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《匆匆》讀后感【匯編13篇】
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的《匆匆》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《匆匆》讀后感 篇1
在一個(gè)安靜的夜晚，我讀了朱自清先生的《匆匆》，它告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要虛度年華。它給了我無(wú)比的震撼。寫(xiě)下一篇讀后感，以與大家共勉。
我自小就認(rèn)為：時(shí)間多得很，今天沒(méi)做完的事明天可以做。我從來(lái)就不為時(shí)間、生命感到緊張、忙碌。三天的清明假使我那緊張的腦神經(jīng)放得松松的。第一天，我就在家看電視，看了好多好多，包括新聞、卡通。時(shí)間在電視機(jī)、電腦的屏幕中溜走了，我全然不知。我只是想：時(shí)間多著呢！看一會(huì)兒電視有什么關(guān)系！于是，在自我安慰中我放松了對(duì)自己的要求。第二天，我也在自我安慰中沉醉了，沉迷了。我白天玩，玩得特別盡興，我根本不知道，不懂：當(dāng)我吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里跑過(guò)；當(dāng)我玩樂(lè)的時(shí)候，時(shí)間從那笑聲中走過(guò)；當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間從枕頭上溜過(guò)……在有限的`時(shí)間里做有意義的事，我做到了嗎？每到周末的早晨，我總是賴(lài)在床上遲遲不愿起來(lái)，早晨最寶貴的鍛煉與背誦時(shí)間就被我浪費(fèi)了。起床后，又總顧著玩，不想坐到書(shū)桌前提起筆寫(xiě)作業(yè)，總是想過(guò)一會(huì)再寫(xiě)吧，時(shí)間多得是，但時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲叶Ｏ�，不知不覺(jué)中，天就黑了。唉，時(shí)間怎么去得那么快呢？
現(xiàn)在我開(kāi)始明白了時(shí)間從來(lái)就是這樣，在你不經(jīng)意間流逝了。你無(wú)法使時(shí)間停留，但我們要懂得珍惜它，一旦失去了，就永遠(yuǎn)不能回來(lái)了。想要抓住時(shí)間，那只有一個(gè)辦法：與時(shí)間賽跑。本來(lái)計(jì)劃用上午小部分時(shí)間做語(yǔ)文作業(yè)，下午小部分時(shí)間做數(shù)學(xué)作業(yè)的，就把上午玩的時(shí)間用來(lái)做數(shù)學(xué)，騰出下午的時(shí)間就可以閱讀有益的課外書(shū)。既可以增長(zhǎng)更多的課外知識(shí)，又不讓時(shí)間白白浪費(fèi)掉。不僅在學(xué)習(xí)上要與時(shí)間賽跑，在生活上也要如此。學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑，就會(huì)感到每一分每一秒都充滿(mǎn)了樂(lè)趣，充滿(mǎn)了意義。
“燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！倍覀兊纳挥幸淮巍Ｋ�，我們應(yīng)該有所作為，才不會(huì)留下遺憾。”
時(shí)間過(guò)得飛快，是何等的匆忙，年少時(shí)無(wú)所事事，老來(lái)自當(dāng)后悔萬(wàn)分。小升初考試在即，這是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)，也是我們所有人的近期目標(biāo)，非常幸運(yùn)在這個(gè)時(shí)候讀《匆匆》這篇文章，讓我想到，假若你一直與時(shí)間賽跑，你就可以成功。讓我們珍惜時(shí)間吧！因?yàn)槲覀兊纳挥幸淮危?/p>
珍惜時(shí)間，為我們心中的目標(biāo)奮斗！
《匆匆》讀后感 篇2
和朋友到電影院看了《匆匆那年》，說(shuō)實(shí)在的，我原本沒(méi)想看那么煽情的電影，我還是比較喜歡科幻、動(dòng)作片的。之后禁不住友人的勸說(shuō)，還是和她一齊看了。里面的笑點(diǎn)是有的，淚點(diǎn)也有，就是看觀眾心里的故事夠不夠多，愿不愿意掀開(kāi)來(lái)……
我原本覺(jué)得電影里安排的淚點(diǎn)太膚淺也太“恰巧”了，但是看到有一幕，我莫名地想掀開(kāi)原先的傷疤，看看好了沒(méi)有。有一幕是方茴和陳尋上了大學(xué)，陳尋在音樂(lè)上找到了一個(gè)和他能有共鳴的女生，并經(jīng)常和她一齊練吉他，也有排練要唱給方茴的歌曲。但是卻忽略了方茴，也開(kāi)始忘記最初的誓言。在文藝晚會(huì)當(dāng)晚，陳尋和那女生的節(jié)目即將上臺(tái)前夕，方茴跑到大禮堂外面，打電話(huà)給陳尋，問(wèn)他是不是喜歡那個(gè)女生，
“你只需要回答是還是不是。”
“……我不明白。”
“剛才的三分鐘是我們?cè)谝积R的最后時(shí)間，我們分手吧。”
然后，陳尋和那個(gè)女生同居了，方茴明白后，就把自己的初夜給了和陳尋一個(gè)寢室的痞子。結(jié)果，方茴懷孕了，陳尋硬是認(rèn)了下來(lái)，那女生扇了陳尋一巴跑了。
當(dāng)看著方茴虛弱地從診室出來(lái)對(duì)著陳尋笑了的那一刻，我怕了;當(dāng)方茴把課本還給陳尋的時(shí)候，我記起來(lái)了;當(dāng)方茴慢慢地經(jīng)過(guò)陳尋的時(shí)候，我落淚了。不是不愛(ài)了，是累了，愛(ài)不起了，所以你的東西還給你，包括我的.心。
