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匆匆讀后感
讀完一本名著以后,你有什么總結(jié)呢?是時候抽出時間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的匆匆讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
匆匆讀后感1
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!钡覀兊臅r間卻一去不復返了。在苦苦的思索中,朱自清先生用獨特的想象力,細致地描寫了時間飛逝。時間,既看不見,又摸不著,想抓又抓不住,匆匆的從我們身旁走過。
勿為寸陰短,既過難再獲。燕子來而復去,楊柳枯了又青,桃花謝了再開,這些都是我們所習見的自然現(xiàn)象,作者就用這些有形的事物來襯托無形的時間一去不復返。作者用排比的句式表示大自然是時間飛逝的痕跡,與時間一去不復返形成了鮮明的對比。
文中,作者大量運用了問句,可以看出作者對時光逝去而又無法挽回的無奈和惋惜,對逝去的`日子的留戀。同時,作者也運用了大量的疊音字,把時間匆匆過而又無法挽留的事實寫的更形象、生動、優(yōu)美,無意之中又給整篇文章增添了不少樂趣,就像一個人的空殼,注入了靈魂,有了思想,更加活潑。
作者還用了許多生活中的例子,吃飯的時候、默默時、伸出手遮挽時、天黑時,時間都從我們身邊溜走,充分的說明了日子在生活中的不經(jīng)意里來去匆匆。本來時間流逝是看不見,摸不著的,但在作者的筆下卻成了會走、會跨、會飛、會溜、會閃的了,就像一個活潑的青少年,他來去是那樣輕巧而匆忙,挽不住,留不得。
的確,當你在讀書的時候,時間就從那一排排漢字當中竄過;當你跑步的時候,時間又在那腳步聲中閃過。想想這一天你干了什么,時間過得那么匆忙,你做了幾件事呢?時間又從你回憶的腦邊擦過。時間就是這樣匆匆。
匆匆讀后感2
“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”目光所及這段文字,我的靈魂仿佛凝固了,不知不覺的,我已經(jīng)揮霍了四千多日子,如同一滴水落入大海,無聲無息地擴散出四千多道波紋。
就像每天都有新的太陽徐徐升起一樣,但,無論如何,昨天燦爛的陽光一去不復返。
時間是易逝而又易留的,它就像一片落葉;如果你不去關(guān)注它,它就會悄然離去;但是你如果牢牢的把它抓住,那么它就會在你的控制之下發(fā)揮最大的作用。
回首昔日,祖逖聞雞起舞,匡衡鑿壁偷光,這些難道不是惜時的典范嗎?再看今朝,周總理一夜審批一尺多高的文件,這難道不是惜時的楷模嗎?
時間是寶貴的,俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!币坏┦湃ゾ驮僖膊粫䦶头。無論你施展了全身解數(shù)苦苦哀求,它也還是走自己的步伐。就像文中所說的':“我覺察出它去的匆匆了,伸出手遮挽時,它又從遮挽的手邊過去!
我們就像朝陽,正處在生命的黃金期,只有全力以赴,才能不負韶光、不負青春、不負自己,面對三年后的中考,我們雖然壓力山大,但是別無選擇,只有背水一戰(zhàn)。
站在人生的關(guān)鍵點——高中已經(jīng)不是義務教育了,突然升起萬丈豪情,三年之后,我要讓我王鈺棟的名字響徹云霄!因為,唯有如此,才對得起我的青春年華!
朋友,從今開始,做一個惜時的人吧!不要再為時間的流逝而嘆息、徘徊了!要知道時間易逝,光陰難留!
匆匆讀后感3
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;……你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”拿到《朱自清散文集》,讀到第一篇第一句,我就被它深深吸引了。
是的,在這些來來往往之中,為什么只有我們的日子消失不見,轉(zhuǎn)瞬就化作了或美好或痛苦的記憶而已。朱自清先生用平凡質(zhì)樸的語言,如行云流水般,讓我們從文字中領(lǐng)悟出這個簡單卻又深透的道理。
是的,我們的生命是短暫的,但我們的行動卻可以讓這短暫的一生變得更加豐富多彩,這或許也正是形形色色的人們?nèi)绱苏湎ё约簛碇灰椎纳木売砂!有的人心甘情愿做一粒沙,有的人卻將一生成就為一座寶塔。我想做一粒沙,平淡無奇,卻盡情享受屬于自己的人生;我也想當一座寶塔,讓自己的精神財富留存于世。
在我已經(jīng)匆匆而過的四千個日子里,我做了些什么呢?我有沒有浪費自己的時間與生命呢?
