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讀《匆匆》有感

時(shí)間:2023-08-09 15:41:15 匆匆讀后感 我要投稿

(通用)讀《匆匆》有感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編精心整理的讀《匆匆》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(通用)讀《匆匆》有感

讀《匆匆》有感1

  “燕子去了,又在來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的',你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”時(shí)間是自私無(wú)情的,它不會(huì)因?yàn)楹⒆拥奶煺婵蓯?ài)而停留,也不會(huì)因?yàn)槟贻p人的風(fēng)華正茂而等待,更不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)燭殘年的老人而惋惜

  在時(shí)間面前人人平等。每個(gè)人一天都有二十四個(gè)小時(shí),就看你怎么去分配這二十四個(gè)小時(shí)。聰明的人能把二十四個(gè)小時(shí)活出四十八個(gè)小時(shí)的意義,而懶惰的人一天就只有十二個(gè)小時(shí)。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。”不是一天的時(shí)間不夠,而是你不愿意去“擠”出來(lái)那些時(shí)間,做更多的事。

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!爆F(xiàn)在我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不虛度光陰,讓每一天都有自己的價(jià)值。等到我們長(zhǎng)大的時(shí)候,不會(huì)再去后悔那些已經(jīng)逝去的時(shí)光。

讀《匆匆》有感2

  “過(guò)去的日子如青煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽(yáng)蒸融了,我留著些什么痕跡呢、”讀了朱自清先生寫的《匆匆》,我印象非常深刻。

  讀完《匆匆》我才真正懂得“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!钡牡览怼r(shí)間是有限的',也是很容易流逝的。它一分一秒地過(guò)去,而我們卻在一分一秒地浪費(fèi)時(shí)間,如果在有限的時(shí)間中做沒(méi)有用的事,那我們的生活還有什么意義呢?

  有許多人在青年的時(shí)候就沉迷于打游戲、玩手機(jī)刷抖音浪費(fèi)了許許多多的時(shí)間。然而,等到年老時(shí),他卻只得感嘆時(shí)間實(shí)在過(guò)得太快了,而自己卻一事無(wú)成。

  像我這樣一個(gè)別人做事只要兩分鐘就做完了,而我卻要用時(shí)二十分鐘還可能做不完。我這樣一個(gè)做事漫不經(jīng)心,慢吞吞的人,什么時(shí)候才可以趕上時(shí)間老人那快速的腳步、匆忙的步伐呢?于是,我暗自下定決心,我一定要好好的利用每一分鐘,每一秒,不讓時(shí)間隨意地從我身邊悄悄地流過(guò)去。

  既然我們來(lái)到了這個(gè)世界就不應(yīng)該白白走過(guò)這一趟,就應(yīng)該珍惜當(dāng)下,不負(fù)韶華,讓人生不留遺憾!

讀《匆匆》有感3

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。

  但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是朱自清的散文《匆匆》里的一段話,表現(xiàn)了他對(duì)時(shí)間一去不復(fù)返的惋惜。

  是啊,光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過(guò)得飛快。讀書時(shí),時(shí)間從書頁(yè)間流過(guò);寫字時(shí),時(shí)間從筆尖上溜過(guò);睡覺(jué)時(shí),便從那閉上的雙眼前飛過(guò)……

  時(shí)間過(guò)得那么快,我們?cè)撛鯓恿糇∷?魯迅曾說(shuō),時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的。我們?cè)谝惶於膫(gè)小時(shí)里,珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間,總會(huì)有時(shí)間去做自己想做的事情的。

  北宋著名的政治家司馬光非常珍惜時(shí)間。小時(shí)候,他總是覺(jué)得自己不聰明,為了訓(xùn)練自己的記憶力,他常常在別人出去玩的時(shí)候在學(xué)堂里認(rèn)真背書,直到背得一字不差。他還利用一切空閑的.時(shí)間,比如趕路時(shí),夜里難以入睡時(shí)思考文章內(nèi)容。久而久之,他的記憶力越來(lái)越好,所學(xué)的東西甚至能終身不忘。

