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讀匆匆有感【實(shí)用】
當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編整理的讀匆匆有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀匆匆有感1
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!弊x著朱自清先生的《匆匆》,我陷入了沉思。
時(shí)光就像是小馬車,不經(jīng)意間,它已經(jīng)“嗒嗒嗒”的跑走了。其實(shí)我們?cè)谙词謺r(shí),吃飯時(shí),默默時(shí),它已經(jīng)從我們身邊悄然溜走,時(shí)光老人給我們每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。就看你怎么把握它,使用它,勤勞的人一年有365天,懶惰的人一年有365個(gè)明天,是啊,我們只要正確使用時(shí)間,都能成為勤勞的人,都有365天。
其實(shí)我也有過(guò)不珍惜時(shí)間的時(shí)候。有次我回到家,把作業(yè)擺在桌子上,坐在座位上也不知道在干什么,恍恍惚惚的過(guò)了一個(gè)小時(shí),我卻一個(gè)字都沒(méi)有寫,拿起筆也是不慌不忙的,到了快睡覺(jué)的`時(shí)候,才覺(jué)得著急,其實(shí)不是作業(yè)多,而是不好好利用時(shí)間,著急有什么用呢,只能怪自己。
“莫等閑,白了少年頭,空悲切!边@是岳飛對(duì)時(shí)間的感嘆,珍惜時(shí)間不只是嘴上說(shuō)說(shuō)。還要用行動(dòng)來(lái)證明,珍惜時(shí)間的人會(huì)覺(jué)得做的每一件事都是有意義的,不珍惜時(shí)間的人一直都在做沒(méi)有意義的事。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!笔前,我們的時(shí)間一去不復(fù)返,我們要抓緊時(shí)間,力求主動(dòng)。
讀匆匆有感2
給任何人都是每天二十四小時(shí)
對(duì)于無(wú)所事事的懶人
時(shí)間老人好象在奔跑,一晃而過(guò)
對(duì)于碌碌無(wú)為的失敗者
時(shí)間老人好象是跨步向前的.,一刻不停
對(duì)于珍惜時(shí)間的勝利者
時(shí)間老人好象是散步,一直向前
而對(duì)于一分一秒也不錯(cuò)過(guò)的有心人
時(shí)間老人好象是在踏步走,一動(dòng)不動(dòng)
時(shí)光流逝
時(shí)不我待
我卻惜時(shí)
同學(xué)們
珍惜大好時(shí)光
努力奮斗
才是我們少年兒童的上策
讀匆匆有感3
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!笔茄剑@些都是循環(huán)不斷的,但我們的時(shí)間卻是一去不復(fù)返的。
“洗手的時(shí)候,日子從水盆中過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!睍r(shí)間匆匆的`過(guò)去,不給我們一點(diǎn)反應(yīng)的時(shí)間。我們要想抓住它,要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。懂得珍惜時(shí)間的人,等待他的是一條勝利的大道,而只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的人,虛度光陰的人,等待他的則是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭。
我也有過(guò)不珍惜時(shí)間的時(shí)候,記得有一次,我做作業(yè)時(shí)做了一點(diǎn)。便拿起手機(jī)看了看時(shí)間,才七點(diǎn)十五,今天的作業(yè)這么少,我看了十五分鐘手機(jī)肯定沒(méi)事,結(jié)果,我看到了七點(diǎn)三十四,又想:哎呀,不到整數(shù)做作業(yè),我就不舒服,湊個(gè)整再看六分鐘吧,結(jié)果用腳趾頭都想得出來(lái),我一直湊整湊到了八點(diǎn)半,媽媽回來(lái)了,趕忙驚慌的放下手機(jī)做起作業(yè),就這樣我白白浪費(fèi)了一個(gè)半小時(shí)。我們平時(shí)也許會(huì)覺(jué)得玩一下沒(méi)事,但無(wú)數(shù)個(gè)玩一下,沒(méi)事,就匯成了巨大的時(shí)間,我們能用這時(shí)間來(lái)干許多事,這真是一件可恥的事。
“在默默里盤算著,八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴進(jìn)大海里!睍r(shí)間多么渺小,所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我們一定要珍惜時(shí)間。
讀匆匆有感4
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間的列車永不停止,它是最公平的,不會(huì)為任何一人停止。就如朱自清先生的《匆匆》那般,在不經(jīng)意中快速流逝著。
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的'時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返了呢?對(duì)啊,燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,但那還是去年的燕子嗎;楊柳枯了,有再青的時(shí)候,可那還是去年的柳絮嗎?桃花謝了,會(huì)有再開(kāi)的時(shí)候,可它還會(huì)那么嬌艷嗎?
