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《匆匆》讀后感

時(shí)間:2023-08-07 10:00:45 匆匆讀后感 我要投稿

《匆匆》讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的《匆匆》讀后感,希望對大家有所幫助。

《匆匆》讀后感

《匆匆》讀后感1

  匆匆,匆匆,一切都匆匆。時(shí)間匆匆,日子也匆匆,我們怎樣才能將日子抓在手里呢?

  朱自清先生的文章意味深長,發(fā)人深省,尤其是《匆匆》。日子確實(shí)是一去不復(fù)返,時(shí)間流逝時(shí)我們從未察覺,但回頭發(fā)現(xiàn)已經(jīng)浪費(fèi)了好多珍貴的時(shí)光,不禁嚇出一身冷汗。若是白白來人間走一趟,沒有任何驚天地、泣鬼神的作為,那又有什么意義呢?所以,我們應(yīng)該珍惜好每分每秒,發(fā)揮最大的價(jià)值。

  現(xiàn)在的我們,比早晨八九點(diǎn)鐘的朝陽還要明亮,還要燦爛,無時(shí)無刻不在散發(fā)屬于自己的光芒。但是,在我們懂得時(shí)光匆匆時(shí),我們并沒有抓住匆匆的時(shí)光,反而是幻想著、實(shí)踐著在此時(shí)沒有任何意義的事情:對著電視屏幕不停傻笑,拿著手機(jī)玩的酣暢淋漓,對著鏡子裝飾自己的皮囊——它們也并非毫無益處,只是我們還不到那個(gè)光鮮亮麗的年紀(jì)。就這樣,空虛過后,什么都不剩了。無論是時(shí)間,日子,還是本該屬于自己的`,一件不剩。

  我們理應(yīng)挽留那匆匆的時(shí)光,理應(yīng)讓它發(fā)揮出最大的價(jià)值,散發(fā)耀眼的光芒。于是,我不再去白白扔掉我的青春,不再思考毫無意義的事。我知道,要去追上那匆匆的腳步,在時(shí)間的兩岸留下我深深的足跡。

  匆匆,匆匆,時(shí)光匆匆,我也匆匆。

《匆匆》讀后感2

  在我的課外書里,有一篇文章叫《匆匆》。這篇短文雖然很短,但每次看完都有新的感悟,新的啟示。

  這是一篇關(guān)于時(shí)間的文章。不管我們平時(shí)做什么,時(shí)間都會悄悄地從我們身邊過去?戳诉@篇文章,我進(jìn)一步認(rèn)識到時(shí)間是最公平合理的。它從來不給任何人一分鐘。勤勞的人可以要求時(shí)間留下一堆果實(shí),懶惰的人只能留給他們白發(fā)和空空的雙手。關(guān)鍵在于如何成為時(shí)間的`主人。

  無論在生活中還是學(xué)習(xí)中,只有珍惜每一分鐘的人,才是真正的時(shí)間主人。就像魯迅爺爺說的:“時(shí)間就像海綿里的水。只要你肯擠,總會有的。”是的,時(shí)間一直在你身邊,只要你愿意利用它,你一定會有所收獲。

  記得小時(shí)候好像一直在玩,也不知道幾點(diǎn)了。還說:“時(shí)間那么多,玩一會兒又有什么關(guān)系呢?”現(xiàn)在,長大后,我逐漸意識到時(shí)間的珍貴。除了學(xué)好所有的功課,我還在學(xué)習(xí)鋼琴、英語和作文。我沒有讓時(shí)間從我身邊溜走,而是緊緊地抱著它。

  我覺得:珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會覺得自己有所收獲,活得充實(shí);而浪費(fèi)時(shí)間的人,即使給他幾十年,也不會有什么感覺,過著很空虛的生活。

《匆匆》讀后感3

  這星期,我讀了一篇朱自清的散文《匆匆》,深有感觸。

  學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇優(yōu)美的'散文,我發(fā)現(xiàn),雖然文中沒有一處“珍惜時(shí)間”的字眼,但每一句、每一行都在描述時(shí)間的珍貴,讓我不得不去珍惜。