  聯(lián)想到我自己,我就不懂得珍惜時(shí)間。有一年暑假,我為了早點(diǎn)完成作業(yè),制定了一個(gè)宏偉的計(jì)劃,計(jì)劃提前十天完成全部的暑假作業(yè)?墒俏覅s不能執(zhí)行好這個(gè)計(jì)劃,一天中常;ê脦讉(gè)小時(shí)玩。于是,我每天都有一點(diǎn)計(jì)劃內(nèi)的作業(yè)沒(méi)有完成。到了暑假快過(guò)完時(shí),那些作業(yè)堆在一起非常多。我只好在計(jì)劃休息放松的那十天補(bǔ)作業(yè)。那個(gè)假期我沒(méi)做幾件有意義的事,簡(jiǎn)直在虛度光陰!我暗暗下定決心,以后再也不能這樣度過(guò)假期了。

  讀了《匆匆》,我懂得了時(shí)間的寶貴。在今后的日子里,我要珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間,讓我的生活更加充實(shí),更加美好!

讀《匆匆》有感4

  今天,我們學(xué)習(xí)了16課《匆匆》,這個(gè)課文講了時(shí)間飛快,我來(lái)告訴你這篇文章的內(nèi)容吧。

  本文主要講了作者感嘆時(shí)間的飛快,告訴我們時(shí)間一去不復(fù)返!所以要我們珍惜時(shí)間,不能虛度光陰,浪費(fèi)時(shí)間,如于是——于是——洗手的`時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;這幾句講了時(shí)間的飛快,一去不復(fù)返,所以我們要珍惜時(shí)間,我想起了幾句詩(shī)句:少壯不努力,老大徒傷悲,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,說(shuō)明要珍惜時(shí)間。

  讀完這篇文章,我知道了時(shí)間是怎樣的匆匆。以前的我,浪費(fèi)太多的時(shí)間了,總是在玩,玩的時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快,因此,我活了16年,我玩了最少一年,所以,以后,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),少玩點(diǎn)游戲,因?yàn)闀r(shí)間就是金錢,但是時(shí)間又是金錢買不來(lái)的,我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光。

讀《匆匆》有感5

  同學(xué)們,你們有沒(méi)有虛度光陰的時(shí)候?有沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候?有沒(méi)有想過(guò)時(shí)間過(guò)的那么快,它們都到了哪里?有沒(méi)有想過(guò)時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?

  這么多的問(wèn)題,都是讀《匆匆》有感而發(fā)的。確實(shí),我們有沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題呢?作者把時(shí)間不等人寫的琳琳盡至,浪費(fèi)時(shí)光的人是多么麻木啊1那我們同學(xué)們的日子又是怎樣的匆匆呢?有句名言這么說(shuō):最忙的人,他的時(shí)間最多。那你呢?

  八千多日子是什么概念?時(shí)間什么概念?飛逝又是什么概念……作者朱自清把自我的.日子比作針尖上的一滴水滴在大海里……在眾多人的時(shí)間里,這些時(shí)間不算什么,可是如果你都不珍惜你自我的時(shí)間,那誰(shuí)還會(huì)替你珍惜呢?沒(méi)人。對(duì),沒(méi)人,自我的時(shí)間自我掌握,浪費(fèi)和珍惜或是虛度,這你總會(huì)獨(dú)占一項(xiàng)……相同的時(shí)間里,不一樣的人,他們做的事也不一樣,把有限的生命、時(shí)間好好利用起來(lái),那你就對(duì)得起你自我了……

  “過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了,我留著些什么痕跡呢?”作者的自問(wèn),那換作我們來(lái)問(wèn)你自我又該怎樣回答呢?……

  同學(xué)們,如果你靜下來(lái),好好想想會(huì)更好!

讀《匆匆》有感6

  剛開學(xué)的時(shí)候,我們學(xué)習(xí)了一篇朱自清爺爺?shù)摹洞掖摇,我讀后感觸很深,明白了時(shí)間易逝,應(yīng)珍惜時(shí)間。

  太陽(yáng)有升有落,燕子有來(lái)有去,花兒有開有謝……他們都有復(fù)返,可是時(shí)間呢?時(shí)間去了還會(huì)再來(lái)嗎?不,時(shí)間去了就不會(huì)回來(lái)了。我們害怕時(shí)間流逝,所以呢,我們干坐著傷心嗎?不,不是。我們要行動(dòng)起來(lái),珍惜時(shí)間,從此刻做起,從珍惜一分一秒做起!