年復(fù)一年,日復(fù)一日,我們的日子也不再回來(lái)了。我想啊,太陽(yáng)它確實(shí)有腳,而且應(yīng)該還是個(gè)不錯(cuò)的賽跑運(yùn)動(dòng)員,跑再它后面的人,即使在氣喘吁吁,應(yīng)該也追不上了。我們并不是沒(méi)有去努力,也不是不想去努力,而是在不經(jīng)意中被它超越,卻依舊漫不經(jīng)心,直到最后距離越來(lái)越大,越來(lái)越大……
人生是一場(chǎng)不會(huì)停止的賽跑。時(shí)間有時(shí)就像個(gè)孩子,淘氣,活潑,一直不停地奔跑著,一會(huì)也不停歇。我們勞動(dòng)時(shí),它從水中跑去;睡覺(jué)時(shí),它從我的枕邊跑去;看電視時(shí),它從旁邊路過(guò),順便在我們明亮的眼睛上涂上幾筆,使我們的眼睛變的模模糊糊……許多人掩面嘆息時(shí)間過(guò)得太快,可我覺(jué)得只要把每一秒每一分都安排好,讓每一秒都過(guò)得充實(shí)而又意義。
時(shí)間來(lái)的匆匆,去的匆匆。抓不到,摸不著,但卻真實(shí)地存在著,并在我們不經(jīng)意中飛速流失,永不復(fù)返。
讀匆匆有感5
在暑假我讀了一篇文章《匆匆》,真是讓我受益匪淺。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!笨蓵r(shí)間去了,卻再也回不來(lái)了。時(shí)間是個(gè)自私的人。它不會(huì)為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒,來(lái)感受這完美;它也不會(huì)為了青年人風(fēng)發(fā)的朝氣而逗留一秒,來(lái)享受這活力;它更不會(huì)為了老人孤獨(dú)的背影而感慨一秒,來(lái)安慰這滄桑。
然而時(shí)間對(duì)于每個(gè)人又都是公平的,它給予每個(gè)人同樣的時(shí)間——二十四小時(shí)。不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕嘁环忠幻。愚蠢懶惰的人,把二十四小時(shí)變成了十二小時(shí)。反之,聰明勤快的人,往往能夠把二十四小時(shí)變成四十八小時(shí)。
人們往往喜歡吧什么事都放在明天。明朝的錢鶴灘寫的明日歌中“我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!碑(dāng)我想到這事,我的臉霎時(shí)間紅透了。我想到了自我。每個(gè)周末我總是等到太陽(yáng)高高掛起,肚子唱起了“空城計(jì)”才慢吞吞的爬起來(lái),吃著早中飯——早飯和午飯混合而成的。此刻回想起來(lái),自我竟浪費(fèi)了這么多時(shí)間。我不禁留下了懊悔的眼淚;ㄓ性匍_(kāi)的時(shí)候,人卻沒(méi)有再為少年的時(shí)候。我就是這樣虛度自我的好年華,這樣任由時(shí)間從我的手中流逝。
“少壯不努力,老大徒傷悲!蔽夷茉谀贻p的時(shí)候,明白時(shí)間的重要,是一件多么好的`事情啊。我應(yīng)當(dāng)把握自我的時(shí)間,充分利用這些有限的時(shí)間,去學(xué)習(xí)一些無(wú)限的知識(shí),來(lái)充實(shí)自我的大腦。讓自我成為一個(gè)有文化的人。在自我平淡的人生中留著像游絲樣的痕跡。我不會(huì)讓自我赤裸裸的來(lái)到世間,而又赤裸裸的回去,我會(huì)帶著星點(diǎn)光芒消失在夜空的一角。
讀匆匆有感6
“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;象針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”這便是朱自清先生的《匆匆》了。
是啊,正如作者所說(shuō),時(shí)間過(guò)得匆匆,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。
時(shí)間,匆匆,一下子就把我?guī)нM(jìn)了少年的時(shí)代。