  我們有理想又有抱負(fù),但不能坐享其成。有一些人靠幻想來度日。想象著自己的明天怎樣出成績,怎樣為國家做貢獻(xiàn),甚至有的時(shí)候還在幻想去買一張彩票,也能中1000萬,就在幻想明天中,今天的寶貴時(shí)間就白白流失了;還有人,事事都要等到明天做,要知道,“明日復(fù)明日,明日何其多,事事待明日,萬事成蹉跎”。

  大家都知道時(shí)間匆匆流逝,一去不復(fù)返,要珍惜時(shí)間。但大多數(shù)人卻常常只將這話掛在嘴邊,沒有付出實(shí)際行動。就拿我來說吧,每天放學(xué)匆匆寫完作業(yè),就拿起遙控器坐在電視機(jī)前看。時(shí)間就一分一秒地逝去了,而如果我利用這些時(shí)間看看書,還能增長知識……

  學(xué)過《匆匆》這篇課文,作為學(xué)生的我懂得了,一定要珍惜時(shí)間,不要把剩余時(shí)間留給看電腦,更不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的遺憾。

《匆匆》讀后感4

  翻開語文書,《匆匆》一文展此刻我眼前。帶著頭腦中的幾個(gè)問號,我便讀了朱自清寫的《匆匆》。

  “燕子走了,有再來的的時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候,有桃花謝了,有再開的時(shí)候!笨墒,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是讓聰明的人偷走了,時(shí)間被他們抓去了。可是,為什么我們的自我卻抓不到時(shí)間呢?

  生活中,有些人活著,但他已經(jīng)死了。因?yàn)樗麄冊嗦懵愕貋淼竭@世界,沒有帶什么,又平庸地生活者,虛行此生,想碌碌無為的又回去,所以他們的日子短暫易逝,時(shí)間都被別人“偷”走了。這樣活著,已沒有任何價(jià)值了。所以這些人生不如死,只剩下肉體的存在,他們的靈魂已經(jīng)死了。

  而生活中,又有些人死了,但他還活著。因?yàn)樗麄円彩浅嗦懵愕貋淼竭@世界,但他們一生不平凡。他們把從別人身上“偷”來的時(shí)間,用在自我身上,來干些對人們有益的事情,同時(shí),他們還保住了自我的時(shí)間,防止被別人“偷”走,這正像魯迅所說的.:“我是把別人喝咖啡的時(shí)間,用在學(xué)習(xí)上的!彼裕麄円簧o人們做了很多貢獻(xiàn),他們的肉體雖然不存在了,但他們的靈魂仍然活在人們心中。

  朱自清二十多歲時(shí)說,他在生活了八千多日子里,每一天,日子都是從他洗手、吃飯、沉默、睡覺中過去;他的日子,除匆匆外,除徘徊外,又剩些什么呢?

  朱自清實(shí)現(xiàn)到著名文學(xué)家,他都說自我浪費(fèi)了太多的時(shí)間,何況,我們小學(xué)生,是不是浪費(fèi)的更多呢?是不是更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間呢?

《匆匆》讀后感5

  不久前,我們有幸閱讀了朱自清先生的匆忙。它告訴我們要珍惜時(shí)間而不浪費(fèi)時(shí)間。但這不是水平的。你為什么要白白走呢?我們的生活只有一次。

  燕子又來了,柳樹枯萎了,又變綠了;桃花再次綻放。所以我們應(yīng)該有所作為,這樣我們就不會后悔。年輕人不努力工作,老人很難過,F(xiàn)在我們被寵壞了,不注意這一點(diǎn)。當(dāng)太陽的岳父早上去上班時(shí),我們都喜歡躺在床上。匆匆走來走去,沒有影子從床邊走過。午飯后快點(diǎn)。不,我們從來沒有放棄過一個(gè)精彩的節(jié)目,一只手拿著工作,一只手拿著遠(yuǎn)程控制器坐在電視前,專注于工作。下午你應(yīng)該做家庭作業(yè)不,我今天和我的.同學(xué)預(yù)約去爬山。今天我很重要。一天下午我又玩了。晚上,呃,明天再做。明天你可以自由地玩電腦。你做了什么有意義的事?你有讀書嗎?你有家庭作業(yè)嗎?你有復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)課嗎?不,不。明天就是這樣。明天會有多少錢?我的生活明天將被浪費(fèi)。時(shí)間過得太快是多么的匆忙,當(dāng)你年輕的時(shí)候什么也不做。如果是這樣的話,我們來這個(gè)世界有什么用?

