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讀《匆匆》有感

時(shí)間:2023-08-13 14:24:35 匆匆讀后感 我要投稿

讀《匆匆》有感14篇(精品)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的讀《匆匆》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《匆匆》有感14篇(精品)

  讀《匆匆》有感 篇1

  今天,我們學(xué)了一篇作文,叫《匆匆》。

  這篇文章以一些生活中的事例向我們說明,要珍惜時(shí)間,時(shí)間一去不復(fù)返,告誡我們不要虛度光陰,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。

  讀了這篇文章,我感觸很深。如果有人問我世界上什么東西最珍貴?我要告訴你,不是豪華的別墅,也不是鉆石和黃金,而是時(shí)間。

  今天過去了,還會(huì)有明天,明天過去了,還會(huì)有后天。于是,你就會(huì)說時(shí)間很寶貴,說是這樣說,可現(xiàn)實(shí)呢?

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有在青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候”,而我們的時(shí)間去了,就再也回不來了。你看,有的同學(xué)下了課首先想到的是去玩耍,總覺得課堂作業(yè)還有時(shí)間去做。于是,下了課,教室里就再也看不見他的身影了。

  等到放學(xué)的時(shí)候,老師來催他作業(yè)。別的同學(xué)都做完了,而他只能乖乖的留在教室里,知道把作業(yè)做完。這時(shí),他也許會(huì)為自己的.行為而感到后悔,如果那時(shí)能好好珍惜時(shí)間,也就不會(huì)留下來做“留學(xué)生”了。

  時(shí)間如此短暫而又如此公平,不同的人對(duì)待它截然不同。有人視時(shí)間為生命,分秒必爭(zhēng),為人類做出了許多貢獻(xiàn);而有人卻不同,他們?cè)诼德禑o為虛度光陰,時(shí)間的價(jià)值在他們身上完全消失了,這樣的人生又有何意義呢?時(shí)間就是如此,如果你是一位智者,請(qǐng)好好珍惜身旁的每分每秒吧!因?yàn)闀r(shí)間,沒有第二次!

  讀《匆匆》有感 篇2

  每當(dāng)我打開一本新書,閱讀一篇好文章,就像在我眼前展開了一個(gè)新的世界。朱自清爺爺?shù)摹洞掖摇肪褪沁@樣,它給我啟迪,給我力量,催我奮發(fā)向上。

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!贝阂獍蝗弧⒊錆M詩情畫意的開頭一下子深深吸引了我。仔細(xì)看下去,作者原來不是為了描寫明媚的.春光,而是用去而復(fù)返的燕子、枯黃而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開的桃花來反襯時(shí)光“一去不復(fù)返”;告訴我們要珍惜時(shí)光,要奮發(fā)向上、有所作為。字字句句都發(fā)人深思,耐人尋味。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!惫磐駚,人們都知道時(shí)間是寶貴的。有了時(shí)間可以學(xué)習(xí)、工作,可以增長知識(shí),創(chuàng)造財(cái)富。

  工人叔叔制作機(jī)器需要時(shí)間,農(nóng)民伯伯種糧食需要時(shí)間,科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明需要時(shí)間。社會(huì)的進(jìn)步、祖國的富強(qiáng)都需要時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富,時(shí)間就是成就。

  我剛剛過完12周歲的生日,屈指一算,有四千多個(gè)日日夜夜從我身邊匆匆流過了。我升到了小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期,還有一百多天就要小學(xué)畢業(yè)了。將有四千多日子,我就會(huì)大學(xué)畢業(yè),走向社會(huì)。爸爸說,時(shí)間是拖不住的;媽媽說,要珍惜時(shí)間,就要利用時(shí)間。我體會(huì)到爸爸媽媽的話,反省著自己……

  時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。要想做一個(gè)合格的畢業(yè)生,要想有所作為,就要像老師說的那樣抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí),去努力,去奮發(fā)向上!