看著鐘表,你會發(fā)現(xiàn)時間是多么漫長;而當你專心致志做事的時候,你又會發(fā)現(xiàn)時間在不經(jīng)意間就過去了。小時候我想時間若是停止在一個美好的時刻該有多好,但當下一秒“滴答”響起時,才知道那是一個遙不可及的夢罷了。
“一寸光陰一寸金”,告訴我們要珍惜我們的`每一分每一秒。畢竟如果你不珍惜,它就悄無聲息地溜走了。你不把握,誰也無能為力。嘆息時,時間走了;悲傷時,時間走了。我們千萬不要把時間用在這些無謂的情緒發(fā)泄上,而是用它來做更多更有益的事情:讀書、勞動、熱愛家人、幫助別人等等。只有這樣,才不會浪費光陰,才會覺得自己的時間過得是有意義的。
朋友們,珍惜我們的時間吧,讓匆匆的日子并不匆匆而過。
匆匆讀后感4
俗話說:“一寸光陰一寸金子,一寸金子買不到一寸光陰! 時光一去不復返,它的腳步匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。 我讀完Hasty后終于意識到了這一點。
這篇文章是朱自清先生寫的。文章主要表達了作者的內(nèi)心感受,表達了作者無法控制的挫折感和對歲月流逝的遺憾。漂亮的筆觸,讓讀者自我反省。.
“我們的日子為什么一去不復返呢?”這個反問句在文中出現(xiàn)了兩次?此谱髡咴趩,實則作者中心已經(jīng)有了答案。這時,我們不禁要捫心自問了。年少的我們朝氣蓬勃,應該要珍惜每一分每一秒的時間抓緊學習。決不可虛度光陰,要力求上進。時間一去不復返,匆匆不可控,但我們唯一能做的,就是珍惜光陰,珍惜光陰,我們要主宰時間,做時間的主人!
在生活中,有許多文化名人珍惜光陰。例如:魯迅通過利用別人喝咖啡的時間不斷努力為革命教育事業(yè)管理工作;司馬惜時惜學……。這些歷史名人的.事例可以鼓勵著我們,讓我們更懂上進,更懂得如何珍惜學習時間。
其他人都那么實用,但我之前是“負面”。星期六的下午,我在英語課程目前興趣班。我是一張舒適的床癡迷,并沉浸在香甜甜的夢一直不肯起床類。直到我突然想起英語課的事,趕緊爬了起來。母親責怪我,說我懶。趕到學校,我來晚了,我悔恨的眾目睽睽之下走進教室。
讀了《匆匆》這篇閱讀課文后,我才從中我們醒悟過來:時間稍縱即逝,哪怕他們只是進行一次課的遲到,卻給了我一個懲罰。不管學生做什么,都是企業(yè)不能沒有浪費大量時間的。它如一位步履輕捷的少年伶伶利利地跑走了。
時間是金錢,但金錢方面卻不能買時間。只有這樣我們可以好好學習把握,才能在有限的時間里,煥發(fā)出一個無限光彩!
匆匆讀后感5
蜻蜓飛了,有再來的時候;荷花謝了,有再開的時候;柳條枯了,有再綠的時候。但是,時間為什么一去不復返呢?