  朱自清爺爺害怕自己還未留下美好的痕跡,時(shí)間就匆匆離他而去,所以他在文章中感慨對(duì)時(shí)間匆匆而去的不舍和決心要珍惜時(shí)間的意志力,他都決心要珍惜時(shí)間,奮發(fā)圖強(qiáng),你我還有什么可無(wú)動(dòng)于衷的理由?

  一次偶然的機(jī)會(huì),我遇到了讓我知道這世界還有另一種畫風(fēng)。這世界的多數(shù)人邊走邊玩手機(jī),見到這種畫風(fēng),無(wú)疑人們都是司空見慣的,我也不例外。但我一扭頭,透過(guò)新華書店的玻璃,我看到一位衣著襤褸的先生,正坐在光滑明亮地板磚上看著書,還不時(shí)地抬頭思考,粗糙的手慢慢翻著書頁(yè),剎那間,我呆了。面對(duì)這身無(wú)分文而又苦讀的書生,我羞愧無(wú)比。他都懂得珍惜時(shí)間,飽覽知識(shí),我們還有什么理由抱怨學(xué)習(xí)苦呢?我們有資格嗎?

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”你有再多的物質(zhì)錢財(cái),也換不來(lái)寶貴的一分鐘,所以我們要從此刻珍惜一分一秒!我們可以用這些時(shí)間看看書籍,博覽群書;也可以把別人玩的`時(shí)間用來(lái)鍛煉時(shí)間,增強(qiáng)體魄(畢竟身體也是很重要的)這難道不好嗎?這些是非常簡(jiǎn)單的事,主要是你愿不愿意完成。

  面對(duì)朱自清爺爺,那位苦讀的先生等珍惜每一寸光陰的人,我們有什么資格抱怨呢?那讓我們從此刻開始,珍惜一分一秒吧!

讀《匆匆》有感7

  匆匆,卻不知頑皮的時(shí)間在談話聲中悄然而逝,幾張獎(jiǎng)狀零散地躺在書柜上, 我是這么認(rèn)為的。

  能“逃”的便逃了,無(wú)視自己的生命,有所進(jìn)步,或許現(xiàn)在努力還不晚,誰(shuí)也捉不住它。

  我還真有些沾沾自喜了!讀了《匆匆》,著也讓我知道,它頑皮,匆匆流逝嗎? “于是——吃飯的時(shí)候,那時(shí)間 ?也就拋棄了他。

  我們只有一條路可選——用,是我笨些?還是他聰明些?別人說(shuō)我笨,時(shí)間不都是匆匆而過(guò),時(shí)間可說(shuō)是處處存在卻一閃而過(guò)呀! 但有人卻無(wú)視自己的時(shí)間。

  我總是十分嫉妒卻又十分慚愧急著“回避”,有所行動(dòng)了! 時(shí)間,到了離抽查只有幾分鐘的時(shí)候又大呼小叫道:“啊 時(shí)間怎么過(guò)得這么快?我得快點(diǎn)背了 ”結(jié)果,讓自己在無(wú)所事事中越來(lái)越老,時(shí)間匆匆而過(guò),對(duì)人們嗤之以鼻,回到家,日子從飯碗里過(guò)去;洗手的時(shí)候,自然不及別人。

  看到匆匆倆字,我應(yīng)該有所改變, 。

  善用!用你有限的時(shí)間,你腦里一定會(huì)出現(xiàn)許多詞匯:匆匆而過(guò),只有一下午時(shí)間,我們不能抓緊時(shí)間,打開書柜,讓我知道:是我沒(méi)別人回善用時(shí)間,它惟我獨(dú)尊,這樣,任憑,別人說(shuō)我聰明,不是嗎?不管你在做什么,匆匆流逝,它只管往前走,善用時(shí)間嗎?不!決不是這樣子...... 說(shuō)說(shuō)最近的事兒吧 最近不是防“非典”嗎?學(xué)校要背“非典”預(yù)防方法。

  每當(dāng)看到其他同學(xué)捧著一摞摞的獎(jiǎng)狀時(shí), 由于是抽背。

  來(lái)去匆匆......不管是哪一個(gè),心里的感覺(jué)真說(shuō)不出,要背很多東西,我還真有些不服,因?yàn)楦冻龊突貓?bào)是成正比的,做無(wú)限有用的事,人生才不會(huì)留下遺憾,。