《匆匆》讀后感6

  讀了朱自清的《匆匆》后,我感到時(shí)間是多么寶貴,來去是如此的匆匆。文中有一句話讓我印象最深刻:但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?從這句話我感受到,時(shí)間是有限的,不要在有限的時(shí)間里做無意義的事,虛度年華,最后兩手空空地離開。

  在有限的時(shí)間里做有意義的事,我做到了嗎?每到周末的早晨,我總是賴在床上遲遲不愿起來,早晨最寶貴的鍛煉時(shí)間就被我浪費(fèi)了。起床后,又總顧著玩,不想坐到書桌前提起筆寫作業(yè),總是想過一會再寫吧,時(shí)間多得是,但時(shí)間不會因?yàn)槲叶O,不知不覺中,天就黑了。唉,時(shí)間怎么去得那么快想要抓住時(shí)間,那只有一個(gè)辦法:和時(shí)間賽跑。本來計(jì)劃用上午小部分時(shí)間做語文作業(yè),下午小部分時(shí)間做數(shù)學(xué)作業(yè)的,就把上午玩的'時(shí)間用來做數(shù)學(xué),騰出下午的時(shí)間就可以閱讀有益的課外書。既可以增長更多的課外知識,又不讓時(shí)間白白浪費(fèi)掉。不僅在學(xué)習(xí)上要和時(shí)間賽跑,在生活上也要如此。學(xué)會和時(shí)間賽跑,就會感到每一分每一秒都充滿了樂趣,充滿了意義。其實(shí),時(shí)間并不是要匆匆地離開,而是你自己讓它從手中溜走了。雖然我們永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但是可以比原來跑快一步,如果加把勁,有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大。

  看著西下的太陽,我想:雖然我不能把今天的太陽留住,但我可以讓它停留的時(shí)間更長些。

  《匆匆》這篇文章讓我想到,假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功。

《匆匆》讀后感7

  這星期是開學(xué)的第一個(gè)星期,好多同學(xué)還沉浸在春節(jié)快樂的回憶中,但是既然開學(xué)了,我們就應(yīng)該調(diào)整一下,馬上投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

  這不,星期四的語文課,我們學(xué)習(xí)了大散文家朱自清的一篇很有名的散文----《匆匆》。

  文中,朱自清雖然沒有用到“無奈”、“著急”、“傷心”等詞語,但從字里行間,我們不難看出,他對時(shí)光匆匆流逝而無法挽留的無奈和著急,真不愧于“大散文家”這個(gè)稱號!

  我從《匆匆》這篇課文中學(xué)到了很多,我認(rèn)識到了時(shí)間是不可挽留的,它會在你的不經(jīng)意間悄無聲息地溜走;我認(rèn)識到了我們應(yīng)該抓緊我們所度過的、正在度過的、將要度過的`每一分、每一秒;我還認(rèn)識到我們應(yīng)該向朱自清先生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的對自己要求十分高的生活態(tài)度,讓自己的每一天都過的十分精彩、有意義。

  學(xué)了這篇課文,我覺得我實(shí)在是太對不起悄悄溜走的時(shí)間了,因?yàn)楫?dāng)我回想起以前的我是否做過一些有意義的事時(shí),我的腦子里一片空白。

  當(dāng)然,我也下定了決心,要好好利用現(xiàn)在和將來的時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)、天天向上,爭取長大了之后做一個(gè)對社會有用的人!

《匆匆》讀后感8

  光陰似箭,歲月如梭,時(shí)間如浮光掠影,如白駒過隙,它來去匆匆,稍縱即逝。時(shí)間是公正的,是奇妙的,它賦予人生命,賦予人一天24小時(shí);同時(shí)它也是無情的,冷酷的,它讓綠葉枯萎,它讓花兒褪顏,它在人的額頭上留下時(shí)間的印記,它讓嬌嫩圓潤的雙手變得粗糙不堪,它讓我們呼吸到了第一口空氣,同時(shí)也送走了我們最后一聲嘆息。

  今天,我讀了朱自清的《匆匆》,它讓我感觸頗深,他用細(xì)膩的筆觸將時(shí)間的'飛逝之快描寫的淋漓盡致。讀完全文,我也不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  全文十分簡單的敘述了時(shí)間匆匆,一點(diǎn)一滴地消失在時(shí)間的長河里,一去不回復(fù),要我們珍惜時(shí)間,切勿虛度光陰。

