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《匆匆》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的《匆匆》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《匆匆》讀后感1
“林花謝了春紅,太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。 胭脂淚,留人醉,幾時重,自是人生長恨水長東! 這是李煜——這位匆匆的歷史過客,在匆匆的歷史中,留下的對匆匆時光的嘆息。
“且住,且住,莫使春光別去!”久居大觀園的湘云更是如此疾呼。
是啊,時光太匆匆,人生太短暫。“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟!痹诿CS钪嬷,人是那么渺小那么微不足道!鞍嵘汈,羨長江之無窮。”長江之水,自天而來,無窮無盡,而人,則像其中的一滴水,匆匆流過。
流星匆匆劃過天際,轉(zhuǎn)瞬即逝,僅在茫茫的夜空中,留下一道道,一道道勾起人們無限遐想的煙痕。人生又何嘗不是如此呢?
縱觀歷史長河,匆匆過客無數(shù),在匆匆中留名青史的,卻寥寥無幾。昔西漢大將霍去病,雖英年早逝,卻大破匈奴,留名青史。昔東吳周公瑾,雖被諸葛孔明三氣致死,卻輝煌赤壁,永不泯滅。昔南宋岳飛,雖被秦檜陷害,卻精忠報國,令金兵聞風(fēng)喪膽.
人生太匆匆,但,如何在這樣匆匆的時間里,像他們那樣實現(xiàn)自己的生命價值呢?
那就是要“勤”。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!保吧賶巡慌Γ洗笸絺!备嬖V我們,要珍惜時間,不要等到回頭時頭涔涔,淚潸潸。
“過去那匆匆的'日子,如煙般被微風(fēng)吹散了,如薄霧般被初陽蒸融了。還留著些什么痕跡呢?”
正如保爾.柯察金所說:“人最寶貴的是生命;它,給予我們只有一次。人的一生,應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥;. ”
不要讓時光匆匆流去。
《匆匆》讀后感2
古人曾說過“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。《長行歌》一詩中提到“少壯不努力,老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時間的句子時,我就想起朱自清的散文《匆匆》。
這篇文章講的是時間一去不復(fù)返,不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢,聯(lián)想到了自己已經(jīng)度過了四千六百多個日日夜夜,而這四千六百多個日日夜夜我卻剛了些什么呢?只在徘徊罷了,只有匆匆罷了。在死前多日的匆匆里,除了徘徊外又剩些什么呢?
我曾聽過這樣一個笑話:一個公司人員向老板請假,公司老板對他說,一年365天,52雙休日,減去這104天,還剩261天,你每天還有16個小時不在國內(nèi)工作崗位上,減去這170天,還剩91天,你每天用30分鐘喝咖啡,用掉23天,還剩68天,你每天吃飯用1小時,用去46天,還剩22天,你通常向公司請2天病假,只剩20天,每年有5個節(jié)假日,公司不上班,減去這5天,還剩15天,公司每年慷慨地向你放14天假,這樣算下來你工作時間只剩1天,而你還要請這1天。聽完這則笑話,我不僅哈哈大笑起來,笑完又一絲寒意,雖然這位老板計算時間的方法不一定準確,但是這足以告訴我們要珍惜時間。
朋友,沒當(dāng)你打電腦的時候,日子從鍵盤上過去,看電視的'時候,日子從屏幕里過去。朋友,人生雖短暫,但細細地算一算,一生中我們有多少時間是用在工作和學(xué)習(xí)上呢?記得陳忠實曾經(jīng)說過:無論往后生命歷程中遇到怎樣的挫折、怎樣的委屈,不要動搖,不必辯解,走你自己的路吧!因為任何動搖包括辯解,都會耗費心力,好費時間,耗費生命,不要耽擱自己的行程。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候,而我們的日子一去不復(fù)還!蔽也唤肫鹆艘痪湓挘骸袄速M別人的時間等于謀財害命,浪費自己的時間等于慢性自殺呀!蓖瑢W(xué)們,珍惜時間吧!時間就是金錢!就是生命!
