到后天的太陽!那時(shí)的太陽才是最美的!
《匆匆》讀后感9
每天大街上來來往往形形色色的人川流不息,都是匆匆來,匆匆去,都在為自己的事情而忙碌著。
匆匆在不同的詞語中,有著不同的意義,在我們所讀的這一篇文章中的匆匆,是珍惜時(shí)間的意思,代表著時(shí)間來去的匆匆。每天早晨,我總是匆匆的穿好衣服,梳洗完畢,便匆匆地趕去學(xué)校。大家都會(huì)認(rèn)為,這樣很好啊,省下來的時(shí)間用處多的是,但是,有的時(shí)候,我還是會(huì)把節(jié)省下來的時(shí)間白白的浪費(fèi),自由的消遣。盡管耳邊總是會(huì)響起“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的名言警句,但還是不屑一顧地把時(shí)間浪費(fèi)掉。燕子飛了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,今天的時(shí)光一但失去了,明天還會(huì)在來嗎? 每個(gè)人,不知道有多少個(gè)日子,可是,在我們能充分利用起來的時(shí)間又有多少呢?當(dāng)我們上課走神,偷偷說話的時(shí)候,時(shí)間就從我們的手中匆匆溜走,一去不復(fù)返了。是它們要從我們身旁溜走的嗎?我不禁問自己,而回答只有一個(gè)——不是,時(shí)間掌握在我們每一個(gè)人的手中,它對(duì)我們每一個(gè)人都很公平,只是看你怎樣去利用它罷了。這就像是塞萬提斯所說的:“時(shí)間像奔騰澎湃的急湍。它一去不還,毫無留連!
時(shí)間如此的寶貴,那麼,我們一定要充分利用每一寸光陰來學(xué)習(xí),盡我們最大的努力,為我們的祖國做出貢獻(xiàn),為我們的'祖國添加光彩。
匆匆》寫于19xx年3月,時(shí)當(dāng)五四運(yùn)動(dòng)落潮之際。朱自清面對(duì)令人失望的現(xiàn)實(shí),心情苦悶,念舊、低徊、惋惜和惆悵之情不能自己。但朱自清畢竟是一個(gè)狷介自守、認(rèn)真處世、勤奮踏實(shí)的人,雖感傷而并不頹唐,雖彷徨而并不消沉。他在19xx年11月7日致俞平伯的信中曾披露了自己矛盾的思緒:“極感到誘惑底力量,頹廢底滋味,與現(xiàn)代的懊惱”,“深感時(shí)日匆匆到底可惜”,決心“丟去玄言,專崇實(shí)際”,實(shí)行“剎那主義”。俞平伯曾評(píng)論朱自清的“這種意想,是把頹廢主義與實(shí)際主義合攏來,形成一種有積極意味的剎那主義”,這種剎那觀“在行為上卻始終是積極的,肯定的,吶喊著的,掙扎著的”(《讀〈毀滅〉》)。了解朱自清寫作《匆匆》時(shí)的心態(tài),有助于把握作者對(duì)光明流駛而觸發(fā)的獨(dú)特審美感受。
《匆匆》讀后感10
讀朱自清的《匆匆》,讓人驚嘆時(shí)光如電,仿佛就在那驚鴻一瞥之間,便是一個(gè)光陰的故事。從朱自清24歲寫下這篇膾炙人口的散文名篇,到今天我再讀《匆匆》,仿佛只是一個(gè)轉(zhuǎn)身,但回望處已有百年。在這篇文章里,作者以豐富的想象力,通過桃花的“開”與“落”,楊柳的“枯”與“青”,燕子的“去”與“來”,讓時(shí)序交替,光陰匆匆,如隨畫卷綿延。讓我們?cè)跓o聲的文字里,都仿佛能聽見他對(duì)時(shí)間流逝的無奈與惋惜。
我想我之所以喜歡這篇文章,可能是我與作者有共鳴,因?yàn)槲业娜兆右驳卧诹藭r(shí)間的河里,4000多個(gè)日子已從我的手里溜走。在我對(duì)著鋼琴譜發(fā)呆時(shí),日子就從琴鍵上飛速滑過;在我情緒低落地應(yīng)付作業(yè)時(shí),日子就從筆尖上悄悄地流逝;在我百無聊賴地?cái)[弄自己的頭發(fā)時(shí),日子就從我的發(fā)稍輕輕地掠過。
讀完《匆匆》我能明白,朱自清不僅僅是為了感嘆時(shí)光的易逝,他更是在提醒我們,要加倍地珍惜光陰,合理地安排好自己的時(shí)間,要做時(shí)間的主人。
我應(yīng)該憑著認(rèn)真來當(dāng)好時(shí)間的主人。因?yàn)橹挥姓J(rèn)真,我才有可能有質(zhì)量地完成任務(wù),不至于因?yàn)榇中膶?dǎo)致重新再把任務(wù)完成一遍,那么,我也就等于為自己留住了因?yàn)橹貜?fù)而浪費(fèi)的時(shí)間,從而讓我用這些節(jié)省下來的時(shí)間做更為重要的事情。
