匆匆讀后感[精品15篇]

　　讀完一本書以后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的匆匆讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

匆匆讀后感1

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”每當(dāng)我翻開課本，細(xì)細(xì)品味朱自清的《匆匆》時(shí)，我突然讀懂了許多許多，感覺時(shí)間流逝地是那么快……

　　是啊，任何事物都有時(shí)光飛逝的`痕跡，惟獨(dú)時(shí)間沒有。他其實(shí)是多么的吝嗇啊，連游絲般的痕跡都沒有留下。而他同時(shí)也是多么公正啊，無論富裕與貧窮，每個(gè)人，每一天都只有相同的時(shí)間，分秒不差……

　　我們每一個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中有誰沒有浪費(fèi)過時(shí)間呢?每當(dāng)我玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從鍵盤上過去;每當(dāng)我看電視的時(shí)候，時(shí)間從屏幕里閃去;每當(dāng)我做游戲的時(shí) 候，時(shí)間從歡笑中溜走……有一天放學(xué)回來，那天的作業(yè)極少。我心里抱著這樣一個(gè)念頭：反正今天作業(yè)這么少，我先玩玩也沒關(guān)系。于是我瘋狂地在家玩起電腦游 戲，泡在電腦桌前，陶醉在了精彩的游戲世界里，一直沒有感覺時(shí)間正在一大步一大步前進(jìn)。后來，我才發(fā)現(xiàn)天漸漸暗下來了，一看時(shí)間已經(jīng)很晚很晚，接著我只好 去開夜車……我百思不得其解，這又是何必呢?

　　匆匆，時(shí)間是何等的匆匆啊……不過時(shí)間的匆匆流逝是誰也挽留不了的，所以我們不能浪費(fèi)時(shí)間了，而是珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，把握時(shí)間!同學(xué)們，讓我們爭(zhēng)分奪秒，做一些有價(jià)值的事，時(shí)間因我們而存在!

匆匆讀后感2

　　其實(shí)，世界上最快而最慢，最久而最短，最易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。

　　當(dāng)我們?yōu)橐粋�(gè)又一個(gè)抽象而無聊的問題而傷腦筋的時(shí)候，你是否意識(shí)到那“噠噠”的秒針已經(jīng)走過了一圈又一圈？沒錯(cuò)，這就是時(shí)間的無情，可你有沒想過你已經(jīng)擁有了時(shí)間，只不過你對(duì)時(shí)間的等待置之不理，以至于她在那一分一秒中從你身邊飄過，消失在日子的大海里罷了。

　　總是哀嘆命運(yùn)不公的人兒吖，何曾站起身子來做些什么！我們總是抱怨著：她的旋律是多么的.匆匆，甚至連停下來喝咖啡的時(shí)間都沒有！

　　是吖，“在千門萬戶里的我又能做些什么呢？只有匆匆罷了，只有徘徊罷了”，人不能就這么活著，猶如行尸走肉一般模樣！宇宙浩瀚，人生短暫，倘若再浪費(fèi)那一分一秒的時(shí)間，人生豈不白走了一趟？！有人在臨死之前說后悔沒有珍惜時(shí)間，人類是高等動(dòng)物，不能到臨死前才覺悟！

　　冬天枯萎的楊柳在來年枝條又已滿身翠綠，待到窗外的丁香又要開時(shí)，你還認(rèn)為你擁有時(shí)間嗎？

匆匆讀后感3

　　很多時(shí)候不知道自己在做些什么，而時(shí)間就從迷茫中逝去。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！泵慨�(dāng)讀到這句話，我都不禁會(huì)想到朱自清的《匆匆》。

　　燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？苦苦思索之后，朱自清先生以他生動(dòng)、形象的.語言為我們刻畫了時(shí)間飛逝的蹤跡，讓我們深刻地感受到看不見、摸不著的時(shí)間真真切切地從我們身邊匆匆流逝，一去不回。我已經(jīng)浪費(fèi)了四千多天的日子，它們還會(huì)回來嗎？不會(huì)的。日子來去匆匆 ，稍縱即逝，且無法挽回。作者對(duì)時(shí)光流逝無比無奈與惋惜，而我們呢，對(duì)時(shí)間只得珍惜。