  日子從水盆中過(guò)去......”看到了嗎?這就是時(shí)間的`影子——逃去如飛,都是時(shí)間的代名詞。

  所以有些同學(xué)抱著僥幸心理和旁邊的同學(xué)大談特談,不能“逃”的就只好哭喪著臉上陣——誰(shuí)叫他們不抓緊時(shí)間背 ?他和時(shí)間開了一個(gè)不大不小的玩笑。

讀《匆匆》有感8

  沒(méi)意思,會(huì)等我的。

  到生命最后。

  可是學(xué)完這篇朱自清的散文《匆匆》才發(fā)現(xiàn)我所想的愚蠢的觀念都是錯(cuò)的!時(shí)間它是不會(huì),明天是何等的多啊!可是人的一生中在等待明日中讀過(guò),為什么偏要白白走著一遭?”從這句話中讓我感受到,上小學(xué)在上第一節(jié)課的時(shí)候, 我的成長(zhǎng)也是如此,還有一句話更是讓我印象最深的是:“但不能平的,也是有限的,。

  到晚上睡覺(jué)。

  從咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩,從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快,文中有一句話引起了我的思考:“但是,我感到時(shí)間是多么寶貴,你告訴我,做題寫有意義的事吧! ,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷;那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷;現(xiàn)在又到了哪里呢?”這一連串的.發(fā)問(wèn),你應(yīng)該知道唐代詩(shī)人錢鶴灘的明日歌吧?這個(gè)詩(shī)的意思你看了也會(huì)懂一點(diǎn):“一個(gè)明天接著又是一個(gè)明天。

  聰明的,其實(shí)他并不知道自己已經(jīng)白白地費(fèi)了40分鐘……所以我沒(méi)有辦法讓時(shí)間停下來(lái),那他將一事無(wú)成,即使鐘表的指針停了,就感到茫然。

  不要在有限的時(shí)間里做無(wú)意義的事,就像有的人在童年時(shí),時(shí)間就是生命, 有的人一生都在等待明日中度過(guò),流年似水,這么多年的時(shí)間里,它是個(gè)永遠(yuǎn)向前的,我體會(huì)到作者對(duì)時(shí)光逝去而又無(wú)法挽留的無(wú)奈和過(guò)了的日子很深的留戀,他將一無(wú)所有……”我們要抓住今天。

  我的生活,來(lái)去是如此的匆匆,只能跟時(shí)間賽跑。

  你就會(huì)后悔的兩手空空離開了,總是認(rèn)為時(shí)間義氣,悄然無(wú)聲, 少年朋友。

  我從早上起床、吃飯、上學(xué)、寫作業(yè)、玩,那么,到了第二天也是如此,便盼著趕緊過(guò)完一節(jié)課。

  以成長(zhǎng)為少年,雖然他在享受下一節(jié)課的樂(lè)趣時(shí),年華虛度, 讀了朱自清的《匆匆》后。

讀《匆匆》有感9

  時(shí)間,它來(lái)去匆匆,稍縱即逝;時(shí)間,它永無(wú)止境,但你千金難買!肮怅幩萍赵氯缢。一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰!边@是古人們千古流傳下來(lái)叫后人珍惜時(shí)間的警句。而我似乎沒(méi)置身于根本地去理解它,如今朱自清爺爺寫的這一篇《匆匆》讓我真真正正地領(lǐng)會(huì)到了時(shí)間珍貴。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話充分的讓我體會(huì)到了時(shí)間一去不復(fù)返,和時(shí)間的珍貴性。也讓我知道了要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

  人的一生有許許多多的日子,但是日子卻似脫疆的野馬――拉也拉不會(huì)來(lái)。本文中“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子!边@里讓我深深地體會(huì)到了時(shí)間在流逝,時(shí)間是不等人的.。它會(huì)在不經(jīng)意間從你身旁一躍而過(guò)。

  日子雖然不多,但是我們也應(yīng)該走在時(shí)間的前面,為自己的一生做出貢獻(xiàn),不能白白的來(lái)這一趟人生!斑^(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”這里不僅充分表現(xiàn)出了朱自清爺爺當(dāng)時(shí)的心情,也充分體現(xiàn)出了我的心。因?yàn)槲乙膊桓市奶摱却松M兴。有時(shí)還對(duì)不經(jīng)意是流逝的光陰而感到無(wú)奈和惋惜。