  文中“于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去!边@一段令感觸頗深。是呀,時(shí)間在生活中不經(jīng)意之間,在舉手投足之間悄然逝去;時(shí)間如曇花一現(xiàn),如冰消雪融,瞬息之間就逝去了。

  當(dāng)你與家人聊天時(shí),時(shí)間從你嘴邊逝去;當(dāng)你與朋友玩耍時(shí),時(shí)間從你雙手間溜去。

  時(shí)間毫不猶豫地向前走著,從沒停下腳步,歡聲笑語不能使它駐足觀望,嘆息聲也不能使它猶豫不前。

  春去秋來,四季輪回。時(shí)間匆匆來去,它讓昨天永遠(yuǎn)成為歷史,讓今天又要溜去,明天又即將接踵而來。

  所以,讓我們無悔于昨天,充分利用今天,合理安排明天。讓匆匆的時(shí)間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕吧!

《匆匆》讀后感9

  今天我學(xué)完《匆匆》這篇課文,表達(dá)了作者朱自清對時(shí)光感到無奈和惋惜,如果我們用心去讀,會有不少感悟的。

  是的,時(shí)間會悄悄地流逝,就算你伸出手來挽留也毫無作用。如果你覺得時(shí)間是無限的,過了今天還有明天的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。為什么?——

  在五一還剩兩三天的時(shí)候,我弟每天都在玩,但他的作業(yè)卻動也沒動。當(dāng)媽媽催他快寫時(shí),他就有個(gè)很合理的理由:寫那么快也沒什么用的,到最后還不是沒事干?到了五七下午兩點(diǎn)他才開始寫作業(yè),到晚上八點(diǎn)才寫完……因此,我們要珍惜時(shí)間啊!古羅馬的塞內(nèi)加在《外國名人演講集》里說過:“所有過去的時(shí)間都是消逝了的時(shí)間;我們現(xiàn)在過的每一天,是介于本身和死之間的`一天。”

  回想起在日常生活中的細(xì)節(jié)。誰有曾去珍惜過時(shí)間呢?做事時(shí)拖拖拉拉。時(shí)間飛過;學(xué)習(xí)是吊兒郎當(dāng),時(shí)間飛過;洗澡時(shí)慢慢吞吞,時(shí)間飛過。難道大家沒有察覺到時(shí)間的飛逝?要知道,過去的時(shí)間是靜止不動的,現(xiàn)在的時(shí)間是像箭一般飛逝的。

  時(shí)間是看不見,摸不著的,但時(shí)間就好像在我們的眼前,在我們的身邊。珍惜時(shí)間,去做些有意義的事情吧!

《匆匆》讀后感10

  人生是一場單程旅行,時(shí)間就是人生的旅票。人們僅有在時(shí)間已經(jīng)白白浪費(fèi)后,才回過頭嘆息,埋怨著時(shí)間的流逝,卻從來沒有審視自我。

  當(dāng)我們在看肥皂劇時(shí),時(shí)間已匆匆離去,帶領(lǐng)我們赴往下一段旅程。雖然時(shí)間是不會停止的,可是為什么人們不能充實(shí)做些有意義的事呢不要讓人生之旅這么虛無呀。我們能夠去游歷祖國的大好河山,能夠去幫忙需要幫忙的人,能夠去培養(yǎng)自我的一技之長……有這么多事能夠做,人們?yōu)槭裁磿䶮o聊呢

  朱自清感嘆著過去的時(shí)間渺小,我卻不然。一個(gè)人對于地球46億年的.長河的確像是滄海一粟,可對一個(gè)人來說,一分鐘也是寶貴的。在區(qū)區(qū)的一分鐘里,可能在汶川大地震中生還的人會多一個(gè);可能在有難題想不通時(shí),有了思路……時(shí)間對于人來說,就是無價(jià)之寶。雖然它去得匆匆,可是,人們也能和時(shí)間去賽跑。

  在每時(shí)每刻,時(shí)間都在流逝,朱自清也在《匆匆》道出了人與時(shí)間的平衡。難道人們不能打破這些,去和時(shí)間比賽僅有和時(shí)間一齊賽跑,人在一生也將十分充實(shí),旅程也是幸福歡樂的。

  光陰似箭,日月如梭,我們必須要珍惜時(shí)間,去努力向前,讓一張單程票沒有被匆匆的日子擊敗。

《匆匆》讀后感11

  歲月的風(fēng)鈴在搖落中巨響,滴滴答答的鐘表在響聲中流逝,珍惜時(shí)間,因?yàn)樗鼘氋F。當(dāng)桃花再開的時(shí)候,你奮起了嗎?