  讀《匆匆》有感 篇3

  我讀過許多篇朱自清寫的文章,有《匆匆》、有《荷塘月色》、有《背影》,還有《你我》但是在眾多的文章當(dāng)中,令我印象最深刻的還是《匆匆》了。

  朱自清原名自華,號(hào)秋實(shí),后改名為自清,字佩弦。朱自清是揚(yáng)州人,他自幼秉承父親的家學(xué)淵源,受到士大夫家庭的影響,逐漸養(yǎng)成了整飭而溫和,莊重而矜持的文學(xué)氣質(zhì)。朱自清一生清廉,他在晚年時(shí),身患重病,簽名于《抗議美國扶日政策并拒絕領(lǐng)取美國面粉宣言》,并囑告家人不買配售面粉,始終保持著一個(gè)正直的愛國知識(shí)分子的`氣節(jié)和情操。

  《匆匆》這一篇散文,告訴我要珍惜時(shí)間,這樣才活得有價(jià)值。《匆匆》的第一段使用了反問的手法,表現(xiàn)了時(shí)間是一去不復(fù)返的,我們一定要抓緊時(shí)間。這篇散文還使用了許多比喻的修辭手法,把時(shí)間比作針尖上的一滴水,形象地寫出了時(shí)間流逝得非常之快,時(shí)間是不等人的。

  記得一次,我因?yàn)椴蛔ゾo時(shí)間,臨到老師要交作業(yè)了,才開始急忙補(bǔ)作業(yè)。事后,媽媽給我看了朱自清的《匆匆》,我感到很慚愧,羞紅了臉。

  讀了《匆匆》后,我知道了時(shí)間的寶貴,我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。

  讀《匆匆》有感 篇4

  讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感悟,思緒萬千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰的道理。

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!钡拇_是的,露珠兒干了,有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽落山了,有再從東方升起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽了,有重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復(fù)返!

  “在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我的手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”回想一下,我又何曾不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫好,放學(xué)把書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見了多次批評(píng),可我卻說寫好了,書上的內(nèi)容也記得?稍嚲戆l(fā)下來,卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了!

  珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會(huì)過得充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的'人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也會(huì)一無所獲,過得空虛。上天對(duì)任何人都是公平的,給每個(gè)人的一天都是24個(gè)小時(shí),主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說得好:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你肯擠,總能擠出。”

  時(shí)間,來也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們!快睜開你的雙眼,不然,時(shí)間將在你的身消逝。

  讀《匆匆》有感 篇5

  今天我又讀了《朱自清選集》中的一段《匆匆》。每讀一遍,朱自清爺爺就會(huì)對(duì)我說一次:時(shí)間匆匆如流水,要珍惜時(shí)間!

  是啊,“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊樹枯了,有再青的時(shí)候;

  桃花謝了,有再開的時(shí)候”。但是,時(shí)間走了,還會(huì)再回來嗎?

  我以前讀過許多名人和偉大的科學(xué)家的故事:我們敬愛的周

  總理,日理萬機(jī),他一夜審閱的文件摞起來足有一尺高!著名畫家達(dá)芬奇廢寢忘食,每天只睡4小時(shí)15分!歐立希夜以繼日地做實(shí)驗(yàn),困的時(shí)候,只在辦公室里打個(gè)盹,他爭(zhēng)分奪秒地做實(shí)驗(yàn),竟然把自己的生日都被忘掉!還有化學(xué)家諾貝爾,為了做實(shí)驗(yàn),一家人都付出了代價(jià),但一直患病的他仍然繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)……就像朱自清爺爺說的'那樣:“去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地呢?”在我們的生活中,也有許多珍惜時(shí)間的人。如我們班的秦朗同學(xué),連上廁所都不忘拿著一本書。還有我的哥哥,早晨除了吃飯、洗漱的10分鐘,其余的時(shí)間全都用在學(xué)習(xí)英語上……而我呢,平時(shí)在家里因?yàn)閯?dòng)作慢,做事喜歡磨時(shí)間,被爸爸媽媽叫做“拖拉機(jī)”。爸爸媽媽天天喊著:“快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒!”

  自從讀了《匆匆》,我就比以前快多了。每當(dāng)“摸”性發(fā)作時(shí),我就不由自主地想到書中的:“洗手的時(shí)候,日子是從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子是從碗里過去……”,這時(shí)“摸”性就蕩然無存了。“珍惜時(shí)間”的觀念深深地印在了我的腦子里。“時(shí)間像針尖一樣的水滴在大海里;日子滴在時(shí)間的河流里,沒有聲音,也沒有影子。”是留不住的!不信,想想看,誰能把時(shí)間留?過了今天是明天;過了明天是后天。過去的時(shí)光不會(huì)重來。童年、青年、壯年、老年,一去不復(fù)返。老師說過,學(xué)習(xí)時(shí)間等于學(xué)習(xí)成績(jī)。其實(shí),有哪一種成功的可能性不包含有對(duì)時(shí)間的珍惜呢?