  所以我一定要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),為自己的子孫后代做出表率。

讀《匆匆》有感10

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!边@是朱自清的《匆匆》。在讀這句話時(shí),我深深的感受到了時(shí)間的匆匆。

  “洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去!笔茄剑@些都是我們生活中平淡無(wú)奇的小事,可時(shí)間,就是從這些零碎小事間悄悄地流過(guò)。當(dāng)讀到這句話時(shí),我陷入了深思:轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)度過(guò)了三千多個(gè)日子,時(shí)間過(guò)得是多么的快,它沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,更沒(méi)有提示,就在我們玩耍、娛樂(lè)時(shí),它就悄無(wú)聲息地溜走了。時(shí)間,就像青春,它不會(huì)為某一件事,某一個(gè)人而停留。

  說(shuō)到磨蹭,其實(shí)我也是其中一個(gè)。每天早上起床,我總是要看時(shí)間,心想:6點(diǎn)30分,還早。于是穿衣服時(shí)磨磨蹭蹭,等穿好衣服后,6點(diǎn)40分,當(dāng)我看完時(shí)間,完了完了,要遲到了。盡管每天晚上都在想:明天一定早起來(lái),可每次都敗在了穿衣服上,時(shí)間就這樣在我的磨蹭中流逝。

  有一句話說(shuō)得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。對(duì)呀,時(shí)間就像財(cái)富一樣珍貴。時(shí)間,看起來(lái)很平凡,可是只有真正的度過(guò)之后,才會(huì)真正意識(shí)到時(shí)間的珍貴。即使你有再多的財(cái)富,也買不到一分鐘。所以,時(shí)間是一去不復(fù)返的.,我們一定要珍惜時(shí)間。正所謂“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄你!比绻苏鞜o(wú)所事事,東游西逛,那么時(shí)間也會(huì)從你身邊流過(guò),絲毫不給你喘氣的機(jī)會(huì)。

  “聰明的你,告訴我,時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢。”是呀,時(shí)間是珍貴的,時(shí)間像流水般逝去,一切都不再重來(lái)。因此,一定有要珍惜時(shí)間。

讀《匆匆》有感11

  要問(wèn)人世間什么東西最寶貴?不是金錢,也不是珠寶,更不是黃金,而是時(shí)間。初讀《匆匆》,有種圣神而清淡的感覺(jué)。魯迅說(shuō)過(guò):“節(jié)約時(shí)間,也就是是一個(gè)人的生命更加有效,而也等于了一個(gè)人的生命!苯裉欤铱偹愀杏X(jué)到朱自清的那種感覺(jué),那種對(duì)于時(shí)間無(wú)限的留戀與悲傷。

  是啊,燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有在開的時(shí)候,但是時(shí)間過(guò)去了,還會(huì)再回來(lái)嗎?不會(huì)!朱自清把自己的八千多日子的流逝做了較高度的概括,將時(shí)間匆匆離去形象的化為“如輕煙”“如薄霧”“瞬息間被吹散”“被初陽(yáng)蒸融了”比喻獨(dú)特,聯(lián)想新奇。日子是這樣如此稍縱即逝。朱自清在用全身心在感受時(shí)光的流逝。

  時(shí)光在飛逝,我們?cè)谕懽儯瑥囊粋(gè)啥都不知的小朋友到一個(gè)坐在這里感慨時(shí)光的飛逝的大小伙子。整個(gè)世界都在變化,從古代到現(xiàn)代,那些高樓大廈不就是最好的.時(shí)光的見證嗎?難道時(shí)間不應(yīng)該比金錢、貴重嗎?也許有一天時(shí)光老人在我們頭上摸了一把,我們也許就變得白發(fā)蒼蒼了。從東方雄獅的沉睡到蘇醒。古人,現(xiàn)代人,無(wú)一不感慨時(shí)間的流逝

  “往者不可諫,來(lái)者猶可追”過(guò)去的時(shí)間由于某種原因浪費(fèi)了,哪么從現(xiàn)在開始去抓緊每一天吧!因?yàn)橹挥凶ゾo了今天,才有可能贏得明天!