為什么要假裝堅(jiān)強(qiáng)地離開(kāi)，為什么要強(qiáng)迫自己去抹掉對(duì)方存在的痕跡，為什么明明很愛(ài)卻放下了，因?yàn)樽宰穑瑑H剩的一點(diǎn)自尊就是方茴的全部了。如果說(shuō)，愛(ài)一個(gè)人會(huì)有想和他生一個(gè)孩子的想法，那么，我以前深?lèi)?ài)過(guò)，在他不明白的轉(zhuǎn)身。過(guò)客是最不需要留戀的，但如果留戀了，那就不再是過(guò)客了……
人生匆匆，擦肩而過(guò)多少次才會(huì)留意對(duì)方，四目相對(duì)多少回才會(huì)勇敢打招呼，接下來(lái)“相識(shí)”、“相交”、“相離”，就像兩條相交的直線(xiàn)，以前有交集，可也避免不了最終分離的結(jié)局。
腦海里揮之不去的以前，讓我控制不住地去點(diǎn)開(kāi)只有兩條狀態(tài)的微博，可有變化的是，他的介紹那里寫(xiě)的是“已婚”，五年多印在身心上的痛，突然從身體的各個(gè)角落鋪天蓋地的襲來(lái)，嗯，我承認(rèn)，我還愛(ài)著他�？赡怯衷鯓印�
我不明白還需要多久，是不是到他有孩子的時(shí)候，還是到自己結(jié)婚的時(shí)候才會(huì)真正地走出這過(guò)往。這叫做“愛(ài)”的手不僅僅抓住了我的心臟，連同我的未來(lái)都被拽住了，好掙扎、好彷徨……
《匆匆》讀后感 篇3
《匆匆》是篇關(guān)于要珍惜時(shí)間的散文，真實(shí)題如其文。《匆匆》這篇文章的寓意和“光陰似箭，日月如梭”的含義是一樣的。
《匆匆》誕生于朱自清的筆下，朱自清，原名自華，字佩弦，現(xiàn)代著名詩(shī)人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士，他的散文成就很高，寫(xiě)景抒情，意境清新優(yōu)雅，語(yǔ)言質(zhì)樸有風(fēng)采。他的散文是中國(guó)現(xiàn)代散文的典范�！侗秤啊�、《荷塘月色》、《槳聲燈影歷來(lái)秦淮河》鄧散文名篇，均以詩(shī)意盎然著稱(chēng)于世。有詩(shī)集《雪朝》（與人合著），詩(shī)文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐洲雜記》、《你我》等。
《匆匆》主要是描寫(xiě)了日子一去不復(fù)返的特點(diǎn)，以及作者對(duì)八千多日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝的嘆息。全文緊緊圍繞著“匆匆”兒子細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，最后作者感悟而發(fā)憤，并流露出對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈何惋惜。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”描寫(xiě)大自然的榮枯是時(shí)間流逝的痕跡。最后一句表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈何對(duì)已逝的日子的'深深留念�！斑^(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？”作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括，日子就是“吹散了”、“蒸融了”般消縱即逝。體現(xiàn)了作者用全身心去感受時(shí)光去感受時(shí)光的流逝�！拔衣銇�(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將裸的回去罷了，但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”這是全文的點(diǎn)睛之筆，隱含的，是作者不敢虛擲光陰、力求上進(jìn)的精神。
時(shí)間真是匆匆一去不復(fù)返�。∥覀冝D(zhuǎn)眼間就將要畢業(yè)了，就將要離開(kāi)我們的母校，就將步入初中的生活，然而自己好像沒(méi)有學(xué)過(guò)什么，知識(shí)坐在教室里聽(tīng)課，腦袋并沒(méi)有什么反應(yīng)。小學(xué)即將畢業(yè)，在之前學(xué)過(guò)的東西，如霧般，摸不著，如幕布后的人，看不著。可我還是像以前一樣，慢慢地吃飯，慢慢地步伐，慢慢地筆速，一切都是慢慢地，只想用慢慢來(lái)充實(shí)內(nèi)心的空虛，讓自己不再為什么考試的但系。
就是因?yàn)榧磳?lái)臨的考試，讓我想到以前，在那時(shí)我一定要努力學(xué)習(xí)，免了我現(xiàn)在的麻煩，課室，時(shí)間不會(huì)倒流。
但讀了《匆匆》后，我已經(jīng)懂得了時(shí)間的珍貴，要充分利用時(shí)間才能和時(shí)間并肩而行的道理。
《匆匆》讀后感 篇4
時(shí)光的流逝是很快的，這一秒你也許在希望時(shí)間過(guò)快點(diǎn)，可當(dāng)你感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得快時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚。
——題記
從古至今，要我們珍惜時(shí)間的名言警句數(shù)不勝數(shù)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他�！薄盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年�！薄敖袢帐陆袢债叀�。等。在你不經(jīng)意間，時(shí)間就會(huì)從你身邊溜走。時(shí)間就像一個(gè)被大人牽住的小孩兒，你牽住了他，他只能聽(tīng)你的話(huà)，你若是牽不住他，就相當(dāng)于浪費(fèi)了時(shí)間給你的機(jī)會(huì)。