《匆匆》讀后感3
今天,開學(xué)了。我興高采烈的將新書領(lǐng)回了家,坐到了書桌前,開始津津有味的讀了起來。當(dāng)我讀完語文書的第二課——朱自清的《匆匆》時,不禁開始沉思了。
《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度年華感到無奈和惋惜,提示了舊時代的年輕人已有所覺醒但又為前途不明感到彷徨的復(fù)雜心情。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有在青的時候;桃花謝了,有再開的時候。然而,聰明的`,你告訴我,為什么我們的日子一去不復(fù)返了呢?”是啊,轉(zhuǎn)眼間,4380個日子,就這樣離我而去了。每次冬天來臨,都非?鞎俅斡瓉泶禾,每次春天來臨,也會再次迎來冬天,然而,我已經(jīng)逝去的日子,卻在也會不來了。
‘其實,你別以為時間能有非常多,每次,在自己不經(jīng)意之間,那飛逝如流水的時間,非?毂銜x開我們了,面對默默離去的時間,我們又能做什么呢?只有看著自己手上的時間一分一秒的離去!時間稀少,生命苦短,我們又怎么能浪費它呢?怎么能讓它白白的流去呢?怎么能讓它沒做到一點用處呢?
回想一下,我又何曾不是這樣每天都快速的將作業(yè)在學(xué)校寫好,放學(xué)將書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見了多次批評,可我卻說寫好了,書上的內(nèi)容也記的?僧(dāng)試卷發(fā)下來,卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”!
所有,同學(xué)們,珍惜時間吧!不要讓它白白的流去!要用有限的時間,做有限的事情!
《匆匆》讀后感4
俗話說:“一寸光陰一寸金子,一寸金子買不到一寸光陰。” 時光一去不復(fù)返,它的腳步匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。 我讀完Hasty后終于意識到了這一點。
這篇文章是朱自清先生寫的。文章主要表達了作者的內(nèi)心感受,表達了作者無法控制的挫折感和對歲月流逝的.遺憾。漂亮的筆觸,讓讀者自我反省。.
“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這個反問句在文中出現(xiàn)了兩次。看似作者在問,實則作者中心已經(jīng)有了答案。這時,我們不禁要捫心自問了。年少的我們朝氣蓬勃,應(yīng)該要珍惜每一分每一秒的時間抓緊學(xué)習(xí)。決不可虛度光陰,要力求上進。時間一去不復(fù)返,匆匆不可控,但我們唯一能做的,就是珍惜光陰,珍惜光陰,我們要主宰時間,做時間的主人!
在生活中,有許多文化名人珍惜光陰。例如:魯迅通過利用別人喝咖啡的時間不斷努力為革命教育事業(yè)管理工作;司馬惜時惜學(xué)……。這些歷史名人的事例可以鼓勵著我們,讓我們更懂上進,更懂得如何珍惜學(xué)習(xí)時間。
其他人都那么實用,但我之前是“負面”。星期六的下午,我在英語課程目前興趣班。我是一張舒適的床癡迷,并沉浸在香甜甜的夢一直不肯起床類。直到我突然想起英語課的事,趕緊爬了起來。母親責(zé)怪我,說我懶。趕到學(xué)校,我來晚了,我悔恨的眾目睽睽之下走進教室。
讀了《匆匆》這篇閱讀課文后,我才從中我們醒悟過來:時間稍縱即逝,哪怕他們只是進行一次課的遲到,卻給了我一個懲罰。不管學(xué)生做什么,都是企業(yè)不能沒有浪費大量時間的。它如一位步履輕捷的少年伶伶利利地跑走了。
時間是金錢,但金錢方面卻不能買時間。只有這樣我們可以好好學(xué)習(xí)把握,才能在有限的時間里,煥發(fā)出一個無限光彩!
《匆匆》讀后感5
今天我讀了《真誠善良的品德故事》里的被人相信是一種幸福,讓我明白了:無論是信任他還是用愛心贏得他人的信任,都是一種高尚的品德,值得我們學(xué)習(xí)。
一個黑人小孩在船尾不慎掉進海里,孩子大喊救命,但風(fēng)很大又急,船上的人沒有聽見他眼睜睜地看著輪船越走越遠…讓我感到當(dāng)時黑人小孩一定很著急很失望。
小孩在冰冷的海里拼命地游吖游,他努力的將頭伸出水面,盯著開向遠處的那艘船。漸漸的,他的力氣快用完了,他覺得自己快要沉下去了。放棄吧,他對自己說,這時候,他想起了老船長慈祥的臉和友善的眼神。老船長知道我掉進海里后肯定會來救我的,想在這里,他用盡生命的最后力量超前游去…我有一個問題想問:黑人小孩為什么想老船長一定會救他呢?