　　正值“五四”低潮期時(shí)，作者看到許多青年在日常生活中崇尚著過去，憂慮著未來，將本應(yīng)現(xiàn)在做的事情都丟到了，徒增煩惱和悔恨，于是有感而發(fā)，寫下此文，意在闡明韶華易逝，青春難再，我們必須珍惜光陰，萬勿使其錯(cuò)過。全文在淡淡的哀愁中流露出作者對(duì)時(shí)日匆匆的感受。

　　那年匆匆，我們得倍加珍惜呀！

匆匆讀后感4

　　開學(xué)的第一周，我學(xué)習(xí)了朱自清先生寫的一篇散文集——《匆匆》。講述了朱自清先生對(duì)時(shí)光飛事的無奈和惋惜，讓我受益匪淺。

　　看了這一課，我不禁羞愧的低下了頭。因?yàn)檫@一課讓我深深的感受到時(shí)光流逝的多么迅速：一眨眼，一節(jié)課過去了。一嘆息，一天過去了。一回想，一星期過去了......當(dāng)我們沉浸在玩耍時(shí)，時(shí)間早已從腳邊悄悄溜走了。享受在睡夢(mèng)中時(shí)，時(shí)間輕輕悄悄的從床邊跨過。從不知道珍惜時(shí)間的`我們又能怎樣呢？

　　燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是啊!花有再開之日，柳有再青時(shí)候，但是我們的日子呢？能否再回去呢？我們只會(huì)覺得生活非常不充足，那是因?yàn)槭裁茨�？是因�(yàn)槲覀兊氖绿�少，還是因?yàn)椴徽湎�時(shí)間。

　　一寸光一一寸金，寸金難買寸光陰。這句名言是我們從小就知道，是珍惜時(shí)間的名言。就讓我們從現(xiàn)在就珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒吧！

匆匆讀后感5

　　看完朱自清的散文《匆匆》，真的是讓人懂得了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的含義呀！

　　燕子去了，有再 來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。只有人們，沒有返老還童的時(shí)候，所以，我們一定要珍惜時(shí)間，珍惜每天的一分一秒，這樣我們的人生 才更加光彩有力。

　　去的盡管去了，來的'盡管來的。今天看見的太陽，明天看不見了，等我和太陽再見時(shí)，這一天又溜走了。我掩著面嘆息。但是新來的影兒又開始在嘆息里閃過了。是呀，今天看見的明天不一定能看地見，所以讓我們來珍惜時(shí)間吧！

　　高爾基也曾說過世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。

　　讓我們一起珍惜時(shí)間，珍惜生活每一天。

匆匆讀后感6

　　讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！�

　　的`確是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時(shí)候；太陽落山了，有再從東方升起的時(shí)候；天空被烏云遮蔽了，有重現(xiàn)光明的時(shí)候�？晌覀兪种械娜兆幽�，卻如江河入海，一去不復(fù)返！

　　“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！被叵胍幌�，我又何曾不是這樣？每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫好，放學(xué)把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了多次批評(píng)，可我卻說寫好了，書上的內(nèi)容也記得�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。

　　珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過得充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，

　　甚至幾百年的光陰，他也會(huì)一無所獲，過得空虛。上天對(duì)任何人都是公平的，給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說得好：“時(shí)間就像海洋里的水，只要你能擠，總能擠出。”

　　時(shí)間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊！快睜開你的雙眼，不然，時(shí)間將在你身邊消逝。

匆匆讀后感7

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間過得真快，如白駒過隙一般，在你不經(jīng)意間，時(shí)間就已經(jīng)離你遠(yuǎn)去。