  時(shí)間,來之匆匆,去之匆匆,當(dāng)時(shí)鐘一分一秒走過我的青春年華,當(dāng)眼看著春去秋來時(shí),花開花落間,我便深深感受到“一寸光陰一寸金”的無奈,也體會到朱自清的“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),又從凝然的的雙眼前過去!边@摸不著,抓不住的時(shí)間啊,它永遠(yuǎn)不會等我們準(zhǔn)備好再開始行動,或許我們都是時(shí)間的玩偶吧。呵呵,其實(shí)我知道,它喜歡看我們措手不及的樣子。我仿佛能看到時(shí)間站在云端竊笑的模樣,而我們,是生活在時(shí)間的影子了,卻總以為自己的身邊充滿陽光。在時(shí)間的`洪流里,人的意念顯得有點(diǎn)不值得一提,當(dāng)時(shí)間秋風(fēng)掃落葉般卷了我們的記憶,我們只是在干什么呢?

  它含笑而來,有匆匆而去,雖然它的步伐是快了一點(diǎn),但是只要它能勾起的懷念與絲絲記憶,便無疤痕。當(dāng)幾撕下一張又一張日歷時(shí),當(dāng)你每晚睡覺閉上雙眼時(shí),你何曾想過為他人、為時(shí)間做過些什么呢?

  何曾幾時(shí),我為了歲月匆匆而淚流滿面。當(dāng)成功的理想,像一抹塵一樣,不曾留下一丁點(diǎn)兒游絲樣的痕跡,但心依然永恒祝愿著它,怎能不讓我黯然淚下呢?在過去的歲月里,我總依賴星星般的愿望,總想能有美麗綻放的的時(shí)候,但時(shí)間總是不停的飛逝著!

《匆匆》讀后感12

  我讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,不要虛度年華。并且,家長和教師也經(jīng)常說:一寸光陰,一寸金。寸金難買寸光陰。

  其中:“但這不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊”我們的生命僅有一次。所以,我們應(yīng)當(dāng)有所作為,才不會留下遺憾。必須不要讓時(shí)間白白從枕頭邊流過,從指甲縫流過,從床邊流過……

  此刻的我們都嬌生慣養(yǎng),不會注意這些。早上的太陽公公上班時(shí),我們都喜歡賴在床上,一日之計(jì)在于晨,無比完美的早晨又過去了。然而,時(shí)間已經(jīng)從床邊流過。中午吃午飯時(shí),我們從不放過任何一個(gè)精彩的節(jié)目,一手端著飯碗,一手拿著遙控器,坐在電視機(jī)前全神貫注的看著,碗里的`飯卻一粒未動。然而,時(shí)間從遙控器便流過。午時(shí)應(yīng)當(dāng)抓緊寫作業(yè),沒有,而是在津津樂道玩著電腦,然而,時(shí)間已經(jīng)從鍵盤上流過。

  一天匆匆過去了,你做了哪些有意義的事有看書嗎有做作業(yè)嗎有復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課嗎沒有,沒有,沒有。而明天卻又將是如此。明日復(fù)明日,明日何其多。

  時(shí)間過得飛快,是何等的匆忙,年少時(shí)無所事事,老的時(shí)候又后悔萬分。若是如此,我們還要來這世間有什么用呢所以我們要珍惜時(shí)間,每一天做一些有意義的事。要讓每一天都過得充實(shí)趣味!要讓生活過得多姿多彩!

《匆匆》讀后感13

  時(shí)間是滔滔逝水,所以子在川上曰:逝者斯,不舍晝夜。時(shí)間是瑩瑩朝露,所以曹操有詩云:“對酒當(dāng)歌!睍r(shí)間是奔騰的駿馬,所以莊子感嘆道:“人生天地之間,若白駒之間隙,忽然而已!睍r(shí)間是西斜的太陽,所以古人“恨不怪長繩與青天,系此西飛之白日!