在我的手中,已不知不覺的溜走了4000多日子,就像是指尖上的細流瞬間滑過;就像是針尖上的一滴水滴在大海里。我的時間無聲無息的融入時間的流里,沒有一點兒痕跡。
以前的我,總是一點兒也不在乎每一分鐘,任時間快速的流逝。因此,吃飯的時候時間在飯碗里過去;跑步時,時間在腳步聲中過去;畫畫的時候,時間便在手中溜去了……我感覺到時間過得匆匆了,于是,挽著面嘆息,但新來的一天,又在嘆息中閃過了。
時間非常的寶貴。在醫(yī)生手中,爭分奪秒便可以挽救一個人的生命;在商家手中,每一分鐘都是財富;在戰(zhàn)場上,每一分、每一秒都是戰(zhàn)斗,勝利的保證……
從前,我對時間毫不在意。媽媽總是告誡我要珍惜每一分鐘,可我總是不以為然,認為時間多得是,不必緊扣每一分、每一秒。因此,上課的時候,我的眼睛盯著窗外;吃飯的時候不緊不慢,還一邊看著電視;寫作業(yè)時,同學來找我玩游戲,我便放下手中的`書去狂歡了……
現(xiàn)在,我懂得了一分鐘的寶貴,一分鐘的重要。因此,不斷的在海綿中擠出時間,合理的安排我的每一分鐘,不讓每一秒流失:一、早睡早起;二、每天保證一小時博覽群書;三、每天寫一篇日記或作文;四、課間做有意義的活動。
時間是寶貴的,它對每一個人都是公平的,它并沒有優(yōu)待哪個人。時間來去匆匆,我們要珍惜每一分鐘,讓有限的生命更加輝煌燦爛!
匆匆讀后感6
讀了朱自清寫的《匆匆》后,我受益匪淺,它是我知道許許多多的道理,它使我終身受益。從中,我知道了時間是一去不復返的,它不會說為誰而停下前進的腳步,也不會說因一些事而時光倒流。時間猶如鐘般發(fā)出一陣陣清脆的聲音,“滴答滴答”聲經(jīng);厥幵谖业亩叄抑,這是時間正一秒一秒地減少。
然而,我們的'生命的時間也一秒秒地減少。時間流逝得飛快,已是二零一一年了,我們還是無所作為,作為十一二歲的我們,有什么作為呢?只有玩罷了,只有浪費時間罷了。我覺得我們應該把玩的時間用來學習知識,把喝咖啡的時間用來看書,這樣豈不更好?曰:“光陰似箭,日月如梭!睂ρ!時間真的過得很快。左眼一眨,右眼還沒來得急眨,就已過了十幾年了。這十幾年來,我們學過什么?可能真的不記得了。我們只知道,時間來的匆匆,去也匆匆。曰:“歲月不待人”。時間就是趁我們懶惰的時候,從我們身邊不知不覺地溜走了。它走時,不跟我們打一聲招呼,也不跟我們說個再見,甚至連頭也不回便匆匆地走了?鬃釉唬骸笆耪呷缢狗,不舍晝夜!笔茄剑∫蝗ゲ粡头档臅r光如河水,日夜不停。我想,世界上什么是最寶貴的?金錢嗎?不。時間是最寶貴的。我們看不到時間,也摸不著時間,既然如此,為什么時間是最寶貴的呢?
富蘭克林曾說:“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生的的材料!闭侨绱耍瑫r間是組成生命的材料,也是世界上獨一無二的材料。即使你有億萬財產(chǎn),但到你死的時候,你除了時間,什么也帶不走。所以,時間是最寶貴的。郭茂倩的“少壯不努力,老大徒傷悲!痹里w的“莫等閑,白了少年頭,空悲切!钡鹊。一想到這些詩句,我就想到朱自清寫的《匆匆》。
《匆匆》這片文章讓我懂得了要珍惜時間,要珍惜好每一分每一秒。要在有限的時間內(nèi)做無限的奉獻。
匆匆讀后感7
燕子南飛,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但我們那匆匆而過的日子卻一去不復返了。
閉上眼在心里默默算著,不知已有多少日子就這樣從我手中溜去,像針尖上的水滴滴在大海里,沒有影子,也沒有聲音。
去的盡管去了,來的'盡管來著,去來的中間又是怎樣匆匆呢早上小屋里射進兩三方斜斜的太陽,他也有腳啊,輕輕悄悄地便挪移了,從東到西。于是,日子便從無形中悄然溜走,容不得你留戀與不舍。
既然生命寶貴,時間又是如此的短暫易逝,為什么我們不好好的珍惜呢偏要白白走一遭嗎?