船長終于發(fā)現(xiàn)那個黑人小孩不見了,當(dāng)他斷定孩子是掉進海后,立即下令返航。這時有人勸道“這么長時間了,他肯定被淹死了…”讓我感到那個人真是無情吖,我繼續(xù)讀下去,船長猶豫了一下,還是決定回去找。又有人說:“為一個黑人孩子值得嗎?”船長喝一聲“住嘴!”我想:船長真得好友愛心吖!
終于在孩子就要沉下去的最后一刻,船長趕到了,救起了孩子。黑人小孩很幸福,要不是船長他有可能就淹死了。
當(dāng)孩子醒過來,船長問他:“你怎么能堅持這么長時間?”
孩子回答說:“我知道你一定會回來救我,所以我能堅持這么久!
“你怎么知道我會來救你?”
“因為您不是那樣的人。”
聽到這里,白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人小孩面前,淚流滿面地說:“孩子,不是我救了你,而是你救了我吖。我為我在那一刻的猶豫感到羞恥…”
我最大的感覺是落水的`孩子在危急時刻一直沒有放棄希望,因為他相信仁慈的船長一定會來救他的。而船長也沒有辜負孩子的希望,及時地挽救了孩子的生命。
《匆匆》讀后感6
我學(xué)過的課文,讀過的課外文章已經(jīng)數(shù)不勝數(shù),可是唯有《匆匆》一文,我觸動最深,令我受益匪淺。
課文中用“匆匆”一詞來形容時間流逝,是多么恰當(dāng),我六年的小學(xué)時光,如白馬過隙,難道不就是“匆匆”嗎?
現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級的大姐姐了,樓下就是一年級的小朋友,看著這些“小不點兒”,我不禁回想起我們的一年級:
剛進入校園,我誰也不認識,用“人生地不熟”來形容我是再恰當(dāng)不過,于是惟有學(xué)習(xí)可以彌補我孤獨寂寞的時光?粗瑢W(xué)們都三五成群一起玩,我也很想加入,但又怕遭到排斥,于是更加認真學(xué)習(xí),因為那時的我認為只有學(xué)習(xí)好的人才能交到更多的朋友。
后來,我的學(xué)習(xí)在班里名列前茅,的確也交到了不少朋友。那時我們的.學(xué)業(yè)并沒有很重,所以我并沒有養(yǎng)成一個良好的時間觀念:想玩兒就玩兒一會兒,想學(xué)了就學(xué)一會兒。
隨著年級的增長,我突然就意識到了時間的重要性——記得四年級年終考試,我的成績不理想,后來歸結(jié)原因,只是因為考試時我不注意時間,做完卷子后沒來得及檢查。事后媽媽并沒有責(zé)怪我,而是語重心長地問我:“平常的你,有沒有注意養(yǎng)成一個良好的時間觀念呢?”我的答案是:沒有。我們?nèi)粘W鳂I(yè)量不大,而且家庭作業(yè)不用限制時間,導(dǎo)致我做什么事都沒有個時間觀念,上學(xué)經(jīng)常遲到不說,做事還磨磨蹭蹭。
意識到自己的錯誤后,我開始重視起了時間,做事爭取做到最快:快點寫作業(yè)、快點吃飯、快點穿衣服……
現(xiàn)在再回想過去,那時的我是多么愚蠢!天天背誦名言“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,告訴我們時間如此寶貴,我卻沒有好好珍惜!
“時不待我”,現(xiàn)在的我做事有計劃,有效率,再不拖沓。馬上要畢業(yè)了,在小學(xué)課堂上課的時間已經(jīng)屈指可數(shù),不容我再繼續(xù)消磨了!珍惜時間吧,我們的生命因珍惜時間會更精彩,珍惜時間會讓我們走向更美好的未來!