  《匆匆》是一支滿懷憂傷的歌,回想過去,又一次,老是布置了背書的作業(yè),可是我卻坐在窗前默默地看著西墜的太陽和東升的月亮,日子從我眼前一點(diǎn)一點(diǎn)地飛過,很快天就黑了,可是書還沒有背會,只好上床睡覺了。魯迅曾經(jīng)說過“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的'!崩畎自f過“光景不待人,須叟發(fā)成須!

  時(shí)間流逝,在我們談話的時(shí)候,日子從嘴邊溜走,在我們沉思的時(shí)候,日子從發(fā)呆的眼前溜走,在我們嬉戲的時(shí)候,日子從歡笑聲中溜走,可怎樣才能不讓生命虛度呢?

  從現(xiàn)在開始,我們要把握任何一點(diǎn)時(shí)間,不能讓它從我們眼前溜走。有效利用時(shí)間是把所有有利條件發(fā)揮出來的決定性因素。分分秒秒,舍不得放棄的人即使天資不那么好,機(jī)遇不那么巧,健康不那么妙,未必不能成功。兩耳失聰?shù)娜丝梢猿蔀橐魳芳,雙臂皆無的人也可以用腳寫出漂亮的書法。

  時(shí)不待我,珍惜人生,積極進(jìn)取,讓生命之花,爛漫盛放,讓生命之光燦若星辰,讓我們的人生在這個(gè)世上留下一道閃光的軌跡。

《匆匆》讀后感14

  讀這一篇課文我感觸最深的是:“我赤裸裸來到這世界轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸回去罷?但不能平的為什么偏要白白走著一遭啊?”

  這篇課文的作者是朱自清。他利用了散文的形式來描寫了時(shí)間過的很快,要珍惜時(shí)間。他還利用了擬人的修辭方法生動的體現(xiàn)出時(shí)間去的匆匆,轉(zhuǎn)眼間一天就過去了。體現(xiàn)了作者,無奈、惋惜、不甘心、自責(zé)。

  其實(shí)我們身邊都有時(shí)間的腳步,有時(shí)我們沒有太留意,但如果我們長大了,才會知道我們已經(jīng)失去了太多時(shí)間了。我們身邊發(fā)生過一些這樣的事情;有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太理想,如果我考試成績不好了,就會努力學(xué)習(xí)讓自己的'成績變好起來。可是這些同學(xué)就不以為然他們還是把心思全用到那些,手機(jī)游戲、電腦游戲上面。成績不但一落千丈還把眼睛給玩壞了,因此戴上了眼鏡。我們應(yīng)該抓住每一分,每一秒,努力奮斗,為祖國做貢獻(xiàn)。

  讀完了這篇散文《匆匆》、讓我深有體會。我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間不讓本應(yīng)該屬于我們的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流失。就像顏真卿所說的:“三更燈火無根雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!弊屛覀兒煤谜湎r(shí)間吧!

《匆匆》讀后感15

  春天走了,有再來的時(shí)候;小草枯了,還有在綠的時(shí)候;太陽落山了,還會有再升起的時(shí)候,但是,聰明的,你能告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是他們藏起來了罷:那他們?yōu)槭裁床仄饋砟兀渴撬麄冎钡刳s路罷:那他們要去哪呢? 我不知道上蒼給了我多少日子,但是我感覺到我的時(shí)間確乎是在一分一秒的減少,再默默里算著,四千多日子已經(jīng)從我的手中溜去,就像一顆流星消失在黑色的天空里,我的時(shí)間不知不覺的溜走了,我不禁悄然淚下。 仔細(xì)地回想著,在我寫字的時(shí)候,時(shí)間從滑動著的筆尖流過;在我上學(xué)的時(shí)候,時(shí)間從我邁著的.腳步旁過去,上課的時(shí)候,時(shí)間從同學(xué)們的朗朗的讀書聲中溜走,很快一天的時(shí)間又溜走了。 在歲月如梭的世界里的我能做些什么呢?只有匆匆嗎?只有徘徊嗎?在四千多日的時(shí)間里,除匆匆度過以外,沒有其他的嗎?過去的日子如一陣風(fēng),追不回來了;過去的日子如棉花糖,含在嘴里不知不覺融化了。我沒有留下一絲一毫的痕跡,為什么要白白走這一遭呢? 你聰明的,告訴我,我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?

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