是!一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。r間似黃河般波濤洶涌一去不返,我們都要抓緊它,利用每一分每一秒去創(chuàng)造更多的人生價值。在我們身邊,就有懂得抓緊一切時間的人。
寒冷的早上,我們都帶好手套、帽子準備列隊做操,就在這短短的3分鐘里,她飛快地抽出作業(yè)本,打開數(shù)學書,摸出一根筆,三下五除二地算著老師留的題,見我們大部分都站好,她用手把書、本都裝進位斗后,抓起大衣,拿上手套,一溜煙似地沖到隊伍里。待我們回來寫題時,她又開始進行下一項學習任務了。不論有雞毛蒜皮的小事發(fā)生,不論有驚班動地的大事發(fā)生,她總是抓緊每一分一秒,來學習。我想,每次考試她都能名列前茅,與抓緊時間努力學習是分不開的。
回讀《匆匆》我的感觸更深了,這篇文章讓我明白:少壯不努力,老大徒傷悲。
讓我們每個人都去做珍惜時間,和時間賽跑的人吧!
匆匆讀后感8
前幾天,在老師的帶領(lǐng)下,我忙呢學習了《匆匆》這篇課文,收到了深刻的啟迪。本文圍繞“我們的日子為什么一去不復返呢”這這句話寫的,表達了作者朱自清在八千多日匆匆中一事無成,碌碌無為,浪費時間而感到惋惜、自責、后悔。
在老師的帶領(lǐng)下,我們默默地讀著,當我讀到:在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的.流里,沒有聲音也沒有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸了!边@句話寫時間匆匆悄然無聲,表達作者對時光流逝的惋惜、自責。讀了這句話我的臉不禁紅了起來,掐指一算,我也有四千多日子從手中,而我這四千多日從我的吃喝玩樂中過去。而作者對這種浪費時間的行為感到厭惡、自責、后悔。痛改前非,想罷,我?guī)н@羞愧的心情,又再次往下讀,當我讀到“洗手的時候;日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去默默時,便從凝然的雙眼前過去。。。。!弊x完時,我想作者寫日子從日常生活中,不知不覺地溜走,表達了作者對日子的惋惜。而我總是想浪費時間有什么關(guān)系,又不要用錢買,反正老天會告,所以我把今天的事拖到明天做或者后天,老后天。而且整天東游西逛。我想玩又再次往下讀,讀到“我來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將會去罷”但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?這句話寫了作者對自己虛度年華,一事無成感到后悔,可我仔細一想朱自清沒虛設(shè)一生啊?原來是個告誡后人要珍惜時間。而我一天就知道玩,我應該集中精力,讀我所未讀過的書,寫我所要寫的動畫。這樣,當年老的時候,就不會說:“少壯不努力老大徒傷悲”。
我被作者感動了,下定決心珍惜時間,在有生之年,發(fā)掘我的才能。
匆匆讀后感9
在新學期里,我學習了一篇朱自清的散文《匆匆》,這篇課文令我受益匪淺。
這篇課文,作者緊扣“匆匆”二字,刻畫了時間流逝的蹤跡。先寫日子一去不復返的特點,再寫自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝,最后作者發(fā)出內(nèi)心的感嘆,表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜,告訴我們時間一去不復返,要珍惜時間的道理。
讀了這篇課文,讓我浮想聯(lián)翩,不禁想起了用生命完成人生最后一本書的偉大作家——路遙。路遙在寫作《平凡的世界》的時候,為了不受人打擾專心寫作,帶上行李,帶上了兩箱方便面,來到了一個偏僻的山區(qū)。他一天奮筆疾書的寫作,跟著故事里的人物哭哭笑笑,大家以為他是個神經(jīng)病,他不以為然。每天寫作到凌晨兩三點。吃飯的時候為了節(jié)省時間,每天從早到晚就煮一包方便面,每天都是如此。
最后在他的努力下,他獲得了茅盾文學獎,完成了生命中的最后一個作品。他走了,只給人們留下了一本偉大的作品——《平凡的.世界》。路遙的故事讓我想起了魯迅先生的一句話:哪里有天才,我只不過是把別人喝咖啡的時間用在了工作上。作者與路遙珍惜時間的品質(zhì),讓我想到了,我是怎樣的浪費時間的。
寒假中,我每天就是出去玩,心思一點也沒在作業(yè)上,等快開學了,我才知道作業(yè)還沒寫,才開始寫作業(yè)。想想作者與路遙,我是多么的慚愧不已,每天這樣的浪費時間,我的時間滴在大海里更是小得不起眼了!
黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。課文《匆匆》讓我們學會了珍惜時間,學會了充實自己的生活。
匆匆讀后感10
翻開課本,我被朱自清先生的《匆匆》所深深的吸引住了。
燕子去了,有在來的時候;楊柳枯了,有在青的時候;桃花謝了,有在開的時候;但是青春卻已經(jīng)一去不復返。當朱自清先生得知八千多日子已經(jīng)從自己的手中溜走,他驚愕、他惶恐、他痛恨、他追悔、他無奈、他惋惜。當然朱自清先生的臉上更多的是頭涔涔而淚潸潸了。
時間好似朱自清先生的影子,他們形影不離,然而時間老人這樣做是有目地的,它要記錄朱自清先生的一行一言,因為時間老人是最公平的。朱自清先生洗手的時候,吃飯的時候,默默的時候,就能連作者躺在床上的時候,時間老人也不肯離去,依然伶伶俐俐的.在作者身邊。
相對于萬古長存的宇宙,人的生命是渺小的,像針尖上一滴水滴在大海里,有人會說“面對萬古長存的宇宙,我們又能做些什么呢?”我們能做的只有兩個字“珍惜”珍惜什么呢?珍惜時間!盀槭裁匆湎r間呢?”因為珍惜時間就是珍惜生命,珍惜時間就是珍惜金錢。
當有人說時間就像在高速公路上的一輛車,有人說時間就像一個正在飛馳中的人一樣。有人說時間就像在藍天中飛速飛翔的雄鷹……永遠那么快。
當你在上網(wǎng)的時候,日子從網(wǎng)站上過去;當你在為一件事物而猶豫的時候,日子從你那猶豫的雙眼前過去;當你在玩耍的時候,日子從玩耍的歡歌笑語聲中過去;當你在跑步的時候,日子從腳步間過去。你是否想過,時間不等人。時間愛你對你、他都是公平的。當你的作業(yè)還有一大堆時,而他早以完成,而且還在悠悠的看閑書,也許你會報怨,老天太不公平;當你還在為難題所困,而他卻早以完成,而且還在悠悠的交卷時,也許你會抱怨,老天太不公平;當你還在為寫字難看而交不了差時,他早就領(lǐng)了一大堆書法獎,也許你會抱怨,老天太不公平…但一切的一切都是自己操縱的,你可以掌控時間。
燕子來復去,楊柳枯了又青,桃花謝了再開,但時光流逝,青春一去不復返了。
匆匆讀后感11
今天我讀了朱自清先生的散文《匆匆》,讀完之后,我的內(nèi)心受到了強烈的震撼。時間是多么的寶貴,可我到現(xiàn)在才知道,真是慚愧無比!
《匆匆》這篇散文主要講述了時間的匆匆流逝,像流水一般一去不復返。作者因無力挽留時間,而引發(fā)了對人生的感嘆,嘆息自己浪費了無數(shù)的時光,所以他不禁頭涔涔而淚潸潸了。
民族英雄岳飛在《滿江紅》中也說過:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!睍r光是匆匆的',而我們卻一直在這個世界上徘徊,流逝了一天又一天,無所作為,終將帶著遺憾“赤裸裸地回去”。時間是不會等待我們的,我們應該要在有限的時間內(nèi)做一些有意義的事情。
時光荏苒,歲月如梭,時間匆匆流逝,而我做過什么真正有意義有價值的事?我已經(jīng)浪費了20xx多的日子了,我什么也沒有做,但是,我們只能在這世界上白白的甘心走這一遭嗎?
在匆匆如飛的時間里,我們應該認準一個目標,踏實進取,去實現(xiàn)自己的人生價值,將來為國家為社會做一些貢獻。
從古至今,多少人為時間流逝匆匆而嘆息?多少人感嘆生命的短暫?多少人猛地發(fā)覺了時間的一去而不復返?
而以前的我卻并沒有意識到時間的匆匆流逝,只知道每天早上起床,晚上入睡,一日三餐,又做了哪些有意義的事呢?到頭來還不是荒廢了整整一天?只能無奈的任由時間與我擦肩而過!