這，也是我學(xué)了《匆匆》后的感受，朱自清在這篇文章里多次運(yùn)用到比喻、擬人、排比、反問(wèn)的修辭手法，讓無(wú)形的時(shí)間變得可以觸摸，可以感覺(jué)，變得可以發(fā)覺(jué)它的流逝。作者還把“八千多日子從他手中溜去”比成“針尖上一滴水滴在大海里”，把“時(shí)間的流”比喻成大海。八千多日子才算是針尖上的一滴水，我們的每一天都顯得是那樣的渺小，那樣的微不足道，像一滴水滴在大海里一樣，消逝的那么快，幾乎就在瞬間無(wú)影無(wú)蹤了。
作者在文章里嘆息：嘆時(shí)光為何流逝的如此之快，嘆時(shí)光為何稍縱即逝，嘆時(shí)光去的太匆匆了。但是時(shí)間是不會(huì)因一個(gè)人的嘆息停下他匆匆地腳步，更不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)已年邁的.老人對(duì)年輕時(shí)碌碌無(wú)為的悔恨而倒退。他是公平的，不會(huì)因你悔恨當(dāng)初不惜時(shí)的一句話(huà)讓你重拾青春，不會(huì)因你一事無(wú)成的無(wú)奈讓你重來(lái)一次，也不會(huì)在你認(rèn)為自己碌碌無(wú)為、少壯不努力時(shí)讓時(shí)光倒流；他是公平的，分給所有人的時(shí)間幾乎一樣，只會(huì)根據(jù)你珍惜時(shí)間的程度來(lái)增加你生命里的色彩。若你珍惜時(shí)間，今日事今日畢，甚至把明天的事也放到今天來(lái)做，你這一生一定不會(huì)“匆匆”，除非你自甘平庸。
朱自清覺(jué)察到時(shí)間去得匆匆，所以他在文章第4段最后的反問(wèn)里告誡我們：不能白白地活在世上，虛度年華。這句也是朱自清力求上進(jìn)，不甘平庸的內(nèi)心表白。結(jié)尾的一句和文章的開(kāi)頭相互照應(yīng)，突出表現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)光匆匆的感慨。
花謝可再開(kāi)，草枯可再青，人老不可再少。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，只有這樣回眸往事才會(huì)無(wú)愧于心，只有這樣年老時(shí)會(huì)更自在，只有這樣才可以在成長(zhǎng)的道路上取得一次又一次成功。美麗的鳥(niǎo)兒珍惜羽毛，聰明的人珍惜時(shí)間。對(duì)于珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，一個(gè)今天＝兩個(gè)明天，而對(duì)于浪費(fèi)時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，兩個(gè)明天。
我覺(jué)得現(xiàn)在應(yīng)該寧搶今日一秒，不等明日一分。同學(xué)們，我們要記�。狐S金難買(mǎi)年少時(shí)，所以從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間，做一個(gè)惜時(shí)奮進(jìn)的人吧！
《匆匆》讀后感 篇5
匆匆那年話(huà)青春，依稀少年笑樹(shù)林。
雨打曉棠空嘉茉，洋流方茴黯塵尋。
如去如來(lái)如歲月，觀香觀音觀冰心。
誰(shuí)念碧海煙橋處，一襲紅裙似舊人？
近一段時(shí)間，看了兩本九夜茴的青春小說(shuō)。一本是《初戀愛(ài)》，一本是《匆匆那年》。
必須說(shuō)，九夜茴是青春文學(xué)的高手。在她的文字里，你能感受到青春校園情感的純潔，少年芳華的搖曳多姿。這種年輕的愛(ài)情，很簡(jiǎn)單又有一點(diǎn)青澀和隱晦，說(shuō)不清道不明，配上她清新、婉麗的文字，很自然讓人想到唐代李商隱的愛(ài)情詩(shī)。(李商隱的詩(shī)，精工典雅，綺麗朦朧，感傷哀婉，深情綿邈，和九夜茴文字表現(xiàn)出的特點(diǎn)很有點(diǎn)相似。)當(dāng)然，小說(shuō)中不乏現(xiàn)代的小幽默，雋永的佳句，這些都大大增加了小說(shuō)的可讀性。
另外，《匆匆那年》的結(jié)構(gòu)非常精巧，倒敘插敘等等寫(xiě)作手法作用的非常純熟，情節(jié)安排精準(zhǔn)到位，讀起來(lái)毫無(wú)生澀感。這樣的.筆法，讓人想到屠格涅夫的小說(shuō)，特別是聯(lián)想到《阿霞》《初戀》兩部中篇，忍不住又回翻了下，真的很美。
文中三位女主方茴、林嘉茉、沈曉棠的名字很有意思，均與草木有關(guān)。但是人非草木，孰能無(wú)情？(不知道女一號(hào)方茴的身上有沒(méi)有九夜茴的影子？)學(xué)生時(shí)代的三位女主均與男主陳尋產(chǎn)生過(guò)或明或暗的感情。方茴、沈曉棠是明，林嘉茉是暗。
最開(kāi)始的高中時(shí)代，作者用大量的篇幅描寫(xiě)了陳尋和方茴的感情進(jìn)展(一定要用大量的篇幅寫(xiě)，此時(shí)越是潑墨，越是能寫(xiě)出二人感情之濃，越能在后面二人感情破碎之時(shí)引發(fā)讀者共鳴)，讓人以為兩人會(huì)在一起。但是隨著小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展，大學(xué)時(shí)代沈曉棠的出現(xiàn)打破了兩人的情感城堡，最終方茴去了異國(guó)他鄉(xiāng)的澳洲。峰回路轉(zhuǎn)，陳尋對(duì)于方茴深藏心底的隱戀又使得沈陳二人感情破碎。(只因?yàn)殛悓榉杰畛袚?dān)懷孕的一句話(huà)深深打擊了沈曉棠，“雨打曉棠空嘉茉，洋流方茴黯陳尋”，雨打，就是語(yǔ)打呵。)在高中和大學(xué)的階段，林嘉茉對(duì)于陳尋的感情處于一條暗線(xiàn)，最終留下的還是一場(chǎng)空(當(dāng)林嘉茉說(shuō)夢(mèng)中的人竟然是陳尋時(shí)，真是令人驚奇，原以為她的真愛(ài)是蘇凱。)