“小孩小孩你別饞,過(guò)了臘八就是年。”那年,早早喝了臘八粥,年味就隨著臘八粥的香氣越飄越重。沒(méi)想到,年沒(méi)有盼來(lái),卻先盼來(lái)了雪?罩酗h著的雪花,像輕柔的白羽毛,又像吹落的梨花瓣,零零落落。寒冬的雪意,和著年味,一天天簇密而深濃。在家人忙著去購(gòu)置新衣、裝點(diǎn)房舍、籌辦年貨的時(shí)候,我就悄悄打起了壓歲錢的“小算盤”。吃的、玩的、看的、用的'……仿佛都在向我招手,吸引著我,誘惑著我。但更多的時(shí)候,我都會(huì)趴在鍋臺(tái)上,踮起腳尖,眼巴巴地望著鍋里的美味,一根一根的掰著手指,數(shù)算著還有多少天就到年了,還有多少天就可以享用他們了。對(duì)年的期望就更濃了些。
匆匆的時(shí)間在期盼中飛快地流逝。到了年終歲末,人們都在張羅著過(guò)年,吃團(tuán)圓飯,放鞭炮……家家張燈結(jié)彩,人人喜笑顏開(kāi)處處洋溢著年的味道。大年三十晚上,坐在擺滿年夜飯的桌旁,說(shuō)著吉祥話,每個(gè)人臉上掛滿幸福,心中的喜悅似一盞盞紅燈籠,正被逐一點(diǎn)亮。團(tuán)圓飯后與小伙伴一起去玩耍。身穿嶄新的衣服,頭戴漂亮的發(fā)卡,左手煙花,右手糖葫蘆,在大街小巷里穿梭,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。身后朵朵燦爛的煙花在空中綻放,像一簇簇火焰,一粒粒珍珠,一條條絲帶,把原本黑色的天空襯托的更加絢麗多彩,如詩(shī)如畫。
那年,無(wú)論是近在咫尺,還是遠(yuǎn)在天涯,“過(guò)年,回家!”是每個(gè)人一致的回答。
匆匆,那年。時(shí)代在發(fā)展,思想在轉(zhuǎn)變,人們過(guò)年的方式也在悄然發(fā)生著變化。現(xiàn)在多數(shù)年輕人不滿足于只“宅”在家里守著那桌團(tuán)圓飯,而是背起行囊來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,去體驗(yàn)不一樣的風(fēng)土人情。故鄉(xiāng),連同那依稀可聽(tīng)的鞭炮聲,伴著歲月的風(fēng)塵,消逝在旅行的路上。
匆匆,那年!吧妒桥迤?”你知道,我知道,但是深山里的李大爺不知道。他滿心歡喜地站在山頂,詢問(wèn)即將回家過(guò)年的孫子想要什么禮物,那邊剛說(shuō)完“佩奇”手機(jī)就沒(méi)了信號(hào)。為了給孫子一個(gè)禮物,老人查字典,逢人便打聽(tīng)“啥是佩奇?”最后終于在去過(guò)北京的老三媳婦那得到線索——一頭長(zhǎng)得像鼓風(fēng)機(jī)一樣的小豬。“啥是佩奇?”佩奇是父母對(duì)兒孫的愛(ài),佩奇是子女對(duì)家的遙盼;佩奇是跨越千山萬(wàn)水也要回到你身邊的執(zhí)著;佩奇是爸爸的酒,佩奇是媽媽的菜;佩奇是匆匆那年里最美的時(shí)光。
匆匆的時(shí)間從指尖悄悄滑走,似沙,如水,但年味卻不曾離去。年的味道不是一語(yǔ)道破的,它就像一臺(tái)鮮活的戲劇,好似一支譜寫人間悲歡離合的歌曲,要用眼觀察、用耳聆聽(tīng)、用心感受。
匆匆,那年,如春風(fēng)吹皺一池春水,幾多感慨,幾多失落,都比作除夕夜的鐘聲,悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。
讀匆匆有感7
今天,我讀了一本書,名叫《匆匆》。這本書令我受益匪淺。
這是一本描寫時(shí)間的書,體現(xiàn)了時(shí)間的寶貴。時(shí)間一分一秒地走了,不管你是在看書、寫字、睡覺(jué),還是玩耍,時(shí)間都“嘀嗒嘀嗒”地溜走了。讀完這本書后,我更加懂得了時(shí)間的寶貴。時(shí)間是最公平的,沒(méi)有人能夠讓時(shí)間停下來(lái),也沒(méi)有人能夠讓它慢些走。時(shí)間是你買不回來(lái)的,過(guò)去了就再也回不來(lái)了。所以,我們要從現(xiàn)在開(kāi)始,好好利用時(shí)間,做時(shí)間的主人。
在我們學(xué)習(xí)時(shí),只有珍惜一分一秒的.時(shí)間,才能真正做時(shí)間的主人,真正地掌握時(shí)間,充分利用時(shí)間。
這幾年,我除了學(xué)好語(yǔ)、數(shù)、外各門功課外,還在報(bào)紙上發(fā)表了幾篇文章。這些都是我利用一分一秒的時(shí)間得來(lái)的。今年寒假,媽媽要上班,爸爸要講課,我一個(gè)人在家里,寫完了作業(yè),還學(xué)會(huì)了剪窗花。
我對(duì)這本書的理解是:只要好好珍惜時(shí)間,哪怕給你幾秒鐘,你也會(huì)有收獲,也會(huì)感到很充實(shí)。不會(huì)珍惜時(shí)間的人,給你一輩子,你也不會(huì)有收獲,只會(huì)感到很空虛!