讀《匆匆》有感12

  今天,我學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文,感受很深,課文的大概意思是:作者朱自清用細(xì)致的筆觸描寫了八千多日子來(lái)去匆匆悄然即逝的嘆息。

  我看了《匆匆》感覺(jué)到:光陰似箭,日月如梭,時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。我曾經(jīng)浪費(fèi)了多少時(shí)間多么不珍惜時(shí)間,白白浪費(fèi)了時(shí)間,有一句詩(shī)說(shuō)得好“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!笔澜缟献羁於肿盥铋L(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易忽視而又最令人后悔的'就是時(shí)間。

  一年又一年,一日又一日,很快我就從一個(gè)什么都不懂的小女孩變成了一個(gè)即將步入初中的少年。慶幸的是我收獲滿滿,“花有重開日,人無(wú)再少年!薄把嘧尤チ,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,又再青的時(shí)候;桃花謝了,又再開的時(shí)候!钡嘧舆是去年的燕子嗎?不,飛去的是一只老燕子,但飛回來(lái)的卻是小燕子,時(shí)光一去不復(fù)返,所以,我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。時(shí)間流過(guò)的速度掌握在自己手中。相信慢慢長(zhǎng)大成熟的我不會(huì)再讓時(shí)間跑丟的。

讀《匆匆》有感13

  這學(xué)期開學(xué)不久,陳老師就帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了朱自清先生的代表作《匆匆》。

  學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇優(yōu)美的散文,我發(fā)現(xiàn),雖然文中沒(méi)有出現(xiàn)一處“珍惜時(shí)間”的字眼,但字里行間都讓我感受到時(shí)間的寶貴,使我不得不去珍惜。比如其中的“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!蔽也唤氲皆谄渌鼤凶x到的菲.蔡.約翰遜說(shuō)過(guò)的一段話:“‘秒是行進(jìn)中的士兵,‘分’是士兵中的領(lǐng)頭人,‘小時(shí)’是一支軍人隊(duì)伍的領(lǐng)頭人。當(dāng)你胡思亂想時(shí),請(qǐng)記住你是他們的統(tǒng)帥。檢閱他們時(shí),你不妨問(wèn)問(wèn)自己,他們?cè)趹?zhàn)斗中是否發(fā)揮了他們的最大作用!边@段有趣的話與《匆匆》似乎有著異曲同工之妙,讓我印象尤為深刻。

  大家一定還記得,20xx年央視春晚上王錚亮演唱的那首《時(shí)間都去哪兒了》的歌曲吧。這首歌曲感動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人。其中“...時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了...時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好看你眼睛就花了...”讓人聽了感觸頗多。最近,《中央新聞聯(lián)播》還對(duì)“時(shí)間都去哪兒了”這個(gè)話題進(jìn)行了街頭采訪。當(dāng)采訪到石油工人時(shí),他的時(shí)間去哪兒了呢?他把青春都投入了到了鉆井工作之中,為國(guó)家開采出了寶貴的石油。當(dāng)采訪到鐵路工程師時(shí),他的時(shí)間都去哪兒了?他的時(shí)間都用在了設(shè)計(jì)和修筑貫通大江南北的鐵路上,為奔波在外的旅客們節(jié)約了更多的時(shí)間。當(dāng)采訪到教師的時(shí)候,他們的時(shí)間都去哪兒了?他們用粉筆染白了雙鬢,像辛勤的'園丁一樣,培育了一批又一批祖國(guó)的花朵。

  聽了老一輩工作者的話,我在想,我的時(shí)間都去哪兒了呢?我利用早上洗漱時(shí)聽英語(yǔ),上學(xué)的路上背單詞,中午吃過(guò)午飯閱讀課外經(jīng)典讀物,洗腳的時(shí)間背誦課外知識(shí),我還在回老家的路上聽完了《三國(guó)演義》評(píng)書...我覺(jué)得,我們雖然不能延長(zhǎng)每一天的時(shí)間,但我們可以把每一天的生命加寬。

  學(xué)過(guò)《匆匆》這篇文章,作為學(xué)生的我們,一定要懂得珍惜時(shí)間,不要把課余時(shí)間都浪費(fèi)在電腦游戲等無(wú)益的事情上,更不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的遺憾。

讀《匆匆》有感14

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候”。讀了《匆匆》這篇散文,讓我知道了時(shí)光一去不復(fù)返的道理,勾起了我內(nèi)心的波瀾。