青春總要逝去，人生總會(huì)成長(zhǎng)。人世間所有有形的一切，都將敗給無(wú)形的時(shí)間。
經(jīng)歷了來(lái)來(lái)去去，分分合合的陳尋最終還是去找方茴了，九夜茴對(duì)兩人的名字起的很妙，仔細(xì)想想，兩人的名字合起來(lái)就是“尋回”，就是要尋回這份失落的愛(ài)啊。
我們中國(guó)人很喜歡大團(tuán)圓的結(jié)局。但是《匆匆那年》給我們留下了一個(gè)開(kāi)放的結(jié)尾。
在異國(guó)他鄉(xiāng)悉尼達(dá)令港的璀璨星空下，在煙花散盡的鐵橋上，陳尋遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了一位穿著紅裙的女孩，她是方茴嗎？可能是，也可能不是；陳尋和方茴能尋回那失落的愛(ài)嗎？也許能，也許不能。
不是嗎？人生，就是這樣，總會(huì)有點(diǎn)淡淡的惆悵，但是又存有著如清月般明亮的希望。
《匆匆》讀后感 篇6
20xx年3月16日星期三晴
讀了朱自清寫(xiě)的《匆匆》后，讓我受益匪淺，它是我知道許許多多的道理，它使我終身受益， 。 從中，我知道了時(shí)間是一去不復(fù)返的，日子是挽留不了的，金錢(qián)和地位更不能收買(mǎi)他，更不會(huì)因?yàn)橐恍┈嵤露鴷r(shí)光倒流。時(shí)間猶如鐘般發(fā)出一陣陣清脆的聲音，“滴答滴答”聲經(jīng)�；厥幵谖业亩�，我知道，這是時(shí)間正一秒一秒地減少。然而，我們的生命的時(shí)間也一秒秒地減少。更想讓我再把再時(shí)間挽留一次。正如朱自清先生說(shuō)的：“我覺(jué)察到他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，它便伶伶利利地從我的身邊跨過(guò)，從我腳邊飛去了。”伶伶利利的“小孩”，更是在我的雙眼前溜走了。我卻抓不住他，讓他白白在我眼前溜走。 時(shí)間流逝得飛快，已是二零一一年了，我們還是無(wú)所作為，作為十二三歲的我們，有什么作為呢？只有玩罷了，只有浪費(fèi)時(shí)間罷了。我不如把玩電腦的時(shí)間，變成讀書(shū)的時(shí)間，何樂(lè)而不為呢！孔子曰：“光陰似箭，日月如梭�！睂�(duì)呀！時(shí)間真的過(guò)得很快。左眼一眨，右眼還沒(méi)來(lái)得急眨，就已過(guò)了十幾年了。這十幾年來(lái)，我們學(xué)過(guò)什么？可能忘記了很多不記得了。有收獲了些什么呢?只有玩耍罷了。我們只知道，時(shí)間來(lái)的匆匆，去也匆匆�？鬃釉唬骸皻q月不待人” 。時(shí)間就是趁我們懶惰的時(shí)候，從我們身邊不知不覺(jué)地溜走了。它走時(shí)，不跟我們打一聲招呼，也不跟我們說(shuō)個(gè)再見(jiàn)，甚至連頭也不回便匆匆地走了。 孔子曾曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笔茄�！一去不復(fù)返的時(shí)光如川流不息河水，日夜不停，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)！我想，世界上什么是最寶貴的？金錢(qián)嗎？不。時(shí)間是最寶貴的。我們看不到時(shí)間，也摸不著時(shí)間，既然如此，為什么時(shí)間是最寶貴的呢？富蘭克林曾說(shuō)：“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生的的材料�！闭侨绱�，時(shí)間是組成生命的材料，也是世界上獨(dú)一無(wú)二的.材料。即使你有億萬(wàn)財(cái)產(chǎn)，但到你死的時(shí)候，你除了時(shí)間，什么也帶不走。所以，時(shí)間是最寶貴的。”現(xiàn)在對(duì)于我們，時(shí)間才是最重要的，更不要虛度光陰！郭茂倩的“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹里w的“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！钡鹊�。一想到這些詩(shī)句，我就想到朱自清寫(xiě)的《匆匆》�！洞掖摇愤@片文章讓我懂得了要珍惜時(shí)間，要珍惜好每一分每一秒。要在有限的時(shí)間內(nèi)做一些對(duì)社會(huì)有用的事。但匆匆兩字還是讓我體會(huì)到日子隨時(shí)稍縱即逝的感覺(jué)！
《匆匆》讀后感 篇7
古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，長(zhǎng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱自清的散文《匆匆》。
這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢(qián)，聯(lián)想到了自己已度過(guò)了四千三百多個(gè)日日夜夜，而這四千三百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？白雪綿綿地下了一天一夜，當(dāng)忙碌的太陽(yáng)升起時(shí)，已經(jīng)是第2天了。它愈是加快腳步，黃昏就來(lái)得愈快，仿佛一切都是在忙碌而又匆匆中度過(guò)的.。
它是誰(shuí)？它是燕子嗎，去了有再來(lái)的時(shí)候？它是楊柳嗎，枯了有再青的時(shí)候？它是桃花嗎，謝了有再開(kāi)的時(shí)候？