讀匆匆有感8
《匆匆》看到這個(gè)題目,你必須會(huì)想到:“這是一篇教育我們要珍惜時(shí)間的課文吧?”正是這篇課文給我的印象十分深刻。
比如“八千多多日子從我手中溜去像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的'流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子!睆倪@句話中我體會(huì)到了我們并不是有很多時(shí)間的,我們不能浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。應(yīng)當(dāng)好好地把握每一秒鐘。拿這些時(shí)間做有意義的事。
又比如“于是--洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。”我從這句話中體會(huì)到了時(shí)間無(wú)處不在流逝,這代表著我們剩下的時(shí)間在一天天減少。雙眼我們更要珍惜時(shí)間,免得到了老時(shí)一事無(wú)成才懊悔不已。還比如“我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界,轉(zhuǎn)眼間也赤裸裸地地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走一趟?”我從這句話中體會(huì)到作者的捫心自問(wèn)與自責(zé)。同時(shí)他也告訴我們,我們光著身子來(lái)到這個(gè)世界,祖國(guó)和父母?jìng)優(yōu)槭裁床傩膭诶郏y道我們就能這樣一事無(wú)成地離開(kāi)這個(gè)世界嗎?想到這兒,我不經(jīng)回憶起平常的自我是怎樣不珍惜時(shí)間的平時(shí)做作業(yè)時(shí),總是認(rèn)為時(shí)間挺多的,就玩一會(huì)兒這個(gè),才做一會(huì)作業(yè),又玩一會(huì)兒那個(gè)再做一會(huì)作業(yè),不是就是邊看電視邊做作業(yè),反正總不能一鼓作氣地將作業(yè)做完吃飯時(shí),總是第一個(gè)吃飯,倒數(shù)第一個(gè)吃完飯,常常幾分鐘還沒(méi)吃下一口飯,反正總是不能“速戰(zhàn)速絕”,有時(shí)候洗襪子,為了多看那么一會(huì)兒電視就足足洗了半個(gè)小時(shí)的襪子,還沒(méi)洗干凈。
讀了這篇課文后,我決定要改正自我這些不珍惜時(shí)間的壞毛。航窈髮懽鳂I(yè)時(shí)不做其他事,就一心一意地寫作業(yè)吃飯時(shí),不講話,課余時(shí),自我和同學(xué)合起來(lái)做一些有意義的活動(dòng),讓自我在這短暫的生命中活得并不孤獨(dú),不空虛,而是活的多姿多彩,開(kāi)開(kāi)心心。
讀匆匆有感9
時(shí)間在我們的生活中未免過(guò)得太快了,有時(shí)做一個(gè)動(dòng)作、說(shuō)一句話,時(shí)間就從中溜走了,時(shí)間從來(lái)都不會(huì)停留,它只會(huì)慢慢的溜走。這些道理,是我在朱自清寫的《匆匆》這篇文章懂得的。
《匆匆》這篇文章是一篇優(yōu)美的散文,文章講述了作者對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈和惋惜,同時(shí),也表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間的留戀之情。
讀完這篇文章后,我受益匪淺,同時(shí)也贊嘆作者對(duì)時(shí)間的無(wú)限珍惜與留戀。再聯(lián)想到了自己,我不禁慚愧不已。在生活中,我總是把時(shí)間放在了玩的.上面。每天放學(xué)后,我總是潦草的完成作業(yè),然后馬上就去外面玩耍了。我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的完成過(guò)作業(yè),每天就只顧著玩哎,不知道我之前浪費(fèi)了多少時(shí)間!從此以后,我一定要好好的學(xué)習(xí),好好的珍惜時(shí)間,我一定不能在虛度年華了。
同學(xué)們,時(shí)間是珍貴的,我們要學(xué)會(huì)珍惜它,好好的利用它,不要讓自己的一生都被浪費(fèi)掉。來(lái)吧,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間吧,珍惜每一分每一秒,不浪費(fèi)每一分每一秒。讓我們攜起手來(lái),爭(zhēng)做時(shí)間的小主人吧!