《匆匆》讀后感7
今天,我讀了著名散文家朱自清的一篇散文——《匆匆》,深有感觸。作者在文中很好地將時間和日常生活中的一些現(xiàn)象聯(lián)系在了一起,突出了時間流逝的飛快與無情。由此我懂得了一個道理:時間飛逝一去不復(fù)返,所以我們要好好珍惜時間,多做一些有意義的事情,不要浪費時間而荒廢了自己的一生。
如果你還無所謂,那請你想一想,古今中外大凡有成就的人有哪個是不珍惜時間的呢?
“時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。”這是魯迅先生對時間勤加利用的感悟。是啊,如果你有心,總是能夠找到一點時間做自己想做的和該做的事。魯迅先生自己就是這樣擠出每一分每一秒來的,盡管事務(wù)很多,但他每天都會抽出時間來寫作。北方的冬天是非常寒冷的,為了讓自己多抓緊一點時間寫文章,魯迅便想到了一個好辦法——吃辣椒,以此來驅(qū)趕寒意和困意,這樣他就可以工作到很晚了。正是緣于對時間的珍惜,魯迅才寫了很多影響深遠的著作,最終成為一代文壇巨匠。
愛迪生曾經(jīng)說過:“最大的.浪費,就是浪費時間。”所以,我們又怎么能夠浪費寶貴的時間呢?雖然我抵不上魯迅先生的惜時如金,但是我也是注意珍惜時間的。平時,我每天六點鐘就起床了,在上學(xué)前練習(xí)朗讀并預(yù)習(xí)功課。放學(xué)之后,除了老師布置的家庭作業(yè),我還會完成媽媽買給我的大量課外習(xí)題。每天都要做到十一點,正是因為我珍惜時間,刻苦努力地學(xué)習(xí),每次考試我才能取得較好的成績。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”讀了《匆匆》這篇文章,我對時間有了更新的認識:時間就是一臺感應(yīng)機,只要你停一下,它就會悄悄溜走。所以如果你意識到時間的寶貴,如果你想做時間的主人,如果你想讓生命更有價值,那就趕緊行動起來,讓我們和時間來一場激烈的賽跑吧!
《匆匆》讀后感8
《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影下的秦淮河》,這些膾炙人口、耳熟能詳?shù)纳⑽模鲎灾袊F(xiàn)代散文家朱自清筆下。他的散文,文質(zhì)兼美、內(nèi)容流暢,被喻為"美文的典范".今天,我有幸在網(wǎng)上拜讀了其中一篇《匆匆》。
這篇課文講了朱自清對逃去如飛的時間的感嘆與惋惜。正如課文所說的,"燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。萬物可以重新復(fù)蘇,煥發(fā)出勃勃生機,但時間卻一去不復(fù)返了。"可見作者對時間惜如真金,不想虛度年華。但時間不等人,"于是--洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。"是啊,面對稍縱即逝的時間,我們無法留信,只能一如既往地珍惜時間。
我們也是一樣的.,上天給每人惟一平等的就是一天24個小時。正如笑星小沈陽說的"眼睛一閉再一睜,一天過去了,眼睛一閉不睜一輩子過去了".表面看是滑稽,感覺幽默,但是細細想起來人生確實如此。生活中,每當(dāng)看見街上的行人匆匆地插肩而過的時候,不禁思考:人們都在忙碌著什么?要么都是腳步匆匆的,要么站在人生的十字路口徘徊……"在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?"
對于我來說,過去的匆匆和徘徊,留下些什么?只有渺茫的希望與無盡的匆匆嗎!不,只要是以微笑面對生活,面對困難,我想人生中很多困難都會迎刃而解的,不是嗎?
《匆匆》讀后感9
今天我讀了著名散文家朱自清先生寫的《匆匆》,讀后不僅讓我思續(xù)萬千。這篇文章使我更加深刻地明白了一個道理:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。下面是我摘抄的文章里的句子,我們一起來欣賞:
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再綠的時候;桃花謝了,有再開的時候;但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”
是啊,我們的日子一去不復(fù)返!露珠兒干了有再晶瑩奪目的時候;太陽落山了,有再升起的時候;天空被烏云遮掩了,有再現(xiàn)光明的時候——可是我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復(fù)返了!
我不由想起現(xiàn)在的我們,我們青少年,總是認為自己的時光還有很多,每次到了學(xué)習(xí)的時間,總是自我安慰:早著呢,時間多著呢,不如多看會電視,多玩會電腦吧!