都不是，它是時(shí)間老人。當(dāng)我們?cè)诖笥曛袑ふ艺谟晏帟r(shí)，它從密密麻麻的雨簾中穿過(guò)；當(dāng)我們放聲高歌時(shí)，它從跳躍的音符中劃過(guò)；當(dāng)我們閑時(shí)徘徊在山徑上時(shí)，它從漫山遍野的映山紅中閃過(guò)。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話(huà)：一個(gè)公司人員向老板請(qǐng)假，公司老板對(duì)他說(shuō)，“一年365天，52個(gè)雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時(shí)，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請(qǐng)2天病假，只剩20天，每年有5個(gè)節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來(lái)，你工作時(shí)間只剩1天，而你還要請(qǐng)這1天假�！� 讀完這則笑話(huà)，我不僅哈哈大笑起來(lái)，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的辦法不一定準(zhǔn)確，但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。
朋友，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。過(guò)去的日子如河水，一去不復(fù)返；過(guò)去的日子如云煙，被裊裊微風(fēng)吹散；過(guò)去的日子如人生的道路，被所有事摧毀……
人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧！因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。
太陽(yáng)照這著大地，一切都顯得和諧，誰(shuí)知道，它卻如此匆匆呢？……
《匆匆》讀后感 篇8
學(xué)了《匆匆》后，心中一直有種莫名的情愫，也許是對(duì)朱自清的一種敬佩之情吧，又或許不是。
六年級(jí)下冊(cè)了，一眨眼，小學(xué)六年就那么匆匆地過(guò)去了，接下來(lái)的任務(wù)便是邁入初中，正如文中所述“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭�。 币亲约寒�(dāng)初沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界，那該有多好。沒(méi)有成堆的作業(yè)，沒(méi)有頭痛的考試，更沒(méi)有步入未來(lái)的下一步階梯的巨大壓力。有的同學(xué)在一次課上，無(wú)意中開(kāi)了個(gè)玩笑：要是20xx真的有世界末日，為何上天不把世界末日改到20xx，這樣我們就不用受步入初中的痛苦了。
下午的困難班，鄧?yán)蠋熞活D劈頭蓋臉的喝斥點(diǎn)醒了我，有這么多的煩惱，為何不尋找源頭，一一地解決呢？反而在這里，呆呆地等待，不僅在浪費(fèi)時(shí)間，把精力花在無(wú)關(guān)緊要的地方，而且至今都沒(méi)有去考慮應(yīng)對(duì)之策。可是，找出了解決的方法又能怎樣，還來(lái)得及嗎？時(shí)間會(huì)給我一個(gè)機(jī)會(huì)嗎？不會(huì)，但是我想從現(xiàn)在開(kāi)始努力起來(lái)，總還是有些回報(bào)吧——哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)！
我們都活在如朱自清所言的“逃去如飛的日子”里，每一個(gè)人都是，我們抓不住、挽留不住時(shí)間，為何不反過(guò)來(lái)，好好地珍惜時(shí)間呢？也許是因?yàn)槲窇趾秃ε拢苍S是因?yàn)樽约旱呐橙�，但這些并不足以讓我們退卻與忘記嘗試。讓我們?cè)跁r(shí)間中刻下一段美好的回憶，而不是讓時(shí)間，在我們的歲月中，帶去一種名叫“歡樂(lè)”的東西。
把過(guò)去的日子放在腦海中，可以品位，可以細(xì)讀，但千萬(wàn)不要重復(fù)；把過(guò)去的日子放在蒲公英里，風(fēng)一吹便散了，它們始終都有落腳之處，但并不是回到原點(diǎn)；把過(guò)去的日子折成小船放在小溪里，折成飛機(jī)放在風(fēng)里，讓它隨水，隨風(fēng)逐漸漂向，飛向遠(yuǎn)處的`那個(gè)終點(diǎn)。
我不知到時(shí)間會(huì)給予我多少可以悠閑的日子，我只知道接下來(lái)的生活并不會(huì)樂(lè)觀，也不會(huì)令我滿(mǎn)意，但至少不會(huì)空虛。四千多個(gè)日子已像河水一般流去，之前的它們，我沒(méi)有來(lái)得及去珍惜，現(xiàn)在的我只能呆呆地看著它們決絕離去的背影。現(xiàn)在的我唯一能做到的只有珍惜，珍惜眼前與未來(lái)的時(shí)光。未來(lái)的我還有很多的日子，很多個(gè)十年，但再多又有什么用，如果這數(shù)個(gè)十年我活得渾渾噩噩，毫無(wú)意義，倒不如活一個(gè)短暫卻充滿(mǎn)意義的人生。
珍惜時(shí)光，不要等你已經(jīng)一頭白發(fā)，失去了“時(shí)光”這個(gè)東西以后，才驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)原屬于自己的已消失不見(jiàn)，剩下的只有等待，“伸出手遮挽”時(shí)，卻早已來(lái)不及。
《匆匆》讀后感 篇9