讀匆匆有感10
我最喜歡的一篇散文是課本里朱自清寫的《匆匆》。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候”這個(gè)排比用了三個(gè)事物來(lái)寫出大地萬(wàn)物都是可以源源不斷再生的,可后來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)折,作者卻反問(wèn)我們?nèi)兆訛槭裁匆蝗ゲ粡?fù)返,句子中燕子再來(lái),楊柳再青,桃花再開(kāi)與“日子一去不復(fù)返”相映襯,讓人不由想起時(shí)光在流逝。然后作者用擬人化的手法賦予了太陽(yáng)靈性,讓她在洗手的時(shí)候,吃飯的時(shí)候,默默的時(shí)候,甚至在遮挽著的手邊過(guò)去,這些都讓作者茫然和惶恐,這同樣又一次寫出了日子“的匆匆,最后作者還發(fā)現(xiàn)自己過(guò)去的痕跡是多么不起眼。整篇文章寫出了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜之情,還有作者對(duì)自己虛度光陰的深深悔恨。
難道作者真的不知道時(shí)間在流逝嗎?不是的.,作者其實(shí)是在質(zhì)問(wèn)自己:為什么要虛度光陰,讓日子一天天離去自己卻碌碌無(wú)為?其實(shí)這句話也在質(zhì)問(wèn)我們:你們是否也在虛度光陰?聽(tīng)了這句話,我感到非常慚愧,因?yàn)樵谶^(guò)去的時(shí)光里,我甚至不知道自己在干什么,為什么而做,我只知道在學(xué)習(xí),到底在學(xué)習(xí)什么,我也不清楚。那我們到底在過(guò)去的日子里留下了什么痕跡呢,是絲是線,還是空白,我想我只有蠶絲罷了,在文中作者自責(zé)說(shuō)他沒(méi)有把握好時(shí)間,我想我也一樣,我的時(shí)間都用在了無(wú)聊的地方,比如空想,咬筆桿或者是聽(tīng)音樂(lè),反正沒(méi)有一點(diǎn)意義,同時(shí)我對(duì)生活也沒(méi)有一點(diǎn)要求。感謝《匆匆》感謝朱自清,是他們拯救了我,是朱自清沉重的質(zhì)問(wèn)讓我猛然清醒,不再渾渾噩噩,于是,我突然間從一個(gè)過(guò)一天日子撞一天鐘的小和尚變成了朝氣蓬勃,不停向上奮進(jìn)的少年。
讀了《匆匆》,我認(rèn)識(shí)到我缺少的是理想,一種激起人奮斗的理想,是啊,我應(yīng)該有理想,有理想才能讓我激情地奮斗,才能讓我與時(shí)間賽跑,才能讓我的每一天生活都過(guò)得充實(shí)而精彩!