我還應(yīng)憑著思考來做時(shí)間的主人,因?yàn)樗伎寄芴岣呶易鍪虑榈男逝c質(zhì)量,還能讓我清楚為什么這樣做。正所謂“知其然,知其所以然!边@樣,使我所掌握的時(shí)間發(fā)揮了更大的作用。
當(dāng)然,最關(guān)鍵的還是我應(yīng)憑著行動(dòng)來做時(shí)間的.主人,因?yàn)橹挥行袆?dòng),才有可能把想法變成事實(shí);也才有可能因?yàn)檎莆樟藭r(shí)間的主動(dòng)權(quán),從而讓生活變得更加有序而自由。我想,如果我放學(xué)回家就開始完成作業(yè),那就肯定能夠大大減少我因無所事事而造成的時(shí)間浪費(fèi),而且會(huì)使自己完成作業(yè)的時(shí)間得以提前,從而有充足的睡眠時(shí)間,保證自己第二天能夠有旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中來。
《匆匆》讓我懂得了珍惜,明白了韶華易逝,理解了活在當(dāng)下,清楚了要做一個(gè)努力的行動(dòng)派。我要時(shí)常提醒自己學(xué)會(huì)認(rèn)真,勤于思考,重視行動(dòng),努力使自己成為時(shí)間的主人,做時(shí)代的好少年!
《匆匆》讀后感11
你知道世界上最長又是最短,最偉大又是最平凡。最珍貴又是最容易被人忽視的東西是什么?
是時(shí)間。
課文《匆匆》就是一篇有關(guān)時(shí)間的膾炙人口的散文。課文中朱自清先生從簡單的一天生活的具體細(xì)節(jié),描述了時(shí)間的來去匆匆:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手去遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶利利的從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽在見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了!
“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子!
朱自清先生用細(xì)膩的筆觸生動(dòng)地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了他對(duì)虛度光陰感到的無奈和惋惜,也警示人們應(yīng)該珍惜時(shí)間和生命。
時(shí)間正如朱自清先生所描述的它總是匆匆溜去,它不似風(fēng)雨一樣鏗鏘有力、驚天動(dòng)地的,不會(huì)給你有半點(diǎn)的緩歇機(jī)會(huì),在你休息的時(shí)候它已經(jīng)悄悄溜去。因此才有了“千金難買寸光陰”。
讀了這篇文章,我很受感動(dòng)。朱自清先生是我國著名的散文家,我覺得他們這樣的人時(shí)間是充沛的、自由的,可以由自己隨意掌控的.,可是,從這篇優(yōu)美的文字里我讀出了朱自清先生對(duì)時(shí)間的珍惜之情,對(duì)那些我們都不得不經(jīng)過的時(shí)間的無奈和惋惜之情。
讀了這篇文章,讓我也很是慚愧。因?yàn)橛袝r(shí)我總會(huì)覺得時(shí)間還很多,有時(shí)做事就是可以拖便往后拖,現(xiàn)在想一想,可是每過一秒種我們的時(shí)間就少一秒鐘,時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕暮蠡诙磺啊?/p>
我知道每個(gè)人的時(shí)間都是有限的,同樣的時(shí)間,有的人不夠用,有的人卻不知道如何打發(fā)白花花的時(shí)光。這樣才會(huì)有的人在創(chuàng)造價(jià)值,有的人在虛度年華。
現(xiàn)在,我再次書寫“今日事,今日畢”,我要這大大的標(biāo)語貼在我的書桌前,我會(huì)天天看著它,提醒我好好珍惜時(shí)間,不要虛度時(shí)間的每一分每一秒。就如我現(xiàn)在正在記錄著,也在思考著,時(shí)間就定格在我的本子里,證明我是怎樣度過的。
“今日事,今日畢!蔽乙刻旌蜁r(shí)間一起做旅程,一起奔向未來。我會(huì)努力!