這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢(qián)，聯(lián)想到了自己已度過(guò)了四千六百多個(gè)日日夜夜，而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？
今天過(guò)去了，還會(huì)有明天，明天過(guò)去了，還會(huì)有后天。君不見(jiàn)，"燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候"，而我們的時(shí)間過(guò)去了，就再也不會(huì)回來(lái)了。你看，有的同學(xué)下了課首先想到的是去玩耍，總覺(jué)得作業(yè)還會(huì)有時(shí)間去做的，于是，一下了課，教室里就再也找不到他的身影了。待到放學(xué)時(shí)，老師來(lái)催他的作業(yè)，別的同學(xué)都可以高高興興地背著書(shū)包回家去了。而他，只能乖乖地留在教室里，直到把作業(yè)做完了再回去。這時(shí)候，他也許會(huì)想起課間被他浪費(fèi)了的時(shí)間，如果那時(shí)能珍惜時(shí)間，也就不用留下來(lái)做"留學(xué)生"了。
同學(xué)們，你是否也有過(guò)和我一樣的感受？星期休息在家，多么自由輕松，因?yàn)闆](méi)有了老師在耳邊不停地叮嚀，沒(méi)有了令人緊張的上課鈴聲時(shí)不時(shí)地催促你匆匆的'腳步。因此，你首先想到的不是完成作業(yè)，而是自己有一個(gè)星期沒(méi)有盡情地看會(huì)兒電視了，有好多天沒(méi)有與小伙伴一起玩耍嬉戲了，作業(yè)總會(huì)有時(shí)間去做的，于是不知不覺(jué)中，天色已經(jīng)暗下來(lái)，而你的作業(yè)還紋絲沒(méi)動(dòng)。
我記得有這么一句話(huà)："時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)。"你是否覺(jué)得這句話(huà)自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢？因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的事情，并且達(dá)到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長(zhǎng)的。
朋友，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？
《匆匆》讀后感 篇10
記得三年級(jí)的時(shí)候，老師給我們補(bǔ)充了一片課外文章。很多人應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，它是朱自清的代表作——《匆匆》。它是朱自清老爺爺?shù)囊黄捴巳丝诘纳⑽�，�?xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年青人已有所覺(jué)醒，但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。我看了掩卷沉思。
“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？”當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，思緒萬(wàn)千，深有感觸，卻剎時(shí)面紅耳赤。是啊，總是人生，總是旅程，卻又仿佛一陣輕風(fēng)吹過(guò)，留不住的腳步。世界成了一位匆匆過(guò)客，它是匆忙的`，不會(huì)因?yàn)閶雰禾淇薜南矏倎?lái)道賀；是公平的，也不會(huì)因?yàn)檫@奄奄一息的老人眼里的憂(yōu)傷給他多一秒的時(shí)間；是不會(huì)回頭的，猶如奔騰的江水，不再倒流……時(shí)光老人給我套上了十個(gè)光環(huán)，驟然回首，一片茫然，仿佛看見(jiàn)了小時(shí)候的我：記得年幼的我，一放暑假，去上興趣班，開(kāi)始是去學(xué)電子琴的，可學(xué)到一半，由于長(zhǎng)時(shí)間地在室內(nèi)練琴，悶極了，于是，每當(dāng)一聲?shū)B(niǎo)兒的聲音響起，便探出窗外看，勃子伸得老長(zhǎng)的；如有幾個(gè)小朋友在外面玩耍，恨不得也出去痛痛快快地玩一場(chǎng)，但回頭看看老師，又只能開(kāi)始干巴巴地練琴了。我坐立不安，時(shí)而徘徊在教室里，時(shí)而向旁邊的琴友說(shuō)悄悄話(huà)，要不發(fā)呆，思想不知到哪兒神游了，正可謂人在曹營(yíng)心在漢啊。我怕苦，半途而廢，去學(xué)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……結(jié)果到現(xiàn)在，一事無(wú)成，連以前學(xué)的扎實(shí)的基本功也忘得一干二凈了。還有二年級(jí)的暑假，作業(yè)我全部都堆到開(kāi)學(xué)幾天才急急忙忙寫(xiě)，剩下的時(shí)間都浪費(fèi)在看電視，和伙伴們一起找樂(lè)子了。但光陰似箭，日月如梭，時(shí)間已經(jīng)悄悄地流逝了，想后悔也來(lái)不及了。（所以，我是讀了《匆匆》后，從三年級(jí)開(kāi)學(xué)習(xí)古箏，再也沒(méi)有放棄了。）
天黑了，有再亮的時(shí)候，可還是昔日的這亮光嗎？春天過(guò)去了，四季的輪回，有再現(xiàn)的時(shí)候，可還是昨日的春天嗎？日子一天天過(guò)去，你我還在徘徊這條上學(xué)的路，但已不是從前的你我了��！今天過(guò)去了，有明天�？扇松卸嗌賯�(gè)今天可以浪費(fèi)��！自從看了一字之師——朱自清的《匆匆》后，我下定決心：在接下來(lái)的明天里，從這一秒起，一定要珍惜時(shí)間，以飽滿(mǎn)的熱情去追趕朝陽(yáng)，不讓今天的快樂(lè)變成明天的后悔與痛苦。