　　正如朱自清老先生所說，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。不僅如此，聊天的時(shí)候，日子從嘴邊過去；睡覺的時(shí)候，日子從枕邊過去，寫字的時(shí)候，日子又從筆尖過去了。回首我六年的小學(xué)時(shí)光，日子就像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　說真的，時(shí)間擠一擠總會(huì)有的。不要說擠一擠了，在我們的生活中，就算不擠，也有很多的`時(shí)間，但是，有很多人卻不知道怎樣合理利用這些時(shí)間。就像有的人，早早的在學(xué)校做完作業(yè)，回到家就覺得作業(yè)做完了，一心玩手機(jī)，其實(shí)，這就是浪費(fèi)了很多時(shí)間。不能合理的利用時(shí)間還表現(xiàn)在，課上注意力不集中，不能好好利用課上的40分鐘，下課后，你再努力也于事無補(bǔ)，還不如好好利用課上的時(shí)間。

　　今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此時(shí)何時(shí)了。光陰似箭，日月如梭，再不爭(zhēng)分奪秒，就真的會(huì)頭涔涔而淚潸潸了！

匆匆讀后感8

　　本文載于1922年4月11日《時(shí)事新報(bào)·文學(xué)旬刊》第34期，并入選為九年制義務(wù)教育語文課本。

　　散文《匆匆》寫于1922年3月，當(dāng)時(shí)正值五四落潮之際。作者面對(duì)令人失落的現(xiàn)實(shí)，心情苦悶，感傷彷徨，但并不頹廢消沉，而是表示出一種積極向上的精神，這在本文中有最好的體現(xiàn)。

　　時(shí)間是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不復(fù)返。不信，您想想看，誰能把時(shí)間留住呢？過了今天，到明天：過了明天，到后天，而這些都不可能再出現(xiàn)。

　　時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過去，現(xiàn)在，將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，變化的'持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。

　　在這文章里，朱自清先生以豐富的想象力，形象的捕捉住了時(shí)光逝去的蹤影。描繪了燕子、楊柳、桃花等自然萬物的榮枯，暗示時(shí)光逝去。這一寫法，使抽象的時(shí)間化為具體的物象，給人以真切的質(zhì)感，同時(shí)表現(xiàn)了作者對(duì)于時(shí)間流逝的惋惜和焦慮。

　　此外，作者運(yùn)用排比、擬人、反問等多種修辭方法，盡情的表達(dá)了自己的內(nèi)心世界。特別是用貫穿全篇的設(shè)問或反問，將心中曲折頓挫的復(fù)雜情感描繪到了極致，動(dòng)人心扉，耐人尋味。

匆匆讀后感9

　　在讀過的課文中，我最喜歡《匆匆》這篇文章。因?yàn)樗�使我更清楚地知道時(shí)間原來多么的珍貴。真讓我受益匪淺，回味無窮呀！

　　這篇課文通過生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'事例，說明了時(shí)間流逝飛快。也讓我真正地明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸金陰”的深刻的道理。

　　在生活中，也正如此，一個(gè)珍惜時(shí)間的人，無論是給他1分鐘還是1秒鐘，他都能過得十分充實(shí)，而一個(gè)整天飽食終日、無所事事的人，無論是給他幾十年還是一生的時(shí)光，也只能空唱《明日歌》了。

　　時(shí)光匆匆，無論是我們?cè)鯓优�力，終究是一去不復(fù)返。在學(xué)習(xí)上，如果我們不好好珍惜課堂上寶貴的40分鐘，那么，我們就會(huì)變成時(shí)間奴隸。

　　“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”每當(dāng)我讀起這句話，我總能想起“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩，是�。∨笥褌�，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜每一分每一秒，讓我們一起做時(shí)間的主人吧！

匆匆讀后感10

　　“燕子去了，又在來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又在開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”每次我讀到朱自清的《匆匆》，我都在嘆息時(shí)間過得太快。

　　我們生活在繁華的城市里，每天都過著快節(jié)奏的生活，這樣匆匆的生活著又有什么意義呢？從我們降生的那一刻開始，我們就開始了日復(fù)一日，年復(fù)一年的生活了。