讀匆匆有感11
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”讀了朱自清的.《匆匆》之后,令我俯下頭,沉思……
在文章中,朱自清曾多次提到日子、時(shí)間是怎么過(guò)去,怎么流失的,“洗手時(shí),日子從水盆中流過(guò);吃飯時(shí),日子從飯碗里躍過(guò);默默時(shí),便從凝然的雙眼前飄過(guò)!笔前!人生中有多少個(gè)美好的日子,可自己卻從不會(huì)珍惜,等到失去了才會(huì)覺(jué)得可惜。同學(xué)們,你們可曾想過(guò),人生中那無(wú)數(shù)個(gè)美好的日子你們是否珍惜?或許,有人學(xué)習(xí)不好,便抱怨命運(yùn),抱怨上天,抱怨什么呢?當(dāng)然是命運(yùn)為何對(duì)自己如此不公,可我想告訴你們,別人在跑的時(shí)候,你也在跑,可是當(dāng)你休息時(shí),別人卻在繼續(xù)努力。一切的一切全在于自己,不在于他人。
珍惜時(shí)間,有人不過(guò)是口頭一說(shuō)罷了,我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷呀!每當(dāng)想起那一件令人羞愧的事,我總是覺(jué)得違背了自己珍惜時(shí)間誓言。那是在暑假里,媽媽一直催著我做作業(yè),而我總想著暑假很長(zhǎng),日復(fù)一日地說(shuō)著“我知道了”,可是卻一直沒(méi)有把做作業(yè)放在心上,而是東玩西玩,想做什么做什么,就是不做作業(yè)。轉(zhuǎn)眼,離收假還有三天,我才想起我作業(yè)沒(méi)做完,于是拼了命的趕。那一刻,我才意識(shí)到時(shí)間就是流水,一去不復(fù)返,也不會(huì)停留在原地,它在我的玩樂(lè)中流逝,原來(lái)珍惜時(shí)間是多么的重要啊!
經(jīng)過(guò)那一件事,令我感受頗深!敖袢諒(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時(shí)了!人生百年幾今日,今不為真可惜!若言始待明朝至,明朝又有明超事。為君聊賦今日詩(shī),努力請(qǐng)從近日始!蔽医K于明白了這句名言的真諦。從此,我立了一個(gè)座右銘:“今日事,今日畢!”從那以后,我努力做到今日事,今日畢,做一個(gè)珍惜時(shí)間的好學(xué)生。
是啊,朱自清曾寫過(guò):“聰明的你請(qǐng)回答我,為什么我們的日子會(huì)一去不復(fù)返呢?”這句話令我沉默了,我想,應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)知道它的答案,但是,我們做為新時(shí)代的希望,應(yīng)該帶領(lǐng)人們珍惜時(shí)間,不要等失去了才會(huì)懂得珍惜。做好自己應(yīng)該做的事,認(rèn)真過(guò)好每一天,開(kāi)開(kāi)心心地生活,健健康康地成長(zhǎng),認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。做好新時(shí)代的榜樣。
最后,我想對(duì)大家說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!本退隳阌袩o(wú)數(shù)的金錢財(cái)富,可是,沒(méi)有日子,沒(méi)有時(shí)間,你能干什么呢?金錢能買到時(shí)間嗎?不能。同學(xué)們,請(qǐng)跟隨時(shí)間的腳步,做一個(gè)珍惜時(shí)間的孩子。
讀匆匆有感12
讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感觸,思緒萬(wàn)千,心中如同大海一樣,久久不能平靜!洞掖摇肥俏艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候楊;柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的`時(shí)候。”的確,露珠干了,有再晶瑩的時(shí)候;太陽(yáng)下山了,有再升的時(shí)候;天空被烏云遮住了,有重見(jiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復(fù)返!
“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不盡頭涔涔而淚潸潸了!被叵胍幌,我又何曾不是這樣,每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫好,放學(xué)把書包一扔,也不復(fù)習(xí)。不是看電視,就是玩電腦。父母見(jiàn)了多次批評(píng),但我卻說(shuō)寫好了,書上內(nèi)容也記得?梢粶y(cè)驗(yàn)就不進(jìn)“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾秒,他也會(huì)過(guò)的充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕給他幾十年,甚至是幾百年的光陰,也一無(wú)所獲,過(guò)得空虛。上天對(duì)任何人都是公平的,給每個(gè)人都是一天24小時(shí),主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好:“時(shí)間像海綿里的水,只要你能擠,總能擠出!