《匆匆》讀后感 篇11
“于是，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！边@句話(huà)出自我國(guó)現(xiàn)代著名散文家朱自清的名作《匆匆》。這篇散文以清新凝練的筆法，告訴我們每個(gè)人都要珍惜時(shí)間，從小做時(shí)間的主人。
是的，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間也是無(wú)情的，它一直匆匆不停地在流逝著，我們抓住了就像金子，抓不住就像流水。但時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，我們只有珍惜它，才能讓自己的學(xué)識(shí)豐富起來(lái)，才能取得事業(yè)上的成功。許多中外名人的做法都充分證明了此點(diǎn)。我國(guó)偉大的史學(xué)家司馬光為了抓緊時(shí)間多讀書(shū)，用圓木做了一個(gè)警枕，晚上睡覺(jué)時(shí)便枕著它，如果司馬光一動(dòng)，圓滾滾的枕木便動(dòng)了，司馬光就被驚醒，馬上爬起來(lái)讀書(shū)。后來(lái)，司馬光編寫(xiě)成了我國(guó)歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》。我國(guó)現(xiàn)代著名大文豪魯迅先生，大家都不陌生吧，一生寫(xiě)了許許多多的`雜文小說(shuō)和散文，有人問(wèn)他哪有那么多時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作的，魯迅先生回答道：“我把別人喝咖啡的時(shí)間都用上了�！笨�，魯迅先生是多么珍惜時(shí)間呀！中國(guó)的名人如此，那么，外國(guó)的呢？柴科夫斯基是俄國(guó)十九世紀(jì)著名的音樂(lè)家。一天，他正在譜曲，突然有人敲門(mén)，打開(kāi)一看，原來(lái)是仆人送飯來(lái)了。柴科夫斯基看了看墻上的掛鐘，立刻叫仆人把飯拿回去，同時(shí)對(duì)仆人說(shuō)：“離吃飯的時(shí)間還有20分鐘呢，時(shí)間是寶貴的，我還可以多寫(xiě)很多音符呢!”寫(xiě)了著名書(shū)信體小說(shuō)《少年維特之煩惱》的德國(guó)詩(shī)人歌德在他一首詩(shī)歌里表達(dá)對(duì)時(shí)間的贊美：“我的產(chǎn)業(yè)是多么美，多么廣，多么寬。時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間�！�
看，先人們是多么珍惜時(shí)間�。≌撬麄兒芎玫乩昧藭r(shí)間，所以他們才能名垂千古�？墒俏覀兩钪械挠行┩瑢W(xué)呢？他們?cè)谝鲎鳂I(yè)時(shí)總是想“過(guò)一會(huì)兒”“等一等”，甚至是“明天吧”。但是哪有那么多的時(shí)間用來(lái)等呢？過(guò)一會(huì)兒有過(guò)一會(huì)兒的事，明天還有明天的事，正如《明日歌》里寫(xiě)到“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！蔽蚁胛覀兠恳粋�(gè)有志向的學(xué)生都不想成為“少壯不努力，老大徒傷悲”的人。
同學(xué)們，逝者如斯，時(shí)間失去了再也找不回來(lái)，我們每一個(gè)人從小就要養(yǎng)成惜時(shí)如金的好習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，這樣，才能不枉度此生，才能讓我們的生命延長(zhǎng)。請(qǐng)記住魯迅先生的話(huà)吧：“時(shí)間就像海綿里的水，只要原擠，總還是有的。
《匆匆》讀后感 篇12
讀完《匆匆》中朱自清對(duì)時(shí)光的嘆息時(shí)，我不禁有些品悟，但又有些茫然。沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有盡頭，沒(méi)有長(zhǎng)短，沒(méi)有界線(xiàn)，豁然感到時(shí)間，原來(lái)是這么浩瀚無(wú)邊。而我現(xiàn)在要做的，就是抓緊“時(shí)間”。
今天，不就是短短的一天嗎？即使今天不做，也可以明天做呀，那有什么關(guān)系。如果你真這么想，那就錯(cuò)上加錯(cuò)了。其錯(cuò)之一：“你明明可以在今天完成某件事，為什么要放到明天去做呢？為什么不能在今天完成呢？就讓這24小時(shí)白白溜走嗎？”其錯(cuò)之二：“在浪費(fèi)時(shí)間的同時(shí)，你也浪費(fèi)了你的寶貴生命�！闭娴搅嗣魈�，明天就變成了今天，此后，就有無(wú)窮多的明天。有此說(shuō)來(lái)，當(dāng)初你樹(shù)立下的雄心壯志、偉大抱負(fù)，到底何時(shí)才能真正實(shí)現(xiàn)呢？
莎士比亞曾說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。要我說(shuō)：“拋棄今天的'人，今天也會(huì)拋棄他，一旦被今天拋棄了的人，他便沒(méi)有了明天”。
農(nóng)民種田，如果不及時(shí)除草、滅蟲(chóng)，哪會(huì)有日后金秋時(shí)節(jié)時(shí)的豐收碩果？醫(yī)生救人，如果不及時(shí)醫(yī)治，哪會(huì)有日后人們的健康體魄？清潔工人打掃衛(wèi)生，如果不及時(shí)清潔，那有日后城市的優(yōu)美環(huán)境？學(xué)生讀書(shū)，如果不認(rèn)真學(xué)好知識(shí)，哪有日后考完試后的金榜題名？