《匆匆》讀后感12
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰,又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?”這是著名散文家朱自清寫的一段美文。他運(yùn)用了一組排比句,幾個(gè)反問句,寫出了一幅有靜、有動(dòng)、有聲、有色,生機(jī)勃勃的迷人的春天的景色!叭鼰艋鹞甯u,正是男兒讀書時(shí)。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書遲!薄罢l對(duì)時(shí)間最吝嗇,時(shí)間對(duì)誰最慷慨!薄耙獣r(shí)間不辜負(fù)你,首先你要不辜負(fù)時(shí)間!薄胺艞墪r(shí)間的人,時(shí)間也放棄他!庇腥苏f時(shí)間是金錢,有人說時(shí)間是生命。哦,時(shí)間的`確寶貴,我一定要珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!薄懊魅諒(fù)明日,明日何其多,萬事成蹉跎!薄洞掖摇肥且黄軆(yōu)美的散文,本文緊扣“匆匆”兩字,細(xì)膩的刻畫了時(shí)間消逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜之情,揭示了來到世界就不能白白走一遭的主題思想。朱自清先生寫的這篇短文是想讓我們珍惜時(shí)間,合理利用時(shí)間。
朱自清原名目華,字佩弦。是現(xiàn)代著名詩人,散文家。朱自清一生清貧,一生正氣。他不僅潛心創(chuàng)作,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),而且積極投身于愛國民生運(yùn)動(dòng)。朱自清的散文是中國現(xiàn)代散文的典范。
時(shí)間是生命,時(shí)間看似很長,其實(shí)是很短的。在玩耍的時(shí)候,時(shí)間在開心中溜走消失;在寫無聊的東西的時(shí)候,時(shí)間在手與筆中溜走消失;在看電視,玩手機(jī),玩電腦的時(shí)候,時(shí)間在眼睛中溜走消失;在上課開小差的時(shí)候,時(shí)間在身上溜走消失。時(shí)間每天都在流失,所以我們要做時(shí)間的主人,好好把握時(shí)間,不讓時(shí)間白白流失。
朋友們,時(shí)間會(huì)在我們不經(jīng)意間溜走。就算我們十分想把時(shí)間留住,它也會(huì)毫不留情的溜走。如果我們不想讓時(shí)間白白流逝就要好好把握時(shí)間,做時(shí)間的主人。
無情的時(shí)光老人就像一陣陣寒風(fēng),吹走了萬物的新氣,只要你趕緊的陪它一起趕路,到老也就沒什么可遺憾了。所以我們要好好珍惜時(shí)間。
《匆匆》讀后感13
趁著午休時(shí)光,我讀了朱自清的一篇散文——《匆匆》。從文章中濃濃的感受到作者他對(duì)時(shí)間一去就不復(fù)返的遺憾,對(duì)時(shí)間的消縱表示惋惜跟無奈。從文中開頭進(jìn)入,就引發(fā)我的感想,是的,時(shí)間真的是消縱及逝的,從來都在你還沒有回過神的時(shí)候就消失了,而且再也沒有回來的方法,沒一秒鐘都過的極快,一眨眼的功夫就沒有了。
跟著作者的思緒走,發(fā)現(xiàn)時(shí)光永遠(yuǎn)都在不停的消逝,不管你怎么挽留,都不會(huì)在你身邊停留。對(duì)著文中作者描述:燕子去了也還會(huì)再來,楊柳枯去也還會(huì)轉(zhuǎn)青,桃花謝謝去也還會(huì)再開。這一系列的描述,然后引發(fā)后面的疑問和自答:“聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷”,深深的表達(dá)了時(shí)間的無情,逝去了就不再有了。