我們無法改變時間,也無法用自己的雙手去挽留時間,但是我們不應該徘徊,更不應該再次虛度,我們要對得起自己,要抓住當下,腳踏實地地去做一些有意義的事情,讓自己沒有到這世界白白走一遭。
匆匆讀后感12
我學過的課文,讀過的課外文章已經(jīng)數(shù)不勝數(shù),可是唯有《匆匆》一文,我觸動最深,令我受益匪淺。
課文中用“匆匆”一詞來形容時間流逝,是多么恰當,我六年的小學時光,如白馬過隙,難道不就是“匆匆”嗎?
現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級的大姐姐了,樓下就是一年級的小朋友,看著這些“小不點兒”,我不禁回想起我們的一年級:
剛進入校園,我誰也不認識,用“人生地不熟”來形容我是再恰當不過,于是惟有學習可以彌補我孤獨寂寞的時光。看著同學們都三五成群一起玩,我也很想加入,但又怕遭到排斥,于是更加認真學習,因為那時的我認為只有學習好的人才能交到更多的朋友。
后來,我的學習在班里名列前茅,的確也交到了不少朋友。那時我們的學業(yè)并沒有很重,所以我并沒有養(yǎng)成一個良好的時間觀念:想玩兒就玩兒一會兒,想學了就學一會兒。
隨著年級的'增長,我突然就意識到了時間的重要性——記得四年級年終考試,我的成績不理想,后來歸結(jié)原因,只是因為考試時我不注意時間,做完卷子后沒來得及檢查。事后媽媽并沒有責怪我,而是語重心長地問我:“平常的你,有沒有注意養(yǎng)成一個良好的時間觀念呢?”我的答案是:沒有。我們?nèi)粘W鳂I(yè)量不大,而且家庭作業(yè)不用限制時間,導致我做什么事都沒有個時間觀念,上學經(jīng)常遲到不說,做事還磨磨蹭蹭。
意識到自己的錯誤后,我開始重視起了時間,做事爭取做到最快:快點寫作業(yè)、快點吃飯、快點穿衣服……
現(xiàn)在再回想過去,那時的我是多么愚蠢啊!天天背誦名言“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,告訴我們時間如此寶貴,我卻沒有好好珍惜!
“時不待我”,現(xiàn)在的我做事有計劃,有效率,再不拖沓。馬上要畢業(yè)了,在小學課堂上課的時間已經(jīng)屈指可數(shù),不容我再繼續(xù)消磨了!珍惜時間吧,我們的生命因珍惜時間會更精彩,珍惜時間會讓我們走向更美好的未來!
匆匆讀后感13
“時間匆匆如流水,我們要珍惜時間啊!”這是我讀了朱自清先生的散文——《匆匆》后最深的感觸。這也是我有生以來第一次感到了時間的緊迫。
這篇文章通過描寫時間在我們?nèi)粘I钪衼砣ゴ掖遥覀兊娜兆右簿鸵惶焯鞙p少的情形,表現(xiàn)了作者為匆匆流逝的時間的珍惜之情,表達了作者對人生的思索與追求。
“光陰似箭,日月如梭!笔前。瑫r間就過得如此之快,沒有聲音,也沒有影子。轉(zhuǎn)眼間,四千多個日子就這樣從我們身邊溜走,在水盆里、在飯碗里和雙眼前,我們的日子就這樣一去不復返了。文中開頭的一句話讓我印象深刻:“我不禁頭涔涔而淚潸潸了!痹谥Z大的世界里有幾個人呢剛想朱自清先生那樣珍惜時光,普遍都像那首《明日歌》那樣,認為今天去了還有明天,明天過了還有后天,自己的日子還多著呢!朱自清先生如此愛惜每一天,仍認為自己虛度了八千多的年華,而我們這些認為自己還有許多大好年華的人來說,又是怎樣的偉大呢?