一次次給予自己寬容,一次次給予自己借口,總是認為,人生只不過剛上路,剛開個頭而已,轉(zhuǎn)眼間,期末考試又到了,捧著并不理想的成績帶回家的時候,總是看到父母那失望的眼神,還有唉聲嘆氣!當(dāng)時,我們也會很難過,開始抱怨自己:怎么不珍惜時間好好學(xué)習(xí)呢!早干什么去了!
是的,生活中這樣的.事情太多了。因為我們游戲了時間,時間也游戲了我們。當(dāng)我們無比懊悔的時候,才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)錯過了很多東西。
回想一下,我又何嘗不是如此呢!
珍惜時間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會過得充實;浪費時間的人,哪怕給他幾十年,幾百年,他都會一無所獲,過得空虛。上天對任何人都是公平的,給予每個人的時間都是平等的,主要看你怎么去掌握,去運用。
魯迅先生說:時間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的。在此,我也給自己敲個警鐘,不再浪費時間,浪費生命,把有限的生命投入到無限的事業(yè)中去吧!我們共勉!
《匆匆》讀后感10
俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睍r間是一去不復(fù)返的,它的腳步匆匆,稍縱即逝。在我讀完《匆匆》這篇文章后,終于體會到這一點。
這篇文章是朱自清先生所著的。文章主要抒發(fā)作者的內(nèi)心感受,表達了作者對時光流逝不可控的無奈,惋惜之情。優(yōu)美的筆觸,讓讀者自發(fā)深省……
“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這個反問句在文中出現(xiàn)了兩次。看似作者在問,實則作者中心已經(jīng)有了答案。這時,我們不禁要捫心自問了。年少的.我們朝氣蓬勃,應(yīng)該要珍惜每一分每一秒的時間抓緊學(xué)習(xí)。決不可虛度光陰,要力求上進。時間一去不復(fù)返,匆匆不可控,但我們唯一能做的,就是珍惜光陰,珍惜光陰,我們要主宰時間,做時間的主人!
在生活中,有許多名人珍惜光陰。例如:魯迅利用別人喝咖啡的時間努力為革命事業(yè)工作;司馬惜時惜學(xué)……。這些名人的事例鼓勵著我們,讓我們更懂上進,更懂得珍惜時間。
別人是這么實踐的,而我之前卻是個“反面教材”。星期六下午,我本是有一節(jié)英語興趣班的課程。我因為迷戀被窩的舒適,沉浸在香甜的夢香中遲遲不肯起床上課。直到我突然想起有英語課這回事,趕緊爬了起來。媽媽埋怨我,說我懶惰。趕到學(xué)校后,我遲到了,在眾目睽睽之下,我自責(zé)的走進教室。
讀了《匆匆》這篇課文后,我才從中醒悟過來:時間稍縱即逝,哪怕只是一次課的遲到,卻給了我懲罰。不管做什么,都是不能浪費時間的。它如一位步履輕捷的少年伶伶利利地跑走了。
時間是金錢,但金錢卻不能買時間。只有我們好好把握,才能在有限的時間里,煥發(fā)出無限光彩!
《匆匆》讀后感11
時間是什么?時間像落下的楓葉,腐爛成泥,讓人再也看不到痕跡;時間又像凋零的鮮花,不復(fù)有昨日的絢爛;時間就像一棵棵枯黃的小草,新芽又生……
前幾天我們學(xué)了朱自清先生寫的《匆匆》這一課,使我感觸頗深。
“光陰似箭,日月如梭。”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!薄覀儗W(xué)了那么多關(guān)于珍惜時間的句子,但直到我們學(xué)了這篇課文,我才明白了這些珍惜時間的句子含義的真諦。
我站在教室窗邊,環(huán)視一周我們的'校園,又回想起了我們剛升入一年級的情景,那時候的我們有著一張張稚氣未脫的臉龐,聲音也是奶聲奶氣的,天真無邪……
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)長大了,馬上就要離開學(xué)校了,時光匆匆,我們能做的只有珍惜時間罷了;可是時間匆匆地來,又匆匆地去,能讓我們珍惜的時間又有多少呢?
時光荏苒,兩千多日子已經(jīng)過去,從一年級入學(xué)到六年級臨近畢業(yè),我們不知浪費了多少時間,要知道,“明日復(fù)明日,明日何其多”!