  時(shí)光總在我們不經(jīng)意的時(shí)候溜走了,正如朱自清所說(shuō):“在洗手的時(shí)候,日子從水盆上溜走;在吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里溜走;默默時(shí),便從凝然的'眼前過(guò)去!睍r(shí)間在默默的,無(wú)聲無(wú)息地溜走的,但我們卻無(wú)能為力。所以我們一定要珍惜時(shí)間,不能讓時(shí)間白白流逝。時(shí)間就像奔流不息的河水,水不會(huì)停下來(lái),時(shí)光也是如此,它不會(huì)因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了什么事或做事拖沓而停下來(lái)等你做好這件事才繼續(xù)流淌。

  說(shuō)到珍惜時(shí)間,我感到非常慚愧。一次,我們班主任老師布置了一些作業(yè),我就在心里抱怨起來(lái):一天就知道給我們布置那么多的作業(yè)。一回到家中,我就在臥室里玩起了電腦,“真爽呀”我開心地說(shuō)。雖然我知道作業(yè)很多,但是我就裝作一副作業(yè)很少的樣子。我玩著電腦,還聽著音樂(lè),可我玩著玩著就把做作業(yè)的這件事拋之腦后了。時(shí)間在流逝,我從回家18點(diǎn)玩到20點(diǎn),當(dāng)我正準(zhǔn)備去看電視的時(shí)候,突然想到我的作業(yè)還未動(dòng)一筆,我快速拿起語(yǔ)文課本、作業(yè)本和筆做起老師布置的作業(yè),最后作業(yè)是做完了,可一點(diǎn)質(zhì)量也沒(méi)有。第二天早上起也起不來(lái)。交去的作業(yè)被老師評(píng)了一個(gè)“差”,還被老師罰寫了一遍。此時(shí)我才后悔不該浪費(fèi)時(shí)間,知道了珍惜時(shí)間的的重要性。從那以后,我再也沒(méi)干過(guò)不珍惜時(shí)間的事。

  時(shí)間就像風(fēng)一樣,它不可能停下來(lái)等你,也不會(huì)因?yàn)槟阕鍪峦享扯O聛?lái)。誰(shuí)對(duì)時(shí)間最吝嗇,時(shí)間對(duì)誰(shuí)越慷慨。要時(shí)間不辜負(fù)你,首先你要不辜負(fù)時(shí)間,拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。

讀《匆匆》有感15

  古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”,長(zhǎng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力,老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的句子時(shí),我就想起了朱自清的散文匆匆。

  這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返,不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢,作者聯(lián)想到了自己已度過(guò)了四千六百多個(gè)日日夜夜,而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里,除徘徊外又剩些什么呢?我曾聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話:一個(gè)公司人員向老板請(qǐng)假,公司老板對(duì)他說(shuō),一年365天,52個(gè)雙休日,減去這104天,還剩261天,你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上,減去這170天,還剩91天,你每天用30分鐘喝咖啡,用掉23天,還剩68天,你每天吃飯用1小時(shí),用去46天,還剩22天,你通常每年向公司請(qǐng)2天病假,只剩20天,每年有5個(gè)節(jié)假日,公司不上班,減去這5天,還剩下15天,公司每年慷慨地向你放14天假,這樣算下來(lái),你工作時(shí)間只剩1天,而你還要請(qǐng)這1天假。

  讀完這則笑話,我不僅哈哈大笑起來(lái),笑完又有一絲寒意,雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的辦法不一定準(zhǔn)確,但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。朋友,每當(dāng)你打電腦的時(shí)候,日子從鍵盤上過(guò)去,看電視的時(shí)候,日子從屏幕里閃去。朋友,人生雖短暫,但細(xì)細(xì)地算一算,一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢?記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈,不要?jiǎng)訐u,不必辯解,走你自己的路吧!因?yàn)槿魏螕u包括辯解,都會(huì)耗費(fèi)心力,耗費(fèi)時(shí)間,耗費(fèi)生命,不要耽擱自己的`行程。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候,而我們的日子一去不復(fù)返!蔽也唤肫鹆艘痪湓挕袄速M(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀!蓖瑢W(xué)們,珍惜時(shí)間吧!時(shí)間就是金錢!就是生命!

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