不僅僅是朱自清先生,許多偉人都在與時間賽跑——魯迅在工作室里廢寢忘食地寫書,直到生命的最后一刻;毛主席日夜不眠的閱讀審章,仍要擠出時間看書;華羅庚為了能多讀一些好書,采用了特殊的辦法來“猜書”。這樣的'榜樣數(shù)不勝數(shù)?晌夷兀褧r間浪費在下課的追逐打鬧中,把時間浪費在課堂上搞小動作、講話中,常常就在不經(jīng)意中浪費了許多時間,如果能講這些時間利用起來,那不就能多看幾本書,多學習一些知識?過去我已經(jīng)浪費了許許多多的日子了,今后我一定要珍惜時間,珍惜每一分一秒!努力認真學習,不再讓自己的時光就這樣悄悄流失了。
讀了《匆匆》一文后,我受益匪淺。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!薄盎ㄓ兄亻_日,人無再少年!蔽乙欢ㄒ煤贸鋵嵶约,多學習多做事,愛惜時間,謹記從《匆匆》中領(lǐng)悟到的知識,千萬不要再虛度光陰!
匆匆讀后感14
今天,語文課上,我們學習了一篇文章之后使我久久不能平靜,這篇文章的名字叫做《匆匆》。
我剛開始看到這個名字的時候就很好奇,心里想:是什么緣故起這樣的課題名字呢?是作者做事情的時候匆匆忙忙嗎?是家里發(fā)生什么事情,自己在外面匆匆忙忙的趕回家嗎?還是……?帶著這些疑問,我快速瀏覽完這篇文章,一知半解的。課堂中趙老師給我們朗讀了一遍,聽完了課文之后,趙老師又詳細的給我們講解了課文中,作者表達的內(nèi)涵。我知道了作者朱自清緊扣匆匆兩字,細膩的刻畫了時間流逝的'蹤跡,作者對時光流逝的無奈和惋惜,最后表達了既然來到這個世界,就不能白白走一遭的主題思想。
我明白了,作者對時間流逝的無奈,才不禁頭涔涔,而淚潸潸了,還明白了,時間來的匆匆,去的匆匆,誰也無法阻擋時間的來來往往,這時我想到了陶淵明的詩句:盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。
時光如白駒過隙,一去不返。的確,人生短暫,時間易逝,這是不可改變的事實,怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢?答案只有一個,那就是珍惜時間。我們唯有珍惜時間,才會不愧此生。每個人都應該珍惜時間,奮發(fā)向上,只有這樣,回首往事,而無遺憾,展望未來才會充滿信心,在人生的道路上才會取得一個又一個成功。
我們要熱愛生命,珍惜時間,就拿我來說,我平時做事情比較磨蹭,我以后一定要改了這個壞習慣,前兩天,我在回家做作業(yè)的時候開小差,又使計算題做的一塌糊涂,讀了《匆匆》這篇文章,我明白了一定要珍惜時間,浪費時間就是慢性自殺。
匆匆讀后感15
“燕子去了,又再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!边@是朱自清《匆匆》里的一段話。是啊,燕子去了,會再來,樹木枯了,會再青,花朵謝了,會再開,但是,我們的一人的一生卻永遠也不會再來,不會再有一模一樣的一天,一小時,一分鐘……
在文中朱自清抒發(fā)了自己對過去的時間的留念與無法阻止時間的流逝的悲傷,這兩點都向我們說明:時間一去不復返。在許多文獻影視作品中,都有談到時間的。比如《童年》那首歌里的.“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”;還有魯迅先生的的“時間就是性命,無端的空耗別人的時間是無異于謀財害命的!;還有《功夫熊貓》里面龜大仙說的“Yesterday is history,Tomorrow is a mystery and Today is a gift。(昨天是歷史,明天是一個謎,而今天,是上天給予我們的禮物。)”。這都告訴我們,要牢牢地把握住現(xiàn)在的時間,珍惜現(xiàn)在的時間,雖然我們無法阻止時間的逝去,但是我們可以用有限的時間創(chuàng)造無限的奇跡。
在現(xiàn)實生活中,我們可以從小事做起,比如上課認真聽講,做什么事都不磨蹭,還可以像劉墉所說的,做一件事的時候順便把其他可以做的事做了,比如你做手工做累了想去喝水,去之前你好好想想一路上可以做些什么,比如說你去客廳倒水之后可以在回來的路上把你想要的工具之類的拿齊,可以處理好大大小小的事情之類的。這里頭還有一個學問,比如說你如果在去客廳的時候把東西拿著這樣你倒水回來就不方便了,不妨倒完水再拿東西。
總之,我們要好好把握時間,不要嫌時間不夠,就像魯迅先生說的,“時間就像海綿里的水,只要你去擠,總會有的!
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