我想要伸手抓住時間,但張開手看看,手中有的只是空氣罷了。我們多少次伸手,就有多少次失望;我們一直想要伸手抓住時間,但卻只是一場空罷了。我們雖然抓不住時間,但是我們可以勝過時間,和時間賽跑,做到不浪費分分秒秒,珍惜時間、珍惜生命。
時間就是生命,我們一定不能隨意地浪費時間,不然留給我們的就只剩徘徊與匆匆了。
時間看似無影無蹤,但只要我們肯珍惜時間,匆匆的時間就一定會被我們抓住……
《匆匆》讀后感12
“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候,而我們的日子一去不復(fù)返!弊x完朱自清先生的《匆匆》,我思緒萬千。
“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去!睍r間很寶貴,失去的時間便再也回不來了,所以,請您珍惜時間,不要因為你的懶惰和磨蹭而錯失美好的年華。
你問我是否浪費過時間?當(dāng)然有,我舉個例子吧:每周三的下午,我都要參加學(xué)校的.美術(shù)特色課。一次,由于王老師拖堂,我匆匆忙忙來到美術(shù)教室時,已經(jīng)上課了。我心想:都已經(jīng)遲到那么久了,老師講什么我都跟不上了。所以我便磨磨蹭蹭地把材料拿出來,心思也沒有放在課堂上。等我慢悠悠地把材料都拿出來時,老師都已經(jīng)結(jié)束了,同學(xué)們都開始畫畫了。那堂課我畫得一塌糊涂。課上完后,我就特別沮喪和后悔,心想:我應(yīng)該先聽課,聽完課再拿材料,不應(yīng)該磨磨蹭蹭而把學(xué)習(xí)的最佳時間浪費了。
讀完《匆匆》,也讓我明白:浪費時間的人,時間也一定不會善待他。我想起了一個故事:一個年輕人,在一次升學(xué)考試中落榜,他很后悔在考試前不珍惜時間復(fù)習(xí)功課,整天和朋友們一起玩耍。于是,他在家里天天懊悔著說:“上帝呀,能在給我一次學(xué)習(xí)的機會嗎?如果再給我一次機會,我一定會努力認真地學(xué)習(xí),不再浪費時間。”這時,時光老人出現(xiàn)在他的面前,給了他一次重返時光的機會,并告誡他,一定要珍惜時間?蛇@個年輕人重返時光后,仍然不努力學(xué)習(xí),結(jié)果還是落榜了,他又再次哀求,而時光老人再也沒出現(xiàn)。這個故事告訴我們:如果你不珍惜時間,即便再給你重來的機會也改變不了失敗的結(jié)果,更何況,人生沒有重來的機會。
高爾基曾說:“時間是最公平合理的,它從不多給誰一分,勤勞者能留下串串果實,懶惰者只有一頭白發(fā),兩手空空。”
時間猶如河水,只去不回。
《匆匆》讀后感13
古今中外,無卓有成就者不感嘆時間之飛逝?鬃釉唬骸笆耪呷缢狗颉。魯迅還說:“時間就是性命”。美國也有“時間就是金錢”的名言。列寧也曾說:“時間就是一切”。而朱自清的散文《匆匆》更是很好地詮釋時間之真諦。
這篇散文以“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”?這個疑問開始敘述。文中作者在行文流水的表達一種對時光飛逝,來去匆匆這一普通現(xiàn)象的`無奈與惋惜,更是充分顯示出作者在有限的生命中有所作為的抱負,并警示人們:“不要虛度光陰,不能白白走這一遭”。
難道是朱自清自己虛度光陰,從而懺悔嗎?不是的。愈是大人物愈是卓有成就者,反而覺得時間不夠用,時間被自己所浪費了。要比起我們這些普通人—真正虛度光陰的人,我們真是慚愧。想想我們每天絕大多數(shù)時間都在玩耍、發(fā)呆、無所事事,真是有些擔(dān)憂與害怕!吧賶巡慌Γ洗笸絺。我擔(dān)憂,到頭來,一事無成;我害怕,到老時,悔恨萬千。日子在玩耍時,從嬉笑中過去;日子在發(fā)呆時,從空想中過去。時間如一個淘氣娃娃在跟你捉迷藏,你永遠也抓不住他;時間如奔騰不息的河水,奔流不止;你永遠也無法讓他停下,更無法讓他倒退!笆耪呷缢狗颉。智慧的人從其中看出門道,珍惜一分一秒;愚笨的人從其中看出熱鬧,盡情享受時間的流淌和沖洗。待沖盡,驀然回首,只有一顆懺悔的心。
有人說,我用金錢將他買下;有人說,我用魔法將他停下。但無一不是徒勞。想得到更多時間的方法,只有珍惜。在有限的時間內(nèi)做出無限的價值,讓我們與時間賽跑,讓每一分每一秒成為永恒。