同樣也是作者寫此文對(duì)那個(gè)時(shí)代的迷茫和苦悶,找不到出路,但是又堅(jiān)強(qiáng)不愿不甘心沉淪,還是有著自己的人生理想,想要無止境的追求下去,不愿放棄。感慨時(shí)光無影無蹤,把握不住,也散發(fā)出自己的郁郁的情懷。
在讀了文章,自己也跟著進(jìn)入里面的場(chǎng)景,自然而然的雞進(jìn)去了,發(fā)覺我的時(shí)光也是匆匆而過,沒有印記可尋。他深刻的發(fā)問引來本人對(duì)時(shí)間的`思考。他那個(gè)時(shí)代過得那樣艱難,無處尋自己的時(shí)間,而我活在新的時(shí)代里,時(shí)間一樣是飛快吧就過去了,但是我卻沒有去珍惜,一直都在浪費(fèi),不懂得時(shí)光從來都是一去不返的,F(xiàn)在的生活很美好,所以極盡的浪費(fèi),不去反思自己的一舉一動(dòng)對(duì)時(shí)間的殘忍浪費(fèi)。
讀了此篇文章,才發(fā)覺自己是那樣的不尊重時(shí)間,從來沒有一刻是為把時(shí)光短暫過好而想過怎么做。作者都知道萬物皆有消逝,但總有在來的時(shí)候,而我們?nèi)耸菦]有的,一個(gè)人就是單個(gè)的個(gè)體,時(shí)間對(duì)我們而言就是生命,沒了就是沒了,匆匆一來也匆匆一過,不會(huì)有半點(diǎn)的不舍和思念。
《匆匆》警示了我要珍惜當(dāng)下的時(shí)光,對(duì)自己的時(shí)間充分的安排,不要等到消失了再去挽回,到時(shí)候就只剩下惋惜、遺憾、無奈了,時(shí)光從來沒有回頭路,一直都是往前走的,也不會(huì)倒退。所以匆匆時(shí)光,逝去早已不復(fù)返,是一定請(qǐng)珍惜的。
《匆匆》讀后感14
記得三年級(jí)的時(shí)候,老師給我們補(bǔ)充了一片課外文章。很多人應(yīng)該都聽說過,它就是朱自清的代表作——《匆匆》。它是朱自清老爺爺?shù)囊黄捴巳丝诘纳⑽,?xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜,揭示了舊時(shí)代的年青人已有所覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。我看了掩卷沉思。
“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”當(dāng)我讀到這里的時(shí)候,思緒萬千,深有感觸,卻剎時(shí)面紅耳赤。是啊,總是人生,總是旅程,卻又仿佛一陣輕風(fēng)吹過,留不住的腳步。世界成了一位匆匆過客,它是匆忙的,不會(huì)因?yàn)閶雰禾淇薜南矏倎淼蕾R;是公平的,也不會(huì)因?yàn)槟茄傺僖幌⒌?老人眼里的憂傷給他多一秒的時(shí)間;是不會(huì)回頭的,猶如奔騰的江水,不再倒流……
時(shí)光老人給我套上了十個(gè)光環(huán),驟然回首,一片茫然,仿佛看見了小時(shí)候的我:記得年幼的我,一放暑假,就去上興趣班,開始是去學(xué)電子琴的,可學(xué)到一半,由于長時(shí)間地在室內(nèi)練琴,悶極了,于是,每當(dāng)一聲鳥兒的聲音響起,便探出窗外看,勃子伸得老長的;如有幾個(gè)小朋友在外面玩耍,恨不得也出去痛痛快快地玩一場(chǎng),但回頭看看老師,又只能開始干巴巴地練琴了。我坐立不安,時(shí)而徘徊在教室里,時(shí)而向旁邊的琴友說悄悄話,要不就發(fā)呆,思想不知到哪兒神游了,正可謂人在曹營心在漢啊。我怕苦,就半途而廢,去學(xué)畫畫、寫字……