  讀了《匆匆》,讓我感受到“光陰似箭、日月如梭”、“時(shí)間就是生命”。從現(xiàn)在起,我要懂得珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)利用時(shí)間,做一個(gè)“惜時(shí)如金”的人!

  讀《匆匆》有感 篇6

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢……”這是《匆匆》這篇文章中的一句引人深思的話。

  主人公朱自清認(rèn)為自己已經(jīng)虛度八千多個(gè)日子,并且沒有做有意義的事,沒有為這個(gè)世界留下一絲痕跡而且感到無比的愧疚。在文章里,朱自清反復(fù)說這樣一句話:“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”

  是啊,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?這是我們無法得知的結(jié)果。既然時(shí)間不會(huì)倒流,我們?yōu)槭裁床徽湎r(shí)間呢?有句話說得好:“時(shí)間就是生命”“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺!”其實(shí)這些話很多人都懂,都知道?墒,真正去實(shí)現(xiàn)的、去做的,又有幾個(gè)呢?

  記得幾年前的暑假,已經(jīng)過了一大半了,可我還還幾篇作文沒寫完。媽媽催促我趕緊完成作業(yè),才能安心玩。我總是把頭一擺,把手一揮,眼睛一閉,滿不在乎地說:“沒關(guān)系沒關(guān)系,不是還有很多天嗎?”于是,我就過著一天天毫無意義的日子:天天看著電視,日子從閃著光的銀幕前過;和朋友聊天,日子從伶俐的嘴邊溜走;去游樂場(chǎng),日子便從晃動(dòng)的`人影和歡快的笑聲中流逝……時(shí)間一點(diǎn)一滴地走。一天晚上,我翻看日歷,嚇了一大跳:后天就要報(bào)告了!我這才開始擔(dān)心起來,怎么辦,還有作文沒寫的!我急得像熱鍋上的螞蟻。只有埋頭苦寫了。第二天媽媽看見了,劈頭蓋臉來了一頓的籌碼,而且還熬到晚上快1點(diǎn)才完成。誰叫我不好好珍惜時(shí)間呢?

  時(shí)間像一個(gè)淘氣的小孩,他不會(huì)考慮你的感受;時(shí)間又一個(gè)無情的大人,狠狠地奪走你的財(cái)富。所以,我們要做時(shí)間的主人 ,把一秒當(dāng)兩秒用,把一分鐘當(dāng)兩分鐘用。別看它少可你一積累起來就是無窮無盡的財(cái)富呀!

  讀《匆匆》有感 篇7

  今天,我讀了《匆匆》這篇文章,知道時(shí)間一去不復(fù)返。時(shí)間雖然是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。每個(gè)人的生命是有限的.,同樣,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。

  朱自清說過:“洗手的時(shí)候,日子從水盆過去;吃飯時(shí),日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了!边@段話可以看出時(shí)間無時(shí)無刻都在消逝。

  成長一樣,我從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子,幾經(jīng)風(fēng)雨,幾經(jīng)春秋,成長為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年,無聲無息,我無影無蹤。

  "花有重開日,人無再少年",時(shí)間就這樣一步一步的走向“未來”。而不會(huì)停在“過去”。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光,一閃而過;在無限的長河里,人生僅僅是微小的波浪。時(shí)間是很可貴的,好好珍惜時(shí)間吧!不要白白讓它流逝!

  讀《匆匆》有感 篇8

  “去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆的呢?……”不錯(cuò),這正是朱自清先生的《匆匆》。

  朱自清先生的散文樸實(shí)、自然、清新、優(yōu)美,素以充滿至情而著稱。朱自清先生的《匆匆》也表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜。

  我也是今日才感受到了時(shí)間的.珍貴!盎ㄓ兄亻_日,人無再少年”這句話一點(diǎn)也不假,不論怎樣,時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了,就別指望還能過重復(fù)的一天了,只能去應(yīng)對(duì)下一天。不論我們干什么,時(shí)間都從我們身邊悄悄走去了?磿鴷r(shí),它從書中滑去;寫作業(yè)時(shí),它從我們的指間流走。我悲傷,時(shí)間總是那么匆匆。

  讀了這篇文章,我明白了:時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是無私的。他不可能給這人多點(diǎn)時(shí)間,給那人少點(diǎn)時(shí)間。學(xué)習(xí)或工作中,僅有珍惜時(shí)間、合理安排,才會(huì)做時(shí)間的主人,而不是時(shí)間的奴隸。

  加油吧,我們一齊成為時(shí)間的主人!