　　古人云：“一寸光陰一寸金”我們從出生那一刻起，就開始我們的一生，為什么每日都這么匆匆呢？

　　在匆匆中，我們可以做些有意義的`事，別就這樣虛度光陰。

　　一次，父母帶上一家人一起出門玩，那一趟讓我受益不淺。我們前往了博物館，一進(jìn)門就是一幅畫，是一伙人用火藥炸出來的，這就是有意義的事，他們?cè)诖掖抑幸渤槌鰰r(shí)間做了件有意義的事。

　　下面的更是讓我十分震驚，博物館清楚的展現(xiàn)出了人類進(jìn)化的偉大。從猿人起，他們也是每天都在匆匆，打獵、做武器、睡覺……他們也是年復(fù)一年，日復(fù)一日卻也發(fā)明許多東西推動(dòng)了歷史，早就未來的個(gè)個(gè)國家。

　　古時(shí)候，人類也在為了生活打拼，而為什么有那么多偉大的科學(xué)家呢？因?yàn)樗麄儧]有掉入人們的匆匆中，每天都做著有意義的事，發(fā)明了武器，發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng)，又是一次次的歷史……眼前的事物讓我非常的震撼，也讓我明白了時(shí)間的重要性。

　　土地里的種子都在為了長成參天大樹而努力，我們也要奮斗一把！

匆匆讀后感11

　　我讀過很多散文，但只有《匆匆》這篇文章使我感受最深。

　　時(shí)間過得飛快。它仿佛是一個(gè)淘氣搗蛋的孩子，東跑西竄，一刻都閑不住。時(shí)間又像流水，趁你不注意的時(shí)候，一滴一滴得流下來。這篇文章寫得更好，把時(shí)間比作針尖上一滴水說明時(shí)間過得飛快，如流水。比作輕煙和薄霧，說明時(shí)間無影無聲，過去后不留一點(diǎn)兒痕跡。

　　時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，一定要真是現(xiàn)在的'美好時(shí)光。其實(shí)時(shí)間就在日常生活中一滴一點(diǎn)的流逝，不要覺得不可能，也不要覺得它過得飛快，只要你恰當(dāng)?shù)睦�用好每分每秒，這樣你就不會(huì)覺得它過得快。

　　送你們一些珍惜時(shí)間的名言名句吧：

　　少壯不努力，老大徒傷悲。

　　從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有功夫抱怨時(shí)間不夠。

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。

　　合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。

　　還有許許多多，記住這些就夠了，一定要珍惜時(shí)間哦！

匆匆讀后感12

　　《匆匆》，是朱自清所著，以時(shí)光匆匆為主題的一篇優(yōu)美散文。讀完這篇課文，我對(duì)珍惜時(shí)間有了更深的體會(huì)。

　　“吸收的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去�！辈粌H如此，看電視時(shí)，看書時(shí)，時(shí)間難道沒有在無時(shí)無刻的匆匆流逝嗎？而我們，是不是也應(yīng)該抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)呢？就拿我三年級(jí)的時(shí)候來說吧，我一直以為早讀是個(gè)擺設(shè)，浪費(fèi)時(shí)間，更浪費(fèi)口舌。而就是因?yàn)檫@個(gè)“認(rèn)為”，導(dǎo)致我的一些知識(shí)點(diǎn)記不牢，課內(nèi)閱讀成績(jī)也較差。我們都知道“一日之計(jì)在于晨”，但誰真正有珍惜早讀時(shí)間呢？事實(shí)證明，早讀確實(shí)會(huì)讓人記憶更深。不是早讀在浪費(fèi)時(shí)間，而是我——在浪費(fèi)時(shí)間！正如莎士比亞說得那句話：“拋棄時(shí)間的`人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”