《匆匆》讀后感14
想到了那些飽經(jīng)歲月的人,然而我們的民族不也如此嗎?又是很小就背上畫板去迎接老師的。這是不可能的,你們不要太悲傷,一定要團結(jié)合作度過難關(guān)。大青蟲死了,蟻城得救了;我這才恍然大悟,原來愛的.定義就是奉獻給予。
“吸收的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。”不僅如此,看電視時,看書時,時間難道沒有在無時無刻的匆匆流逝嗎?而我們,是不是也應(yīng)該抓緊時間努力學(xué)習(xí)呢?就拿我三年級的時候來說吧,我一直以為早讀是個擺設(shè),浪費時間,更浪費口舌。而就是因為這個“認為”,導(dǎo)致我的一些知識點記不牢,課內(nèi)閱讀成績也較差。我們都知道“一日之計在于晨”,但誰真正有珍惜早讀時間呢?事實證明,早讀確實會讓人記憶更深。不是早讀在浪費時間,而是我——在浪費時間!正如莎士比亞說得那句話:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他!
“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子!倍覀兡?四千多日子已經(jīng)從我們的手中溜去,而我們卻認為時間有的是,先玩再說。就比如說我們班上的一些同學(xué)吧,一心把心思扎在游戲堆里了,把時間都耗在玩游戲上,學(xué)習(xí)的時間更是微乎其微。這種人,能在學(xué)習(xí)上取得多大的成績呢?“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”,這句話我們天天看,月月讀,年年背,誰又真的將它付諸于實踐中呢?珍惜時間,就是成功的根本!
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。日子一去不復(fù)返,來去更是匆匆。從今天起,不要再虛度光陰,珍惜時間吧!
《匆匆》讀后感15
輕輕地打開書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候?墒,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一區(qū)不復(fù)返呢?多么優(yōu)美,多么富有哲理的`話語,我一遍又一遍地讀著、讀著……
這篇文章是朱自清先生于1922年寫的一篇抒情散文,主要寫了時間流逝之快與它的一去不復(fù)返,我讀了很多遍,感慨萬千。
時間在默默地、沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)回首一切時,與朱自清相比,我們真的感到慚愧。我們不也是在白白地浪費時光嗎?課堂上,當(dāng)你與同學(xué)講小話時,時光便從你那伶俐地小嘴邊溜走;當(dāng)你上課開小差時,時光便從你發(fā)愣的眼前閃過;當(dāng)你在寢室歡聲笑語時,時光便從你的身邊輕輕地閃過;當(dāng)你坐在電腦前津津有味地玩著游戲時,時光便從你那晃動的鼠標下流逝。這些畫面中,都有我身影。
時間是如此的奇妙,也是如此的自私,它并不會因為我的努力而多停留一秒,來增加多一秒的時間;它更不會因為我的后悔而暫停一秒,來彌補我浪費的時間。
時間對于每個人都是那么的公平,每天24小時,不懂得珍惜的人把時間變成了12小時、6小時甚至是3小時;而珍惜的人會把時間變成48小時或是更多。每天都會聽到這樣聲音:“我明天再做,我明天再努力,從明天開始!”明日復(fù)明日,明日何其多,我也是這樣,冬天的早上,懶于早起讀書,直到每次肚子都在唱“空肚計”,才會起床,F(xiàn)在反思,我應(yīng)該把握自己的時間,每個小時,每一分,每一秒,抓住有限的時間,學(xué)習(xí)無限的知識,用知識武裝自己。
愿我學(xué)會珍惜時間!珍惜美好的讀書時光!
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