  讀《匆匆》有感 篇9

  古人曾說過“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”,長歌行一詩中也提到“少壯不努力,老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的句子時(shí),我就想起了朱自清的散文匆匆。

  這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返,不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢,作者聯(lián)想到了自己已度過了四千六百多個(gè)日日夜夜,而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里,除徘徊外又剩些什么呢?我曾聽說過這樣一個(gè)笑話:一個(gè)公司人員向老板請(qǐng)假,公司老板對(duì)他說,一年365天,52個(gè)雙休日,減去這104天,還剩261天,你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上,減去這170天,還剩91天,你每天用30分鐘喝咖啡,用掉23天,還剩68天,你每天吃飯用1小時(shí),用去46天,還剩22天,你通常每年向公司請(qǐng)2天病假,只剩20天,每年有5個(gè)節(jié)假日,公司不上班,減去這5天,還剩下15天,公司每年慷慨地向你放14天假,這樣算下來,你工作時(shí)間只剩1天,而你還要請(qǐng)這1天假。

  讀完這則笑話,我不僅哈哈大笑起來,笑完又有一絲寒意,雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的辦法不一定準(zhǔn)確,但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。朋友,每當(dāng)你打電腦的時(shí)候,日子從鍵盤上過去,看電視的時(shí)候,日子從屏幕里閃去。朋友,人生雖短暫,但細(xì)細(xì)地算一算,一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢?記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說過:無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的'委屈,不要?jiǎng)訐u,不必辯解,走你自己的路吧!因?yàn)槿魏螕u包括辯解,都會(huì)耗費(fèi)心力,耗費(fèi)時(shí)間,耗費(fèi)生命,不要耽擱自己的行程。

  “燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候,而我們的日子一去不復(fù)返!蔽也唤肫鹆艘痪湓挕袄速M(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀!蓖瑢W(xué)們,珍惜時(shí)間吧!時(shí)間就是金錢!就是生命!

  讀《匆匆》有感 篇10

  今天,我讀了一篇叫《匆匆》的文章,是一篇優(yōu)美的散文,主要寫的是,我們的時(shí)間是怎樣流逝的,我們的日子怎樣過得這樣匆匆呢?我仔細(xì)想后,覺得不是我們時(shí)間太少,而是我們做的沒用的事情太多罷了。

  在《哈佛家訓(xùn)》里說過,人一生睡覺要20xx年,閑談要5年,發(fā)呆要1年,跑步要6周……其實(shí),我們一生中做這么多事,有一些是必需的,而有一些呢,完完全全可以不做,比如發(fā)呆,如果不做的話,生命就可以延長1年,這樣想想,你還會(huì)覺得時(shí)間少嗎?

  其實(shí),在我三年級(jí)的時(shí)候,教師布置作業(yè)少一點(diǎn),我都要做到七、八點(diǎn),要是多一點(diǎn),九、十點(diǎn)是絕對(duì)的。我當(dāng)時(shí)都以為是我智力有問題了,為什么別人六、七點(diǎn)就可以做完的`事情,而我就要這么久呢?直到我去了彭老師家里,我才知道,我為什么做得這么慢了。

  那一天,我第一次來到彭老師家里,我還是像往常一樣做作業(yè),但是這一次,我卻在五點(diǎn)四十五就做完了,這一個(gè)數(shù)字我記得非常清楚,這是我有史以來,第一次這么早做完。我很奇怪,為什么我在老師家做作業(yè)做得這么快,在家里卻這么慢呢?于是我列了個(gè)單子,發(fā)現(xiàn)我在家里要多做“發(fā)呆、看電視、吃零食、喝水……”等等無用的事情,我頓時(shí)恍然大悟!原來時(shí)間是這么飛快地流逝,怪不得人人都說一寸光陰一寸金了!