結(jié)果到現(xiàn)在,一事無成,就連以前學(xué)的扎實(shí)的基本功也忘得一干二凈了。還有二年級(jí)的暑假,作業(yè)我全部都堆到開學(xué)幾天才急急忙忙寫,剩下的時(shí)間都浪費(fèi)在看電視,和伙伴們一起找樂子了。但光陰似箭,日月如梭,時(shí)間已經(jīng)悄悄地流逝了,想后悔也來不及了。(所以,我就是讀了《匆匆》后,從三年級(jí)開學(xué)習(xí)古箏,再也沒有放棄了。)
天黑了,有再亮的時(shí)候,可還是昔日的那亮光嗎?春天過去了,四季的輪回,有再現(xiàn)的時(shí)候,可還是昨日的春天嗎?日子一天天過去,你我還在徘徊那條上學(xué)的路,但已不是從前的你我了!今天過去了,有明天。可人生有多少個(gè)今天可以浪費(fèi)!自從看了一字之師——朱自清的《匆匆》后,我下定決心:在接下來的明天里,從這一秒起,一定要珍惜時(shí)間,以飽滿的熱情去追趕朝陽,不讓今天的快樂變成明天的后悔與痛苦。
《匆匆》讀后感15
《匆匆》是篇關(guān)于要珍惜時(shí)間的散文,真實(shí)題如其文。《匆匆》這篇文章的寓意和“光陰似箭,日月如梭”的含義是一樣的。
《匆匆》誕生于朱自清的筆下,朱自清,原名自華,字佩弦,現(xiàn)代著名詩人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士,他的散文成就很高,寫景抒情,意境清新優(yōu)雅,語言質(zhì)樸有風(fēng)采。他的散文是中國現(xiàn)代散文的典范!侗秤啊、《荷塘月色》、《槳聲燈影歷來秦淮河》鄧散文名篇,均以詩意盎然著稱于世。有詩集《雪朝》(與人合著),詩文集《蹤跡》,散文集《背影》、《歐洲雜記》、《你我》等。
《匆匆》主要是描寫了日子一去不復(fù)返的特點(diǎn),以及作者對(duì)八千多日子來去匆匆和稍縱即逝的嘆息。全文緊緊圍繞著“匆匆”兒子細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,最后作者感悟而發(fā)憤,并流露出對(duì)時(shí)間流逝的無奈何惋惜。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”描寫大自然的榮枯是時(shí)間流逝的痕跡。最后一句表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光逝去而無法挽留的無奈何對(duì)已逝的日子的深深留念!斑^去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”作者把自己八千多日子的`流逝作了高度的概括,日子就是“吹散了”、“蒸融了”般消縱即逝。體現(xiàn)了作者用全身心去感受時(shí)光去感受時(shí)光的流逝!拔衣銇淼竭@世界,轉(zhuǎn)眼間也將裸的回去罷了,但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”這是全文的點(diǎn)睛之筆,隱含的,是作者不敢虛擲光陰、力求上進(jìn)的精神。
時(shí)間真是匆匆一去不復(fù)返!我們轉(zhuǎn)眼間就將要畢業(yè)了,就將要離開我們的母校,就將步入初中的生活,然而自己好像沒有學(xué)過什么,知識(shí)坐在教室里聽課,腦袋并沒有什么反應(yīng)。小學(xué)即將畢業(yè),在之前學(xué)過的東西,如霧般,摸不著,如幕布后的人,看不著。可我還是像以前一樣,慢慢地吃飯,慢慢地步伐,慢慢地筆速,一切都是慢慢地,只想用慢慢來充實(shí)內(nèi)心的空虛,讓自己不再為什么考試的但系。
就是因?yàn)榧磳砼R的考試,讓我想到以前,在那時(shí)我一定要努力學(xué)習(xí),免了我現(xiàn)在的麻煩,課室,時(shí)間不會(huì)倒流。
但讀了《匆匆》后,我已經(jīng)懂得了時(shí)間的珍貴,要充分利用時(shí)間才能和時(shí)間并肩而行的道理。
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