　　“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！倍�我們呢？四千多日子已經(jīng)從我們的手中溜去，而我們卻認(rèn)為時(shí)間有的是，先玩再說。就比如說我們班上的一些同學(xué)吧，一心把心思扎在游戲堆里了，把時(shí)間都耗在玩游戲上，學(xué)習(xí)的時(shí)間更是微乎其微。這種人，能在學(xué)習(xí)上取得多大的成績(jī)呢？“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，這句話我們天天看，月月讀，年年背，誰又真的將它付諸于實(shí)踐中呢？珍惜時(shí)間，就是成功的根本！

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。日子一去不復(fù)返，來去更是匆匆。從今天起，不要再虛度光陰，珍惜時(shí)間吧！

匆匆讀后感13

　　大家都應(yīng)該聽說過一句至理名言吧！時(shí)間好比流水，只能流去無法流回。

　　讀了這篇課文，我知道了我們一定要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)我們短暫而寶貴的時(shí)間。我們應(yīng)該深思，我們來到這個(gè)世界上，做過什么，想過什么，聽過什么，又說過什么，有幾個(gè)人能活到100歲呢？轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間又要將我們送到天堂上，我們的日子滴在時(shí)間的河流里，沒有丁點(diǎn)兒的聲音，也沒有丁點(diǎn)兒的影子。過去我們的日子如云般輕，被微風(fēng)一吹就飄去，如早晨的露水，被初升的太陽而蒸發(fā)，而我們又能留下什么痕跡呢？我們臨終前想，我們可曾留著像夢(mèng)一樣美好的'痕跡。但世界上許多人也很幸福，讓后人永遠(yuǎn)記住了他們的名字，他們利用他們的天賦，加上很多人發(fā)不出來的汗水，他們死而無憾。但為什么我們后人能記住他們的名字呢？因?yàn)�，他們努力，他們知道時(shí)間的珍貴，他們沒有浪費(fèi)自己的時(shí)間。

　　好了，同學(xué)們，聽了我說的話，一定要好好珍惜時(shí)間噢！

匆匆讀后感14

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不返呢？”翻散文書時(shí)，看到朱自清寫的這首詩，我不禁讀出聲來。

　　這首詩告訴我們時(shí)間就像奔騰的水一去不返，告誡我們一定要珍惜這匆匆來的時(shí)間，不能白白地浪費(fèi)。

　　這是我不禁想到了身邊的同學(xué)。是��！在不經(jīng)意的小事中，竟讓時(shí)間鉆了空子，溜走了：放學(xué)打掃衛(wèi)生，別人打掃五分鐘就搞定了，可有的同學(xué)，非遲延到十分鐘，甚至晚……

　　考試了，有的同學(xué)覺得自己什么都會(huì)了，一回家就開始玩電腦，結(jié)果成績(jī)一下來，沒考好，被父母罵了一頓！這不是浪費(fèi)時(shí)間的.后果嗎？

　　老師經(jīng)常說：“時(shí)間像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的�！蔽乙恢辈幻靼姿�的含義，今天終于明白了：你只要愿抽出時(shí)間，它總有的。時(shí)間是固定的，就要看看你怎么把握了。

　　不要以各種借口來掩飾自己浪費(fèi)時(shí)間的行為，珍惜時(shí)間，就是珍惜生命，讓我們一起來珍惜時(shí)間吧！不要讓它偷偷溜走。作一個(gè)珍惜時(shí)間的人！

匆匆讀后感15

　　我輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。

　　時(shí)間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當(dāng)我們回首這一切時(shí)，也不免感概萬分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子，但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。我想，上課時(shí)認(rèn)真聽講，這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間；放學(xué)后，我認(rèn)真完成作業(yè)，再把動(dòng)作加快！我就成了時(shí)間的主人。所以從現(xiàn)在開始我要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人！

　　歲月是不饒人的，再有本事的人也無法把時(shí)間留住，所以，要想使自己的.人生變得更精彩，那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，不要做時(shí)間的奴隸！當(dāng)我們老了的時(shí)候，才不會(huì)后悔自己是在這世上白白走了一遭。

　　花有重開時(shí)，人無再少年。這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢的去過下一天。

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