  其實(shí)不要怪時(shí)間短,只是我們做的沒用的事太多罷了。

  讀《匆匆》有感 篇11

  今天我讀了《匆匆》這篇文章,《匆匆》出自于現(xiàn)代作家朱自清。它體現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)間一去不復(fù)返的無奈和時(shí)光欲追不及的惋惜心情。

  “年復(fù)一年,日復(fù)一日!12年從我身邊飛去。的確,日子是無限的,過完今天,還有明天,明天后還有后天;可日子又是有限的,今天不好好珍惜,明天浪費(fèi)時(shí)間,那么就只有“少壯不努力,老大徒傷悲”了。

  作者在文中曾兩次問道:“我們的日子為什么一去不復(fù)返?”這個(gè)問題誰能解答?誰又不想知道答案呢?即使日歷一頁一頁地撕掉,鐘表的指針走走停停,可時(shí)間何曾等過我們?就因如此,所以時(shí)間在世界上是最寶貴的.,無論多少錢也買不回,真是“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”啊!

  時(shí)間就如同大海漸漸流逝,它從沒停息過。我也為時(shí)間的匆匆而嘆息,因?yàn)樗鼜牟粸檎l而回頭,它只是不停的做它的工作。

  讀《匆匆》有感 篇12

  每當(dāng)我讀一本好書,看一篇好文章時(shí),出此刻我眼前的是一個(gè)全新的世界。朱自清的《匆匆》就給了我啟迪。

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;桃花謝了,又再開的'時(shí)候。”文章一開頭就是春意盎然的語句,一下子吸引了我,仔細(xì)看下去,原先作者并不是描述春色的,而是告訴我們要珍惜時(shí)間,還要奮發(fā)向上。

  人們都說世界上最公平的就是時(shí)間,它既不慷慨地多施舍給哪個(gè)人一秒,也不吝嗇地少給哪個(gè)人一分。每個(gè)人一天的時(shí)間都是86400秒。

  有的人就是在別人休息的時(shí)候用功,比如說魯迅先生在別人喝咖啡的時(shí)候工作、學(xué)習(xí),古往今來,有作為的人都很珍惜時(shí)間。

  同學(xué)們,讓我們一齊努力吧!

  讀《匆匆》有感 篇13

  XX年的一天,在老師的指導(dǎo)下,我門大致了解《匆匆》這篇課文的內(nèi)容。這篇課文是朱自清先生的著作,將空靈而又抽象的時(shí)間比喻為具體的物象,細(xì)膩而又生動(dòng)地刻畫出了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者因虛度時(shí)光而感到無奈和惋惜。揭示了舊時(shí)代的年輕人已有所覺悟,但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。我讀了這篇課文,深受啟發(fā),心中久久不能平靜。

  在我心中,這是一篇人口的散文,本篇主要寫了時(shí)間來去的匆匆,刻畫了時(shí)間消逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜,揭示了舊時(shí)代的年輕人已有所覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。

  當(dāng)我讀到:燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花泄了,有再開的時(shí)候。這句話,令我思緒萬千,這句話在我看來:本是描寫的景物,它卻暗示了我時(shí)光流逝的痕跡,燕子,楊柳,桃花,它們?nèi)チ,枯了,謝了,都有再來,再青,再開的.時(shí)候,可是,時(shí)間不和它們一樣,去了就不能再來了。

  當(dāng)我讀到“于是D洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;…….從我腳邊飛去了!弊x完這段話,真令人回味無窮!作者把時(shí)間,光陰都形象化了,真令我有所感悟,本是摸不著,看不見的事物,轉(zhuǎn)化為:能讓讀者可清楚了解時(shí)光的飛逝。其實(shí),時(shí)間與我們形影不離,可就在你感覺它時(shí),轉(zhuǎn)眼又無影無蹤。

  當(dāng)我讀到:“我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒

  讀《匆匆》有感 篇14

  朋友,你讀過匆匆這課吧,這位作者很有名,他是朱自清。

  燕子去了,有再來的是的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,又在開的'時(shí)候;可是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?我明白,日子是從他洗手時(shí),吃飯時(shí),默默時(shí)度過的。文中多次使用修辭方法,其中有排比、比喻等。第一段和最終一段是首尾呼應(yīng)。時(shí)間如流水一去不復(fù)返了“少壯不努力,老大徒傷悲!睍r(shí)間如人生,度過了就不能再回去了。我們要好好珍惜時(shí)間,不要讓它再跑掉了,世界上沒有后悔藥可買。

  我們不要白白走著一遭。

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