讀匆匆有感13
在讀了朱自清先生的散文《匆匆》后,我有了許多感悟,它是我受益匪淺……
“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”這句話一點(diǎn)也不假,不論怎樣,都是一去不復(fù)返的。一天過(guò)去了,就不能指望再重復(fù)著一天了,只能勇敢,從容地去過(guò)下一天。不論洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習(xí)或睡覺(jué),時(shí)間都“滴滴答答”地從我們身邊走過(guò)去了。
看書時(shí),它從書中逃走了,我悲傷。在做作業(yè)時(shí),它又從我的筆尖滑過(guò),我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆,它從沒(méi)有停息過(guò),也不會(huì)為誰(shuí)停止。
它只是繼續(xù)著它的步伐,永不停止。
學(xué)習(xí)了這篇文章后,我感受到時(shí)間是公正無(wú)私的,它對(duì)任何人都一樣,不會(huì)多給這個(gè)人幾秒,也不會(huì)少給那個(gè)人幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn),誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn),都是不可能的。學(xué)習(xí)中,僅有分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的.奴隸。在工作中,要充分利用每節(jié)課的時(shí)間教書育人。工作之余,在家庭生活中要充分?jǐn)D出點(diǎn)時(shí)間看書,參加有益的活動(dòng)。這樣,就成了時(shí)間的主人。
珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會(huì)覺(jué)得有所收獲,過(guò)得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕就是給他幾十年,也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲,過(guò)得很空虛!
讀匆匆有感14
盛年不重來(lái),一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。我讀了《匆匆》一文后,更深一層地懂得了時(shí)間的可貴。
這篇文章主要講了時(shí)間一去不復(fù)返和時(shí)間來(lái)去的匆匆。日月如梭,光陰似箭。朱自清爺爺?shù)囊簧鷮懥四敲炊嘀骱秃芏嗪玫淖髌罚感覺(jué)自己的時(shí)間浪費(fèi)了,那跟我們比起來(lái),顯得我們更加浪費(fèi)了時(shí)間,所以,我們不能漫不經(jīng)心的去浪費(fèi)我們的時(shí)間,要做好我們?cè)撟龅?、能做的事。
古人說(shuō)過(guò):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。如果每天你只是做一些無(wú)聊小事,不珍惜時(shí)間,等你明白過(guò)來(lái)時(shí)那就太晚了。
人若是把一生的光陰虛度,那便是拋下黃金未買一物。我相信,我們只要都能懂得“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”
的道理,就能做一個(gè)能合理安排時(shí)間、珍惜時(shí)間的人。
讀匆匆有感15
上星期,老師推薦我們讀朱自清先生的《匆匆》一散文,回到家,我便到電腦上搜找了這篇散文。這篇散文雖然很短,但當(dāng)我一讀,便有了從未有過(guò)的感悟。
這是一篇描寫時(shí)間的散文。不論我們平時(shí)做什么事,時(shí)間都會(huì)從我們身邊悄悄流逝,讀完這篇散文,我不由得想起了今年春晚歌手王錚亮演唱了《時(shí)間都去那兒》這首歌,歌曲生動(dòng)的唱出了時(shí)間流逝的很快很快,背景講了一位父親每年與女兒拍一張照,來(lái)紀(jì)念時(shí)光。雖然數(shù)多人覺(jué)得這沒(méi)什么特別,但仔細(xì)一想,你能想到這位父親的`用心良苦嗎?這位父親是不想女兒離開(kāi)自己啊。
我又想起了今年央視的一次百姓調(diào)查:您的時(shí)間都去那兒了?是呀,你有沒(méi)有自己?jiǎn)栠^(guò)自己,我的時(shí)間都去那兒了?有人回答:“我的時(shí)間?哎呀,這我還真沒(méi)想過(guò)。想想啊,這一晃60多年過(guò)去了,當(dāng)我好像什么都沒(méi)做呀!睍r(shí)間從我們身邊流逝,他說(shuō)快不快,說(shuō)慢也不慢。時(shí)間是這個(gè)世界上最合理的,他從不多給誰(shuí)一分,也不少給誰(shuí)一秒。勤勞的人能在實(shí)踐中留下一串串香甜的果實(shí),懶惰的人只能讓時(shí)間送他一頭毫無(wú)用處的白發(fā)。
不論是在生活中,還是在學(xué)習(xí)中,只有合理的運(yùn)用好上天給予的時(shí)間,才能拖著時(shí)間走,否則只有被時(shí)間拖著走。時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊,只要自己肯利用,就一定會(huì)有收獲。
在我看來(lái),珍惜時(shí)間的人,哪怕僅僅給他幾分幾秒,他也會(huì)覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)。但如果是不珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾年,甚至一生,也會(huì)一無(wú)所獲,過(guò)的很空虛。
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