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。短短二十字，哪一字不是我們的先輩歷經(jīng)千曲百折之后，所得的時(shí)間體驗(yàn)結(jié)晶��！古人正是明白了光陰似箭、日月如梭的真理，才有了“懸梁刺股”“鑿壁偷光”的千古勤學(xué)佳話(huà)。而我們正處在一個(gè)有著優(yōu)越條件的社會(huì)中，不是更應(yīng)該珍惜身邊的每分每秒嗎？
“偉人的傳世發(fā)明往往建立在珍惜時(shí)間的基礎(chǔ)上�！睂�(duì)此，我深信不疑。居里夫人：為了提煉出‘鐳’這種微量元素，常常是熬夜研究，擠出時(shí)間去做科學(xué)實(shí)驗(yàn)；愛(ài)迪生：為了發(fā)明電燈，常常是餓了拿塊面包一啃，渴了那被涼水一喝。就為了擠出時(shí)間做實(shí)驗(yàn)�。∮缮鲜鰞蓚�(gè)例子可以說(shuō)明，偉人的傳世發(fā)明，大多是用“時(shí)間”做自己登上科學(xué)殿堂的鋪路石，最后達(dá)到其大門(mén)口。
比之時(shí)間長(zhǎng)河，人的一生是那樣短暫，然而，就在這流星般的一瞬，有的人如日月生輝，光焰回射；有的人卻渾渾噩噩，默默沉淪。珍惜時(shí)間，要從今天做起。因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)過(guò)去，惋惜也無(wú)法追回；明天尚未到來(lái)，與其坐待，不如奮起；而今天就在眼前，抓住了今天，既可以彌補(bǔ)昨天的不足，又可以提前迎接明天的晨光。如果用一條鏈環(huán)把昨天、今天、明天連接起來(lái)，那么，今天就是其中心環(huán)節(jié)。我們要珍惜每一個(gè)“今天”，盡量壓縮生活中每一分的“時(shí)間開(kāi)支”，每當(dāng)翻開(kāi)日歷的時(shí)候，要意識(shí)到不能讓?shí)湫碌倪@一頁(yè)成為空白。在生活中，惟有“今天”正在我們手中，真正屬于自己！
《匆匆》讀后感 篇13
在一個(gè)安靜的夜晚，我讀了朱自清先生的《匆匆》，它告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要虛度年華。它給了我無(wú)比的震撼。寫(xiě)下一篇讀后感，以和大家共勉。
我自小就認(rèn)為：時(shí)間多得很，今天沒(méi)做完的事明天可以做。我從來(lái)就不為時(shí)間、生命感到緊張、忙碌。三天的清明假使我那緊張的腦神經(jīng)放得松松的。第一天，我就在家看電視，看了好多好多，包括新聞、卡通。時(shí)間在電視機(jī)、電腦的屏幕中溜走了，我全然不知。我只是想：時(shí)間多著呢！看一會(huì)兒電視有什么關(guān)系！于是，在自我安慰中我放松了對(duì)自己的`要求。第二天，我也在自我安慰中沉醉了，沉迷了。我白天玩，玩得特別盡興，我根本不知道，不懂：當(dāng)我吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里跑過(guò)；當(dāng)我玩樂(lè)的時(shí)候，時(shí)間從那笑聲中走過(guò)；當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間從枕頭上溜過(guò)……在有限的時(shí)間里做有意義的事，我做到了嗎？每到周末的早晨，我總是賴(lài)在床上遲遲不愿起來(lái)，早晨最寶貴的鍛煉和背誦時(shí)間就被我浪費(fèi)了。起床后，又總顧著玩，不想坐到書(shū)桌前提起筆寫(xiě)作業(yè)，總是想過(guò)一會(huì)再寫(xiě)吧，時(shí)間多得是，但是時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲叶Ｏ拢恢挥X(jué)中，天就黑了。唉，時(shí)間怎么去得那么快呢？
現(xiàn)在我開(kāi)始明白了時(shí)間從來(lái)就是這樣，在你不經(jīng)意間流逝了。你無(wú)法使時(shí)間停留，但是我們要懂得珍惜它，一旦失去了，就永遠(yuǎn)不能回來(lái)了。想要抓住時(shí)間，那只有一個(gè)辦法：和時(shí)間賽跑。本來(lái)計(jì)劃用上午小部分時(shí)間做語(yǔ)文作業(yè)，下午小部分時(shí)間做數(shù)學(xué)作業(yè)的，就把上午玩的時(shí)間用來(lái)做數(shù)學(xué)，騰出下午的時(shí)間就可以閱讀有益的課外書(shū)。既可以增長(zhǎng)更多的課外知識(shí)，又不讓時(shí)間白白浪費(fèi)掉。不僅在學(xué)習(xí)上要和時(shí)間賽跑，在生活上也要如此。學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，就會(huì)感到每一分每一秒都充滿(mǎn)了樂(lè)趣，充滿(mǎn)了意義。
“燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！倍覀兊纳挥幸淮�。所以，我們應(yīng)該有所作為，才不會(huì)留下遺憾�！�
時(shí)間過(guò)得飛快，是何等的匆忙，年少時(shí)無(wú)所事事，老來(lái)自當(dāng)后悔萬(wàn)分。小升初考試在即，這是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)，也是我們所有人的近期目標(biāo)，非常幸運(yùn)在這個(gè)時(shí)候讀《匆匆》這篇文章，讓我想到，假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。讓我們珍惜時(shí)間吧！因?yàn)槲覀兊纳挥幸淮危?/p>
珍惜時(shí)間，為我們心中的目標(biāo)奮斗！
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